學校教育扶貧工作匯報三篇
一、成立教育扶貧領導小組
根據《習近平扶貧論述摘編》的指導精神和栗教字 86 號,388 號等文件要求,我校成立了以 xxx 校長、xxx 書記為組長的教育扶貧、助學扶智工作領導小組,教師與建檔立卡戶在校子女一對一結對幫扶。
二、做好了建檔立卡戶的摸底工作
1、多次召開行政會和教師會安排教育扶貧工作。
2、開學伊始,對學生是否屬于建檔立卡戶子女進行摸底,建立臺賬。涉及精準扶貧戶26戶,學生39人,其中xx村12人,xx村2人,xx村8人,xx村5人,xx 村 3.人,xx 村 8 人。建檔立卡戶子女在外地就讀人數:xx 村 7 人,其它 5 個村有人。
3、通過家訪和找學生談心談話了解、掌握其家庭的具體情況。
三、做好了教育扶貧的宣傳工作
1、2018 年 9 月 12 日下午召開建檔立卡戶學生家長會,就教育的資助政策進行講解和宣傳,并向建檔立卡戶發放慰問品。
2、下戶發放了教育扶貧(資助)工作手冊、宣傳掛圖、致家長的一封信等,張貼了一對一幫扶聯系卡,部分老師還自己掏錢送物進行慰問。
3、幫扶教師與幫扶對象家長經常有電話聯系,解決他們的疑問并力所能及幫助他們解決一些困難。
4、完善了建檔立卡戶檔案袋。
5、各班召開了《教育扶貧助學扶智》的主題班會并出了一期主題黑板報。
6、校園內懸掛了有關教育扶貧的橫幅,制作了教育扶貧的宣傳欄。
7、做好了建檔立卡戶學生的資助工作,并按要求進行公示,相關材料存檔。
8、2018年元旦,行政人員走訪慰問建檔立卡戶;10月17日扶貧日,走訪部分建檔立卡戶,了解家庭貧困情況。
四、做好了教育扶貧的建檔工作
1、建立了建檔立卡戶在校就讀學生的臺賬。
2、填好了教師下戶幫扶記錄表。。
3、幫扶教師撰寫了幫扶心得。
4、對幫扶活動的圖片、資料等進行收集整理歸檔。學校教育扶貧工作匯報
為了進一步加大教育扶貧工作力度,認真貫徹有關扶貧工作要求,學校多舉措深入推進教育精準扶貧工作。現總結如下:
一是加強領導,精心組織。學校成立了由校長負總責,各室組具體落實的教育扶貧工作領導小組,實施“一生一責任人”的幫扶機制;加大了教育扶貧攻堅落實力度,確保教育扶貧經費、物資及人力發揮最大效應。
二是明確責任,狠抓落實。學校制定教育扶貧督導考核制度,強化責任意識,建立責任追究制度,逐級落實責任,確保各項任務落到實處。對每個貧困戶實行定人、定責、定時開展結對幫扶,定期上門或電話走訪結對幫扶貧困家庭,確保幫扶工作落實到位。
三是廣泛宣傳,營造氛圍。學校持續通過主題班會、黑板報、學生會、家長會等多種途徑集中宣傳教育扶貧政策,讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策,掌握幫扶措施。對即將畢業的貧困生,努力做好與高一級學校的貧困生信息對接工作,確保他們在新的學習環境中能夠繼續享受到國家扶貧政策的溫暖。
四是規范管理,加強監督。堅持公平、公正、公開的原則,陽光操作,將扶
貧幫困款物及時精準地發放到困難學生家長手中去,保證資金落實到位。
扶貧工作任重而道遠,學校力求在各級部門的領導下,在全體師生的共同努力下,將精準教育扶貧這項工作做得更完善,讓每一位同學都能感受集體的溫暖,社會的關愛。學校教育扶貧工作匯報
一年來,在鎮黨委、政府的正確領導和關心下,在包村領導、同事、村委和群眾的幫助下,全面貫徹、落實科學發展觀,十八界四中、五中全會精神,結合市、縣對扶貧工作的具體要求,在相關單位的關心支持和幫助下,實施“集團幫扶,整村推進”以農民增收為重點,以全面脫貧為目標,團結和帶領全村廣大人民群眾開拓創新,真抓實干,奮力拼搏,使××村的扶貧工作取得了階段性的成效。現將一年來的工作總結如下:
一、加強理論學習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質
一年來,我不斷學習,努力提高自己的政治素質和理論水平。利用工作間隙,我抓住重點,學習了科學發展觀,十八界四中、五中全會,深刻領會了全會的精神內涵,找準了工作的方向,抓住了工作的重點。使工作得心應手。始終堅持服務為民的理念,明白自己的職責所在。才能真正深入群眾中去,了解群眾的想法、看法。回到工作中,便游刃有余。
二,敬業愛崗,勤奮工作,不斷取得新進展
今年,根據鎮黨委,政府對社保工作的具體要求,始終能夠任勞任怨、盡職盡責、各項工作取得新成效。今年以來,××村 20 年精準扶貧建檔立卡戶 44 戶167 人,20 年減貧 12 戶 50 人,全村共有貧困戶 79 戶 281 人,其中扶貧戶 32 戶116 人,兜底戶 61 戶 165 人,交叉戶 14 戶,貧困發生率 9%。全村共有耕地面積4550 畝,人均耕地面積 1.4 畝。村上經濟結構以種植、養殖為主,年糧食種植面積 3400 畝,糧食總產量 1360 噸,牛存欄 20 頭,羊存欄 500 只,雞存欄 3000 只,
豬存欄 2000 頭。使村民的收入顯著提升,幸福指數日益提升。我注意從以下幾個方面抓住工作:
(1)扶貧工作貴在“精”“準”“實”,為了取得最詳實的第一手資料,我經常深入群眾中去,了解貧困戶生產、生活中遇到的困難并及時加以記錄。同時、在下班以后,還經常通宵達旦,與同事研究相關算法和數據填報格式。最終,成功上報了全部數據,完成了省級大數據采集工作。為政策的制定提供了最現實的依據。
(2)要帶著最深的感情去深入群眾、走訪群眾,
一年來,走訪入戶群眾 300 余戶,雖然起初,困難重重,也碰到了不少釘子,沒少吃閉門羹。但我并不氣餒,還是堅持進門入戶,講解相關惠農政策、研究富民門路、與他們一起解決生產、生活中遇到的問題并及時上報鎮相關領導,以便對問題進行實時監控,及時解決問題隱患。半年下來,在我的不斷努力和堅持下終于和群眾打成了一片,融入到了群眾中。只有想群眾之所想,急群眾之所急,群眾才會接納你,認同你,支持你。才使自己以后的工作更加順手,才能最終回歸到服務為民的這個出發點上。
(3)注意工作的方式方法
農村工作繁紛復雜,特別是和群眾有關的工作更是如此。作為一名最基層的工作人員,我深有體會。農民作為的弱勢群體,對自己直接的相關利益最為敏感。今年,在收繳農村合作醫療保險與養老保險時,有幾戶群眾認為自己身體不錯,都不愿繳納。我便主動上門,動之以情、曉之以理。仔細講解了其中的利害關系。最后,這幾乎群眾均主動足額繳納了農村合作醫療保險與養老保險。圓滿完成了當年的收繳任務。
三,盡職盡責,嚴以律己
自黨的十八大召開以來,中央出臺了一系列關于廉潔從政、庸政懶政、工作作風的文件。規范了政府部門的工作作風,凈化了從政環境,改進了機構效能。在這種氛圍下,鎮黨委及時召開會議,宣講精神、內涵。雖然今年工作任務重,困難多,但我還是能時時嚴格要求自己。在入戶期間,從來沒有接受村上和個人的各種邀請和禮品,認認真真、嚴格足量的完成了領導交付的各項任務。
四、存在的問題和不足
1、是思想上學習不夠重視,由于工作經驗少,總覺得忙,沒時間,缺乏學習的自覺性,即便學習,也是培訓中學一學,輕視政治理論學習,對政治理論缺乏全面了解。
2、是在工作中落實不夠全面,表現在抓全盤、注重經濟,輕精神文明建設,重視建設,放松了計生工作,與群眾接觸和交談少,理論與實踐結合差,學以致用不夠活。
3、是與同事交流少,不夠積極主動和同事探討研究工作中的問題,工作不夠扎實等問題。
總結過去,汲取經驗,在今后的工作中我將繼續努力,加強學習,多為群眾辦實事、辦好事,總結工作中存在的不足之處,腳踏實地,實事求是。新的一年又將到來,站在新的起點上,我將更加努力,期待在 20 年取得更大的進步!
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