高中老師評語

　高中老師評語 1 工作風格踏實穩健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩步的把工作向前推進。專業學習勤奮認真，一個學期以來，進步顯著。

　積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務總是努力去完成，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀。

　主動承擔班級工作，細致認真，一絲不茍，原則性強。勇敢面對和戰勝了學習、工作、生活中的各種困難， 人也成熟了許多。與同學們相處融洽，大家都很喜歡你。

　踏實認真，耐心努力，認真地對待每門課程的學習， 認真的完成每一次作業，日事日畢，日清日高。

　善良、平和、認真、積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進步。

　熱情活潑，全面發展，對于自己喜歡的工作，能投 入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的 積極態度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲。本學期因成績優秀獲國家助學金獎勵。

　乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學

　習成績很好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能 合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。

　勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內學習課外學習，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學到更多的東西，發展自己的綜合能力。

　樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來，有自己的計劃。球類運動有特長，團隊精神強，善于與人打交道，有較強的組織能力。

　熱情活潑，全面發展。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。

　有主見的女孩子，對學習、工作、生活有自己的安排。經過一年半的大學生活，明顯感覺到你的成長進步， 待人接物成熟老練，性格也沉穩了許多，遇到事情能冷靜的處理，不急不燥。

　本學期任零四電商三班班長以來，得到了很好的鍛煉，經歷了許多的人和事，在處理一件件事情的過程中， 不知不覺的成長起來。學校小社會，社會大學校，今天能沉穩地做好班長工作，就為明天 走上工作崗位打下良好的基礎。專業成績一向優秀。

　安靜認真，靜靜的看書，靜靜的思考，說話也是輕言細語，很溫和，很親切。對于任課教師的要求，總是認

　真努力地去完成。相信你大學生活會有很大的收獲。

　生活儉樸，為人善良，專注于學業。遵守學校各項 規章制度，充分利用課余時間和學校資源安排自己的學習。有選擇性參加適合自己的實踐活動，全方面的發展自己的 能力。

　能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難，堅持自己的選擇，不斷努力。課余時間有自己的安排，發展自己的各種興趣愛好，全面發展，培養自己多方面的能力。

　性格開朗，總有開心的笑容，勤于思考，做事踏實， 待人誠懇。認真對待學業，能夠充分利用課余時間，發展 自己的專業特長。與同學們相處很好。

　高中老師評語 2 1) 該生自入學以來，勤奮好學，態度端正，學習目標明確，多次在年級測試中取得優異的成績。在日常生活中，樂于幫助他人，團結友愛，具有較強的集體榮譽感與較強的帶頭作用。課外活動中同樣表現出不凡的活躍性與團結性。是一個德智體美勞全面優秀的學生。該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，主動與老師和同學交流，互相幫助。面臨高考，愿你能經歷風雨的考驗，實現心中的理想。

　2) 該生認真遵守中學生日常行為規范。時間觀念強， 不早退，不曠課。善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教， 學風踏實。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極參加各

　項活動。有理想、有抱負，是位全面發展的好學生。

　3) 該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發展的 優秀學生。

　4) 該生能很好地履行中學生行為規范。是一位品學優良的學生，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學， 樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較 高素質的高中畢業生。

　5) 該生樂觀開朗，穩重樸實;尊敬師長，友愛同窗; 愛好廣泛，身體健康。該同學熱愛集體，積極參加集體活動，熱心為同學服務。熱愛學習，勤于思考，做事一絲不茍，在學習中表現極強的求知欲和上進心，有很強的學習能力，學習成績優秀。德、智、體各方面表現突出。

　6) 該生有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。遵守紀律，團結同學，尊敬老師，主動為班級體做好事。如果你在課堂上多思考，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

　7) 該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。

　8) 該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較

　深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班 上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。

　9) 該生在校期間學習非常認真，團結同學，積極參加班級和學校的各項活動，樂于幫助別人，德智體美全面發展，熱愛勞動，尊敬師長，深受師生喜愛。

　10) 該生品質優秀，思想覺悟高，積極要求進步， 團結同學，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌學習刻苦 認真，成績優異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師 生喜愛。該生樂于幫助別人，聰明活潑，善于與他人交往， 平時學習態度端正，踏踏實實，積極要求上進，不怕困難， 有良好的生活習慣，熱愛勞動，積極參與各項活動，有集 體榮譽感。

　11) 該生自進入高中以來，在思想道德方面有了很大的提高，對人生價值觀也有了更深層的認識，積極參加學校活動，努力為班級爭榮譽，在學習上刻苦認真，求真務實，始終堅持不懈地追求自己的目標! 12) 該生學習成績優異，為人正直，身體素質良好， 在生活上樂于幫助他人，能與人和睦相處，團結互助，在 學習上有一種吃苦耐勞的精神，熱愛生活，積極向上，有 拼搏求實的精神，尊敬師長，文明禮貌，熱愛勞動，深受 師生喜愛。

　13) 該生學習認真、踏實、刻苦，愛好藝術。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩定并處于前

　列，平時遵規守紀，老師比較贊賞的好學生。望今后能多參加文體活動，在各個方面來培養自己的能力。

　14) 該生聰慧多思，善于把握自己，把握時間。成績較穩定，能保持前列。熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節、細節、一些問題處理的更好，以圖將來能具備更加過硬的素質參與社會的競爭。

　15) 該生在校期間，學習認真，態度端正，積極進取，有很強的班級榮譽感，在生活上充滿活力，熱愛勞動有廣泛的興趣愛好，能團結同學，與同學和睦相處，難能可貴，值得褒獎。

　16) 該生品行端正，團結同學，尊敬師長，熱愛集體，學習刻苦認真，態度一絲不茍，樂于鉆研，勇攀高峰， 積極參加各項活動，熱愛勞動，興趣廣泛，身心健康，全 面發展深受師生喜愛。

　17) 該生在校期間，能夠認真學習，團結同學，在學習上取得很大的進步，能積極參加各種課外活動，愛護班集體，勇于為班級爭光，是一個很有責任心的學生，深受師生喜愛。

　18) 該生樂觀開朗，端莊大方;尊敬師長，很有愛心;穩重大方;尊敬師長，很有愛心;愛好廣泛，身體健康。三年 來，該同學熱愛集體，積極參加集體活動，并在活動中表現出較強的能力。熱愛學習，勤于思考，在學習中表現較強的求知欲和上進心。不愧為校先進班集體的一員。

　19) 該生樂觀開朗，穩重大方;尊敬師長，很有愛心;愛好廣泛，尤其擅長體育;身體健康。該同學熱愛集體，積極 參加集體活動，并在活動中表現出較強的能力。熱愛學習， 勤于思考，在學習中表現較強的求知欲和上進心。不愧為 校先進班集體的一員。

　20) 該生穩重大方;尊敬師長，很有愛心;愛好廣泛， 身體健康。三年來，該同學熱愛集體，積極參加集體活動。熱愛學習，勤于思考，在學習中表現較強的求知欲和上進 心。不愧為校先進班集體的一員。

　21) 該生樂觀開朗，穩重大方;尊敬師長，友愛同窗;愛好廣泛，身體健康。三年來，該同學熱愛集體，積極參加 集體活動，熱心為同學服務。熱愛學習，勤于思考，在學習中表現極強的求知欲和上進心，有很強的學習能力，學習成績優秀。因德、智、體各方面表現突出，多次被評為校“文明學生”。

　22) 你是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，遵守紀律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學習認真，是一位合格的、具有較好綜合素質的高中畢業生。

　23) 該生運動場矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的 斗志，感染著班級的每一位同學。勞動時，重活、累活總 是搶著干。學習上勤于思考，勤學上進，刻苦拼搏的精神， 一定會給關心你的人一個又一個的驚喜! 24) 該生率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有

　主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長， 團結同學，專業能力強。望今后能以更高的要求來加強自 己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。

　25) 該生能很好地遵守學校的規章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態度認真，是有理想，有抱負，綜合素質高的學生。

　26) 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于 律己。學習目的明確，學習刻苦努力。是德、智、體全面 發展的學生。

　27) 該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。

　高中老師評語 3 1、該生學習認真、踏實、刻苦。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩定并處于前列，平時遵規 守紀，老師比較贊賞的好學生。望今后能多參加文體活動， 在各個方面來培養自己的能力。

　2、該生為人踏實、誠懇。學習認真、刻苦。成績能穩定于班級的前列。希望以后多參加一些文體活動，使自己的性格更開朗些，以全面的過硬素質迎接人生的挑戰。

　3、該同學能把熱情投入了刻苦的學習中，投入了班

　級的各項活動中，還有體育運動中„„在各個方面都能見才華。大方善于和同學相處，受到了同學的信賴。

　4、你是一個守紀肯學求上進的學生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀，這有賴于你良好的學習習慣。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一， 你的理想一定能實現。

　5、為人和善的你得到同學的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴，學習成績上的優異贏得別人的敬佩，而這 些正是老師對你放心的理由。在本學期即將結束時，回眸 你擷取的累累碩果，定會欣喜地發現，沒有比腳更高的山， 沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會 贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但 “古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志”。

　 6、該生學習上有吃苦耐勞的精神，能控制好自己， 成績上也有所進步。集體榮譽感較強，熱愛集體。望以后能主動參與一些文體活動，在各個方面發展自己。

　7、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務， 你應該分清主次，在學習上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望高考結束后你回眸注視，

　欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。

　8、沉穩踏實思維嚴密領悟力強勤奮刻苦品行端正表里如一溫文爾雅，這些都是你的優點，你嚴于律己，以大局為重，意志力強令我感動。學習上避免淺嘗輒止，深入鉆研，形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業打下堅實的基礎，你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習， 多開口。

　9、你沉穩，文靜，秀氣而文雅，品行優良，待人誠懇，表里一致，有強烈的進取心，有端正的學習態度，積極參與班級事物，對工作認真負責學習上一絲不茍，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時;在工作中講求方法，更大膽些，大家會支持你。

　10、該生聰慧多思，善于把握自己，把握時間。成 績穩定，能保持前列。熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節、細節、以圖將來能具備更加過硬的素質參與社會的競爭。

　11、該生聰穎好學，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級前列，熱愛體育運動，身體素質較好，望今后更能從一些小事的細節方面思考，把一些事情處理的更加完善。

　12、你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實有上進心，集體觀念強，積極參加各項活動，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班完成每一個環節，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索適合自己的學習方法，才能取得更大地進步。

　13、該生是一個全面發展的好學生。你文靜溫和， 大家都愿意和他一起玩。上課時你能積極思考老師提出的 問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。每 次的值日工作都能出色地完成。如果能一如既往的走下去， 將會是老師、家人、同學的驕傲! 14、該生學習刻苦、認真，成績在班級、年級始終處于前列。幫助別人熱心、誠懇，是同學的榜樣，班級工作熱情、負責。

　15、學習較認真，語、數、外三門功課突出，能圍繞自己的目標鍥而不舍，善于把握自己，個性較強。

　16、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節課，你都 專心聽講，大膽舉手發言，按時完成作業，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步 17、文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學習中你能發揮自己的優勢，揚長補短，一定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

　18、學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養、鍛煉自己。

　19、男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦清醒思維靈活對事物有自己的獨到見解不人云亦云知道要有所為必有所不為，這些優點都兼而有之的更不多，你是他們中的一個。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，與大家欠交流，建議你融合在班集體中， 培養自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰。20、你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結 同學。課堂上你專心聽講 ，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。

　21、看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也„„，經歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后，你能反躬自省，端正態度，思想日臻成熟。學習得法刻苦勤奮再加上追根求源多思善問，你定能成功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志有度有情有為;有膽有識有魄有成的人。

　22、該生學習較認真，喜歡課外閱讀，知識面廣。做事踏實、負責，深得老師同學的喜愛。望今后能更開朗些，更多的發展自己的愛好，爭取從各個方面來加強自己的能力。

　23、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。24、學習認真刻苦，善于思考問題。喜歡英語并取 得了較好的成績。做班級工作認真負責，深得老師和同學的信賴。和同學相處融洽，能很好的處理人際關系。

　25、該生是一個樸實的孩子。腳踏實地、勤奮好學， 學習不死記硬背，講究方法、技巧。學習上有不懂的問題， 能多問，多思考，多練習。

　26、在學習上有較高的自覺性，主動發現問題，向老師和同學請教問題，并在成績上有所進步。善于和同學相處，人際關系較好，集體榮譽感也較強。

　27、你有著善于觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。而老師知道你不但有著發現的眼睛，更有著善感的心，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞。不過，經常性的交流會使一個人思想更快的成熟，希望在以后的學習和生活中，更多的敞開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學習上要注意正確認識自己，揚長補短，相信成功會屬于你。

　28、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極 舉手發言，樂意參加 各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣 你會更棒的!你能克服缺點嗎? 29、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的

　生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創一片無悔的田園。

　30、不斷的努力，成績上有所進步，尤其是數學方面，沒有辜負老師的期望。熱愛體育運動，望今后能在繁忙的學習夾縫中使自己的愛好也有所發展。

　31、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問，所 以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則， 所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬 于做事認真精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心 態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永 遠不放棄追求。

　32、學習上認真刻苦，有鉆的精神，成績上相對穩定。在語、數、外三門功課上有所突破。

　33、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂 愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業;你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有 興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來 的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇 適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

　34、該生學習認真，能主動完成老師布置的任務， 學習成績也相對穩定。望以后能活潑開朗些，多參加一些

　集體活動。

　35、你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的! 36、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進 步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。

　37、學習認真踏實，語文、數學、外語三門功課較均衡。能保持優勢并在另外兩門上有所突破。

　38、對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學 始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功 底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充 滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己， 在學習的征途上，還有很長很艱苦的一段路需要你去征服， 拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來 證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。

　39、學習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，能兼顧文科。

　40、該生學習認真、踏實，成績在班級、年級中的名次穩步前進。在校遵紀守規，為人誠實，老師信任，同學喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理，從各個方面來培養自己。

　41、該生學習成績優異，日常表現突出，在學習生

　活中認真勤奮，刻苦努力，在校園生活中，團結同學，勤勞務實，為班級發展和安定發揮了不可忽視的作用。思想上要求先進，遵守校規校紀，品行端正，在每次的團體活動中，都積極參與，努力為班級爭光。在學生中，該生有很高的威信，在同學有困難的情況下，熱心為同學服務解決，是同學的知心人，老師的好助手。

　42、都說字如其人，從娟秀整潔的筆記作業中映射 出你應該是條理清晰辦事一絲不茍為人謹慎心性坦蕩的人。這學期你的進步很大，我很高興，說明你有很強的學習潛 質，即使現在也沒有完全發揮出來，還有很大的提升空間， 繼續發揮你的優勢：頭腦清醒，接受能力快，悟性強，只 要做就要做好的辦事作風，注意克服浮躁情緒，堅定踏實， 提高效率，以期更大收獲。

　43、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀;高二階段學習穩定，成績優良，有自強不息，積極進取的精神。希望保持良好的發展勢頭，堅韌不拔，向知識深度廣度推進，把成績提高到更高的水平。

　44、學習認真，成績上上了一個臺階，能不斷的超越自己。做班級工作負責。

　45、該生聰穎好學，積極思考、善于發問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑

　戰。

　46、你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以茁壯 生長，有頑強拼搏的品質，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生機;你經常給我耳目一新的感覺，賞心悅目， 讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見， 寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。愿你永遠孜孜以求，知難而進，經得起風雨，方能見彩虹。

　47、善良的孩子最讓人欣賞，恰好該生就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好該生也是;懂事的孩子最值得稱贊， 恰好還是該生。課堂上，該生總是專心致志。翻開他的作業本，更是讓人贊不絕口 48、你有著春光一樣燦爛的微笑，感染著周圍的所有人，你的一顰一笑都透著無邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒，他們的生活因為有了你，該有多么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中，老師看的出來你是極上進的，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志， 已起步的人貴在堅持。

　49、語文、外語較好。性格上活潑外向，在細節問題上做的好。

　50、在老師的心目中你學習自覺活潑好動，在同學 的心目中你成績優良素質過硬，是一個德才兼備的好學生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不 能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據上風，影響了

　你的進一步發展，實在是令人感到遺憾。

　51、該生聰穎好學，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級、年級前列，熱愛體育運動，身體素質好，望今后更能從一些小事的細節方面思考，把一些事情處理的更加完善。

　52、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的。

　53、成績相對較穩定，能不斷超越自己，尤其是在語、數、外三門功課上。能以緊張的態度投入到學習、生活中。

　54、你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮。我知 道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者， 你能作的更好。其實，你早已做到這一切了。從你的身上 我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅忍不拔。“把 意念沉潛得下，何理不可得;把意志奮發得起，何事不可為?” 在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是 疾風，你有足夠的熱情，羅盤準備好了沒?我們起航吧! 55、該生的歌聲令同學們羨慕，文藝才能較突出， 望以后能在個人愛好上取得一些成績。學習也較踏實，成績在不斷的提高，與同學相處融洽，集體榮譽感較強。

　56、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的

　棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。

　57、學習認真，成績相對穩定。熱愛運動，尤其球類運動。在成績進步的同時堅持自己的愛好。

　高中老師評語 4 1、本期來，你遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學， 熱心班級，勤勤懇懇，埋頭作業，成績突出，整潔大方是 你給諸位老師留下的共同印象。希望你在今后的學習生活中保持良好的發展勢頭，向知識的深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平。

　2、本期以來，你尊敬師長，團結同學，寬厚仁道， 不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你本質純樸，也能 虛心接受老師的批評和教育。你善于調整自己的知識結構， 學習踏實。努力、執著、向上，是你步步攀登的力量；拼 搏、追求、奮斗，是你學業成功的保證。

　3、你是位頭腦靈活的學生，本期來，你有了長足的進步：尊敬師長，喜歡幫助老師做事情，一言一行已經不 再像以前那樣不負責任，經常提前進教室，再也見不到因 為經常遲到而接受班規懲罰的你了。認真努力吧！你的爺 爺奶奶等親人對你充滿了希望，你也為此付出了許多努力， 聽講專心，作業做得及時，學習成績大幅度提升了。老師 希望你再接再厲，創造一個更輝煌的明天。

　4、剛進入 185 班時，學習勁頭不足，缺乏進取的動

　力，缺乏堅強的意志力是你的障礙。但你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力，因此編位后你由一個經常講小話，自控力不強的學生一下子換了一個人：上課認真聽講，課余按時完成作業，班級活動積極參與，成績有進步，希望你保持這種良好的發展勢頭， 一步一個腳印，使自己盡快躋身于本班的先進行列，不辜負父母對你的期望。

　5、你思維活躍，具有較強的集體榮譽感，樂于助人， 講文明，懂禮貌。經歷了前一段時間的松懈以及由此帶來 的成績下跌后，能反躬自省，端正態度，合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。辛勤的耕耘迎來豐碩的回報：成績有了較大的進步。

　6、你是一個全面發展的好學生。足夠的毅力和恒心讓你經常提前到達教室，上課時能積極思考老師提出的問 題，每次作業也完成得很好，學習成績能保持在班上的前 列，令老師感到非常滿意。尊敬師長，團結同學，具有很 強的班級集體感和榮譽感，籃球場上，你奮力拼搏，為班 級爭得了榮譽。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！

　7、你學習踏實認真，遵守校紀班規，是同學們學習的好榜樣。盡管期末考試成績退步較大，但你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，

　去迎接更大的挑戰。班主任工作你在各方面都能嚴格要求自己，表現也是令人滿意的。今后要發揚優點，更勤奮一些，在各方面取得更大的進步。希望膽子更大一點，凡事充滿信心，每個人都有優點！老師一直很在意你哦。

　8、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子， 平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心 給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

　9、你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言， 但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

　10、你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，自尊、自 愛、誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面，老師還記得你在比賽中

　奮力拼搏、勇往直前的身影；老師知道你也很努力學習， 成績也有進步，但你似乎還缺少一點學習方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。

　11、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。作為班長，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣。能協助老師管理班級，是老師的得力助手，因此老師很欣 賞你的工作能力。你有強烈的進取心，端正的學習態度， 由于目標明確，學習踏實，因而學習成績一直不錯。相信 進入高三后，執著的你表現會更出色。

　12、為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要沖動。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

　13、高二階段的學習、生活給你的影響很大，給老 師也留下了深刻印象。集體榮譽感較強，班級籃球賽中你獻計獻策，你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你的正直、熱情也給人印象深刻。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點滴時間搞好學習，從而使自己立于不敗之地。

　14、默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神

　是大家所欽佩的；工作中細心負責的你深得老師和同學的好評；勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞；學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足地進步。繼續努力吧，老師深深地為你祝福！

　15、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意 見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集 體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動， 講衛生，積極參加體育活動，學習進步明顯，能吃苦耐勞， 課堂練習完成情況好，老師希望你繼續努力，自信點，做 一名優秀的高中生！

　16、你是個聰明可愛性格開朗的孩子，關心集體， 興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。上課能專心聽講， 思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記，記 憶力好，自學能力較強，學習成績比較穩定。課堂上你回 答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。

　但你對自己取得的成績容易產生驕傲情緒。希望戒驕戒躁， 積極進取，高標準嚴要求，學習上能充分發揮自己的聰明 才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

　17、你是一個很有個性的女孩，能力很強，常常能 幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，能和同學和睦相處，互相幫助。但你的成績欠穩定，還需要加倍努力， 希望你時時處處能向先進同學看齊，早日成為品學兼優的

　學生。

　18、你是一個比較有頭腦的中學生，愛憎分明，毫 無公子哥兒氣，人品好！你有很強的自尊心，想學好每一 科。尊敬師長，遵守紀律，勞動起勁，與同學們友好相處。學習上，你探究學習方法，提高效率，打破學習瓶頸，經 過后半學期的努力，有了較大的進步。

　高中老師評語 5 1. 文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此贏得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對于學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者！

　2. 身為班干，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異， 而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。

　3. 在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；任團支部書記工作兢兢業業，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調整心態，卷土重來。

　4. 聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的

　狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多„„ 5. 樸實、執著、勤學好問是你的優點，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使得班主任不得不喜歡你， 唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

　高中老師評語 6 1. 你屬于智力性和感情性的學生，做事全憑感情和好惡。這使的你所學內容有所不平衡，科目發展不平衡， 導致你總分不高。須知高考要的是總分，所以你一定得全面發展，不可偏廢!不過本學期你一直有較好的狀態，也一直在努力，有了正確的認識，希望你能及時的糾正，盡自己最大的力量，揚長避短，發揮優勢，查缺不漏，迎頭趕上 2. 你是位有思想有深度，有謀略的聰明的孩子，你很會聽課，輕松愉快間徜徉于知識的海洋中，如果能夠克服隨意的毛病，你會有更大的進步!如果能對自己高標準嚴要求，且目標始終如一，長期堅持不懈，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情實現不了的目的， 只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為想到心到做到的人

　3. 你是一個非常讓老師放心的乘學生，大方得體聰明勤奮，修文中學三年的高中學習生活一定能成就你美好的人生! 4. 你是一個活潑開朗的女孩子，思想上鍛煉上學習上都引領著同學們前進。我們班的口號用在你身上最為合適：自自,獨一無二，激情飛揚，永創輝煌! 5. 你平時不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業字跡清楚。老師總能感受到你上課時的專注與認真，課后你 也總能很好地完成各科作業。希望在學習與人生的舞臺上， 你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會，使各方面能力 有所提升。

　6. “世上無難事，只怕有心人”,有了恒心與毅力。

　，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標， 用勤奮是自己在原有的基礎上創出質的飛躍。

　7. 逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。人生此刻最珍惜，順境更應惜秒陰。充滿活力，充滿靈氣，充滿斗志的你，拿出一種赴湯蹈火的決心和勇氣，向著你的既定目標沖刺。因為機遇總是屬于有準備的頭腦，它從不同情望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素質，基礎扎實，記憶力也好，反映也快，要以更高的標準嚴格的要求自己，敢于挑戰他人，勇于戰勝自己，只要勤思考，多努力，敢發奮， 成功一定屬于你! 8. 作為班干，你無怨無悔的付出，作為學生，你在 不停的努力，把英語學科趕上，成就自已的美好人生。

　9. 你是一位有理想有抱負且能付諸行動的人。你有顆聰明的大腦，有較好的基礎，要想創奇事，須得立“奇” 志，交“智”友，讀百書，須知山登極頂你為峰!如果能對自己要求再嚴一些，目標再高一些，決心再大一點，汗水 再多一點，別人做到時我們做好，別人作好時我們做優， 長期堅持不懈，你必將取得更大更碩的成果! 10. 作為班上學習條件最好的同學，家住校門口而遲到，寒假期間必須得想想：我今后要做什么樣的人，我現在應該做什么! 11. 才為盟主，學為輔佐，主佐合一，文采必霸!對你來說要想成為班中泰斗只要繼續努力，再多花點時間， 象現在一樣全力以赴，堅持不懈，進一步提高學習效率， 敢問會問勤問，成為班級第一的時間還會遠嗎?你是一位懂事聽話守紀守時守信自律自強的好學生。凡事預則立，不預則廢，你的目標應更高更遠，毅力應該更堅更韌，苦苦的追求必有甜甜的享受! 12. 你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。學習上勤勤懇懇，取得了不錯的成績。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你的努力最終換來了豐收的喜悅愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力! 13. 期中考試中你的進步很大，老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有匯報。你有很強的組織觀念和紀律觀念，守時守信是你綜合素質高的具

　體表現。你寬以待人，善解人意志向高大，關心集體，可 以說是同學中間的姣姣者。希望你能進一步提高聽課質量， 敢于質疑，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀 態，你必有更的進步! 14. 樸實真誠的你臉上總洋溢著微笑，待人隨和， 是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，新的一年取得更大的進步。

　15. 作為班級多媒體管理員，你是教師的好幫手。作為一名同學，你嚴格要求自已，各方面都做到最好的自已，老師真的很高興你的進步與努力，新年快樂，新的一年取得更大的成績。

　高中老師評語 7 1：

　李賢偉 你對待班級工作認真負責，積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關系很好，待人真誠， 熱心幫助人，平常有些調皮，但在學習上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時間好好學習，在下學期能取得更大的進步，老師相信，你一定能取得驕人的成績。

　2 許冰潔 你平時能夠嚴格要求自己，學習認真刻苦， 具有高度的責任感和集體榮譽感，能力突出，作為副班長 平時能夠以身作則，工作十分認真，時刻以班級利益為重，

　但是在學習上沒有恒心，不能更好地利用時間，偶爾也犯一些小錯誤，希望在下學期能取得更大的進步，成為一名各方面都十分優秀的學生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會百尺竿頭，更進一步！

　3 謝浩彬 你性格活潑外向，有較好的心態，開學來成績不穩定，各科發展不平衡，偏科現象比較嚴重，特別對數學有厭惡情緒。平時對自己要求不嚴格，在前半期有幾次違反班級紀律，但是經教育后，改變了很多，唯一還有成績沒有上來，老師希望你在下學期能再接再厲，奪回屬于自己的天地。老師相信，你一定能取得驕人的成績。

　4 王建城 你平時表現良好，樂觀開朗，團結同學，有較強的集體榮譽感，善于幫助他人。但是你的自覺性和時間觀念都可以再加強一點點；有時，你學習自信心不足， 成績始終不能夠提上來。

　希望你在下學期繼續努力，相信你能取得好的成績。

　5 吳玉坡 平時你總是默默無聞，但是你團結同學，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀律，是一個中規中矩的學生， 你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強，所以 很多活動你都在徘徊中觀望。在學習方面，你十分積極主 動，但是由于一些方法不得當，進步不很顯著。所以要注 意改進方法，放開膽小，參與到活動中去，希望你在下學

　期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。

　6 盧淼培 你平時學習不是很積極，但你能團結同學， 遵守紀律；還有，有時你上課不是很用心，經常上課沉默， 不能參與到互動的問題中去，所以成績始終上不來，平時 時間觀念不是很強，希望在下學期能夠改掉這些缺點，取 得好的成績，老師也相信你一定能實現自己的理想。

　7 林偉偉 你平時能自覺遵守班級紀律，團結同學，尊敬師長，但是在日常生活與學習上不能嚴格要求自己，態 度不夠認真，自我約束能力不強，以至于學習成績始終上 不去，希望你在下學期繼續努力，老師希望你能不斷進步， 也相信你能取得好的成績。

　8 陳金城 你在平時學習中能夠嚴格要求自己，上可能認真聽講，課后作也非常認真，能夠與同學很好相處，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作，集體榮譽感很強，但是注意在上課時要控制自己不能和周圍的同學講小話，老師希望你在下學期繼續努力，老師也相信你能取得好的成績。

　9 許丹維 你在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，對待父母很有孝心，是一個很優秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績容易浮躁，

　對待薄弱科目缺少信心，平時注意方法的運用要合理，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

　10. 林瑩 你在學習上認真刻苦，品質好，尊敬師長，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些 信心不足，后來有明顯的進步，還要注意時間的合理分配， 希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

　11 李偉權 你學習很努力，作業能夠及時完成，同學之間相處 很融洽，性格比較內向，希望以后在學習中多與老師溝通。月考你也曾失敗過，但是你能不斷努力意志頑強，進步是 明顯的，但還遠遠不夠，希望你在下學期繼續努力，老師 相信你能取得好的成績。

　12 黃程錦 你是活潑陽光的男孩，平時尊敬老師，團結同學，集體榮譽感非常強，意志力堅定，但老師希望你能認真完成自己的作業，同時注意自己的字跡，老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。

　13 張銳林 你在學習上非常積極，成績優異，尊敬老師， 團結周圍同學，平時能吃苦耐勞，有遠大的理想，作為英 語課代表平時工作認真負責，能在學習上去感染周圍同學， 但是老師認為進取心還不夠強，目標不是很明確，平時時

　間利用效率不是很高，在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

　14 池林玹 你是一個默默無聞的人，平時表現中規中矩， 從開學來進步很大，尊敬老師，團結周圍同學，樂于幫助 別人，但是在學習上不能持之以恒，以致于你的成績較先 前有所下降。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤， 希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

　15 蔡涥彬 你在校自覺遵守紀律，能與周圍的同學相處融洽，尊敬師長，集體榮譽感強。但是你平時在學習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，所以對 自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

　16 陳桂瀚 你表現良好，從不違反紀律，尊敬師長，團結同學，有很強的集體榮譽感，學習很踏實，成績也進步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

　17 劉桂鑫 你表現良好，平時自覺遵守紀律；但你對待學習的態度，還有很大提升的空間；況且，在學習上有些

　信心不足，進步不是很顯著，還要注意時間的合理分配， 希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

　18 蔡一凡 你是一個默默無聞的人，平時表現中規中矩， 從開學來進步還可以，尊敬老師，團結周圍同學，和同學 相處融洽，樂于幫助別人，學習上認真刻苦，品質好，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，進步不是很顯著，還要注意時間的合理分配，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

　19 吳見超 你在平時學習中能夠嚴格要求自己，總是默默無聞，上可能認真聽講，課后作業也非常認真，尊敬師 長，團結同學，能夠與同學很好相處，集體榮譽感很強， 但是注意在合理利用時間，老師希望你在下學期繼續努力， 老師也相信你能取得更好的成績。

　20 黃伍鋒 你跟開學比起來進步還是可以的，總的來說表現還是很不錯，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不 強，不主要細節，有時遲到，上課講話，作業字跡不工整 等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強。老師希望你下學期繼續努力，相信你能取得好的成績。

　21 李瑋環 你是一個默默無聞的人，平時表現中規中矩，

　從開學來進步還可以，尊敬老師，團結周圍同學，和同學相處融洽，樂于幫助別人，學習上認真刻苦，品質好，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，進步不是很顯著，還要注意時間的合理分配，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

　22 黃麗璇 你聰明，學習能力強，平時尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，從開學到現在進步很大，但還遠遠不夠，如果一些小問題如果能得到解決，你將會取得更大的進步，希望你在下學期繼續努力，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績。

　23 盧擁紅 你跟開學比起來進步很大，總的來說表現還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強， 不注重細節，有時上課講話，作業字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強，以后下課要注意活動得當， 老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續努力， 老師相信你能取得好的成績。最后，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！

　24 吳盛青 你平時學習不是很積極，有時不能按時完成作業，但你團結同學，遵守紀律，盡管偶爾上課也會不用

　心，不能參與到互動的問題中去，所以成績始終上不來， 在作業上希望能多一些獨立思考，這樣你的進步會更大， 希望在下學期能夠改掉這些缺點，取得好的成績，老師也...

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