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主題教育民主生活會征求意見建議梳理匯總2020

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主題教育民主生活會征求意見建議梳理匯總

為認(rèn)真開好“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會,確保民主生活會質(zhì)量,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子對在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、談心談話指出的問題,進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,共收集涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的各類意見建議27條,梳理歸納為四個方面14條內(nèi)容,具體如下:

  一、黨的建設(shè)方面(4條)

1、在如何推進(jìn)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合方面,希望給予基層黨組織清晰明確的指導(dǎo)。

2、主題教育以來,集團(tuán)舉辦了三期讀書班,基層職工反映很好。建議今后類似的學(xué)習(xí)班都擴(kuò)大到各二級、三級公司,爭取讓更多人學(xué)有所獲,同時,及時進(jìn)行交流、分享,完成學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。

3、“不想腐”的自律機(jī)制還需要進(jìn)一步深化完善,面對“圍獵”手段的隱蔽性、麻痹性,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識需要不斷強(qiáng)化。

4、集團(tuán)管理層級較多,對處于管理層級末端監(jiān)督還不夠到位,存在壓力傳導(dǎo)層層弱化現(xiàn)象。對項目招投標(biāo)、工程建設(shè)、物資采購等制度還要進(jìn)一步完善,發(fā)現(xiàn)問題還有一定的滯后性。

  二、改革發(fā)展方面(5條)

5、希望集團(tuán)不要盲目求大求全,要突出創(chuàng)新特色,加強(qiáng)重點產(chǎn)業(yè)的考察和管理工作,確定重點產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動向,構(gòu)建符合集團(tuán)發(fā)展特點的布局。

6、集團(tuán)整體競爭優(yōu)勢不明顯,多元業(yè)務(wù)未有效協(xié)同和形成合力,未形成突出的優(yōu)勢業(yè)務(wù)和資產(chǎn),缺乏核心競爭力。

7、精益管理、精細(xì)服務(wù)的意識和能力有待提升,管控模式滯后于企業(yè)發(fā)展,離科學(xué)規(guī)范的管理還有差距。

8、目前對部分板塊業(yè)務(wù)的前期研究缺乏深度,導(dǎo)致在項目獲取和篩選時,不能快速形成有效的判斷。

9、在推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)、高質(zhì)量發(fā)展上,推進(jìn)力度存在保守的情況,對深層次問題研究還不夠。

  三、作風(fēng)建設(shè)方面(3條)

10、面對面聽取基層干部和普通群眾的心聲較少,給予普通員工關(guān)心鼓勵不夠,發(fā)現(xiàn)和解決基層干部群眾普遍關(guān)注的問題還不夠。

11、領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研過程中還存在迎來送往、層層陪同的現(xiàn)象。主題教育拉近了領(lǐng)導(dǎo)與一般員工的距離,要保持領(lǐng)導(dǎo)與一般員工間的深度交流,多下基層調(diào)研,走訪,解決實際困難,對員工的訴求,應(yīng)有解決和應(yīng)對措施。

12、存在“重部署、輕落實,重宏觀、輕微觀”的現(xiàn)象,有些部署停留在會議、文件層面上,督促落實不夠,缺少“釘釘子”精神,一些決策落實的效果不好。

四、干部人才隊伍建設(shè)方面(2條)

13、要加強(qiáng)對干部人才隊伍的培訓(xùn)工作,分層次、分批次實施,注重年輕干部隊伍高素質(zhì)的培養(yǎng),提高干部管理水平。加快人才庫的建設(shè),實現(xiàn)對儲備人才的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的常態(tài)化。

14、建議加強(qiáng)人才的內(nèi)部流動,發(fā)揮骨干人才的傳幫帶作用,促進(jìn)管理經(jīng)驗的交流、促進(jìn)、提高。

 

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