追究，漢語(yǔ)詞匯。拼音：釋義：追問根由；事后追查推究原因、責(zé)任等：追究責(zé)任|這樣的事，應(yīng)該好好追究一下|追究事故發(fā)生的原因。追查已往的事實(shí)或過失， 以下是為大家整理的關(guān)于意識(shí)形態(tài)責(zé)任追究的九種情形3篇 , 供大家參考選擇。

意識(shí)形態(tài)責(zé)任追究的九種情形3篇

第一篇: 意識(shí)形態(tài)責(zé)任追究的九種情形

意識(shí)形態(tài)責(zé)任追究制度

嚴(yán)格追查問責(zé)是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問，強(qiáng)化問責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對(duì)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，報(bào)請(qǐng)局紀(jì)委追究責(zé)任(一般干部職工參照?qǐng)?zhí)行)。情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)，責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查;情節(jié)特別嚴(yán)重的，報(bào)縣紀(jì)委處理。

1.對(duì)黨中央或者上級(jí)黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭(zhēng)組織開展不力的;　　

2.在處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題上，黨支部書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向作斗爭(zhēng)的;　　

3.管轄范圍內(nèi)發(fā)生因意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的;　　

4.對(duì)重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導(dǎo)不力，引起思想混亂，造成嚴(yán)重影響的;　　

5.對(duì)所管理的黨員干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力的;　　

6.所屬輿論陣地出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;　　

7.管轄范圍內(nèi)舉辦的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度言論，造成不良影響的;　　

8.對(duì)管轄范圍內(nèi)意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)嚴(yán)重問題隱瞞不報(bào)的;　　

9.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過信息網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、報(bào)刊書籍、論壇講座等公開發(fā)表違背中央精神言論，妄議中央大政方針的;　　

10.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織、利用宗教活動(dòng)反對(duì)黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團(tuán)結(jié)的;　　

11.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在涉外活動(dòng)中，因言行不當(dāng)在政治上造成惡劣影響，損害黨和國(guó)家形象的;　　

12.其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成不良后果的。　　

第二篇: 意識(shí)形態(tài)責(zé)任追究的九種情形

學(xué)習(xí)傳達(dá)《山東省高校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任追究暫行辦法》精神

第一章 總則

第二章 責(zé)任主體

第三條按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，明確學(xué)校各級(jí)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。

第四條本辦法所稱意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，是指學(xué)校黨委、各分黨委（黨總支）和學(xué)校各學(xué)院（系部）、職能部門、直屬單位、群團(tuán)組織（以下統(tǒng)稱二級(jí)單位）領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任，以及對(duì)不履行或不正確履行責(zé)任的行為實(shí)施追究的制度。

第五條學(xué)校黨委對(duì)學(xué)校的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨委書記是第一責(zé)任人。按照“黨政同責(zé)”原則，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)重要責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門和分管業(yè)務(wù)領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

第六條學(xué)校各分黨委、黨總支和校屬各單位對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。各分黨委、黨總支和校屬各單位黨政主要負(fù)責(zé)人是本單位意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，抓好本單位和業(yè)務(wù)領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

第七條學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門和學(xué)院各負(fù)其責(zé)、依靠群眾支持和參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，按照“一崗雙責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的要求，把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與學(xué)校人才培養(yǎng)和改革發(fā)展緊密結(jié)合，一同部署落實(shí)、一同檢查考核，做到權(quán)責(zé)明確，常抓不懈。

第三章 責(zé)任內(nèi)容

第八條學(xué)校黨委全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)層面和各個(gè)領(lǐng)域，牢牢把握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)。

第九條學(xué)校各分黨委、黨總支，各學(xué)院、職能部門、直屬單位、群團(tuán)組織黨政領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位及本單位職責(zé)范圍、業(yè)務(wù)領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。

第十條學(xué)校黨委和各分黨委、黨總支，各學(xué)院、職能部門、直屬單位、群團(tuán)組織黨政領(lǐng)導(dǎo)班子意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任內(nèi)容是：

一、把握正確方向?qū)虻呢?zé)任。

二、鞏固壯大主流思想文化的責(zé)任。

三、加強(qiáng)課堂教育教學(xué)管理的責(zé)任。

四、加強(qiáng)宣傳思想陣地管理的責(zé)任。按照‘誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰監(jiān)管”原則，實(shí)行哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等“一會(huì)一報(bào)”制，由學(xué)校黨委統(tǒng)一管理，宣傳部門和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)審批，強(qiáng)化督查機(jī)制，嚴(yán)把場(chǎng)地、人員、內(nèi)容等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。規(guī)范師生接受國(guó)外媒體采訪，從嚴(yán)管控師生參加外國(guó)駐華使領(lǐng)館和境外非政府組織的活動(dòng)。

五、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理的責(zé)任，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論，提高網(wǎng)上議題設(shè)置能力和輿論引導(dǎo)水平，提升校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的吸引力和黏著力。

六、加強(qiáng)有關(guān)項(xiàng)目資金管理的責(zé)任。建立健全哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果意識(shí)形態(tài)審查機(jī)制。強(qiáng)化對(duì)中外合作辦學(xué)、對(duì)外文化交流、學(xué)術(shù)交流合作等的管理。加強(qiáng)對(duì)境外非政府組織和各種基金會(huì)在學(xué)校活動(dòng)的管理。依法建立境外基金準(zhǔn)入管理機(jī)制，明確學(xué)校、教師、學(xué)生接受境外資金資助的范圍、審批程序。

七、加強(qiáng)重點(diǎn)人教育管理的責(zé)任。堅(jiān)持“教育為主，預(yù)防在先；依法依規(guī)，綜合管控；充分運(yùn)用法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)、校紀(jì)校規(guī)等綜合手段，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想，在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同中央精神相違背言論，妄議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員于部和師生，要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。

八、加強(qiáng)各類社團(tuán)管理的責(zé)任。

九、加強(qiáng)抵御和防范宗教滲透的責(zé)任。堅(jiān)持教育和宗教相分離原則，嚴(yán)禁在學(xué)校傳播宗教、發(fā)展信徒，嚴(yán)禁在學(xué)校設(shè)立宗教活動(dòng)場(chǎng)所、建立宗教團(tuán)體和組織、舉行宗教活動(dòng)、散發(fā)宗教類出版物及宣傳品。

十、加強(qiáng)師生思想政治工作的責(zé)任。

第四章 責(zé)任落實(shí)

第十一條加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。

第十二條建立檢查考核和情況報(bào)告制度。

第十三條建立健全單位目標(biāo)管理與干部考核制度。重要領(lǐng)導(dǎo)崗位的選人用人和海外人才的引進(jìn)要征求意識(shí)形態(tài)部門的意見建議，對(duì)理想信念、立德樹人、紀(jì)律規(guī)矩等方面存在問題的實(shí)行一票否決。

第十四條建立健全紀(jì)檢監(jiān)察工作監(jiān)督檢查制度。

第五章 責(zé)任追究

第十五條學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任，視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、誡勉談話，責(zé)令作出書面檢查、進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，給予組織處理或紀(jì)律處分。

一、對(duì)黨中央或者上級(jí)黨組織和學(xué)校安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭(zhēng)組織開展不力的；

二、在處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題上，黨委書記和校長(zhǎng)、黨總支書記和院長(zhǎng)、各單位負(fù)責(zé)人，沒有站在第一線、沒有帶頭與錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向作斗爭(zhēng)的；

三、管轄范圍及業(yè)務(wù)職責(zé)內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件，應(yīng)對(duì)不力、處置不當(dāng)?shù)模?/p>

四、對(duì)本單位發(fā)現(xiàn)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題隱瞞不報(bào)、不予重視、不予處置的；

五、對(duì)所管理的黨員干部和師生公開發(fā)表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力，造成嚴(yán)重影響的；

六、管轄范圍內(nèi)的課堂教學(xué)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度言論，造成嚴(yán)重影響的；

七、管轄范圍內(nèi)編寫的教材、公開發(fā)表的課題研究成果和公開發(fā)行的出版物、文藝作品等在意識(shí)形態(tài)方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的；

八、喪失對(duì)管轄范圍內(nèi)報(bào)刊、電臺(tái)電視臺(tái)、新聞網(wǎng)站等宣傳思想文化陣地的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和實(shí)際控制權(quán)，所屬新聞媒體出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的；

九、管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問題的；

十、其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的。

第十六條實(shí)施責(zé)任追究應(yīng)堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、實(shí)事求是、紀(jì)律面前人人平等、教育與懲處相結(jié)合的原則，逐級(jí)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

第十七條實(shí)施責(zé)任追究應(yīng)當(dāng)分清集體責(zé)任和個(gè)人責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。追究集體責(zé)任時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志和直接分管的領(lǐng)導(dǎo)班子成員承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，參與決策的班子其他成員承擔(dān)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對(duì)錯(cuò)誤決策提出明確反對(duì)意見而沒有被采納的，不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。錯(cuò)誤決策由領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人決定或者批準(zhǔn)的，追究該領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的責(zé)任。

第十八條對(duì)學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有本辦法第十三條所列情形，進(jìn)行追究問責(zé)，按照干部管理權(quán)限，由教育部黨組織依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施。

第十九條二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子有本辦法第十三條所列情形，情節(jié)較輕的，責(zé)令作出書面檢查；情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整處理。

第二十條二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)干部有本辦法第十三條所列情形，情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令作出書面檢查；情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)；情節(jié)嚴(yán)重的，給予調(diào)整職務(wù)、責(zé)令辭職、免職和降職等組織處理，或者給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法處理。

以上責(zé)任追究方式可以單獨(dú)使用，也可以合并使用。

第二十一條二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部違反本辦法有關(guān)規(guī)定，需要查明事實(shí)、追究責(zé)任的，由學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門按照黨紀(jì)政紀(jì)案件的調(diào)查處理程序辦理；需要給予組織處理的，由組織部、人事處或者由負(fù)責(zé)調(diào)查部門（單位）會(huì)同組織部、人事處，按照有關(guān)權(quán)限和規(guī)定程序辦理。

第二十二條實(shí)施責(zé)任追究不因領(lǐng)導(dǎo)干部工作崗位或者職務(wù)的變動(dòng)而免予追究。

第二十三條受到責(zé)任追究的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部，取消當(dāng)年度考核評(píng)優(yōu)和評(píng)選各類先進(jìn)的資格。

會(huì)議要求，要提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)高校意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性和緊迫性。切實(shí)抓好上級(jí)文件精神的貫徹落實(shí)，制定出臺(tái)學(xué)校具體實(shí)施意見、自查自糾辦法。適時(shí)開展自查工作，自覺查找問題，敢于直面問題，立行立改，力求實(shí)效。各級(jí)黨組織班子成員要帶頭認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，推動(dòng)分管和聯(lián)系單位責(zé)任壓細(xì)壓實(shí)，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)

第三篇: 意識(shí)形態(tài)責(zé)任追究的九種情形

意識(shí)形態(tài)責(zé)任落實(shí)制度

嚴(yán)格落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)工作原則，牢固樹立抓黨的意識(shí)形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不到是瀆職的理念，做到知責(zé)明責(zé)、守責(zé)履責(zé)、擔(dān)責(zé)盡責(zé)，健全工作機(jī)制，嚴(yán)格制度執(zhí)行，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)到位，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。?

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。?

二、中共黨員每年至少兩次專題研究本部門本單位的意識(shí)形態(tài)重點(diǎn)工作和責(zé)任制，對(duì)重要的意識(shí)形態(tài)工作要及時(shí)過問、親自處理，對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全要親自抓。?

三、學(xué)校辦公室扎實(shí)抓好干部理論學(xué)習(xí)，其中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于一次。?

四、加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調(diào)、各室分工負(fù)責(zé)的工作格局。?

五、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)在教育教學(xué)管理、對(duì)外宣傳管理中體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作要求，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。?

六、按照“誰組織誰負(fù)責(zé)、誰審批誰監(jiān)督”的原則，加強(qiáng)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座論壇的管理。必須事先經(jīng)過黨組織批準(zhǔn)，學(xué)校備案后，方可組織實(shí)施。不得邀請(qǐng)政治傾向有明顯偏差的報(bào)告人。?

七、加強(qiáng)反邪教工作，防范邪教在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透。?

八、通過開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系制度、邀請(qǐng)座談等形式，不斷拓展同知識(shí)分子溝通聯(lián)系的渠道。?

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