《工作》是埃曼諾·奧爾米執導的劇情片，Loredana Detto和Sandro Panseri出演。該片講述了一個15歲鄉下男孩到米蘭的大公司謀職的經過， 以下是為大家整理的關于黨支部工作做法和成效3篇 , 供大家參考選擇。
黨支部工作做法和成效3篇
【篇一】黨支部工作做法和成效
基層黨支部黨建工作的經驗做法
在抓支部黨建過程中，以科學定位、全面延伸為工作思路，加強黨員干部的素質教育，做到二個堅持：一是堅持以十九大重要思想和科學發展觀為指導；二是堅持理論聯系實際，把集中教育和日常教育有機結合。具體加強支部黨建工作的幾點做法如下：
1.緊扣時代、有的放矢、強化著力點、狠抓支部黨員教育管理，以形式多樣、內容生動的活動，讓黨員在各種有針對性的活動中，直觀真切地受到黨性教育。例如：①影像教育，定期觀看教育視頻，如：《長征》、《輝煌中國》等，對黨員進行革命傳統教育；②典型教育，樹典型講事跡、交流新經驗，引導黨員在思想上的共鳴；③互動教育，以民主生活會、建立QQ、微信群等形式，使黨員與群眾平等交流，調動黨員學習思考問題的主動性。
2.黨支部規范化建設成效明顯。例如：信息學院研究生第二支部制定編寫黨支部工作規程、制定黨員簽到表、會議記錄表等。一切事宜均嚴格按照制度執行。
3.“互聯網+黨建取得新進展”。例如：通過“云嶺先峰”APP對黨員的信息進行規范納入及管理，高效的對支部進行管理；支部書記通過在“大學生網絡黨?！盇PP中進行學習十九大的精神，提高黨性修養，提高了先鋒模范帶頭作用等。
4.持續改進、突出效率、選好結合點，打造支部特色活動。例如：每月開展讀書活動，然后以黨小組為單位進行分享學習。從而發揮黨的政治優勢，強化能力建設，著力提高組織帶動能力，增強民主理事能力，選好結合點，使黨建工作與學習工作目標上融合，工作上同步，實現黨建工作的可持續發展。
【篇二】黨支部工作做法和成效
基層黨支部黨建工作的經驗做法
在抓支部黨建過程中，以科學定位、全面延伸為工作思路，
加強黨員干部的素質教育，做到二個堅持：一是堅持以十九大
重要思想和科學發展觀為指導；二是堅持理論聯系實際，把集
中教育和日常教育有機結合。具體加強支部黨建工作的幾點做
法如下：
1.緊扣時代、有的放矢、強化著力點、狠抓支部黨員教育
管理，以形式多樣、內容生動的活動，讓黨員在各種有針對性
的活動中，直觀真切地受到黨性教育。例如：①影像教育，定
期觀看教育視頻，如：《長征》、《輝煌中國》等，對黨員進行
革命傳統教育；②典型教育，樹典型講事跡、交流新經驗，引
導黨員在思想上的共鳴；③互動教育，以民主生活會、建立QQ、
微信群等形式，使黨員與群眾平等交流，調動黨員學習思考問
題的主動性。
2.黨支部規范化建設成效明顯。例如：信息學院研究生第
二支部制定編寫黨支部工作規程、制定黨員簽到表、會議記錄
表等。一切事宜均嚴格按照制度執行。
3.“互聯網+黨建取得新進展”。例如：通過“云嶺先峰”
APP對黨員的信息進行規范納入及管理，高效的對支部進行管
理；支部書記通過在“大學生網絡黨?！盇PP中進行學習十九
大的精神，提高黨性修養，提高了先鋒模范帶頭作用等。
4.持續改進、突出效率、選好結合點，打造支部特色活動。
例如：每月開展讀書活動，然后以黨小組為單位進行分享學習。
從而發揮黨的政治優勢，強化能力建設，著力提高組織帶動能
力，增強民主理事能力，選好結合點，使黨建工作與學習工作
目標上融合，工作上同步，實現黨建工作的可持續發展。
【篇三】黨支部工作做法和成效
城關八小黨支部工作特色做法
城關八小黨支部成立于1975年，現包括：小樓學校、城關八小、龍灘小學三所學校在職和離退休的黨員?，F有中共黨員18人，其中男黨員12人，女黨員6人；在職黨員6人，離退休黨員12人；黨員年齡最大的83歲，最小的38歲。在職黨員中，4名是學校班子成員，2人是學校骨干教師；本科學歷1人，?？茖W歷5人；一級教師5人，二級教師1人。
一年多來，全校教職員工在校黨支部的領導下，圍繞“黨建統領 精準定位 細化管理 ”的辦學思想，把黨建工作與學校中心工作相結合，主要開展了以下工作：
一是開展師德師風培訓行風轉變活動。學校定期開展黨員教師師德師風培訓活動，提高廣大黨員教師的師德素養。以教研組為單位圍繞“如何做合格黨員” “如何做好本職工作”召開師德座談會、舉辦“愛崗敬業、樂于奉獻”的師德演講賽活動。
二是開展黨員教師“雙培養”活動。即開展黨員干部與非黨員骨干教師結對活動，黨員骨干教師與非骨干黨員教師結對活動。
三是獻愛心活動。由學校黨支部牽頭，教學處負責，在全校范圍內開展“補短板、提素質、樹形象”活動和“五帶頭”活動。學校要求教師根據自身學習情況，開展批評和自我批評，補齊短板。
四、是開展爭做“四有”黨員干部活動。如心中有黨。通過講黨課，師德演講，師德承諾的形式開展，教育黨員教師熱愛黨，依靠黨、服務黨；心中有學生。通過家訪、召開家長會、教學開放周等活動，引導教師親近學生、熱愛學生、服務學生；心中有責任。通過開展崗位大練兵，拓展性課程開發，名師之路活動，引導教師做負責任的教師；心中有誡。通過組織教師學習行風建設八項規定等活動使教師心中有誡，時刻把服務學生作為第一職責、把家長呼聲作為第一信號、把群眾滿意作為第一標準。把權力和精力用于服務學校，把智慧和能力用于奉獻學生，爭做“四有”黨員干部。
五、是在全體教師中開展最美教師評選活動。學校積極組織相關人員深入班級調研，走訪教師，擬定評選方案，開展班級工作最美教師、教學工作最美教師評選，以評價評選督促教師搞好工作，提高教育教學質量。
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在偉大祖國73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動，集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國剛剛成立一年，
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式，系統的對《習近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學習與交流，下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》（第四卷）是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下，對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章，這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出，我常講，領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中，習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執政黨，在中國共產黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮，在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識，在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性，戰略和策略的關系，提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下，我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習，學習形式多樣，課程內容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出：網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容，是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月，我國網民規模達10 32億，較2020年12月增長4
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