語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。也可以說，語文是運用語言規(guī)律與特定語言詞匯所形成的書面的或口語的， 以下是為大家整理的關于四年級上冊語文第三單元觀察日記400字左右6篇 , 供大家參考選擇。

四年級上冊語文第三單元觀察日記400字左右6篇

第1篇: 四年級上冊語文第三單元觀察日記400字左右

竭誠為您提供優(yōu)質的服務，優(yōu)質的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除【四年級數(shù)學日記400字左右】數(shù)學日記四年級下冊

　　世界上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩個長相完全相同的人。下面是小編整理的四年級數(shù)學日記400字左右，大家一起來看看吧!


　　四年級數(shù)學日記400字左右篇1


　　201x年x月x日x天


　　因為這個學期的數(shù)學期末成績不是很好，所以老爸又開始了六年級上學期的數(shù)學復習計劃。


　　“首先，今天我們復習的是我們平常常用的折扣?！? “啊哈，這個很簡單啊!” 我打了一個響指。“首先我們先來復習一下概念?！? “商店有時降價出售的商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折” 。幾折表示十分之幾，也就是百分之幾十?！? “很好!來，就拿星期一的例子來說吧，我和你媽媽給你買了bossini的羽絨服，原本是699元的，現(xiàn)在打了七折，那么我們應該付多少元呢?” “這很簡單!” 我拿出了草稿紙:“首先，七折就等于70%，那么應該用原本的錢數(shù)，去乘以折扣，就可以得出現(xiàn)在的價格啦，應該用699×70%等于。。。。。?！? 我在草稿紙上認真的一算著，生怕算錯，驗算了一遍又一遍:“是489.3元!” “沒錯!” 爸爸拍了拍的小腦袋:“算的可好!” 我心里樂開了花。


　　“好的，再來，現(xiàn)在我要換一種題目的方式咯，現(xiàn)在我們知道現(xiàn)價是489.3元，也是打了七折，請問原價多少元，應該怎樣算啊?” “哈哈，老爸你又抄襲上面的題目啦，很簡單，用現(xiàn)價除以折扣就可以得出啦，那么應該是489.3÷70%=699元，都不用算啦!” “不錯，不錯，那么下面我們再來做做書上的一道題目，爸爸買了一個隨身聽，原價是160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢?應該怎樣算啊?” 我摸了摸“糊涂” 的小腦袋，突然靈機一動:“簡單，首先我們應該找出單位“1” ，其次看到“便宜” 這兩個字，說明是要求相差數(shù)的，應該用原價去乘以相差數(shù)，應該就是160×(1-90%)=16元!” “嗯，很好!” 爸爸拍了拍掌，我心里像吃了蜜一樣甜。


　　“來，我再來考考你，一個籃球原價是80元，打了六五折，現(xiàn)價多少元?” “用80×65%=52元!” “一個書包原價106元，打七折，現(xiàn)價多少元?” “用106×70%=73.5元。” “一套書原價35元，現(xiàn)價30.8元，問打了幾折，注意哦，是打了幾折!” “很簡單，不用擔心，應該是用30.8÷35=0.88，就等于八八折!” “好啦，折扣這個單元就此過關!” “好啊--” 我激動地拍了拍掌。


　　四年級數(shù)學日記400字左右篇2


　　201x年x月x日x天


　　星期日，媽媽帶著我去逛商場，因為正值圣誕期間，所以許多商家都在進行打折扣銷售，店面外邊掛著許許多多花花綠綠的牌子，讓人看得眼花繚亂。


　　正當我看得起勁時，媽媽拉著我走進了一家紅蜻蜓皮鞋專賣店，我一看，新款棉靴6折起!啊哈，我們不是前不久剛好學過打折扣銷售的有關知識點嗎?現(xiàn)在正好派上用處了!我把媽媽看中的那雙棉靴原價記下來，又看看現(xiàn)價，原價是460元，現(xiàn)價是276，276÷460×100%=0.6×100%=60%。不錯，確實是六折。我連忙向媽媽解釋了一遍，媽媽聽了我的解釋，點頭稱贊道:“不錯，現(xiàn)在學會學以致用了?！? 說著，又拉著我走進了奧康皮鞋專賣店，這家店同樣也在打折扣銷售，只是打折的幅度大了些，有打5.8折的，有6.8折的，還有7.8折的，我看見了一雙正在打5.8折銷售的冬靴，想要媽媽為自己買一雙，便又算了起來。這雙鞋原價為580元，580×58%=580×0.58=336.4336元，580-336=244元。哇，降低了將近一半!真是太劃算了。在我的勸說下，媽媽只好買了一雙。


　　接著，我們又來到了一家美特斯邦威的專賣店，媽媽準備給我買兩件羽絨服，商場的優(yōu)惠活動如下:一件打8折出售，兩件打6折出售。


　　我思索著，實在想不出到底先一件一件買合算還是買兩件合算，只好再算了起來。一件羽絨服的原價為360元，另一件羽絨服的原價是420元。如果先買其中一件，那么360×80%=288元，420×80%=336元，288+336=624元。如果兩件一起買，那么:(360+420)×60%=780×0.6=608元608元　　四年級數(shù)學日記400字左右篇3


　　201x年x月x日x天


　　快開學了，爸爸媽媽決定帶我去新華書店買一些圖書，順便逛逛商場。今天周六，天氣好，我們一家高高興興地來到書店，挑好書，準備去交錢，我突然發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張醒目的海報:凡帶學生卡購買教輔之類的書，打八折優(yōu)惠!我正好帶了學生卡，可參加優(yōu)惠活動。我立刻在心里算了一下:我買的教輔書的定價分別是14元和22元，一共36元，八折就是定價的80%，36×80%=36×0.8=28.8元，36-28.8=7.2元。我立刻告訴爸爸和媽媽，用學生卡可節(jié)約7.2元，爸爸和媽媽先是一愣，聽我說完，高興地夸我善于觀察，能用所學知識解決生活中的問題了。


　　交完書錢，我們決定逛商場，一到商場口，媽媽首先看到一張海報:凡在本商場購實物滿200元，再送一張100元的消費卷!她高興地說:“太劃算了!買200元送100元，不就是打五折!” 爸爸笑了笑，問我:“妞妞!媽媽說的對嗎?” 我忽然想起老師給我們講過:買200元送100元，相當于花200元錢買300元的東西，200÷(100+200)0.667=66.7%，相當于六七折，而不是打五折。我把其中的道理講給媽媽聽，媽媽頓時大悟:“還是女兒的打折知識學的好!以后要多向咱家寶貝請教，要不鬧笑話了!”


　　今天的事讓我明白:好好學習，生活中才能做個明白人!

　　

最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關注。謝謝支持！

第2篇: 四年級上冊語文第三單元觀察日記400字左右

四年級觀察日記400字大全

篇一：

今天下午，我和媽媽在家里的陽臺玩丟飛鏢的游戲。 我和媽媽準備了一本本子來記錄得分，開始丟飛鏢了，我第一次得了零雞蛋，第二次得了七分，媽媽第一次得了了分，第二次也得了零雞蛋，我們倆一高一低不知不覺已經(jīng)過去了一段時間，我和媽媽到最后一盤了我和媽媽都希望能贏對方，但也不一定能贏，最后我輸了，媽媽贏了。我嘆了口氣，媽媽說：“不要灰心，下次再接再勵。” 我聽完這番話也就高興的笑了。

篇二：

9月25日

今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去;然后找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去。知道我在干什么嗎?對了!我在種大蒜。

10月2日

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。

10月4日

今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。

10月5日

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1.3厘米。我換水時，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米，共長了5毫米。 10月6日

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長得好軟弱?？赡苁菭I養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯.10月8日

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2.5厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。

3月9日 今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2.9厘米，中間的有2.3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。

3月10日

今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太軟弱了,可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽臺上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光.有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!

篇三：

十一長假期間，我在家里種了很多綠豆。

剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，像瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線，仿佛一張咧開的小嘴巴。

到了第二天，只見綠豆飽脹了，正中間的小白線裂開了，不幾天，小白線的反面就長出了一根又細又短的莖，慢慢地那莖會越變越粗，越變越長，緊接著那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長出的嫩葉特別可愛，一陣風拂過，遠遠地看就好像兩只小蟲在玩耍呢!不過更引人注意的還要數(shù)綠豆再長大一點的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以像手掌一樣張開合攏，葉子張開的時候就像一把小小的剪刀。

綠豆再長大一點兒，外面的殼就會完全地掉下來，豆子全身會漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發(fā)粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會長出像蜈蚣那細小的腳一樣的六、七根須。

慢慢地我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根只要有充足的水分就會一天天脹大，先是趴著的，后來立了起來。如果你仔細看就會想起圖畫上小龍的觸角。

日子一天一天過去了，十一長假也要結束了，我心愛的綠豆終于長出了翠綠的豆芽，我的內心感到無比的興奮，我覺得這個假期過得真有意義!

第3篇: 四年級上冊語文第三單元觀察日記400字左右

人教部編版四年級上冊第三單元作文寫作指導

導語：人教部編版小學四年級上冊第三單元作文是《寫觀察日記》。下面是劉老師為您收集整理的寫作方法，希望對您有所幫助。

【習作要求】

葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，爬山虎是如何向上爬的，蟋蟀是怎樣筑巢的，這都需要觀察者長時間的觀察才能知道。我們也嘗試連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲吧。

①我在花盆里種下幾粒種子"觀察種子發(fā)芽的過程。

②秋天到了"有的樹葉開始變色了"我要記錄樹葉顏色的變化。

③月亮有時圓圓的"有時彎彎的"我要觀察月亮變化的過程。

④我要觀察家里養(yǎng)的小貓。

觀察日記”就是把日常生活中的某一個側面，通過有目的，細致的觀察，把它記錄下來。今天我們一起走進習作“寫觀察日記”，學習這種文體的寫法。

【習作內容】

要求是寫連續(xù)觀察日記，用日記的格式和要求有條理的寫下觀察中的發(fā)現(xiàn)。幾則日記間內容要銜接，事情要完整。種植花草果木、飼養(yǎng)小動物、觀察氣候變化、做科學小實驗。圍繞同一個觀察內容來寫，時間要有連續(xù)性，事物之間的銜接要緊密。

【習作指導】

習作范圍：選擇自己熟悉的事物進行觀察，寫下觀察中的發(fā)現(xiàn)。

1、回顧課文，學習方法。我們學習了《爬山虎的腳》、《蟋蟀的住宅》同學們知道這些作者為什么會寫得這么：（1）與作者的認真觀察分不開；(2)與作者的長期、連續(xù)的觀察分不開。

2、確定對象，認真觀察

確定自己要觀察的事物：在花盆里種幾粒種子，觀察發(fā)芽過程；觀察月亮的變化過程；秋天到了，觀察樹葉的顏色變化……調動多種感官，認真的觀察，學會按一定的順序，有條理地寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。

3、觀察的法寶：看、聽、聞、嘗、觸、想

（1） 觀察----看，用眼睛看所觀察的事物有什么變化。

（2）觀察----聽，用耳朵聽到什么聲音。

（3）觀察----聞，用鼻子聞到什么味道。

（4）觀察----嘗，用舌頭嘗到什么味道感覺。

（5）觀察----觸，用身體或者手碰到什么感覺。

（6）觀察----想，大腦想到什么，心中感受到什么？

4、怎樣才能把寫好觀察日記呢？

1.學習方法。

2.確定對象，認真觀察。

3.認真記錄。

5、注意觀察對象的變化

我們在觀察的過程中!一定要注意被觀察對象的變化!對這種變化!我們可以用文字記錄!可以用圖畫表示!也可以拍下照片及視頻，這些觀察所得的信息將是我們寫好觀察日記的關鍵，然后我們要將這些信息梳理成文!用生動形象的語言表達出來!日記就會真切"生動"具體。

示例：我把袋子放進微波爐!再次觀察起來， 只見袋子漸漸地鼓起來!真像一袋還沒有開封的薯片；噼里，啪啦，原來是玉米粒在作響。

【佳作欣賞】 《麻雀》觀察日記

田園沃野中，有它活潑的身影，枝頭梢木上，有它歡快的歌聲。就是它麻雀。每時每刻都是那么歡樂的小動物。

仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土灰色的小帽在頭上，黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方，有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛，使它顯得樸實又不乏俏皮。

大概是麻雀喜歡閑談的原因，每天清晨，我總能看見不遠處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體，或是嘰嘰喳喳，高談闊論！

鳥是噪音監(jiān)測器，這是科學家的定論，不錯，當中午出現(xiàn)人流不息，車水馬龍景象的時候，麻雀便躲了起來，它好像對人類熱鬧的情景不感興趣，甚至有些反感呢！

夕陽懶懶地躺在云端，頑皮的麻雀總是三個一堆，五個一群地歸巢了。什么巢呢？就是那幾株大樹唄。飛一天了，也不覺得累，依然是活蹦亂跳，喋喋不休，是在交流一天的見聞么？

麻雀貌不驚人，看似平淡無奇，不過，有句古話說的好人不可貌相，海水不可斗量，它們也是捉蟲的高手呢！我是挺喜歡麻雀的，朋友，你呢？

【范文二】 觀察日記《小烏龜》

7月19 日 星期五 陰

我家養(yǎng)了一只非常可愛的小烏龜!它是前幾天我和媽媽在寵物店買的。它看起來很小，雖然在買時忘了問它有多少歲，但我猜它最多也只有兩三歲吧。

它有一個小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢。眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小， 別看嘴小但聽爺爺說烏龜能把鐵絲咬斷呢；它的背上有堅硬的殼，仔細看去，硬殼上有許多規(guī)則的六邊形， 它的四肢很短!走起路來也很慢，但是 一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細細的小尾巴縮進殼里!這樣敵人就攻擊不到它了。

它睡覺的樣子也很可愛，睡覺時它也把頭和四肢縮進殼里，就像遇到敵人一樣"在給它喂食時如果放一些龜食，它一般先不吃，等觀察周圍確定一切安全之后才肯偷偷地吃。爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進食，壽命能長達幾百年。小烏龜活動時!就會透透氣，在飼養(yǎng)的盆里走走，一會兒動動一會兒又不動了。這大概就是烏龜?shù)倪\動吧。

我給它起了個名字叫灰灰，因為它全身上下都是灰色的。我非常喜歡它，每天都在精心地照料它。你也喜歡這只小烏龜灰灰嗎。

點評：這篇狀物的文章小作者對小烏龜?shù)耐庑蚊鑼懠毮仠蚀_，對小烏龜?shù)纳盍曅粤巳缰刚?，可見小作者是個細心觀察生活的好孩子。文章語言生動活潑!語調輕松自如。

范文三 泡茶 觀察日記

5月 11 日 星期一 晴

作文課上，老師沏了一杯茉莉花茶讓同學們觀察。茶水喝過不少，可這么仔細地觀察茶水，我還是第一次呢。

講臺上放著一個玻璃水杯，杯子光滑透亮。開始沏茶了，老師先把茶葉投入杯中，接著將滾燙的熱水倒進茶杯。茶葉柔柔地舒展開來，芽兒挨著芽兒，一片推動著另一片。茶葉吸足了水分后，輕盈地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺得這透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉仿佛一個個活潑美麗的小公主拿著自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。

杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶葉漂在水杯的中間，好像在跳舞；再看那片，一會兒向下沉，一會兒又向上浮，它可能在使用魔法吧?？?，又來了一片，落葉似的沉了下去......慢慢地，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕輕湊近杯口，一股清香撲鼻而來。我喝了一口茶，淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷"沏茶的時候，同學們全都圍了上去，十分有趣。觀察的時候，大家都很認真。這樣的觀察課能夠讓同學們樂在其中，并學會從觀察中獲得調查結果，獲得生活經(jīng)驗。

點評：觀察目的明確，有的放矢。這是一篇典型的觀察日記，小作者按照事先確認好的觀察目的和觀察方向，調動多種感官對泡茶的全過程進行了細致具體的描寫。其中視覺觀察是全文的重點，作者對茶葉入水后每一階段的狀態(tài)都描繪得很詳細，加上嗅覺和味覺的輔助，將泡茶的過程展現(xiàn)得有聲有色。

第4篇: 四年級上冊語文第三單元觀察日記400字左右

寫觀察日記400字左右

時間：2019-11-05 12:40:12 | 作者：何奕高

10月25日 星期五 晴

上一周，我把一株“碧玉”從莖部剪斷，泡在水里，看看沒有根的那部分是如何生根的。

剛被剪斷根的“碧玉”，莖長約12。5厘米，葉片較薄，水位約在8。5厘米。它有三片葉子，其中，一片葉子在最上面，朝左，像是給下面的葉子遮風擋雨；另外兩片葉子在下面，分別朝左、朝右。我想：接下來幾天我就要看看“碧玉”是如何生根的了。

過了幾天，我放了學，到家就放下書包，飛奔向那株“碧玉”，哇！莖長長了，葉片厚了，水位低了！只不過根還是沒有長出來。這時的“碧玉”，莖長約13厘米，水位約在8。2厘米。我想：為什么根會長不起來？是因為時間短？還是因為日照通風不夠？我只能再接著觀察幾天。

今天，它的根已經(jīng)長出一點了，好像莖上長了一個小痘。原來是因為時間短，所以以前根才長不起來。突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在莖的頂部還長出了一個小嫩芽！雖然它還沒有長大，但已經(jīng)展現(xiàn)它勃勃的生機了。今天的“碧玉”，莖長約14厘米，水位約在8厘米。我想：看來，一株“碧玉”能養(yǎng)成兩株“碧玉”。可見，它的繁殖能力有多強?。?/p>

目睹了“碧玉”生根的全過程，我既興奮又快樂。雖然有人說觀察很麻煩，但我卻覺得觀察很有趣。當我們專注地做一件事情時，就會發(fā)現(xiàn)更多的美好。

第5篇: 四年級上冊語文第三單元觀察日記400字左右

寫觀察日記400字左右

時間：2019-11-05 12:40:12 | 作者：何奕高

10月25日 星期五 晴

上一周，我把一株“碧玉”從莖部剪斷，泡在水里，看看沒有根的那部分是如何生根的。

剛被剪斷根的“碧玉”，莖長約12。5厘米，葉片較薄，水位約在8。5厘米。它有三片葉子，其中，一片葉子在最上面，朝左，像是給下面的葉子遮風擋雨；另外兩片葉子在下面，分別朝左、朝右。我想：接下來幾天我就要看看“碧玉”是如何生根的了。

過了幾天，我放了學，到家就放下書包，飛奔向那株“碧玉”，哇！莖長長了，葉片厚了，水位低了！只不過根還是沒有長出來。這時的“碧玉”，莖長約13厘米，水位約在8。2厘米。我想：為什么根會長不起來？是因為時間短？還是因為日照通風不夠？我只能再接著觀察幾天。

今天，它的根已經(jīng)長出一點了，好像莖上長了一個小痘。原來是因為時間短，所以以前根才長不起來。突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在莖的頂部還長出了一個小嫩芽！雖然它還沒有長大，但已經(jīng)展現(xiàn)它勃勃的生機了。今天的“碧玉”，莖長約14厘米，水位約在8厘米。我想：看來，一株“碧玉”能養(yǎng)成兩株“碧玉”?？梢姡姆敝衬芰τ卸鄰姲?！

目睹了“碧玉”生根的全過程，我既興奮又快樂。雖然有人說觀察很麻煩，但我卻覺得觀察很有趣。當我們專注地做一件事情時，就會發(fā)現(xiàn)更多的美好。

第6篇: 四年級上冊語文第三單元觀察日記400字左右

[四年級夏天的雨日記300字] 四年級日記300字左右

“……轟隆隆，轟隆隆……”，豌豆大的雨點從天而降，緊接著窗戶外的樹啊、房子啊都看不清了……

雨兒來到池塘里，“嘩嘩嘩……”，小魚兒急忙躲到荷葉底下，怕雨點砸到自己;雨兒落到荷葉上，馬上變成可愛的小水珠，調皮地滾來滾去。

雨兒來到田野里，“嘩嘩嘩……”，干渴了一天的莊稼們都放開肚皮大口大口地喝水，蚯蚓也從泥下鉆了來。

雨兒來到花園里，“嘩嘩嘩……”，無精打采的花兒、草兒們一下子子活躍起來了，它們搖擺著身肢，好象在雨中跳舞。

雨兒來到校園里，“嘩嘩嘩……”，小朋友們都在拍手大叫：“……好大的雨啊;好新鮮的空氣啊;真舒服啊;……”有幾個調皮鬼還在雨中跑來跑去，互相嬉戲哩。

這個夏天驕陽似火，整個天地像一個大蒸籠，花草樹木都蔫蔫的，人也都無精打采。小伙伴們都躲在家里吹空調，熱得不敢出來玩了。無聊的我總喜歡趴在窗臺上，無奈地望著天空，心里默默念叨“快點下一場雨給我們降降溫吧!

傍晚時分，遠處蔓延過來黑壓壓的烏云一片接著一片擋住了藍天，天色漸漸暗了下來。一道道閃電劃破了長空，跟著是一陣陣轟隆隆的雷聲，剎那間，傾盆大雨從天而降，飛濺的雨珠四處亂竄，打濕了陽臺，噼噼啪啪地打在玻璃窗上。天地間就像掛著一副無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。水淋淋的馬路像閃光的緞子，頑皮的小雨點一會兒跳到屋檐上，騰起朵朵銀花;一會兒蹦到路邊積水里，濺起一個個小水泡，路上的行人慌慌張張找著避雨處，躲在屋檐下不敢走。路上一輛輛飛速奔馳的汽車濺起一片片的水花，車輪后面好像都拖著兩條白色“長尾巴。雨越下越大，整個城市在雨的籠罩下，變得白茫茫一片。

不一會兒，天漸漸放亮了，雨滴變得越來越小了，天空也由黑乎乎的烏云退變?yōu)槊藁ㄌ撬频脑贫洌鷣碛∈?，只剩下薄薄的、一捅就破的白紗，最終融進陽光里，太陽又出來了。再看看窗外的景色，路面和樹好象剛洗澡過一樣，空氣也清新多了。夏天的雨呀，來得快也去得快，匆匆地帶走了悶熱，悄悄地留下了涼爽。真是一場及時雨啊!

夏天的雨是出人意料的，剛才還是太陽高照，突然，一陣狂風刮過，天地頓時變了樣，陰沉、黑暗。地上的灰塵被狂風卷起，漫天飛舞，閃電似銀蛇從天空劃過，震耳欲聾的雷聲也紛至沓來，還沒等人們反應過來，成千上萬的雨珠像利劍從天空落下，打得人們四處躲避，雨水打在地上，騰起一層層水霧，打在車頂上、打在雨傘上、打在樹木上……分明是在演奏一首交響樂。

漸漸地，雨小了，太陽迫不及待地鉆了出來，給雨后的天空鑲上了一道金邊，分外美麗。空氣中飄散著一股花草的清香，令人心曠神怡。瞧，那小草也伸了伸腰：“今天可真舒服啊!”小鳥兒飛出了自己的小屋，歡快地唱起了歌兒;樹葉上掛滿了小水珠，在陽光下閃閃發(fā)亮，空氣也變得清新甜潤。

看了四年級夏天的雨日記300字還會看：

1.四年級雷雨作文300字5篇

2.關于下雨的日記300字

3.寫下雨的日記300字精選

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

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