以下是為大家整理的關于四年級上冊語文第三單元觀察日記動物2篇 , 供大家參考選擇。

四年級上冊語文第三單元觀察日記動物2篇

第一篇: 四年級上冊語文第三單元觀察日記動物

素材寶庫

好詞

奇妙　奧妙　果真

注視　凝視　盯著

細嚼慢咽　絞盡腦汁? ?困惑不解　滿腹疑慮

想方設法　你爭我奪? ?自由自在　捧腹大笑

忽明忽暗　自言自語? ?耀武揚威　爭先恐后

興致勃勃　恍然大悟

好句

1.原來，人和動物身體表面都有汗腺，熱量通過汗液的分泌散發到體外.而狗的身體表面沒有汗腺，它的汗腺長在舌頭上.

2.只見小金魚一動不動，雙眼睜著，只有鰓蓋一開一合地輕輕翕動著.

好段

1.過了幾個小時，我懷著好奇的心情去看豆子們.只見有的豆子已經撐破皮大衣，興奮地舞動著自己小小的身體；有的只露出一個腦袋，正在打量著這個神奇的世界；還有的緊緊地裹著大衣，不肯出來，可真是個膽小鬼呀！

2.它倆從門里探出頭來四處望了望，覺得安全了，便像踩著風火輪似的跑到一堆書本旁開心地啃開了，這還真是“咬文嚼字”！我忍俊不禁，笑出了聲，它們聽見了響動，立馬打道回府，縮頭縮腦地躲到了籠子后面的角落里.我絕對不會責打它們，因為它們是那么生氣勃勃，機敏可愛！

好開頭

1.昨天，學校召開了觀察大自然的動員會，大家可感興趣了.有的同學想觀察的是“昆蟲界的歌手”——蟋蟀，有的同學想觀察的是“昆蟲的近親”——蜘蛛，還有的同學想觀察的是“除害蟲能手”——蜻蜓……我打算觀察一種微不足道的小生物——螞蟻.

2.明代偉大的旅行家徐霞客，曾在游覽黃果樹大瀑布時贊嘆過 :“搗珠崩玉，飛沫反涌，如煙霧騰空，勢甚雄偉”.可見 , 黃果樹大瀑布是多么迷人、壯觀！我早就迫不及待地想去領略一番了，今天終于如愿以償了！

好結尾

1.俗話說：“人心齊，泰山移；人心散，搬米難.”今天，我通過對螞蟻們勞動過程的觀察，才真正明白了這句話的深刻道理.是啊，螞蟻的這種團結互助、堅韌不拔的精神，真值得我們學習.

2.通過這幾天的觀察，我見證了豆子長成豆芽的過程.我們身邊有許多奇妙的事物，只要我們肯停下腳步，耐心觀察，就能發現其中的樂趣.

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佳作1

4 月 6 日　星期六　晴

昨天，學校召開了觀察大自然的動員會，我打算觀察一種微不足道的小生物——螞蟻.

螞蟻對我來說并不陌生，因為我早已對它有了一定的了解，但曾經聽人說：螞蟻有辨認方向的能力，只要在沿途景物不變的情況下，都能準確無誤地找到家.這樣的結論一直讓我心存疑惑，心想：不可能吧！小小的螞蟻居然有如此能力？正好讓我來一探究竟.

一大清早，我便在小區里找到了一群螞蟻，把其中的一只用紙板隔開，發現那只被隔開的螞蟻到處亂爬，忽而向前爬，忽而向后爬，忽而向左爬，又忽而向右爬，一副驚慌失措的樣子.只見它的觸角上下搖動，不停地尋找同伴的氣味，仿佛在說：“喂！同伴們！你們去哪里了？”我靜靜地在一旁觀察，屏住呼吸，生怕自己的喘氣聲會影響到它.突然，它像著了魔似的，左一拐，右一轉，嘿，它竟然繞過了紙板，選擇了和其他螞蟻一樣的路，順利地返回了家.“這難道就是螞蟻特殊的記憶力在指引它？”我不禁這樣想.

4 月 7 日　星期日　晴

昨天的實驗還不能完全說服我，今天我打算給螞蟻們出個更加艱難的考驗.

我先把一些塵土撒在螞蟻的周圍，使它聞不到同伴的氣味.接著用一個玻璃瓶把小螞蟻裝了進去.我拿著玻璃瓶走到兩米開外的地方.這只螞蟻和之前的那只螞蟻一樣，四處晃悠，后來竟兜起了圈子.小螞蟻的觸須慢慢地晃動，漸漸停了下來，好像放棄了，又慢悠悠地前后移動.

我饒有興趣地繼續觀察，想看看它葫蘆里到底賣的是什么藥.忽然它猛地向前爬去，鉆進了草叢.我趕忙迅速扒開草叢，追尋它的身影，沒想到，這小小的螞蟻速度非常快，一溜煙的工夫便消失得無影無蹤.我猜測它應該是找不著家了，因為它走的方向和螞蟻洞的方向完全相反.于是我站起身來，回家了.

4 月 8 日　星期一　晴

通過前兩天的實驗和調查的資料，我明白了螞蟻并不是有辨識方向的超能力，它們是會在路途中排放出一種激素，回家時，用觸角嗅到這種激素所散發出來的味道而識路的.如果堵住道路，它們仍能根據氣味回到自己的家.如果切斷了氣味，即使在沿途風景不變的情況下，螞蟻也識不了路，找不到同伴，回不到自己的家.

其實在我們的生活中有很多奇妙的發現，但對于大自然的了解和科學知識的獲取不能只是道聽途說，還得靠自己的親身探索和實踐.

佳作2

9 月 14 日　星期四　晴

今天，鐘老師給我們布置了一項有趣的作業：泡豆子并觀察它們.

回到家，我迫不及待地拿出黃豆，疑惑地想：這些硬邦邦的小家伙真的能發出豆芽嗎？我帶著這個問題觀察了起來.我選出十幾顆光滑的豆子，它們扁圓扁圓的，是米粒的好幾倍，活像一個個小胖子，時不時還從我手里溜走.豆子的顏色黃黃的，有的深有的淺，肚子上有一條不容易被發現的白線，聽說豆芽就是從這里長出來的，它們像小石子一樣，十分堅硬.我又聞了聞，味道可不怎么樣.

我往盤子里加滿沒過豆子的水，等待起來.過了幾分鐘，我發現黃豆變得皺巴巴的，那樣子一點兒也不好看，像一個小老頭.

又過了幾個小時，黃豆一點皺紋也沒有了，身子變大了，皮也變軟了.期待我的小豆子們快快長大.

9 月 15 日　星期五　晴

今天一放學，我就迫不及待地跑回家去看我的黃豆.它們變得更圓、更飽滿了，在水里一動也不動，像一群睡得正香的胖娃娃.捧起來仔細一看，它們的顏色比昨天淡得多，捏起來軟軟的，很光滑，讓人看著就想咬一口.它們肚子上的白線變長了，變粗了，好像里面的胚芽正要努力地鉆出來.

過了幾個小時，我懷著好奇的心情去看豆子們.只見有的豆子已經撐破皮大衣，興奮地舞動著自己小小的身體，有的只露出一個腦袋，正在打量著這個神奇的世界，還有的緊緊地裹著大衣，不肯出來，可真是個膽小鬼呀！

9 月 16 日　星期六　 晴

今天一早，我驚喜地發現，我的黃豆發芽啦！我興致勃勃地觀察起來，從黃豆長白線的地方伸出一根短短的芽兒，像拖在身后的小尾巴.我把臉湊近水面，仔細觀察，發現豆子沒什么變化，胚芽卻發生了很大的變化，有的芽兒像豬尾巴一樣卷起來，有的站得筆直，向著陽光生長，還有的往旁邊長，像要到別人家去串門似的.

過了幾個鐘頭，我又去看它們，被嚇了一大跳，盤里的水竟變綠了，仔細一看，原來是豆芽的尖上變成了嫩綠色，豆子好像被什么東西分成了兩瓣，這就是豆瓣.

通過這幾天的觀察，我見證了豆子長成豆芽的過程.我們身邊有許多奇妙的事物，只要我們肯停下腳步，耐心觀察，就能發現其中的樂趣.

第二篇: 四年級上冊語文第三單元觀察日記動物

范文一：

綠豆“變形”記

3月18日 星期一 晴

課堂上鄭老師讓我們回家寫綠豆發芽的觀察日記。我迫不及待地找了一個瓶子泡綠豆，心里祈禱豆子能快點長出芽。

睡覺前我懷著好奇的心情，想看看綠豆是否有改變。我發現豆子居然有了微妙的變化：身體比原胖了許多，顏色也淺了很多，看上去黃黃的、胖胖的，像個胖小子，可愛極了。

3月19日 星期二 晴

第二天，我回到家一看，豆子身上正中間的部分，裂出了一個小小的口子。在它的附近，看到了一個很小很小的芽，如果不仔細看，很難發現它，這小芽把外面的豆皮撐得有點兒高。

3月20日 星期三 多云

今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的綠豆。那可愛的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出了嫩嫩的身體。長出的嫩芽，就像那剛出生的小娃娃，伸展著它那細細的、軟軟的小腿，淘氣極了！

3月21日 星期四 小雨

晚上我做完作業，發現豆芽竟然又長了一大截！豆芽長到接近兩厘米長，尾部還有一根長長的細線，就像頭發。媽媽說：“這就是我們平時吃的綠豆芽，只不過賣豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養料，所以菜市場買的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壯一些。”哈哈，原我的綠豆已經長成了綠豆芽啊！

處處留心皆學問，希望我們能做一個善于觀察，愛動腦的好孩子。

名師點評：小作者是一位非常細心和有耐心的人，回家第一件事就是觀察自己的綠豆芽有沒有變化，比喻和修辭手法的運用使語句更優美。在作者的細心觀察下，我們了解了綠豆芽的成長過程，整體看是一篇不錯的觀察日記。

范文二：

小蝌蚪成長記

3月30日 星期五 晴

今天，我在放學回家的路上買了10只小蝌蚪。回家后，我把它們放進了我家的金魚缸里。小蝌蚪的身體是黑色的，頭部和一粒小黃豆差不多大，尾巴像一條較長的黑絲線。每當我看〖JP3〗著它們在水里暢游的樣子，總會讓我想到音樂符號中的八音符。

4月7日〓星期六〓陰

一個星期過去了，金魚缸里的小蝌蚪們尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪從魚缸里撈出放在手上，發現在小蝌蚪尾巴的兩邊長出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠著兩只后腿笨拙地跳動著，小蝌蚪的皮膚表面有些滑膩，在它跳動的地方都留下了一道淡淡的水漬。突然，我驚奇地發現小蝌蚪腹部的兩側有東西一動一動的。我立馬伸出另一只手把它翻轉過。只見原本應該長出前腿的地方各有一個小黑點。我用指頭輕輕地碰了碰這兩個黑點，它竟然動了起，好像是等著破繭而出的蝴蝶，正在奮力掙扎。

4月21日〓星期六〓晴

小蝌蚪的尾巴慢慢變短直至消失不見，它的四肢完全長了出，前腿又細又短，后腿又粗又長，前腿有四個腳趾，后腿有五個腳趾。全身由深黑色變成了淺淺的褐綠色，還長著小黑點，眼睛像小球似的凸在腦袋上，沿著玻璃缸壁往上躥，可愛極了。

經過一段時間的觀察，我完全了解了小蝌蚪變成青蛙的全過程。后，媽媽告訴我青蛙是益蟲，我便和媽媽一起將青蛙放回了池塘。

名師點評：小作者觀察十分細致，詳細地描寫了蝌蚪變成青蛙的過程，即長出后腿→長出前腿→尾巴變短→長出腳趾→全身皮膚發生變化。習作中多處運用比喻的修辭手法，動詞的運用也比較精準。

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