以下是為大家整理的關(guān)于四年級語文第三單元觀察日記作文3篇 , 供大家參考選擇。

四年級語文第三單元觀察日記作文3篇

第一篇: 四年級語文第三單元觀察日記作文

泡豆芽觀察日記作文400字四年級

星期天的中午，我讓媽媽給了我一些小綠豆，我要泡豆芽。我拿了一顆小豆子。呀，小豆子怎么那么硬呀！我想，那么硬的小豆子，怎么可能會發(fā)芽呢？這是老師布置的作業(yè)呢，不試試怎么知道呢？

我把一顆顆小豆子放在杯子里，再把水倒進(jìn)杯子，只看見小豆子們開始上下翻滾，好像在愉快地游泳。有的小豆子在水里漂，有的小豆子沉在水底。過了一會兒，小豆子們都沉了下去，豆子表面還附有一顆顆小泡，好像一顆顆綠色的小寶石。這是在吸水嗎？真好玩！

第二天早上一起床，我就迫不及待地去給我的小豆子洗澡。呀！我的小豆子有的吸足了水分，又白又胖，像顆碧玉似的，露出光滑白嫩的肌膚，真可愛！明天肯定要發(fā)芽了吧！

又過一天，我又去看看我的小豆子。看！一顆顆小豆子的芽長了起來，有的剛露出一點(diǎn)兒小白芽，像蝸牛的小犄角似的；有的白白的，亮亮的，還翹起來，如同小蝌蚪翹著小尾巴在找媽媽一樣。

第三天的中午，我又該給小豆子洗澡了，我看見小豆子的芽兒又長了，我心里非常開心。我的付出總算沒有白費(fèi)啊！我看著我自己種出的豆芽，心里別提有多開心了呢！只要付出就會有收獲，一點(diǎn)兒也不假！

第二篇: 四年級語文第三單元觀察日記作文

小學(xué)四年級觀察日記作文

　　今天，我和小伙伴們?nèi)ネ嫠！Ｎ艺隍T車，忽然我停了下來，抬頭看見了一個(gè)黑乎乎的東西，我便下了車，仔細(xì)一看，哦，原來是一只蜘蛛。為什么它能在空中出現(xiàn)？它會飛嗎？不會，原來它是在織網(wǎng)。
　　一下又一下，一層又一層，過了兩個(gè)小時(shí)，網(wǎng)成形了，終于織完了，我看得都不耐煩了。不過，這網(wǎng)織得很好。對于我們來說，只有巴掌大小，可對蜘蛛來說，可真是一個(gè)偉大的工程啊！大家都說蜘蛛是最天然的建筑師，今天，我終于見識了，織的可真好啊！這網(wǎng)的距離真是讓人不可思議啊！一層一層是那么的平均。為什么呢？它有什么特殊的隱形尺嗎？沒有，它是靠眼睛來分辨的。
　　蜘蛛雖小，但是它的建筑能力是很好的，所以我們不能小看蜘蛛。蜘蛛也是小動物，也是我們大家的好朋友，所以我們要保護(hù)它，愛護(hù)它！
　　我家這盆仙人球是爸爸的好朋友送給我的，妹妹好奇經(jīng)常用手去觸碰仙人球，所以仙人球就只好被放置到陽臺上了。三月份學(xué)校舉行陽臺種植大賽，我就積極參加這項(xiàng)活動。我天天給仙人球澆水，在我精心培育下，仙人球越長越大，子球越來越多。
　　仙人球是綠色的，上面有很多的刺，其實(shí)那就是仙人球的葉子。仙人球不但好看，還能凈化空氣，防輻射。
　　仙人球的生命力非常頑強(qiáng)。我最近因?yàn)閯偵先昙壓苊Γ灾钡浇裉觳庞锌蘸煤萌タ纯此Ｖ灰娝櫚桶偷模孟窈芸屎芸仕频模乙詾樗呀?jīng)渴死了。媽媽說它還沒死，我馬上給它澆水，沒過多久，仙人球又變得生機(jī)勃勃的樣子。我很高興，仔細(xì)數(shù)了數(shù)它竟然長出了五個(gè)子球，我拿尺子量了下，最大的有十五厘米高，小點(diǎn)的也有四厘米左右。記得去年的時(shí)候仙人球還開了兩朵花，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。
　　仙人球真可愛，真了不起！我喜歡仙人球。
　　星期六下午，我在媽媽工作的廠里玩。玩著玩著發(fā)現(xiàn)了一棵無花果樹，便認(rèn)真觀察起來。我看到了很豐滿的果實(shí)，哇，真嘴讒！我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)，無花果樹雖然矮小，但是卻有很多分叉的樹枝。我還覺得它綠色的葉子像手掌，真有趣呀！小果子就長在葉子中間，幾乎幾百個(gè)甚至上千個(gè)，我摘了一個(gè)無花果，哎呀，里面竟然還有白汁，重大發(fā)現(xiàn)！我回想起了它以前春天開的不引人注目的白白的小花；夏天它市郁郁蔥蔥的；今年冬天雖然無花果樹沒有葉子了，但是冬姐姐給它戴上了白色帽子，讓它感受到了溫暖。
　　我覺得有點(diǎn)奇怪，為什么要叫它無花果樹呢？我查閱資料，終于發(fā)現(xiàn)，無花果的花用肉眼看不見。怪不得我們叫它無花果樹呢！無花果還有很多營養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)藥價(jià)值呢！
　　哇，想不到一棵矮小的無花果樹有這么多的特點(diǎn)啊！
　　10月1日晴
　　我想種一些豆芽。于是，就拿了一些綠豆，放在礦泉水瓶蓋子里，盛了一點(diǎn)點(diǎn)水，再在上面蓋了一層濕紙巾，就開始期待著它們發(fā)芽。第二天，我打開濕紙巾一看，呀！豆兒好像水喝得飽飽的，有可能在睡大覺呢！那顏色也從深綠色變成了淡綠色。我就對它們說：“豆兒，可別光顧著吃哦！要快快長大！”
　　10月2日雨
　　今天，我又打開濕紙巾一看，豆的中間裂開了些。媽媽說：“這個(gè)里面以后會抽出葉芽兒來，葉芽兒以后就在這兩瓣豆的中間。”我挺好奇，就從里面拿了一顆，從中間掰開，里面果然藏著一顆小小的芽兒。
　　10月3日雨
　　今天，我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打開紙巾一看，我激動極了！原來，這些小豆豆的兩瓣豆的中間，抽出了一根芽兒，這芽兒一直伸到豆豆的頭上。它們的綠衣服——豆的皮也脫了一半兒。我仔細(xì)瞧瞧，里面只有一顆豆兒沒發(fā)芽了。有的芽兒在豆的頭頂上盤起來，像小豬的尾巴；有的芽兒直直的，好像一根根長矛；有的芽兒很短很短，好像小雞的嘴巴……真有趣呀！
　　10月4日晴
　　今天下午四點(diǎn)半，我又跑向我心愛的小豆豆。你瞧！這顆芽兒長得多高！而且直直的，我用尺子一量，有一厘米呢！我給這顆芽兒上畫了一個(gè)紅點(diǎn)，算是表揚(yáng)；再給一顆最短的芽兒畫上一個(gè)藍(lán)點(diǎn)，算是鼓勵(lì)。這顆豆芽以后如果努力些，一定能趕上其他豆芽的。
　　10月5日晴
　　今天，我看了看我的小豆豆，發(fā)現(xiàn)豆的變化很少。不過，我發(fā)現(xiàn)，很多豆豆的芽兒長長了，你們看！那一根根舉著的長矛，有可能要去打仗了！
　　10月6日晴
　　今天，我又懷著激動的"心情去看我的豆芽兒。這些豆芽兒又長長了，最長的有1。5厘米，連最短的也長成8毫米了。我問媽媽：“為什么我們平時(shí)吃的豆芽都那么長呢？”媽媽說：“那是因?yàn)樗麄儾皇侵苯泳瓦@樣泡的，是經(jīng)過加溫、加營養(yǎng)泡的。”我終于解開了心中的疑團(tuán)。
　　10月7日晴
　　今天，我又去看豆芽，發(fā)現(xiàn)有很多顆芽被蟲子吃得只剩一丁點(diǎn)兒了。不過，有一顆芽兒沒有被吃掉，仍然在堅(jiān)強(qiáng)地生長著。看著看著，我仿佛聽到了它們每天“唰唰”向上生長的聲音。
　　一天，我和爸爸媽媽還有妹妹去動物園看動物。
　　我看到了許多動物，讓我印象最深刻的是可愛的小白兔，它的毛是白的，有兩個(gè)長長的耳朵，眼睛是紅的，鼻子是圓圓的，嘴巴小小的，小白兔最喜歡吃胡蘿卜和青菜。
　　小白兔蹦蹦跳跳的，真可愛。我叫小白兔過來，小白兔真的很聽話，一蹦一跳的向我跳過來。我拿了胡蘿卜給它吃，它吃得津津有味。我伸手摸了摸它，它的毛很柔軟，讓人感覺很舒適。我走的時(shí)候，真的有點(diǎn)舍不得小白兔。

第三篇: 四年級語文第三單元觀察日記作文

四年級上冊第三單元作文：觀察日記

一、習(xí)作導(dǎo)引
注解：題目中的“四上三”是指本次材料出自部編版語文教材四年級上冊第三單元。
習(xí)作要點(diǎn)：進(jìn)行連續(xù)觀察，寫觀察日記。
建議：本次習(xí)作要寫觀察日記，也就是把自己平時(shí)所見、所聞、所感，化為文字，寫出來。建議寫關(guān)于動植物的觀察日記。
二、出示例文
10月22日周二陰
今天放學(xué)，我回到家，發(fā)現(xiàn)家中多了一位特別的客人，一只小烏龜。我連忙問媽媽：“這只小烏龜是從哪里來的？”媽媽無奈道：“你爸爸套圈得來的，真是的，都多大了，還玩套圈。”
我不理媽媽的嘮叨，來到客廳，蹲下身子，看著盆中的小烏龜。它那黑色的小眼睛跟黃豆一般大小。它還背著一個(gè)圓形的龜殼，像古代士兵手中拿的盾牌。它的小尾巴短短的，像小蝌蚪。
它很膽小，每次我用手碰它的頭時(shí)，它總會迅速把頭縮進(jìn)龜殼中。哈哈，原來這就是縮頭烏龜啊！它的速度也非常慢，無論是行走，還是吃東西，都是慢吞吞的，一點(diǎn)都不著急。我給它找了一些食物，扔到盆中。它足足爬了五分鐘，才爬到食物旁邊。這時(shí)，媽媽喊我吃飯，我去吃了飯，回來后發(fā)現(xiàn)，它才吃了一點(diǎn)，真是太慢了。于是，我給它起了一個(gè)外號——慢先生。
雖然只和慢先生相處了一天，但我已經(jīng)喜歡上它了。它干什么都很慢，真是一只有趣的小烏龜啊！
三、例文講解
題目：日記一般不寫題目，開頭第一行只用寫上日期和天氣即可。
開頭：第一段，簡介式開頭，說明小烏龜?shù)膩須v。
中間：第二段描寫小烏龜?shù)耐庑危M量多用一些修辭手法。第三段寫小烏龜?shù)奶攸c(diǎn)，文中為膽小和速度慢。
結(jié)尾：第四段，感受式結(jié)尾，表達(dá)自己對小烏龜?shù)南矏壑椤?/p> 推薦訪問： 作文 四年級 單元