范文意為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考， 以下是為大家整理的關于文明校園班會總結范文2篇 , 供大家參考選擇。

文明校園班會總結范文2篇

【篇一】文明校園班會總結范文

綠色校園生態文明主題班會優秀范文

　　綠色校園生態文明主題班會優秀范文一
　　今年北京長時間出現霧霾天氣，尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊，馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便，影響了人們的健康，影響了人們的心情。我們賴以生存的環境正面臨著前所未有的挑戰。國家提倡綠色環保，保護地球母親，保持生態發展。縣上要求教育一個學生，帶動一個家庭，學校要求綠色校園從我做起。通過本課的學習，充分調動學生的積極性，引發學生對環境問題的思考，同時提高學生的環保意識和社會責任感。
　　二、教學目標
　　知識與技能：
　　認識目前全球環境惡化的嚴峻形勢，理解低碳生活的相關知識，學會節能減排的基本方法。
　　過程與方法
　　(1) 能夠對收集的信息進行初步分析和處理，學會利用處理的信息進行交流。
　　(2)學會合作、討論、分析，科學決策，形成共識。
　　情感態度和價值觀
　　了解溫室氣體排放對氣候變化的影響，形成關注人類生活環境的情懷，養成低碳生活的習慣，并將這一現代理念進行大眾傳播。讓學生從我做起喚起學生對日益遭受破壞地球的認識，從小樹立環保意識。
　　三、教具準備：課件、題板
　　四、教學設計：
　　(一)課前3分鐘：環保小衛士主持：回顧今年春天全國及西部地區遭受的霧霾天氣......這種天氣給人們生活帶來的不便。
　　(二)教師引導：同學們，我們已經了解了環境污染與生態破壞影響到了人們的正常生活，保護環境已經成為我們的首要任務。
　　(過渡)全球都關注所謂“低碳”“環保”，下面請看幾組圖片。
　　活動一：
　　1.我們面臨的環境問題有哪些?(播放投影)
　　(1)生活垃圾污染 (2)海洋污染
　　(3)沙塵污染 (4)工業污水污染
　　(5)小區周邊環境污染 (6)河流污染
　　2.小結：(學生總結)
　　以上圖片看了讓人觸目驚心，我們的生活，我們的健康已經受到環境污染的威脅。看來保護環境、保護自己，已經刻不容緩，必須行動起來了。今天就讓我們一起學習(孩子們一起說“低碳環保、綠色消費”)----為主的環保教育。看看我們究竟應該怎樣做，才能讓我們的環境變得更好。(過渡，接下來)
　　活動二：
　　小組討論：什么是低碳生活?
　　1、孩子們對“低碳”的解讀
　　“低碳”其實是一種低能量，低消耗，低開支的生活方式，是一種節約身邊各種資源的習慣，減少二氧化碳排放的習慣。對于世界第一人口大國來說，每個人生活習慣中浪費能源和碳排放的數量看似微小，一旦以13億人口基數計算，就是天文數字。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這個訓誡同樣適合我們對低碳生活的態度。其實低碳很簡單，就是從身邊的點滴小事做起。(播放投影)
　　(1)焉支山山清水秀 (2)祁連山人家享受低碳生活
　　2、孩子們對“低碳”的發現
　　倡導‘低碳生活’其實很簡單，只需要我們每一個人、從生活的每一天做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起，事情并不難，關鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養成低碳生活的習慣。“低碳”生活看似離孩子很遠，只要善發現會思考，其實就在大家身邊。(播放投影)
　　(1)我們要呵護周邊的環境 (2)讓我們行動起來吧!
　　3、孩子們對“低碳”的行動
　　通過本次活動，孩子們了解了低碳的的知識;還增強了發現和思考環保問題的能力。通過生動的社區實踐活動增強孩子們環保意識，并以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會共同環保，共同關愛地球。(播放投影)
　　4、小結：(環保小衛士總結)
　　要把握自己，從每一天做起，過低碳生活，做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手，低碳在身邊”為題，號召、帶動家庭及社區中的鄰居從一些生活細節入手，一起倡導健康的低碳生活方式，參與低碳的健康生活。例如：去飯店吃飯的時候，都隨身帶個環保袋，吃不完的就打包帶回家;使用手帕，少用紙巾;使用節能燈、節水型水龍頭和馬桶;人走關燈關電器;少洗幾次熱水澡;不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護人類賴以生存的環境。
　　活動三：
　　1、小組討論：如何做到低碳生活?
　　交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。
　　請同學們談談如何在學校家庭生活中做到環保節能，在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導綠色節能的低碳生活。
　　生1： 多走樓梯強身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費大，少使紙巾用手帕......
　　生2：不使用一次性用品，電器待機時間長浪費電，洗澡少用盆浴,甚至不購買遠程運輸而來的食品......
　　生3：出門關燈關水;合理使用空調;騎自行車，坐公交車;做好家人的宣傳工作，形成合力。 (播放投影)
　　綠色校園生態文明主題班會優秀范文二
　　“倡導生態文明，建設綠色家園”主題班會
　　主題名稱：倡導生態文明，建設綠色家園
　　活動背景：重建綠色家園
　　活動目的：愛護環境，從自身做起
　　活動形式：演講、知識問答，小節目等
　　活動地點：三二班教室
　　活動過程：
　　一、(起樂----《春天在哪里》)
　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家好!八一街小學三一中隊“倡導生態文明，建設綠色家園”主題隊會現在開始!
　　二、第一項：出旗!
　　三、第二項：唱隊歌(指揮：桑果 伴奏：馬子軒)。
　　四、生態要文明，環保須先行。請欣賞《環保拍手歌》。
　　五、環境保護是一個響亮的口號，環境保護要從我們每個人做起。請欣賞三句半：《說環保》。表演者：崔碩等。
　　六、你們了解環保嗎?你想知道有關環保的知識嗎?請你積極參加環保知識問答。
　　(1、水水水，真重要，動物植物全需要，人類生活離不了，請說說你的節水妙招：石千萬、石萬千、劉天龍、甄字興、許冰、李坤 ...... 2、請看這是什么標志?大家一起說。不錯!請看這又是什么標志?大家一起說。很好! 3、請問地球日是幾月幾日?佐百靈〈你真棒!〉;請問環境日是幾月幾日?麻陽德隆〈你真行!〉;請問植樹節是幾月幾日?崔碩〈真聰明!〉;4、請問《小學生環境保護行為規范》第六條是----李寧思盈〈恭喜你，答對了!〉、第十條是----趙家珍〈很好!〉 5、我們要杜絕白色污染，向白色污染說BeyBey!請說說你的建議。
　　七、同學們了解了環保知識，在生活中你做到了嗎?下面來一個小小的測試。請欣賞課本劇----《特殊的考試》。表演者：高瑞希等。
　　八、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚鞭、齊頭并進，共同發揚“勤樸、堅韌、尚學、求真”的民勤精神。請欣賞二胡獨奏----《賽馬》。演奏者：邱麗。
　　九、保護環境人人有責，要從我做起，從現在做起。請欣賞小品：《我是環保小衛士》表演者：馬新平等。
　　十、生態關系你、我、他，環境保護靠大家。請欣賞電子琴獨奏：《眾手澆開幸福花》。演奏者：孫世釗
　　十一、地球母親是我們賴以生存的家園，為了保護好我們的家園，2007年國慶節，溫爺爺親臨我們的家鄉----民勤，視察生態，要求我們發揚胡楊精神，打好三套組合拳，讓我們惜水、愛水、節水，讓我們植樹防沙、綠化家園，使我們的家鄉變得更加美麗!請欣賞詩歌朗誦：《地球母親，紅領巾為您植樹》----獻給地球母親的歌。朗誦者：宋子豪等。
　　十二、少年是祖國的花朵，少年是祖國的希望。用我們的雙手彈奏最美的樂章。請欣賞手風琴獨奏：《花兒與少年》。演奏者：桑瑾瑜
　　十三、春花爛漫，春光無限，春天永駐人間。看，蝶兒飛;聽，鳥兒叫，舞姿翩翩樂逍遙。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。請欣賞舞蹈：《花喜鵲》。表演者：楊芊芊等。
　　十四、班主任老師講話。(謝謝老師!)1
　　十五、請學校領導講話。(謝謝領導!)1
　　[學生上臺]
　　十六、呼號、退旗。1
　　十七、“倡導生態文明，建設綠色家園”主題隊會到此結束。(起樂：《希望的田野》，學生做律動)
　　綠色校園生態文明主題班會優秀范文三
　　活動目的：
　　本次班會活動，使學生了解綠色生活方式，增強學生的環保意識和社會責任心，增強學生的意識，為改善校園環境問題出謀獻策，培養主人翁意識;讓學生明確環保的重要性，自覺行動起來共創綠色校園。
　　班會準備：
　　1、摘錄有關環保的宣傳標語，詩歌。
　　2、收集“綠色生活”的相關資料。
　　3、將自己對校園環境的看法及改進意見寫成文字材料。
　　4、撰寫“綠色生活，讓校園更美”倡議書。
　　班會過程：
　　一、由學生代表朗誦作文。
　　附作文：《綠色生活》
　　劉老師：童真回憶，充滿溫情與歡笑，“綠”意盎然，足以感動讀者，但是無論我們怎樣描摹美好的童年，那“綠色生活”不再的惆悵是我們無法否認的事實。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們七年級(3)舉行“綠色生活，讓校園更美”的班會課，希望同學們自覺行動起來共創綠色校園。
　　二、請同學們暢談對“綠色校園”的認識。
　　話題一：請說一說你心目中的綠色生活。
　　話題二：請談一談你所了解的綠色生活方式。
　　三、請同學們交流對校園環境的評價并針對不良現象提出整改意見。
　　劉老師：當你漫走在校園的操場上，徜徉在校園的紫藤花廊下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學們對我們校園的環境印象如何?請同學們來談談你對校園環境的評價。
　　同學們自由發言。
　　劉老師：同學們談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護;清潔的校園靠我們一起建設。因為，我們是學校的主人!
　　但是，還有一些不自覺的同學在給我們校園環境抹黑，現在請同學們討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為?
　　學生列舉：
　　1、在校園內大聲喧嘩，追打皮鬧。
　　2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫。
　　3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
　　4、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
　　5、經常使用一次性塑料袋，造成白色污染。
　　......
　　劉老師：在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們不能置之不理。再請大家討論一下，“綠色生活，讓校園更美”，作為學校的主人，我們該如何行動?
　　學生交流，匯總：
　　1、提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。
　　2、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。
　　3、開展環保知識講座，認真宣傳環保知識，增強學生的環保意識。
　　4、對垃圾進行分類，回收可再利用的資源。
　　5、制訂一些有關環保的行為準則，如節水、節電等。
　　......
　　劉老師：同學們對校園環保提出了許多良策，環保就應該從身邊小事做起。要做好環保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環保宣傳標語，請大家來說一說。
　　1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。
　　2、植樹節，為大自然，為樹木增加成員。
　　3、小草正在成長，請別打擾。
　　4、悄悄地來，悄悄地走。
　　5、保護環境，人人有責。
　　6、保護環境就等于保護自己。
　　7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。
　　8、美化大自然，從美化校園做起。
　　9、沒有綠色，就沒有生命。
　　10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。
　　11、保護大自然，從節約一滴水開始。
　　12、保護環境，就是保護我們的家園。
　　......
　　劉老師：大家搜集來的環保宣傳標語還真不少。希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創建貢獻一份力量。
　　四、撰寫“綠色生活，讓校園更美”倡議書
　　劉老師：環保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都加入到校園環保活動中來，在這里，我們共同撰寫“綠色生活，讓校園更美”的倡議書。
　　五、總結：
　　今天的主題班會，在輕松愉快的氛圍中，我們了解了關于“綠色生活”的相關知識，提高了環保的意識。綠色生活其實只需要你我稍稍改變自己的生活方式，希望大家從我做起，從小事做起，共同為環境保護作出我們應有的貢獻。播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創一個美麗的綠色校園，讓綠色生活伴著我們快樂成長。

【篇二】文明校園班會總結范文

綠色文明校園主題班會優秀范文

　　 主持詞的內容是由會議的內容所決定的，不能脫離會議內容。主持詞的附屬性地位，決定了它只能起陪襯作用，不能喧賓奪主。因此，在撰寫主持詞的過程中，從結構到內容乃至遣詞造句、語言風格、講話口氣等，都要服從并服務于整個會議，與會議相協調，相一致下面是為大家收集了綠色文明校園主題班會，希望你們能喜歡。

　　 綠色文明校園主題班會優秀范文一

　　 女：校歌里唱的多好：歷史和文明將青春熏陶，我們多幸福，我們多自豪!是，生活在這樣一個禮儀之邦，生活在這樣一個文明和諧的社會，我們多么幸運!但在感恩的同時，我們要傳承，更要發揚中華民族五千年的文明，體現出一個新時代中學生該有的文明風范

　　 男：梁啟超說:少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立。一言一行，文明為先和諧校園你我共創

　　 合：高一九班文明和諧主題班會正式開始!

　　 女：播下文明的種子，收獲誠信的玫瑰，攜一顆友善之心，伴平凡的生活，躺在清風送爽的草原上，仰望無邊無際蔚藍的屏障，聆聽那扣人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂，下面有請張_，曹_同學帶來的詩朗誦《文明》掌聲有請

　　 (詩朗誦)

　　 男：感謝張_曹_同學帶的深情演繹，如果我們能帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限，帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛的春天，就在這些不經意間，一個小小的文明舉動就會帶來很多很多，于是就構成了這個文明和諧的社會，那身為中學生的我們應該如何在日常行為規范上體現文明素養呢?下面請大家對我即將給每組的話題進行討論，說說我們該如何在日常行為規范上體現文明素質。第一組;如何做到出入校門規范?第二組：如何做到課堂紀律規范。第三組：如何做到環境衛生規范。第四組：如何做到考試規范。第五組：如何做到升旗儀式規范。第六組：如何做到休閑要求規范。好下面進行討論，之后請每組代表上臺發言。

　　 女：第一組第二第三……

　　 如果我們都像代表們所說的那樣做了，那還會有這種墻上亂畫(放圖)、紙屑亂扔、在公共場合大打出手這些不文明行為嗎?所以，要時刻將“文明和諧謹記于心，規范自己的行為，從而去感染身邊的人，這樣才能創造出一個文明和諧的校園，一個真正意義上體現社會主義核心價值觀的中國!

　　 男：沒錯，文明就像一雙翅膀，讓我看到所有的夢想都開了花，讓我翱翔，用心凝望不害怕。下面請同學們一起演唱《隱形的翅膀》

　　 (隱形的翅膀)

　　 女：大家這么一唱讓我想起了藝術節那會兒咱們賣力的《最炫民族風》的情景了。ei~說到藝術節，夏_你還記得當時我們班同學在藝術節上表演相聲了嗎?

　　 男：哎!非常遺憾，當時我并沒有在現場

　　 女：相信有很多同學也沒有欣賞到趙_、許_同學的精彩表現，那下面讓我們歡迎他們帶來的相聲《早lian》

　　 男：謝謝兩位同學的精彩表演，請大家來談談對早戀的看法吧()

　　 男：是的，大家只有真誠相待和諧相處，那我們的班級才算是一個奮發向上的班級。下面讓我們來考驗一下同學之間的默契。

　　 一起來玩一個游戲規則，每組派出兩名同學，給出一系列詞組，一個同學用語言形容，一個同學來猜，計時一分鐘，每組有兩次過的機會。(下面留一分鐘準備派出的隊員)

　　 女：大家都很有默契，希望同學們可以從這個游戲中學會配合，學會合作，這樣才能點亮我們心中的火火火火火火火。

　　 下面請欣賞文明禮儀版小蘋果。

　　 文明如花，芳香四溢，文明入海，博大偉岸，文明如雄鷹，帶領我們展翅翱翔，文明如紅紅的笑臉兒，可以溫暖我們的心窩，愿同學們在此次文明和諧主題班會中能夠領會到文明的內涵所在。

　　 綠色文明校園主題班會優秀范文二

　　 張x晗:中國自古以來就是禮儀之邦,

　　 王x軒:文明禮貌是中華民族的優良傳統,

　　 王x月:作為新一代的少年兒童,

　　 秦x銘:相比看《文明禮儀伴我行》.我們更不能健忘傳統,

　　 羅亦然:應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,

　　 楊思x:讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

　　 張x晗:我國古代,文明禮儀是中華文明重要的組成部分.

　　 王x軒:古代社會造成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風俗.

　　 張x晗:中國古代的禮儀規范不斷發展造成了我們的現代文明禮儀,

　　 王x軒:文明禮儀.請欣賞《新三字經》誦讀.

　　 王x月:古老的神州向世界涌現了文明古國的風采.

　　 秦偉銘:悠久的歷史給我們帶來了廣博精深的文化遺產.

　　 王x月:身為二十一世紀的接班人,我們怎么能落后呢?

　　 秦偉銘:讓我們沿路從校園禮儀開始吧!

　　 合:請聽三句半《校園禮儀》.

　　 羅亦然:有一種談話充滿神奇,它的熱情能使冰山熔解!

　　 楊思x:有一種行為充滿魅力,它像紐帶使溝壑變虹橋!

　　 羅x然:有些字萬分神奇,校園文明禮儀演講稿.和他們交上伙伴,你的生活變得更加美好.

　　 楊思x:這神奇的談話是什么?大家快來猜一猜.文明禮儀名言.

　　 羅亦然:假如你在街上碰倒了一個小姑娘,她恐怕會馬上大聲哭泣.

　　 楊思x:但只須你在她的耳邊說出那些神奇的字,

　　 羅x然:小姑娘就會微笑著從地上爬起來.

　　 楊思x:你說了什么?(學生回答:真道歉,小妹妹,請你留情我.)

　　 羅亦然:假如你在公共場合擠撞了叔叔,你試試把那些神奇的字說出來,

　　 楊思x:叔叔會立即回答:看著小學生文明禮儀演講稿.“哦,不要緊,不要緊!”你說了什么?

　　 (學生回答:叔叔,班會.對不起,我太不小心了.)

　　 羅x然:你用神奇的字送走家里的客人,

　　 楊思x:客人會微笑著向你說再見.你說了什么?

　　 (學生回答:再見,您慢走,對比一下文明禮儀伴我行.請您常來玩兒.)

　　 羅x然:假如遇到麻煩,同學幫助了你,你說出那些神奇的字,想知道文明禮儀小故事.

　　 楊思x:他一定拍拍胸脯說:“下次有麻煩,盡管來找我!”你說了什么?

　　 (學生回答:謝謝,你幫了我的大忙)

　　 羅x然:看來只須我們平時注意多利用禮貌用語,

　　 楊思x:我們的生活一定會充滿歌聲與微笑!

　　 合:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》.

　　 張x晗:謝謝同學精華的演出.下面我想請一位同學回答我幾個題目.當臺上開始表演時你應該做哪些事情?(學生回答)表演過程中我們又應該怎樣做呢?(學生回答)

　　 王x軒:好,謝謝同學的回答,請坐.正如這位同學所說的,我們在節目開始前,應該熱烈鼓掌歡迎,你知道伴我行.在表演時就應該認真欣賞節目,這是對表演者的尊重,結束時,演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝.這是觀眾和演員應該苦守的最基本的禮儀.

　　 張x晗:懂禮儀、有禮貌,文明禮儀小故事.是有道德修養的表現,這樣的人就會取得大家的尊重.

　　 王x軒:假如一個人不懂禮儀,沒有禮貌,自然大家就不愿意和他多接觸.

　　 張x晗:可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的.文明禮儀伴我行.

　　 王x軒:請欣賞小品《問路》.

　　 王x月:愛美之心,人皆有之,每個人都希望自己具有美.

　　 秦x銘:具有美,能贏得他人的欣賞,也可以造就自己的信心和勇氣.

　　 王x月:外表的美是權且的,真正的美是內心的美.相比看文明禮儀名言.

　　 秦x銘:文明言行就是內心美的一種體現.

　　 王x月:你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎?

　　 秦偉銘:有啊,象見到教練不問好,進辦公室不敲門,這樣一些小的細節就很容易被大家給蔑視了.

　　 王x月:請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢?

　　 (四位學生自在發言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)

　　 秦偉銘:聽了幾位同學的介紹,大家一定明白了,文明禮儀是我們的第一身份證.

　　 王x月:不文明的行為誰都不喜歡看,優美動聽的樂曲誰都想聽.

　　 秦x銘:接上去就請欣賞葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》.

　　 張x晗:習慣的養成不是一朝一夕能完成的事,校園文明禮儀演講稿.

　　 王x軒:這就要求我們每個人莊x約束自身言行,

　　 張x晗:做到天天苦守、時時克制,直到想丟也丟不掉,便成了好習慣.

　　 王x軒:對于一個集體,只有大都人養成了好習慣,學習文明禮儀演講稿600字.才能造成好風俗;只有造成了好風俗,才能促使其他人更加前進,

　　 張x晗:我們看了這么多、聽了這么多有關文明禮儀方面的事例.我想現場采訪一下同學們,你去圖書館、閱覽室、等地方時應該怎么做?(指名回答)

　　 王x軒:到醫院就診時又該怎么做呢?(指名回答)

　　 張x晗:文明禮貌是中華民族的優良傳統,

　　 王x軒:作為新一代的兒童,我們不能健忘.

　　 王x月:樂隊有了指揮,聲音才會優美;

　　 秦x銘:交通有了規則,和平才有保證.對于主題.

　　 羅x然:你給別人一個微笑,別人給你一個春天.

　　 楊思x:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限.

　　 張x晗:你給別人一份謙讓,看著《文明禮儀伴我行》主題班會.別人給你x重萬千.

　　 王x軒:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念.

　　 王x月:文明,讓人舉止時髦;

　　 秦偉銘:禮儀,讓人風度翩翩.

　　 羅亦然:文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財富,

　　 楊思x:禮儀是一塊金子,具有的人,一生都會閃閃發光.

　　 女合:讓文明在校園里播種,

　　 男合:讓友愛在禮儀中綻放,文明禮儀知識.

　　 女合:讓我們手拉手,沿路為文明歌唱,

　　 男合:讓我們齊唱《我們從小講禮貌》.

　　 張x晗:同學們,即日我們學習了很多禮儀方面的知識,

　　 王x軒:作為一名新時代的少先隊員,主持人.我們遇到師長、來賓,要(學生集體回答:自動還禮問好;)

　　 王x月:上下樓梯,人多擁堵,要(學生集體回答:注意謙讓,靠右行走;)

　　 羅x然:講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑(學生集體回答:隨時撿起;)

　　 楊思x:對公共財物,(學生集體回答:要愛護)

　　 女合:讓我們莊x苦守學校規章制度,

　　 男合:爭做一個講文明、懂禮儀的好學生.

　　 張x晗:下面請譚教練給我們講話.

　　 綠色文明校園主題班會優秀范文三

　　 甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田。乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。

　　 乙：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養。合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

　　 “校園文明從我做起”主題班會，現在開始!

　　 甲：泱泱古國，擁有五千年悠久歷史，中華民族，不僅創造了舉世矚目的燦爛文化，而且形成了古老民族的傳統美德。

　　 乙：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。合：請聽《弟子規》

　　 甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

　　 乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。合：請聽歌曲《三字經》

　　 甲：一首三字經向世界展示了文明古國的風采。

　　 乙：這，是我們的驕傲，也是我們的財富。合：

　　 甲：程門立雪、孔融讓梨、黃香溫床，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　 乙：古人為我們做出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

　　 甲：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，

　　 乙：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發光。

　　 甲：作為21世紀的新少年，我們更不能忘記傳統。

　　 乙：我們要做一個文明人。請欣賞歌曲《文明北京人》

　　 甲：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化!

　　 乙：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋!

　　 甲：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。乙：這神奇的語言是什么?請欣賞歌曲《禮儀之歌》

　　 甲：文明是一種行為。乙：文明是一種意識。

　　 甲：只有我們人人講文明，才能讓文明之花開得更加芳香。乙：只有我們處處講文明，文明之樹才能長得更青。

　　 合：甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　 乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　 甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　 乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

　　 甲：文明，讓人舉止文雅。乙：禮儀，讓人風度翩翩。甲：勿以善小而不為。乙：勿以惡小而為之。

　　 甲：從我做起乙：從點滴做起

　　 合：讓文明在校園里播種，讓友愛在禮儀中綻放。

　　 謝謝大家!

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