方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”， 以下是為大家整理的關于課間操評分方案4篇 , 供大家參考選擇。

課間操評分方案4篇

【篇一】課間操評分方案

課間操活動方案

大夫小學大課間操活動方案

一、指導思想

為認真貫徹“全國億萬青少年陽光體育運動”的精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育活動，增強學生的體質，促使學生主動參與體育活動，樹立“我運動、我健康、我快樂”的理念，踐行“健康第一，全面發展”的指導思想，達到“以操促德，以操輔智，以操健體，以操審美”的目的，讓學生充分地動起來，好學樂學，自主發展，全面提高綜合素質。

二、實施原則

1.科學性原則：活動要符合學生的年齡特點和生理變化規律，從學校的實際出發，因地制宜，科學合理地安排好大課間活動，確保每一個學生都能有所收獲。

2.安全性原則：活動的開展必須具有安全性，既要讓全體師生都參與到活動中去，也要制定出周密的安全制度，高度重視、精心組織活動，避免師生安全事故的發生。

3.全員性原則：師生全員參與，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全員健身的目的。

4.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行“五育”教育的功能，在活動中鍛煉學生的意志和集體主義觀念，培養學生向上的精神。

三、大課間活動流程

1.第一環節：眼保健操

第二節課下課后，伴隨著《眼保健操》的樂曲，學生在各自班級內做眼保健操。

要求：下課后，任何人不準在教室內寫作業、玩耍過后，沒到位的跟著音樂做眼保健操。

2.第二環節：教學樓前集合帶入操場

各班成三路縱隊排列，四人一隊，左右對齊，班主任和任課教師跟在隊伍最后。音樂起（《踏浪》），全體學生一起跑步。

要求：各班隊形整齊，步伐一致，擺臂到位，班級之間的距離保持不變。

3.第三環節：做廣播操《七彩陽光》

要求：學生做到步伐整齊、擺臂到位整齊，左右轉時整齊劃一。做操時動作整齊劃一，剛勁有力，表現出新時期小學生英姿颯爽、蓬勃向上的朝氣

第四個環節：自由活動

伴隨著《陽光體育之歌》的樂曲，學生在各自區域內自由活動，可跳繩、踢毽子、各種游戲等。每個班級按游戲規則有序活動。結合號響起按體操隊型集合

4.第四環節：校園集體舞《小白船》

學生在音樂伴奏下做操。

要求：學生跟隨音樂做操，做到動作到位、協調，同學間配合默契，律動好。

5.第四環節：退場

集合號響起，全體學生迅速回到做操時的位置，站定；接著響起一短暫音樂，學生向前（向后）一臂距離看齊，前導員打好路隊牌。然后音樂起，各班隊伍帶回。

要求：學生歸位要快，集合要快、靜、齊；走步時，要精神飽滿、走姿正確、擺臂有力、步伐整齊一致，要走出雄赳赳、氣昂昂的氣勢來。

四、實施措施：

1.統一思想，提高認識。各班級要大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用，使全體師生達成共識：大課間不但能提高學生的身體素質，而且能夠帶動學校的其它工作健康和諧的向前發展。特別是班主任老師，要耐心細致地做好學生各方面的工作，包括協調與家長的關系，要動員每一個學生都要參與到此項活動中來。每一位任課教師都要隨班參與到體育鍛煉中來。

2.明確目標、落實責任。班主任是各班級的第一責任人，在訓練過程中，班主任老師要全程跟蹤、接受培訓，要與體育老師同上體育課。體育老師和音樂老師作為技術指導，是本活動的第二責任人。級部主任負責級部的整體工作,達到“以操促德，以操輔智，以操健體，以操審美”的目的。

3.考核與獎懲。學校將把本次活動的成效納入各班級、各級部和體育老師工作的評估量化考核中，并作為一項主要指標。對在活動中工作不盡責、玩忽職守、推諉扯皮者，學校將作出嚴肅處理，嚴重一票否決。對在此次活動中表現突出的集體或個人，學校將在量化考核中進行傾斜，并給予適當的獎勵。篇二：課間操實施方案

盤信民族中學課間操實施方案

為規范我校課間操活動和落實“陽光體育”，增強學生體質，提高學生身心素質，培養學生協調、協作能力和團隊精神，讓學生形成健康意識和終身體育觀。特制定以下課間操實施方案：

一、成立領導組織：

組 長：龍黎明

副組長：石建剛 賀正橋

成 員：李葉飛、楊佳維、王林忠、唐建忠、全體年級組長、全體體育教師、

全體班主任

二、課間操流程：

1、集合（團結就是力量5分鐘）：

第二節下課鈴響后，所有班級學生下樓（第二節課的科任教師負責組織學生按順序依次走出教室）

2、下樓順序如圖（一）所示：（每班必須列隊下到操場）

3、第八套廣播體操（第八套廣播體操音樂10分鐘）

團結就是力量音樂結束后隨即播放第八套廣播體操音樂，要求：學生嚴格按照動作要領做，動作到位，舒展大方，有力度。

5、退場（團結就是力量5分鐘）

三、相關人員職責

體育教師職責：

1、負責課間操活動的內容安排、樂曲的選擇及播放。全程由音樂指揮。

2、負責班級活動場所及進退場的安排。

3、負責組織課間活動的全過程，并協助班主任組織好所帶班級的課間操活動。

4、體育教師必須讓學生學會正確的動作，并熟練掌握課間操活動的程序。

5、課間操活動過程中及時糾正學生不規范動作，對活動不認真的學生或班級采取點名批評、留班等措施。

年級組組長職責：

1、年級組組長是本年級課間操活動質量的第一責任人。

2、督查本年級班主任是否到位組織好本班課間操活動。

3、負責本年級課間操活動的檢查與評比，并把課間操活動評比結果納入班級考核。 班主任職責：

1、班主任是本班課間操活動的直接責任人，是課間操活動的具體組織者、管理者。

2、課間操時間，班主任必須到位，第二節下課鈴結束，班主任即刻到本班級的集合場地前，組織本班全體學生到位。

3、負責本班課間操活動紀律，嚴禁學生說話，打鬧。自第二節下課鈴結束后5分鐘時，各班隊伍務必集合完畢。

4、課間操活動結束，班主任帶領本班學生進班，中途保持安靜，隊列整齊，進教室后靜候下一節課。

盤信民族中學

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下樓順序示意圖

圖（一）

高中部教學樓

初中部教學樓篇三：課間操實施方案

大課間實施方案

為規范我校課間操活動和落實“陽光體育”，增強學生體質，提高學生身心素質，培養學生協調、協作能力和團隊精神，讓學生形成健康意識和終身體育觀。特制定以下課間操實施方案：

一、成立領導組織：

組長：

副組長

成員：

課間操安排：

上午做廣播操，下午做眼保健操。

【篇二】課間操評分方案

課間操評分辦法及評分表

資市中學大課間跑操管理評價方案

為了貫徹落實2007年中央七號文件精神，根據教育部、國家體育總局、共青團中央三部門聯合發文要求，開展“陽光體育運動”要以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，結合我校“全面、健康、快樂”的辦學理念，進一步推進我校大課間跑操活動;真正體現團結、積極、向上的精神風貌，特制定本方案。

一、管理措施

(一)、入場:下課后在規定時間到達指定的地點集結。

(二)、跑操:各班入場后，統一由跑操自主管理人員指揮。

(三)、退場:自主管人員點評后各班有序退場。

二、評分細則

(1)、入場(10分):學生聽到下課鈴后按逃生演練順序到達指定地點集結，并迅速站成四列重隊。(4分鐘)

A1在入場過程中，按時、并迅速站好隊伍的班級滿分。

A2其他慢的班級酌情扣分。

(2)人數(20分):只要不參加跑操的一人次扣1分，二人次扣2分，以此類推。

(3)、跑操(60分):入場結束，在跑操自主管理人員的指揮下聽音樂伴奏跑操，隊列整齊加15分、步伐一致加15分、保持間距加10分、口號響亮加10分服裝整齊加10分，如以上五項不達標的班級酌情扣分。

(4)、有說話者，每人次扣2分;有吵鬧或搗亂者，每人次扣3分;有亂隊者，每人次扣3分。

(5)、班主任跟操(10分)。班主任有特殊事務安排本班老師跟操等同班主任跟操。如有特殊事務未安排本班老師跟操此項不得分。

資市中學跑操自主管理評分表

年 月 日 檢查人:

人 數 跑 操 類

(20分) (60分) 班主任 別 入場 班 跟操 總 分 口號 服裝 隊伍整齊 (10分) 步伐一致 保持間距 應到 實到 (10分) 響亮 整齊 級 (15分) (15分) (10分) (10分) (10分)

六(1)

六(2)

六(3)

七(1)

七(2)

七(3)

八(1)

八(2)

八(3)

九(1)

九(2)

【篇三】課間操評分方案

平原三中跑操評分細則

為全面提高學生身體素質，增進學生身體健康，培養學生集體主義意識，切實凝聚各班的向心力，進一步規范大課間跑操的活動，特制訂以下跑操的要求及檢查評分細則。

一、課間操跑操要求：

1、周一至周五：每天上午第二節課后，各班迅速到達指定區域集合整隊；進場后聽從老師指揮，按指定線路跑操；結束后，按指定線路退場。

2、跑操過程中各班按每排6人并列，并注意身高協調，整體保持隊形整齊，中速行進，不能太快，也不能太慢；行進途中原則上不準停頓，若前面沒有行進空間，相應班級也務必原地跑步；行進途中要求統一喊口號，口號內容各班自定；跑操結束時，要踏步調整呼吸和隊形，到指定地點有班主任進行教育和點評，然后有序退場。

學校將安排檢查兩操紀律的學生干部對各班的跑操情況進行檢查評分，檢查結果納入班級周量化考核。

3、跑操前，班主任要跟班進場；跑操時，班主任要隨班跑操督促；跑操后，班主任要組織有序退場。班主任要對學生加強動員教育，規范要求，注意安全，以防事故發生。

二、課間操跑操檢查評分細則：

1、學生出勤情況（3分）：不缺學生得3分，每缺一人次扣0.5分，可以出現負分。確有學生因特殊情況不能參加跑操的，情況特殊的學生須寫個人請假申請，經本班班主任簽字后方可生效。

2、隊伍集合情況（3分）：主要包括按規定要求集合，及時迅速，隊伍整齊，按規定要求有秩序地進退場。集合不及時、服裝不整齊的酌情扣0.5—1分。

3、跑操整齊情況（12分）：

班與班之間要保持一定的距離，由體育組統一調配。（3分）

所有同學必須跑步前進，不得走走跑跑，步幅不宜過大，頻幅不宜過快。由班級安排專人帶隊，各班步伐整齊，同學間要保持適當距離，每名同學前、后、左、右都要照顧到，方陣中橫看成行，豎看成排。（9分）

若中途退下、掉隊的（系鞋帶、提鞋除外）等情況，每出現一人次扣0.5分。跑操過程中跑操隊形混亂，動作不規范，精神面貌不好，酌情扣0.5—3分。

跑操過程中時刻保持隊伍的整齊，做到動作規范、節奏感強、精神面貌好。可酌情加0.5—1分。

4、各班口號情況（6分）：跑操時各班有自己的班級口號，要聲音洪亮，能體現班級特色。口號不洪亮、不整齊酌情扣0.5—4分，沒有喊口號扣6分；

5、跑操紀律情況（6分）：隊伍中有人說笑打鬧的，每人次扣0.5分，累計計算，或視全班整體紀律狀況，若紀律不佳的，可酌情扣0.5—4分

【操作說明】

檢查學生按年級分工檢查評比打分，體育老師為活動指揮、技術指導，班主任為本班跑操活動的負責人，學校組織檢查紀律、兩操的學生干部負責檢查評比。

執行本評分細則時，檢查過程主要采用扣分制，檢查項目總分為30分，分五個方面：檢查內容主要包括學生跑操出勤情況（3分），班級隊伍到指定地點集合情況（3分），隊伍行進中跑操整齊情況（12分），各班喊口號情況（6分），跑操紀律情況（6分）。

考核評比每天進行，每周匯總評比。

通過學校學干值周組的日查、周評的方式對各班級跑操活動進行檢查評分，每周末將評分等級積分納入班級周積分核算，并于年級時對跑操活動中評比出的“跑操先進班級”、“跑操整改班級”、“跑操先進級部”予以公布。

三、班主任跑操考勤

學校值班組檢查考勤，分工成員到指定年級檢查班主任到崗及督促情況。學生跑操時班主任跟操遲到的、提早離場的，或未到崗的，按《班主任考核細則》的相關規定執行。班主任若有特殊情況不能跟班的，必須請本班非班主任的任課老師代班，否則按未到崗處理。班主任到崗加1分，跟班跑操加1分（部分班主任因年齡、身體等特殊情況年級另行安排）。

四、未盡事宜，另行通知。

此細則將在執行過程中不斷完善。

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年級

班級

學生出勤（滿分3分）

隊伍集合（滿分3分）

跑操整齊（滿分12分）

各班口號（滿分6分）

跑操紀律（滿分6分）

班主任跟操

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【篇四】課間操評分方案

南校區課間操實施方案??

為進一步規范我校課間操活動和落實“陽光體育”工程，增強學生體質，提高學生身心素質，培養學生協調、協作能力和團隊精神，讓學生形成健康意識和終身體育觀。特制定以下課間操實施方案：?

入場：?10:00后，各班在教室內做課上操，10：10聽音樂準備做操。?

?一、教室內集合做到快、靜、齊，學生聽音樂自然行進，做操時閉上嘴不出聲。?

2、教室內同學間保持適當距離，做操時注意擺臂幅度，跟著音樂節奏做操，動作標準，左或右轉彎成90度。?

3、每個同學聽著音樂節奏在自己的座位上做操，并做到前后左右看齊。?

4、整隊，前后左右看齊。

? 課間操：?一、聽音樂做《七彩陽光-課上操》，要求做到動作到位，整齊劃一，節奏準，無拖拍和搶拍現象，不說話，無打鬧現象。?

5、班主任及科任教師要跟隨本班學生一起做操，在做操過程中要不斷的對學生進行督導及跟操。?

六、注意事項：?一、下課鈴響，班主任老師組織學生按時進教室做操，班主任組織學生下樓梯，無打鬧和喧嘩聲。任課教師不得拖堂。?二、課上操樂曲響起，認真做操，動作標準整齊。?四、做操期間學生要遵守紀律，不打鬧，不說話。?五、樂曲停止，學生室內集合要快、靜、齊。?六、操畢，由班主任整隊解散。

2020年5月

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