《怎樣》是馬來西亞女歌手戴佩妮發行的第二張專輯，收錄13首歌曲，全專輯的曲詞由戴佩妮親自所作，專輯于2001年1月18日發行。2002年戴佩妮憑借該專輯獲得第二屆馬來西亞紅人金曲獎大馬最受歡迎女歌手和大馬最受歡迎女歌手獎以及第七屆馬來西亞娛協， 以下是為大家整理的關于怎樣傳承弘揚偉大建黨精神論文1500字5篇 , 供大家參考選擇。

怎樣傳承弘揚偉大建黨精神論文1500字5篇

【篇一】怎樣傳承弘揚偉大建黨精神論文1500字

弘揚和培育民族精神

【摘要】民族精神是一個民族在長期共同生活和社會實踐基礎上形成的優秀傳統文化的結晶。一個民族沒有偉大民族精神的支撐，就難以屹立于世界民族之林。在五千年的歷史發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。當今世界經濟全球化，政治多極化，思想文化相互激蕩，要保持清醒的頭腦和堅定的方向，必須弘揚和培育民族精神。

【關鍵詞】民族精神 弘揚 培育 愛國主義

在五千年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。

第一，團結統一。自古以來，中華各民族之間都存在著一種強烈的民族認同感，都以為自己是龍的傳人，“炎黃子孫”而自豪，都有維護祖國統一，反對民族分裂的整體感和責任感。從秦朝統一中國以來，在漫長的歷史歲月中，分和離亂，但主體仍是一個統一的多民族國家，根源就在于中華民族高度一致的整體感、責任感，在于各民族之間和睦合作，友好相待的優良傳統。香港、澳門已相繼回到祖國的懷抱，解決臺灣問題，實現祖國統一，是不可阻擋的歷史進程。只要全體中華兒女攜手努力，就一定能在同心實現中華民族偉大復興進程中完成祖國統一大業。

第二，愛好和平。中華民族素來以熱情好客，睦鄰友好，崇尚交流著稱于世，以“禮儀之邦”享譽于史。中華民族歷來重視人與人之間的倫理教化，推崇人與人之間和睦共處，認為“天時不如地利，地利不如人和”，崇尚“和氣生財”、“與人為善”；對外重視睦鄰友好，強調“協和萬邦”，尊尚“親仁善鄰，國之國也”，強調國與國之間和平共處，反對相互欺凌和相互侵略，希望天下太平，同各國人民友好相處。“和為貴”的思想滲透在中國人的思維方式、道德規范、行為準則和價值取向之中。建國后，中國共產黨堅持獨立自主的和平外交政策，反對霸權主義和強權政治。2010年，中國經濟總量超過日本居世界第二位，世界一些國家就發出“中國威脅論”的聲音，然而中共十八大明確指出，中國繼續促進人類和平與發展，給那些中國威脅論者當頭一棒。

【篇二】怎樣傳承弘揚偉大建黨精神論文1500字

長征永遠在路上——淺談長征精神內涵及時代價值

摘要：長征精神孕育產生于紅軍的艱難長征之中，它涵蓋了百折不撓、無私奉獻、實事求是、顧全大局、團結統一等優秀品質。在當代中國，繼承和發揚長征精神，對于建設先進的黨、提高民族凝聚力和實現中國夢都有巨大推動作用。

關鍵詞：長征精神 民族凝聚力 中國夢

八十年前，中央紅軍艱難跋涉二萬五千里，輾轉十一個省市，最終完成長征的勝利會師。

毛澤東同志評價長征：“長征時歷史記錄上的第一次，長征是宣告書，它向全世界宣告帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產；長征又是宣傳隊，它向十一個省大約兩萬萬人宣布，只有紅軍的道路才是解放他們的道路；長征又是播種機，它散布了許多種子在十一個省內，發芽、長葉、開花、結果，將來是會有收獲的。”在今天，我們回首長征，再重讀毛澤東同志的論述，更加清晰地把握了長征的歷史意義。

1、長征精神的內涵

長征時期，是中國共產黨革命史中最艱難、最困苦的時期。中國革命處于風雨飄搖、前途渺茫的階段，中國共產黨面臨的，是殘忍強勢的敵人、激烈的黨內紛爭和艱險惡劣的自然環境。在逆境中，中國工農紅軍始終堅持不放棄，克服了重重險阻，終于奪取了勝利。

長征精神在這樣的困境中孕育、產生，極其鮮明地體現出共產黨人的精神風貌：堅持信念，永不放棄，艱苦奮斗。這正是長征精神最核心的內容。由此衍生，縱觀長征全貌，長征精神內涵豐富，意義重大。

1、百折不撓，剛強執著的英雄主義精神

長征歷時兩年，面對蔣介石的圍追堵截，紅軍戰士們一共進行過600余次的大小戰斗。紅軍戰士們躲避著敵軍的轟炸，穿越高山險谷、急流險灘，與死亡、饑餓和寒冷斗爭，始終保持著高昂的革命斗志，飛奪瀘定橋、四渡赤水都是戰士們鋼鐵般意志的體現。

2、心系民族，無私奉獻的愛國主義精神

中國共產黨領導的中央紅軍，始終心懷人民，為了實現革命理想，默默奉獻自己的一切。他們在面對艱難險阻時的勇敢、執著和毫不畏懼，正是他們為了國家、為了民族而用于獻身的真實寫照。

3、團結互助、樂觀進取的集體主義精神

長征過程中，紅軍戰友們在艱苦的環境下培養了深厚的革命情誼。他們情同手足、互助友愛，在困苦中互相幫助，互相鼓勵，始終保持友好、樂觀的精神氛圍。

4、審時度勢、因地制宜的現實主義精神

被迫長征初始，紅軍處處面臨著失利局面，中共中央緊急召開遵義會議，撥亂反正，在長征過程中不斷從實際情況出發，審時度勢，擺脫了長征初期的被動局面，在后期戰斗中不斷創新改進，出奇制勝。

5、顧全大局、維護統一的全局主義精神

長征是一次戰略性的紅軍大范圍轉移，這要求所有紅軍戰士都嚴守紀律、互相團結，許多戰略協同都必須各個部隊紅軍從革命的利益出發，考慮大局的需要而進行。在長征里程中，不同部隊的紅軍戰士相互配合，共同協作，最后促成了紅軍的勝利會師。

2、長征精神是中華民族寶貴的精神財富

在長征中孕育產生的長征精神，是中國共產黨在歷史革命時期形成的一筆寶貴精神財富。長征精神以其豐富的思想內涵，體現出以愛國主義為核心的中華民族精神。

江澤民同志曾說到：“長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現，是保證我們革命和建設事業走向勝利的強大精神力量。”中華民族有著深遠悠久的歷史，精神財富是歷史的底蘊所給予的，是不能拋卻的。長征精神作為革命歷史的積淀與深華，體現出中華民族整體的精神面貌和智慧。長征精神曾經在戰爭中鼓舞士兵和人民，在當代中國，長征精神依然有其不可替代的地位和作用。

繼承和發揚長征精神中對于祖國和民族的虔誠熱愛，有利于增強中華民族的凝聚力。紅軍戰士們始終將祖國、民族放在心頭，心中充滿著的是對于民族苦難的悲憫和不甘，心中洋溢的是對于美好新生活的渴望和期盼，他們懷揣著共同的理想和信念，從不輕易言敗。

當代中國，人民生活的物質和精神水平已經有了十分明顯的提高，但是社會主義建設仍在如火如荼地進行當中。

發揚長征精神，加強對廣大人民的愛國主義教育，有利于增強人民的民族自豪感和自信心，激發人民的創造和建設熱情，提高中華民族的民族競爭力，將全國上下各族人民擰成一股結實的繩索，有利于實現中華民族的偉大復興。

3、長征精神是加強黨的先進性建設的有力武器

“三個代表”重要思想要求中國共產黨要始終代表中國先進生產力的發展要求；始終代表中國先進文化的前進方向；始終代表中國最廣大人民的根本利益。這要求中國共產黨要始終保持黨的先進性加強思想建設，用馬克思主義理論武裝黨，堅持解放思想。

在一定意義上，長征精神就是馬克思主義理論中國化的優秀成果，它是馬克思主義理論在實踐運用中的衍生成果。長征精神要求務實實干、實事求是，這是黨的建設不能缺少的思想方針。在實事求是的思想指引下，紅軍戰士正視眼前困難，因地制宜，制定出切實可行的若干方案，最終取得了長征的偉大勝利。

在反腐倡廉的實踐中，長征精神要求的自律、自強、無私等個人品質能夠發揮重要作用。每一個黨的個體來說，黨員必須嚴格地維護黨的紀律，遵守黨的組織原則和政治規章，維護黨的權威依照黨的要求發表言論和實施行動。長征精神正是在這一點上，要求黨內個體要服從和執行黨的路線和政策。

在于人民群眾的關系上，長征精神反映出艱苦年代里紅軍對于人民群眾深切的關懷與呵護。中國共產黨始終堅持從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，全心全意為人民服務。長征精神要求下的黨與人民的關系應該是和睦的、親切的，黨應當始終與人民心連心。

繼承和發揚長征精神，有利于幫助中國共產黨明確實事求是的思想方針，制定正確的思想道路和思想路線，順應并推動時代發展的潮流；有利于加強黨的基層組織建設，規范黨內干部和群眾的行為，提高黨內成員的素質，推動黨員發展、教育和管理工作，保持黨的先進性和純潔性；有利于當黨終保持和人民群眾的密切聯系，與人民同呼吸共命運，了解人民群眾的呼聲和愿望，為讓人民過上更加美好生活而不懈奮斗。

4、長征精神是建設中國特色社會主義的動力支撐

長征精神是馬克思主義中國化帶來的偉大成就。

胡錦濤同志說到：“偉大的長征，翻開了馬克思列寧主義基本原理同中國革命具體實踐相結合的新篇章。以毛澤東為代表的主要共產黨人堅持吧馬克思列寧主義基本原理同中國革命具體實踐相結合，正確地解決了關乎黨和紅軍前途命運的三個全局性問題，從思想上確保了紅軍長征勝利。”在中國革命生死攸關的緊要關頭，中國共產黨靈活運用馬克思主義指導思想，將其與中國具體革命實踐結合起來，成功地挽救了中國革命。在此實踐中產生的長征精神，彰顯出中國革命和建設必須走中國特色道路的本質。

長征精神中還有不容忽視的長征文化。在長征歷程中，文藝工作者滿懷激情，扎根長征旅途，文化創作事業繁榮，許多優秀文藝作品產生，如魏巍《地球的紅飄帶》、宏大的《長征組歌》等等。文藝作品產生后，憑借其優異的品質和崇高的思想，影響了一代又一代人。

繼承與發揚長征精神，有利于堅持前人活用馬克思主義的態度，推動中國特色社會主義理論創新，開拓馬克思主義理論發展新的境界，建設中國特色社會主義的政治、經濟、文化道路；有利于弘揚中國特色社會主義文化，推動文化繁榮，豐富人們的精神世界。

5、長征精神是實現中國夢的強力后盾

長征是一次偉大的、艱險的征途，在各種惡劣的條件下，紅軍將士們都不怕苦、不怕累，所向披靡，勇往直前。由此長征精神反映出的艱苦卓絕、不屈不撓的精神，正是現代化建設不可或缺的。實現中華民族偉大復興的中國夢，離不開中國人民齊心協力的持久努力。

繼承和發揚長征精神，有利于提高人民群眾抗擊磨難和挫折的能力，堅定人民群眾對于建成全面小康社會的信心；有利于引導黨和人民進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，動員全體人民為實現偉大的中國夢兒共同努力奮斗。

戰爭年代的長征已經遠去八十年，但眼前的社會主義建設道路已是新的長征路。長征精神告訴我們，黨和個人都應當增強全局意識、核心意識，從民族的利益出發，科學地統籌規劃全局，始終團結一致，上下一心，為建成中國夢而努力奮斗。

參考文獻：

①《毛澤東選集》，第一卷，北京：人民出版社，1991年。

②《江澤民同志在紀念長征勝利60周年大會上的講話》，載《光明日報》，1996年10月22日第1版。

③《胡錦濤同志在紀念紅軍長征勝利70周年大會上的講話》，載《光明日報》，2006年10月23日第001版。

④《堅持信念 逆境奮斗——解讀長征精神》，鄔家能、孫志清，載《西安政治學院學報》2005年10月第18卷第5期。

⑤《走好新長征路的強大精神動力——學習習近平總書記在紀念紅軍長征勝利80周年大會上重要講話的體會》，馮俊，載《光明日報》2016年10月27日第001版。

⑥《長征精神及其時代價值研究》，曾文怡，湖南師范大學。

【篇三】怎樣傳承弘揚偉大建黨精神論文1500字

以契約精神引領高校職業觀教育

【摘 要】：近年來，我國高校畢業生就業形勢日益嚴峻，這與高校職業觀教育的缺失有重要關系。作為承載著培養人才重任的高校，在畢業生就業方面承擔著不可推卸的責任。本文提出以契約精神引領高校職業觀教育，從加強就業指導工作、強化職業價值觀教育、注重學生誠信與職業道德的培養和增強學生的法律意識四個方面著手，彌補高校在職業觀教育問題上的缺失。

【關鍵詞】 契約精神 高校 職業 就業

契約精神是西方文明社會的主流精神，“契約”詞源于拉丁文在拉丁文中的原義為交易?其本質是一種契約自由的理念?所謂契約精神是指存在于商品經濟社會，而由此派生的契約關系與內在的原則，是一種自由，平等，守信的精神。

國家教育部公布的數據顯示，自 2001 年以來，中國高校畢業生的數量逐年大幅增加：從 2001 年的 114 萬，到 2004 年的 280 萬，再到 2007 年的 496萬。2008年全國高校應屆畢業生數量為559萬，2009年全國高校應屆畢業生數量達到 610 萬，創歷史新高。面對迅猛膨脹的高校畢業生大軍，教育部，人事部，勞動保障部等部門均出臺相應政策，把大學生就業工作列為工作重點。大學生就業的問題不斷引起了社會各界的高度重視。今年高校畢業生就業難原因是多方面的，但作為承載著培養人才重任的高校，在大學生就業方面承擔者不可推卸的責任。高校在進行教學改革，教學模式探討和加強學科體制建設的同時，必須加強高校生的職業觀教育。

1、高校職業觀教育現狀分析

1. 職業觀教育的缺失。在我國高等教育的發展過程中，歷來比較重視招生和知識教育環節，而忽視對學生就業能力的培養。

2. 對職業價值認知的偏離。近幾年，教育界出現了高等教育培養的是高素質“藍領”和高素質的普通勞動者的觀點，隨后引發了社會的廣泛爭論。高等教育應該是大眾化教育還是精英教育的爭論反映了社會對職業價值認知的偏離。在很多人（包括大學生）看來，職業仍是有高低貴賤之分的。

3. 輕視思想品德的培養

2、當代大學生需要契約精神

契約精神產生于西方，契約的概念最早大概出現在古羅馬法中。但作為一種精神，契約精神卻可上溯到古代希臘。古希臘的思想家們，很早就用契約來解釋人類社會規范的起源。在蘇格拉底、伊壁鴻魯等人的思想中，都能感受到存在于西方人思維中的契約意識。簡單地說，契約精神就是對自主意愿表達所需承擔責任的自覺履行。當代大學生需要契約精神：

1. 契約精神是社會主義市場經濟體制的必然要求。

2. 契約精神可以促進社會主義精神文明建設。江澤民總書記在《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》中指出: “加強社會主義思想道德建設，是發展先進文化的重要內容和中心環節。

3. 契約精神是現代職業精神的基本要求。

三、以契約精神引領高校職業觀教育

以契約精神引領高校職業觀教育是一個系統的工程，在高校職業觀教育中，應重視以下環節：

1. 加強就業指導工作。開展就業指導工作是高校就業制度改革的要求，是深化教育體制改革的要求，是學校在劇烈競爭市場經濟條件下加強學生思想政治工作的要求，也是大學生求職擇業的要求。

2. 強化職業價值觀教育。強化職業價值觀教育，引導大學生確定合理的就業目標和正確的擇業取向。合理的就業目標就是引導大學生在選擇職業時，把個人需要和社會需求結合起來，既要考慮個人需要的實現，又要正視社會需求，不要盲目追求不切實際的目標。

3. 注重學生誠信與職業道德的培養。在用社會主義核心價值觀對學生進行正確世界觀，人生觀，價值觀引導的同時，應加強對學生的誠信教育和職業道德的培養。

【參考文獻】

[1]馮冠.以契約精神引領高校職業觀教育[J].遼寧工業大學學報：社會科學版，2010（1）．

[2]趙方.淺談大學生誠信體系的構建[J].當代教育論壇：管理研究，2011（2）．

[3]《社會主義核心價值體系》編寫組：社會主義核心價值體系讀本：中共黨史出版社，2007。

【篇四】怎樣傳承弘揚偉大建黨精神論文1500字

大慶精神論文

大慶精神、鐵人精神內涵豐富，博大精深，其主要內容是“愛國、創業、求實、奉獻”；基本特征又突出表現在，中國石油人身上的那種愛國情懷、進取意識、科學態度、求實精神和過硬作風。她雖然產生于建國初期的艱苦創業年代，具有一定的時代印記，但體現的是中華民族精神的繼承與發展，展現的是中國工人階級的優秀品質，這也正是其歷久彌新、長盛不衰，始終保持旺盛生命力和時代先進性之所在。作為新時期大慶石油人，加強大慶精神、鐵人精神的研究與思考，準確把握其精神實質和深刻內涵，從厚重的歷史積淀中汲取奮進的力量，把大慶精神、鐵人精神發揚光大，是時代賦予我們的使命。

一、弘揚和培育大慶精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定學生的理想信念之“魂”

理想信念是激勵人們向著既定目標奮斗前進的動力，是人生力量的源泉。目前，一些學生的思想觀念不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念不堅定、理想信念狹隘，只是把理想信念與個人自身命運聯系起來。用大慶精神育人，就是要教育當代學生要以“鐵人”為榜樣，學習“鐵人”王進喜為代表的石油工人對理想信念矢志不渝的追求，把人民功利價值的實現、社會主義事業的發展與自我人格的完善、自我生命價值的實現統一起來的自覺價值追求，把個人的理想緊緊和國家民族的命運聯系在一起的精神品格，進而引導廣大青年學生樹立崇高的理想信念，把個人理想和社會理想有機地結合起來，在實現社會價值的過程中實現自我價值，自覺把個人的成長成才與社會主義的共同理想融為一體。

二、弘揚和培育大慶精神，加強學生的愛國主義教育，立牢民族精神之“根”

改革開放特別是進入新世紀新階段以來，我國所處的國內外環境發生了很大的變化，一方面，當今世界，和平與發展是時代的主題，國際競爭日益激烈，國際競爭的實質是以經濟和科技為核心的綜合國力的較量，經濟落后就會非常被動，甚至受制于人;另一方面，在經濟全球化背景下，以美國為首的西方資本主義國家一直沒有放棄對我國的“和平演變”，他們通過各種手段和途徑推行西方的價值標準、意識形態、社會文化和生活方式，極大地沖擊了我們的國家觀念和民族觀念，使愛國主義出現了前所未有的挑戰性和艱巨性。因此，加強學生的愛國主義教育，是高校思想政治教育的重要內容。這些是我們教育當代學生的豐富的愛國素材。學生要繼承和發揚大慶精神中的團結協作、顧全大局的全局意識;為了國家和集體的利益犧牲局部利益的集體主義精神。團結協作，像當年以鐵人王進喜為代表的石油工人那樣，把愛國的一腔熱血和思想貫穿到學生的日常學習和生活中，時刻把國家利益置于心中，努力學習，提高素質，以實際行動為建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大振興作出貢獻。

三、弘揚和培育大慶精神，加強學生的基本道德規范教育，夯實基本道德之“基”

學生作為社會成員中的一員，也要自覺遵守這一行為規范，這也是對學生進行思想政治教育的重要內容，對學生進行基本道德行為規范教育，使他們養成良好的道德品質和文明行為。而在現實生活中，學生的道德行為卻有諸多不能令人滿意的地方。一是表現在日常道德行為方面。二是表現在道德信仰的迷失上。鐵人的精神為我們學生樹立了科學求實、刻苦學習的典范。鐵人這種心中裝著人民、艱苦創業、無私奉獻、科學求實的精神，能夠引導我們的學生刻苦學習，踏踏實實干事，堂堂正正做人，全心全意為人民服務，使學生保持高尚的道德情操和昂揚向上的精神狀態，促進學生健康成長，使他們真正成為德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

四、弘揚和培育大慶精神，加強大學生的素質教育，增強全面發展之“能”

以王進喜和王啟民為代表的先進人物和模范，在他們身上體現出來的嚴謹的工作作風，崇高的人格魅力，對共產主義理想信念的堅定執著，對事業的無比熱愛，對黨和人民的無限忠誠，這些都為當代學生樹立了道德的典范，是當代學生提高思想道德素質的寶貴財富，也是我們必須利用好的歷史資源。總之，作為中華民族精神重要組成部分的大慶精神，是進行思想政治教育的寶貴的精神財富，為高校思想政治教育提供了豐富生動的教育資源。在日常的思想政治教育中，要充分利用好這種資源，發揮大慶精神在高校思想政治教育中的理論價值和實踐作用，使當代學生學習大慶精神，傳承大慶精神，在復雜國際國內環境中和各種文化思潮的沖擊下，堅定理想信念，正確處理各種利益關系;在改革開放的大潮中銳意進取，開拓創新，自覺承擔時代賦予當代學生的歷史使命。

【篇五】怎樣傳承弘揚偉大建黨精神論文1500字

大慶精神論文

大慶精神、鐵人精神內涵豐富，博大精深，其主要內容是“愛國、創業、求實、奉獻”；基本特征又突出表現在，中國石油人身上的那種愛國情懷、進取意識、科學態度、求實精神和過硬作風。她雖然產生于建國初期的艱苦創業年代，具有一定的時代印記，但體現的是中華民族精神的繼承與發展，展現的是中國工人階級的優秀品質，這也正是其歷久彌新、長盛不衰，始終保持旺盛生命力和時代先進性之所在。作為新時期大慶石油人，加強大慶精神、鐵人精神的研究與思考，準確把握其精神實質和深刻內涵，從厚重的歷史積淀中汲取奮進的力量，把大慶精神、鐵人精神發揚光大，是時代賦予我們的使命。

一、弘揚和培育大慶精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定學生的理想信念之“魂”

理想信念是激勵人們向著既定目標奮斗前進的動力，是人生力量的源泉。目前，一些學生的思想觀念不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念不堅定、理想信念狹隘，只是把理想信念與個人自身命運聯系起來。用大慶精神育人，就是要教育當代學生要以“鐵人”為榜樣，學習“鐵人”王進喜為代表的石油工人對理想信念矢志不渝的追求，把人民功利價值的實現、社會主義事業的發展與自我人格的完善、自我生命價值的實現統一起來的自覺價值追求，把個人的理想緊緊和國家民族的命運聯系在一起的精神品格，進而引導廣大青年學生樹立崇高的理想信念，把個人理想和社會理想有機地結合起來，在實現社會價值的過程中實現自我價值，自覺把個人的成長成才與社會主義的共同理想融為一體。

二、弘揚和培育大慶精神，加強學生的愛國主義教育，立牢民族精神之“根”

改革開放特別是進入新世紀新階段以來，我國所處的國內外環境發生了很大的變化，一方面，當今世界，和平與發展是時代的主題，國際競爭日益激烈，國際競爭的實質是以經濟和科技為核心的綜合國力的較量，經濟落后就會非常被動，甚至受制于人;另一方面，在經濟全球化背景下，以美國為首的西方資本主義國家一直沒有放棄對我國的“和平演變”，他們通過各種手段和途徑推行西方的價值標準、意識形態、社會文化和生活方式，極大地沖擊了我們的國家觀念和民族觀念，使愛國主義出現了前所未有的挑戰性和艱巨性。因此，加強學生的愛國主義教育，是高校思想政治教育的重要內容。這些是我們教育當代學生的豐富的愛國素材。學生要繼承和發揚大慶精神中的團結協作、顧全大局的全局意識;為了國家和集體的利益犧牲局部利益的集體主義精神。團結協作，像當年以鐵人王進喜為代表的石油工人那樣，把愛國的一腔熱血和思想貫穿到學生的日常學習和生活中，時刻把國家利益置于心中，努力學習，提高素質，以實際行動為建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大振興作出貢獻。

三、弘揚和培育大慶精神，加強學生的基本道德規范教育，夯實基本道德之“基”

學生作為社會成員中的一員，也要自覺遵守這一行為規范，這也是對學生進行思想政治教育的重要內容，對學生進行基本道德行為規范教育，使他們養成良好的道德品質和文明行為。而在現實生活中，學生的道德行為卻有諸多不能令人滿意的地方。一是表現在日常道德行為方面。二是表現在道德信仰的迷失上。鐵人的精神為我們學生樹立了科學求實、刻苦學習的典范。鐵人這種心中裝著人民、艱苦創業、無私奉獻、科學求實的精神，能夠引導我們的學生刻苦學習，踏踏實實干事，堂堂正正做人，全心全意為人民服務，使學生保持高尚的道德情操和昂揚向上的精神狀態，促進學生健康成長，使他們真正成為德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

四、弘揚和培育大慶精神，加強大學生的素質教育，增強全面發展之“能”

以王進喜和王啟民為代表的先進人物和模范，在他們身上體現出來的嚴謹的工作作風，崇高的人格魅力，對共產主義理想信念的堅定執著，對事業的無比熱愛，對黨和人民的無限忠誠，這些都為當代學生樹立了道德的典范，是當代學生提高思想道德素質的寶貴財富，也是我們必須利用好的歷史資源。總之，作為中華民族精神重要組成部分的大慶精神，是進行思想政治教育的寶貴的精神財富，為高校思想政治教育提供了豐富生動的教育資源。在日常的思想政治教育中，要充分利用好這種資源，發揮大慶精神在高校思想政治教育中的理論價值和實踐作用，使當代學生學習大慶精神，傳承大慶精神，在復雜國際國內環境中和各種文化思潮的沖擊下，堅定理想信念，正確處理各種利益關系;在改革開放的大潮中銳意進取，開拓創新，自覺承擔時代賦予當代學生的歷史使命。

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