教育：漢語詞語教育：2008年北京師范大學出版社出版的圖書教育：2008年吉林出版集團有限責任公司出版的圖書教育：2007年安徽教育出版社出版的圖書教育：2007年華東師范大學出版社出版的圖書教育：2007年學林出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關于黨史教育組織生活會個人檢視剖析3篇 , 供大家參考選擇。

黨史教育組織生活會個人檢視剖析3篇

第1篇: 黨史教育組織生活會個人檢視剖析

專題生活會個人檢視剖析匯報材料[參考模板]

根據xxx專題組織生活會安排，本著找差距、抓落實的原則，積極開展批評與自我批評，現將個人檢視剖析材料匯報如下：

一、存在的主要問題

(一)在學習貫徹**新時代中國特色社會主義思想方面存在的問題

能夠認真學**新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹黨的十九大精神，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，能夠通讀《**關于“不忘初心，牢記使命”論述摘編》，但學習的實效性還不夠高，沒有實現效果最大化。

一是理論聯系實際工作的能力不足。在學**新時代中國特色社會主義思想上，認識是到位的、態度是積極的，但在學懂、弄通、做實上下的功夫還不夠，武裝頭腦與指導實踐、推動工作銜接不夠緊密。有時一項工作來了，首先想到的是怎樣盡快完成，沒能第一時間自覺運用新思想去統領全局，工作標準不高。比如在推動工作的過程中，經常記在心上、講在嘴上，但對**相關重要講話的掌握和運用還不夠純熟，推動落實的力度不夠，工作的創新亮點不夠突出。

二是推動廣大黨員共同學習的水平不高。用**新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民，是黨員干部的首要政治任務。深入學習《**關于“不忘初心，牢記使命”論述摘編》，跟進學****在出席慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動時的重要講話、在黨的十九屆四中全會上的重要講話等最新重要講話精神，“獨樂樂不如眾樂樂，一人學更要全員學。”我雖然注重自身學習，但在抓好理論武裝、宣傳教育，推動廣大黨員群眾共同學習等方面仍存在差距。

(二)對照黨章黨規及群眾提出的問題

在學習黨章規定的黨員條件和義務權利，《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》過程中，本人進一步落實“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”的要求，進一步增強了黨的意識、黨章意識和紀律觀念。同時通過對照群眾提出的意見建議等，仔細查找問題，認真抓落實整改，結合自身實際，匯報如下：

一是思想認識還不到位。在學習過程中，沒有充分認識到深入學習貫徹《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》意義，認為自己天天都在看這些要求，沒有在思想上引起重視，認為只是走過場，等待觀望。

二是遵守黨規黨紀、執行制度不夠嚴格。不注重細節，不注意小事，有時放松對紀律和制度的敬畏，沒有做到防微杜漸，有時候在工作和生活當中還存在攀比心理，有一定程度的不夠艱苦樸素等現象。

(三)在黨員作用發揮方面存在的問題

本人始終在重大原則問題上同黨xx保持一致，自覺執行黨組織決定，切實發揮黨員示范表率作用。一步一個腳印，踏踏實實干好工作，但是在統籌兼顧、精準高效上仍有差距。

一是責任落實存在“壓力差”。“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄”。雖然自己反復強調當前工作的極端重要性，但是對責任制落實情況的檢查指導不夠，壓力傳遞不足。創造性開展工作方面有所欠缺，怕工作中出現錯位或越位的問題，導致工作不夠大膽，主動服務意識不夠，開展工作聯系黨史、新中國史，傳承革命先烈的無私奉獻精神不夠，工作開展扎實性不夠到位，攻堅克難的辦法不多。

二是調查研究深入基層不夠。去年全年到基層調研基本實現了調研工作常態化。但有時仍存在主動帶著問題、沉下心去“解剖麻雀”的研究少;根據調研情況進行抽象分析、上升為理性認識，形成高質量的調研成果不多;把調研成果轉化為推動工作措施做得不夠，說明挪動了“腿”，卻沒有轉動“腦”。

二、產生問題的原因剖析

(一)一以貫之的政治意識不夠強。政治站位還不夠高,對**新時代中國特色社會主義思想雖然做到了真信真學，但下的功夫不夠，學的不精不透，離真懂真用還有距離，常常滿足于現實需要和記住科學論斷，在掌握核心要義、創新觀念與方法上有一定的差距，還沒能完全做到融會貫通，活學活用，以知促行。

(二)一心為民的服務意識不夠強。缺少像**那樣的飽滿為民情懷，平時身多忙于事務性工作，以指揮和協調為主，與基層群眾感同身受的生活體驗不多，真心實意向人民學習、傾聽人民呼聲、接受人民監督、服務人民需要做得還不到位，致使調查研究浮于表面。

(三)一馬當先的擔當意識不夠強。隨著年齡的增長，有時認為履職盡責就是做好分管范圍的工作、完成上級安排的任務，改革攻堅、爭先進位的干勁和韌勁有所松動，創新突破的銳氣還有待加強。

三、今后努力方向及整改措施

(一)武裝好頭腦，做到信念過硬。作為黨員干部，要帶頭做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者，自覺加強對**新時代中國特色社會主義思想學習、領會和應用，切實把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，做到虔誠而執著、至信而深厚。以“不忘初心、牢記使命”主題教育活動為契機，推動廣大黨員來一個大學習，原原本本、原汁原味地學，努力做到學深悟透、融會貫通。注重接地氣、求實效，多用群眾聽得進、聽得懂的語言，多用新平臺和新媒體，引導廣大干群自覺用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

(二)堅守好陣地，做到紀律過硬。制度的生命力在于執行。廣大黨員應當從思想上深刻認識到,黨內法規不只是一種學習材料,更是一種硬約束,它同自己的精神生活、日常行為息息相關,必須嚴格遵守,絕不能讓黨內法規束之高閣、成為擺設。強化黨員干部特別是各級領導干部的崇規意識、守規意識、執規意識,做到依規辦事、依規用權、依規施政，真正做到把規矩挺在前面。牢固樹立“四個意識”，在思想上講政治立場、政治方向、政治原則、政治道路，在行動實踐上講維護黨xx權威、執行黨的政治路線、嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩。

(三)履行好責任，做到能力過硬。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。要樹立正確政績觀，牢記職責使命，大力發揚求真務實、真抓實干的作風，不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，拿出真抓的實勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，以時不我待、只爭朝夕的精神抓好落實，全面提高領導能力和執政水平，向“閱卷人”交出滿意“答卷”。重點要堅持為人民服務、為社會主義服務，增強群眾幸福感、獲得感、滿足感;堅持創造性轉化、創新性發展，不忘本來、面向未來、吸收外來，充分挖掘利用好地方資源，推動地方事業協調發展。

第2篇: 黨史教育組織生活會個人檢視剖析

主題教育專題組織生活會檢視剖析材料

根據“不忘XX、牢記XX”主題教育工作要求，結合前段學習教育、調查研究、檢視問題和整改落實情況，本人對照XXXX在思想上進行深刻檢視，深入查擺具體問題，認真分析問題產生的原因并提出了整改措施，現將具體情況匯報如下：

一、學習收獲

通過強化政治理論學習，認真參加黨支部集中學習開展的守XX、明XX、擔XX、履職責、改作風、敢擔當三個主題學習研討，進一步學深悟透了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針，進一步提高了運用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力。對照黨章黨規，對照XXXX，堅持把工作擺進去、把職責擺進去，不斷消除自己內心一些消極的思想，對本職工作的認識更加深刻和具體。

二、存在的問題

X、政治理論學習不夠深入。理論學習聯系實際不夠具體，沒有做到很好地用馬克思唯物主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。對理論信念的堅守還不夠，總認為理想信念比較抽象，共產主義比較遙遠，工作生活中存在一定的現實主義和功利主義思想，沒有做到優秀共產黨員那樣為理想奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力。

X、創新意識還不夠強。沒有充分發揮主觀能動性，往往是按部就班，領導安排的工作盡力干好，習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創工作的新局面，工作缺乏創造性，“不求有功，但求無過”。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。

X、擔當意識還不夠強。雖然平時對各項工作都能認真負責地抓好落實，但在碰到與己無關或關系不是很大的事情或問題時，存在視而不見、聽而不聞的現象。工作中有時也有懈怠，不夠勤奮，求穩，求不出事，求過得去的現象，沒有用更高的標準、更嚴的要求開展工作。工作上缺少擔當作為的勁頭，怕違規踩線，有時候存在不求有功但求無過的思想。

三、產生問題原因分析

X.學習意識不夠。片面地認為應該把精力放在抓好實際工作，沒有把堅持學習作為一種自覺，學習的主動性、計劃性不強。在理論學習上下功夫不夠，寬泛粗劣、淺嘗輒止，人生觀、世界觀、價值觀改造不及時，有時候對新形勢把握不夠，調查研究這個法寶運用不夠，沒有緊密結合實踐更新方法和措施。

X.宗旨意識下降。沒有牢固樹立為人民服務的宗旨意識，覺得只要干好自己的工作就夠了，對其他的事情理會不多。在做好本職工作中，有待更深入細致，沉下心來認真理一理群眾到底缺什么、需要什么，認真研究加以解決。

X.爭先意識不足。有時候存在做好日常工作就行了的錯誤思想，缺少了爭第一、當先進的斗志面對復雜的問題，不夠冷靜，有急燥情緒。奮斗的精神不足，優良作風發揮不夠，遇到問題時有時候會產生厭煩情緒。

四、努力方向和改進措施

下一步，我將針對問題和不足，端正態度，突出重點，抓好改進。

X、堅持學以致用，提高能力水平。進一步堅定理想信念，全面系統地學習習近平新時代中國特色社會主義理論，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、底線思維能力，始終保持政治上的清醒和堅定。進一步加強工作業務知識的水平和能力，改進學習方式和效果，自覺運用黨的最新理論成果來統領和指導工作，在真學、真信、真懂、真用上下功夫，在學以致用上做文章。

X、轉變工作作風，勇于務實擔當。進一步樹立責任意識、發展意識、機遇意識、憂患意識、創新意識，始終保持奮發有為的精神狀態工作。敢于擔當，在講政治、講規矩的前提下，旗幟鮮明，敢抓敢管，敢于較真，敢于碰硬，積極主動解決復雜問題，切實做到工作中任勞任怨、盡心竭力，矛盾前不回避推諉、好人主義。

第3篇: 黨史教育組織生活會個人檢視剖析

組織生活會個人發言提綱

按照合作公司黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育的有關要求，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習習近平重要講話精神，嚴格按照“四個對照”、“四個找一找”的要求，檢視剖析存在的問題，深挖根源并制定整改措施。現將檢視剖析情況匯報如下：

一、主題教育的收獲

進一步樹牢了宗旨意識。通過主題教育學習，我深刻理解了堅持以群眾為中心，全心全意為人民服務的宗旨意識的深刻含義。在公司快速發展的新形勢下，堅持深入基層、深入群眾，認真傾聽群眾呼聲，切實站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作。

二、存在的突出問題及表現

1.對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。

存在著政治理論學習深度廣度不夠的問題，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還不全面、不系統、不深入。學習上有畏難情緒、有惰性，學習的主動性、規劃性、系統性不足。比如存在“臨時抱佛腳”、頭痛醫頭、腳痛醫腳的現象，客觀上以工作忙、壓力大、事務性工作多為借口，把學習當成“軟指標”緩一緩、放一放、慢一慢，沒有處理好工學矛盾，有時淺嘗輒止、半途而廢。

2.對照黨章黨規，在知敬畏、存戒懼、守底線方面。

政治敏銳性還不夠強。對意識形態的極端重要性認識不足，對復雜問題缺少敏感性和鑒別力。政治洞察力有所欠缺。能夠始終堅持把黨的政治紀律和政治規矩挺在前面，在大是大非面前能夠站對立場，但政治敏銳性還需加強，有時不能從政治角度觀察思考問題、不能透過現象看本質，與社會上的一些圈子文化、不正當言論、錯誤認識等不良思潮的斗爭力度還不夠，認為自己不傳不信就好，沒有上升到講政治、講黨性的高度來對待，沒有理直氣壯地批評和糾正。

3.對照人民群眾新期待，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面。

宗旨意識淡化、服務意識弱化。下基層調研次數不夠多，深入解剖民生問題的少，以點帶面解決問題的少，接觸班子成員和干部多，接觸群眾少，工作不夠接地氣。

4.對照先進典型、身邊榜樣，在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面。

存有好人主義思想。對工作中發現的問題在一些牽涉到個人工作的問題上礙于情面，對有些不良作風不能夠直言指出，批評與自我批評缺少“辣味”，對工作上出現的問題，缺乏深入研究問題根源的意識。

需要說明的有關情況。

本人未受到組織約談函詢，未受到四種形態處理，沒有需要向組織說明的事項。

三、產生問題的原因

1.理想信念有所弱化。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。

2.群眾觀念有所淡化。自己在機關呆得時間長了、下基層機會少了，與干部接觸多了、同群眾接觸少了，不自覺地在感情上與群眾的距離有所疏遠，設身處地為群眾著想的不夠，對群眾的需求了解得越來越不具體，尤其是對一些一線員工利益訴求問題了解得不深入、解決得不到位，這充分說明自己宗旨意識還不夠牢固。

3.政治修養不夠高。一名合格黨員真正好的政治修養，主要體現在牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記核心地位維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致。在這點上，自己始終是嚴格踐行的，但另一方面沒能堅定的對錯誤的問題和現象亮劍，在這點上，自己還不夠高度自覺和主動。

4.干事創業、勇攀高峰的魄力不足。面對困難克難攻堅思路不寬闊、招法不多，公司成立至今，經營管理雖然基本成型，但是有些制度還需要進一步完善、部分管理工作還需要優化。思想不夠解放，作風不硬不實不細，缺乏干事創業的激情和勇于拼搏進取精神，對所處的環境與面臨的困難形勢認識不足，缺乏對重大風險的敏銳度和警惕性。

四、今后的努力方向和改進措施

針對查擺出的問題，結合剖析出的癥結根源，我將采取有力措施，逐條逐項整改，思想和行動同步整改，確保取得扎實成效。

1.加強理論學習，牢記初心使命。

深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨的十九大精神，特別是習近平總書記系列重要講話精神，做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領行動自覺，最終把學習教育成果體現在推動重點工作中去。自覺在思想上政治上行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，堅決擁護中央、市委市政府的決策部署，結合工作實際，做好推動落實。把對黨的忠誠放在首位，進一步增強“四個意識”，不斷提高政治站位，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統一領導，堅定不移地推進全面從嚴治黨在企業取得實效。

2.樹牢宗旨意識，持續改進工作作風。

認真履職盡貴，扎扎實實開展各項工作，堅定不移地走群眾路線，深入貫徹落實習近平總書記“把改善民生、凝聚人心作為經濟社會發展的出發點和落腳點”的重要指示，堅持民生優先、民生先動，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，堅決打贏脫貧攻堅戰，始終保持黨的先進性、純潔性，保持黨同人民群眾的血肉聯系；堅持掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足，一切從群眾角度想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。

3.牢記身份使命，提高政治站位。

牢記黨員的身份，始終做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。牢記黨支部委員的身份，發揮支委應有作用，積極宣傳貫徹《中國共產黨支部工作條例（試行）》，深入領會《條例》精神，全面掌握《條例》內容，切實增強貫徹執行《條例》的思想自覺和行動自覺，配合支部書記推動黨支部更好落實公司黨建責任，形成整體合力，確實做好壓力傳導、壓實責任，管黨治黨不留空白、取得實效，徹底消除“水流不到頭”的問題，確保各項工作落到實處，把公司黨支部建設成為堅強的戰斗堡壘。

4.進一步加強黨建工作，持續改進工作作風。

作為一名專職黨務工作人員，要在落實上狠下功夫，不斷提高公司黨建工作謀劃、統籌、落實的質量，努力實現公司黨的建設提質增效。二是工作中要積極配合黨支部書記推進公司黨建各項工作，深入開展“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動，全面推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。深化“五好黨支部”創建活動，認真落實“三會一課”制度和主題黨日制度，加大對黨員對學習記錄和應知應會知識掌握情況的學習督促。牢固樹立黨的一切活動到支部的鮮明導向，建立完善的支部工作檔案，加強支部精細化管理，使黨內政治生活真正開起來、真正受歡迎、真正有效果。

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