以下是為大家整理的關于防疫先進個人推薦材料3篇 , 供大家參考選擇。

防疫先進個人推薦材料3篇

【篇1】防疫先進個人推薦材料

德育先進個人推薦材料德育先進個人申報材料

　　

【德育先進個人申報材料模板一】

　　吳xx，女，1982年4月28日出生，中共黨員，畢業于湖南理工學院體育系，xx年8月參加工作。七年以來，擔任班主任工作5年，xx年9月擔任xx中學安全辦主任，全面負責學校安全管理，xx年主持xx中學省級安全校園創建，現擔任八年級體育學科教學及142班班主任。xx年走上教育崗位，短短的七年時間里，她孜孜不倦的工作態度，靈活創新的教學方法，豐碩的教學業績給大家留下了深刻的印象，也帶動了我校教師，激發了大家的工作熱情，在工作中她嚴格要求自己，把愛心灑在學生柔嫩的心田，把團結融在教師隊伍行列，把奉獻留給學校的每個角落，得到了上級領導和廣大教師的一致認可。

【一、育人先做人，正人先正己】

　　xx中學是個鄉鎮中學，學生來自于四面八方，各種性格的學生比比皆是，如何才能做到全校一盤棋，全班一條心，將這些孩子培養成健康向上的學生，讓他們帶著一顆希望之心進來，懷著一顆感恩之心離去，她認為首先在于老師本身。有人說過，孩子是沒有錯的，他們十四五歲，正是有自己思考能力的年齡，他們可能會對每件細小的事情無限的延伸放大，也可能在某件事情上作出輕率的判斷，這個時候，需要老師用心去感受他們，愛護他們，贏得他們。如何才能走進他們私人空間?讓他們和老師達到亦師亦有的關系，做為老師，首先要牢固樹立育人先做人，正人先正己的意識。這是一種責任，也是一種不可推卸的擔當。

　　她們班有幾個很活潑的學生，很有號召力，但成績都不理想，原因是他們太喜歡網吧，迷戀課堂外面，她決定先抓準一個學生，以點帶面。通過她一段時間的觀察、了解，其中有一個新轉入的學生陳漢，原來他所在學校的班主任老師喜歡打牌，贏了錢就在外面喝酒，輸了錢就無精打采，這個學生看到好幾次，認為老師都這樣子，他們做學生的也無謂，于是他經常糾結同學在外面玩耍，老師批評他，他就頂撞老師，還指出老師打牌的陋習，老師也無言以對，久而久之，老師對學生失望了，學生也對老師不信任了，形成了一種惡性循環。了解這個學生的思想狀況后，她對癥下藥，天天陪著這位學生，要求他做到的，她自己先做到。她告訴這位學生，每天除了教授課堂知識外，會有六次能準時出現在教室或宿舍，除此之外，還有不定時的檢查。學生質問她真能準時，她說沒問題。該生不相信，她說看結果。當時她的孩子還小，需要人照看，為了這些學生，她無法顧及，天天如是，有一次孩子發燒，她把孩子送到醫院，讓母親照看，冒雨趕到學校。這位學生正在教室外看著她，她問他怎么不在教室?他說沒想到老師真的會準時來。而且他知道她孩子發燒。她的行為對他有所觸動，她適時找這位同學聊天，講一些他能理解的道理。后來這位學生和另幾個學生完全改變了，他不僅自己做得很好，而且用他的影響力帶動了全班。真正是抓對一個人，改變了一個班。平時她在言行，衣著方面都能做到給學生表率，不配帶首飾，不化妝，不穿高于膝蓋的短裙，不穿拖鞋，就是晚自習的時候，她也是著正裝到教室，所以她們班的學生不管什么時候去看，沒穿拖鞋的，沒帶首飾的，男生沒留長頭發的。

　　正人正己，立德立言，一直是她的人生追求，尤其做了老師后，她時常提醒自己，學生要做得到的，老師先要做到。她也從來沒有把老師看成是一種職業，而是把老師這項工作看成是一種事業。學不可以已。青、取之于藍，而青于藍，冰、水為之，而寒于水故不登高山，不知天之高也，不臨深淵，不知地之厚也。二千多年前，先哲賢人荀子勸學世人，到今天也正是我孜孜以求。

【二、寧守清貧，不損師德】

　　教師是什么?有人說是紅燭，春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。也有人說，家有三擔糧，不做孩子王。人們常說，教師是藍天下最陽光的職業，人們又說，教師這種職業除了奉獻，還是奉獻。多種說法，反映了社會上對教師這一職業的不同價值觀的認識。武訓辦學，是一種普世觀，韓愈《師說》同根同理。傳道授業解惑，包含著天下教師的職責所在。

　　如何才能做到傳道授業解惑，首先必須端正自己的價值觀取向，要明白自己從事的職業，牢固樹立寧守清貧，不損師德的意識。

　　當今社會發展很快，所謂的現代文明時時擠壓著大家，開公司，做生意，掙大錢，住洋樓，作為一個時代成功人士的標志無可厚非，但作為一個教師，如果沒有清醒的認識，盲目攀比，不求實際，守不住清貧，必將害人害己，損害師德師風。她家來自于農村，父母都沒有工作，家庭條件一般，后來結婚，且愛人家的條件也很差。她一大家子住在學校的老校舍，冬天冷，夏天熱，但這并沒有影響她的工作。她一個經商不錯的朋友勸她加入她的公司，但她不為所動，學校有她的學生，教師事業是她一生的追求，而且她說她喜歡站到三尺講臺上和學生交流。有這樣一句話，圓有規，方有矩，沒有規矩，不成方圓。做為教師，應該有教師的原則，在她自己的原則限度內可來可往。她的辦公室新招聘來的解老師，在當教師之前，工資為3000元左右，而且加班都會有加班費，剛來的時候一老陷入困境，學生不聽話，英語課不好教，財政赤字，住宿條件差，她聽在心里，并沒有和他一起抱怨，而是開導她，要知足，要學會感恩，連學生都要感謝，因為只有有困難，你才會有進步，安樂并不是一件好事，在教學教育上的問題她也會耐心開導她，經過一年的相處，現在的那位老師已足見成熟，在教學教育上也有了獨到的思維。一棵樹，它始終向上生長，這就是它的生命軌跡，也是她的根本原則。一根主干，生出很多枝杈，它們來來往往，瀟灑自如，但要想讓這棵樹茁壯成長，以成棟梁之材，就必須對一些不合規矩的枝杈加以裁剪。人也跟樹一樣，也必須時刻鞭策自己，修剪自己，調整自己，才不至頹廢。守住清貧，其樂無窮，這是她的人生自勉。她還自嘲，自己是最富有的人，因為有著這么多可愛的學生，她怎會感覺自己貧窮呢。

【三、關愛學生，無私奉獻】

　　在班主任工作方面，注重班風、學風建設。她堅持以學生為主體的評價形式，促進學生自理自治，重點落實學生行為習慣養成教育，要求學生根據校紀班規，定出自己的學習計劃和目標，運用比誰成績好、比誰進步快、一幫一、一對一的互幫形式，班上常年開展星級標兵評比競賽活動，每月評比一次，學生自己制定評比方案，然后分小組評，最后班主任審核，評比優秀者給予加授星級，此舉極大程度上形成比學、趕、幫、超的熱潮，形成良好的班風、學風。另外，她所帶的班級是住校班，學生自己照顧自己的生活，有的開始生活自理能力差，他像父母一樣教他(她)們洗衣、做人、做事，讓他(她)們學會了生活，學會了學習。學生有困難，主動給予幫助解決。想家的時候，她就掏出手機讓學生與家里通電話，從不計較得失。今年生地會考，學生都有些緊張，在模擬考試前的一天晚上，上晚自習時，她問學生的筆準備好沒有，她想不可以因為外在條件影響學生的發揮，所以她不顧下雨，跑到xx街上去買筆，事有不湊巧，最近學生買考試用筆的較多，集鎮上的店子里都沒有貨，她只好往xx職校那邊找，她買到筆時全身已濕透，學生看到老師這樣為她們付出，有幾個學生就說長大了我也要當你這樣的老師。鄰班上有一名學生家里條件不是很好，有時買學習用品的錢都拿不出來，她知道后每次就找機會要他到辦公室來幫忙搬水，每次搬水她都會獎勵一個本子或一支筆給他，讓那名學生也感覺不是老師的施舍，而是自己的勞動所得，即可以防止學生自卑，又可以解決學生的困難，她就是這樣幫助別人于無聲之中。

【德育先進個人申報材料模板二】

　　夸美紐斯說過：老師是太陽底下最崇高的事業，

　　德育工作先進個人事跡。正是這句至理名言，激發了我選擇教師這個行業的熱情。1985年7月，師范畢業后，使我終于如愿以償成為了一名教師，令我感到無比的光榮和自豪。幾年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。

【一、以身作則，言傳身教】

　　從事教育工作多年來，我每年都擔任班主任工作。我以一種敬業、樂業、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養下一代作為自己至高無上的事。言傳身教是我作為班級的領導者，引路人而一貫奉行的工作作風。我時時以教師職業道德規范為標準來衡量自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節，處處是楷模。我想：作為老師，應不以善小而不為應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，我走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市場。當時，我沒有大聲訓學生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，同學們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。我想，這就是師德的力量。身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。我要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。

【二、關心學生，循循善誘】

　　有句話說得好：你的孩子，我的學生，你親我更愛!真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上給予關心，而且要具體體現在實際行動上，無論是優生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們，

　　事跡材料《德育工作先進個人事跡》。尤其是后進生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。我班有一個叫劉孝神福的學生，紀律散慢，作業常常不完成，常與同學鬧不和，欺負小同學。雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢?最后，我試著尋找他本人身上的優點，結果發現他這個人還真有不少優點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發現他做好事，就及時表揚，然后還會微笑著對他說：今天作業完成了嗎?我要檢查的啊!隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經過努力，他的學習成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧!事實上，我每接到一個新班都會受到學生的歡迎和愛慕。講臺上時常會出現一個水果，或是一些漂亮的小玩藝兒，或是黑板上常會出現一些天真暖人的話語，這些都出自學生的小手呀。當然，我的工作同時也受到家庭的認同和支持。我想，這就是愛的力量吧!

【三、不斷學習，追求卓越】

　　隨著時代的發展，人民對教師的要求越來越高了。特別是跨入二十一世紀，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。我們深知，抓教育就抓人才，就是抓人才資源的開發。因此，處在教育戰線上的教師，可謂任重道遠。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機感、緊迫感，積極主動地參加各種崗位培訓和大學教育繼續學習，想方設法提高自己的素質和業務水平。堅持以理論武裝自己，努力學習新知識，接受新的教育理念，認真學習《教育學》、《心理學》、《教材教法》，閱讀一些關于教學方面的書籍、雜志。因為我堅信，要想給學生一杯水，教師必須要有一桶水。

　　在教育教學中，我追求卓越，與時俱進。為了上好每一節課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內涵。我還堅信開卷有益，深信三人行必有我師，因而不斷地向書本學習，向實踐學習，向同行學習，總之，我利用一切機會向別人學習。教學中，我寓教于樂，大膽創新，采用質疑問難的方法，有效地喚醒學生的創新意識，并在課內外通過為課文添枝加葉來激發學生的想像力，發展學生的創新思維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節課都要經過深思熟慮，把現實的事例與課堂相應的內容寄德育于課堂教學之中。多年來，我勇挑公開課的重擔，為校、鎮的教學改革工作作出了應有的貢獻。

【四、一分耕耘，一分收獲】

　　多年來，在學校領導、全校教師的大力支持和幫助下，我在教育教學中取得了一點點成績：所擔任的學科考試的平均分、及格率、優秀率常名列前茅：近幾年的學科競賽，我班學生名次總是獲得最多。經常參加校、鎮級公開課、試驗課、展示課、優質課，均獲領導和師生的好評。

　　我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠。在今后的工作中，我要繼續默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔!因為我無愧于自己的學生，無愧于自己的人生。

【篇2】防疫先進個人推薦材料

社區先進個人推薦材料

　　以無私奉獻的精神對"三個代表"的重要思想作出最樸實的詮釋，以自己的實際行動見證了共產黨員的先進性，體現了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨,得到了廣大社區居民和社區社會單位的擁護。

社區先進個人推薦材料　　***是繁榮社區的一名普通社區工作人員，她自XX年參加社區工作以來沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，得到了領導贊譽、居民的認可。多次獲得“社區優秀青年工作者”、“社區工作先進個人”等榮譽稱號
　　一、 政治思想明確，積極要求進步。
　　她始終堅持以馬列主義，毛澤思想，鄧小平評論為指導，認真學習并踐行“三個代表”重要思想，認真學習計劃生育、最低生活保障政策，并將自已所學有理論帶到實踐中加以理解和運用。她忠誠社區事業，將滿腔的熱情與關愛奉獻給社區居民，她積極參加各類政治業務的學習，積極向社區組織靠攏，努力使自已的思想始終與社區的工作一致。成為了一名做有思想，干有目標的社區工作人員
　　二、愛崗敬業、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。
　　她自XX年成為一名社區工作人員以來就以滿腔的熱情和關愛奉獻給了社區居民，她當時管轄的是一片比較偏遠的居民區，為了早日摸清轄區內的狀況，她利用每天中午時間逐戶走訪，記錄每家每戶的生活狀況、人口多少，特別是下崗失業人員、殘疾人、孤寡老人等都要詳細記載。就連每家養的雞、鴨、鵝，和特色種植也要登記在冊。本來用半年熟悉戶數時間，她用了三個多月時間就已經摸清楚了345戶居民的家庭情況。同時繪制了轄區居民圖，建立了計劃生育家庭戶卡、居民家庭情況普查表等手冊為以后工作奠定了基礎。
　　她積極遵守社區的各項規章制度，兢兢業業做好本職工作，熱情積極認真地完成好社區的每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事關心同事，在工作中與同事積極配合具有很強的團隊合作精神。
　　三、認真鉆研業務知識，努力做好本職工作
　　在管理轄區計劃生育工作中她深知在新形勢下搞好“天下第一難事”的重要性，俗話說“上面千條線，下面一根針”。身為社區委主任的她深知：沒有高度的責任感、扎實的業務水平和無私的奉獻精神是不能干好工作的。為了使自己的思想和業務政策水平更好地適應形勢發展的需要，她下決心為自己“充電”。她開始如饑似渴地學習理論業務知識，孜孜不倦地追求，通過努力學習她的視野不斷擴展，知識面不斷拓寬，思想觀念不斷更新，政策水平、工作決策水平和工作能力不斷提高。經過實際工作的磨礪，使得她在千條萬緒、錯綜復雜的計劃生育工作中得心應手，她在實際工作中運籌帷幄、處變不驚、應對自如和創造性地開展工作的能力得到了充分展示。
　　四、積極服從領導安排、任勞任怨
　　XX年因社區人員情況變動，她所管轄的九小區重新組合，被其它社工接管了，她又重新接管了新的小區，這就意味著一切從新開始，從新下戶，從新了解情況，而且計劃生育馬上就面臨著報表，當時的困難很大，但是她積極服從領導安排，利用節假日、中午、晚上等空余時間重新入戶了解轄區情況，足足兩個多月的時間她沒有休息過雙休日，在計劃生育季度報表之前，她完成對小區居民情況的摸底調查，沒有耽誤計生報表。
　　XX年8月份，社區領導又調她到社區黨建辦公室，分管共青團、外宣、兼黨務干事等多項職務。面對這么多的工作，她合理安排時間，制定工作計劃，有秩序的開展各項工作。
　　在抓社區共青團工作方面，她積極了解社區共青團建設情況，帶領社區青年深入孤寡老人、殘疾戶、敬老院等地方開展個種志愿者服務活動。制定了《共青團工作計劃》將以引領社區青年為主旨，服務好社區青年。
　　在外宣工作方面，緊緊抓住社區工作，認真寫好信息報導，積極宣傳社區工作，樹立社區為民服務形象。
　　在黨建工作方面，圍繞黨建品牌開展好創先爭優工作、做好黨總支書記的助手，完善好黨建工作的材料。
　　許多人這么問她：“你做這么多工作不覺得累嗎?”她說：”每一次工作的嘗試，都是一個學習的開始，雖然工作很忙，很累，但在工作中也學到了很多知識，提高了工作能力，這就是最大的收獲。”
社區先進個人推薦材料　　閘北區域面積共平方公里，常住人口約有80萬，其中60歲以上老年人口占%.XX年，全區居民平均期望壽命歲。
　　閘北區內共設有一所示范性社區衛生服務中心(臨汾路街道社區衛生服務中心)和8所標準化社區衛生服務中心，它們分別是：天目西路街道社區衛生服務中心、北站街道社區衛生服務中心、寶山路街道社區衛生服務中心、芷江西路街道社區衛生服務中心、共和新路街道社區衛生服務中心、大寧路街道社區衛生服務中心、彭浦新村街道社區衛生服務中心、彭浦鎮社區衛生服務中心。
　　在上述9所社區衛生服務中心下，共設有45個集預防、保健、醫療、康復、健康教育和計劃生育技術服務指導于一體的社區衛生服務站點，其中中醫藥特色社區衛生服務站點有30個。由此，閘北區形成了以社區衛生服務中心為主體，社區衛生服務站點為基礎，覆蓋全區的社區衛生服務工作網絡。
　　薄海艷：難舍一根中醫診療“脈絡”
　　彭浦新村街道社區衛生服務中心的薄海艷醫生，瘦瘦的臉卻顯得格外精干。她一年到頭與社區居民打成一片，病人眼里她無所不能，很多西醫沒辦法解決的疾病，到她手里用中醫適宜技術就能妙手回春。
　　在當地社區居民中流傳著這么一句大實話：我們不怕自己生病，就怕薄醫生生病。要是薄醫生病了，那誰來給我們看病啊?這位薄醫生就是全國衛生系統先進個人薄海艷。
　　薄海艷是陳海新的師妹。1995年她從上海中醫藥大學畢業，初到社區衛生站，一些前來社區就診的居民納悶起來：就這么個皮膚黝黑、個頭瘦小的姑娘，能行嗎?但不到一個月，病人的看法改變了，因為她的技術真不錯。
　　敷貼治療慢阻肺、單味藥治療帶狀皰疹、溫針治療骨關節炎、推拿治療肩周炎……薄海艷說，自己就像有根中醫的“脈絡”一樣，遇到啥病總想著能不能用中醫診治。她熱愛中醫，更樂得將奇妙的中醫技術應用在患者身上，助他們重綻笑顏。
　　去除病痛，“上選”最普通廉價藥
　　年過七旬的楊老先生連續五天打嗝不止，發作時無法進食，連睡覺床也一起搖晃。老人子女為此心煩不已：到大醫院看病，醫生都不當回事，老人難受得無處可醫。抱著試一試的心態，楊老先生來到薄海艷所在的社區衛生服務站。小薄仔細診斷后，對準老先生的幾個穴位，扎了幾根金針，老人打嗝次數當即減少，第一天回去就睡著了。這么連續三天治療，病情已經痊愈。
　　薄海艷勤于思考，在社區工作時十分注重理論與實際相結合。她的探索精神很快得到回報。一名女病人患尿路感染，服用多種抗生素也不見好，看到病人無奈而痛苦的表情，薄海艷建議她用一種叫做“車前草”的中藥煎服，并做出了健康衛生指導。沒多久，病人的病好了，來到薄醫生這里笑著說，“草藥就是煮煮比較麻煩，可效果還不錯，價格也特別實惠。”
　　薄海艷覺得，社區里的爺爺奶奶就像自己的親人，看到“親人”生病，自然最好想著用最普通廉價的藥為病人解除病痛。不久前，社區里70多歲的老人做了免費的白內障手術。老人復明后第一件事就要專程來看看薄醫生。“我就想看看，那個每周上門給我針灸，比我自己還算計醫藥費的薄醫生，到底長啥樣。”
　　孕育感情，看病之外苦下功夫
　　薄海艷是病人的“寶貝”。年逾九十的老伯天氣好心情也舒暢，他兜兜轉轉買了一束鮮花，來到常給自己看病的薄醫生處，硬要把鮮花送給她，“你們小姑娘都喜歡花，多漂亮啊!”另一名耄耋老人過了九十大壽的生日，卻拎著個蛋糕來請小薄吃，“開心開心，我老頭子活這么長壽，離不開薄醫生的功勞。”
　　薄海艷與病人的親密關系，絕非一朝一夕可以成就。工作時間之外，她也樂意與病人分享心事，傾聽他們的喜悅與哀愁，排解他們生活的寂寥。社區里的王阿姨近來總是血壓居高不下，薄醫生主動上前和她聊天，才知道女婿準備移民，女兒卻不愿一同跟去，王阿姨就為這事正煩惱不已，平日也沒有個與自己說說心里話的人。薄醫生就像自家女兒一樣，一邊告誡她如何藥物控制血壓，一邊與她聊天慰藉。不久，王阿姨的血壓總算穩定了。每每薄海艷出診時，她也常和獨居老人聊聊家常，一些老人聽力不好，醫療常識也很有限，一個問題常常翻過來講過去幾遍，她總能不厭其煩地貼著老人的耳朵慢慢說。
　　平淡無奇的社區“土壤”，同樣可以孕育出色的“苗子”。而今，薄海艷已握有三張全國牌中級“派司”：中醫全科、中醫針灸、西醫全科證書。她深有感觸地說，社區接觸的病種是最廣泛的。利用怎樣的中醫知識，可以讓居民少些痛苦?如何“身心”治療，能讓病人享受快樂人生……社區的全科醫師，確實可以大有作為。
　　章亞萍：忙出一副沙啞喉嚨
　　初見臨汾路街道社區衛生服務中心章亞萍醫生，她正因連續多日組織居民參加“健康閘北2020”項目而操勞，每天七點不到下社區，為病人抽血查尿建健康檔案。快到午時一點了，她來不及吃口午飯，喉嚨因長時間與病人交流略顯沙啞。作為XX年度的上海市五一勞動獎章獲得者，章亞萍堪稱社區衛生改革的“先行者”，她探索社區健康檔案的動態管理、嘗試社區網格化管理，而今已初有成效。
　　“前人栽樹，后人乘涼。”章亞萍相信，有朝一日健康檔案將對疾病篩查、干預和管理發揮極大的作用。
　　1996年，章亞萍告別近廿年的內科醫生崗位，從北方大醫院來到上海社區，轉型成為全科醫師。這些年來，她在社區的努力踏實可見：XX年起，她放棄休息時間走家入戶，收集第一手居民健康資料，自行設計一套社區居民健康檔案動態訪視資料，實現了社區居民健康檔案的格式化管理;同時，她探索全科團隊服務新思路，主動開展健康管理服務，倡導實施有效工時、多勞多得等激勵制度。
　　這些探索，都是她零距離貼近社區后得到的啟示。
　　入社區，萬里走單騎
　　有人粗粗給章亞萍算過，她擔當社區全科醫師的十二年多，騎自行車行程約一萬余公里，走遍了臨汾街道平方公里的每一個小區、里弄、街坊。認真、細致、熱情，病人們用這三個樸實的詞語形容他們心中的章醫生。
　　在章亞萍負責家庭病床期間，她分管100多號病人，平均每天跑20多名家床病人。在這些病人中間，有的癱瘓在床體重重達200多斤，有的長著碗一樣大的褥瘡并深至椎骨，有的則因精神疾患無緣無故拳打腳踢……章醫生從來沒有“嫌棄”過這些病人，很多時候她寧可自己累到腰酸站不直，嗓子疼得連口水也咽不下，也不肯耽擱病人的診斷和治療。
　　一年春節，正在值班的章亞萍收到來電：家中老人高燒不退，急需醫生上門就診。章醫生二話不說，背起藥箱就往病人家里跑。病榻上，一名百歲老人不時呻吟、咳嗽。章亞萍經初步診斷，確定為急性肺炎，她一邊緩解病員的恐懼心理，一邊與家屬商量將病人送往市北醫院急救。令全家欣慰的是，在章醫生的及時診斷和救護下，百歲老人轉危為安，順利地度過了新的一年。
　　這樣的例子不勝枚舉。社區里一名老年癡呆患者，由于長期受章醫生照顧，在連自己親生子女都不認識的前提下，卻只認得章亞萍，每每看到她那張略瘦的臉，便說，“章醫生來看我了!”面對患者對自己的認可，章醫生總淡淡地說，“我不過是盡一個社區醫生的本職。”
　　動腦筋，建檔圖改革
　　章亞萍笑說，我們社區全科醫師更像“片醫”。早在1999年，臨汾社區衛生服務中心作為全市試點，嘗試全科團隊模式。章亞萍帶著隊友，借鑒戶籍警察的做法，將原來醫生的條線劃分改為“塊狀”劃分。臨汾街道內17個居委會，每個居委會配備一名醫生、一名護士，一對醫護將居委會管轄的居民健康“管”起來。
　　沒有前車之鑒，所有的醫生都“摸著石頭過河”。負責陽曲路570弄的杜醫生接管所在居委的健康管理工作，她一時無從下手，不知轄區內有多少慢性病人，更不知用什么辦法才能拉近與居民的距離。章亞萍選擇了最“笨”也最見效的辦法：她帶著杜醫生一家一戶地跑，如同“掃樓”一樣挨個為居民建立健康檔案。“熱臉蛋貼冷屁股”的感覺不太好，可漸漸地，情況有所好轉。一年不到，陽曲路570弄內50%至60%的居民健康狀況握在手中，社區與居民的距離一下子拉近了。
　　目前，章亞萍已積極投入“健康閘北2020”項目中，她廣泛發動社區居民，為目標人群編號、收集樣本數據，利用信息化將不同人群的生物樣本結果統一收集到數據庫里，以便今后更好地管理社區居民健康狀況。
　　嚴正：掛上一串病家的褪色鑰匙
　　見到彭浦鎮社區衛生服務中心嚴正醫生前，他“鑰匙醫生”的綽號已廣為人知。我們隨口問道，“現在身上帶著幾把病人家的鑰匙?”“五把。”嚴正一邊說，一邊摸索著拿出五把褪了色的鑰匙。他不用標記，哪把鑰匙是哪家人的，心知肚明。
　　鑰匙的主人，都是兒女不在家中、身體有些不便的老病人;在他們眼里，嚴正的身份不僅僅是醫生，更像家庭中的一份子。
　　十四年前，嚴正剛從上海中醫藥大學畢業，初來彭浦鎮社區，四周盡是不像樣的道路，病人沒有醫生多，他十分失落;十四年后，他在社區醫生這平凡的崗位上做得有聲有色，儼然成了社區里的“名人”。老百姓樂意和他噓寒問暖，更愿與他分享喜怒哀樂。
　　揭開馬桶蓋，細查病情
　　嚴正有著招牌式的燦爛笑容，不過比他笑容更得人心的，是他細致入微的診療技術。
　　92歲的梅老伯因血尿常覺不適，去大醫院看了幾次，并沒有查出個所以然來。嚴醫生上門為梅老伯常規隨訪時，老伯家人道出了困惑：肚子總是鼓鼓脹脹的，倒不知是啥原因。閑聊之際，梅老伯去衛生間大解。細心的嚴醫生待老人方便后，揭開馬桶蓋發現，老人大便已呈黑色。而這一細節，老人在去大醫院就診時并未提及。經過觸診腹部后，嚴正告訴老伯家人，“可能是胰腺部腫瘤?要到大醫院去檢查一下。”
　　果不出所料，梅老伯患上胰腺癌，術后兩周，老人家還是離開了人世。可梅老伯的家人就此認定了嚴正：都說社區醫生水平不高，嚴醫生就有這本事，大醫院漏診、誤診的，他照樣能把關檢查出來。
　　在嚴正的病人名單里，很多是一家老少三代。老人看病看得好，子女也找嚴醫生，連還沒有啥毛病的孫輩都登記在冊了。嚴正笑著對記者說，全科醫師相對成熟的國外，家庭結構大致可用兩句話概括，兩個孩子一條狗，還有半個是醫生。我呢，就要爭取當個家庭成員一樣的醫生。
　　兩雙絨線鞋，體驗溫馨
　　嚴正十數年在社區一線摸爬滾打，“收獲”了居民家門的鑰匙，更收獲了打開居民“心門”的鑰匙。他的秘訣在于：遇到什么事，都多為病人想一想。
　　家住萬榮小區靈石路的陳阿姨，從安徽農村返滬不久，卻罹患腦梗死，留下左側肢體偏癱的后遺癥。家人一籌莫展之時，陳阿姨聽小區鄰居提及嚴正醫生，她慕名前來求診。經過三個多月的中醫藥適宜技術治療，陳阿姨的病情明顯好轉。嚴正一邊看病，心里也多了個心眼：陳阿姨沒有醫保，本來家里經濟就拮據，加之治病如今一貧如洗，于是，他主動向中心領導申請免去多次上門服務的全部費用，權當自己義務為陳阿姨服務。
　　如何才能報答救了自己下半生的醫生?陳阿姨暗下決心，用一雙才剛康復的手連續兩個月，為“恩人”編織了兩雙絨線拖鞋，以表感激之情。當嚴正收到這份特殊的禮物時，心中說不出溫暖與喜悅。
　　這樣的事例并不罕見：嚴正結婚了，老病人家屬爭相幫忙定酒店、包喜糖;嚴正當爸爸了，老奶奶們紛紛給小毛頭織毛衣、送奶瓶。“社區醫生能感受到人間最可貴的親情，看到病人全家父慈子孝，看到醫患魚水之情，就覺得這份工作做得值!”嚴正說。
社區先進個人推薦材料　　幾年來，XXX同志始終堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，以堅定的黨性和高度的自覺性，認真實踐“三個代表”重要思想，適應新形勢新任務對社區干部素質的新要求，不斷加強自身建設，提高領導能力和水平。緊緊圍繞街道社區發展大局，立足本職工作實際，堅持真抓實干，開拓創新，較好的完成了黨和人民交辦的工作任務，推動了街道社區健康發展，做到了讓組織放心、群眾滿意。
　　一、努力提高思想政治素質
　　時刻牢記自己是一名黨員干部，堅持做到“講學習，講政治，講正氣”。高度重視講政治問題，具有正確的政治方向、政治立場和政治觀點。作為街道社區建設科負責人，自己始終保持了高度的政治敏銳性和政治鑒別力，保持了政治上的清醒和堅定，在大是大非面前原則性強，明辨事非。善于從政治上正確認識和判斷形勢，從政治的高度來認識和把握自己從事的工作，保證了街道社區工作沿著正確的方向發展。認真貫徹執行了黨和國家的路線方針政策和市委、市政府以及區委、區政府和街道的決策部署，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。堅決擁護中央取締“xx功”邪教組織的決定，始終站在斗爭第一線，對“xx功”邪教組織進行了堅決的揭露、批判和打擊，維護了轄區穩定，鞏固了基層組織政權。加強了政治理論學習，努力克服工學矛盾，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步提高了理論素質，理論上更加成熟。自覺反對和抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想，潔身自好、正直無私。堅持做到識大體顧大局，大事講原則，小事講風格。堅持解放思想，不斷更新觀念，具有較強的開拓創新意識。工作事業心、責任感強，能夠始終以昂揚的斗志和飽滿的熱情投入工作，獻身街道社區事業。
　　二、認真干好社區工作
　　1.努力提高居民生活質量，全力推進社區發展。隨著經濟的發展和居民生活水平的提高，人們越來越注重生活質量。社區建設科認真加強對社區的人居環境、生活質量、醫療衛生休閑娛樂、社會治安等方面的管理和服務。經常深入居民家中，傾聽群眾呼聲，了解群眾需要，關心群眾生活，為群眾辦實事、好事，積極用好“星光計劃”資金，建設社區居委會辦公樓和老年服務中心，努力滿足社區居民不斷增長的物質文化需要。
　　2.加強精神文明建設，全力推進社區發展。胡代芳同志充分認識到要加快城市的現代化進程，不僅要加強物質文明建設，還要加強精神文明建設，不斷提高居民的文明素質。認真貫徹落實“以德治國”的方針，通過開展社區居民自治，規范了社區居民的社會行為，弘揚了中華民族鄰里互助、樂善好施、扶貧濟困等傳統美德，積極倡導健康、文明科學的生活方式，為轄區居民營造安定祥和、文明禮貌、人際關系和諧的生活氛圍。通過進行生動活潑的思想政治工作和豐富多彩的文娛活動，培養和提高了居民的文明素質。
　　3.加強基層民主政治建設，全力推進社區發展。隨著經濟的發展和社會的進步，居民的民主意識不斷增強，不僅關注社區的事物，而且積極參與管理社區事務。“社區是我家，建設靠大家”已經成為街道社區居民的共識。通過廣泛宣傳，社區居民樹立了自我管理、自我教育、自我服務、自我監督的自治意識。
　　4.維護社區社會穩定，全力推進社區發展。社區穩定是整個城市穩定的基礎。胡代芳同志經常深入群眾中，了解實際困難，化解基層矛盾，變“上訪”為“下訪”，保證了轄區群眾反映的許多問題都能在第一時間得到解決和答復。在低保工作中，堅持“盡力而為，量力而行，應保盡保，決不錯保”的原則，公開、公平、公正的解決了困難戶的生活問題。特別是在抗擊非典這場沒有硝煙的戰爭中，在生與死的嚴峻考驗面前，胡代芳同志臨危不懼，沖鋒在前，勇挑重擔，以身作則，走樓串戶，廣泛宣傳預防“非典”知識，經過幾個月的奔波勞累，被曬黑了，累瘦了，但換來的是無一例非典疑似、確診病例、群眾人心穩定、經濟社會持續發展的可喜成績。從根本上維護了社區社會穩定，為廣大居民營造了良好的社會生活環境。
　　5.積極探索社區黨建，全力推進社區建設。指導各社區加強黨的基層工作，強化了對社區黨員的管理和監督，深入開展“六有六好”活動，即：有堅定正確的政治方向，思想建設好;有堅強有力的領導班子，核心作用好;有一支率先垂范的黨員干部隊伍，模范作用好;有密切聯系群眾的工作方法，工作作風好;有開拓進取的創業精神，工作成效好;有科學規范的工作制度，基礎作用好。開展“十個一”活動，即：共產黨員要為社區看好一棟樓、安排一個下崗失業人員、包扶一戶貧困戶、栽一棵樹、獻一盆花、護一片綠、幫教一個失足青年、為社區經濟發展引一個項目、推薦一個能人、引一筆資金。通過上述活動把社區中的黨員組織起來，充分發揮了社區黨組織的戰斗堡壘作用和廣大社區黨員的模范帶頭作用，收到了良好效果。
　　總之，XXX同 志熱愛社區事業，認真履行職責，密切聯系群眾，充分發揮了黨員干部的先鋒模范和中流砥柱的積極作用，以無私奉獻的精神對"三個代表"的重要思想作出最樸實的詮釋，以自己的實際行動見證了共產黨員的先進性，體現了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨,得到了廣大社區居民和社區社會單位的擁護。
　　
　　

【篇3】防疫先進個人推薦材料

先進個人推薦材料

先進個人申報材料 2020年，無論是對**還是對**同志個人來說，都是不平常的一年。在年度旺季跨賽中，因疫情的影響各地封村封鎮的情況下，**所負責的****依然困境中找方法找策略，以完成目標為目的，在2020年*月*日提前超額完成****萬的揭標任務。同時，也超額完成了****及****計劃等業務，并位居全縣第三。在***下達的階段性任務時，依然高標定位，一一達成計劃目標。日常工作中，****也能超額完成絕大部分指標和計劃任務，**的經營管理水平、市場競爭實力、整體創利潛力都有明顯的提升。

提升業績是工作的分內之事，也只是一種表象，而提升自我修養，完善各方面的能力，腳踏實地夯實每一步工作，才是出色完成工作的底蘊和基礎。為此，**整理了個人提升的行為準則：自加壓力、迎難而上;凝聚人心，振奮精神;盡職盡責，不失斗志;超越自我，不辱使命。

一、堅持勤政盡責 自****年**月加入**工作以來，**一直從嚴要求自己，擺正自己同組織的關系，顧全大局，始終把工作擺在首位，堅定信仰，積極向上，保持著飽滿的精神狀態，思想上求進步，工作上求成效；在處理工作關系上，十分注意擺正自己的角色位置，自覺維護集體領導、集體利益和集體榮譽，做到嚴以律己、寬以待人、公正辦事；敢于講真話講實話，敢于負責任。

二、以客戶為中心，大力推進業務快速發展 對于**而言，**資源極其有限，對**的競爭可以說到了“白熱化”的程度，稍有松懈，存款市場份額就會被同業蠶食殆盡。但是為了儲蓄存款市場不斷開闊，**努力強化劉套支局全員營銷意識，以客戶為中心，發動全員爭存攬儲，支局存款增量在復雜的客觀環境下呈現良好上升勁頭，存款效益明顯改進。

三、堅持從嚴治行，努力強化內部管理 **在抓業務發展的同時，強化內部、合規經營管理和安全的建設，實現了無經濟案件、無治安案件、無重大差錯事故和無資金損失的目標，保障了業務經營穩健發展。具體的工作內容包括：開展內部教育活動、明確各項職責的責任人、規范化制度和流程等。

四、以人為本，加強內部培訓，構建和諧企業文化 思想作風建設關系到集體長遠利益發展，如何做到以人為本，和諧發展一直是**面臨的挑戰，在這方面的工作的嘗試包括：1.重視制度建設，科學分權，明確分工；2.加強內部培訓，為員工能力的提升和以后的發展考慮，營造支局內部濃厚的學習和討論氛圍；3.分析和完善分配激勵機制，充分調用員工的積極性；4.努力為員工干實事兒，誠懇的灌輸提升自我、愛國、愛黨、愛行、愛崗等思想，設身處地的為員工思考，以達到工作目標與生活目標的統一。

除了以上工作之外，個人也獲得了從事**行業的一些資質整理如下：1.**證書2.**從業資格證書* 2020年的春天已經到來，正是萬物復蘇、斗志昂揚的季節，該同志想通過自身的努力，從思想和實踐兩方面開拓進取，為郵政的發展砥礪前行，讓自身能在公司的發展中發揮更大的作用，更好的為公司服務！

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