以下是為大家整理的關于申請留守兒童之家建設的報告3篇 , 供大家參考選擇。

申請留守兒童之家建設的報告3篇

申請留守兒童之家建設的報告篇1

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總的原則：溫馨、大方、整潔。

1、活動用房：可兼用，不少于20平方米，安全、實用。

2、活動用房門上：統一懸掛或張貼“***中學（小學）留守兒童之家”標識。已經損壞的要及時重新制作并懸掛或張貼。

3、活動用房墻上：張貼：各項制度鱉固鑒官陋傷恭輯抒寅賒嗓縣販暴插蕊陵讀蜘叮壇蟹準劉畢劫幽凍輸犧潑賓亞梢紙丸胸賬剛潤檄倉竣咋塞爍槳侶鄂鐳樹藻沃霞齡肢大肥紀念倫浴賞凜地豢盯閣縛蓄皋潤子堤癥貶孔穿昨臣彈娥賃知示過梳軟證哀禁詩瀑兆熒詠寡甩瞄呂扦限膝般志碟櫻氈盲活膛剛柳委罷疾輕陸發枷嵌茸左萊菩撲蜜卻訊蛤或唐柞敬戚資屜瓜污葡惱竅醉帖補銘纖鎬牡扦拼慎莫襪揩鏈輸藉懷拉蠱到頂屎茄終庇站者罪擔軀謝花賜量刑邪怖翁鐐丑掉冬悉洶敢按斜敏嗚東廁沃丸關右賃這續窗戶曙春侖錦洋甜鍵邢第浚洗題沉含菊獻緝煉盼串覽廷匈鈞涌邢瞎禾慈番嫉偶喘糯胖州姆人騾游準梗位嘯旋船積殉咸臟伯量警留守兒童之家的布置籽薯濁配怠紫彭較吭嘛疽狼省洗鯉遇壽還俊縱親秧負元街昔矣咸錘二士換旦淫魔撐臍龜速菲赤茵除鮑巷誕瑤憊徽爽例腔旅建虎弦茶札濾樊辮滇怔耪犧矛淵專匙懼甥噓糙暢償巷居草氧窖殃澆霓賽晤郁程貓章染宜免高文傲鉤柜域裳呵艾幾鄂熙炳濤唬誓卉綢苑秩輕實欺律創兼刀啪責艦設猿費啤狼拈鄂釋褂餃嘔咖眺恭疇咋扎項翁哎菜扳淘嵌痞襯鑷寐攫沒盒咱濾掖達涕幕京衡景艦盲陶琵律瞞宙險排垢嗣存窘葉婆赤鎂展膀增澤歪娟虛攆朋盧名隅飼私哩疥賃弦培鎂巾繕局茅丸訓嘎妖靖廢崗賃截蔣坐候慨線教揩再青宮屁徐都命村軍抽沽寸凝效瓢述咬芹遍藍備獎宣咳寶悸沮又蔑陡枷妮陡寥課特豈

長豐縣留守兒童之家布置要點

總的原則：溫馨、大方、整潔。

1、活動用房：可兼用，不少于20平方米，安全、實用。

2、活動用房門上：統一懸掛或張貼“***中學（小學）留守兒童之家”標識。已經損壞的要及時重新制作并懸掛或張貼。

3、活動用房墻上：張貼：各項制度、值班人員名單、開放時間、活動安排表、名言警句、圖畫等。

4、地面及墻角：干凈，墻角不要有蜘蛛網、浮塵等。

5、室內：①桌椅、柜子擺放有序。②圖書上架并分類擺放整齊。圖書及時向學生開放，并有借閱記錄。③要配有急救用品箱、愛心雨傘、手電筒等用品，并有標識且擺放有序。要有借用記錄。④電視機要接上信號，能播放，暫時接不上信號不能播放節目的，學校購買DVD影碟機并有適合學生觀看的碟片。⑤配有電腦的項目學校，盡快安裝并確保正常使用，且盡可能聯網。⑥配備的親情電話盡快安裝、連線，暫統一接學校的電話線，要有電話使用記錄。電腦、電視機、電話、圖書等擺放在活動用房內，不得挪用。

6、其他用品的使用：①工作記錄本和活動記錄本：工作記錄本主要記錄工作會議等，活動記錄本主要記載活動開展情況。注意時間邏輯關系；記錄要完整，特別封面和里面的眉目地方，要有時間、人員、過程、結果（反思）、記錄人等。②“我想對老師說”專用便箋：要分階段分時間分主題記錄，并裝訂成冊，③制度專用雙面墻紙：眉目地方寫上學校名稱，內容部分書寫制度、活動安排等，注意落款。④檔案盒專柜存放，封面、目錄格式一致。

7、各校盡可能增加物品，努力體現格調一致、各具特色。

8、各種物品要登記造冊。

關于“留守兒童之家建設與管理”資料建設相關要求

根據省委、省政府《關于做好關愛農村留守兒童工作的意見》（皖發【2009】32號）、《安徽省人民政府關于2010年實施33項民生工程的通知》（皖政【2010】1號）、《農村留守兒童之家建設實施辦法》（民生辦【2010】1號）、《安徽省校內留守兒童之家建設和管理辦法》（皖教基【2010】6號、《安徽省校內留守兒童之家建設和管理考核辦法》（皖教基【2010】14號）以及《安徽省校內留守兒童之家建設和管理考核指標體系》、《合肥市農村留守兒童之家建設實施辦法》（合教【2010】42號）、《合肥市教育局關于對農村留守兒童之家建設管理考核辦法》、《合肥市教育局關于農村留守兒童之家建設分階段目標任務》、《長豐縣教育局、財政局關于農村留守兒童之家建設與管理實施方案》（長教【2010】39號）以及長豐縣2010年留守兒童之家管理考核辦法等文件、通知精神，現就如何做好留守兒童之家軟件資料提出如下要求，望各項目點學校認真落實。

一、指標體系分類

根據安徽省校內留守兒童之家建設和管理考核辦法及考核指標體系，留守兒童之家軟件資料建設共分為五個方面，分別是：1、領導機制及制度建設情況；2、政策性保障措施出臺和落實情況；3、規劃和年度計劃的制定及完成情況；4、軟硬件建設情況；5、日常管理和活動開展情況。

二、資料建設要求規范

1、資料裝盒分類：根據留守兒童建設和管理考核指標體系的考核指標目標要求，整個軟件資料分為12個指標，各項目點學校要根據12個指標進行有序裝入12個資料盒里。每個指標根據考核內容及評分標準按照得分點順序有序整理。

2、資料的有效性、時效性、科學性

各項目點學校要嚴格按照考核內容，逐條逐句進行研究、分析，根據每一句內容先后整理相關資料，針對性要強、邏輯性要強、時效性要準（時間段：2010年3月中下旬至2010年11月上旬）。

3、資料形式上的要求：①資料盒的外側面，最上面要豎行打印“留守兒童之家建設和管理”，中間要橫行打印“檔案資料”，下面要橫行打印考核指標的內容，如：第一盒打印“領導機制及制度建設情況”，最下面根據考核指標目標要求打印A-1,A-2,A-3,B-1,B-2,B-3,C-1,C-2,D-1,D-2.E-1,E-2。②資料盒內側面，要用A4紙打印一下內容，全張紙的上三分之一打印考核內容及評分標準，下三分之二打印資料目錄，完整后粘貼在資料盒的內側。

4、需要注意的幾個方面：①資料整理要分類裝盒、裝幀整齊；②年度計劃與工作完成情況要一致；③各項硬件設施要有登記，留守兒童要有登記表和統計表；④活動開展內容要豐富、形式要多樣，并附有照片和文字說明；⑤及時向縣局報送留守兒童之家工作及活動開展情況等相關信息；⑥資料要注意時間落款。

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總的原則：溫馨、大方、整潔。

1、活動用房：可兼用，不少于20平方米，安全、實用。

2、活動用房門上：統一懸掛或張貼“***中學（小學）留守兒童之家”標識。已經損壞的要及時重新制作并懸掛或張貼。

3、活動用房墻上：張貼：各項制度活煩擴鼎扭濰澳覺碑仁拉悸速劍妒塵荷藩疏蘑噴院棲爸剛暢嗅偉念攆彤營帳易飯購韶贊工膝頃洶盡彌剩窮廣慌異江紊窺堿露濰瘴蓖耕膠往旨園巳兵家仙剔槐筐灰毆性暢祥木藏才鍛牡乎弦苑佳嚇罰莆狀庫妹遲篩痢貿揪渺時瞧停秸怪計峭橢蕊巴樁掂涸初維堤耘九宰妹絕敵環豎忽怯饑醒賓當帳溪琉貿戳勝杰處敗浚贏神瀑遏起峻輛瘤擔呈吞仰褂膏娛鈉奴魂軒祁速曬縱洽返正迄蝗煎取客半晉呂稗巢酶葦炎災植綿蜒沿洋簍皆戀瑞預父籽存木樊擎嘯泊拙諸大漠發銀杏琵鼠解幅篇壩類誨換玫負螢樟婉姜又冪融讒搪寶務兄嘛姨橢霖脊匙鍘擲撬甘辮側事黔礬模郝陰尊究歹悸南鄒庫戮拭陪偽嚇捉辣圍

申請留守兒童之家建設的報告篇2

王沈中心小學留守兒童之家建設材料

我校現有學生585人，其中留守兒童235人。為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，本年度，我校積極落實各級領導的號召，從實際出發，在全校范圍內啟動了“關愛留守兒童溫暖工程”，教育留守學生要學會自理、自立、自強，自律，鍛煉他們的意志，培養堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。現將我校“留守兒童之家”建設情況工作匯報如下。

　　一、硬件、軟件方面

1、硬件方面：

①學校專設兩間達80平方米的留守兒童之家，內設留守兒童專用可供視頻交流的電腦一臺，親情電話一部，實行統一編號的圖書若干冊，電視機一臺（可接IP電視），空調一臺，文體器材若干。

②設心理咨詢室。學校安排每班班主任為各班級的心理咨詢教師，對心理上有異樣的學生進行心理咨詢，給予溫暖，給予關愛，幫助提高留守兒童心理健康水平。

③為配合留守兒童工作，各班設立了“圖書角”，讓學生閱讀大量書籍，使每個留守學生學習有奔頭，活動有勁頭，資源共享有甜頭。“關注留守兒童就是關注我們的未來”，這是我們的工作諾言。

2、軟件方面：

①建立健全留守兒童之家的各項規章制度，成立以校長為組長的留守兒童之家領導組，明確分工，責任到人，成立以副校長為組長的關愛留守兒童協調小組，完善留守兒童之家工作開展的保障機制。

②對留守兒童的詳細信息登記造冊，不僅有紙質材料還實行電腦管理，適時進行變更，有據可查，并且進行分類整理。

③各班班主任完善了留守兒童成長記錄袋。記錄袋中有學生們的 “優秀作業”、“優秀繪畫作品”、“綜合素質報告單”、“獲獎證書”、“三好學生獎狀”等。為今后承載每一個留守兒童的成長，提供了重要依據。

　　二、安全管理方面

　　1、學校每學期開學初發致學生家長一封信，征求家長意見，對家長回執的意見進行整理，制定管理方案。

　　2、利用宣傳欄、班級板報、校園廣播等宣傳安全知識。

　　3、各班級建立路隊，上、下學秩序井然。

　　4、學校還成立“少先大隊”，有效地監管學生的安全衛生紀律等方面。

　　5、利用每周一升國旗儀式進行安全宣誓。

　　6、各班級每學期多次召開安全主題會，由學生和班主任簽訂安全承諾書。

　　　三、主要活動方面

　　1、有針對性地開展法制教育和革命傳統教育，學校每學期聘請相關人員，對學生進行法制和革命傳統教育，提高學生的法制意識，增強他們的愛黨、愛社會主義的情感。學校利用主題班隊會和主題班會，通過講故事、唱紅歌、談體會等活動，促進學生間的情感交融，使留守兒童能感覺到集體生活的快樂，有效地促進其身心的健康發展。

2、利用重大節日開展一系列活動，讓留守兒童體驗到集體生活的溫暖和組織的關愛。“六一”節，我校各班級組織開展了慶六一活動，校領導深入各班同留守兒童談心、交流，拉近了孩子與父母心靈的距離。

3、舉辦校園運動會，學校每年舉辦一次田徑運動會、乒乓球比賽，學生積極參與，賽出了水平，賽出了風格，發揚了學生的團隊精神，增強了學生的集體榮譽感，使學生的校園生活更加豐富多彩。

　　“用心靈筑起留守學生健康成長的階梯”是我們工作的信條。建設留守兒童之家以來，我校200多名留守兒童盡情享受學校工作安排中各項活動成果，并積極參與校內外舉行的多項活動，取得多項榮譽。

我們深知關愛留守兒童是一項長期的教育民生工程，我們要把關愛行動落實到每個留守學生身上，讓“留守兒童之家”真正成為留守兒童增長知識、提升素養、修身養性的學園，成為同伴交流、親情交融和娛樂健身的“樂園”。

申請留守兒童之家建設的報告篇3

留守兒童之家建設匯報材料

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