匯報，漢語詞語，[釋義] （動）綜合材料向上級報告，也指綜合材料向群眾匯報。匯報是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文， 以下是為大家整理的關于學校雙減工作匯報材料6篇 , 供大家參考選擇。

學校雙減工作匯報材料6篇

第1篇: 學校雙減工作匯報材料

學校工作匯報材料

　　為了進一步整合有效的教育資源，進一步提高教育教學質量，加快校園布局調整結構，努力改善廣大師生學習、生活條件，建設和諧文明校園。我校依據上級主管部門工作要求，高度重視，把寄宿制學校建設工作擺在了重要的議事日程，抓住雙高普九、雙高雙普、教育創強等方面工作機遇，千方百計籌措資金，加大基礎設施、附屬設施建設力度，有力促進了寄宿制學校建設。同時，我們結合本校實際，積極探索、不斷改進管理辦法。在標準化寄宿制學校創建方面取得了顯著成效。

　　目前，我校A級標準化寄宿制學校設施建設有實效、上水平，管理工作實現了科學化、規范化、經常化。按照《商洛市中小學寄宿制學校建設標準》之要求，我校組建了寄宿制建設工作自查領導小組，認真依據《商洛市標準化寄宿制學校食堂標準》 、《商洛市標準化寄宿制學校宿舍標準》的要求，逐項對照自查，綜合評價，我校認為達到了兩個標準，現將建設情況及有關工作匯報如下：

　　我校是一所農村寄宿制完全小學，位于法官鎮政府所在地——姚灣村，學校服務半徑約8公里，覆蓋姚灣及周邊五個行政村，9000余人口，現有學生302 名，教師XXX名，設8個教學班。其中住宿生 XXX名，男生XXX名，女生XXX名。學校占地面積6600平方米，有教學樓、綜合樓、學生公寓樓各一座，建筑面積3800平方米，做到教學、生活、活動三區分離，布置合理。

　　學校以“構建陽光和諧校園，辦好人民滿意教育”為辦學目標，秉承“以人為本，和諧發展”的辦學理念，堅持“面向全體，發展個體，實踐創新，培養能力，為學生終身發展奠基”的工作思路，以校園陽光文化教育為主要辦學特色，堅持素質教育之路，逐步形成了“育人為本，素質為先，關注發展”的辦學模式。學校辦學水平逐年提升，得到了社會各界的認可。

　　創建標準化寄宿制學校，是鞏固“兩基”成果，優化學校布局，實現教育創強的要求，是優化學校管理，保障學生健康成長的重要舉措。同時也是提高教學質量，實現教育公平的有力抓手。學校認識到位，高度重視，成立了以校長為組長，總務主任為副組長，以宿舍管理員、班主任為成員的領導小組。領導小組認真分析校情，細致規劃，制定了《法官鎮中心學校創建標準化寄宿制學校實施方案》，按照《方案》有計劃、有步驟地開展此項工作。

　　20XX年以來，縣教體局等部門累計投資近XXX萬元資金，新建了教師綜合樓，學生公寓樓，徹底解決了師生工作、學習、生活用房問題；硬化了操場、活動場地，建起了攀爬運動專用場所——壹樂園；建起了圍墻、花壇、門樓等附屬設施。在設施配備上，做到標準統一，功能齊全，一步到位。學校投入4萬元配備80套架子床、XXX個儲物柜和臉盆架等。投資6萬元購置了96套餐桌椅和灶具、炊具。投資XX.X萬元拉通了自來水，解決了幾十年來吃水難問題。爭取上級投資配置了多媒體設備、班班通設備、科學實驗設備、體音美教學器材和圖書資料，建起了“十四室一部”。花費3萬余元購置了校園廣播、文體娛樂用品，從而豐富了住宿生課余生活，陶冶學生情操，培養良好生活情趣。

　　在學生教育管理過程中，堅持封閉化運行、精細化管理、親情化服務的運作機制。認真實踐“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學理念。管理制度覆蓋學生衣、食、住、行和學習、活動、娛樂等各個環節。工作落實到時時、事事、處處，全面提升服務質量，最大限度的滿足家長和學生的教育需求。

　　（一）食堂管理

　　1、食堂設施

　　　　食堂是新建的磚混結構樓房，安全堅固，防潮通風，外表黃白相間，非常美觀。室內餐廳、操作間整潔美觀。有堅固永久的防護設施，防鼠、防蠅、防潮，通風。生均使用面積為1.2 平方米。

　　食堂設有更衣洗手間，儲藏室、操作間分設，鍋臺案及室內墻壁貼瓷。有儲藏柜、冰柜、消毒柜，堅持使用消毒劑。炊具齊全，水電設施齊備。有足夠供學生沖洗碗筷的水池，排水管道暢通。餐廳寬敞明亮，有足夠的學生就餐桌椅。

　　2、食堂管理

　　學校食堂統一管理，并有專人負責，管理人員忠于職守，認真負責，工作細致到位，做到了耐心工作，愛心服務。《衛生許可證》、炊事及管理人員健康證等證件都齊全，尤其是炊事員及管理人員定期到縣疾控中心體檢，確保無疾病污染。

　　食堂管理人員及炊事員、服務員按時積極參加教育、衛生監督部門組織的業務培訓，提高認識，強化思想意識，持證上崗，學校監督，不敷衍塞責。

　　3、安全衛生

　　我校食堂通過縣衛生監督部門的食品量化分級管理，且達到合格標準。食堂管理制度齊全并裝框上墻。餐廳墻面有宣傳標語，時時處處教育人。

　　炊事員工作期間能夠著工作服上崗，衛生習慣良好，勤洗手、勤剪指甲，不帶飾物。管理員老師不留長發，不蓄胡須，不在上班時吸煙，尤其是進操作間督導檢查工作時，也著工作服，確保衛生。一切閑雜非操作管理人員一律不準進學校操作間、庫房等場所。

　　餐具的清洗、消毒都符合規范。學校食堂禁止使用統一提供的碗筷，防止疾病交叉感染。

　　食品的加工、保管做到生熟分開、干濕分離。管理人員定期檢查糧食的存放情況。堅持食品定點采購和索證、登記、留樣制度，杜絕食源性中毒事故發生。提供的飯菜熱菜為主，從不制作涼菜。

　　有符合衛生標準的生活水源，衛生監督部門定期檢測，檢測報告齊全。師生吃得放心，用得開心。

　　尤其對庫房、操作間等要地都有防盜設施，工作人員認真負責，隨手關好門窗，確保安全。

　　4、營養成本

　　我校編制了合理，詳盡的周食品表，既保證讓學生吃好，又保證了學生的身體健康，符合學生營養需求。學校按照保本微利的原則經營，建立了成本核算制度，按成本內涵加強成本核算，伙食價格規范，嚴格控制盈利率。教師食堂為自負性伙食，另帳核算，炊事員工資一律由學校經費全額支付。力爭讓學生吃好吃飽。

　　5、服務水平

　　我校的炊事管理人員是一位恪守職業道德、熱愛本職工作、關心愛護師生的老領導，能始終公平、公正對待每一位就餐人員，從來不批評、呵斥。供餐時間既考慮了學生的實際情況，又保證了良好的就餐秩序。堅持每餐確保供應熱飯，熱菜，讓學生享受到家的溫暖。炊管人員定期召開學生代表座談會，聽取意見，以改進食堂管理工作，更好地為學生服務。

　　（二）宿舍管理

　　1、設施設備

　　我校宿舍屬于新建的綜合樓，房屋安全堅固，防潮通風，宿舍常常清新干凈，地面一塵不染；被物折疊的方方正正，四棱見線的被褥給人一種整齊的美感。男女生宿舍分設在一層樓上，而且相對集中。宿舍為單間，磚混結構，水泥地面，鋁合金窗且安裝了防護網和窗簾。經過管理員老師的精心合理的布置，宿舍環境美觀優雅，舒適宜人。

　　宿舍內有安全美觀的鋼制、木制架子床，但由于房舍數量有限，沒達到每生一鋪的要求，而是安排了兩生一鋪。每個學生有儲物柜，并且上鎖。宿舍內有飲用開水設施，有整裝鏡，有統一的臉盆架，保證了每個學生一盆、一巾、人人有開水。

　　宿舍光線好，用電線路安全，有供學生使用的專用插座，專線開關。宿舍外為學生提供了曬被、晾衣的設備。學生廁所距宿舍僅為XXX米，道路平整且設有路燈，廁所夜間有長明燈，我們堅持一天三掃，及時用水沖洗，保證了廁所的安全衛生。

　　2、宿舍衛生

　　學校是學生宿舍管理的責任主體。校長是學生宿舍管理的第一責任人，班主任和宿舍管理教師是學生宿舍管理的直接責任人。我校成立了由校長任組長，總務主任為分管領導、宿舍管理員和各舍長組成的學生宿舍管理與服務機構。分管領導和教師責任心強，明確了崗位職責，制定了宿舍管理制度，層層落實監管責任。

　　宿舍管理制度齊全，存放了住宿學生檔案（照片、宿舍管理員、班級、家庭住址、聯系電話等內容），值日有序，每日三掃。每間宿舍選一名有愛心、責任心強、自主能力強的學生擔任舍長，協助宿舍管理教師工作。各班級沒有在校外食宿的寄宿學生。

　　宿舍內物品擺放整齊有序，床鋪整潔，餐具潔凈漂亮。每天管理教師按照宿舍檢查評分細則進行檢查，并且每周有值周教師組織定期檢查評比。每晚定時對住宿生進行點名，隨時了解學生的健康狀況，督促學生按時作息。每天早上宿舍管理員定時檢查、指導學生整理床鋪，打掃宿舍衛生。培養學生洗漱、梳妝的良好的生活習慣。定期安排學生換洗床單被罩。

　　學生進出宿舍有序，不擁擠，不吵鬧，學生按時就寢、熄燈，按時起床，環境舒適安靜。男女生分住，不隨便宿舍互訪、逗留。定期由宿舍管理員、舍長召開住宿生會，及時評比、通報，量化打分到班級，對總體情況好的班級和宿舍頒發“文明班集體”和“文明宿舍”獎牌。

　　3、教工宿舍

　　學校教工宿舍制定有教工宿舍管理制度，校長任組長，定期組織檢查評比。教職工宿舍物品擺放整齊有序，床鋪平整潔凈，餐具干凈漂亮。

　　在今后的工作中，我們決心爭取上級支持，擠出資金大力添置服務于師生的設施；堅持在管理方面做到精細化管理，親情化服務，努力將我校辦成學生求知強能的學園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園。

第2篇: 學校雙減工作匯報材料

有關雙創工作匯報材料

　　咸陽市渭城區八方小學雙創工作匯報材料一、學校概況八方小學坐落于咸陽市人民路中段，1952年建校，有58年的辦學歷史，是全市唯一一所國家級現代教育技術實驗學校，雙創工作匯報材料。學校占地面積5330平方米，建筑面積4315平方米。整個校園布局合理，環境優雅，信息化設備先進，是一所具有濃郁人文氣息的中等規模完全小學。學校現有教學班24個，在校學生1300多人，教師67人。多年來，學校以“辦人民滿意的學校”為宗旨，堅持“質量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念，不斷提升教育教學質量和辦學品位。嚴格、自律、人性化的管理帶動了全體教師在業務上趕、幫、超，主人翁意識和自我管理意識明顯增強，打造出了一支愛崗敬業、樂于奉獻的教師隊伍。二、學校創衛工作為了認真貫徹落實市委、市政府創衛工作精神和渭城區教育局對創衛提出的有關要求，全面完成我校的創衛目標任務，學校在做好教育教學工作的同時，對創衛工作采取“兩手抓”的工作方針。一是抓思想，全體師生思想重視是創衛工作全面、順利開展的關鍵。學校領導班子高度重視，通過周例會和平時管理相結合，把重視健康與環保的理念滲透到教職工的思想中，進而影響全體學生行為習慣的轉變。二是抓落實，學校在保證教職工思想到位的前提下，從制度制定，工作劃分，宣傳教育，效果評估等方面積極實施，努力做到制度詳盡、分工明確、宣傳得力，始終把創衛工作與學校教育相結合，與提高師生素質相結合，與健全師生文明高雅的生活習慣相結合。在學校硬件建設、校園文化、環境衛生、資料收集、學生養成等方面做了大量細致的工作。現將創衛情況匯報如下：
　　1、健全機構，加強領導。為了使創衛的各項工作落到實處，學校成立了創衛工作領導小組，校長馮潤紅親自擔任組長，副校長趙麗萍擔任副組長，各部門責任人及相關人員各負其責。各成員做到每周校務會匯報工作完成情況，并提出本周工作計劃，從垂直關系上保證責任的監督與落實，從平行關系上保證協調與配合。
　　2、分工協作，明確職責。由創衛領導小組將工作分解到各處室、年級組，層層落實責任，明確工作任務，確保創建工作規范、有序地開展。學校創衛領導小組負責制定工作方案，研究部署具體任務，落實創衛工作進展情況，及時協調解決創衛過程的具體問題。領導小組各成員分工協作、明確職責，充分做到責任到人，各盡其能、各司其職，保質保量地完成各項創建任務。
　　3、齊抓共管，強化措施。一是，以少先隊活動、校園文化建設為載體，以學校教育為主要陣地，全面開展創衛工作，明確工作職責和工作內容，確保學校“創衛”工作與全市同步。二是，學校行政領導干部建立包組制度，實行年級負責制，督促和指導各班“創衛”工作的開展。同時，實行行政領導值周制度，加強對全校師生的檢查力度，做到每天記錄、匯報檢查結果，每周總評、獎優評差。班主任加強對學生進行紀律、衛生、安全、行為習慣的檢查；對學困生和行為習慣差的學生，適時進行心理疏導。目前已形成了上下齊抓共管的工作局面。通過各種渠道的不斷宣傳已在校園中形成了人人講“創衛”，人人擁“創衛”的良好輿論環境。
　　1、加大建設力度，改善教育條件。“”大地震后，在渭城區教育局的大力支持下，我校完成了綜合教學樓的建設，從根本上解決了部室不足問題。XX年，學校利用國家教育項目資金，完成了教學樓加固工作，校領導以此為契機，建標準化校園，做百年教育。從電源線路、門窗、照明條件、信息化設備、部室添置及圖書藏量等方面進行了全面的改造和提升，為健康教育工作的正常開展提供了必要條件。學校又多方自籌資金，高標準、高規格地完成了內部裝修，給學生提供了課內外興趣活動場所，對教室內外、操場、通道進行了統一設計，從建筑色彩，班級、走廊文化布置，操場、通道景觀設計等方面為學生創建了一個積極上向的人文環境。
　　2、優化校園環境，重視人文關懷。在校園文化建設中，我校注重優化校園自然環境，突出一個“純”字；優化校園文化環境，突出一個“雅”字。不斷完善校園文化設施，改造操場布局，設置籃球場，鋪設滲水磚，添置健身器材；增建文化墻，設立文化長廊，甄選、張貼學生優秀畫作；設置內容豐富的宣傳櫥窗10個；充分展示教學、安全、文體活動的特色；想方設法購置現代化實驗器材和設備；從XX年以來，學校通過社會捐贈和上級調撥，每年都有新增圖書充實進來，大大增加了圖書室的藏書量，工作匯報《雙創工作匯報材料》。為了做好綠色校園、人文校園的創建工作，學校在校園面積小，綠化面積無法加大的情況下，提出打造“綠色的環境，綠色的人”的口號，著重在綠色的文人上下功夫，給學生養成節約意識，從一片紙、一段鉛筆做起；給學生滲透自律意識，管住自己的手，不亂扔，管住自己的嘴，不亂吐；給學生建立環保意識，動手改善環境，動嘴宣傳環保。同時，在校領導倡導的“讓每一面墻都會說話”的思想引領下，精心設計通道兩側和校園各角落的景觀。學校增設《弟子規》、《三字經》的大型仿古長卷，為學生傳承國學詠誦經典提供先導；增設以運動組圖為內容的彩色噴繪，倡導學生積極運動，快樂運動；增設以陜西本土文化為內容的民俗組圖，為學生了解地區文化、拓展視野打開思路。近年來，學校以現代教育技術實驗學校為依托，不斷改造信息化辦學環境，為廣播室、電視臺添置數字化的廣播器材和視頻設備，更新學生機房，裝修多功能室，緊跟教育信息化的步伐，為學生提供最新、最好的學習環境；學校新增勞技室、衛生室、科技實驗室，從動手、動腦和自我保健方面使學生的能力到得均衡發展。
　　發揮課堂主渠道作用，開齊健康教育課程按照教學大綱要求，全校24個教學班均開齊、開足了健康教育課程，開設率100%。1-6年級教材統一為《綜合教育》，其內容涉及安全、法制、健康、環境、毒品、人口五個方面，編排合理，深入淺出，符合不同年齡段學生的認知水平。在教師配置方面，學校堅持先培訓后上崗的原則，把上級培訓與校內培訓相結合，把教師自我提高與學校期末考核相結合，要求每位健康教育任課教師做到授課有計劃，課前有教案，認識到健康教育課程的自身特點，不斷改進教學方式方法，以一種貼近學生生活實際的喜聞樂見的形式，幫助學生養成良好的生活習慣和積極健康的心理狀態。在教學實施過程中，學校進行不定期檢查，任課老師在期末對學生進行書面考核，并有詳細的試卷分析表。從試卷分析表顯示的情況看，學生優秀率均達到85%以上。學校健康教育教具齊備，含掛圖、模型等，符合健康教育必備教具目錄內容。除此之外，教師利用各教學班的多媒體設備，通過播放健康教育光盤、收看遠程教育電視節目等形式為健康教育教學提供了豐富的教學手段。
　　1、創衛知識宣傳多樣化。
　　為形成濃郁的創衛氛圍，學校在校門口、校園內的醒目位置張貼、懸掛宣傳橫幅和提示牌。利用周一升旗儀式、周一例會，周三教師會、周五班會對全體師生進行雙創知識的宣講。同時通過家長會、告家長書、“小手拉大手”倡議書、上街糾陋習、手抄報比賽、知識競賽等形式，使創建活動從學校走向家庭深入社會，帶動全社會的廣泛關注，為創衛工作營造出良好的群眾基礎。為提高師生的環境意識，養成良好的衛生習慣，學校還充分利用“愛牙日”“愛眼日”等健康主題日，對師生進行環保知識、健康知識的宣傳。創衛知識宣傳的多樣化、常效化，已使創衛宣傳的影響由校內走向校外，逐步形成了人人宣傳“創衛”、人人踐行環保的良好輿論氛圍。師生受教育率達到100%，創衛知曉率達到85%。
　　2、健康知識普及常態化。
　　學校除開設常規健康教育課程和日常教育外，定期更換健康教育宣傳欄內容，通過開設雛鷹之窗等形式，每月在學生中開展星級評比，表彰優秀、倡導先進，樹立榜樣。使學生明事理、知榮辱。配合創衛工作，學校大隊部在學生中開展“創衛有我更精彩”志愿者行動、“做雷鋒式的好少年”、“環保杯”演講大賽等活動，使學生在活動中受到感染、得到熏陶。為了提高全體師生的健康知識知曉率，學校采取書面與口頭抽查相結合，定期與平時相結合的方式，對教師和學生進行健康知識檢測，均取得良好的效果。
　　3、教師思想培訓系統化。
　　學校利用周三例會、節假日，組織全體教職工參與到講社會公德、講文明禮儀、講傳統美德、講家庭和睦，倡文明禮貌、倡團結互助、倡助人為樂活動中，使教師自覺遵守市民“十不”行為規范。為強化職業道德意識，先后在教師中進行多次職業道德教育，其中包括邀請全國勞模、陜西省特級教師呼秀珍作《身正為師、德高為范》和《傳敬業精神、揚優良傳統》的師德報告會；教師禮儀培訓，為雙創的廣泛開展奠定了良好的思想基礎。
　　4、學生習慣的養成精細化。
　　一是結合《弟子規》開展每周一記、一練、一落實活動。根據學生實際，在全體學生中掀起誦讀《弟子規》的熱潮。由思品老師每周一句教授并講解，學生努力踐行，由各班主任檢查行為落實。同時利用每周一升旗儀式，全校學生齊誦《弟子規》，通過千人共誦的宏大場使學生心靈受到觸動，從思想到行動為學生塑造規范的標尺。學校政教處還在校園宣傳欄、校門口兩處張貼每周《弟子規》學習內容，吸引了不少家長駐足抄錄。二是規范學生的言行。對學生進校、課堂、課間活動、上操、上下樓梯等提出具體要求。如：隨手關燈、關門、關水管，崇尚文明用語，看到廢紙、落葉，要主動撿起。增選文明監督員，時時糾正學生的行為，通過值周領導對全校學生的紀律、安全、衛生進行檢查，糾正學生中不文明和不符合學校要求的行為。在活動中培養學生的自律意識和自我管理能力，切實把環境教育與德育工作和學生的習慣養成結合起來。三是在學生中開展“爭做文明學生”活動。根據學生的日常表現，從德、智、體、美等方面，評選出每學期的“文明學生”。四是星光電視臺每學期制作、播放學生自編自演的電視節目，達到糾陋習、樹新風的效果。
　　

第3篇: 學校雙減工作匯報材料

學校安全工作匯報材料

學校安全工作是一項長期性、經常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。開學初根據上級的要求，我校在校長的帶領下，對學校安全工作進行了全面的檢查、自評，現就我校安全自查自評情況與平時運作情況匯報如下：

　　 一、 組織機構建全

　　 成立了以校長為組長的，校委會成員為組員的安全工作領導小組，明確責任，做到誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。

　　 二、各類安全檢查制度防范措施完善。近年來，學校先后制定或修訂了《值周工作制度》、《門衛工作條例》、《滅火和應急疏散措施》、《學生食堂衛生管理辦法》、《八仙筒中學學生食堂食物中毒應急預案》、《八仙筒中學電工職責》、《安全教育制度》、《重大事故報告制度和責任追究制度》、《大型活動安全預案》等一系列制度，并且裝訂成冊，相關人員人手一份，這些制度，現正有效地運行，使學校安全工作得到有效保證。

　　 三、基礎設施安全情況。近幾年學校多方籌措資金對危房進行改造，對設備進行了更新，經過這幾年的努力，學校基本上消滅了危房，校舍全部實現磚瓦化，使學校的基礎設施基本達到安全要求的標準。為師生創造了一個比較安全的學習，生活環境。

　　 四、重點部位的管理。

　　 1、 食堂管理：

　　 我校有住宿生近1XXX多人，就餐學生多，硬件設備差，管理難度大，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重，為此學校成立了以校長為組長，主管副校長、總務主任為副組長的食堂衛生工作領導小組，具體指導食堂衛生工作。開學初組織食堂負責人重新學習了《中華人民共和國食品衛生法》、《食堂人員工作條例》、《八仙筒中學學生食堂食品衛生管理辦法》，并張貼上墻。安檢方面，做到了管理員時時督促檢查，主管領導每天進行檢查，領導小組成員不定期檢查。由于措施得力，檢查到位，本學期，無一例因吃食品造成學生生病的安全事故。

　　 2、 學生宿舍及寄讀生安全情況

　　 加強了住宿生的管理工作和自主管理工作，強化了住宿生紀律、宿舍衛生和消毒工作。本學期學生住宿房舍整體結構無安全隱患跡象，玻璃窗、電源開關、學生用床完好。住宿生實行定位管理，早、晚點名，夜間查宿，時常清查制度。有事中途回家必須向班主任書面請假，然后，再在值周教師處銷號，生活部備案，另外每天生活部都有人值班值宿，夜間在宿舍區不停巡視，確保學生的安全，由其是對女生宿舍的管理作為宿舍管理的重中之重，就寢后生活教師必須對女生宿舍檢查一遍，看門窗是否插牢學生是否全部回舍，因此，使我校寄讀學生在校寄讀期間無一例安全事故發生。 3、 飲用水供應：

　　 水室工作人員有工作職責和考核細則。水室鍋爐進水口密封

　　 加蓋；操作間上鎖，嚴禁非工作人員進入操作間；燃料殘渣滅火后定點存放；鍋爐內定期除垢、排污和檢修；壓力鍋爐定期進行年檢。鍋爐工持證上崗。

　　 4、 供電管理：

　　 配有專職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、

　　 宿舍用電由配電室統一控制，專人負責定時供電，做到無人斷電。電工對線路布線老化情況及時向學校安全小組匯報，今春已改老化線路XXX多延長米。學生用電有嚴格制度，嚴禁學生使用充電器或私接亂拉用電器。

　　 5、消防設施及措施：

　　 學校財會室、實驗室、微機室等重點部位都采取了安全防護措施，裝備了干冰滅火器，學校成立了防火領導小組，下設搶救組、通訊組、器材組等機構，值周、值班人員分工明確，每天定時檢查有火源的場所，更夫夜間每小時要對教學區、食堂等處進行巡查一次，做到防患于未然。 （ 編輯發布）

　　 6、危險品保管：

　　 我校化學實驗室備有專門地下室密封儲藏有毒藥品，有專人負責嚴禁其他人員進入儲藏室。實驗課嚴格按操作規程進行，確保學生的人身安全。

　　 五、常規管理。

　　 1、學期初利用廣播、板報、集會等不同形式對本校師生進行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時認真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴禁學生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。

　　 2、門衛、值班室、生活部24小時設崗，嚴肅了安全巡查制度。

　　 3、學生宿舍區等人員密集場所疏散通道齊全，特別在女生宿舍安裝報警器及夜間照明設備，所有宿舍取消了火爐取暖的歷史，統一裝上了暖氣。

　　 4、定期召開鍋爐工、水室工作人員、食堂工作人員、電工、門衛、值周教師人員會議，強化安全教育，杜絕僥幸心理。

　　 5、 節假日值勤班期間都有帶班領導，負責當班期間安全檢

　　 查工作。

　　 6、開展心理健康教育，正確引導學生的情緒，杜絕校園暴力的發生。

　　 7、加強體育課、實驗課、活動課等教育教學活動的安全管理，建立了相應的制度，落實相應的責任。執行大型活動報批制度，并且提前做好安全預案。 3、 飲用水供應：

　　 水室工作人員有工作職責和考核細則。水室鍋爐進水口密封

　　 加蓋；操作間上鎖，嚴禁非工作人員進入操作間；燃料殘渣滅火后定點存放；鍋爐內定期除垢、排污和檢修；壓力鍋爐定期進行年檢。鍋爐工持證上崗。 （ 編輯發布）

　　 4、 供電管理：

　　配有專職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、

　　 宿舍用電由配電室統一控制，專人負責定時供電，做到無人斷電。電工對線路布線老化情況及時向學校安全小組匯報，今春已改老化線路XXX多延長米。學生用電有嚴格制度，嚴禁學生使用充電器或私接亂拉用電器。

　　 5、消防設施及措施：

　　 學校財會室、實驗室、微機室等重點部位都采取了安全防護措施，裝備了干冰滅火器，學校成立了防火領導小組，下設搶救組、通訊組、器材組等機構，值周、值班人員分工明確，每天定時檢查有火源的場所，更夫夜間每小時要對教學區、食堂等處進行巡查一次，做到防患于未然。

　　 6、危險品保管：

　　 我校化學實驗室備有專門地下室密封儲藏有毒藥品，有專人負責嚴禁其他人員進入儲藏室。實驗課嚴格按操作規程進行，確保學生的人身安全。

　　 五、常規管理。

　　 1、學期初利用廣播、板報、集會等不同形式對本校師生進行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時認真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴禁學生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。

　　 2、門衛、值班室、生活部24小時設崗，嚴肅了安全巡查制度。

　　 3、學生宿舍區等人員密集場所疏散通道齊全，特別在女生宿舍安裝報警器及夜間照明設備，所有宿舍取消了火爐取暖的歷史，統一裝上了暖氣。

　　 4、定期召開鍋爐工、水室工作人員、食堂工作人員、電工、門衛、值周教師人員會議，強化安全教育，杜絕僥幸心理。

　　 5、 節假日值勤班期間都有帶班領導，負責當班期間安全檢

　　 查工作。

　　 6、開展心理健康教育，正確引導學生的情緒，杜絕校園暴力的發生。

　　 7、加強體育課、實驗課、活動課等教育教學活動的安全管理，建立了相應的制度，落實相應的責任。執行大型活動報批制度，并且提前做好安全預案。 3、 飲用水供應：

　　 水室工作人員有工作職責和考核細則。水室鍋爐進水口密封

　　 加蓋；操作間上鎖，嚴禁非工作人員進入操作間；燃料殘渣滅火后定點存放；鍋爐內定期除垢、排污和檢修；壓力鍋爐定期進行年檢。鍋爐工持證上崗。

　　 4、 供電管理：

　　 配有專職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、

　　 宿舍用電由配電室統一控制，專人負責定時供電，做到無人斷電。電工對線路布線老化情況及時向學校安全小組匯報，今春已改老化線路XXX多延長米。學生用電有嚴格制度，嚴禁學生使用充電器或私接亂拉用電器。

　　 5、消防設施及措施：

　　 學校財會室、實驗室、微機室等重點部位都采取了安全防護措施，裝備了干冰滅火器，學校成立了防火領導小組，下設搶救組、通訊組、器材組等機構，值周、值班人員分工明確，每天定時檢查有火源的場所，更夫夜間每小時要對教學區、食堂等處進行巡查一次，做到防患于未然。

　　 6、危險品保管：

　　 我校化學實驗室備有專門地下室密封儲藏有毒藥品，有專人負責嚴禁其他人員進入儲藏室。實驗課嚴格按操作規程進行，確保學生的人身安全。

　　 五、常規管理。

　　 1、學期初利用廣播、板報、集會等不同形式對本校師生進行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時認真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴禁學生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。

　　 2、門衛、值班室、生活部24小時設崗，嚴肅了安全巡查制度。

　　 3、學生宿舍區等人員密集場所疏散通道齊全，特別在女生宿舍安裝報警器及夜間照明設備，所有宿舍取消了火爐取暖的歷史，統一裝上了暖氣。

　　 4、定期召開鍋爐工、水室工作人員、食堂工作人員、電工、門衛、值周教師人員會議，強化安全教育，杜絕僥幸心理。

　　 5、 節假日值勤班期間都有帶班領導，負責當班期間安全檢

　　 查工作。

　　 6、開展心理健康教育，正確引導學生的情緒，杜絕校園暴力的發生。

　　 7、加強體育課、實驗課、活動課等教育教學活動的安全管理，建立了相應的制度，落實相應的責任。執行大型活動報批制度，并且提前做好安全預案。8、開展警校共建，加強對學校周邊環境的治理，聘請八仙筒公安派出所的趙永久同志為我校法制副校長，進一步強化學校治安工作。

　　 9、加強師德師風建設，教育職工遵守職業道德，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格禁止教師隨意給學生停課或把學生趕出課堂。

　　 六、近期整改情況：

　　 1、教學區、生活區學生廁所實屬危廁，對此學校采取兩方面措施：一是新建，二是加固。新建廁所現在以完工起用，并采用立柱加固辦法維修了　　　　正在使用的舍區的廁所。

　　 2、更換學生宿舍用電線路200延長米。

　　 3、對學生食堂后廚進行改造，現已經完成，基本上符合上級衛生部門要求的B級標準。

　　 4、增加了校院內的照明設備，宿舍、主要通路夜間燈光長明。

　　 5、第三食堂后廚柁斷，由于發現及時，消除了一次安全隱患，現已完全修復。

　　 七、存在問題

　　 1、校院內主供電線路全為明線，這對于人員密集的學校來說，隱患是潛在的。

　　 2、鐵路高壓線縱貫校園，把校園人為的分成兩部分，且不說對學校長遠發展會產生負面影響，就是位于校園中心的電柱桿的四根線也給學生造成安全隱患。

第4篇: 學校雙減工作匯報材料

2015雙聯工作匯報材料

【篇一：深化提升“雙聯雙增”工程活動開展情況匯報】

深化提升“雙聯雙增”工程活動開展情況匯報

自2015年7月“雙聯雙增”工程深化提升活動開展以來，全區各級各部門高度重視、狠抓落實，責任聯村、精準聯戶、信息收集、“雙線”收辦訴求等工作取得新成效，全區群眾滿意度和幸福感得到“雙提升”。

一、工作成效

1、密切聯系服務群眾成為常態。全區665個村（社區）全部成立了由聯村部門副科級以上領導干部擔任組長的“雙聯雙增”駐村工作組，確定每月第一個周五為“群眾工作日”，先后組織7次主題不同的活動，各駐村工作組集中到聯系村“零距離”聽取民意民愿，研究解決問題的辦法，實現了駐村聯戶常態化。對5789名機關干部聯系的21.87萬戶群眾進行劃片調整，結合村干部“戶戶訪”活動，為每名聯戶干部固定配備1名村級聯絡員，實現了集中化片、“捆綁式”聯戶。2015年7月和12月，組織開展2次集中入戶走訪，入戶走訪率達到99.7%，逐戶健全完善“戶情臺賬”，做到了“三個知曉”和“四個關心”。在集中走訪中，聯戶干部向每戶群眾發放了“干群連心卡”，方便了群眾聯系；在平時，聯戶聯絡員不定期入戶走訪，動態掌握聯系戶的情況，全區干

。

集和信息完備率工作，通過與全區平均水平對比衡量有關工作成效，考核方式更加科學。結合督導組平時督導、專項督辦，引進第三方考核，組織開展了全區“雙聯雙增”工程專項電話調查，各村（社區）召開了民主評議會，調查和評議結果作為評價駐村工作組工作成績的重要依據。“民評官”的考核方式，極大調動了聯村部門和聯戶干部服務基層、服務群眾的積極性。在全區和諧岱岳建設大會上，區委、區政府隆重表彰了42個聯系群眾工作先進單位和80名先進個人，激勵了先進，樹立了榜樣。

5、為民辦實事項目覆蓋更加全面。各單位、各“雙聯雙增”駐村工作組始終把為基層謀發展、為群眾辦實事放在首位，各聯村部門落實“五包”責任，充分發揮部門優勢，幫助村里協調新上項目1015個；強化村級班子建設，組織村干部外出學習2246人次，培養后備干部1412人；送服務助民生，協調完成農民培訓3.99萬人次，幫助農村勞動力轉移就業10927人，促進農民增收；精準化聯戶幫扶，籌集發放困難群眾救助金550萬元，幫扶貧困戶10664戶，舉辦義診288次。

6、干部素質能力得到進一步提升。廣大機關干部走出機關、走進基層、了解基層，親身體驗農民之苦，普遍受到一次深刻的群眾路線教育。干部在與群眾同甘共苦中感知了艱辛，在幫助群眾辦事解難中進一步錘煉了黨性，轉變了作風，增強了工作責任感，提升了政策水平、依法辦事能力以及化解復雜矛盾、理順群眾情緒等方面的本領，接通了“地氣”，增添了“底氣”、煥發了“生氣”。

二、存在問題

2015年，全區“雙聯雙增”工程深化提升工作取得了一定的成績，但與中央和省市區委馳而不息加強干部作風建設的要求相比，與基層群眾的期盼相比，在工作中還存在一些薄弱環節，需要引起高度重視。

一是各單位工作進展不平衡。有的單位把“雙聯雙增”工程當作臨時性工作，思想松懈，工作缺少韌勁。少數單位片面強調工作忙，人員不足等客觀原因，對工作組、聯戶干部的培訓不到位，沒有嚴格按要求組織開展“群眾工作日”、入戶走訪等活動。個別單位“一把手”沒有發揮帶頭示范作用。個別鄉鎮（街道）“雙聯雙增”辦公室工作人員更換頻繁，聯絡員經常聯系不上。個別村（社區）對干部入戶走訪不支持、不配合，有的甚至故意遮擋公開欄內的民生熱線，給群眾反映問題制造障礙。

二是部分干部與群眾聯系不到位。有的聯戶干部在入戶走訪中僅與長期在家的群眾建立了聯

系，與白天外出務工、長期外出務工等類型的群眾沒有充分利用電話、網絡等方式建立有效的溝通，沒有與聯系戶所有家庭成員建立聯系。個別聯戶干部與所聯系群眾的溝通不經常、方式不正確，導致部分群眾對聯戶干部印象不深刻。在“雙聯雙增”工程專項電話抽查中，每個單位抽取5戶群眾進行調查，共有96戶群眾反映聯戶干部未入戶，其中3戶以上群眾反映聯戶干部未入戶的單位有5個。

三是群眾信息及訴求收集不全面。有的單位收集的群眾基本信息不全面，個別單位僅收集了20%左右的群眾信息，極大的低于全區群眾信息的平均水平。少數“雙聯雙增”駐村工作組對群眾需求訴求收集工作重視程度不夠，部分聯戶干部沒有及時登記、上報群眾反映的需求訴求，沒有充分發揮工作組、聯戶干部收集群眾需求訴求主渠道的作用。部分單位在第二次集中入戶走訪中群眾需求訴求收集量為零，3個單位全年群眾需求訴求收集量為零。

四是個別單位需求訴求辦理效果不理想。有的駐村工作組對群眾需求訴求分析不到位，研判不夠嚴謹，訴求轉辦的解決主體不恰當。有的區直部門將區民生服務中心轉辦的問題直接轉交給鄉鎮（街道）處理，當“二傳手”。有的單位責任不明確，未認真調查研究，解決問題的方法不科學，跟蹤處理不及時，訴求解決的效果不明顯。個別單位對解決群眾需求訴求存在畏難情緒，主動協調不夠。截至目前，第一次集中入戶走訪收集的2088件需求訴求中，仍有4件群眾表示不滿意。

【篇二：侯縣長鎮原縣扶貧雙聯工作匯報(2015-8-18)】

鎮原縣扶貧雙聯工作匯報

中共鎮原縣委 鎮原縣人民政府

（2015年8月）

鎮原現有貧困鄉鎮19個，重點貧困村87個，占行政村總數的40.5%，貧困自然村872個，占自然村總數的43.8%，其中非貧困村中深度插花貧困自然村264個。2014年底，全縣貧困人口13.94萬人，貧困面29.3%。雙聯行動中，省、市、縣、鄉（鎮）共計375個單位5609名干部聯系215個村10682戶，其中省直7個單位318名干部聯系21個村511戶，市直22個單位522名干部聯系20個村630戶。

今年以來，我們認真貫徹落實習近平總書記在陜甘寧革命老區脫貧致富座談會講話精神和全省精準扶貧精準脫貧工作等系列會議精神，堅持以扶貧攻堅為統攬，以雙聯行動為抓手，以扶貧雙聯深度融合為動力，進一步創新方式方法，持續強化工作力度，深化細化政策落實，建立健全體制機制，全縣扶貧雙聯工作有序有效推進。

一、今年工作進展情況

（一）周密安排部署，健全完善工作機制。認真學習貫徹省市扶貧攻堅和雙聯行動會、六盤山片區扶貧攻堅座談會等系列會議精神和王三運書記“重在聯、貴在為、深在制”的總要

求，召開縣委常委會6次、雙聯領導小組會4次、扶貧雙聯專題大會4次，各級推進會議126次，全面安排部署了扶貧雙聯工作。先后制定出臺了《關于推動雙聯行動與扶貧攻堅深度融合的實施意見》、精準扶貧“1+20”實施方案等政策文件，形成了一套總分結合、成龍配套的扶貧雙聯攻略，為今后一個時期的扶貧雙聯工作制定了具體的任務書、時間表和作戰圖。

（二）創新行動載體，集中開展服務群眾活動。集中開展以“送政策、送法律、送文化、送科技、送衛生、送溫暖”為主要內容的“百日服務”和“法律服務直通車”活動。各級聯村單位累計開展黨的十八屆四中全會精神和惠農政策宣講活動85場（次）、法律知識宣講28場（次），舉辦各類實用技術培訓班124期，培訓農民3.2萬人，開展義診1646人次，慰問救助老黨員、特困戶1850戶，為貧困村戶捐贈幫扶物資價值60余萬元，有效拓展了雙聯行動外延，創新了幫扶載體，彰顯了雙聯行動普惠民生的宗旨。

（三）落實六項制度，推動扶貧雙聯深度融合。嚴格落實雙聯行動六項制度，從工作任務、組織實施、時限要求等方面對全年重點工作進行了量化分解，建立了任務清單。建立完善了縣、鄉、村扶貧雙聯工作機構，充實了力量，配強了人員，19個鄉鎮成立了扶貧雙聯工作站，215個村建立了扶貧雙聯工作室，87個貧困村建立了4-5人的駐村工作隊，下派第一書記

26名、大學生村官36名，確定專職扶貧專干287人。組織各級雙聯干部，活用“看、問、算、評”四法，對全縣13.94萬貧困群眾重新進行了核查評估、動態管理、倒數排序、減貧銷號，全面摸清了貧困底數。緊盯年度減貧目標，各級聯村單位和聯戶干部全面進村入戶，對照貧困村17項指標、貧困戶10項指標，因村制宜，因戶施策，修改完善《貧困村小康建設規劃》215份、《貧困戶脫貧致富計劃》1.03萬份，實現雙聯行動與發展總體目標、扶貧攻堅階段性目標的深度融合。

（四）整合實施項目，全面凸顯扶貧工作實效。突出“兩流域、一片帶、兩鎮一鄉、47個村”扶貧工作重點，探索形成了“3466”精準扶貧工作機制，即：落實“三個集中”（領導精力集中、幫扶力量集中、資金項目集中），推廣“四個扶貧模式”（區域開發、整村推進、精準扶持、有序脫貧），全面實施貧困村“六個一”工程（一條硬化道路、一個主導產業、一個村級標準化衛生室、一處幼兒園、一個電子商務示范店、一處村級文化活動場所），落實貧困戶精準幫扶“六個一”措施（一名幫扶干部、一個致富門路、一處安全住房、一處安全飲水、一個技術明白人、一筆扶貧貸款）。形成了上與省市精神高度契合、下與群眾期盼緊密結合的精準扶貧模式。共整合扶貧資金11.73億元，實施整村推進項目47個，開工建設通村油路（水泥路）70條598公里、村組砂石路500公里；新打小電井6209眼；完成危房改造3200戶；完成203個自然村農電改造工程；開工建設7個易地扶貧

搬遷安置點，建成農宅908套。種植全膜糧食105.7萬畝，新建規模養殖場29個，新增規模養殖戶2500戶，新栽蘋果1.22萬畝，完成苗林結合培育15.6萬畝，種植瓜菜14.6萬畝，貧困村面貌有效改善，貧困群眾收入明顯提高。

（五）發揮聯動效應，不斷增強脫貧內生動力。各聯村單位全面進村入戶，走訪調研，共梳理貧困村項目需求3大類17項1276個，已落實565個，其中省、市聯村單位對接落實項目25個。注重調動社會幫扶力量，引進慶陽北國春農業發展有限公司流轉土地1030畝，建辦現代有機蘋果示范園，帶動全縣流轉土地23.84萬畝。注重發揮金融扶貧作用，按照“搭建平臺、創新機制、整合資金、服務農業”的思路，在全縣145個村設立了金融服務網點，上半年發放各類貸款13億元，其中“三農”貸款9億元，有效解決了群眾致富資金短缺難題。特別是在郭原鄉王溝圈村試點成立了農村產業發展資金合作社，全市首例推出了以土地流轉經營權作擔保的貸款業務，探索走出了一條金融扶貧的新路子。注重專業協會帶動，今年新建農民專業合作社17個，家庭農場7個，極大提高了農民組織化程度。完成了雙聯行動21個市級樣板村和63個縣級示范村標準化陣地建設。成立了鎮原縣電子商務商會和電商創業基地，吸收會員133名，為青年創業和農民致富搭建了新的平臺，進一步增強了脫貧內生動力。

（六）嚴格督查指導，持續強化監管保障。制定出臺了《黨政領導班子和領導干部經濟社會發展實績考核辦法》、《聯村單位工作考核辦法》、《聯戶干部工作考核辦法》和《精準扶貧暨雙聯行動問責辦法》，把貧困村、貧困戶能否按期脫貧與單位、干部考核直接掛鉤，對精準扶貧暨雙聯行動從組織領導、政策落實、業務工作、工作作風、任務落實五個方面分17個情況進行責任追究，健全了考核評價體系。加大督查考核力度，7月中旬，由縣上四大家主要領導帶隊，對全縣87個村的扶貧雙聯工作進行了“解剖式”督查，對工作滯后、推動不力、進展緩慢的6個鄉鎮，縣直部門主要負責人進行了約談問責，確保了扶貧雙聯各項任務落地有聲。

二、存在的主要問題

開年以來，盡管我縣在扶貧雙聯方面做了大量工作，取得了階段性成效，但還存在一些困難和問題。一是扶貧攻堅面大量廣，任務異常艱巨。我縣貧困人口數量大、貧困面廣、貧困程度深，全縣還有重點貧困村87個、占行政村總數40.5%，貧困自然村872個、占自然村總數43.8%，貧困人口13.78萬人，貧困面為28.96%，貧困人口規模居全市第一，貧困面居全市第二。扶貧資金投入不足，水、電、路、房等基礎建設主要靠省市專項投資，縣級配套和群眾自籌不足，制約了脫貧進度；缺乏穩定增收的致富產業，主要是缺乏龍頭企業帶動，產

【篇三：2015雙聯工作計劃】

徽縣國資局2015年雙聯行動工作計劃

為了認真貫徹落實省、市、縣委2015年雙聯行動決策部署，根據《中共徽縣委聯村聯戶為民富民行動協調領導小組關于印發徽縣雙聯行動2015年工作要點的通知》（徽聯領發?2015?1號）精神，我局結合實際，制定工作計劃如下：

一、指導思想與目標任務

（一）指導思想。以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實省、市、縣委決策部署，緊盯與全省、市同步建成全面小康社會目標，緊扣“重在聯、貴在為、深在制”要領，深度推進“446”發展戰略，全面落實“六大任務”，精心打造“三大工程”，促進雙聯行動與扶貧攻堅融合聯動，創新方式方法，完善工作機制，全力推進雙聯行動 ，確保雙聯工作再上新臺階。

（二）目標任務。通過聯村聯戶為民富民行動，廣泛深入宣傳黨的十八屆三中全會精神，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，幫助基層干部提高思想認識，以基層組織建設和農村脫貧致富奔小康為重點，千方百計幫助建好農村班子，幫助農村發展生產、增加農民收入，逐步完善基礎設施，努力完成聯系戶農民人

均純收入增長17%的工作要求。

二、工作重點

（一）全面落實“六大任務”，縱深推進雙聯行動

1、進一步加大政策宣傳力度。深入聯系村以通俗易懂、易于接受的方式，大力宣傳黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神；深入宣傳市委“433”和縣委“446”發展戰略特別是“六個堅定不移”的工作布局；深入宣傳深化農村改革政策和強農富農惠農政策，幫助聯系村戶理清惠農政策所涉及項目、發放規范和使用要求。力爭群眾對政策知曉率達到95%以上。

2、加大民意反映落實力度。將雙聯行動與黨的群眾路線教育實踐活動相結合，進一步密切黨群、干群關系；聯戶干部深入村戶、田間地頭，與群眾交朋友，廣泛聽取他們的真實意愿和訴求，梳理急需解決的現實困難和問題，下力氣幫助解決；對照檢查“四風”問題和雙聯工作中的不足，總結經驗、找差距、尋不足，切實解決工作中存在的問題。聽取群眾的意見和建議，深入分析，確保關系群眾利益的事情有著落。以扎實的行動密切黨群干群關系，以作風轉變的實際成效贏得群眾肯定。

3、進一步發展產業促增收。圍繞農民增收核心任務，進一步拓寬增收致富渠道，夯實發展基礎、培育富民產業、強化農民

技能培訓和資金支持。結合開展的“農業特色產業提質增效年活動”，幫助聯系村戶培育發展優勢、長效主導致富產業來拓寬群眾增收渠道。幫助指導發展勞務經濟，促進勞務輸出有苦力型、分散型、季節型向技能型、集中型、長期型轉變。

4、加強疏導情緒排查矛盾糾紛。進一步鞏固和諧穩定大局勢，積極協助鄉政黨委和村“兩委班子”做好矛盾糾紛排查調處工作，探索暢通社情民意、化解社會矛盾、提高社會治理能力的新途徑和新方法；設立聯戶干部法律咨詢處，對群眾不懂不解的某些社會現象給以合理的解釋，不斷提高廣大群眾法治水平和自制能力。

5、提高基層隊伍素質完善辦公設施。深入開展與聯系村黨組織結對共建活動，抓好組織建設互促、黨員干部互幫，繼續協助抓好黨員教育培訓，幫助基層黨組織加強能力建設；不斷完善村社兩級辦公設施配備，面對村社兩級辦公設施落后、不全的現狀，進一步加大對基層組織建設的投入力度，力爭完善村社兩級辦公設施，提高辦事效率，簡化辦事程序，更好的服務廣大群眾。

6、切實加大典型培育和推廣力度。加大對雙聯行動中致富成效顯著變化明顯的聯系戶的宣傳，激勵困難戶脫貧致富的信心和決心。注重“輸血”和“造血”并重，幫助聯系戶制定一個增收計劃，培養一批致富能手，形成以“點”帶“面”，最大限度

地發揮先進典型的引領帶動作用，達到共同致富的良好局面。

（二）精心部署“三大工程”，深化雙聯效應

7、轉變機關作風樹立機關形象。不斷鞏固黨的教育實踐活動成果，進一步打好整

改工作攻堅戰，加大整改落實力度。按照“三嚴三實”要求，深入基層感知群眾冷暖、傾聽民聲民意、共謀致富良策，在真誠聯系群眾、真心幫助群眾、真情服務群眾中錘煉作風，增長才干樹立機關服務群眾的良好形象。

8、建立健全雙聯工作的長效機制。制定干部進村入戶計劃，合理規劃入戶時間與次數，嚴格落實對聯系村、戶承諾事項；不斷完善干部駐村入戶制度，從制度上保證聯村干部按要求開展工作；不斷提高服務群眾的積極性、主動性，著力提升做基層工作和群眾工作的能力本領。

9、加大民心工程的投入力度。結合農村人居環境改善行動和美麗鄉村建設，繼續大力推進落實“八個全覆蓋”、“五件實事”和“五個知曉”、“五個關心”工作，按照缺什么幫什么的原則，幫助聯系村戶有計劃分步驟實施通社公路、巷道硬化、危房改造、排洪治污、健身器材、等基礎設施建設。組織開展環境衛生整治活動，著力改善人居環境，改進生活方式，樹立文明新風。落實“三個絕不能”底線要求，幫助解決群眾住房、看病、上學、養老等方面的實際困難和問題。

三、工作措施

10、提高認識，加強組織領導。始終堅持“一把手”負總責、親自抓，聯村領導干部深入農戶田間地頭，認真負責，扎實工作，把雙聯工作和日常工作同部署、同落實。

11、高度重視，統籌安排部署。把開展雙聯行動同貫徹落實全縣經濟工作會議精神、推動轉型跨越發展、促農增收、法制宣傳教育、轉變干部作風和群眾路線教育實踐活動密切結合起來，做到科學統籌、合理安排，上下聯動、協同推進。處理好本職工作與聯村聯戶工作的關系，確保“下得去”，處理好聯村與聯戶的關系，確保“蹲得住”，處理好集中活動和長期聯系的關系，確保“走得勤”，處理好教育群眾與向群眾學習的關系，確保“說得來”，處理好當前和長遠的關系，確保“想得實”，處理好數量與質量的關系，確保“做得好”。

12、強化責任，靠實工作任務。繼續堅持領導干部坐班蹲點工作運行機制，繼續深入開展領導干部聯系基層群眾工作。所有干部在聯系村和特困戶的基礎上，擴大聯系范圍，繼續推進干部進村入戶制度常態化，并對照《徽縣2015年雙聯工作目標責任書》細化量化，進一步靠實工作責任。

13、嚴明紀律，確保行動落實。全面貫徹落實中央八項規定和省委關于改進工作作風、密切聯系群眾的一系列規定，不折不

第5篇: 學校雙減工作匯報材料

學校安全管理工作匯報材料

學校安全工作是學校工作重中之重，事關家庭幸福、學校穩定，社會和諧。為強化我校安全管理，切實保障廣大師生的安全，保證學校良好的教育教學秩序，促進學校和諧健康發展，我校牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，把學校安全工作作為中心工作常抓不懈。現就我校安全管理工作的一些做法匯報如下：

一、建立安全工作管理體系

成立了由校長負總責，主管副校長具體抓，各部門、各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用周例會、安全專題會議對全體教師集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，引導教師熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。

二、建立健全安全工作制度

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制

將安全工作列入各處室的目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書，加強安全責任意識

學校與各部門責任人、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識；與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。

3、不斷完善學校安全工作規章制度

不斷完善充實各項安全規章制度，建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。實行24小時值班制度，明確值班職責；制訂學校各項安全規章制度；建立了事故及時報告制度、突發事件應急預案和安全預警機制；對涉及學校安全的各項工作，都做到了有章可循。

4、建立全方位安全工作教育網絡

我校把定期召開家長會作為一個長效機制，建立了“學校—社會—家庭”三結合教育網

絡；同時，定期與鎮司法所、派出所聯合對學校周邊地區的治安環境進行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學生的影響，為師生提供了健康的工作和學習環境。

三、及時排查，防患于未燃，確保學校安全萬無一失。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落實到實處，我校一直堅持“教育為重、預防為主，標本兼治”，做好“防范”文章，提高安全防范意識。

1、開展常規安全檢查，發現問題及時整改。每學期開學初，學校把學校安全教育工作作為重點檢查內容之一，要求學校對校舍、圍墻、食堂、廁所、電路、儀器、設備、基本設施等進行自查，并做好檢查記錄，建立安全臺帳，對有不安全因素、立即整改。徹底排除學校安全隱患。

2、加強校車管理。近年來，隨著道路“村村通”條件的改善和學校布局調整的深入，接送孩子的校車應運而生，校車安全越來越成為學校安全管理的重要內容，成為上級教育主管部門和學生家長關注的焦點。為了保障學生乘車安全，我校嚴格按照區教育局的統一部署，全面啟動校車整治工作，以強烈的使命感和高度的責任感打造校車安全的銅墻鐵壁，取得了階段性的成效：

(1)為加強領導,確保住宿學生接送任務的圓滿完成,確保不出任何學生交通事故,學校成立哈克中學校車安全管理工作領導小組，并且建立了《接送學生車輛管理制度》。　　

(2)建立乘車學生及校車相關信息檔案。我校地處海拉爾遠郊，學生來源于哈克鎮各自然村及周邊其他地區，是一所寄宿制農村中學，對在校的所有住宿生，學校都建立了《住宿生信息登記簿》，每個周六、周日就是住宿生乘坐校車離校、返校時刻，為了強化校車的日常管理，我們多次召開校車安全管理專題會議，制定校車安全管理措施，建立了校車檔案制度，收集了7輛校車的車況和司機的相關信息，包括車牌號、車型，司機的家庭住址、身份證、駕駛證等證件。通過家長會與每位學生家長簽訂關于切實加強學生安全工作相關事宜《告家長書》、關于加強接送學生上下學安全管理事宜《告駕駛員書》，明確了學校、車主、家長三方的責任。

(3)實行安全上車制度。學校對乘車學生按乘車路線劃分了固定的集合點，學生按照乘車路線排隊候車。每次由值周領導、值班教師及2名保安在候車點值班，清點離校學生乘車的人數，維持秩序，一切妥當之后由值班領導向保安發送放行指令，保安接到領導的指令后才能放行校車。

(4)填寫各種登記簿。不管工作多忙，不論嚴寒酷暑，始終如一日，學生離校或返校都填寫學校統一印制的《住宿生離校、返校登記簿》。根據學生家庭居住地址及乘車線路，把接送學生的的校車分為七大塊：十六號、扎尼河、一五窯、孫家屯、團結、聯合、謝爾塔拉，每一塊都選出一個有責任心的學生為小組組長，負責學生離校、返校的安全信息，第一時間把到家和離家信息上報到學校保安處、再由保安員填好《乘坐校車上下學時間統計表》。

(5)堅持安全信息零報告制度。我們除了每次對學生進行離校、返校簽字記錄外，還對乘坐校車的所有學生實行全程監管，根據校與家的距離，測算校車在途中所需要的時間。學生離校回家時上車后就可得知幾點到家，在預測時間內安全到達后，由小組組長向學校報告學生安全到家信息，若是在預測時間內沒有到達，也沒有小組組長信息，學校就會主動與校車及學生家長電話聯系，以便及時掌控校車運行情況并做妥善處理；學生離家返校時也是同樣的全程監管、同樣實行零報告制度。

(6)確保校車安全運行。學校要求車主定期檢查車輛，督促司機不飲酒，開慢車，不超載，定點定時接送，嚴格執行道路交通法規，確保學生安全。如果發現接送學生的司機有飲酒狀況的，堅決不讓其接送，將可能出現的危險消滅在萌芽狀態。

(7)安全教育時時講。為了更好地加強乘車學生的安全管理和教育，學校每學期都舉行全校師生學校安全教育講話，印發《安全乘車注意事項》，組織學生、家長觀看交通事故案例，督促家長同司機車主簽訂安全責任書，不定期地通過校訊通給家長發布乘車安全提示，以便提醒學生不要乘坐“三無”車輛，不乘坐超載車輛，不乘坐酒后駕駛的車輛，根據匯總的各項信息，每月評比一次“文明小乘客”和“文明車隊”，極大的提高了學生安全意識和自我保護能力。

抓好校車安全工作是一項長期性的民心工程，雖然目前我校校車管理工作抓出了一定的成效，但是與上級的要求和家長的愿望相比還存在一定的距離，我們決心總結經驗，查缺補漏，認真貫徹落實上面各級安全管理的指示精神，牢固樹立為乘車學生服務的意識，帶著真感情，采取硬措施，為創建平安校園而不懈努力。

3、配備安全器材，制定應急預案。

根據學校安全管理需要，本期對學校進行安全器材配備，在教學房、辦公辦公室、電教室、實驗室、宿舍、食堂、鍋爐房，根據規定配備滅火器，教室走廊、辦公室走廊、宿舍走廊均安裝了應急照明燈和安全出口標志燈，定期進行滅火器使用指導，讓師生正確使用滅火器。學校校園安裝了監控報警設備，共有12個監控探頭顯示校園的各個角落。完善了門衛制度，嚴防閑雜人員入校入園。學校制定了校園重、特大安全事故應急救援預案，明確事故應急救援工作職責，應急救援的組織機構，應急隊伍的職責，全力做好校園安全重、特大安全事故應急救援工作。

四、存在的問題。

1、隨著高速公路建設的全面開展，工程車輛突然增多，村鎮道路的修補，給學生的交通安全帶來很大隱患。

3、近幾年，由于全區學校布局調整，我校不少學生來自周邊各個自然村及更遠的地方，學生上學、放學路途遠，途中安全監管難度大。

面臨現實狀況，我們將群策群力，一方面加快學校工程建設，解決校舍緊張問題，一方面聯系有關部門，加大校園周邊環境綜合治理力度。農村學校加強與學生家長溝通聯系，增強家長的監護責任。

安全責任重于泰山，學校安全管理工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合，我們將從學校實際出發，牢固樹立以人為本的理念，踏踏實實地開展安全教育和防范工作，不斷完善各項制度和安全措施，爭取相關部門的支持，學習兄弟學校好的做法，做好學校安全工作，努力創建平安校園、和諧校園。

謝謝大家！

海拉爾區哈克中學

2011年7月6日

第6篇: 學校雙減工作匯報材料

雙創工作匯報材料

【篇一：創衛工作情況匯報】

馬龍供排水有限公司

2014創衛工作情況匯報

自全縣創國衛工作啟動以來，在縣創衛辦的正確指導下，我公司嚴格按照《生活飲用水衛生監督管理辦法》和《城市供水水質管理規定》的要求，始終把創衛工作作為各項工作的重中之重，健全組織機構，加強宣傳教育，分解人員責任，細化工作職責，落實制度措施，不斷改進衛生環境，提高員工的衛生意識。現將我公司創衛工作情況匯報如下：

一、成立組織機構，落實工作責任

在縣創國衛工作正式啟動之后，我公司立即召開了公司辦公會議，專題研究創衛工作，及時成立了以總經理任組長、分管副總經理任副組長、各部門負責人為成員的創建工作領導小組，明確具體分工，細化了工作責任。形成了全員全方位參與，建章立制、宣傳教育、科學防治、檢查考評、總結評價為一體的創衛工作機制，把創建國家衛生縣城的各項工作切實落到實處。每年年初都召開專題會議，擬定本年度創衛工作計劃，定期做好指導和督促，組織相關檢查、考評，年終進行總結，確保本年度創衛各項工作按計劃完成。

二、強化宣傳教育，大造輿論氛圍，提高思想認識宣傳教育是實施創國衛工作的先導，做好創衛工作，提高我公司干部職工的思想認識，做到群防群治，宣傳教育至關重要。自創衛工作啟動以來，我公司始終把宣傳工作放在首位，創衛工作一開始，我單位印發縣創衛辦及水務局等有

關部門創衛工作的文件，發至各部門（廠區），讓職工了解和掌握創建衛生文明城市的意義和重要性，同時，我們各廠區制作了創衛標語，有力地渲染了創衛的氛圍，使創衛工作家喻戶曉。公司綜合管理部定時通報各廠區在創衛工作的閃光點及創衛工作中存在的問題，提出整改意見。在接受健康教育方面，我們印發了健康知識問卷，并且干部職工參加了衛生知識考試活動，通過創衛考試，同志們對健康知識有了更深的了解，提高了講究衛生、保持衛生的意識，對個人、對社會都起到了應有的良好作用。

三、強化內部管理，規范創衛活動

1、抓好單位內部衛生管理，調動廣大職工參與衛生工作的積極性。實行每周一次衛生大掃除活動，把衛生區域落實到各個部門、每間辦公室，責任制進一步細化。督促全體職工搞好辦公場所的清潔衛生,每月由公司辦公室進行抽查評比，對未打掃或打掃不徹底的部門進行通報，并責令其限期整改。

2、抓好城市生活污水與城區自來水的水質檢測，我公司化驗室每天進行濁度、色度、肉眼可見物、ph值、大腸桿菌、細菌總數、余氯的水質常規檢測，并做好水質檢測記錄，每月縣疾控中心還將對生活飲用水水質進行檢測，出廠水、管網末梢水和二次供水的水質均符合《生活飲用水衛生標準》。

3、按照二次供水衛生基本要求，制定了二次供管水管理制度，制定專門的管理人員，每月5日之前檢查小區內每

個水池，將檢查情況記錄在自己的工作日志上，對各小區、單位水池（箱）每隔12個月清洗、消毒一次，并做好清洗消毒記錄。

四、縣城供排水工程建設運行情況

（一）城區自來水供水基本情況

馬龍縣城供水水源是黃草坪水庫，水庫蓄水1000萬立方米，水源點成立了黃草坪水庫水資源保護區，水質較好。小屯村地下水為城市供水應急備用水源，日出水量3000立方米，水質沒有收到任何污染，原水達到國家生活飲用水標準。

目前城市供水制水廠水處理設施主要有：1991年建設的水處理能力為160立方米／小時的重力式無閥濾池1座、清水池2座（蓄水1200立方米）；2000年建設的水處理能力為160立方米／小時的斜管式反應沉淀池1座；2006年購買的二氧化氯消毒系統一套；2010年新建的水處理能力為100立方米／小時的一體化水處理設備1座；自來水服務區面積4.7平方公里，服務人口4.65萬人，日供水量6500立方米。隨著城市經濟發展，城市規模不斷擴大，城鎮人口不斷增加，供水量日益劇增，現有水廠設備老化、破損嚴重，已不能滿足縣城供水需求，需改造馬龍縣城供水管道及新建馬龍縣第二制水廠。

目前二水廠建設工程前期工作已完成環評、可研、初設并經省相關部門批復，正進行施工圖設計。該工程建設概算總投資4697.03萬元，設計近期供水規模達1

推薦訪問： 工作匯報 材料 學校