匯報，漢語詞語，[釋義] （動）綜合材料向上級報告，也指綜合材料向群眾匯報。匯報是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文， 以下是為大家整理的關于小學雙減工作匯報6篇 , 供大家參考選擇。

小學雙減工作匯報6篇

第1篇: 小學雙減工作匯報

中學雙高雙普匯報材料

【篇一：孟塬初中雙高雙普匯報材料】

孟塬初中

關于“雙高雙普”創建的匯報材料

為了深入貫徹市局有關“雙高雙普”創建文件的精神，

我校積極行動，扎實有序地安排“雙高雙普”的創建工作，現將我此項工作作如下匯報。

一、學校基本情況

孟塬初中是一所農村寄宿制學校，學校占地37畝，總

建筑面積6250平方米，現有教職工48人（含行管6人），學校設有3個年級，有教學班5個，在校學生195人，在校住宿生185人。

在各級領導的關懷指導下，經過全體師生的辛勤努力，

二、師資水平

1.學歷提高情況

學校教師學歷達標率100%，其中高級職稱2人，中級職

稱18人，本科學歷31人，專科學歷7人。

2.教學能力

校長培訓5人次，所有教師全部參加校、市課改培訓，

參加“國培計劃”培訓20人，參加省級培訓6人，市級培訓12人。教師隊伍整體教學水平達到了新的高度，80%的教師能經常運用多媒體開展教學活動。

3.師德水平

學校組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《未成

年保護法》、《教師法》、《陜西省中小學教師八不準》、《渭南市教師“六要六不要”》和《華陰市教育系統師德師風建設“十禁止”》等相關政策文件。教師的職業道德水平明顯提高，在民意測評中，95%以上的學生對教師表示滿意，我校近三年無一例違反師德的事件。

三、辦學條件

1.功能教室、實驗室情況

學校硬件設施齊全，現有教學樓、綜合實驗樓、學生公

寓樓、教師公共租賃房、部室平房各一幢，設有微機室、多媒體教室、圖書室、體育器材室、師生閱覽室、廣播室、檔案室，較能滿足教育教學需要。各類儀器、器材及設施配備均已達到省頒二類標準。

2.生活設施

我校配有餐廳、鍋樓房、洗浴室、凈水設備房等生活保

障設施俱全。能解決和滿足學校所有師生員工飲水、吃飯

學校有宿舍樓一棟，宿舍內配有鋼架子床、一人一柜，

統一床上用品，洗刷生活用品統一擺放，住宿面積達到標準。

四、辦學特色

學校以“尚德、修才、篤志、博學”為校訓，以“注重

內涵發展，提升辦學水平，構建和諧校園”為工作目標，培

養了一支“勤教、鉆研、創新、奉獻”的教師隊伍。

2010年9月以來，學校在史建同志的帶領下校容校貌煥

然一新。學校完善教師的量化考核辦法、教研組量化考核辦法、班主任量化考核辦法等各種制度，體現以制度管人，和諧激勵的原則來調動教師的工作積極性。

同時我們學習兄弟學校好的教學方法，積極響應市局的

“學永威，趕太白”的號召，狠抓課堂45分鐘，課后督促學生認真落實。教學質量穩步提高，中考由2010年全市倒數第一到現在的第九，基礎年級抽考也不斷地進步提高，得

到市局和社會的一致好評，我校2012年榮獲“教學進步獎”。

在搞好教學的同時，我們也不斷完善學校的基礎設施建

設，拆除了全部土木結構的瓦房，新建了學生公寓樓、教師公租房、餐廳、鍋樓房、洗浴室、凈水設備房、小廣場等，擴大學校的綠化面積、硬化學校的路面、增添體育設施，為學生的學習、娛樂創造良好的環境，讓我們的學生在快樂中學習，在學習中尋找快樂。

我校注重校園文化內涵建設，校園四季常綠、柳枝搖曳、

環境宜人，各種具有教育意義的文化標語隨處可見，將一個充滿活力和具有濃郁書香氣息的新孟中呈現出來。2010年以來連續三年被市局評為“平安校園”。

五、“雙高雙普”工作取得成績

按照省“雙高雙普”評估標準，學校從實際出發，本著

市教育局提出的要求，搶時間、講效率，加快了軟、硬件建設步伐，我校“雙高雙普”工作穩步推進。

1、2013年底，完成學校擴建工作，建成塑膠操場，完成學校圍墻美化工作

2、新建了學校檔案室，并且雙高雙普檔案建設規范、有特色、分類科學詳實，在華陰市教育局組織的檔案評看中，獲得了評看組一行的一致好評。

3、今年我們緊抓“雙高雙普”的機遇，爭取項目，為圖書室新增添圖書3000余冊，學校的教學設施進一步得到改善。增添語音、電教、音樂、美術、勞技、科學儀器1300多件，新充實總價值26萬多元。

六、工作中的困難

雖然我們在“雙高雙普”創建中，取得了可喜的成績，但是，一些客觀因素仍然制約著我校的發展。

1、各個辦公室部室及電教室電腦陳舊、配置低，不能滿足正常的教育教學工作需要。

2、學校部室建設滯后，無地理教室、心理咨詢室、語音教室等部室，勞動科技室、衛生室、團隊室、現代教育技術教室、德育展室、藝術教室等部室缺少各種儀器設施。

3、理化生實驗室各有一個，僅僅只能滿足一個班上實驗課，不能同時進行兩個班的實驗教學。

七、展望未來

我們深切感到，實施“雙高雙普”，給我校帶來了前所未有的發展機遇，更讓我們感覺到肩上責任的重大，感覺到我們與先進學校教育水平的差距，感覺到時代對教育改革和發展的要求，我們將用戰略眼光迎接機遇與挑戰，在上級教育行政部門的領導和支持下，銳意進取，開拓創新，為實現我校教育的跨越式發展而不懈努力。

孟塬初中

2013年11月12日

【篇二：“雙高雙普”匯報材料】

長安區郭杜街辦祝村初級中學

義務教育均衡發展暨“雙高雙普”創建工作匯報

對照《陜西省雙高雙普評估驗收標準》，現就我校“雙高雙普”創建工作匯報如下：

一、 “雙高雙普”工作具體做法：

1、努力改善辦學條件：2012年，硬化了教學區和小操場地面；2014年，對教室、部室、備課室、樓道進行了刷白；給教室更換了防盜門，維修了其他門窗；欄桿、門窗重新油漆。極大地改善了辦學條件，校園面貌煥然一新。

2、加強師德建設，提升教師專業化發展的“向上力”。學校把“消除教師職業倦怠，增強教師潛心教育的定心力”作為師德師風建設的著力點，把激活教師自我發展的內驅力作為重心，加強師德師風建設，并把師德師風建設和黨的群眾路線實踐教育活動相結合。

3、堅持質量立校，狠抓教學常規管理。

細節決定成敗，我校的教育教學工作能從細微處抓起。同時大力度強調加強自我學習，努力轉變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式構建高效課堂，讓學生學好每一個40分鐘。

二、存在的主要問題：

1.辦學條件 ；操場未硬化、部室數量不夠設備陳舊、教師沒有辦公電腦、缺一種型號的桌凳。

2、轄區內不少村因高新區發展的需要陸續搬遷，學生轉出較多，生源減少，學校面臨搬遷，限制、制約了學校的進一步發展。

3、學校特色創建等方面有待強化，學生個性的發展和整體教育

質量的提高有待不斷努力。

4、高效課堂構建力度還需加大。

面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力辦好人民滿意的教育！

長安區郭杜街辦祝村初級中學

2014年11月24日

【篇三：“雙高雙普”匯報材料】

xxx小學 “雙高雙普”工作

匯報材料

為了全面貫徹落實區委、區政府關于我區實施“雙高雙普”工作的要求,?進一步明確任務，夯實責任，加快實施我?！半p高雙普”工作,推進教育發展，確保順利通過省政府評估驗收，堅持辦讓人民滿意教育。

一、學校概況

學校占地面積6510.4平方米，綠化面積占30.5％,操場面積1016.6平方米，圖書1793冊，現有7個教學班，在校學生140名。教職工17名，其中本科學歷9人，大專學歷8人，職稱小高3人，小一2人，小二5人，學歷達標率和崗位合格率100％。

近年來,在各級領導的關懷、支持和幫助下，我校取得了長足的進步和發展，學校教育教學質量穩步提升。特別是隨著“雙高雙普”工作的大力推進，學?；A設施不斷改善，校園美化、綠化工程的順利進行學校面貌發生了巨大變化。良好的設施，優美的環境將為學生的成長和發展插上奮飛的翅膀。

二、工作完成情況。

程學校堅持依法治校，以辦人民滿意教育為宗旨，全面實施課改革，大力推進素質教育，以隊伍建設、校本教研為抓手，以各種創建為載體，狠抓管理，不斷提高教師綜合素質，提升課堂教學效益，改善辦學條件，打造農村精品學校，竭力提升教育質量。

1、提高認識，明確目標任務。學校組織全體教師學習“雙高雙普”

法規文件，使教師們對“雙高雙普”的重要性和重大現實意義有明確的認識。并把各方面工作分解到各部門、處室及全體教師，營造了全體教職員工共同參與的“雙高雙普”工作氛圍。 學校把“雙高雙普”列入學校發展目標，成立了以校長為組長的領導小組。定期召開專題會議研究布置“雙高雙普”階段性工作任務，各處室、全體教師密切配合，為我?！半p高雙普”提供了有力保證。

2、.教育管理日趨規范。學校實行校長負責制，充分發揮黨支部的政治核心作用和教代會的民主監督作用。學校組織機構健全，崗位職責明確，分工協作相互配合，共謀發展，領導班子結構合理，團結協作，廉潔奉公，作風民主，與時俱進，開拓創新，具有較強的凝聚力和領導力。學校實施崗位管理，獎懲分明，各項規章制度健全、規范、操作性強,各類安全預案齊全、實用,并定期進行演練。多年來,無重大安全責任事故的發生,確保了校園平安穩定。教育教學設施和后勤設施管理制度健全,有專人負責,帳物相符,利用率高?后勤人員樹立了為教育教學和師生服務的思想,做到了廉潔奉公,勤儉節約。學校按照規定,建立和完善了學生學籍管理制度。學校教育、教學、行政、后勤檔案記載詳實,資料齊全,管理規范。能嚴格按照教育部頒布的課程計劃,開齊課程,開足課時,扎實有效開展校本教研,推行課程改革,不斷優化課堂教學模式。教師能嚴格按要求夯實教學環節,積極引導學生自主探究、獨立思考、合作交流,切實減輕學生課業負擔,注重師生關系建設,營造了民主和諧的課堂氛圍。學校堅持“科研興校、質量立校”的指導思想,教育科研機構制度健全,培養和造就了一批骨干教師

隊伍。學校校本教研正常開展,各類示范課、公開課、優質課精彩紛呈,實效性強,充分發揮了教育科研的輻射帶動作用。 學校堅持育人為本,德育為首的原則,德育工作管理機構、工作機制健全,在各項教育教學活動中滲透思想品德教育,建立了學生成長檔案,認真進行學生綜合素質評價,能按課程計劃開設上好品德課,通過校園閱報欄、板報等形式宣傳德育工作。學校高度重視共青團建設,定期開展團組織活動,按期評選“三好學生”、“優秀學生干部 ”、“優秀少先隊員”體藝衛生工作富有特色,堅持開展陽光體育活動將“每天鍛煉一小時”精神落到實處,堅持做好安全防范和校園消毒工作,定期開展法制教育活動。

3.辦學條件日益改善。學校環境幽雅,樹木繁茂,四季常綠、鳥語花香,綠化占地面積達到國家標準。校園周邊秩序良好，無影響學生的不健康場所，是學生學習生活的理想之所。學校教學區、活動區、生活區區域分明，布局合理。自我區“雙高雙普”以來?在區委、區政府和教育局的關懷和支持下，2009年進行了校園主干道路的硬化，維修了廁所和教學樓。2010年又對教室和教職工的宿舍進行了維修改造，解除了安全隱患。2011年對學校線路進行了大的改造，保證了用電安全。2012年粉刷了教室，校園安裝了路燈，改善了學習環境，制作了八塊宣傳展板，豐富了校園文化氛圍。通過努力，學?；A設施逐步完善，極大改善了辦學條件，徹底解決了困擾全體師生諸多問題，確保了教育教學工作的需要。

4.加強校園文化建設?不斷改善育人環境。近年來，學校投入大量資金進行了校園基礎設施建設、綠化美化和亮化工作，更新了校園

文化標識牌，添建了室內文化設施。初步形成了綠色、樸實、整潔、的校園文化特色，極大改善了育人環境。

5.“控輟保學”工作落到實處。為進一步保障適齡兒童接受規定年

限的教育，學校將“控輟保學”工作作為貫徹“雙高雙普”工作的重要舉措，成立 “控輟保學”領導小組，嚴把入學、教育、鞏固三關，切實抓好“控輟保學”工作。建立學生轉學報告制度和輟學報告制度，實行“校長 --班主任--教師”三位一體的目標責任制。加強監控，發現一個，動員一個，勸返一個，決不放棄任何一個學生。

6.嚴格財務管理，規范使用教育經費。學校認真貫徹落實國家經

費保障機制，嚴格財務管理，合理使用公用經費，堅持節源開流、量入而出的原則。實行校務公開，重大開支項目經校委會集體討論通過。學校嚴格執行國家收費政策及有關規定，切實落實“兩免一補”政策，做到了有計劃、有制度、有檔案、有名冊，手續健全發放及時、到位。

7.檔案詳實?管理規范。我?！半p高雙普”檔案?分類整理，各類

檔案內容詳實齊全，裝訂規范，便于查閱。

三、存在的問題與不足。?

雖然我校在“雙高雙普”方面做了大量工作，也取得了一定成績，

但也清醒的認識到存在的問題和不足。主要表現在：?

1.是校園文化氛圍不強，學校布局因各種因素不夠合理。

2.是現代化教育手段有待提高。

?3在教室和教職工宿舍環境需要進一步改善。

四. 今后努力的方向。?

1、加強校園文化建設，提升辦學品味。

2、加強基礎設施建設，改善育人環境。

3、加強教師隊伍建設，培育一流師資。

4、深入實施課程改革，提高教育質量。

總之?我校的各項工作在各級領導的關心指導下取得了一些成績，但也存在一定的問題與不足，在今后的工作中，我校將依法治校，以德治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，進一步提高教師的思想覺悟和業務能力?不斷充實和學習現代化教學設施和手段，努力把每一位適齡少年都培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。推動我校朝“管理科學化，條件現代化，育人全面化，質量優質化”的方向邁進。

xxx小學

第2篇: 小學雙減工作匯報

開展雙聯工作匯報

近年來，我們縣委、縣政府扎實開展“雙聯”活動，積極推進困難企業的改革，從根本上幫助困難企業及其困難職工解困脫貧。我們的主要做法是:

一、統一思想，形成共識，堅持把幫助困難企業改革作為“雙聯”活動的核心工作來抓

XX年以來，我們縣委縣政府積極按照省市關于抓好“黨政機關聯系困難企業，機關干部聯系困難職工”的“雙聯”活動的要求，統一縣委、縣政府及人大、政協領導一班人和縣直機關各級領導干部的思想，不斷深化認識，逐步形成了要解決困難企業以及困難職工的問題，其根本出路在于積極推進困難企業改革的共識，明確了工作努力方向，自覺堅持把幫助困難企業改革作為“雙聯”活動的核心工作來抓。

一是用江總書記“三個代表”重要思想統一各級領導干部的思想認識。開展“雙聯”活動的目的，是促使困難企業走出困境，困難職工擺動困難，機關干部作風得到轉變，這正體現了江總書記“三個代表”重要思想的要求。因此，在開展縣直機關“三個代表”學教活動中，我們十分注重把實踐“三個代表”融入“雙聯”工作之中，把幫助困難企業深化改革，協調各方關系，調處矛盾糾紛，保持企業穩定，探索企業發展新路子，幫助困難職工解困脫貧等“雙聯”工作的主要內容納入縣直機關“三個代表”學教活動之中，并把它作為縣直機關“三個代表”學教活動的驗收標準之一。通過強化目標責任，落實“雙聯”工作的各項措施，使縣直機關各級領導干部對開展“雙聯”活動的認識逐步認識、提高，直至形成共識。

二是用我縣當前面臨財政十分困難的實際來提高各級領導干部的思想認識。近幾年來，我縣財政收入一直停留在6000余萬元，僅僅是一個保吃飯的財政。財政之所以達到如此艱難的地步，與我縣一批國有、集體企業步入困境、停產和破產關閉休戚相關。如果我們再不清醒認識，在森林蓄積量顯著下降，“木材財政”歷史將被改寫的情況下，我縣財政將會陷入困境。面對這一嚴峻形勢，我們縣委縣政政府響亮提出“積極推進企業改革，共同振興會同財政”、“強工富縣”的口號，做到逢會必講，并用“發展才是硬道理”來武裝全縣各級領導干部的思想，變領導要我搞“雙聯”為搞好“雙聯”好自己。幾年來，經過進行企業、財政和個人利益之間的關系教育，使全縣各級領導和廣大干部職工進一步提高了開展“雙聯”活動的認識，并自覺為推進困難企業改革獻計出力。

三是用不斷總結經驗教訓來深化各級領導干部的思想認識。通過幾年的“雙聯”活動，我們有成功的經驗，也有不成功的教訓。活動之初，部分人有一種錯誤的認識，也包括我們縣委縣政府中的部分領導，認為開展“雙聯”活動是搞形式主義，只不過是要單位和干部職工出點錢、捐些款，獻獻愛心，討好民心而已，是增加單位和干部職工的負擔。企業倒閉、停產、不景氣是“大氣候”的問題，人家主管部門專抓企業，企業員工專門從事企業都搞不好，我們既無經驗，又無精力，更沒有錢，不可能為企業幫上什么忙。由于這種錯誤的思想認識，在工作中采取被動應付的態度，一年下來，也就是發動干部職工捐助些錢物，逢年過節看望一下，頂多幫助聯系的困難職工解決1-2個小小問題，沒有抓住企業改革走出困境這一核心問題，“雙聯”工作走了過場。相反，那些充分吃透了“雙聯”活動真正內涵，而思想認識到位的領導干部，經常深入企業調查研究，積極為企業改革謀策略，幫助解決各種具體困難和問題，促進了企業改革發展穩定，收到了很好效果。我們就用這正反兩方面的經驗教訓，適時地、大張旗鼓地宣傳教育，堅決把我縣各級領導的干部思想統一到堅持把幫助困難企業改革作為“雙聯”活動的核心工作來抓的認識上來。

二、切實加強思想政治工作，充分調動企業和職工改革的積極性，為加快企業改革打好思想基礎

企業陷入困境后，部分企業不從主觀上找原因、查根源，而是認為這是“大氣候”影響所致，不主動改革找出路。部分職工干脆“破罐子破摔”，整天找政府要救濟，一有風吹草動便聚集上訪，不但影響了機關的正常工作，分散了領導的工作精力，而且使困難企業和職工陷入了“越窮越鬧，越鬧越窮”的怪圈。針對這些情況，我們把加強企業的思想政治工作作為“雙聯”工作的突破口，通過過細的思想工作，調動企業和職工改革的積極性，為推進企業改革打下了較好的思想基礎。

一是宣傳政策，理順情緒?，F在部分職工特別是下崗困難職工抱有怨氣，心理咨詢不平衡，有些是因為對國家政策不了解，對企業發展走向不了解造成的。在“雙聯”活動中，我們十分注重對黨的方針、政策和國家法律、法規的宣講，重點向困難職工宣講有關建立現代企業制度、國企改革、勞動用工、再就業等政策。在與職工促膝交談之中，向他們灌輸“四德”教育。通過政策宣講，溝通了與職工的感情，解開了他們的思想疙瘩，職工心里亮堂了，怨氣少了，理解多了，信心足了。

二是轉變觀念，增強信心。由于財政拮據，困難企業的脫困要全部依賴于財政投入和干部職工捐款投入，顯然是力不從心的。只有在加強幫扶的同時，切實加強企業的思想政治工作，增強企業的自救信心，啟動企業內力，才能從根本上使企業擺脫困境。因此，我們在工作中積極引導企業職工解放思想，轉變觀念，克服等靠要的依賴思想，樹立自救信心，主動為企業獻計出力，主動尋求謀生之路?？h紡器廠下崗職工宋仲沛、黎化文原來是廠里的技術骨干，但因思想觀念陳舊，下崗后一直“捧著技術過窮日子”。為轉變他們的思想觀念，縣領導率“雙聯”辦工作人員先后7次登門做思想工作，要求他們轉變思崐想觀念，鼓勵他們依靠自己的技術承包或租賃經營紡器廠，并承諾在資金等方面予以支持。宋、黎二人很受感動，聯合承包了紡器廠停產多年的層壓板車間，安排了部分下崗職工。車間一直產銷兩旺，一派生機盎然景象。縣木材總公司一直是縣里的上訪大戶。該公司被列為縣委書記聯系點后，縣委書記經常深入公司與職工座談，并向全體職工發出公開信，要求大家“樹立信心，開展自救”。過細的思想政治工作，轉變了職工的思想觀念，先后有400多名職工自愿與企業解除了勞動關系，不但甩掉了企業的包袱，也使他們自己找到了發展的天地。

第3篇: 小學雙減工作匯報

雙高雙普工作匯報

義和小學“雙高雙普”工作匯報

???? 按照“雙高雙普”工作統一部署，我校根據陜西省“雙高雙普”檢查驗收評估標準，認真進行了自查，現將我?！半p高雙普”工作情況匯報如下：

??? 一、基本情況：

大程鎮義和小學位于大程鎮義和村南部。學校占地面積5000平方米，建筑面積1040多平方米。

學校擁有五個教學班，適齡兒童55人，入學率100% ，無輟學；留守兒童17人，入學率100%。有教職工11人，其中專任教師11名。專任教師中，小學高級職稱4人，占專任教師的33%，大專及以上學歷11人，教師學歷達標100%。在職教師均有教師資格證書。教師全員接受了繼續教育培訓。

?????? 近年來，學校各項工作以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實《義務教育法》，積極推進素質教育，在各級領導、社會各界的關懷和支持下，在全體師生的共同努力下，教學設施不斷更新，校園環境逐年改觀，教學質量穩步提高，學校管理日趨科學，學校面貌發生了翻天覆地的變化，學校的各項工作蒸蒸日上。

二、雙高雙普指標達成情況：

１、校長履職

校長堅持對師生進行學術報告，深入一線聽評課，對每位教師的教學工作提出了建設性的意見和建議，教師的業務素質得到較大提高；同時，校長深入研究教研課題，指導管理；并對學校各項工作常抓不懈，學校管理井然有序。

?2、?全面實施素質教育

（1）召開學校素質教育研討會，深入研究、討論如何實施素質教育。實施“三分”課堂教學模式。

（2）全面執行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，堅持認真組織了兩操活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。

（3）強化教書育人，緊抓課堂教學這塊主陣地，對學生進行德育教育。我們的做法是：一是上好思想品德、安全健康教育、班會。二是學科滲透，要求教師結合教材特點和學科特點適時滲透德育思想。

（4）做好“三個”大力宣傳。學校布置專版對我國的教育方針、我校的優秀教師、優秀學生進行宣傳。

（5）廣泛開展第二課堂活動。通過文藝、體育等興趣小組活動，積極組織開展藝術節、科技節、運動會等，發展學生特長，培養學生動手實踐能力和開拓創新能力，在實踐中發展個性、促進學生綜合素質全面提高。

??? （6）重視環境建設，狠抓衛生工作。全體動員，廣泛參與，我校衛生工作做到了責任區劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區天天打掃、衛生情況周周評比、衛生設施基本齊全、綠化美化有序進行、食品衛生管理規范，受到上級好評。

?3、辦學條件

??? 學校占地面積5000平方米，生均占地面積92.6平方米；建筑面積1040多平方米，生均19.25平方米；2014年硬化了2000平方米的操場，生均37平方米，教學樓頂維修加固、廁所翻新。

??? 學校設有少隊部、圖書室、資料室等部室。部室均按國家標準配置了設備。圖書室搬至教學樓一樓東，現有圖書1800余冊，生均圖書30冊。新配置計算機10臺，多媒體2套，班班通5套。并為教師配備電腦一臺，為教師備課、教學，辦公自動化創造了有利條件。

三、開展的主要工作

??? （一）積極穩妥地推進依法治教工作

??? 1、貫徹落實《義務教育法》，保障適齡兒童少年接受義務教育，把依法辦學、科學管理同推進素質教育緊密結合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量。

??? 2、在工作中，我們嚴格按照《義務教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務教育，學區適齡兒童、少年都能按時入學，無學生輟學。保證小學生入學率、鞏固率達到100%。

??? （二）把安全穩定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。

??? 1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了義和小學安全工作領導小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。學校成立了護校隊，對一年級新入校兒童進行了防疫接種證查驗。

??? 2、層層落實安全責任。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，把教師獎懲同安全工作進行了有機結合。班主任同學生、家長簽訂了《安全管理責任書》。安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。

??? 3、強化安全教育。牢記 “生命不保，何談教育？”的訓導，始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，按規定開設健康安全教育課。充分利用專題講座、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

??? 4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態。一是每月對學校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進行一次拉網式安全排查，及時整改安全隱患。二是努力建設標準化的教師食堂，確保教師飲食衛生安全。三是及時消除學生中的安全隱患，實行首遇責任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。四是廣泛宣傳，鼓勵學生自愿投保，進一步加大了學校安全工作保險系數。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

??? 5、堅持家長聯系制度。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前，向全體家長印發了《致家長的一封信》，確保學生度過安全、有意義的假期。由于我校安全責任落得實，制度比較健全，所以近年來未出現過任何安全事故。

（三）把教會學生學視為第一責任，辦人民滿意的教育。

???近年來我校堅持深化課程改革，開展了一系列頗有實效的工作：

1、實施“三分”課堂教學模式

“三分”教學模式把學生分成若干個小組，小組內學生面對面坐，讓學生更好地展開小合作學習，每一位學生都能在民主和諧的氛圍中學習、思考、探索、創新，全面體現了學生在學習過程中的主體地位，實現了教與學方式的徹底轉變。

2、抓教師隊伍建設，提高整體素質

??? （1）加強政治和業務學習，以師德師風教育學習活動為中心，抓全體教師政治理論學習，努力創建“師德高尚，愛崗敬業”的教師隊伍。每位教師能深入分析自己的教學行為，并形成書面自查報告。先后組織教師學習了新《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》。除集體學習之外教師個人能積極利用課余時間加強學習，并且人人做到學有筆記、學有體會、學以致用。通過學習，提高了思想認識，明白了肩負的重擔，工作中投入了更大的熱情。

??? （2）緊密圍繞課程改革，大力提倡新的教學理念。新課程已大面積實施，為了使全體教師更加深入的理解和貫徹新課程理念，組織全體教師認真學習《課程標準》、《陜西教育》、《咸陽教研》、和《三原教育》等，從中學習好經驗，新教法，不斷更新教學觀、質量觀，豐富教學知識，提高教學能力，以全新的素質投身于課程改革之中。

??? （3）嚴格考勤管理，按規定執行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。

??? 3、加強教學管理，切實提高教學質量。

??? （1）強化教學過程管理，在導、學、教、輔等各個教學環節上，狠抓規范，落到實處。教導處進一步完善了教學常規管理制度，進一步抓實了教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。

（2）堅持以活動促教研，以活動提質量。各教研組有計劃，有課題。各項活動教導處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結，開展了一系列頗有實效的教研活動。領導能深入到課堂聽課，指導教師教學工作。

（3）創新班級管理，各班制定班干部輪換制度，安排班干部輪換登記表。讓學生參與管理，極大地調動學生的主人翁精神。

?? 四、取得的主要成績

??? 按照上級精神，從實際出發，搶時間、講效率，加快了軟、硬件建設步伐，使我校“雙高雙普”工作穩步推進。

?? ?1、利用假期完成了校園文化建設工作。

? ??2、部室內部的設備得到了進一步充實。今年我們緊抓“雙高雙普”的機遇，增添計算機10臺、多媒體2臺、班班通5臺、體育器材100多件。學校教學設施得到了空前改善。

??? 3、美化綠化的育人環境正在形成，今年我們全面美化校園環境，教室內外標語全部更新，校園面貌煥然一新。

??五、展望未來

???　我們深切感到，實施“雙高雙普”給我校帶來了前所未有的發展機遇，更讓我們感到肩上責任的重大，感到我們與先進學校教育水平的差距，感到時代對教育改革和發展的要求，我們將用戰略眼光迎接機遇與挑戰，銳意進取，開拓創新，為實現教育的跨越式發展而不懈努力。

?????????????????????????????????????????? 　　 2014年11月

第4篇: 小學雙減工作匯報

戶縣渭興初級中學

“雙高雙普”工作匯報材料

為了全面貫徹落實縣委、縣政府關于我縣實施“雙高雙普”工作的要求，進一步明確任務，夯實責任，加快實施我縣“雙高雙普”工作,推進教育發展，確保順利通過省政府評估驗收，我校堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨，走“開放辦學，特色發展”的辦學之路，狠抓“雙高雙普”工作，取得了明顯效果。

一、學校概況

學校占地面積32000ｍ2，綠化面積21000ｍ2,操場面積2400ｍ2，圖書1550冊，現有6個教學班，在校學生159名。教職工24名，其中專任教師22名，教師本科學歷達標率為82％，基本達到普九標準。近年來，在各級領導的關懷、支持和幫助下，渭興初級中學取得了長足的進步和發展，學校教育教學質量穩步提升，學校先后榮獲“陜西省中學生勞動實踐基地”、“縣級文明學?！?、“2010年度教育目標管理先進單位”、“平安校園”、等榮譽稱號。特別是隨著“雙高雙普”工作的大力推進，學?；A設施不斷改善，校園美化、綠化工程的順利進行，學校面貌發生了巨大變化。良好的設施，優美的環境將為學生的成長和發展插上奮飛的翅膀。

二、工作完成情況

學校堅持依法治校，以辦人民滿意教育為宗旨，全面實施課程改革，大力推進素質教育，以隊伍建設、校本教研為抓手，以各種創建為載體，狠抓管理，不斷提高教師綜合素質，提升課堂教學效益，改善辦學條件，打造農村精品學校，竭力提升教育質量。

1、提高認識，明確目標任務。學校組織全體教師學習“雙高雙普”法規文件，使教師們對“雙高雙普”的重要性和重大現實意義有明確的認識。并把各方面工作分解到各部門、處室及全體教師，營造了全體教職員工共同參與的雙高雙普工作氛圍。 學校把“雙高雙普”列入學校發展目標，成立了以校長為組長的領導小組。定期召開專題會議研究布置“雙高雙普”階段性工作任務，各處室、全體教師密切配合，為我校雙高普九提供了有力保證。

2、.教育管理日趨規范。學校實行校長負責制，充分發揮黨支部的政治核心作用和教代會的民主監督作用。學校組織機構健全，崗位職責明確，分工協作，相互配合，共謀發展；領導班子結構合理，團結協作，廉潔奉公，作風民主，與時俱進，開拓創新，具有較強的凝聚力和領導力。學校建立了教師聘任制和績效工資制，實施崗位管理，獎懲分明；各項規章制度健全、規范，操作性強；各類安全預案齊全、實用，并定期進行演練。多年來，無重大安全責任事故的發生，確保了校園平安穩定。教育教學設施和后勤設施管理制度健全，有專人負責，帳物相符，利用率高；后勤人員樹立了為教育教學和師生服務的思想，做到了廉潔奉公，勤儉節約。學校按照規定，建立和完善了學生學籍管理制度。學校教育、教學、行政、后勤檔案記載詳實，資料齊全，管理規范。能嚴格按照教育部頒布的課程計劃，開齊課程，開足課時；扎實有效開展校本教研，推行課程改革，不斷優化課堂教學模式。教師能嚴格按要求夯實教學環節，積極引導學生自主探究、獨立思考、合作交流，切實減輕學生課業負擔，注重師生關系建設，營造了民主和諧的課堂氛圍。學校堅持“科研興校、質量立?！钡闹笇枷耄逃蒲袡C構制度健全，培養和造就了一批骨干教師隊伍，教師科研意識較強，能積極參與各種教育教學研究活動；學校校本教研正常開展，各類示范課、公開課、優質課精彩紛呈，實效性強，充分發揮了教育科研的輻射帶動作用。 學校堅持育人為本，德育為首的原則，德育工作管理機構、工作機制健全，在各項教育教學活動中滲透思想品德教育，建立了學生成長檔案，認真進行學生綜合素質評價；能按課程計劃開設上好政治課，通過校園閱報欄、板報等形式宣傳德育工作。學校高度重視共青團建設，定期開展團組織活動，按期評選“三好學生”、“優秀學生干部 ”、“優秀團員”；體藝衛生工作富有特色，堅持開展陽光體育活動，將“每天鍛煉一小時”精神落到實處，堅持做好安全防范和校園消毒工作，定期開展法制教育活動。

3.辦學條件日益改善。學校環境幽雅，樹木繁茂，四季常綠、鳥語花香，丹桂飄香，生均占地面積達到國家標準。校園周邊秩序良好，無影響學生的不健康場所，是學生學習生活的理想之所。學校教學區、活動區、生活區區域分明，布局合理。自我縣“雙高雙普”以來，在縣委、縣政府和教育局的關懷和支持下，2009年進行了校園主干道路的硬化，重修了廁所，修建了假山、荷花池，完善了灌溉系統，基本完成了“中學生勞動實踐基地”的建設，。2010年又對部分教室和教職工的宿舍進行了維修改造，解除了安全隱患。打了一眼深水井，維修了水塔，解決了飲水問題。2011年對學校線路進行了大的改造，保證了用電安全；給各教室安裝了空調，做到了冬暖夏涼。2012年粉刷了教室，校園多處安裝了路燈，改善了學習環境；制作了八塊宣傳展板，豐富了校園文化氛圍。通過努力，學校基礎設施逐步完善，極大改善了辦學條件，徹底解決了困擾全體師生諸多問題，確保了教育教學工作的需要。

4.加強校園文化建設，不斷改善育人環境。近年來，學校投入大量資金進行了校園基礎設施建設、綠化美化和亮化工作，更新了校園文化標識牌，添建了室內文化設施。初步形成了綠色、園林、樸實、整潔、高雅的校園文化特色，極大改善了育人環境。

5.“控輟保學”工作落到實處。為進一步保障適齡兒童接受規定年限的教育，學校將“控輟保學”工作作為貫徹“雙高雙普”工作的重要舉措，成立 “控輟保學”領導小組，嚴把入學、教育、鞏固三關，切實抓好“控輟保學”工作。建立學生轉學報告制度和輟學報告制度，實行“校長 --班主任--教師”三位一體的目標責任制。加強監控，發現一個，動員一個，勸返一個，決不放棄任何一個學生。

6.嚴格財務管理，規范使用教育經費。學校認真貫徹落實國家經費保障機制，嚴格財務管理，合理使用公用經費，堅持節源開流、量入而出的原則；實行校務公開，重大開支項目經校委會集體討論通過。學校嚴格執行國家收費政策及有關規定，切實落實“兩免一補”政策，做到了有計劃、有制度、有檔案、有名冊，手續健全發放及時、到位。

7.檔案詳實，管理規范。我?！半p高雙普”檔案，分類整理，各類檔案內容詳實齊全，裝訂規范，便于查閱。

三、存在的問題與不足：

雖然我校在“雙高雙普”方面做了大量工作，也取得了一定成績，但也清醒的認識到存在的問題和不足，主要表現在：一是校園文化氛圍不強，學校布局因各種因素不夠合理。二是現代化教育手段有待提高；三是教室和教職工宿舍環境需要進一步改善。

四、今后努力的方向：

1、加強校園文化建設，提升辦學品味。

2、加強基礎設施建設，改善育人環境。

3、加強教師隊伍建設，培育一流師資。

4、深入實施課程改革，提高教育質量。

總之，我校的各項工作在各級領導的關心指導下取得了一些成績，但也存在一定的問題與不足，在今后的工作中，我校將依法治校，以德治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，進一步提高教師的思想覺悟和業務能力，不斷充實和學習現代化教學設施和手段，努力把每一位適齡少年都培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，推動我校朝“管理科學化，條件現代化，育人全面化，質量優質化”的方向邁進。

戶縣渭興初級中學

2012年9月10日

第5篇: 小學雙減工作匯報

雙普雙高工作匯報

篇一：雙高雙普”工作匯報材料
　　戶縣渭興初級中學
　　“雙高雙普”工作匯報材料
　　為了全面貫徹落實縣委、縣政府關于我縣實施“雙高雙普”工作的要求，進一步明確任務，夯實責任，加快實施我縣“雙高雙普”工作,推進教育發展，確保順利通過省政府評估驗收，我校堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨，走“開放辦學，特色發展”的辦學之路，狠抓“雙高雙普”工作，取得了明顯效果。
　　一、學校概況 學校占地面積3XXｍ2，綠化面積21000ｍ2,操場面積2400ｍ2，圖書1550冊，現有6個教學班，在校學生159名。教職工24名，其中專任教師22名，教師本科學歷達標率為82％，基本達到普九標準。近年來，在各級領導的關懷、支持和幫助下，渭興初級中學取得了長足的進步和發展，學校教育教學質量穩步提升，學校先后榮獲“陜西省中學生勞動實踐基地”、“縣級文明學?！?、“XX年度教育目標管理先進單位”、“平安校園”、等榮譽稱號。特別是隨著“雙高雙普”工作的大力推進，學?；A設施不斷改善，校園美化、綠化工程的順利進行，學校面貌發生了巨大變化。良好的設施，優美的環境將為學生的成長和發展插上奮飛的翅膀。
　　二、工作完成情況
　　學校堅持依法治校，以辦人民滿意教育為宗旨，全面實施課程改革，大力推進素質教育，以隊伍建設、校本教研為抓手，以各種創建為載體，狠抓管理，不斷提高教師綜合素質，提升課堂教學效益，改
　　善辦學條件，打造農村精品學校，竭力提升教育質量。
　　1、提高認識，明確目標任務。學校組織全體教師學習“雙高雙普”法規文件，使教師們對“雙高雙普”的重要性和重大現實意義有明確的認識。并把各方面工作分解到各部門、處室及全體教師，營造了全體教職員工共同參與的雙高雙普工作氛圍。 學校把“雙高雙普”列入學校發展目標，成立了以校長為組長的領導小組。定期召開專題會議研究布置“雙高雙普”階段性工作任務，各處室、全體教師密切配合，為我校雙高普九提供了有力保證。
　　2、.教育管理日趨規范。學校實行校長負責制，充分發揮黨支部的政治核心作用和教代會的民主監督作用。學校組織機構健全，崗位職責明確，分工協作，相互配合，共謀發展；領導班子結構合理，團結協作，廉潔奉公，作風民主，與時俱進，開拓創新，具有較強的凝聚力和領導力。學校建立了教師聘任制和績效工資制，實施崗位管理，獎懲分明；各項規章制度健全、規范，操作性強；各類安全預案齊全、實用，并定期進行演練。多年來，無重大安全責任事故的發生，確保了校園平安穩定。教育教學設施和后勤設施管理制度健全，有專人負責，帳物相符，利用率高；后勤人員樹立了為教育教學和師生服務的思想，做到了廉潔奉公，勤儉節約。學校按照規定，建立和完善了學生學籍管理制度。學校教育、教學、行政、后勤檔案記載詳實，資料齊全，管理規范。能嚴格按照教育部頒布的課程計劃，開齊課程，開足課時；扎實有效開展校本教研，推行課程改革，不斷優化課堂教學模式。教師能嚴格按要求夯實教學環節，積極引導學生自主探究、獨
　　立思考、合作交流，切實減輕學生課業負擔，注重師生關系建設，營造了民主和諧的課堂氛圍。學校堅持“科研興校、質量立?！钡闹笇枷?，教育科研機構制度健全，培養和造就了一批骨干教師隊伍，教師科研意識較強，能積極參與各種教育教學研究活動；學校校本教研正常開展，各類示范課、公開課、優質課精彩紛呈，實效性強，充分發揮了教育科研的輻射帶動作用。 學校堅持育人為本，德育為首的原則，德育工作管理機構、工作機制健全，在各項教育教學活動中滲透思想品德教育，建立了學生成長檔案，認真進行學生綜合素質評價；能按課程計劃開設上好政治課，通過校園閱報欄、板報等形式宣傳德育工作。學校高度重視共青團建設，定期開展團組織活動，按期評選“三好學生”、“優秀學生干部 ”、“優秀團員”；體藝衛生工作富有特色，堅持開展陽光體育活動，將“每天鍛煉一小時”精神落到實處，堅持做好安全防范和校園消毒工作，定期開展法制教育活動。
　　3.辦學條件日益改善。學校環境幽雅，樹木繁茂，四季常綠、鳥語花香，丹桂飄香，生均占地面積達到國家標準。校園周邊秩序良好，無影響學生的不健康場所，是學生學習生活的理想之所。學校教學區、活動區、生活區區域分明，布局合理。自我縣“雙高雙普”以來，在縣委、縣政府和教育局的關懷和支持下，XX年進行了校園主干道路的硬化，重修了廁所，修建了假山、荷花池，完善了灌溉系統，基本完成了“中學生勞動實踐基地”的建設，。XX年又對部分教室和教職工的宿舍進行了維修改造，解除了安全隱患。打了一眼深水井，維修了水塔，解決了飲水問題。XX年對學校線路進行了大的改造，
　　保證了用電安全；給各教室安裝了空調，做到了冬暖夏涼。XX年粉刷了教室，校園多處安裝了路燈，改善了學習環境；制作了八塊宣傳展板，豐富了校園文化氛圍。通過努力，學?；A設施逐步完善，極大改善了辦學條件，徹底解決了困擾全體師生諸多問題，確保了教育教學工作的需要。
　　4.加強校園文化建設，不斷改善育人環境。近年來，學校投入大量資金進行了校園基礎設施建設、綠化美化和亮化工作，更新了校園文化標識牌，添建了室內文化設施。初步形成了綠色、園林、樸實、整潔、高雅的校園文化特色，極大改善了育人環境。
　　5.“控輟保學”工作落到實處。為進一步保障適齡兒童接受規定年限的教育，學校將“控輟保學”工作作為貫徹“雙高雙普”工作的重要舉措，成立 “控輟保學”領導小組，嚴把入學、教育、鞏固三關，切實抓好“控輟保學”工作。建立學生轉學報告制度和輟學報告制度，實行“校長 --班主任--教師”三位一體的目標責任制。加強監控，發現一個，動員一個，勸返一個，決不放棄任何一個學生。
　　6.嚴格財務管理，規范使用教育經費。學校認真貫徹落實國家經費保障機制，嚴格財務管理，合理使用公用經費，堅持節源開流、量入而出的原則；實行校務公開，重大開支項目經校委會集體討論通過。學校嚴格執行國家收費政策及有關規定，切實落實“兩免一補”政策，做到了有計劃、有制度、有檔案、有名冊，手續健全發放及時、到位。
　　7.檔案詳實，管理規范。我校“雙高雙普”檔案，分類整理，各
　　類檔案內容詳實齊全，裝訂規范，便于查閱。
　　三、存在的問題與不足：
　　雖然我校在“雙高雙普”方面做了大量工作，也取得了一定成績，但也清醒的認識到存在的問題和不足，主要表現在：一是校園文化氛圍不強，學校布局因各種因素不夠合理。二是現代化教育手段有待提高；三是教室和教職工宿舍環境需要進一步改善。
　　四、今后努力的方向：
　　1、加強校園文化建設，提升辦學品味。
　　2、加強基礎設施建設，改善育人環境。
　　3、加強教師隊伍建設，培育一流師資。
　　4、深入實施課程改革，提高教育質量。
　　總之，我校的各項工作在各級領導的關心指導下取得了一些成績，但也存在一定的問題與不足，在今后的工作中，我校將依法治校，以德治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，進一步提高教師的思想覺悟和業務能力，不斷充實和學習現代化教學設施和手段，努力把每一位適齡少年都培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，推動我校朝“管理科學化，條件現代化，育人全面化，質量優質化”的方向邁進。
　　戶縣渭興初級中學
　　XX年9月10日
篇二：“雙高雙普”匯報材料
　　xxx小學 “雙高雙普”工作
　　匯報材料
　　為了全面貫徹落實區委、區政府關于我區實施“雙高雙普”工作的要求, 進一步明確任務，夯實責任，加快實施我?！半p高雙普”工作,推進教育發展，確保順利通過省政府評估驗收，堅持辦讓人民滿意教育。
　　一、學校概況
　　學校占地面積6510.4平方米，綠化面積占30.5％,操場面積1016.6平方米，圖書1793冊，現有7個教學班，在校學生140名。教職工17名，其中本科學歷9人，大專學歷8人，職稱小高3人，小一2人，小二5人，學歷達標率和崗位合格率100％。
　　近年來,在各級領導的關懷、支持和幫助下，我校取得了長足的進步和發展，學校教育教學質量穩步提升。特別是隨著“雙高雙普”工作的大力推進，學校基礎設施不斷改善，校園美化、綠化工程的順利進行學校面貌發生了巨大變化。良好的設施，優美的環境將為學生的成長和發展插上奮飛的翅膀。
　　二、工作完成情況。
　　程學校堅持依法治校，以辦人民滿意教育為宗旨，全面實施課改革，大力推進素質教育，以隊伍建設、校本教研為抓手，以各種創建為載體，狠抓管理，不斷提高教師綜合素質，提升課堂教學效益，改善辦學條件，打造農村精品學校，竭力提升教育質量。
　　1、提高認識，明確目標任務。學校組織全體教師學習“雙高雙普”
　　法規文件，使教師們對“雙高雙普”的重要性和重大現實意義有明確的認識。并把各方面工作分解到各部門、處室及全體教師，營造了全體教職員工共同參與的“雙高雙普”工作氛圍。 學校把“雙高雙普”列入學校發展目標，成立了以校長為組長的領導小組。定期召開專題會議研究布置“雙高雙普”階段性工作任務，各處室、全體教師密切配合，為我?！半p高雙普”提供了有力保證。
　　2、.教育管理日趨規范。學校實行校長負責制，充分發揮黨支部的政治核心作用和教代會的民主監督作用。學校組織機構健全，崗位職責明確，分工協作相互配合，共謀發展，領導班子結構合理，團結協作，廉潔奉公，作風民主，與時俱進，開拓創新，具有較強的凝聚力和領導力。學校實施崗位管理，獎懲分明，各項規章制度健全、規范、操作性強,各類安全預案齊全、實用,并定期進行演練。多年來,無重大安全責任事故的發生,確保了校園平安穩定。教育教學設施和后勤設施管理制度健全,有專人負責,帳物相符,利用率高 后勤人員樹立了為教育教學和師生服務的思想,做到了廉潔奉公,勤儉節約。學校按照規定,建立和完善了學生學籍管理制度。學校教育、教學、行政、后勤檔案記載詳實,資料齊全,管理規范。能嚴格按照教育部頒布的課程計劃,開齊課程,開足課時,扎實有效開展校本教研,推行課程改革,不斷優化課堂教學模式。教師能嚴格按要求夯實教學環節,積極引導學生自主探究、獨立思考、合作交流,切實減輕學生課業負擔,注重師生關系建設,營造了民主和諧的課堂氛圍。學校堅持“科研興校、質量立?！钡闹笇枷?教育科研機構制度健全,培養和造就了一批骨干教師
　　隊伍。學校校本教研正常開展,各類示范課、公開課、優質課精彩紛呈,實效性強,充分發揮了教育科研的輻射帶動作用。 學校堅持育人為本,德育為首的原則,德育工作管理機構、工作機制健全,在各項教育教學活動中滲透思想品德教育,建立了學生成長檔案,認真進行學生綜合素質評價,能按課程計劃開設上好品德課,通過校園閱報欄、板報等形式宣傳德育工作。學校高度重視共青團建設,定期開展團組織活動,按期評選“三好學生”、“優秀學生干部 ”、“優秀少先隊員”體藝衛生工作富有特色,堅持開展陽光體育活動將“每天鍛煉一小時”精神落到實處,堅持做好安全防范和校園消毒工作,定期開展法制教育活動。
　　3.辦學條件日益改善。學校環境幽雅,樹木繁茂,四季常綠、鳥語花香,綠化占地面積達到國家標準。校園周邊秩序良好，無影響學生的不健康場所，是學生學習生活的理想之所。學校教學區、活動區、生活區區域分明，布局合理。自我區“雙高雙普”以來 在區委、區政府和教育局的關懷和支持下，XX年進行了校園主干道路的硬化，維修了廁所和教學樓。XX年又對教室和教職工的宿舍進行了維修改造，解除了安全隱患。XX年對學校線路進行了大的改造，保證了用電安全。XX年粉刷了教室，校園安裝了路燈，改善了學習環境，制作了八塊宣傳展板，豐富了校園文化氛圍。通過努力，學?；A設施逐步完善，極大改善了辦學條件，徹底解決了困擾全體師生諸多問題，確保了教育教學工作的需要。
　　4.加強校園文化建設 不斷改善育人環境。近年來，學校投入大量資金進行了校園基礎設施建設、綠化美化和亮化工作，更新了校園
　　文化標識牌，添建了室內文化設施。初步形成了綠色、樸實、整潔、的校園文化特色，極大改善了育人環境。
　　5.“控輟保學”工作落到實處。為進一步保障適齡兒童接受規定年
　　限的教育，學校將“控輟保學”工作作為貫徹“雙高雙普”工作的重要舉措，成立 “控輟保學”領導小組，嚴把入學、教育、鞏固三關，切實抓好“控輟保學”工作。建立學生轉學報告制度和輟學報告制度，實行“校長 --班主任--教師”三位一體的目標責任制。加強監控，發現一個，動員一個，勸返一個，決不放棄任何一個學生。
　　6.嚴格財務管理，規范使用教育經費。學校認真貫徹落實國家經
　　費保障機制，嚴格財務管理，合理使用公用經費，堅持節源開流、量入而出的原則。實行校務公開，重大開支項目經校委會集體討論通過。學校嚴格執行國家收費政策及有關規定，切實落實“兩免一補”政策，做到了有計劃、有制度、有檔案、有名冊，手續健全發放及時、到位。
　　7.檔案詳實 管理規范。我校“雙高雙普”檔案 分類整理，各類
　　檔案內容詳實齊全，裝訂規范，便
于查閱。
　　三、存在的問題與不足。
　　雖然我校在“雙高雙普”方面做了大量工作，也取得了一定成績，
　　但也清醒的認識到存在的問題和不足。主要表現在：
　　1.是校園文化氛圍不強，學校布局因各種因素不夠合理。
　　2.是現代化教育手段有待提高。
　　 3在教室和教職工宿舍環境需要進一步改善。
　　四. 今后努力的方向。
　　1、加強校園文化建設，提升辦學品味。
　　2、加強基礎設施建設，改善育人環境。
　　3、加強教師隊伍建設，培育一流師資。
　　4、深入實施課程改革，提高教育質量。
　　總之 我校的各項工作在各級領導的關心指導下取得了一些成績，但也存在一定的問題與不足，在今后的工作中，我校將依法治校，以德治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，進一步提高教師的思想覺悟和業務能力 不斷充實和學習現代化教學設施和手段，努力把每一位適齡少年都培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。推動我校朝“管理科學化，條件現代化，育人全面化，質量優質化”的方向邁進。
　　xxx小學
篇三：雙高雙普工作匯報材料
　　一、學?；厩闆r
　　魚河鎮中心小學是一所農村基層小學，學校占地面積21200平方米，總建筑面積60192平方米，現有教職工50人，學校設有7個年級，現有教學班22個，在校學生1272人。
　　在各級領導的關懷指導下，學校先后被評為教育工作先進單位、全面推進素質教育先進單位等多項榮譽稱號。
　　二、師資水平
　　1.學歷提高情況
　　現有一線教師學歷100%達標，其中，本科學歷19人，?？茖W歷13人，中級職稱7人，區級骨干教師5人。
　　2.教學能力
　　落實《基礎教育綱要課程改革》后，校長培訓10人次，所有教師全部參加校、區課改培訓，參加“國培計劃”培訓20人次，參加省級培訓5人，市級培訓12人，現代教育技術培訓30人次。教師隊伍整體教學水平達到了新的高度，70%的教師能經常運用多媒體開展教學活動。擁有市區級教學能手2人。
　　3.師德水平
　　學校組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《公民道德實施綱要》，教師的職業道德水平明顯提高，在民意測評中，90%以上的學生對教師表示滿意，有兩位教師被評為區級優秀教師。
　　三、普及程度
　　我校是一所六年制完全小學，服務范圍內的384名適齡少年兒童全部入學，無輟學現象，入學率為100%。
　　四、辦學條件
　　1.功能教室、實驗室情況
　　學校硬件設施齊全，有平房4排，宿辦樓一棟，教學樓一棟，學校設有微機室、多媒體教室、遠程教育室、音樂舞蹈室、語言室、勞技室、美術書法室、科學實驗室、圖書室、體育器材室、衛生保健室、心理咨詢室、師生閱覽室、電子備課室、廣播室、檔案室、少隊部等，能滿足教育教學需要。各類儀器、器材及設施配備均已達到國家一類標準。
　　2.生活設施
　　我校配有鍋爐房一個，師生食堂一個，能解決和滿足學校所有師生員工飲水、吃飯、取暖問題。學生有宿舍12間，住宿面積達到標準。
　　五、辦學特色
　　學校以“為人生幸福奠基，辦人民滿意教育”為辦學宗旨，以“自愛 自信 自立 自強”為校訓，以“團結和諧，求實創新；文明守紀，勵志博學”為教風，以“樂學好學，以知啟智”為學風，以“學生有特長，教學有特點，管理高標準，育人高素質”為辦學目標，以“以教育教學質量求生存，以校園文化特色求發展”為教育理念，按照改革發展要
　　求，大力實施素質教育，積極推進教育現代化和新課程改革，以信息技術與學科教學整合為突破口，以培養學習型科研型師資隊伍為重點，以全面提高學生的綜合素質為目標，在長期的教學實踐中，形成了德育為首、智育為主、育人為本的鮮明教育特色，具體工作目標如下：
　?。ㄒ唬┐蛟臁耙涣鞯膸熧Y隊伍”
　　培養目標是：“兩個更新”、“三高”、“五種能力”。 “兩個更新”：即更新教育觀念、更新專業知識。
　　“三高”：即高素質、高學歷、高水平。
　　“五種能力”：即育人能力，教學能力，掌握和運用現代化教育技術、手段的能力，適應素質教育的創新能力，培養學生專長的輔導能力。學校為青年教師和骨干教師實施“達標工程”，對有一定給予教學經驗的骨干教師實施“名師工程”。
　?。ǘ┍ＷC“一流的教學質量”
　　教學工作的目標是：堅持教育創新，深化教育改革，優化教育結構，合理配置教育資源，提高教育質量和管理水平，全面推進素質教育。義務教育完成率達到100%。
　?。ㄈ崿F“一流的德育工作”
　　德育工作的目標是：堅持把德育放在素質教育的首位，發揮德育在學校的導向、動力、保證作用；優化德育隊伍；整體構建適應全面推進素質教育的德育體系；實現學校德育
　　工作的整體性、針對性、實效性。達到學生日常行為合格率100%，鞏固率為100%，小學畢業合格率100%
　　優化德育骨干隊伍：樹立“人人是德育工作者”、“處處都有德育工作”的德育大觀念，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；發揮學生主體作用；加強和改進德育工作，增強德育工作的針對性、實效性和主動性；注重文體、科技、藝術教育和網絡道德教育；發揮“三結合”（學校、家庭、社會）教育網絡的作用。
　　我校德育工作要實現“四化”即：教育內容層次化，教學活動系列化，教學安排制度化，教育形式多樣化。
　?。ㄋ模嵤耙涣鞯目蒲?、信息工程”
　　科研、信息工作的目標是：堅持“科研興教”、“科研興?！钡闹笇枷?，整體規劃學校重點科研課題，全面推進素質教育，培養和造就一支“科研型、創新型”的骨干教師隊伍；計劃從今年起至少承擔并完成一項區級以上科研課題。
　　（五）爭創“一流辦學水平”
　　辦學水平的目標是：學校綜合實力、教育教學實績、管理工作水平達到全區中心小學領先水平。
　　1、科學的學校管理
　　學校有完善的管理章程：依法治校，教育、教學、管理章程健全，形成完整、科學的管理體系；有明確的校訓、校風、學風、教風要求。
　　2、實現學校管理民主化，決策科學化
　　學校設校長1名，副校長2名，教導主任、辦公室主任、后勤主任各1名，學校大小事務由領導辦公會共同研究決定，真正做到了學校管理民主化，決策科學化。
　　3、實現良好的育人環境
　　全面建成精品化校園，實現校園環境綠化、美化、凈化、教育化。教學設施方面，完善校園網、電化教學系統“二網合一”工程。學校管理、后勤保障、等方面均達到全區領先水平。
　　六、“雙高雙普”工作及取得成績
　　按照上級精神，學校從實際出發，本著區教育局提出的“突出優勢、突出特色”的指導思想，搶時間、講效率，加快了軟、硬件建設步伐，我?！半p高雙普”工作穩步推進。
　　1、利用暑假完成了教學樓、學生公寓樓、教師宿辦平房的粉刷工程和校園文化墻的整改裝飾。
　　2、新裝修的教師電子備課室、音樂舞蹈室、美術書法室、勞技室、多媒體教室、科學實驗室等，為教師備課、教學、辦公自動化創造了有利條件。
　　3、部室內部的設備得到了進一步充實。今年我們緊抓“雙高雙普”的機遇，為圖書室新增添圖書10000多冊，現在師均圖書64冊，生均圖書達32冊，增添音樂、美術、勞技、科學儀器1300多件。學校教學設施得到了空前改善。

第6篇: 小學雙減工作匯報

中學“雙高雙普”工作匯報

　　督導檢查驗收組：
　　“雙高雙普”工作在各級政府和上級主管部門的關心和領導下，學校上下高度重視并做了大量的工作，下面就我校工作情況匯報如下。
　　一、學校簡況
　　Xx市第Xx中學創建于1956年10月， 是一所公辦完全中學，Xx省標準化高中。學校占地29畝，總建筑面積14927平方米。學?，F有29個教學班，學生1307人，其中高中部11個班，有學生455人；初中部18個班，學生852人。
　　學校現有教職員工 114人，其中專職教師 86人，教師中具有研究生學歷8人，本科學歷74人。現有高級教師 22人，一級教師35人。市區優秀班主任14名，Xx區教學能手、“百優”教師 7名；省級骨干教師 5 名，市級骨干教師 6 名，區級骨干教師 12名。
　　近幾年，在區委、區政府和教育局關心支持和正確領導下，通過全體師生的共同努力，學校的教育教學質量走出了低谷，邁入了先進行列，連續被教育局授予中考、高考質量優秀學校，黨支部連年被評為先進黨支部，年度綜合考評連續為優秀，被全國養成教育項目辦公室授予“全國養成教育實驗學?！?，被Xx市市委市政府授予“Xx市文明校園”，被Xx市司法局等四單位聯合授予“Xx市青少年法制教育基地”、被Xx市婦聯授予“Xx市示范家長學?！钡葮s譽和稱號。
　　二、明確目標體系，實行上下聯動
　　“雙高雙普”工作是貫徹黨的十七大提出的“要優化教育結構，促進義務教育均衡發展”的要求，是義務教育作為現代國民教育的核心部分，是其他各級各類教育的基礎，高水平高質量的普及九年義務教育和學前教育就是實現上述目標的關鍵。
　　上級高度重視。Xx區區委、區政府、區教育局、街道辦事處主要領導多次來我校視察，了解學校推進“雙高雙普”工作進展情況，對存在的問題提出整改要求，對學校的困難給予及時解決，在“雙高雙普”工作中起到了引領、指導作用。
　　區教育局科學決策，全面部署，整體推進，確保按時達標。區教育局切實把“雙高雙普”工作作為全區教育工作的重中之重來加以貫徹落實。不僅在工作計劃要點中突出強調，而且把這項工作作為每年的教育大事來抓。同時，區政府督導室牽頭，區教育局相關科室配合，就“雙高雙普”工作對校長及相關人員進行了多次培訓，并經常性下校檢查、幫助、指導，使學?！半p高雙普”工作得以穩步、快速推進。
　　我校成立了相應的領導機構，制定方案，對照《Xx省“雙高雙普”評估驗收標準》的8項一級指標，154項二級指標，嚴格貫徹落實，在此基礎上我校又將上述指標分解為若干項三級指標，逐項落實到各個處室，填寫21表17冊，組織教工、工作人員參加各級各類的培訓，多次召開“雙高雙普”的工作會議，學校領導、部室管理人員、年級教師按照分工，積極準備，保證了此項工作的順利進行。
　　三、明確辦學理念，走內涵發展道路
　　20XX年4月以來，學校圍繞《關于全面推進學校內涵發展的實施意見》（未教發【20XX】200號）文件精神，對學校今后的發展進行了重新梳理和定位，進一步明確了辦學理念、辦學目標和辦學思路，從而走內涵發展之路。
　　1、指導思想：學校教育的本體價值，不是為了選拔適應教育的學生，而是為了創造適應每個學生的教育；學校教育的基本任務，是盡可能地為每一個學生提供適應潛能和個性發展的充分的教育條件和教育機會，并以此培養學生自我生存和自我發展能力，促進學生綜合素質的全面提高，以適應社會發展之需。而要達成這個目標，學校必須同時把教師的發展和成功視作同等重要的任務。因此，學校的辦學指導思想是堅持“以人為本”的理念，以“三個面向”和科學發展觀為宗旨，端正教育思想，轉變教育觀念，面向全體學生，加強德育核心，重點培養學生的創新精神和實踐能力，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。
　　2、辦學理念：建設活力校園。
　　“讓學校煥發生命的活力”，這是一種關注師生生命狀態，豐富師生生命歷程，激發師生生命潛力，促進師生生命成長，提高師生生命質量的教育理念。
　　3、辦學目標：德育特色化，課堂高效化，管理精細化。
　　我們將秉承“建設活力校園”這一辦學理念，用豐富的文化生活，激發學生探索的勇氣和興趣；用特色的德育，澆灌富有情操的文明之花。高效理想的課堂就是尊重個體，促進學生個性充分發展的課堂。管理是學校的靈魂，嚴格學生管理，突出教學管理，體現人文管理。規范，精細，充滿愛的管理是學校提升教育教學質量的保證。
　　4、辦學思路：完善機制，注重內涵，突出特色，打造優勢
　　學校以此作為長遠發展的思路和策略，以制度管理學校，以內涵促進發展：以師生共同發展為核心點，挖掘學校發展的深度；以特色創建為主線，增加學校發展的亮度；以學校文化浸潤為面，拓展學校發展的廣度，突出內涵發展，注重特色發展，全面引領學校各項工作開展。
　　四、加強德育工作，落實素質教育
　　學校在德育工作中堅持“強化、實效、創新”的基本原則，堅持德育特色化的教育理念，強化“以德樹人”的德育目標，提高德育水平，深入開展“講傳統，講誠信，講守則”和“德育實踐，創新實踐”的三講兩實踐活動，積極探索德育的新辦法、新途徑，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。學校始終把養成教育、感恩教育和生命安全教育為特色的德育品牌，使學生養成良好習慣，懂得感恩父母、感恩老師，回報社會，珍惜生命?！白鍪孪茸鋈恕笔俏覀兓镜牡掠砟睿瑢W生德育工作主要圍繞“會做人”展開。以日常養成教育為主，從小事做起，從身邊做起，長期堅持，形成習慣，從而使學生終生受益。
　　1、堅持貫徹落實黨的教育方針，充分發揮德育在全面和諧發展教育中的主導地位，采取“課堂教育、課外活動”相結合的育人形式，建立“學校、社區、家庭三結合”的育人網絡和“全員育人、立體管理”的育人機制，立足學生全面發展，努力把學生培養成為能從容應對新世紀挑戰的“四有新人”。
　　2、堅持教育教學面向全體學生，關愛學生，尊重學生，相信學生，賞識學生，期待學生。對在班級中成績較差的同學，長期開展補困工作，教師利用業余時間給學生補思想、補基礎、補方法，收到了良好的效果。
　　3、堅持開展愛國主義教育系列活動、學雷鋒志愿者、“孝敬長輩，學會感恩”、“知榮明恥樹新風”、“民族精神代代傳”、“構建道德風景線，爭做美德好少年”、國防教育、研學旅行綜合實踐和各種主題教育活動，豐富學生的情感體驗和人生經歷，將教育的視野拓展到廣闊的大自然，拓展到多姿多彩的社會生活，提高學生的人文素養。
　　4、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。和派出所、社區建立了廣泛的聯系，派出所和專業人士多次來我校對學生和教師進行法制教育和防火知識培訓。多年來，沒有發生過學生犯罪現象。
　　5、我校德育工作形成了以政教處、年級組、班主任為骨干，黨政工團齊抓共管，全體教職工參與的工作機制；德育工作領導小組定期召開會議，研究德育工作，做到德育工作有思路、有目標、有措施、有落實、有成效。同時，注重德育工作的創新，開展了學習榜樣、主題班會、心理健康等一系列活動，收到良好效果。開辦家長學校，定期對家長進行培訓，印發家教資料，開放心理咨詢室，接受家長對學生的心理咨詢，受到家長好評，家長學校被評為市級示范家長學校。

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