小學（Primary school），是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分，是屬于九年義務教育之內。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。小學教， 以下是為大家整理的關于小學生健康運動順口溜4篇 , 供大家參考選擇。

小學生健康運動順口溜4篇

小學生健康運動順口溜篇1

解應用題先別慌，反復讀題頭一樁，
條件、問題、關系句，一字不漏正反想。
線段圖，是拐杖，
用方程，切莫忘，化難為易它最強。
分數題，單位一，量率對應細分析，
三類九種基本題，你要牢牢記心里。
工程題、行程題相互溝通正、反比，
假設法、不變量、單位一要統一，
算完題，要檢驗，符合題意再答案。

一三五七八十臘（12月），三十一天永不差；四六九冬（11月）三十日；平年二月二十八，閏年二月把一加。

100以內的質數口訣

2、3、5、7和11，
13后面是17，
19、23、29，（十九、二三、二十九）
31、37、41，（三一、三七、四十一）
43、47、53，（四三、四七、五十三）
59、61、67，（五九、六一、六十七）
71、73、79，（七一、七三、七十九）
83、89、97。（八三、八九、九十七）

多位數讀法歌
讀數要從高位起，哪位是幾就讀幾，
每級末尾若有零，不必讀出記心里，
其他數位連續零，只讀一個就可以，
萬級末尾加讀萬，億級末尾加讀億。

多位數寫法歌
寫數要從高位起，哪位是幾就寫幾，
哪一位上沒單位，用0占位要牢記。

多位數大小比較歌
位數不同比大小，位數多的大，位數少的小，
位數相同比在小，高位比起就知道。

運算順序歌
打竹板，響連天，各位同學聽我言，
今天不把別的表，單把四則運算聊一聊，
混合試題要計算，明確順序是關鍵。
同級運算最好辦，從左到右依次算，
兩級運算都出現，先算乘除后加減。
遇到括號怎么辦，小括號里算在先，
中括號里后邊算，次序千萬不能亂，
每算一步都檢查，又對又快喜心間。

有關計劃實際相比較的應用題的順口溜
計劃實際比較應用題，仔細分析不用急。
數量關系很重要，前后聯系很微妙。
先把關系寫上邊，解題思路它領先。
計劃實際在左面，上下對比一條線。
具體數量要體現，不變數量是關鍵。
按量填數看得準，最后再把問題填。
根據等式列方程，算術方法也簡單

商中間或末尾有0的除法
我是0，本事大，
除法運算顯神通。
不夠商1我來補，
有了空位我就坐。
別人要想把我除，
常勝將軍總是我。

兩步計算應用題 　　
兩步計算應用題， 　　
讀題審題要仔細。 　　
解題一環扣一環， 　　
中間問題是關鍵。 　　
數量關系要找準， 　　
計算步驟要理清。 　　
抓住中間帶兩頭， 　　
準確答題樂悠悠。

乘法的初步認識 　　
乘法算式要記住， 　　
相同加數寫前頭， 　　
乘號跟著加數走， 　　
最后寫的是個數， 　　
幾乘以幾是讀法， 　　
表示幾個幾相加

連續退位的減法
看到0，向前走，
看看哪一位上有。
借走了往后走，
0上有點看作9。

退 位 減 法 　　
退位減法要牢記， 　　
先從個位來減起； 　　
哪位不夠前位退； 　　
本位加十莫忘記， 　　
如果隔位退了1， 　　
0變十來最好記

認識鐘表
跑的最快是秒針，個兒高高，身材好；
跑的最慢是時針，個兒短短，身材胖

不高不矮是分針，勻速跑步作用大

時、分的認識
時針過了數字幾，
就是表示幾時多，
究竟多了多少分，
請你仔細看分針。

試商順口溜
兩位數除多位數

四舍五入試試商。
四舍試商容易大，
逐步減1往小調。
五入試商容易小，

逐步加1往大調。

多位數除法別作難，
弄清算理最關鍵。
個位數是1，2，3，
四舍方法來判斷。

個位數是4，5，6，
運用口算最方便。
個位數是7，8，9，
五入方法來試驗。
四舍五入試商妙，

認真計算不出錯。

除數是三位的除法
除數三位看三位，三位不夠看四位。
除到哪位商哪位，記熟口訣定好位。
試商方法要靈活，不夠商1，0占位。
余數要比除數小，然后再除下一位。

關于年月日
七大大月心中裝，
七前單數七后雙，
二月是個特殊月，
其余各月是小月

小數點位置移動
小數點,真奇妙,
張開翅膀兩頭跑。
往右跑，數變大；
往左跑，數就小。
右跑一位大十倍，
要小十倍往左跳。
簡記：左縮右擴，移一（位）當十（倍）

列方程解應用題的步驟：
析題意，狠抓等量關系；
設未知，方程根據題意；
解方程，檢驗作答完畢。

多位數寫法歌————
寫數要從高位起，哪位是幾就寫幾。
哪一位上無單位，用0頂位要牢記。
多位數大小比較歌————
位數不同比大小，位數多的大，位數少的小。
位數相同比大小，高位比起就知道。
多位數改寫歌————
萬位后面0去掉，加上萬字改完了；
億位后面0去掉，加個億字就改好。
五年有關計劃實際相比較的應用題的順口溜
計劃實際比較應用題，仔細分析不用急。
數量關系很重要，前后聯系很微妙。
先把關系寫上邊，解題思路它領先。
計劃實際在左面，上下對比一條線。
具體數量要體現，不變數量是關鍵。
按量填數看得準，最后再把問題填。
根據等式列方程，算術方法也簡單。
有關`湊十法`的
看到9想到1，
看到8想到2，
看到7想到3，
看到6想到4。
看到大數加小數，
先把兩數換位置。

小數加減歌
小數加減數位多，
要按整數加減做。
各數對齊小數點，
位位相加不搞錯。

小數乘法歌
小數乘法整數做，位位相乘不搞錯。
因數小數共幾位，積里小數就幾位。

小數除法歌
外移幾，里移幾，
方向一致向右移，
里缺補零要記牢，
上下點點要對齊。

關于湊十法的
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真爭氣，
四六四六一起走，
五五湊成一雙手

湊十歌

小朋友，拍拍手，
大家來唱湊十歌，
9湊1，8湊2，
7湊3來6湊4，
兩5相湊就滿10。

計量單位間的換算
大化小，用乘好。
小化大，除不差

看到四則運算題，找找括號在哪里。
先小后中來脫掉，如果沒有括號的，
先乘除來后加減，每做一步要觀察，
能簡算的要簡算，同級運算結合律。
不同級的分配律認真仔細取勝利。

小學生健康運動順口溜篇2

小學生學習順口溜大全??

2012-07-25 09:03:03|??分類：?初中小學導學|舉報|字號?訂閱

解應用題先別慌，反復讀題頭一樁，
??? 條件、問題、關系句，一字不漏正反想。????
??? 線段圖，是拐杖，
??? 用方程，切莫忘，化難為易它最強。
??? 分數題，單位一，量率對應細分析，
??? 三類九種基本題，你要牢牢記心里。
??? 工程題、行程題相互溝通正、反比，
??? 假設法、不變量、單位一要統一，
??? 算完題，要檢驗，符合題意再答案。
??
一三五七八十臘（12月），三十一天永不差；四六九冬（11月）三十日；平年二月二十八，閏年二月把一加。

100以內的質數口訣

2、3、5、7和11，
13后面是17，
19、23、29，（十九、二三、二十九）
31、37、41，（三一、三七、四十一）
43、47、53，（四三、四七、五十三）
59、61、67，（五九、六一、六十七）
71、73、79，（七一、七三、七十九）
83、89、97。（八三、八九、九十七）

多位數讀法歌
讀數要從高位起，哪位是幾就讀幾，
每級末尾若有零，不必讀出記心里，
其他數位連續零，只讀一個就可以，
萬級末尾加讀萬，億級末尾加讀億。

多位數寫法歌
寫數要從高位起，哪位是幾就寫幾，
哪一位上沒單位，用0占位要牢記。

多位數大小比較歌
位數不同比大小，位數多的大，位數少的小，
位數相同比在小，高位比起就知道。

運算順序歌
打竹板，響連天，各位同學聽我言，
今天不把別的表，單把四則運算聊一聊，
混合試題要計算，明確順序是關鍵。
同級運算最好辦，從左到右依次算，
兩級運算都出現，先算乘除后加減。
遇到括號怎么辦，小括號里算在先，
中括號里后邊算，次序千萬不能亂，
每算一步都檢查，又對又快喜心間。

有關計劃實際相比較的應用題的順口溜
計劃實際比較應用題，仔細分析不用急。
數量關系很重要，前后聯系很微妙。
先把關系寫上邊，解題思路它領先。
計劃實際在左面，上下對比一條線。
具體數量要體現，不變數量是關鍵。
按量填數看得準，最后再把問題填。
根據等式列方程，算術方法也簡單

商中間或末尾有0的除法
我是0，本事大，
除法運算顯神通。
不夠商1我來補，
有了空位我就坐。
別人要想把我除，
常勝將軍總是我。

兩步計算應用題 　　
兩步計算應用題， 　　
讀題審題要仔細。 　　
解題一環扣一環， 　　
中間問題是關鍵。 　　
數量關系要找準， 　　
計算步驟要理清。 　　
抓住中間帶兩頭， 　　
準確答題樂悠悠。

乘法的初步認識 　　
乘法算式要記住， 　　
相同加數寫前頭， 　　
乘號跟著加數走， 　　
最后寫的是個數， 　　
幾乘以幾是讀法， 　　
表示幾個幾相加

連續退位的減法?
看到0，向前走，
看看哪一位上有。
借走了往后走，
0上有點看作9。

退 位 減 法 　　
退位減法要牢記， 　　
先從個位來減起； 　　
哪位不夠前位退； 　　
本位加十莫忘記， 　　
如果隔位退了1， 　　
0變十來最好記

認識鐘表
跑的最快是秒針，個兒高高，身材好；
跑的最慢是時針，個兒短短，身材胖
不高不矮是分針，勻速跑步作用大
時、分的認識
時針過了數字幾，
就是表示幾時多，?
究竟多了多少分，
請你仔細看分針。

試商順口溜?
兩位數除多位數

四舍五入試試商。
四舍試商容易大，
逐步減1往小調。
五入試商容易小，

逐步加1往大調。

多位數除法別作難，
弄清算理最關鍵。
個位數是1，2，3，
四舍方法來判斷。

個位數是4，5，6，
運用口算最方便。
個位數是7，8，9，
五入方法來試驗。
四舍五入試商妙，
認真計算不出錯。

除數是三位的除法
除數三位看三位，三位不夠看四位。
除到哪位商哪位，記熟口訣定好位。
試商方法要靈活，不夠商1，0占位。
余數要比除數小，然后再除下一位。

關于年月日
七大大月心中裝，
七前單數七后雙，
二月是個特殊月，
其余各月是小月

小數點位置移動
小數點,真奇妙,
張開翅膀兩頭跑。
往右跑，數變大；
往左跑，數就小。
右跑一位大十倍，
要小十倍往左跳。
簡記：左縮右擴，移一（位）當十（倍）

列方程解應用題的步驟：
析題意，狠抓等量關系；
設未知，方程根據題意；
解方程，檢驗作答完畢。

多位數寫法歌————
寫數要從高位起，哪位是幾就寫幾。
哪一位上無單位，用0頂位要牢記。
多位數大小比較歌————
位數不同比大小，位數多的大，位數少的小。
位數相同比大小，高位比起就知道。
多位數改寫歌————
萬位后面0去掉，加上萬字改完了；
億位后面0去掉，加個億字就改好。
五年有關計劃實際相比較的應用題的順口溜
計劃實際比較應用題，仔細分析不用急。
數量關系很重要，前后聯系很微妙。
先把關系寫上邊，解題思路它領先。
計劃實際在左面，上下對比一條線。
具體數量要體現，不變數量是關鍵。
按量填數看得準，最后再把問題填。
根據等式列方程，算術方法也簡單。
有關`湊十法`的
看到9想到1，
看到8想到2，
看到7想到3，
看到6想到4。
看到大數加小數，
先把兩數換位置。

小數加減歌
小數加減數位多，
要按整數加減做。
各數對齊小數點，
位位相加不搞錯。

小數乘法歌
小數乘法整數做，位位相乘不搞錯。
因數小數共幾位，積里小數就幾位。

小數除法歌
外移幾，里移幾，
方向一致向右移，
里缺補零要記牢，
上下點點要對齊。

關于湊十法的
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真爭氣，
四六四六一起走，
五五湊成一雙手

湊十歌

小朋友，拍拍手，
大家來唱湊十歌，
9湊1，8湊2，
7湊3來6湊4，
兩5相湊就滿10。

計量單位間的換算
大化小，用乘好。
小化大，除不差

看到四則運算題，找找括號在哪里。
先小后中來脫掉，如果沒有括號的，
先乘除來后加減，每做一步要觀察，
能簡算的要簡算，同級運算結合律。
不同級的分配律。認真仔細取勝利。?

小學生健康運動順口溜篇3

小學生安全順口溜

?

紅燈停呀綠燈行，不聽指揮可不行 。
　　橫過馬路要注意，斑馬道上看仔細 。
　　走路要靠右側行，千萬別在道中行 。
　　大街車輛行人多，玩耍容易出車禍 。
　　遇上隔欄不要鉆，容易撞車太危險 。
　　天橋扶欄不能攀，掉下不死也要癱 。
　 樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜 。
　　垃圾臺和領操臺，千萬別去上邊玩 。
　　一不小心掉下來，不是摔傷就磕壞 。
　　自行車、說道多，車把一定要緊握 。
　　自己在家守好門，不要隨便亂開門 。
　　外出要有大人跟，安全可靠福滿身 。
　　上了公汽別靠門，防止掉下摔壞人 。
　　把住扶手和靠背，當心剎車碰傷肋 。
　　 身體別伸窗外邊，“錯車”碰著那可懸 。
　　下車要等車停穩，對面情況要看準 。
　　要是友玩有匪情，千萬要掛“110”。
　 電器插座別亂動，開關不能瞎擺弄。
　　打雷天要閉開關，防止雷擊一瞬間。
　　大白天你別開燈，人離教室要關燈。
　洗完手你瞅一瞅，龍頭擰緊你再走
　　節約水來節約電，人人都應這么辦。
　　在家不要玩火柴，一不留神禍跟來。
　　水火不給人留情，火燒當日全變窮。
　　小朋友們請注意，安全第一別忘記。
　　只要大家齊努力，平安快樂來學習

小學生健康運動順口溜篇4

孩子的行為影響著家長，我們響應孩子的號召，減少外出行為，主動參與防治，共同為新型冠狀病毒疫情防控工作做出自己的一份努力。小學生防疫情順口溜宣傳語有哪些?整理出來小學生防疫情知識順口溜宣傳語口號，一起學學!

迎新春，鼠年到，冠狀病毒湊熱鬧。

自貢人，一條心，中學生，我行動。

　　新型肺炎不可怕，預防措施跟我學。

　　家人(看一眼，點頭)跟你學

　　勤洗手，多通風，一日三餐在家中。

　　不聚餐，不聚會，不給病毒找機會。

　　要出門，戴口罩，你我健康最重要。

　　家人最重要!

　　有咳嗽，早就醫，相信科學不慌張。

　　小手牽，大手來，我是團員我爭先。

　　大家加油!加油!

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