計劃：管理學術語計劃：羅密歐方程式中的純音樂， 以下是為大家整理的關于幼兒園小班秋季教研計劃4篇 , 供大家參考選擇。

幼兒園小班秋季教研計劃4篇

【篇1】幼兒園小班秋季教研計劃

幼兒園小班教研計劃

金秋的季節,稻米飄香,今年我們小班有2個班,共69名幼兒。在這些幼兒之中，有1/2的幼兒經過一年的小小班訓練，各方面的能力都有一定的提高；但還有一半的幼兒沒有經過小小班的入學訓練 ,各方面的能力都有待培養和提高。為了更好的教育、培養幼兒，搞好教學工作，從各方面促進幼兒德、智、體全面發展，特制定出以下計劃：
一、 創造優美、舒適的環境，轉移幼兒情感依戀
針對小班幼兒新入學，對家有深深的依戀之情。剛開學，我們熱情的接待幼兒。對走廊、教室等進行美化，為幼兒創造出優美、舒適的環境，吸引幼兒注意，滿足他們的好奇心。并展示幼兒園各種各樣的玩具，讓他們覺得幼兒園美，幼兒園好玩，幼兒園老師和藹可親，轉移他們的情感依戀。
二、 保育為主，加強幼兒常規訓練和良好生活衛生習慣的培養
堅持晨檢及全日觀察，發現問題及時解決和處理。加強幼兒常規訓練，文明禮貌教育和良好生活衛生習慣的培養。做好午餐的服務工作，讓幼兒吃飽、吃好。認真記錄幼兒來園情況，及午睡情況，讓家長放心，幼兒開心！?
三、 保教結合，重視幼兒德、智、體全方面發展
首先，加強幼兒思想品德教育。利用節假日，對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國、愛人民、愛家鄉教育，積極參加園內舉行的各種節日慶祝活動；其次，認真按“規程”和新“綱要”開展基本教學活動。各領域按幼兒年齡特點選好教材，認真備課，采用多種形式進行教學；再次，繼續教師之間的學習、交流；經常與家長交換意見，發揮家園聯系的互動作用。認真聽取家長的意見和建議，爭取幼兒教育的一致性。教師之間相互聽課，交換意見，做好交接班工作，利用業余時間學習幼兒教育方面的經驗文章，不斷擴大自己的眼界，加強工作的責任心。

附送：

幼兒園小班散學典禮方案

XX年幼兒園小班散學典禮方案

設計思路：快樂之旅，展小六 “歡樂、溫馨、向上” 之精神風貌；家園聯歡，展凌云幼兒園“關愛、和諧、奉獻”之風采。

活動時間、地點：XX年7月30日（周五） 中午10：00—11：00

地點：小六班

活動對象：幼兒和家長

活動目標：1、本次活動我們以“歡樂、和諧、溫馨、向上”為主題，教師和幼兒、家長共同為參與。

2、展示幼兒回憶之旅（ppt）與學期之經典。

3、親子互動，讓孩子感受父母身上的優良品質，從而激發幼兒對家長的崇拜感和驕傲感，進而建立自己自信、大膽、勇敢、勇于表現的優良品質。

活動準備：ppt 錄音機 字卡

活動過程：

一、感謝之旅

我們小班的工作在此畫上了一個圓滿的句號，孩子們從娃娃大哭，到現在的小精靈，他們進步了、勇敢、懂事了。這些都離不開家長的配合與理解。在此借散學典禮活動，向親愛的家長說一聲：“謝謝你們，有了你們建設性的建議，孩子們生活與學習都有長足進步，我們更加堅定我們的付出是有回報的。（鞠躬）謝謝你們，我小六班的家長。”下面就請您與我們一同回憶孩子們的點點滴滴（播放ppt）幼兒與家長一起欣賞。《科學活動》《游戲》《生活照》

幼兒生活活動：我請家人來喝水

二、show time

《歌曲連唱》《我型我秀》《字寶寶找家》《親子活動》

親子游戲：快樂動物秀

親子3對，（家長縱隊背對彼此）教師出示動物卡片，第一位幼兒或家長；動作秀給第二位家長猜，依次類推，最后一位家長上臺進行秀并說出動物。（嘴巴不能說）第一位與在座各位驗證。

三、我的成長足跡

將幼兒作業袋發放，展示幼兒成長錄。

暑期事項：一、幼兒安全、良好的作息時間。仔細閱讀幼兒匯報表。幼兒午睡時間每天中午12、15分到14、15分。

二、珠算鞏固：家園配合，演示撥珠方法。

三、已學知識鞏固，一年小班字寶寶樂園、英語，復習。

四、確定中班回園情況，請誤在開學給我們添不必要的麻煩，謝謝。

結束語：

今天，非常感謝家長從百忙之中，來參加孩子的散學典禮。我相信您都看到了，孩子的成長，希望中班的我們再次攜手，讓孩子們的明天更加燦爛。

請家長將幼兒被子中班帶來時，被子、枕頭、枕席、毯子幼兒的物品都寫上名字，以免進行混淆，謝謝。

第二篇：幼兒園散學典禮活動方案

活動時間：xx年1月18日

活動地點：大a班教室

活動準備：

1、鋼琴伴奏曲目、英語歌曲視屏

2、教師提前布置座椅、桌子

參與人員：

大班集體幼兒和家長 班級老師

活動流程：

1、本班教師總結本學期工作

2、幼兒歌舞表演

3、頒發獎狀

4、分享零食

5、班主任布置寒假作業并組織家長及寶寶離園

活動組織：

一、開場歌舞表演《我是小海軍》

二、智力搶答游戲競賽

主持人介紹參賽規則、參賽方

主持人：今天我們參賽活動的名稱叫《看看誰最棒》。今天的比賽以組為單位，我們分為a組、b組、c組，參賽的題目有必答題、搶答題、加分題。為了公平，我們邀請我們的吳老師做公證員兼評委，現我們掌聲歡迎。

必答題

主持人：首先，我們進行第一個環節搶答題。請聽好答題規則：我們會發給每組一張紙，紙上寫有本組需回答的的問題，當主持人說開始，請三組依次說出自己的答案，答對即可加分。

搶答題

主持人：接下來進行比賽的第二個環節：搶答題。在這個環節中，主持人念完問題后說：“搶答開始。”參賽者才可答題。（答對的加分，不遵守規則的扣分。）

加分題

主持人：比賽以進行了一大半，目前林線的是*組，希望我們落后的一組在最后一個環節加油哦！這一個環節有六道題，根據得分情況，從最低分的一組開始回答，每組兩題，答對加分。

活動結束，評比名次。

三、頒發獎狀

四、分享零食

五、班主任布置作業并組織寶寶離園

第三篇：幼兒園散學典禮

中班散學典禮活動方案

活動時間：XX年1月20日

活動地點：本班教室

親愛的爸爸媽媽， 可愛的小朋友們：歡迎來到****班散學典禮！

good morning , ladies and gentlemen , wele to our class.

時鐘滴滴答答地響，那是我們的生命在流淌。這一學期中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。我們的小朋友們學了許多的本領。

the first dance is "the party in my tummy" by rock stars

新年到人人笑，super star的哥哥姐姐們給我們送來了真誠的新年祝福, 請欣賞歌舞表演《恭喜發財》

next it"s me andmy mommy . we will sing "the farmer in the dell" for you .

ing up is "three little monkeys" by rock stars

有故事的童年是快樂的童年，有兒歌的童年是幸福的童年，我們的童年就在那些優美動聽的兒童歌謠里閃閃發光，接下來請rock star 的女孩們獻上《兒歌串串燒》

next we have "what do monsters do?" by super stars.

你知道成語嗎？會說成語嗎？你聽過爆笑又好玩的成語歌謠嗎？下面就請大家欣賞rock star的男孩們為我們表演的《爆笑成語拳》。

今天的散學典禮到此結束，我們快樂的假期已經開始了， 愿小朋友們寒假快樂！天天開心！永遠健康！

祝爸爸媽媽在新年一帆風順, 二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美。

大班散學典禮活動方案

活動時間：XX年1月21日

活動地點：本班教室

附題目(中英文稿)：

必答題:

我們都知道宇宙中太陽系中有八大行星,請你們依次按順序說出它們的名稱.(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)

地球之我們賴以生存的家園,但現在正遭受著各種各樣的污染問題,請你舉例說明有哪些污染現象?(至少說出三種)（大氣污染、水污染、噪音污染、垃圾過多、人口過多。）

地球會圍繞太陽公轉,也會自轉.請問地球公轉一周需要多長時間?地球自轉又要多長時間? （公轉為一年、自轉為一天。）

請你在下列的日歷牌中找出哪幾天是星期五？（1月7日、14日、21日和28日） 搶答題：

中國一共有多少個民族？（55個少數民族和一個漢族，一共是56個民族）

中國有哪些戲曲？最少說出3種（京劇、黃梅戲、滬劇、越劇、皮影戲······）

下面是一張中國地圖、請你說說數字表明的各是什么地方？（1是中國首都北京、2是內蒙古、3是臺灣、4是黑龍江、5是上海）

故事《月亮船》中，蒲公英的家在中國，請問中國有哪些特色小吃呢？最少說出5種（熱干面、北京烤鴨、臭豆腐、狗不理包子、水餃、羊肉串······）

請舉例說明什么星球叫做恒星? （像太陽一樣會發光發熱、自己在自傳的星球叫恒星。） 請舉例說明什么樣的星球叫做行星? （像地球一樣圍繞恒星轉動的星球叫行星。）

在地球上為什么會有生命？（地球上有生命賴以生存的適宜溫度、生命之源——水和大氣層。） 為什么會有白天與黑夜？（當地球在公轉時，還會自西往東自轉。這時，面對太陽的一面就是白天、背對太陽的一面就是黑夜！不間斷的自傳就形成了白晝的不斷更替。）

請你在下列的日歷牌中找出XX年2月3日是星期幾？（星期四）

下面有三組詞，請你用線連起來構成一個完整的句子。（無憂無慮的——生活；）

冬天來臨，畏懼寒冷的動物會冬眠，畏懼寒冷的植物會凋零樹葉。但有梅花不會畏懼嚴寒，會在此時開放，散發清香。唐代詩人王安石看到此種景象題了一首詩《梅花》“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，請問后兩句詩是什么？（遙知不是雪，為有暗香來。） 加分題：

有一天，爸爸媽媽出門買東西去了。只有飛飛和他的爺爺在家，不知怎么，爺爺突然暈倒在地，從面部表情來看非常不舒服。請問，這時的飛飛會怎么做？（首先不要隨意挪動爺爺，趕緊打電話給爸爸媽媽。如爸媽不能及時趕回家，可以馬上打120急救電話，告訴醫護人員自己的地址。）

文文小朋友跟著爸爸媽媽一起去逛商場，因為是周末，所以商場里是人山人海！但走著走著，文文發現自己跟丟了，環顧四周都看不到爸媽的影子。請問這是的文文應該怎么辦？（先站在原地不動，也許爸媽會返回來找到他！但如果等不到他們回來，可以尋找商場里穿統一制服的工作人員幫忙廣播，讓爸媽到固定地點來找自己。）

1. how many seasons are there? name them.

2. how many planets are there in our solar system?

3. who drives the car?

4. how’s the weather in winter?

5. which planet is red in color?

6. who cuts your hair?

7. how’s the weather in fall?

8. which is the smallest planet

XX-1-18

9. who makes your house? 10. how’s the weather in summer? 11. which is the biggest planet? 12. who flies the airplane? 13. how’s the weather in spring? 14. which planet has a ring? 15. who catches the thief?

第四篇：散學典禮方案

散學典禮方案

一、指導思想：

為了更好地總結一學期來本校的教育教學工作成績和經驗，及時表彰在各級各類競賽中取得好成績的學生，獎勵“十佳小學生”、“優秀小學生”、“優秀學生干部”、“三好學生”。調動全體學生的學習積極性，激發學生積極上進為校爭光的思想，促進學校各項事業全面協調地發展，實現“辦精辦好育才、做大做強名校”的戰略目標，特在學期末舉行散學典禮。為保證此次活動順利而緊湊，希有關教師嚴格按照下列要求認真做好相關工作。

二、活動時間：XX年1月21日上午8：30準時開始三、活動地點：學校大操場四、參加人員：全校師生五、主席臺成員：正副校長書記（副校長張燕主持會議）六、活動程序：

1、宣布“椒江區實驗小學XX學年度第一學期散學典禮”現在開始；2、全體起立，升國旗，奏國歌；3、黨支部副書記賀英講話；4、副校長李謙輝宣讀關于校“十佳小學生”、校“優秀小學生”的決定；表彰校“優秀學生干部”、校“三好學生”的決定；5、分項頒獎活動；6、宣布散學典禮結束。

七、具體安排：

1、頒布獎順序：

①請“輝煌共和國”愛國主義讀書征文獲獎學生共5人上臺頒獎。請張學球校長頒獎。請王文濱老師負責帶隊。

②請校“十佳小學生”10人上臺領獎，請校副校長李謙輝老師頒獎，請王文濱老師負責帶隊。

③請被評為校“優秀小學生”共31名學生上臺領獎，請校副書記賀英老師頒獎。由周群老師負責帶班，并請根據教導處事先寫好的獎狀順序將學生排好隊。

④請校“優秀學生班干部”分兩批上臺領獎，第一批為六、五、四年級共48名學生。第二批為三、二、一年級共52名學生，由主席臺領導一起頒獎。兩批的負責人均由各組的教研組長負責，請先事先排好隊。帶班老師均為管冬蓮老師，請管冬蓮老師按照事先準備好的獎狀順序將學生排好隊伍。

⑤請校“三好生”按六至一年級的先后順序分六批上臺領獎，每批均由領導一起頒獎，獎狀統一交給每班每一位學生，獎品每人都要發給。每批都由各年級段長帶班，請各段長將每班排成一隊，全段按班級數分成5至8隊一起帶到主席臺上領獎。因人數多，為不浪費時間，請各段長務必提前幾分鐘排好受獎學生隊伍。帶隊老師是王克友老師，請王克友老師將學生排好隊伍。

2、會前準備：請陶開友、陳康人、王欣欣老師掛好橫幅，擺放好主席臺桌椅。

3、請徐昌福、羅俊明、項小花三位老師在會前按要求整理好各種獎品并按一定的順序擺放好。

4、頒獎過程要做到緊湊，希各項帶班教師要提前5分鐘將受獎學生按教導處下發的名單順序排好隊伍，在主席臺南面臺階等候。

5、頒獎過程由徐昌福老師統一調排，并提前通知各項受獎的帶隊教師組織學生上臺受獎。

①整個活動的音響設施由何宗理、王俊敏負責管理，要提前準備國歌樂曲、頒獎時的喜慶樂曲。

②頒獎時要攝影，具體由張景宏負責。

③各班主任務必做到按頒獎順序將要受獎的學生排在班級最前面，并嚴格管好本班學生紀律，特別是頒獎過程中的紀律。

④各班隊形面向主席臺，分兩部分。前面為一、二、三年級，后面為四、五、六年級，具體由管冬蓮落實。

第五篇：XX年散學典禮方案

深圳市龍華新區博文學校XX-XX學年度第一學期

散學典禮活動方案（晴天）

二、散學禮會議程序 （一）地點：學校操場

（二）時間：XX年1月12日(星期四)上午8：40——9：30 （三）主持： 肖招娣

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（四）主席臺就座領導：諸新添、諸敏敏、周建明、伍先國、張向穩、張啟茂、劉治國

（五）各部門、學部協調人：王興樂、曾美容

（六）議程：

1、升國旗、唱國歌。（2分鐘）

2、期末表彰。由劉治國主任宣讀表彰名單（7分鐘）（ 負責人：劉治國）

3、學生生代表講話（3分鐘）（負責人：張向穩）

4、教師代表講話。（3分鐘）（負責人：劉治國）

5、周校長對本學期作總結，對假期提出要求。（10分鐘）

6、諸董事長講話。（20分鐘）

三、工作安排及要求

1、美術組（伍輝輝、唐曉、譚能華）于1月11日下午4：00前將橫幅制作完畢（劉遠彬主任處有做好的，需要改字），并將橫幅掛在學校舞臺扶欄處。下午5:00前由王俊和王興樂負責安排體育組進行主席臺布置，音響由后勤處負責。

2、王俊負責安排中小學體育組在1月11日前劃分好場地。王興樂協助劉遠金主任布置好主席臺音響。廖娜妮負責拍照。(更多請搜索：)

3、學生代表講話、教師代表由各負責人安排人員，并做好稿件質量、時間、講話稿的審查工作，保證講話質量。電子文稿在1月10日前發到德育處張主任郵箱。

4、散學典禮會場紀律由德育處張主任宣布。

5、初中部做好在校學生文明、紀律教育工作，保證初中學生會場集會紀律。

6、安全辦做好安全預案，做好安全統籌保障工作（參照《博文學校期末工作指引》。

7、學校校車9：40聽鈴聲開始送學生，全體教師協同做好學生接送工作。各班主任需用電話、校訊通，告知家長學生放假等相關情況。

深圳市龍華新區博文學校XX年1月5日

深圳市龍華新區博文學校XX-XX學年度第一學期

散學典禮活動方案（雨天）

二、散學禮會議程序

（一）地點：階梯教室、食堂、各教室

（二）時間：XX年1月12日(星期四)上午8：40——9：30

（三）主持： 肖招娣

（四）主席臺就座領導：諸新添、諸敏敏、周建明、伍先國、張向穩、張啟茂、劉治國

（五）各部門、學部協調人：王興樂、曾美容

（六）議程：

1、期末表彰。由劉治國主任宣讀表彰名單（10分鐘）（ 負責人：劉治國）

2、生代表講話（3分鐘）（負責人：張向穩）

3、師代表講話。（3分鐘）（負責人：劉治國）

4、周校長對本學期作總結，對假期提出要求。（15分鐘）

5、諸董事長講話。（20分鐘）

二、工作安排及要求

1、鐘隆茂于1月11日前將散學典禮幻燈片制作完畢，1月12日早上8：00前由戴立清負責打開電腦和電子白板，包括一樓和三樓電子白板，并準備好主會場開會所需的東西。鐘隆茂負責拍照。

2、劉遠金主任在1月11日前調試好食堂的電視機是否能與主會場相連接，保證八年級學生能收到。階梯教室由張啟茂、王興樂安排四年級學生和各班班長就坐，食堂由張向穩和陳艷飛安排八年級學生。

3、學生代表講話、教師代表由各負責人安排人員，并做好稿件質量、時間、講話稿的審查工作，保證講話質量。電子文稿在1月10日前發到德育處張主任郵箱。

4、散學典禮會場紀律由德育處張主任宣布。

5、初中部做好在校學生文明、紀律教育工作，保證初中學生集會紀律。

6、安全辦做好安全預案，做好安全統籌保障工作（參照《博文學校期末工作指引》。

7、學校校車9：40聽鈴聲開始送學生，全體教師協同作好學生接送工作。各班主任需用電話、校訊通，告知家長學生放假等相關情況。

深圳市龍華新區博文學校

XX年1月5日

【篇2】幼兒園小班秋季教研計劃

2018年秋季幼兒園小班工作計劃范文

本學期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則 開展各項工作。

以園務計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃 本學期幼兒人數xx人，男孩xx名，女孩xx名，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但沒有上過托兒所幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較原有幼兒就有一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。 主要工作任務

一、保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作 給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。 教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。 認識自己的標記。 學會正確的洗手、漱口方法。 能安靜午睡，不吵醒別人。 培養良好的進餐習慣，能自己吃飯等。 會自己穿脫衣褲、自己入廁。 具體的做法 進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

3、培養良好的學習常規。 愿意參加各項集體活動，注意力集中。 愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。 學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。 注重感情教育和語言表達能力的初步培養，培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 早、好、再見 等禮貌用語。

4、開展豐富多彩的節日活動 利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5、在醫務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。具體的做法 教師要細心觀察孩子，發現身體不適要及時交醫生查看、診治。 照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。 氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領處標示幼兒的姓名，以便于辨認。 隨時準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內，以備換用。

二、教研工作:

1、樹立 一日活動皆課程 的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力。

2、本學期重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。

3、精心設計布置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料，促進幼兒的發展。

4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。

5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。

6、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。

三、家長工作 :

在本學期的家長工作，我班重點以 尊重家長 為原則，提高教師的 服務意識 ，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作 期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。 加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。 每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。 鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。

謝謝！

2018年秋季幼兒園教研工作計劃

一、指導思想:

根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點加強理論學習，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

2、注重業務培養，提高保教質量

每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：

每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。

觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

實行隨機查課， 推門聽課 的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價

3、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用

建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員 研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

a、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。

4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。

繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作、計算機網絡知識學習、課件制作、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。

開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節，并做好聽課記錄。

每月一篇心得體會、月小節，兩月一篇幼兒觀察日記。

5、加強課題研究，凸現我園的特色教育。

繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創建班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的發展。

【篇3】幼兒園小班秋季教研計劃

幼兒園園本小班教研計劃

　　立足“以幼兒發展為本”的理念，幼兒園如何制定園本教研計劃?下面是小編收集整理的幼兒園園本小班教研計劃，歡迎閱讀。

幼兒園園本小班教研計劃篇一

　　一、指導思想

　　繼續深入貫徹《幼兒園指導綱要(試行)》精神，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專業素質，規范教研組活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，提高幼兒園教育質量。

　　二、工作要點及措施

　　1、加強理論學習，提高教師理論水平。

　　進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。指導新形勢下的幼兒園教育教學工作。樹立正確的兒童觀。教育觀，一切從提高幼兒整體素質出發，真正體現以幼兒為主體，以教師為主導的思想。不斷提高教師認識，適應新形勢，適應素質教育的需要。

　　2、注重業務培養，提高教育質量

　　(1)教研組是教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段。

　　在兩周一次的教研活動中，根據制定好的教研活動內容，大家共同探討、學習。提前制定各主題的活動計劃，讓每位教師都有機會發言，切實提高她們的教研水平。

　　(2)開展“四課型”活動，促進教師教科研能力的提高。

　　通過“集體說課、集體備課、集體聽課、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質量。在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案。通過專業切磋、協調、合作，共同分享經驗、互相學習。

　　3、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用

　　(1)根據我園實際，針對性的制定游戲計劃和班務計劃，切實把科學的教育理念轉變為日常的教學行為。

　　(2)研討是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。

　　4、深入開展園本課題研究，努力提高教研水平

　　加強教育理論及方法的學習，理論聯系實際，更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討，求創新。認真開展“小班幼兒良好生活常規的培養”園本課題研究。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業務水平。

【篇4】幼兒園小班秋季教研計劃

幼兒園小班教研計劃

故縣幼兒園2017——2018學年

第一學期小班教研工作計劃

一、情況分析：

1、教研現狀分析：

優勢分析：

（1）經過前一階段的研究，組員們對游戲化體育活動有了進一步的認識和理解，并積累了相關知識和開展實踐活動的經驗。研討活動中，組員們都能認真參加教研活動、團結協作搞好各項活動，能利用多種形式進行理論性的學習和實踐研究，并逐漸從主動參與轉向主動研討，科學研討意識在不斷地增強。

（2）能參照《運動》一書中的幼兒基本運動技能的發展，針對各區域的場地特征來確定主要的運動技能；老師們能集思廣益，根據幼兒的興趣進行情境性體育運動方案的設計討論，在保證幼兒基本動作技能的基礎上，能預設一些具有挑戰性的內容來促進孩子運動能力的發展，凸顯我園的運動特色。

（3）在進行了一系列方案的設計與改進之后，對具體內容進行了現場展示。從情境的創設、對層次性的解讀等，老師們都能從幼兒最近發展區的角度出發，在給孩子趣味性的游戲化運動中，獲得成功的體驗。老師們也在這一過程中得到能力的提升。

弱勢分析：

（1）理論聯系實際的水平還有所欠缺，對小班年齡段游戲化體育活動設計的目標定位、環節架構的能力還有待于提高。

(2）老師們在進行游戲化體育活動的設計中，對小班幼兒的年齡特點把握不夠，或者太簡單缺乏挑戰性、或者太難使孩子缺乏自信，因此在游戲化體育活動設計中的可行性和有效性還有待于提高。

（3）大多數幼兒都是第一次上幼兒園，在家里的生活起居大都由老人來代替，所以在存在著生活自理能力較差的現象，因此在幼兒園利用有效地方式方法來加以提高。

二、指導思想：

我們小班教研組緊緊圍繞《學前教育課程指南》、《幼兒園教育指導綱要》的精神，以園務工作計劃、課程項目計劃為依據，以先進的理念為指導，全面推進和深化教師的教研水平。并以《運動》為指導用書，開展適時有效的教研活動，加強對小班年齡段動作發展及年齡特點，加強對游戲化體育活動設計的探索與實踐，提升幼兒的運動積極性、發展幼兒的運動技能。并在此基礎上，提高教師對運動項目開展的能力，有效凸顯我園的運動特色課程，從而更好的促進教師的專業化成長。另外，以《生活》、《游戲》等教材為參考，優化小班生活區環境，采取有效的方法，切實提高小班幼兒的生活自理能力。

三、教研目標：

1、通過理論與實踐的學習，在研討中使我們老師對“依據小班幼兒動作發展及年齡特點開展游戲化體育活動的設計”有一個明確的認知，并能根據小班幼兒的主要運動技能進行方案的設計與活動的組織。

2、通過對《小班生活區環境與個別化學習的有效融合》，創設更加適切的環境為幼兒生活自理能力的提高服務。

3、通過研討與實踐觀摩等方式，提高教師對游戲化體育活動的設計能力和對環境的創設能力。

四、內容與措施：

1、加強理論學習，以《綱要》、《指南》為指導，運用《運動》教材和網絡信息，使老師們能對小班幼兒運動的技能發展有一定的了解與認識。

2、在兩周一次的教研活動中，通過“案例分析、參與式討論、辨析式討論”等方法，營造“熱烈、積極”的教研氛圍，認真探索符合小班幼兒游戲化體育活動的方案，提升教師設計與組織相關活動的能力。

3、開展現場觀摩活動，老師進行現場診斷與交流，并提出改進措施，通過互相的學習觀摩，來不斷提高自己的業務能力。

4、利用我園進行全區運動展示的機會，使老師們互相幫助與學習，提高對小班運動的集體組織與調控能力。

5、觀摩小班生活區環境 ，取長補短。觀摩各班生活區與個別化學習環境的融合，及時提出良好建議，更加優化環境，提高幼兒的生活自理能力。

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