擔(dān)當(dāng)是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是dān dāng，意思是指承擔(dān)、擔(dān)負(fù)任務(wù)責(zé)任等。出自《朱子語(yǔ)類》卷八七：“豈不可出來(lái)為他擔(dān)當(dāng)一家事？”， 以下是為大家整理的關(guān)于責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠整改措施4篇 , 供大家參考選擇。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠整改措施4篇

第一篇: 責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠整改措施

工作落實(shí)不夠整改措施

篇一：個(gè)人整改措施 個(gè)人整改措施 （2014年8月） 按照麒麟?yún)^(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求 和街道黨工委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署，我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺和對(duì)照檢查，對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的剖析，為了進(jìn)一步自我提高、修正缺點(diǎn)、增 強(qiáng)黨性，本人對(duì)照活動(dòng)辦要求，現(xiàn)制定如下整改落實(shí)方案。 一、形式主義方面的問(wèn)題 1. 學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)主動(dòng)性差。 不勤學(xué),心靜不下,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情；對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹. 學(xué)習(xí)中習(xí)慣于蜻蜓點(diǎn)水，有需才學(xué)，學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義。要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，以會(huì)代學(xué)，對(duì)文件學(xué)習(xí)掌握不好，每次看文件，有用的就全看，不涉及的就只看文件名和大標(biāo)題，沒(méi)有真正研讀文件，分析文件。 整改措施：樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際 工作相結(jié)合。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間。不斷提高自身的綜合素質(zhì)。制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立終身接受學(xué)習(xí)教育的思想觀念，任何時(shí)候都不放松學(xué)習(xí)，全面提高自身的整體素質(zhì)。 整改時(shí)限：2014年10月底以前完成。2. 工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)。主要表現(xiàn)在：對(duì)貫徹落實(shí)上級(jí)布 置的工作和下達(dá)的任務(wù)，安排布置工作多，監(jiān)督落實(shí)差；沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，存在應(yīng)付思想、以會(huì)傳會(huì)的習(xí)慣，重視上級(jí)要求布置，而忽視了是否能取得實(shí)效；材料一定程度上存在不說(shuō)實(shí)情，不講真話，掩蓋矛盾和問(wèn)題現(xiàn)象。 整改措施：樹(shù)立緊迫感，增強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)主觀能動(dòng)性。 如實(shí)匯報(bào)實(shí)情，不掩蓋矛盾問(wèn)題。 整改時(shí)限：2014年10月底以前完成。 3. 工作落實(shí)不夠。花了精力，開(kāi)了會(huì)，但是抓落實(shí)力度 不夠；缺乏具體檢查指導(dǎo)，抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。面對(duì)復(fù)雜情況，經(jīng)常措手不及。對(duì)群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題，思考不夠、辦法不多。 整改措施：加強(qiáng)對(duì)工作的監(jiān)督與落實(shí)，多到實(shí)地查看， 抓實(shí)抓細(xì)，拓寬思路方法，切實(shí)解決存在的問(wèn)題。 整改時(shí)限：2014年11月底以前完成。 二、官僚主義方面的問(wèn)題 1. 深入談心少，交流少。忙于日常常規(guī)工作事務(wù)，沒(méi)有 真正了解村組干部的思想和工作思路；提出的建議和意見(jiàn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分考慮，答復(fù)存在沒(méi)有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。 整改措施：加強(qiáng)交流溝通，注意考慮問(wèn)題的全面性，工 作措施的可行性。整改時(shí)限：2014年11月底以前完成。 2. 服務(wù)宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。下村組調(diào)研，主動(dòng)性不強(qiáng)、不 夠深入；只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能完全做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，為民服務(wù)的宗旨有待加強(qiáng)。工作急躁，態(tài)度還不夠熱情，說(shuō)話的方式還不夠婉轉(zhuǎn)。 整改措施：強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，改進(jìn) 工作方式方法，深入群眾，與群眾面對(duì)面的溝通，了解群眾的真實(shí)意愿，真正做到及時(shí)掌握相關(guān)情況。 整改時(shí)限：2014年10月底以前完成。 3. 深入村組調(diào)研不深入。解決實(shí)際問(wèn)題的具體步驟少； 與基層干部群眾面對(duì)面的溝通和交流，一起研究問(wèn)題和措施少；有調(diào)查少研究，提出意見(jiàn)的針對(duì)性、指導(dǎo)性不夠強(qiáng)。 整改措施：勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取。面對(duì)不斷發(fā)展的 問(wèn)題，學(xué)習(xí)用創(chuàng)新的想法看待問(wèn)題，不拘泥于老方法、老思維。改變享樂(lè)主義思想，不能滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平和見(jiàn)解，要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，提高自己的能力水平。 整改時(shí)限：2014年10月底以前完成。 三、享樂(lè)主義方面的問(wèn)題 1. 存在精神懈怠、進(jìn)取意識(shí)減退的情況，工作存在拈輕 怕重、安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象。 整改措施：強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)。改變享樂(lè)主義的 思想，不斷學(xué)習(xí)，提高工作的標(biāo)準(zhǔn)，從而進(jìn)一步提高工作水平。 整改時(shí)限：2014年10月底以前完成。 2. 擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)。擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)。好人主義作祟，存在 老好人思想，怕得罪人、怕傷和氣；工作中怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怕承擔(dān)責(zé)任，患得患失，不敢決斷、不敢拍板。 整改措施：敢于擔(dān)當(dāng)，工作制度對(duì)事不對(duì)人，及時(shí)糾正 錯(cuò)誤的思想做法，按制度規(guī)則辦事，不姑息遷就。 整改時(shí)限：2014年10月底以前完成。 3. 進(jìn)取意識(shí)減退。工作存在拈輕怕重、安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象。 工作重點(diǎn)不突出，缺乏方向性、計(jì)劃性。工作中，滋生惰性思想。 整改措施：改變工作方法，樹(shù)立正確的觀念，在工作中 做到統(tǒng)籌兼顧，積極克服畏難厭戰(zhàn)的情緒，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，全心全意地幫助群眾做事。 整改時(shí)限：2014年10月底以前完成。 四、奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題 1. 存在浪費(fèi)現(xiàn)象。公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和“光 盤”的要求還有一定距離；開(kāi)會(huì)、紙張印刷存在不同程度的浪費(fèi)現(xiàn)象；存在未按時(shí)關(guān)電腦導(dǎo)致浪費(fèi)電的現(xiàn)象。 整改措施：強(qiáng)化勤儉節(jié)約的意識(shí)，嚴(yán)格按制度規(guī)定及要 求辦事，節(jié)約資源，從小事開(kāi)始做起。 整改時(shí)限：2014年11月底以前完成。2. 勤儉理想信念不夠牢固。受社會(huì)風(fēng)氣影響，世界觀、 人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)偏差，黨性觀念不強(qiáng)，自我約束不嚴(yán)。 整改措施：樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義價(jià)值觀念，嚴(yán)格遵守中 央的八項(xiàng)規(guī)定和相關(guān)制度要求，真正做到厲行節(jié)儉。 整改時(shí)限：2014年10月底以前完成。 3、艱苦奮斗精神淡化。個(gè)人奉獻(xiàn)精神弱化，滿足于開(kāi) 會(huì)安排布置；干工作辦事情沒(méi)有精打細(xì)算，沒(méi)有把艱苦奮斗作為一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。 整改措施：起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不停留 在口頭上，表現(xiàn)在行動(dòng)上，一舉一動(dòng)上。 整改時(shí)限：2014年10月底以前完成。篇二：個(gè)人整改措施落實(shí)情況報(bào)告模板 個(gè)人整改措施落實(shí)情況報(bào)告 **** **** （2015年1月 日） 開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，能夠按照自治州黨委的統(tǒng)一部署和州人民政府黨組的安排，認(rèn)真參加并完成各環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，特別是從政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”問(wèn)題入手，反思自身存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合思想工作實(shí)際，認(rèn)真制定整改方案和整改清單，以問(wèn)題整改的實(shí)際成效增強(qiáng)政治意識(shí)和宗旨意識(shí)，踐行群眾路線，推動(dòng)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。截至目前，列入個(gè)人整改清單的問(wèn)題均逐項(xiàng)進(jìn)行了整改，大部分問(wèn)題都已得到落實(shí)，現(xiàn)將落實(shí)情況報(bào)告如下： 一、針對(duì)執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題（清單問(wèn)題）：一是增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，逐條對(duì)照中央“八項(xiàng)規(guī)定”和自治區(qū)“十條規(guī)定”，有則改之，無(wú)則加免，在住房、用車、公務(wù)接待、出席活動(dòng)等方面嚴(yán)格按照規(guī)定和執(zhí)行，服從黨委、政府的統(tǒng)一安排。二是不折不扣地貫徹中央、自治區(qū)決策部署，對(duì)分管領(lǐng)域落實(shí)上級(jí)政策措施不講條件、不打“擦邊球”，嚴(yán)格按制度規(guī)定辦事，特別是在項(xiàng)目引進(jìn)時(shí)，嚴(yán)格按政策和項(xiàng)目建設(shè)程序，加強(qiáng)土地節(jié)約集約利用、規(guī)劃執(zhí)行、環(huán)保監(jiān)管等工作（采取的措施）。 二、針對(duì)學(xué)習(xí)不深、學(xué)用脫節(jié)的問(wèn)題：一是注意提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。通過(guò)培訓(xùn)班和自學(xué)等方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了城市規(guī)劃建設(shè)管理、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、土地礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)管理、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的理論、法律、政策、規(guī)章，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。二是加大對(duì)庫(kù)爾勒市建設(shè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督力度，嚴(yán)格老城區(qū)新建項(xiàng)目可行性和技術(shù)指導(dǎo)的審批，確保建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃、建設(shè)按規(guī)定的原則實(shí)施，發(fā)現(xiàn)規(guī)劃建設(shè)及管理中存在的問(wèn)題及時(shí)指出，并提出督導(dǎo)意見(jiàn)，同時(shí)督導(dǎo)加強(qiáng)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，統(tǒng)籌新老城區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展。三是針對(duì)交通擁堵問(wèn)題，2014年實(shí)施并完成*路與*路路口改造，*路與梨鄉(xiāng)路路口改造，*路與*路交叉口等9個(gè)路口改擴(kuò)建和優(yōu)化改造。 以此類推……篇三：個(gè)人整改措施模板 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改措施 單位： 職務(wù)： 姓名： 按照市委關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排部署，通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺和對(duì)照檢查，對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析，為切實(shí)達(dá)到解決問(wèn)題、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性、提升自我的目的，特制定個(gè)人整改方案，請(qǐng)大家監(jiān)督落實(shí)。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，和部黨組關(guān)于改革發(fā)展的一系列重要指示精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進(jìn)一步提高政治覺(jué)悟,自覺(jué)踐行黨的宗旨,堅(jiān)持聚焦作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決反對(duì)和整改“四風(fēng)”問(wèn)題, 帶頭抓好整改,帶頭解決問(wèn)題、帶頭推動(dòng)工作，與其他班子成員各司其職,相互支持、密切配合, 著力提升為民務(wù)實(shí)清廉形象和監(jiān)管服務(wù)能力，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。 二、目標(biāo)要求 按照市委關(guān)于整改落實(shí)的要求，著力解決自己在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，帶動(dòng)黨員干部職工扎實(shí)開(kāi)展整改落實(shí)、建章立制工作，以高度自覺(jué)的精神增強(qiáng)自覺(jué)踐行黨的群眾路線的能力，形成黨的群 眾路線長(zhǎng)效機(jī)制。 三、整改措施 （一）遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》方面 1.政治敏銳性不強(qiáng)。對(duì)當(dāng)前世界形勢(shì)的發(fā)展變化了解不足，對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面，思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作，不主動(dòng)抽出時(shí)間去多了解國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界、創(chuàng)新思維。 整改措施：進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私 奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。 整改時(shí)限：長(zhǎng)期2.貫徹落實(shí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》不徹底。 整改措施：要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。把維護(hù)參保對(duì)象的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為參保對(duì)象服務(wù)的思想。堅(jiān)決執(zhí)行中央和省委、省政府以及縣委縣政府的有關(guān)規(guī)定。 整改時(shí)限：立即 3.落實(shí)“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”方面還存在差距。 整改措施：要自覺(jué)對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，特別要對(duì)照“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”的要求，認(rèn)真查找存在的差距和不足，對(duì)苗頭性傾向性問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)糾正，問(wèn)題嚴(yán)重的堅(jiān)決查處。要結(jié)合將要召開(kāi)的部領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和各黨支部的專題組織生活會(huì)，在廣泛征求意見(jiàn)、深入開(kāi)展談心、搞好對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，從“四風(fēng)”的表現(xiàn)深挖黨性的根源，剖析在“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”方面存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，明確進(jìn)一步努力的方向。三是認(rèn)真抓好整改，著力建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。 整改時(shí)限：長(zhǎng)期 4.黨建工作抓得不到位。 整改措施：要建立嚴(yán)密的基層黨組織工作制度，推動(dòng)服務(wù)群眾、做群眾工作制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，把基層黨組織的工作重心轉(zhuǎn)到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員上來(lái)，使基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式、活動(dòng)方式更加符合服務(wù)群眾的需要。 整改時(shí)限：長(zhǎng)期 （二）形式主義方面 1.工作落實(shí)不到位。具體表現(xiàn)在： 理論學(xué)習(xí)形式大于內(nèi)容，經(jīng)常以完成任務(wù)為先決，缺少認(rèn)真鉆研。因此，在貫徹執(zhí)行上不能全面到位。 整改措施：加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決好認(rèn)識(shí)問(wèn)題。要在深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找群眾觀念、群眾立場(chǎng)、群眾感情等方面存在的差距，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。 整改時(shí)限：立即 2.工作中不注重實(shí)效。工作重形式、輕實(shí)效，突出表現(xiàn)在“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”，把布置當(dāng)落實(shí)，把開(kāi)會(huì)當(dāng)執(zhí)行，對(duì)上級(jí)精神和部署有機(jī)械照搬照套現(xiàn)象，結(jié)合單位實(shí)際不夠，同時(shí)解決執(zhí)行過(guò)程中的解決實(shí)際問(wèn)題不夠，督促檢查不嚴(yán)，使工作得不到較好落實(shí)。如在落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)上，更多的是照轉(zhuǎn)文件，自主創(chuàng)新結(jié)合實(shí)際開(kāi)展的少。 整改措施：把教育實(shí)踐活動(dòng)與我局當(dāng)前的中心工作相結(jié)合，和班子一道認(rèn)真深入基層調(diào)查研究，認(rèn)真聽(tīng)取群眾呼聲，拓寬工作思路，積極探索和尋找破解單位發(fā)展難題的方法；加強(qiáng)工作檢查與督促，強(qiáng)化效能考核和職能督察，努力消減各類形式性事務(wù)，增強(qiáng)工作實(shí)效，減少文字工作的數(shù)量，提高文字工作質(zhì)量，增強(qiáng)目的性和效果；對(duì)于能夠合并的會(huì)議盡量合并召開(kāi)，對(duì)于能夠開(kāi)短會(huì)的盡量召開(kāi)短會(huì)，對(duì)于能夠合并的文字材料盡量合并，對(duì)于能夠言簡(jiǎn)意賅的材料決不長(zhǎng)篇大論。 整改時(shí)限：立即 （三）官僚主義方面 1.擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠。 整改措施：要增強(qiáng)大局意識(shí)，樹(shù)立強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和工作責(zé)任感，自覺(jué)圍繞中心、服務(wù)大局，從全局出發(fā)、從大局著眼，在思想和行動(dòng)上保持高度一致，把責(zé)任意識(shí)化為內(nèi)在品格，付諸以服務(wù)人民群眾、推動(dòng)人民事業(yè)的具體行動(dòng)中。最后，放下思想包袱，堅(jiān)持原則，正確處理工作中遇見(jiàn)的人和事，真正做到心懷寬闊、心胸坦蕩、光明磊落。 整改時(shí)限：立即 2.聯(lián)系基層和群眾不夠緊密。 整改措施：首先，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，把群眾呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾需要當(dāng)作第一選擇，把群眾利益當(dāng)作第一考慮，把群眾滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，在任何時(shí)候、任何情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持黨的群眾路線，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，時(shí)刻牢記群眾利益無(wú)小事的道理，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立為群眾做事、為父老鄉(xiāng)親做事最快樂(lè)的理念。以解決思想和工作篇四：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改措施 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改措施 2014年9月5日 一、目標(biāo)和任務(wù) 根據(jù)中央的要求，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決 “四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。對(duì)我個(gè)人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)。按照教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過(guò)學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題，進(jìn)行了一次深刻的自我認(rèn)識(shí)與評(píng)判。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，針對(duì)自身存在的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，我將以這次黨的群眾路教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照習(xí)總書(shū)記提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部標(biāo)準(zhǔn)，整改自身存在的在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，始終保持思想純正、品行端正、處事公正、為官清正，“進(jìn)不失廉，退不失行”，把群眾利益放在第一位，把責(zé)任扛在肩上，多謀全局之事，多解民生之憂，以焦裕祿同志為榜樣，嚴(yán)格按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)抓好整改，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)要求，事事做表率，努力使自己成為一個(gè)信念堅(jiān)定、親民愛(ài)民、敢于擔(dān)當(dāng)、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔的好干部。 二、問(wèn)題和措施（一）、形式主義方面問(wèn)題的整方面問(wèn)題的整改 1、理論知識(shí)不充足，知識(shí)構(gòu)架不完整 整改措施：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，認(rèn)真按照我局制定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，積極參加我局組織的集中學(xué)習(xí)，細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)1小時(shí)以上，并堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記。二是制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)經(jīng)常化、系統(tǒng)化。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及管理知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等業(yè)務(wù)知識(shí)，并做好寫讀書(shū)筆記，撰寫心得體會(huì)。三是是正確處理好學(xué)習(xí)和工作兩者的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。 2、存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象 整改措施：堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把所學(xué)知識(shí)與日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。 3、工作中檢查落實(shí)和精細(xì)化管理不到位 整改措施：加強(qiáng)工作檢查與督促，強(qiáng)化效能考核和職能督察，努力消減各類形式性事務(wù)，增強(qiáng)工作實(shí)效。落實(shí)責(zé)任人制度，對(duì)工作的開(kāi)展層層把關(guān)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查、不定期抽查，對(duì)于工作做的不到位的情況，要直接提出批評(píng)、指導(dǎo)意見(jiàn)。在制度執(zhí)行方面，指定專門責(zé)任人，負(fù)責(zé)長(zhǎng)期狠抓制度執(zhí)行。 4、有以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件情況存在整改措施：減少文字工作的數(shù)量，提高文字工作質(zhì)量，增強(qiáng)目的性和效果;對(duì)于能夠合并的會(huì)議盡量合并召開(kāi)，對(duì)于能夠開(kāi)短會(huì)的盡量召開(kāi)短會(huì)，對(duì)于能夠合并的文字材料盡量合并，對(duì)于能夠言簡(jiǎn)意賅的材料決不長(zhǎng)篇大論，做到可開(kāi)不可開(kāi)的會(huì)堅(jiān)決不開(kāi)，可發(fā)可不發(fā)的簡(jiǎn)報(bào)堅(jiān)決不發(fā)，可長(zhǎng)可短的會(huì)和材料堅(jiān)決做到開(kāi)短會(huì)、講短話、寫短文。 （二）官僚主義方面問(wèn)題的整改 5、調(diào)查研究工作做得不夠 整改措施：一是堅(jiān)持經(jīng)常深入基層，廣泛深入開(kāi)展調(diào)研工作。二是調(diào)研工作做到具有針對(duì)性和指導(dǎo)性。三是開(kāi)展調(diào)研時(shí)，做到全面、系統(tǒng)、扎實(shí)、到位，防止走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象發(fā)生。四是對(duì)調(diào)研結(jié)果及時(shí)搞好總結(jié)上報(bào)工作，做到該推廣的經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)推廣，該糾正的問(wèn)題及時(shí)糾正。 6、群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠 整改措施：一是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系及黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。 二是及時(shí)掌握黨員職工思想動(dòng)態(tài)，了解他們所思所想、工作生活等需要解決的問(wèn)題或困難。及時(shí)幫助他們解決解決工作上存在的問(wèn)題、生活上遇到的困難。三是把教育實(shí)踐活動(dòng)與我局當(dāng)前的中心工作相結(jié)合，和班子一道認(rèn)真深入基層調(diào)查研究，認(rèn)真聽(tīng)取群眾呼聲解決群眾生產(chǎn)生活上困難。7、公仆意識(shí)有些淡薄，群眾感情也有些冷漠 整改措施：一是站穩(wěn)群眾立場(chǎng)。將群眾的訴求作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。二是拓寬同群眾聯(lián)系的渠道，及時(shí)了解和掌握群眾的所思所想，耐心細(xì)致地解決群眾需求，讓群眾感受到黨和政府的溫暖。 8、工作作風(fēng)不扎實(shí),求真務(wù)實(shí)的精神不夠 整改措施：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、吃深吃透上級(jí)指示精神，堅(jiān)持以上級(jí)精神指導(dǎo)工作。二是認(rèn)真對(duì)待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。 三是抓好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，推廣好形式、好做法、好典型。 9、創(chuàng)新精神不夠，開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng) 整改措施：一是牢固樹(shù)立創(chuàng)新思維理念，不斷增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。二是堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)他人的好思路、好定位、好做法，不斷豐富自己的頭腦。三是進(jìn)一步解放思想，更新觀念。開(kāi)展工作堅(jiān)持主動(dòng)思考、思路新穎、樹(shù)立全局觀念，徹底打破舊框框束縛，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。 10、工作擺布不均衡，存在抓得不實(shí)、執(zhí)行不力等現(xiàn)象 整改措施：一是加強(qiáng)對(duì)工作的動(dòng)態(tài)管理，狠抓工作落實(shí)。二是做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問(wèn)題，有創(chuàng)意，對(duì)待問(wèn)題從深層次分析，思考深刻，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率。三是學(xué)會(huì)換位思考，強(qiáng)化工作均衡性、全面性。 11、管理工作不夠深入，工作方法不當(dāng)整改措施：一是工作中注意處理問(wèn)題的方式方法，克服急躁情緒。二是做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來(lái)嚴(yán)格要求自己。 （三）享樂(lè)主義方面問(wèn)題的整改 12、有安于現(xiàn)狀的思想 整改措施：一是堅(jiān)持經(jīng)常自省、自勵(lì)，不斷振奮精神，提高工作熱情。二是堅(jiān)持經(jīng)常反思，強(qiáng)化自我提高，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，變被動(dòng)為主動(dòng)，不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感。 13、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干精神做得不夠 整改措施： 一是提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，努力解決求穩(wěn)怕亂思想。二是不斷提高工作積極性，創(chuàng)新思維，徹底解決安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取問(wèn)題。三是努力增強(qiáng)工作事業(yè)心責(zé)任感，提高工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 14、追求安逸、講究舒適的心理有所滋生 整改措施：一是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，牢固樹(shù)立艱苦奮斗思想和勤儉節(jié)約意識(shí)，做到工作上耐得住疾苦，生活上耐得住清貧。二是在工作中，凡是要求黨員職工不做的事，自己首先帶頭不做。三是自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，破除特權(quán)思想，與廣大群眾同甘共苦。在衣食住行等生活待遇方面嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，自覺(jué)用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，保持高尚的篇五：反思工作中的不足及整改措施 反思工作中的不足及整改措施 一轉(zhuǎn)眼八年級(jí)下學(xué)期已過(guò)去一大半，從月考及期中考試成績(jī)來(lái)看 很不理想，考后迅速組織召開(kāi)了年級(jí)教師會(huì)，以學(xué)科組為單位分析了原因，年級(jí)組統(tǒng)一了思想做了具體安排。為進(jìn)一步做好下半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，每一位學(xué)科教師對(duì)自己所任教的學(xué)科及所帶的班級(jí)從主客做了剖析，在這里我就個(gè)人的觀察和各學(xué)科的反思做以下總結(jié)：一分析原因 （一）教師管理方面，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、年級(jí)組長(zhǎng)所放位臵不高，缺乏憂患意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。 2、沒(méi)能充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組內(nèi)教師的工作積極性，團(tuán)隊(duì)的凝聚力不 強(qiáng)。 3、思想上有惰性，工作沒(méi)多動(dòng)腦筋，少了一股沖勁。 4、對(duì)薄弱學(xué)科的教師培養(yǎng)力度不夠，時(shí)緊時(shí)松。 5、面情觀點(diǎn)重，對(duì)看到的違紀(jì)違規(guī)教師放任自流，沒(méi)能嚴(yán)格履 行自己的職責(zé)。 6、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通不夠。 （二）班級(jí)管理方面出現(xiàn)的問(wèn)題： 1、有個(gè)別班主任到崗不及時(shí)，關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)缺少經(jīng)驗(yàn)。 2、有個(gè)別班主任對(duì)學(xué)生要求過(guò)低，導(dǎo)致班內(nèi)整體成績(jī)下滑，課 任教師有怨言。 3、有個(gè)別班主任與科任教師溝通不夠，沒(méi)有擰成團(tuán)，整體戰(zhàn)斗 力不高。4、也有個(gè)別班主任學(xué)校榮辱觀念不強(qiáng)，平時(shí)愛(ài)說(shuō)一些喪氣話兼 有“撞鐘”現(xiàn)象。 (三)教師自身的原因 語(yǔ)文組 1、在有些教學(xué)內(nèi)容把握上有待提高，用活用好新教材，用最易 懂的方式、方法使學(xué)生學(xué)到知識(shí)，同時(shí)又突出重、難點(diǎn)，抓住考點(diǎn)。 2、活躍課堂氣氛方面不夠，課堂教學(xué)效率不高。課堂教學(xué)缺乏 一定激情，課堂教學(xué)氣氛有些沉悶，在教學(xué)過(guò)程中曾試圖加入更多 的教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)，但感覺(jué)效果不理想，多次課堂上提問(wèn)都沒(méi)有學(xué)生 響應(yīng)。很多舊知識(shí)的回顧達(dá)不到效果。有提問(wèn)技巧的問(wèn)題，但也有 學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度也是一個(gè)原因。駕馭課堂，組織調(diào)控教學(xué)活動(dòng)能力不 高，造成課堂缺乏狀態(tài)。缺乏活力、缺乏激情、缺乏效率。以至學(xué) 生學(xué)習(xí)語(yǔ)文效果差。 3、對(duì)小組合作學(xué)習(xí)這種新的教學(xué)方式仍把握不好，在教學(xué)過(guò)程 中，講的仍過(guò)多，留給學(xué)生的時(shí)間過(guò)少，也就是對(duì)不生不放心，該“放”的沒(méi)有“放”。 4，對(duì)學(xué)生的思想工作做的仍不到位，所帶的班級(jí)，仍有相當(dāng)一 部 分學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，甚至厭學(xué)，對(duì)這部分學(xué)生也進(jìn)行了勸學(xué) 工作，但力度不夠， 5、自身學(xué)習(xí)不夠，缺乏積極精神，有自滿心理，進(jìn)取心不夠， 同時(shí)對(duì)學(xué)生少了以前的耐心，細(xì)心，全心，有時(shí)明明知道某孩子存在這樣那樣的小問(wèn)題，由于沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力及時(shí)對(duì)他們提醒或鼓勵(lì)， 沒(méi)有管理他們，沒(méi)有關(guān)心他們，導(dǎo)致他們成績(jī)直線下滑而不知不覺(jué)。 6、沒(méi)能認(rèn)真多關(guān)注學(xué)生，沒(méi)有多花時(shí)間走近學(xué)生和學(xué)生平等交 流，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心沒(méi)能多和學(xué)生一起探討學(xué)習(xí)的方法和建議。 沒(méi)有想好的方法想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，學(xué)生缺乏積 極進(jìn)取精神，和學(xué)習(xí)目標(biāo) 數(shù)學(xué)組 1、對(duì)學(xué)生的關(guān)注度不夠。無(wú)能優(yōu)等生還是中等生，特別是對(duì)學(xué) 困生的關(guān)注度不夠，這就直接導(dǎo)致了一方面低分人數(shù)不能得到有效控 制，另一方面原本徘徊在及格線上的學(xué)生由于得不到教師的重視和幫 助而致使成績(jī)進(jìn)一步下滑，是低分人數(shù)不減反增； 2、自身的責(zé)任心不夠，還存在懈怠心理。來(lái)到城關(guān)中學(xué)2年了， 在這里我感覺(jué)成長(zhǎng)了許多，改變了許多，但是還不夠，還沒(méi)能真正學(xué) 習(xí)領(lǐng)會(huì)到城中教師們身上的那種敬業(yè)精神、崇高的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的 責(zé)任感、使命感。 3、對(duì)小組合作學(xué)習(xí)這種新的教學(xué)方式仍把握不好，在教學(xué)過(guò)程 中，講的仍過(guò)多，留給學(xué)生的時(shí)間過(guò)少，也就是對(duì)不生不放心，該“放”的沒(méi)有“放”。 4，對(duì)學(xué)生的思想工作做的仍不到位，所帶的班級(jí)，仍有相當(dāng)一 部分學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，甚至厭學(xué)，對(duì)這部分學(xué)生也進(jìn)行了勸 學(xué)工作，但力度不夠，也許是方法不對(duì)路，沒(méi)有找準(zhǔn)切入點(diǎn)，沒(méi)有引 起學(xué)生思想的共鳴。5、也有的教師雖然工作扎實(shí)，卻不能很好的組織教學(xué)，管理好 學(xué)生，有對(duì)學(xué)生只嚴(yán)不親的，有對(duì)學(xué)生只親不嚴(yán)的，有對(duì)學(xué)生不管不 問(wèn)的，這樣造成教師與學(xué)生兩張皮，只能是事售功半，出力不討好。 6、個(gè)別教師沒(méi)能認(rèn)清自己的責(zé)任，缺乏危機(jī)意識(shí)。 英語(yǔ)組 1、 工作中缺少了思考，盡管是在努力的工作著，只是這里面缺 少了思考，缺少了用心。 2、被動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并缺少交流，英語(yǔ)最大的問(wèn)題在閱讀和作文， 早在八年級(jí)上學(xué)期就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，可一直就不知道用什么方法來(lái)提高 學(xué)生的閱讀和作文能力，也沒(méi)有采取什么有效的措施。 3、特殊學(xué)生的關(guān)注和輔導(dǎo)沒(méi)有到位。由于時(shí)間有限，再加上學(xué) 生的叛逆導(dǎo)致無(wú)暇關(guān)注，和特殊學(xué)生特別是英語(yǔ)成績(jī)偏科的學(xué)生的交 流不多，與學(xué)生缺少交流和溝通，在教學(xué)工作中，覺(jué)得他們難于溝通，就缺少甚至放棄溝通，所以就這樣惡性循環(huán)。 4、教學(xué)方法不靈活，課堂上老是不敢放手讓學(xué)生自己探究， 生怕學(xué)生不會(huì)。老是受集體備課的課件的限制。 5、對(duì)待問(wèn)題學(xué)生缺乏耐心，教育方式簡(jiǎn)單不夠耐心細(xì)致。 物理組 1、講課方式、教學(xué)方法上。我有時(shí)講課時(shí)，還采用了灌的方式，當(dāng)學(xué)生半天想不出來(lái)的時(shí)候，我就著急，怕教學(xué)任務(wù)完不成，我就把 所有的步驟、思路都講出來(lái)了，這樣不利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的習(xí)慣，久而久之學(xué)生自己動(dòng)腦就越來(lái)越少了，他們想的是老師總是要講的。 就等著老師講了。 2、.備課不備學(xué)生，不了解學(xué)生具體情況。對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)與能力 估計(jì)過(guò)高，出現(xiàn)“能聽(tīng)懂課，不會(huì)解題”的原因。 3、.有時(shí)沒(méi)有給學(xué)生施加壓力，及時(shí)督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù) 4、.有時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生不到位，布臵的作業(yè)檢查有時(shí)不落實(shí)不及時(shí)、 訓(xùn)練題的針對(duì)性不強(qiáng)，不能起到鞏固知識(shí)的作用。 5、感覺(jué)個(gè)別教師的責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)水平有待提高。 . (四)學(xué)生方面 文科 1、學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，不愿意積累記憶，沒(méi)有筆記的習(xí)慣， 沒(méi)有梳理知識(shí)的習(xí)慣，知識(shí)遺忘性很大，不預(yù)習(xí)，不復(fù)習(xí)，作業(yè)還存 在抄襲或者不完成現(xiàn)象。 2、班級(jí)學(xué)生內(nèi)心浮躁，不能靜心學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)不濃。多數(shù)學(xué)生沒(méi) 有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，缺乏學(xué)習(xí)興趣和整體好學(xué)氛圍。學(xué)生 學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性和積極性。 3、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差學(xué) ，課前準(zhǔn)備做的差，課堂聽(tīng)講不認(rèn)真， 說(shuō)話分心等不聽(tīng)講的同學(xué)天天都有，以至有時(shí)得停下來(lái)組織課堂紀(jì) 律。這影響老師和學(xué)生的情緒。學(xué)生不注重記筆記，記筆記反應(yīng)慢， 書(shū)寫速度慢。不能積極思考問(wèn)題并舉手回答問(wèn)題。 4、學(xué)生作業(yè)應(yīng)付差事，有抄襲現(xiàn)象。 5、基礎(chǔ)知識(shí)和技能學(xué)生不愿意記憶和積累。

第二篇: 責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠整改措施

責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)整改措施三篇

篇一

通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員肩負(fù)的使命和責(zé)任，自覺(jué)把參加教育實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，特制定如下整改措施。

一、整改問(wèn)題

通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真梳理和排查，尋找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

(一)理想信念方面存在的問(wèn)題

1、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨觀念有所淡化，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。2、黨員模范的帶頭作用不夠，對(duì)于紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄，自己的思想行動(dòng)與黨的要求還有一定的距離。3、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)。沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足、感受不深、要求不嚴(yán)。4、在提升思想覺(jué)悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。

(二)“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題

1、工作上有重視領(lǐng)導(dǎo)布置多、重視實(shí)際任務(wù)少的問(wèn)題。在實(shí)際工作中，把布置當(dāng)執(zhí)行，機(jī)械照搬照套上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)的精神和部署，結(jié)合單位實(shí)際不夠。

2、業(yè)務(wù)能力有待提高。對(duì)常態(tài)化工作處于一種應(yīng)付的狀態(tài)，沒(méi)有精益求精的態(tài)度；知識(shí)透支，能力欠缺，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。日常工作中常用的統(tǒng)戰(zhàn)政策與理論較為熟悉，最全最熱最專業(yè)的文檔類資源，文庫(kù)一網(wǎng)打盡但是準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性的把握還不足。

4、思想觀念需要進(jìn)一步更新。工作上有時(shí)放不開(kāi)，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

5、對(duì)我院發(fā)展方向等重大問(wèn)題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒(méi)有積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。

6、批評(píng)與自我批評(píng)搞的不好，對(duì)其他同志不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，自己的缺點(diǎn)更不樂(lè)意其他人正面點(diǎn)出。

7、勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)日常事務(wù)性工作的費(fèi)用控制不嚴(yán)，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。如日常辦公中存在浪費(fèi)紙張的問(wèn)題。

8、有時(shí)犯自由主義。看到社會(huì)上的少數(shù)不良現(xiàn)象，不分場(chǎng)合亂發(fā)牢騷，放松了自我要求。

二、整改目標(biāo)

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記講話和黨的群眾路線教育相關(guān)資料，我深刻地認(rèn)識(shí)到自身在工作學(xué)習(xí)方面存在的不足，特制定整改目標(biāo)如下：

1、提高黨性覺(jué)悟，堅(jiān)定理想信念。牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論，并將學(xué)習(xí)貫穿始終。

2、增強(qiáng)宗旨觀念，全心全意為群眾服務(wù)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。

3、遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遵守我院的各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，組織原則、紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

4、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。工作中，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級(jí)黨委保持高度一致。

5、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高辦事效率。全面提高自身素質(zhì)，熟練掌握本行業(yè)、本部門有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作程序、法律法規(guī)。

6、思想進(jìn)一步解放，能夠創(chuàng)造性地工作。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感，開(kāi)拓創(chuàng)新、大膽工作，適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化。

7、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。如在辦公室節(jié)約用電，珍惜紙張等。

三、整改措施

針對(duì)自己存在的問(wèn)題和不足，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真反思，做到善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)，不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立終身接受學(xué)習(xí)教育的思想觀念，任何時(shí)候都不放松學(xué)習(xí)，全面提高自身的整體素質(zhì)。今后我不僅要學(xué)習(xí)各項(xiàng)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論知識(shí)，特別是學(xué)深學(xué)透黨的十八大報(bào)告、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、十八屆三中全會(huì)精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。

2、加強(qiáng)思想改造，不斷提高黨的宗旨意識(shí)。時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格自我約束，經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，查找和解決自身存在的問(wèn)題。注意維護(hù)黨組織權(quán)威，認(rèn)真執(zhí)行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務(wù)，講黨性、顧大局、重團(tuán)結(jié)、謀工作。

3、積極開(kāi)拓進(jìn)取，強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)意識(shí)。在今后的工作中要克服得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的思想，樹(shù)立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛(ài)本職工作，深入鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見(jiàn)賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學(xué)科研工作、還是分配的輔導(dǎo)員工作，都認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、多想辦法、多出路子，不斷改進(jìn)工作方法，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

4、切實(shí)解放思想，在工作、學(xué)習(xí)中開(kāi)拓創(chuàng)新。把創(chuàng)新作為工作的重點(diǎn)，突破傳統(tǒng)思維模式。在教學(xué)、科研工作等方面打破常規(guī)做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂湍懧裕坏炔豢浚鲃?dòng)出擊，努力解決各個(gè)方面的問(wèn)題，創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性地開(kāi)展工作。

5、經(jīng)常自我反省，保持良好的工作作風(fēng)。在今后的工作生活中，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問(wèn)題改起，從一件事一件事抓起。堅(jiān)持說(shuō)了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實(shí)際行動(dòng)取信領(lǐng)導(dǎo)和同事。

6、多學(xué)多練多思，不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。學(xué)習(xí)各項(xiàng)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備；多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課程，反思自己的講課方式；廣泛閱讀教學(xué)資料，學(xué)習(xí)新穎多樣的教學(xué)方法。多措并舉，大力提高自己教學(xué)上臺(tái)講課的能力。

7、提高科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。多到閱覽室和上期刊網(wǎng)閱覽理論前沿，追蹤學(xué)科前沿的最新突破，研究學(xué)科前沿的最新命題，積極開(kāi)展科學(xué)理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強(qiáng)科研能力。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，自覺(jué)接受監(jiān)督，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，為我院的持續(xù)快速健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

篇二

根據(jù)先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，從今年4月初開(kāi)始，本辦先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取問(wèn)卷和座談會(huì)等形式，對(duì)xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分市直單位的辦公室征求意見(jiàn)和建議，現(xiàn)將針對(duì)xx辦領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)和建議情況反饋如下：

一、存在問(wèn)題

1、下基層少，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室人員了解少，業(yè)務(wù)指導(dǎo)不夠；

2、對(duì)辦公室系統(tǒng)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室人員培訓(xùn)不夠；

3、加大下發(fā)文件的審核力度，文件傳送要快捷，如果不是十分緊急，不要讓專人去領(lǐng)；4、對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室系統(tǒng)建設(shè)關(guān)心不夠；

5、建議開(kāi)展一些辦公室系統(tǒng)的聯(lián)誼活動(dòng)；

6、督促本辦人員改善服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率；

7、會(huì)議通知應(yīng)提前，避免邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)被動(dòng)；

8、到基層督查應(yīng)更注重實(shí)效；

9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；

10、在資金上給予支持；

11、創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)；

12、加強(qiáng)各單位辦公室人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和交流聯(lián)誼；

13、多與其它單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、指導(dǎo)工作；

14、精減會(huì)議和文件；

15、提高辦文質(zhì)量和效率；

16、對(duì)“三農(nóng)”調(diào)研不夠深入；

17、規(guī)范辦公室人員行為，提高辦事效率；

18、關(guān)心保密工作不夠，與保密辦人員溝通較少；

19、“兩辦”行文規(guī)范不一致，單位有時(shí)無(wú)所適從，領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題和整改措施。

二、存在問(wèn)題的原因

1、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在鉆研業(yè)務(wù)上還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想，對(duì)在市委辦工作需要是業(yè)務(wù)精、知識(shí)全面、政策性水平高、理論水平強(qiáng)等認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，導(dǎo)致發(fā)文辦事辦會(huì)質(zhì)量不高，甚至有時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)的現(xiàn)象。

2、工作主動(dòng)性不足，超前服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。就是責(zé)任心、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。x辦工作繁雜，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。因而，在實(shí)際工作中出現(xiàn)意想不到的事情時(shí)缺乏應(yīng)對(duì)措施，導(dǎo)致工作被動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)、基層和群眾不滿意。

3、與同志、基層之間的相互交流、溝通不夠。主要是在工作上有時(shí)候與同志之間、基層之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來(lái)，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解，尤其是在涉及到為基層工作的一些事情，由于溝通不足，給基層的辦事人員帶來(lái)一些不便。主要原因就是遇事欠考慮，有時(shí)做事方式方法不夠靈活，平時(shí)了解關(guān)心基層做的不夠。

4、深入基層了解情況少，服務(wù)基層，指導(dǎo)基層不夠。主要是在日常工作中，對(duì)基層單位過(guò)問(wèn)很少，關(guān)心少。原因是心系群眾、心系基層，服務(wù)群眾、服務(wù)基層的思想意識(shí)較弱，為基層服務(wù)的水平有待提高。

5、黨性觀念不夠強(qiáng)。主要原因是缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，沒(méi)有經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)地征求群眾的意見(jiàn)，接受群眾的監(jiān)督。因而在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，再加上受社會(huì)大氣候的影響，有時(shí)在要求基層辦文辦事和督查上嚴(yán)格做得不夠，認(rèn)為是人之常情，礙于情面，這些都反映出加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺(jué)性不強(qiáng)。

三、整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造世界觀、人生觀，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，永不懈怠，永不自滿，扎扎實(shí)實(shí)做好“三為服務(wù)”工作。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力和綜合素質(zhì)。今后，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，學(xué)習(xí)有利于提高的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高辦文辦會(huì)質(zhì)量，提高各自的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。

3、堅(jiān)持解放思想，胸懷全局，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持創(chuàng)新，銳意進(jìn)齲就是要通過(guò)實(shí)踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。在今后的工作中一是要深入基層調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更好的服務(wù)；二是要加強(qiáng)與基層的溝通，堅(jiān)持每年至少對(duì)基層辦公室業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)一次以上；三是要及時(shí)把辦文辦會(huì)的要求傳達(dá)給基層；四是在工作中要善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作上存在的一些問(wèn)題。

4、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立正確的宗旨觀念。一是加強(qiáng)責(zé)任，強(qiáng)化職能。x辦工作是一項(xiàng)事無(wú)巨細(xì)，任何一個(gè)工作環(huán)節(jié)都不能稍有松懈，全是大事的工作。因此，一定要加強(qiáng)工作責(zé)任心。二是立足本職，要有“小崗位，大貢獻(xiàn)”的意識(shí)。三是樹(shù)立基層意識(shí)，要有在基層鍛練，服務(wù)基層的意識(shí)，樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

5、加強(qiáng)黨性，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。加強(qiáng)黨性鍛練，經(jīng)常反思自己的思想和行為，理清思路，自覺(jué)接受基層、群眾的意見(jiàn)，同時(shí)，在工作中做到既要做到堅(jiān)持原則，又要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，確保黨的路線、方針、政策落實(shí)到位。

篇三

就我縣而言，在落實(shí)主體責(zé)任方面存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)為：認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任主體不清、責(zé)任落得不實(shí)等問(wèn)題的存在，嚴(yán)重制約“兩個(gè)責(zé)任”的有效落實(shí)。

(一)基層黨委落實(shí)主體責(zé)任存在問(wèn)題及表現(xiàn)

一思想認(rèn)識(shí)不到位。

表現(xiàn)：有的黨委(黨組)對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，工作只注重開(kāi)會(huì)、發(fā)文和簽責(zé)任狀，依然存在重形式輕內(nèi)容；有的單位認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是主業(yè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)差一點(diǎn)無(wú)關(guān)大局，不求優(yōu)秀，但求無(wú)過(guò)；沒(méi)有違紀(jì)違法行為就是抓好了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的片面認(rèn)識(shí)。有的部門單位述廉評(píng)廉流于形式，檢查不深入、不細(xì)致，多以被考核者口頭和材料匯報(bào)為準(zhǔn)，很難客觀評(píng)價(jià)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況；有的部門單位在處理違紀(jì)問(wèn)題和人員時(shí)，甚至給同級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)施壓，導(dǎo)致問(wèn)責(zé)不力、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)，從而產(chǎn)生“破窗效應(yīng)”；有的鎮(zhèn)、部門和單位在分解黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制內(nèi)容上，不結(jié)合工作和崗位實(shí)際，而是上行下效、照搬照抄，缺乏針對(duì)性和可操作性。有的雖然制定落實(shí)措施和辦法，但在實(shí)際工作中不夠扎實(shí)細(xì)致，責(zé)任內(nèi)容只停留在紙上，成為應(yīng)付檢查的擺設(shè)。有的部門單位領(lǐng)導(dǎo)看到認(rèn)為黨風(fēng)廉政和反腐敗教育作用不大，對(duì)黨員、干部日常教育堅(jiān)持不經(jīng)常。凡此種種，不一而足。由于思想觀念還沒(méi)有真正轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，致使落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的思路不清，工作流于形式，積極性和主動(dòng)性大打折扣。

二、主體責(zé)任不清。

表現(xiàn)：有的基層黨委和部門單位把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制看成是紀(jì)檢組織的事，對(duì)貫徹落實(shí)責(zé)任制滿足于一般性工作部署和要求，具體指導(dǎo)和檢查落實(shí)不夠；單位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組形同虛設(shè)，很少研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，有的甚至一年難開(kāi)一次會(huì)。黨組織書(shū)記對(duì)承擔(dān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任一知半解，有的甚至一問(wèn)三不知，搞出笑話；有的部門行政“一把手”黨內(nèi)職務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，只重視行政職務(wù)，認(rèn)為黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨組織書(shū)記或紀(jì)檢組長(zhǎng)的事，與己無(wú)關(guān)，不管不問(wèn)。上級(jí)來(lái)檢查考核，只是簡(jiǎn)單安排人員補(bǔ)齊檔案資料，寫好工作匯報(bào)，被動(dòng)應(yīng)付檢查。有的鎮(zhèn)、部門和單位在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制中，認(rèn)為黨委是領(lǐng)導(dǎo)主體而不是工作主體，只要開(kāi)個(gè)會(huì)、講個(gè)話、簽個(gè)責(zé)任書(shū)就萬(wàn)事大吉了，存在著“只掛帥不出征”的現(xiàn)象。有的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定》，不了解具體內(nèi)容，在抓落實(shí)方面存在缺位的現(xiàn)象。有的把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制當(dāng)作軟指標(biāo)，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快，黨風(fēng)廉政建設(shè)不發(fā)生大的問(wèn)題就行了，即使個(gè)別干部發(fā)生了問(wèn)題他個(gè)人的事情，與黨委(黨組)關(guān)系不大。個(gè)別監(jiān)管單位黨組在落實(shí)主體責(zé)任上不注重跟蹤問(wèn)效，只盡責(zé)不負(fù)責(zé)，只履職不擔(dān)責(zé)，忽視對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的監(jiān)督檢查和落實(shí)，特別是缺少對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控跟蹤監(jiān)督檢查活動(dòng)，即使開(kāi)展檢查活動(dòng)，也只是流于形式，走馬觀花，沒(méi)有起到糾錯(cuò)警醒作用。

三是督責(zé)不嚴(yán)。

表現(xiàn)：職責(zé)不清和職能交叉。職責(zé)不清和職能交叉，使得責(zé)任落實(shí)和責(zé)任追究過(guò)程中責(zé)任主體難以明確。在追究責(zé)任時(shí)，相關(guān)部門相互推諉，出現(xiàn)誰(shuí)都有責(zé)任，誰(shuí)又都沒(méi)有責(zé)任的情況；或者在問(wèn)責(zé)中，問(wèn)責(zé)的客體具體應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任，模糊不清。突出表現(xiàn)在黨政之間、不同層級(jí)之間、正副職之間，主要體現(xiàn)在二個(gè)方面：一是黨政不分、以黨代政的現(xiàn)象仍然存在，出了問(wèn)題，責(zé)任究竟在黨委還是在政府難以界定；二是正副職之間的責(zé)任劃分不夠明確。名義上是“一把手”負(fù)責(zé)，實(shí)際上只追究分管副職的責(zé)任，問(wèn)責(zé)制成了副職問(wèn)責(zé)制。問(wèn)責(zé)范圍還比較狹窄。主要表現(xiàn)為：一是問(wèn)責(zé)僅僅停留在“小事”上；二是問(wèn)責(zé)只是針對(duì)濫用職權(quán)的違法行為，而不針對(duì)無(wú)所作為的行政行為；三是問(wèn)責(zé)針對(duì)違反工作紀(jì)律的多，而對(duì)其他領(lǐng)域的過(guò)失卻問(wèn)責(zé)的少；四是問(wèn)責(zé)僅僅局限于執(zhí)行環(huán)節(jié)而不問(wèn)責(zé)決策和監(jiān)管環(huán)節(jié)。問(wèn)責(zé)程序尚不夠健全。當(dāng)前的問(wèn)責(zé)制在問(wèn)責(zé)程序上還不夠完善，關(guān)于問(wèn)責(zé)主體回避的規(guī)定、問(wèn)責(zé)人員組成的規(guī)定、問(wèn)責(zé)客體申辯程序的規(guī)定、復(fù)議程序的規(guī)定等還都沒(méi)有形成制度規(guī)范。這使得問(wèn)責(zé)仍然停留在依賴于領(lǐng)導(dǎo)人的意志進(jìn)行處理的方式，不利于制度化進(jìn)程。在問(wèn)責(zé)事件中，絕大多數(shù)被問(wèn)責(zé)的人員是保持沉默的，沒(méi)有對(duì)組織處理做出令人信服的解釋、說(shuō)明和申辯，這既讓群眾對(duì)處理的理由產(chǎn)生懷疑，也不利于干部自身正當(dāng)權(quán)利的維護(hù)。

(二)基層黨委落實(shí)主體責(zé)任解決途徑

一、多維度認(rèn)識(shí)主體責(zé)任。

深刻認(rèn)識(shí)到主體責(zé)任是政治責(zé)任。而落實(shí)主體責(zé)任是各級(jí)黨委必須履行的政治擔(dān)當(dāng)。各級(jí)黨委要深刻認(rèn)識(shí)落實(shí)主體責(zé)任的極端重要性，增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，決不能只重業(yè)務(wù)而不抓黨風(fēng)，只看發(fā)展指標(biāo)而不抓懲治腐敗，真正從政治和全局的高度來(lái)認(rèn)識(shí)主體責(zé)任、擔(dān)當(dāng)主體責(zé)任。深刻認(rèn)識(shí)主體責(zé)任是分內(nèi)責(zé)任。抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨委工作的重要組成部分。《黨章》總綱明確規(guī)定：各級(jí)黨委要整體推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)。抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是各級(jí)黨委的分內(nèi)之責(zé)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任責(zé)無(wú)旁貸。各級(jí)黨委要牢固樹(shù)立抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是本職、不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是失職、抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)是瀆職的理念，自覺(jué)把黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上，努力讓干部清正、政府清廉、政治清明蔚然成風(fēng)。深刻認(rèn)識(shí)主體責(zé)任是全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。所謂全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，就是要求我們的工作職責(zé)到哪里，黨風(fēng)廉政建設(shè)的職責(zé)就延伸到哪里。要把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入重要議事日程，黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)成員都要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，既要抓好主管、分管的業(yè)務(wù)工作，又要加強(qiáng)對(duì)主管、分管的地區(qū)和部門黨風(fēng)廉政建設(shè)的指導(dǎo)和監(jiān)督，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、督促糾正，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。深刻認(rèn)識(shí)主體責(zé)任是直接責(zé)任。黨委是黨風(fēng)廉政建設(shè)的“領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動(dòng)者”，而“執(zhí)行”和“推動(dòng)”不“直接”行嗎？落實(shí)主體責(zé)任既要強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，又要切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的責(zé)任，做到黨委“不松手”、黨委書(shū)記“不甩手”、黨委成員“不縮手”。

二要落實(shí)清單“明責(zé)”。

依照落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，逐級(jí)列出黨委主體責(zé)任清單，明確界定各級(jí)黨委(黨組)的組織領(lǐng)導(dǎo)、選人用人、教育監(jiān)督、正風(fēng)肅紀(jì)、保障支持、示范表率責(zé)任范圍，并抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，制定“規(guī)定動(dòng)作”，建立倒逼機(jī)制。將主體責(zé)任細(xì)化分解到各領(lǐng)導(dǎo)班子、牽頭部門和協(xié)辦單位，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)完成情況建立責(zé)任制落實(shí)工作臺(tái)賬，并加強(qiáng)對(duì)責(zé)任制落實(shí)情況的動(dòng)態(tài)監(jiān)管和經(jīng)常性檢查，確保主體責(zé)任不落空。二要定期報(bào)告“述責(zé)”。建立落實(shí)各級(jí)黨委定期向上級(jí)黨委和紀(jì)委報(bào)告主體責(zé)任落實(shí)情況制度，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部定期報(bào)告主體責(zé)任履行情況，接受上級(jí)紀(jì)委評(píng)議和研判。深入推進(jìn)黨政“一把手”向紀(jì)委全會(huì)述廉制度，認(rèn)真答復(fù)紀(jì)委委員質(zhì)詢、提問(wèn)的各類問(wèn)題，自覺(jué)接受民主評(píng)議，述廉報(bào)告、民主測(cè)評(píng)情況以及對(duì)有關(guān)問(wèn)題調(diào)查處理的結(jié)論性材料，存入其廉政檔案并加強(qiáng)運(yùn)用。

三、要嚴(yán)格考核“問(wèn)責(zé)”。

實(shí)行由黨委常委分工包抓，對(duì)各級(jí)各部門各單位黨組織落實(shí)主體責(zé)任情況進(jìn)行嚴(yán)格考核，并將考核結(jié)果作為干部提拔任用、評(píng)優(yōu)樹(shù)模的重要依據(jù)。細(xì)化“一案雙查”制度，制定配套細(xì)則，對(duì)發(fā)生重大腐敗案件和不正之風(fēng)的鎮(zhèn)、部門和單位，既要嚴(yán)肅追究當(dāng)事人責(zé)任，也要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，讓“一崗雙責(zé)”真正發(fā)揮其應(yīng)有作用。

四、要領(lǐng)導(dǎo)帶頭“履責(zé)”。

黨政“一把手”要做到“五個(gè)直接”，即：親自直接分解任務(wù)，直接安排部署工作，直接解決重點(diǎn)問(wèn)題，直接聽(tīng)取工作匯報(bào)，直接帶頭檢查考核。要強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，班子其他成員要主動(dòng)抓好分管范圍黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作，要做到“兩個(gè)必須”，即：分管范圍的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作必須親自部署、親自過(guò)問(wèn)；責(zé)任范圍內(nèi)發(fā)生的問(wèn)題，必須親自解決，承擔(dān)起“看好自家門，管好自家人”的監(jiān)督監(jiān)管責(zé)任。二要構(gòu)建問(wèn)責(zé)制的完整體系。明確各部門的職責(zé)分工，明確政治責(zé)任、行政責(zé)任和法律責(zé)任，形成完整的責(zé)任鏈條，形成“黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門各司其責(zé)，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)組織協(xié)調(diào)”的工作運(yùn)行機(jī)制。要加強(qiáng)問(wèn)責(zé)的制度化建設(shè)。規(guī)范問(wèn)責(zé)的主體及其權(quán)限，規(guī)范問(wèn)責(zé)的客體及其職責(zé)，規(guī)范問(wèn)責(zé)的事由和情形，規(guī)范問(wèn)責(zé)的程序，實(shí)現(xiàn)問(wèn)責(zé)規(guī)范化和制度化，突出問(wèn)責(zé)的實(shí)效性和可操作性。要注重把握問(wèn)責(zé)的側(cè)重性，增強(qiáng)威懾力。突出抓好單位主要領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé)不當(dāng)?shù)膯?wèn)責(zé)，特別是要選取有影響、有震動(dòng)以及在社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題上出現(xiàn)問(wèn)責(zé)情況的處理，公開(kāi)處理、典型曝光，真正體現(xiàn)問(wèn)責(zé)的威懾力、影響力。

第三篇: 責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠整改措施

漢語(yǔ)水平不夠整改措施

篇一：自身不足和整改措施
　　關(guān)于對(duì)20XX年度組織部考核意見(jiàn)的認(rèn)識(shí)及
　　整改措施
　　20XX年度市委組織部對(duì)本人的考核評(píng)判中，存在的問(wèn)題主要集中在兩點(diǎn)：1.領(lǐng)導(dǎo)能力不足，工作魄力不夠。2.工作思路單一，調(diào)查研究不夠細(xì)致。
　　對(duì)上述問(wèn)題，我主要談兩點(diǎn)：一、個(gè)人存在的主要不足；
　　二、今后打算。
　　一、存在的主要不足
　　本人對(duì)照工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，認(rèn)真排查，主要在以下三個(gè)方面存在不足：
　　一、學(xué)習(xí)缺乏深入性，理論水平和業(yè)務(wù)水平還在低度徘徊。在學(xué)習(xí)上缺乏理論對(duì)實(shí)踐的有力指導(dǎo)，學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)質(zhì)量不高。雖然寫了一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導(dǎo)性文章還沒(méi)有，學(xué)習(xí)缺乏檔次，流于形式。
　　二、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。習(xí)慣于按領(lǐng)導(dǎo)的安排和部署，機(jī)械式地開(kāi)展。思想沒(méi)有完全與社會(huì)發(fā)展形成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開(kāi)，在團(tuán)結(jié)等因素的左右下，在推動(dòng)工作中，存在著萎縮心理。
　　三、工作缺乏深入研究和細(xì)致，不能積極全面掌握相關(guān)工作規(guī)定、內(nèi)容、方法等，工作中時(shí)而出現(xiàn)盲目和被動(dòng)。
　　存在上述不足，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的思想根源，概括起來(lái)主要是：黨性修養(yǎng)不到位，科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不透徹，業(yè)務(wù)素質(zhì)不到家，學(xué)習(xí)不重視，領(lǐng)導(dǎo)和駕馭工作能力還不強(qiáng)、水平還不高，大刀闊斧地開(kāi)展工作的魄力不足。
　　二、今后打算
　　本人初步排查出了存在的突出問(wèn)題，決心在今后的工作中加大整改力度，重點(diǎn)從以下幾方面入手。
　　一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，加強(qiáng)黨性鍛煉。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策，自覺(jué)地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義信念，認(rèn)真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據(jù)自己分管的工作，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)研究，力求學(xué)得深一些、學(xué)得透一些，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高自己的理論水平、拓寬自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自己在科學(xué)判斷形勢(shì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、總攬全局等方面的能力。
　　二是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，大膽解放思想。從事務(wù)中解放出來(lái)，用更多的時(shí)間研究新問(wèn)題，立足現(xiàn)實(shí)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，研究考慮前瞻性工作思路，加強(qiáng)調(diào)查研究細(xì)致化、日常工作管理常規(guī)化、宣傳教育先行化的總體工作思路，按照市委、市政府確定的目標(biāo)思路，進(jìn)一步服務(wù)好開(kāi)發(fā)區(qū)。
　　三是牢記服務(wù)宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立公仆形象。認(rèn)真落實(shí)全心全意為企業(yè)服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系企業(yè)，盡最大努力協(xié)助解決企業(yè)建設(shè)生產(chǎn)中存在的困難，促進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展再上新臺(tái)階。
　　四是進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高工作效率。根據(jù)分工負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的要求，把時(shí)間和精力放在重抓落實(shí)上，形成有思考、有布置、有檢查、有落實(shí)的良好風(fēng)氣。集中力量加強(qiáng)管理，不斷提高工作效率。
　　五是立足本職工作，開(kāi)拓創(chuàng)新。作為新任領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹(shù)立從做好自己的本職工作開(kāi)始，從全心全意為人民服務(wù)做起的意識(shí)，以人民滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為衡量自己地位的標(biāo)志。把準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)上級(jí)指示和意圖與準(zhǔn)確掌握我區(qū)實(shí)際和準(zhǔn)確定位自己角色職責(zé)緊密結(jié)合起來(lái)，求真務(wù)實(shí)，統(tǒng)籌兼顧，銳意進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
　　我相信，有上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨組織、同志們對(duì)我的幫助和支持，我一定能更好的完成工作。
　　阿克蘇經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展分局局長(zhǎng) 付長(zhǎng)軍
篇二：個(gè)人不足整改措施總結(jié)
　　通過(guò)近一段時(shí)間的工作，檢討本身，還存在很多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)扼要總結(jié)以下：
　　1、本身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。固然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的進(jìn)步，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同道比還是比較低。在平常工作中偏重于平常生產(chǎn)工作，也忽視了本身思想素質(zhì)的進(jìn)步，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
　　2、工作上滿足于正常化，缺少開(kāi)辟和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成安穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理題目有時(shí)斟酌得還不夠周到，心中想很多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺少勇于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)辟的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。固然平時(shí)也比較重視學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論研究的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
　　3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從本身動(dòng)身，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，雖然也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
　　在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
　　1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的利用，在平常工作中，遇題目多查閱文獻(xiàn)，熟習(xí)相干知識(shí)，從而進(jìn)步自己解決實(shí)際題目的能力。
　　2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才華，進(jìn)步駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，重視學(xué)以致用。
　　3、在實(shí)際工作中，要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教碰到的題目，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際題目的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)量學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷進(jìn)步自己的實(shí)際工作能力。
篇三：漢語(yǔ)語(yǔ)言文字規(guī)范化整改方案
　　伯黨回族中學(xué)漢語(yǔ)語(yǔ)言文字規(guī)范化
　　整改方案
　　20XX年元月4日，市領(lǐng)導(dǎo)一行4人冒嚴(yán)寒到我校檢查驗(yàn)收漢語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。檢查分4個(gè)方面：對(duì)學(xué)校文字材料的檢查；抽取部分老師進(jìn)行座談，抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹工作開(kāi)展情況；深入班級(jí)進(jìn)行實(shí)地查看。檢查組領(lǐng)導(dǎo)很認(rèn)真，每一項(xiàng)工作都客觀、細(xì)致的評(píng)價(jià)，最后再做總結(jié)，指出了工作中的亮點(diǎn)和不足。 首先肯定了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的成績(jī)，校長(zhǎng)和老師的普通話基本功扎實(shí)，語(yǔ)言文字知識(shí)掌握好，學(xué)校有關(guān)語(yǔ)言文字方面的活動(dòng)較多，很豐富。突出的亮點(diǎn)是有固定的宣傳語(yǔ)言文字知識(shí)的版面，并能做到定期更換，班級(jí)走廊有定期展示師生硬筆書(shū)法的展板，并做到定期更換。這些工作對(duì)師生語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)、提高、發(fā)揚(yáng)、運(yùn)用都有很好的作用。
　　其次指出了工作中的不足：1、對(duì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)按標(biāo)準(zhǔn)提前準(zhǔn)備，有不少的工作已經(jīng)做了或正在做，沒(méi)有顯示。2、雖然開(kāi)展有書(shū)法課，總課程表卻沒(méi)有編排書(shū)法課。3、通過(guò)學(xué)生的問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的書(shū)寫姿勢(shì)和筆順掌握有待正確引導(dǎo)。4、校園里有一處標(biāo)語(yǔ)不規(guī)范，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”中的“以”用字不規(guī)范。5、材料的公務(wù)格式不規(guī)范。6、活動(dòng)資料雖然多，但缺少活動(dòng)總結(jié)，缺少宣傳報(bào)道。
　　針對(duì)以上問(wèn)題我校立即進(jìn)行整改：1、校園里有一處標(biāo)語(yǔ)不規(guī)范，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”中的“以”用字不規(guī)范。在一周的時(shí)間內(nèi)進(jìn)
　　行更換。2、組織管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)，把評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)吃透，已經(jīng)做了或正在做的工作再歸檔。3、學(xué)生的書(shū)寫姿勢(shì)和筆順掌握作為書(shū)法課的教學(xué)重點(diǎn)。4、材料的公務(wù)格式不規(guī)范的問(wèn)題，進(jìn)行重新打印材料，并指導(dǎo)以后的工作。5、以后注重進(jìn)行校內(nèi)校外的宣傳。
　　總之學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范的主陣地，是我們教學(xué)中重要的組成部分，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。今后我們將繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，改正不足。不斷提高師生規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，不斷提高學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力和表達(dá)水平。為全面提高我校學(xué)生的素質(zhì)，進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高我們整體辦學(xué)的水平而不懈努力。
　　漢語(yǔ)語(yǔ)言文字規(guī)范化
　　整改方案
　　伯黨回族中學(xué)
　　20XX年1月

第四篇: 責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠整改措施

個(gè)人整改措施-擔(dān)當(dāng)作為整改措施

個(gè)人整改措施

　　“思想大討論、工作大反思、作風(fēng)大整頓、質(zhì)量　　　　　　　　　　 環(huán)縣甜水鎮(zhèn)移民小學(xué) 馬煜　　　　　　　　　　 在這次活動(dòng)中，為達(dá)到自我教育、自我提高的活動(dòng)目的，在

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際，把

　　一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

　　“教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素

　　質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。”教師是學(xué)

　　二、存在的問(wèn)題及原因

　　1、教育理論專業(yè)知識(shí)不夠透徹；學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不深不

　　3、教學(xué)方法不夠活。個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問(wèn)

　　題上不夠靈活，方法不夠多。

　　三、整改的措施及時(shí)限

　　1、深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論。探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)　　 整改時(shí)限：立即整改。

　　2、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。更新觀念，把握時(shí)代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平。徹底改變落后的思想觀念，積

　　3、真正樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本教學(xué)理念。在教學(xué)中要樹(shù)立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛(ài)生， 教學(xué)相長(zhǎng)。教師要樹(shù)立徑來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、走進(jìn)學(xué)生。　　　　　　　　　　　　　　　　　　整改時(shí)限：立即整改。

　　對(duì)照找差 距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。　　　　　　 整改時(shí)限：立即整改。

　　“思想大討論、工作大反思、作風(fēng)大整頓、

　　質(zhì)量大提升”教育活動(dòng)整改措施

　　馬

　　煜

　　環(huán)縣甜水鎮(zhèn)移民小學(xué)

　　“思想大討論、工作大反思、作風(fēng)大整頓、

　　質(zhì)量大提升”教育活動(dòng)自查報(bào)告

　　李

　　得

　　泉

　　環(huán)縣甜水鎮(zhèn)***小學(xué)

　　`“思想大討論、工作大反思、作風(fēng)大整頓、

　　質(zhì)量大提升”教育活動(dòng)反思報(bào)告

　　環(huán)縣甜水鎮(zhèn)***小學(xué)

　　2016年10月*日

　　`“思想大討論、工作大反思、作風(fēng)大整頓、

　　質(zhì)量大提升”教育活動(dòng)自查報(bào)告

　　環(huán)縣甜水鎮(zhèn)***小學(xué)

　　2016年10月*日

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