宇智波佐良娜，日本漫畫《火影忍者》系列中的女性角色，在漫畫700話中首次出場(chǎng)，并在外傳《火影忍者外傳：第七代火影與緋色的花月》中作為主角，是宇智波佐助和宇智波櫻（婚前姓春野）的女兒。佐良娜與漩渦博人、巳月、秋道蝶蝶、奈良鹿戴、山中井陣等人為木， 以下是為大家整理的關(guān)于水果沙拉diy活動(dòng)方案4篇 , 供大家參考選擇。

水果沙拉diy活動(dòng)方案4篇

【篇1】水果沙拉diy活動(dòng)方案

水果沙拉活動(dòng)總結(jié)

作為幼少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不僅要保證教學(xué)質(zhì)量，也要提供更多有趣的沙龍活動(dòng)，讓孩子們?cè)诓煌膶W(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。玩中學(xué)，學(xué)中玩的樂學(xué)模式讓孩子更加感興趣。其次，沙龍活動(dòng)課也能有效的吸引更多新生參加，從而擴(kuò)大知名度與轉(zhuǎn)化常規(guī)報(bào)名。

在10月17日，我們開展了第一次“水果沙拉活動(dòng)”，整個(gè)活動(dòng)中有兩點(diǎn)，當(dāng)然也有許多需要總結(jié)的地方，下面做如下總結(jié)

1、當(dāng)天到場(chǎng)人數(shù)：15組家庭

2、正常活動(dòng)耗時(shí)：1.5小時(shí)（19：00-20:30）

3、活動(dòng)總結(jié)

1、活動(dòng)方案方面需要更加貼合實(shí)際，全面預(yù)計(jì)會(huì)發(fā)生的問題；

2、活動(dòng)到場(chǎng)的所有家庭成員必須協(xié)商姓名貼；

3、活動(dòng)的整個(gè)流程，需要內(nèi)部好好彩排一下，真是模式場(chǎng)景，做到熟悉每一步的環(huán)節(jié)；

4、物料準(zhǔn)備應(yīng)全面，詳盡，提前準(zhǔn)備好；

5、每一個(gè)環(huán)節(jié)最好能提前說明規(guī)矩，這樣更有利順利的進(jìn)行；

6、前臺(tái)簽到處需表明“簽到處標(biāo)識(shí)”，播放背景音樂；

7、親自互動(dòng)環(huán)節(jié)需要更加溫馨，更加愉快的方式，讓家長(zhǎng)和孩子能夠感受深刻一點(diǎn)的親自互動(dòng)感；

8、投票方式需改進(jìn)，不可再采用傳統(tǒng)的投票方式，需用簡(jiǎn)單快捷的方式，以達(dá)到節(jié)約時(shí)間，增加樂趣；

9、如果出現(xiàn)同分的情況下，如何決出勝者，用英語(yǔ)搶答方式還是其他方式；

10、禮物最好能有玻璃紙包裝起來，標(biāo)注特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)等字眼，讓孩子在一參加的時(shí)候就感受到高大尚，激起孩子們的參與熱情，頒獎(jiǎng)的時(shí)候也能更加大氣；

11、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)一定要隆重，添加儀式感，配上背景音樂；

12、確認(rèn)參加的家長(zhǎng)必須以交費(fèi)為最終報(bào)名成功；

13、會(huì)員與非會(huì)員的標(biāo)準(zhǔn)一定要明確，雖然這次沒有發(fā)生矛盾，但難免以后會(huì)出現(xiàn)；

14、家長(zhǎng)朋友圈宣傳力度還不夠大，需要進(jìn)一步深外家長(zhǎng)擴(kuò)散方式和擴(kuò)散力度，達(dá)到效果最優(yōu)化和最大化；

15、如何更好的把教學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng)，這一點(diǎn)很重要，既要保重孩子們學(xué)懂學(xué)會(huì)，又要控制時(shí)間，讓家長(zhǎng)深切感受到活動(dòng)的有效性；

16、合影留念環(huán)節(jié)過于簡(jiǎn)陋，應(yīng)該布置好現(xiàn)場(chǎng)的logo標(biāo)識(shí)，比如背景墻，logo氣球等等

17、同事之間的交流應(yīng)該更加密切，多多商量活動(dòng)的內(nèi)容；

本次主要是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不怕一次活動(dòng)的不成功，就怕失去對(duì)做好一場(chǎng)好活動(dòng)的信心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，每次活動(dòng)都改進(jìn)和進(jìn)步，那么以后再做活動(dòng)就更加有經(jīng)驗(yàn)，更加得心應(yīng)手。

【篇2】水果沙拉diy活動(dòng)方案

水果沙拉活動(dòng)方案

【篇一：小一班水果沙拉活動(dòng)方案】

贛榆縣實(shí)驗(yàn)幼兒園金海岸分園2013——2014學(xué)年度

小一班第二學(xué)期慶“六一”游戲活動(dòng)方案

一、活動(dòng)名稱：水果沙拉

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒通過多種感官、感知各種水果的外形特征。

2、讓幼兒通過觀察制作水果沙拉的過程，了解沙拉的做法。

3、在和父母的制作過程中，體驗(yàn)制作水果沙拉的樂趣和爸爸媽媽在一起合作的快樂，從而讓幼兒體驗(yàn)分享帶給他們的快樂。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

自帶水果刀、果盤、水果（蘋果、梨、香蕉、葡萄、哈密瓜、芒果、甜瓜等）、勺子、一次性手套若干。

四、時(shí)間：2014年5月30日下午15：:15

五、地點(diǎn)：小一班教室

六、參加人員：本班老師、孩子及家長(zhǎng)。

七、活動(dòng)過程： 1、出示神秘箱，引起幼兒興趣。

教師：“剛才一位神秘老爺爺聽說小（一）班的小朋友媽媽、

爸爸今天要到幼兒園來，所以就帶來了一個(gè)神秘的箱子。

幼兒從神秘箱里摸一個(gè)神秘果進(jìn)行觀察。

用各種感官去感知不同的水果。

2、請(qǐng)幼兒討論水果有哪些吃法？（水果可以榨成果汁，水果還可以做成各種水果味的面包和酸奶??.）

教師：“今天老師要告訴小朋友們水果還有一種吃法，把它們做成“水果沙拉。”

3、教師進(jìn)行操作制作“水果沙拉。”

4、幼兒自己動(dòng)手制作“水果沙拉。”

5、幼兒和家長(zhǎng)共同品嘗制作的水果沙拉，小朋友之間也可以相互分享。 活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)收拾自帶東西，幫忙打掃環(huán)境衛(wèi)生，然后帶孩子領(lǐng)取幼兒園發(fā)放的兒童節(jié)獎(jiǎng)品，和老師告別后，離園回家。

八、活動(dòng)反思：

水果沙拉活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，在開始之前家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的來園，我本來不打算讓家長(zhǎng)們進(jìn)班但最后還是先讓家長(zhǎng)進(jìn)來準(zhǔn)備。而我則是先組織孩子們做做手指游戲，跳個(gè)小舞蹈等耐心等待家長(zhǎng)們的到來。等家長(zhǎng)們來的差不多時(shí)，首先，由秦老師導(dǎo)入了此次親子活動(dòng)；緊接著，在老師們的組織下與家長(zhǎng)帶水果坐到了桌子旁邊，準(zhǔn)備制作水果沙拉。一聲令下，大家都屏住呼吸埋頭做了起來。家長(zhǎng)用準(zhǔn)備好的水果刀將水果切成各種花色，孩子們則將切好的水果在盤子里拼成自己喜歡的圖案。十分鐘過后，大家的作品都完成了，有“螃蟹“、有“蘋果樹”、有“大輪船”??孩子們欣賞著自己的作品，品嘗與家長(zhǎng)制作的水果沙拉，別提有多開心了！

此次親子活動(dòng)，值得反思的地方有：

1.家長(zhǎng)們?cè)趤淼臅r(shí)間上參差不齊，少部分家長(zhǎng)來的較晚，導(dǎo)致個(gè)別孩子的情緒不好。像占瑞都不愿意接受別的家長(zhǎng)遞過來的水果。

2.盡管強(qiáng)調(diào)了安全問題，我們班的帥帥的手還是被割破了，小王老師及時(shí)拿來了創(chuàng)可貼。

3.活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，應(yīng)該設(shè)置一個(gè)專門用來分享的環(huán)節(jié)。將水果沙拉和父母和老師和好朋友一起分享。

4.專門設(shè)置一個(gè)評(píng)比的環(huán)節(jié)，比一比誰(shuí)的沙拉做的最漂亮。

優(yōu)點(diǎn)是不僅豐富了孩子的在園生活，增進(jìn)了老師、家長(zhǎng)及孩子們的感情，提高了孩子們動(dòng)手的能力和創(chuàng)造思維能力，體驗(yàn)了勞動(dòng)成果帶來的快樂

【篇二：三年級(jí)二班水果沙拉制作制作實(shí)踐活動(dòng)方案】

三年級(jí)二班水果沙拉制作制作實(shí)踐活動(dòng)方案

策劃者:庫(kù)里滿薛鑫

主題:水果家族快樂大聚會(huì)

宗旨:科學(xué) 營(yíng)養(yǎng) 快樂

參加人員: 三年級(jí)二班班全體同學(xué),老師

時(shí)間:2014年10月30日第六節(jié)課(綜合實(shí)踐課)

地點(diǎn):綜合實(shí)踐活動(dòng)室

活動(dòng)內(nèi)容:全班同學(xué)以小組為單位,自帶各種水果(品種由各小組自定),制作成水果沙拉或水果拼盤,共同品嘗。品嘗前作品要讓大家進(jìn)行觀賞。

所需材料：各種水果，水果刀，斬板，牙簽或小勺，水果盤，垃圾袋，桌布。

注意事項(xiàng)：1、安全，需水果刀的小組明確一名穩(wěn)重負(fù)責(zé)的同學(xué)帶水果刀，并妥善保管，活動(dòng)結(jié)束就自帶回家；非剝皮的水果一定要洗凈才能制作和品嘗。

2、要申請(qǐng)家長(zhǎng)同意，尤其是帶水果刀的同學(xué)要征得家長(zhǎng)允許才可以。

3、活動(dòng)要本著經(jīng)濟(jì)的原則，不要浪費(fèi)。

4、活動(dòng)結(jié)束各小組清理好自帶物品，保持教室衛(wèi)生。

活動(dòng)開展后，討論水果相關(guān)的知識(shí)，可由各小組介紹作品制作情況，并進(jìn)行評(píng)比。獎(jiǎng)項(xiàng)可設(shè)：創(chuàng)意獎(jiǎng)、營(yíng)養(yǎng)獎(jiǎng)、能手獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)、衛(wèi)生獎(jiǎng)、實(shí)惠獎(jiǎng)、知識(shí)獎(jiǎng)等等，由每小組選一名同學(xué)參與打分，

打分同學(xué)回避本組作品的評(píng)比。

【篇三：水果節(jié)活動(dòng)方案】

**項(xiàng)目水果文化節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)主題：**社區(qū)——***項(xiàng)目水果文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間：周六、周末 活動(dòng)地點(diǎn)：售樓中心

活動(dòng)形式：水果特賣、削蘋果比賽、吃西瓜比賽、水果沙拉diy、抽獎(jiǎng)、品鑒樣板房等

合作單位：社區(qū)委員會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：以社區(qū)業(yè)主為主，少量意向客戶為輔 邀請(qǐng)媒體：房產(chǎn)網(wǎng)、房產(chǎn)論壇、廣電、雜志、報(bào)社 暫定參與人數(shù)：100人

二、活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

1，水果特賣會(huì)

2，削蘋果比賽（三組）

規(guī)則：5名選手排成一排，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽，最終結(jié)果以最短時(shí)間削完蘋果，并且，蘋果皮從頭到尾不間斷。每組比賽決出前2名勝者，每人獎(jiǎng)勵(lì)1箱蘋果。

3，吃西瓜比賽（三組）

規(guī)則：5名選手排成一排，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽，最終結(jié)果以最短時(shí)間吃完西瓜，并且，剩余紅囊部分不超過1cm。每組比賽決出一名勝者，獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)西瓜。

4，水果沙拉diy

來賓可以自己動(dòng)手制作水果沙拉，根據(jù)自己口味選擇材料、醬料。制作完成后，可打包帶回家。

5，抽獎(jiǎng)活動(dòng)

來賓憑進(jìn)門領(lǐng)取的抽獎(jiǎng)券進(jìn)行抽獎(jiǎng)，主持人宣布抽獎(jiǎng)開始后，所有來賓將手中抽獎(jiǎng)券塞入抽獎(jiǎng)箱，由工作人員進(jìn)行抽取。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品為價(jià)值200元現(xiàn)場(chǎng)水果抵用券。 二等將2名，獎(jiǎng)品為價(jià)值100元現(xiàn)場(chǎng)水果抵用券。 三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品為價(jià)值50元現(xiàn)場(chǎng)水果抵用券。 普通獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)品為價(jià)值20元現(xiàn)場(chǎng)水果抵用券。

6，品鑒樣板房

來賓由現(xiàn)場(chǎng)置業(yè)顧問引導(dǎo)至樣板房展示區(qū)，參觀項(xiàng)目二期樣板房，參觀結(jié)束后，發(fā)放二期戶型資料袋。

三、活動(dòng)流程

13：30，所有工作人員全部到位

14：00—14：30來賓簽到并領(lǐng)抽獎(jiǎng)券，工作人員安排比賽分組。

14：30—15：00主持人開場(chǎng)，宣布特賣會(huì)開始、比賽規(guī)則，二期房源介紹介

紹。

15：00—15：30削蘋果比賽、頒獎(jiǎng)。 15：30—16：00吃西瓜比賽、頒獎(jiǎng)。 16：00—17：00參觀樣板房。

17：00—17：30抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（活動(dòng)結(jié)束）。

四、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備事宜

1，現(xiàn)場(chǎng)布置

1.1，充氣拱門：設(shè)置在售樓中心門口，高度為15-20米。用于活動(dòng)宣傳。 1.2，空飄：設(shè)置在售售樓處周圍，共6個(gè)。用于活動(dòng)宣傳。 1.3，紅地毯：鋪設(shè)在售樓處進(jìn)門處。用于客戶導(dǎo)入。

1.4，中型舞臺(tái)：設(shè)置在售樓中心門口（含背景）。用于比賽、抽獎(jiǎng)。 1.5，售樓中心內(nèi)部：設(shè)置特賣區(qū)域、獎(jiǎng)品放置區(qū)域。

五、活動(dòng)工作事宜

1，人員設(shè)置

2，物料準(zhǔn)備

3、

活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

總計(jì)： 4、

活動(dòng)宣傳

短信 10萬(wàn)條（活動(dòng)前期大眾宣傳） 投放內(nèi)容：

短信5000條（活動(dòng)前期社區(qū)宣傳） 投放內(nèi)容：

網(wǎng)絡(luò)宣傳：（活動(dòng)結(jié)束宣傳）

1）， 房產(chǎn)論壇、房產(chǎn)網(wǎng)——首頁(yè)軟文+圖片宣傳

媒體軟文宣傳：（活動(dòng)結(jié)束宣傳） 1），平面雜志——軟文+圖片 2），廣電——活動(dòng)報(bào)道

活動(dòng)建議：

1、為使活動(dòng)與銷售掛鉤，建議由銷售人員提前通知一些有意向購(gòu)買項(xiàng)目樓盤的客戶；

2、為增加活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人氣，建議由社區(qū)幫助活動(dòng)前期宣傳。

****地產(chǎn)機(jī)構(gòu)2012.8.23

【篇3】水果沙拉diy活動(dòng)方案

小班食育活動(dòng)《水果沙拉》

一、活動(dòng)導(dǎo)入。

師：水果又好吃又營(yíng)養(yǎng)，大家都喜歡，你們來說一說，自己最喜歡吃什么水果？

出示水果沙拉圖片，請(qǐng)幼兒觀察：這是什么呢？你能看到什么水果呢？

小結(jié)：這是水果沙拉，我們可以把自己愛吃的水果放在一起，做成水果沙拉，小朋友們，你們想知道怎么做嗎？我們一起來吧！

二、制作水果沙拉。

1.教師指導(dǎo)幼兒逐步制作水果沙拉。

教師引導(dǎo)幼兒將水果按處理方式分類：剝的水果（橘子）、切的水果（蘋果）、舀的水果（西瓜）

幼兒按自己的意愿分成三組：剝水果組、切水果組、舀水果組。

教師輪流指導(dǎo)各組幼兒：用塑料刀將蘋果切成塊，將橘子剝皮分成瓣，用小勺獲取西瓜等。

2.教師出示沙拉醬，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)沙拉醬、品嘗沙拉醬。

3.教師和幼兒將各種水果和沙拉醬混在一起。

4.教師請(qǐng)幼兒排隊(duì)領(lǐng)取水果沙拉。

5.教師請(qǐng)幼兒一起品嘗水果沙拉。

三、交流分享。

教師鼓勵(lì)幼兒說說水果沙拉的制作方法和味道。

活動(dòng)反思與意見

水果是孩子很熟悉的，但是關(guān)于水果的多種吃法，有些孩子并不熟悉。對(duì)于孩子來說，水果也是孩子們最喜歡的，因此，在活動(dòng)一開始孩子們興趣就很高，對(duì)于制作水果沙拉環(huán)節(jié)，通過讓孩子自己動(dòng)手制作水果沙拉，孩子很高興，大部分孩子都能自己動(dòng)手制作水果沙拉并能開心地進(jìn)行品嘗分享。

本活動(dòng)是讓孩子認(rèn)識(shí)各種水果以及水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，了解水果對(duì)我們身體的好處，知道水果可以有多種吃法，讓孩子自己動(dòng)手制作水果沙拉，掌握制作水果沙拉的步驟和方法，培養(yǎng)孩子喜歡吃不同的水果。并了解吃水果的一些基本禮儀。

【篇4】水果沙拉diy活動(dòng)方案

大班活動(dòng)：制作水果沙拉

活動(dòng)名稱：制作蔬菜、水果拼盤

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解幾種常見的水果蔬菜

2、體驗(yàn)制作拼盤的快樂，大膽想象、動(dòng)手組合制作各種蔬菜、水果拼盤。

3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新思維與動(dòng)手的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂律動(dòng)

2、水果（西瓜、香蕉、圣女果、櫻桃）蔬菜（黃瓜、生菜、紅蘿卜）

3、與幼兒人數(shù)相等的案板、小盤、小刀、桌子、叉子、一次性手套、餐巾

4、拼盤店的背景圖、拼盤樣例圖若干，廚師帽

活動(dòng)過程：

一、情景：來到蔬菜、水果拼盤店

帶領(lǐng)孩子隨著音樂做律動(dòng)來到蔬菜、水果拼盤店

師：小朋友們猜一猜，我們現(xiàn)在在哪里？

幼：在水果店、市場(chǎng)、超市

師：讓我們一起來聽廚師的介紹吧！

廚師：小朋友們你們好，這里是我的蔬菜水果拼盤店，我的店里有各種各樣的蔬菜水果，你們看一看吧！

（5個(gè)水果蔬菜寶寶入場(chǎng)并介紹自己）

西瓜：我是西瓜，我圓圓的，我是夏天解暑的最好的水果，如果你又熱又渴，快來吃西瓜吧…

香蕉：我是香蕉，我是黃色的，我甜甜的…

菠蘿：我是又酸又甜的菠蘿，快來嘗嘗吧…

黃瓜：我是黃瓜，我又細(xì)又長(zhǎng)，如果你每天吃黃瓜，你會(huì)變得苗條美麗…

蘋果：我是漂亮的紅蘋果，我富含多種營(yíng)養(yǎng)，如果每天吃一個(gè)蘋果，你會(huì)遠(yuǎn)離醫(yī)生…

廚師：如果你想吃多種水果蔬菜，可以來到我的小店，我為你們提供各種各樣的拼盤，我的拼盤漂亮又好吃，有益身體健康，我這里有圖片，你們看一看，快來嘗一嘗吧；還可以動(dòng)手制作自己喜歡的拼盤，快來試試吧！

二、介紹水果拼盤

師：什么是水果拼盤呢？讓我們一起來看看（出示不同的水果拼盤圖片引導(dǎo)幼兒欣賞拼盤樣式，觀察拼盤組成）

三、制作水果拼盤

1、老師介紹制作方法并演示

師：現(xiàn)在老師來演示制作過程，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看

2、幼兒說一說自己想做什么樣的水果拼盤

師：小朋友一定都想做一個(gè)水果拼盤，能不能告訴我，你們想做什么樣的水果？

幼：我想做....

3、幼兒聽音樂開始制作（老師指導(dǎo)，同時(shí)用相機(jī)拍下已做好的拼盤，傳到投影上）

四、介紹自己的作品（請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品）

五、分享品嘗蔬菜、水果拼盤

引導(dǎo)幼兒給在場(chǎng)的老師介紹并分享自己的拼盤

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