懸掛：漢語詞語懸掛：康復方法懸掛：汽車名詞， 以下是為大家整理的關于國慶懸掛國旗的意義3篇 , 供大家參考選擇。

國慶懸掛國旗的意義3篇

國慶懸掛國旗的意義篇1

國旗懸掛規定

國旗是一個國家的象征,是一個獨立主權國家莊嚴而神圣的標志。一面國旗代表著一個國家,一個國家只有一面國旗。那對于國旗的懸掛有哪些規定呢?下面是 為大家整理的關于：國旗懸掛規定。歡迎閱讀!

國旗懸掛規定

國旗代表國家的尊嚴，象征著國家的主權，是國家的主要標志之一。因此，每個愛國的人都應該尊重和愛護國旗。

國旗懸掛在政府機關的建筑物上面，而在全國性勝利紀念日，可在一切建筑物上懸掛，在我國駐外國的大使館、領事館等建筑物上和遠洋航行的軍艦、商船上，都要懸掛國旗。

按照國際法規定和國際慣例，在某塊領土上懸掛某國國旗，就是確認該國在此領土上行使權力的標志之一;無權懸掛而懸掛他國國旗的責任者要受到懲罰。

侮辱國旗，如撕毀或其他類似行為，在世界各個國家內都被認為是一種嚴重的犯罪行為。

國旗的懸掛方式和要求

A.各單位要嚴格按照《國旗法》的規定，規范地升掛國旗。有固定旗桿的單位，在旗桿上升掛國旗。兩個以上機關單位同處一座建筑物或一座院子時，只使用一個可舉行升旗儀式的固定旗桿，升掛一面國旗。沒有固定旗桿的單位，應本著莊重嚴肅的原則，根據實際情況，自行確定升掛國旗的方法。

B.各升掛國旗示范街(路)和其它街道的國旗升掛，要兼顧市容整齊、嚴肅、美觀。同一條道路、街巷要求插掛同一規格的國旗，而在此基礎上又可細分為：①一般在大街道兩側的單位、商戶用3號國旗;②在一般街巷兩側的單位、商戶用4號國旗;③街道兩側臨街的居民可在臨街墻壁上插掛4號或5號國旗。插掛國旗的旗桿長度可為2.5米，插掛旗桿的下端離人行道地面2米，呈45度角，旗桿下端不要伸出磚柱，以保障行人安全。國旗與其他旗幟同時升掛時，應當將國旗置于中心、較高或者突出的位置，不得低于其他旗幟。保持國旗舒展，不得升掛破損、污損、褪色或者不合規格的國旗。

另附注：《中華人民共和國國旗法》

第十五條 升掛國旗，應當將國旗置于顯著的位置。

列隊舉持國旗和其他旗幟行進時，國旗應當在其他旗幟之前。

國旗與其他旗幟同時升掛時，應當將國旗置于中心、較高或者突出的位置。

在外事活動中同時升掛兩個以上國家的國旗時，應當按照外交部的規定或者國際慣例升掛。

第十六條 在直立的旗桿上升降國旗，應當徐徐升降。升起時，必須將國旗升至桿頂;降下時，不得使國旗落地。

下半旗時，應當先將國旗升至桿頂，然后降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長的三分之一處;降下時，應當先將國旗升至桿頂，然后再降下。

第十七條 不得升掛破損、污損、褪色或者不合規格的國旗。

國慶懸掛國旗的意義篇2

國旗的意義

　　10月4日下午，我和爸爸媽媽一起觀看了一場電影，電影的名字叫《建國大業》。
　　這部影片很好看。雖然我看得似懂非懂，也并不理解它的真正意義，但我知道這是一場好人和壞人的戰爭。共產黨是好人，國民黨是壞人。在影片里，我不僅看到了中國第一代領導人毛澤東爺爺、可親可愛的周恩來爺爺，還看到了我曾經在北京軍事博物館里看到的那輛被子彈打過的防彈汽車的主人——朱德爺爺。
　　影片中，我最喜歡的是國旗圖案確定的那一幕。以前，媽媽經常給我講一些解放前的戰役，比如：臺兒莊戰役、百團大戰、淮海戰役等等，還告訴我祖國的國旗是用戰士們的鮮血染成的，所以她是紅色的。在幼兒園學習各國國旗標識的時候，我也僅僅是認識中國的國旗，并不了解國旗的含義。通過觀看影片，我明白了國旗的意義，就像電影對白中說得那樣：四個小五角星代表了四個階級，中間的大五角星代表了中國共產黨，四個階級圍繞著一個共產黨，象征著中國人民大團結。
　　祖國，我愛你！五星紅旗，我愛你！

國慶懸掛國旗的意義篇3

國慶國旗圖片

【演講稿】

我用這雙勤勞的手，學會了自己的事情自己做，學會了他人的事情幫著做。下面是教師XX為大家帶來的“幼兒國慶國旗下演講稿”，感謝閱讀。篇一：幼兒國慶國旗下演講稿

大家好!

我是大四班的陸志遠。今天由我來進行國旗下講話。首先，請大家猜個謎語：”小樹干，五個杈，不長葉，不開花;會洗臉，會刷牙;會穿衣，會吃飯;要問誰的本領大，世界第一就屬它!”小朋友們，你猜對了嗎?謎底就是我們人人都有的一雙手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。

我有一雙勤勞的手，別看它又細又小，它會做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來看看吧!

在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂乎!周末時，我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽夸我是個愛勞動的好孩子。

在學校里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進了垃圾桶……老師說我是個得力的小助手。

我用這雙勤勞的手，學會了自己的事情自己做，學會了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現在就開始行動起來，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來越充實，越來越快樂吧!

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