延時是一個時間概念，指比原來自然狀態下延長了一段時間，在不同的時間中具體表現不同， 以下是為大家整理的關于課后延時服務應急預案3篇 , 供大家參考選擇。

課后延時服務應急預案3篇

課后延時服務應急預案篇1

xx學校小學生課后延時服務工作

實施方案

為貫徹落實省教育廳《關于做好中小學生課后延時服務工作指導意見》，學校領導高度重視小學生放學后延時看管服務工作，立即召開學校班子成員會議，組織相關人員認真研究，切實領會通知精神，在充分征求家長意見的基礎上，制定了學校的實施方案如下：

一、指導思想和目標

深入貫徹黨的群眾路線，堅持以人為本，促進學生健康成長，增強服務意識和服務水平，通過挖掘、整合學校的教育資源，充分發揮學校現有場地、教室和設施的作用，為小學學生提供具有實踐性、趣味性和教育性的自主學習、文體與科技活動，為未成年人的健康成長和全面發展創造良好的條件。

二、成立延時看管工作機構

1、成立延時看管工作領導小組：

組 長：彭正華

副組長：基國金 朱德智

成 員：李云寶 唐楓 馬國春 孫麗 蔣天鋒

三、延時看管服務的具體要求

1.服務對象

校內看管服務工作主要在小學各年級開展，主要針對家庭看管確有困難的學生。學校要充分考慮學校所能提供服務的實際能力，優先安排按時離校確有困難、經申請批準的學生。

2.服務時間

校內延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后,低年級至4：30，高年級至4:55。

3、服務內容

以公益服務為主，在保障學生安全的基礎上，可以打破班級界限，組織開展有利于學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動，包括自主作業、課外閱讀等學習活動。條件成熟時以社團等不同形式組織的自主實踐活動，以及其它適合學生身心發展的活動育人課程

4、服務主體

校內延時看管服務工作，由學校安排教師值日直接看管。

5.服務程序

由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂《學生放學延時看管服務協議書》，明確雙方權利義務和責任分工。

四、延時看管服務的保障措施

1、高度重視

學校高度重視放學后延時看管服務工作，成立工作領導小組及辦公室，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。

2、健全制度

學校立即建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，確保延時看管服務工作有章可循、有規可依。

3、規范管理

放學后延時看管服務工作必須做到以下幾條：

（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

（2）嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

（3）費用收取按教育局規定執行。

（4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

2019年2月17日

課后延時服務應急預案篇2

小學課后服務應急預案

小學課后服務期間突發事件

應急疏散預案

為加強學生課后服務安全教育和管理，深入地開展應急疏散工作，確保突發事件發生后應急處理工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，切實保障在校參與課后服務師生身體健康、生命和財產安全,維護社會穩定，促進社會和諧，結合本校實際，特制定本突發事件應急疏散預案。

一、應急疏散工作原則和啟動條件：

堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統一指揮、分工負責，反應迅速、措施落實、安全有序”的原則，開展在校參加課后服務師生的應急疏散工作。

學校周邊地區和校園內發生或可能發生突發事件需要疏散時，立即啟動本預案。

二、課后服務應急疏散組織機構及職責

學校成立課后服務突發事件應急疏散工作領導小組(以下簡稱領導小組。應急狀態下，轉為應急疏散指揮部)全面負責學校應急疏散工作。：

組 長：王英強

副組長：劉連國

成 員：張光亭 董繼生 董俊玲 董連前 周瑞強 各課后服務指導教師

職責：（1）全面負責課后服務突發事件應急疏散工作，進行應急知識的宣傳教育，培養參與課后服務師生的安全意識和自救互救能力；

（2）執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作；

（3）合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道，制定明確的應急疏散信號，設立應急疏散指示標牌，教育學生熟悉和掌握應急疏散預案；

（4）接到預警時，負責對參與課后學生進行應急避險知識的強化宣傳，組織在校師生安全有序疏散;突發事件發生時，按照分工和職責，迅速開展應急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失；

（5）及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況；

（6）妥善做好突發事件的善后工作。

三、應急疏散準備

1.利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使在校參與課后服務的全體師生熟悉應急疏散預案，掌握應急避險技能。

2.領導小組成員按照職責分工做好各項應急疏散準備工作，制定安全保障措施，加強對重點部位、設施、路線等安全檢查。

3.在校園內顯要位置張貼應急疏散路線圖、避險場地示意圖，設立疏散指示標識等。

4.明確各班級、各學生小組的具體負責人，熟知應急疏散場地(避險場所)、疏散路線和其它相關注意事項。疏散路線及各類標識應充分考慮不同年齡段的學生特點。

5.殘疾學生要安排專人負責。

四、應急疏散反應

當課后服務期間突發事件發生后，應急疏散指揮部統一指揮、協調師生疏散、搶險救護、后勤保障、善后處理等應急處理工作。

1.應急疏散指揮部立即部署、協調和開展應急疏散工作。

2.疏散引導組立即組織師生疏散轉移至安全區域。到達指定區域后，清點人數，妥善安置受傷師生。在疏散轉移時，應采取必要的防護、救護措施。

3.搶險救護組應立即組織開展自救互救，組織校區內搜救工作，并對需要救治的傷病員組織現場搶救。協助專業救援隊伍開展現場救援。

4.后勤保障組檢查并排除安全隱患，盡快恢復學校基礎設施功能;協助專業救援隊伍保護校內重點資料、重要設施。及時調度應急物資和資金，妥善安排師生的生活。協助加強治安管理，維護應急疏散秩序。

5.善后工作組及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況;妥善處理傷亡師生的善后工作。

6.應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部應采取措施，盡快恢復正常的學校秩序。

五、課后服務期間各類突發事件預防和應急處理程序

（一）意外傷害事故

1.強化平時教育，防患于未然。

2.阻止學生在校園、馬路等處亂跑、追逐等危險活動。

3.組織學生外出實踐活動，必須向校長請示、報告，并有有效的安全防范措施。

4.建立教師首問責任制，課后服務活動的組織者或首位發現突發事件的教師，為第一責任人。如發現學生身體受到意外傷害時，應立即報告學校突發事件應急疏散指揮部，同時撥打120，及時送傷者到醫院診治。

5.如發生重大傷害事件，由應急辦公室及時報告鎮學區、縣教育局和相關部門。

6.責任人及時通知受傷者的家長。

7.各責任單位在學校善后工作組的指導下，妥善處理事故。

（二）課后服務期間消防事故

課后延時服務應急預案篇3

崇文學校2018年

課后延時服務活動安全預案

為更好的進行課后延時服務活動的開展，加強對學生課后延時服務安全管理，防止意外事故的發生，確保課后延時服務活動在我校安全有序開展，根據我校的安全工作制度，特制訂課后延時服務活動的安全應急預案。

一、指導思想

加強課后延時服務安全管理。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到為學生服務的目的。落實工作領導小組，強化活動過程的安全管理，加強安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保課后延時服務活動在我校安全有序開展。

領導小組：

組 長：龍家雪

副組長：廖赤軍 向光榮 屈湘庸 李林 張世明

組 員：其他行政領導和所有參加服務的老師

二、安全職責

課后延時服務活動的管理與組織者是校長、副校長、以及參加服務的責任教師，實行責任制管理。對不認真履行職責造成的安全事故的，學校將追究責任人相應責任。

1、課后延時服務活動實行校長負責制。學校課后延時服務活動由龍家雪校長總負責，其它班子成員及各責任教師按年級、按班負責，及時檢查活動可能存在的安全隱患質量，發現問題及時解決問題。

2、 班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與課后延時服務活動，同時加強學生活課后延時服務活動的安全教育，增強學生安全意識和安全自護能力。班主任及負責教師要每天參與課后延時服務活動，及時檢查、了解、監督、管理本班課后延時服務活動情況，做到班內全部活動室內無滯留學生，發現問題及時處理，保證活動質量，同時負責活動安全工作。

3、倡導全體教師積極參與課后延時服務活動。

三、安全事件處理辦法

1、服務活動中，凡出現受傷情況，在場指導教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，及時向校長匯報，嚴重者及時送衛生院觀察治療或打120急救。

2、及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3、保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

4、重大的傷害事故要及時向上級有關部門報告。

崇文學校

2018年5月7日

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