黨組是黨在中央和地方國家機關、人民團體、經濟組織、文化組織和其他非黨組織的領導機關中設立的領導機構，在本單位發揮領導作用，是黨對非黨組織實施領導的重要組織形式。黨組工作必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科， 以下是為大家整理的關于基層黨組織活動場所刷墻5篇 , 供大家參考選擇。

基層黨組織活動場所刷墻5篇

第1篇: 基層黨組織活動場所刷墻

基層黨組織活動陣地建設匯報材料

　　最新發布的《基層黨組織活動陣地建設匯報材料》的詳細范文參考文章，覺得應該跟大家分享，這里給大家轉摘到。　　基層黨組織活動陣地建設匯報材料　　近年來，××市堅持“建、管、用”并舉，抓實農村、社區基層黨組織活動陣地建設，為基層黨建工作搭建了平臺，進一步夯實了黨在基層的執政基礎。　　加強領導，抓好建設。一是領導重視，落實責任。市委成立了村級組織活動場所建設領導小組和辦公室，建立了以“市委書記為第一責任人，鄉鎮黨委書記為直接責任人，村黨（總）支書記為具體責任人”的目標責任機制；出臺了《中共××市委××市人民政府關于進一步加強社區建設的意見》，建立了鎮領導掛鉤聯系社區工作責任制。二是整合資源，形成合力。通過“村黨組織自籌一點、市鎮（鄉）補貼一點，集體資產盤活一點、結對部門幫扶一點、社會各方籌措一點”的辦法，組織部、民政局、建設局、財政局、國土局、規劃局等多部門聯合，積極整合資金和土地資源，先后分兩批共投入建設資金萬元（其中市文秘雜燴網財政投入324萬元）對54個村委會進行新（改）建。從20xx年起市財政每年投入20萬元幫扶資金，用于社區活動陣地建設。使全市農村和社區黨組織活動陣地得到了明顯的改善，進一步夯實了基層黨組織服務本文來源：文秘114 群眾的基礎。　　建章立制，強化管理。一是嚴格資產管理。各村、社區基層黨組織嚴格按照上級部門的相關要求制定了具體可行的管理辦法，安排了專、兼職管理人員，切實加強對黨組織活動場所硬、軟件設施的管理。二是規范內部配置。在市財政每年投入資金完善基層黨組織活動場所內部設施的基礎上，熱門思想匯報市委組織部強化對農村、社區黨員活動室規范化建設的指導，為村級活動場所配備了統一標識和國旗，各村、社區也積極做好電教設備、宣傳欄、學習報刊、黨旗等配置及黨建制度上墻工作，切實使行政村、社區黨組織活動陣地規范化、標準化。目前，全市83%以上的行政村和100%的社區黨組織活動場所基本達到了“六有”標準。　　完善功能，發揮作用。基層黨組織注重活動場所“一室多用”功能的發揮，通過定期組織黨員開展“三會一課”和民主評議黨員等活動，使基層黨組織的活動經常化、制度化，進一步增強了黨員的榮譽感和歸屬感；充分利用活動場所召開村“兩委”聯席會、黨員大會、村民代表會議、村民選舉會議等，為廣大黨員、群眾參政、議政提供了一個良好的場所，有效實現了民主管理、民主監督和民主決策；依托活動場所，積極組織黨員群眾開展政策法規、實用技術和再就業培訓及豐富多彩的文體活動等，拓展了基層黨組織服務群眾的平臺，進一步增強了基層黨組織的凝聚力和吸引力，切實把農村、社區黨組織活動場所建設成為“黨員活動的陣地、村（居）民議事的場所、服務群眾的窗口”。　　　　這是篇好范文參考內容，主要描述活動、黨組織、場所、基層、社區、建設、黨員、陣地，看完如果覺得有用請記得收藏。

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 　　（2）上課關。 　　（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 　　（5）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮江新區大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　2、協助開展好我校的區級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 　　三、教學目標 　　（一）知識與技能： 　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 　　（3）教學目標： 　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 　　②具體目標： 　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養學生的遷移類推能力。 　　8. 培養學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數和整數四則運算（18課時） 　　1、十進制計數法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數的改寫4課時 　　四、小數的意義和性質（17課時） 　　1、小數的意義和讀寫法2課時 　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時 　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 　　4、小數和復名數3課時 　　5、求一個小數的近似數 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　　（三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 　　1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

第2篇: 基層黨組織活動場所刷墻

×××鎮開展村級組織活動場所安全隱患排查整頓工作情況報告

縣委組織部：

根據《關于認真做好村級組織活動場所安全隱患排查整頓工作的通知》（雙組通〔2012〕52號）的文件要求，我鎮于7月10日至25日，對我鎮村級組織活動場所進行了安全隱患排查整頓工作，現將排查情況報告如下：

一、基本情況

×××鎮轄18個村（居）委會，共307個村（居）民小組，總人口41173人，國土面積737平方千米。×××鎮黨委下設18個黨總支、77個黨支部、179個黨小組，共有黨員1264名。目前，×××鎮轄區內共有村級活動場所42個，其中：行政村級的有12個，社區級的有4個，村民小組級的有6個，片區（產業、協會）級的有20個。

二、采取措施

（一）精心組織，狠抓落實。鎮黨委高度重視，精心組織，黨委書記擔起排查整頓工作的第一責任人、副書記擔起具體負責的責任人。采取“兩步走”的方式，認真開展村級組織活動場所安全隱患排查整頓工作。第一步由村級自行排查整頓，第二步由鎮黨委專項核查組對各個村級組織活動場所進行逐個核查，力爭排盡隱患，確保人民群眾生活生產安全。

??? （二）認真排查，消除隱患。對全鎮42個村級組織活動場所和設施設備進行一次全面排查，重點是排查各活動場所周邊是否存在洪澇、滑坡、泥石流等自然災害隱患；排查各活動場所建筑結構及附屬設施是否存在安全隱患；排查各活動場所房屋、遠程教育設備是否按規定安裝防雷裝置，是否存在火災、雷擊隱患，并將對排查出來的隱患及時進行整改。

??? （三）確保暢通，建立制度。安排做好汛期村級活動場所安全的值班工作，加強安全巡查，發現安全隱患或發生安全事故必須按規定及時報告、及時處理，確保損失降到最低。值班期間值班人員的通訊工具必須24小時保持暢通，保持與上級的聯絡，做到及時準確傳達和上報相關信息。

??? （四）加強宣傳，提高意識。采取廣播、板報、宣傳欄和和發放宣傳材料的方式，大力宣傳防雷、防汛減災知識，努力提高群眾的防災意識和避險、自救、互救能力，群防群治，有效減少各類災害事故的影響和損失。

?? （五）認真總結，抓好整改。對排查出的實際問題，認真總結，確定整改責任人，采取有效措施，及時抓整改，確保整改效果。

三、存在問題

通過15天的排查整頓，我鎮的村級組織場所存在著一定的問題。具體情況如下：大部分活動場所都沒有安裝防雷設施，較容易被雷擊；有2個行政村（馬龍、馬腳塘）無活動場所，需要新建；有1個行政村（羊橋）的活動場所容易發生滑坡；有1個行政村（中山）的活動場所房屋陳舊處于危房狀態；有1個行政村（窩碑）的活動場所院心地板下沉；有2個行政村（新會、羅少）的活動場所存在電路隱患；有2個產業黨支部（桂花井格租果蔬產業黨支部、羅少優質烤煙種植產業黨支部）的活動場所房屋陳舊處于危房狀態。

四、下一步工作打算

針對排查出來的問題，下一步我們將制定整改措施，落實責任加以整改。一方面加強汛期人員值班管理，隨時監控危險地方的變化，并設置安全警示標志，行人盡量不要靠近。另一方面及時疏通溝渠，房檐漏雨盡量修補，考慮減少集體會議召開的次數，相關活動盡量遠離危房，在空曠的地方舉行，進一步降低安全隱患，努力確保群眾生命、集體財產安全。第三是沒有村級活動場所的行政村，要積極爭取項目資金，整合項目早日新建活動場所。

中共×××鎮委員會

2012年8月22日

第3篇: 基層黨組織活動場所刷墻

開展黨組織活動 發揮黨組織作用

回顧集團公司成立二十年的發展里程史，我們可以看到：集團單位已由當初400多人的小公司發展壯大為集鋼鐵冶煉及軋制、電力能源于一體的6500多人的大型民營鋼鐵聯合實體，產品已由最初生產單一的鑄鐵塊，研發到現在的鋼坯、熱軋卷板、線材、冷硬卷、連退卷、酸洗卷等多個品種及類型。企業之所以能夠取得現在驕人的輝煌與成就，一是得益于黨的的政策好，二是更得益于以高董事長為核心的一班能打硬仗、敢于拼搏、勇于進取的黨支部領導成員帶領下的一批有上進心、凝聚力、執行力的生產基層先進積極分子。

由此可見，黨及黨組織在企業的飛速發展中起到了決定性、戰略性的作用。作為聯系基層與高層的橋梁，集團公司黨支部依靠凝聚全體員工的合力，積極加強企業文化建設，在支持企業做大、做強等方面發揮了極大作用。主要體現有以下三個方面：

一是高層決策的助手。

在集團公司黨支部領導下的各個分廠基層支部，依靠開展黨員獻計活動會，發揚黨員言行舉止無私心、敢于直言不諱的特點，適時提出合理化建議為公司成長與發展積極獻言獻策，在企業內部發揮著政治核心與貼身軍師的作用，為公司高層提供了正確的決策導向。著力解決了三班員工免費吃飯、定期開支、修建車棚、幫鄰村修路等許多實質性的問題，發揮了其決策作用，真正做到了致富不忘黨恩，造福一方，庇佑人民的壯舉，有力助推了企業的快速與穩定發展。

二是黨員先進積極分子的推手。

在集團公司黨支部的帶領下積極開展多種形式的黨組織活動，比如每月開展民主生活會、生產活動會等，將黨員及入黨積極分子召集在一起學習當前國家形勢及企業現狀，通過交換思想看法，統一思想認識，最后達成統一共識；另外，通過學習還可以有意識地培養提高黨員及先進積極分子的綜合素質，使他們思想素質、技術水平得到進一步提升，讓他們向學習型、技能型、管理型方向拓展，逐漸養成高效、敬業、忠誠的職業精神，成為能打硬仗的主力隊員，使之成為企業發展的主心骨與中堅力量，以給企業提供源源不斷的后備人才資源。

三是基層員工的幫手。

作為基層員工的第二家-----集團黨支部領導下的工會組織，是黨聯結基層員工的紐帶和橋梁。工會組織能夠積極發現并匯總上報基層員工反映的問題，及時解決基層員工的現場工作環境、勞動強度、薪酬待遇、生活住宿等問題，對于提升企業文化與軟實力以及保證企業生產有序進行提供了有力的保障；另外，在基層成立困難幫扶理事會，通過開展獻愛心活動，積極幫扶困難職工，一方面不但傳播了黨的正確施政綱領，另一方面又體現了企業用感恩之心服務于社會，回饋到基層的思想理念氛圍，真正做到了傳播企業文化，宣傳企業正能量的作用。

總之，集團公司黨組織作為企業中的潤滑劑，有力的支持了企業持續、健康、快速的發展。

下一步，在集團公司黨組織領導下的分廠各個基層黨支部在繼續抓好“學習教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”，“整改落實、建章立制”的三個環節活動中，仍堅持“以發現問題為導向，以教育與實踐并重”的方針，堅持邊學邊查邊改，把開展黨的群眾路線教育實踐學習活動貫穿始終，把正風肅紀貫穿始終，把解決問題貫穿始終，把建章立制貫穿始終，全過程按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，提高解決“四風”的針對性，使各個環節相互銜接、相互貫通，以達到黨員干部深受教育、突出問題得到解決、作風形象明顯改進、職工群眾真正滿意的成效與結果。

胡書平 133********

第4篇: 基層黨組織活動場所刷墻

黨組織活動方案

【篇一：黨支部特色活動方案及計劃】

“黨建帶班組建設、一月一主題”活動實施方案及計劃 部門把黨建和班組建設活動相融合，結合黨員都是骨干，每個班組都有黨員的情況，以“一月一主題、一支部一特色”為抓手，以班組為活動載體，小單位劃分黨員活動，確保黨建主題既體現政治特色，又融入班組實際工作。

目前，在“特色支部”的促動下，維修一部黨支部充分發揮積極性，擴展活動覆蓋面，把上級指示精神融入特色活動，黨員群眾參與廣泛，一改以往在黨支部建設上“一刀切布置、一個模式要求”的“切糕”式管理方式，以班組為中心，班組黨員為基點，分散式開展黨組織活動，使黨支部活動落到實處，惠及所有員工，真正發揮黨員模范帶頭作用。

一、活動主題

“黨建融入班組建設、一月一主題”活動

二、活動時間

2014年1月至2014年12月

三、活動目的

充分考慮特色黨支部建設情況，結合部門實際，通過黨建融入班組建設，開展多元素、多方位系列活動的形式，帶動黨員、職工投入到生產實際中，增強職工的幸福感、榮譽感、自豪感，從而達到高效率、高質量安全生產的目的。

四、黨員群眾參與廣泛，支部特色“精彩紛呈”。具體做法如下：

一、以國家法定節日為活動載體，以班組為單元，開展系列活動，

例如：黨支部在膠帶機班組織開展“214=愛一世告白活動vs元宵”活動，歡慶雙節。員工們紛紛在告白卡上向他們心中的另一半吐露真情，實現了愛的告白計劃，極大的增強了幸福感。

而煮元宵、吃元宵活動，讓員工們歡度了一個溫馨、愉悅的元宵佳節，很好的增強了員工的凝聚力，更緩解了由于種種原因不能回家過節員工的相思之情，極大的減少了工作中的隱患。

二、開展安全類系列活動。

以班組為中心，每個班組的黨員為基點，結合中心下發的三帶頭、三示范活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，為維修一部的安全生產奠定良好的基礎。例如：以班組為單位，持續開展人人都是安全員、安全寄語等活動。好管理、好落實、好監督，員工表示：工作到位，不流于形式。

三、為發揮“特色支部”的“輻射”效應，維修一步黨支部加強活動的日常監督指導，搭建信息交流平臺，逐步在每個班組建立微信群（2月份以班組為單元的微信群已經落實到位）及時提煉和推廣“特色支部”好做法、好經驗， 把工作落到實處。

四、了解員工思想動態。以班組為單元，通過黨員、班組長與員工利用微信、電話交流、座談、家訪等方式方法，及時了解員工思想動態，并記錄好談話內容。

五、不定期開展愛心捐贈活動。

3月7日，設備維修中心二廠一部黨支部號召所有員工為員工李舒甜母親肝移植手術捐款。截至14日為止，已接收到近5800元的愛心捐款。

加強與職工群眾的聯系，擴大支部影響力，是2014年維修一

部工作重點。希望通過分化黨員參與活動，帶動廣大職工積極參與到活動中來。

二廠一部黨支部

2014年1月

【篇二：基層黨組織創新活動的實施方案】

四子王旗電力公司

基層黨組織創新活動實施方案

為進一步開展好我總支黨的基層組織建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，實現黨組織活動有創新，公司整體工作有特色，按照市局黨委統一部署，經公司黨總支研究，決定在我總支開展基層黨組織建設創新活動，現提出如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和創先爭優活動，著力解決基層組織建設工作中存在的突出問題，使黨員隊伍建設水平有新的提高，基層黨組織活力有新的增強，以發揮基層黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用為目標，堅持用全新的思維指導工作，不斷改進方法、創新機制，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，更好地為全旗經濟社會發展服務。

二、基本原則

基層黨組織建設創新活動要堅持圍繞中心、服務大局，鼓勵創新、體現特色，堅持從實際出發、講求實效的原則。

三、目標要求

1.開展以提高黨員思想政治素質為主要內容的各種教育活動。通過舉辦各種講座和培訓班、召開報告會或研討會、重溫入黨誓言、學習英模事跡等，進行黨的基本知識、基本理論和光榮傳統教育。

2.開展以遵紀守法、廉潔自律、黨風廉政建設為主要內容的思想教育活動。堅持領導班子每半年召開一次民主生活會或專題

民主生活會，落實領導干部重大事項報告、述職述廉等制度，組織參觀監獄和反腐倡廉圖片展覽等。

3.開展以扶貧濟困、幫助困難地區和弱勢群體為主要內容的“送溫暖、獻愛心”活動。為了進一步把扶貧解困工作做深做實，還可實施“一對一幫扶”工程。

4.開展以推動中心工作任務為主要內容的宣傳教育活動。包括黨員帶頭創業，掛職鍛煉，承擔急難險重任務，組織讀書演講、開展歌詠比賽等。

5.開展以創新機制和體制為主要內容的各種探索和實踐活動。在黨員領導干部中開展“一崗雙責”活動；為了充分保障黨員的民主權利，更加有效地發揮黨內監督作用，對接收新黨員、民主評議優秀黨員和黨務工作者實行“票決制”等辦法。

四、方法步驟

1.動員部署（7月中旬）：黨總支研究制定實施方案，在全體黨員中認真做好思想發動工作，召開動員部署大會。

2.深入實施（7月下旬至11月）：各支部要按照創新活動實施方案的要求，進一步明確責任分工，創新活動載體，切實抓好我總支的班子建設、思想建設、組織建設、陣地建設和制度建設，求真務實，真抓實干，有步驟、有重點地抓好各項工作任務的落實，確保基層組織創新活動深入開展，取得實效。

3.總結驗收（11月至12月）：11月底前，黨總支要認真總結黨的基層組織建設創新活動中積累的好經驗、好辦法，對活動開展情況進行自評，把一些成功做法和經驗用制度的形式固定下來。

五、活動安排

7月份：

1.針對黨建觀摩會中發現的不足以及兄弟旗縣的長處，重新整理上半年總支及各支部的活動記錄中存在不屬實的現象，7月底前完成資料的重新整理工作。

2.組織營銷、生產口子人員參加對口交流學習。

3.做好入黨積極分子的考核、填表。

4.整理市局在今年七一期間表彰樹立的創先爭優先進典型音像資料或文字材料，在全體黨員中進行宣傳學習。

5.完成好本月的黨員領導干部及黨員的學習組織。

8月份：

2.充實綜合活動室內容，使之成為黨員、職工活動學習的陣地。

3.做好公司縣調大樓及各站、所企業文化宣傳標語換新工作。

4.組織一次廉政文化的參觀或是宣講活動。擬參觀市局廉政文化基地。

9月份：

1.對支部書記進行一次培訓，提高其自身素質和履職能力。

2.在各供電所開展一次為民服務活動，要求每個黨員為服務對象做一件好事。

3. 在開學之際，組織黨員去供濟堂鎮吉慶村，鼓勵黨員幫扶貧困學生。

10月份：

1.在職工中開展一次思想動態調查摸底工作，為十八大的召開奠定思想基礎。

2.按照《蒙電方略》及企業文化相關文件，開展一次品牌建設教育活動，規范企業文化標識。

3.開展一次團員教育活動。

4.組織人員檢查“兩卡”發放執行情況，督促有人員變動的所及時更改便民服務卡上的信息。

11月份：

1.組織學習領會十八大精神，做好黨員學習記錄。

2.在全公司各站所中開展一次“文明站所”評選活動，在黨員中開展比誰的工作效率好、辦事快、質量高、業績好的“四比”活動。

3.要求“七一”表彰大會上樹立起的黨員模范崗整理自己一年來的先進事跡材料，在全體黨員中做一次個人先進事跡演講。

12月份：

1.督促黨員對照各自承諾，回頭看踐諾情況，并做好銷號記錄。

2.監審部組織人員考核各支部黨員活動記錄、學習筆記，對口幫扶等工作。

3.做好“師帶徒”總結考核工作，對不合格的師傅要及時更換，保證徒弟學有所獲。

4.各支部開展一次黨員上講臺講微型黨課活動，可以圍繞十

八大內容，也可自選課題。

六、組織領導

一是要把握好節奏。黨組織開展組織活動不能脫離實際，要在“新”和“實”兩個字上下功夫，使活動不流于形式，不沖撞單位的整體工作安排。

二是要領導干部帶頭參與。克服重業務，輕黨建思想，開展

組織活動時，必須要求領導干部特別是“一把手”要盡可能參加。

三是要精心策劃和準備。經常傾聽黨員和群眾的呼聲，掌握思想動態，充分發揚民主，以便確定鮮明的活動主題，做出切實可行的計劃，確保活動的高水平和高質量。

【篇三：黨組織生活策劃書】

黨組織生活

策 劃 書

xx學院xx黨支部

x年x月x日

一、活動目的

基層黨組織建設是我院黨支部的工作的一項重要內容，是黨支

部工作的重中之重，培養黨政意識強、組織紀律嚴的學生黨員工作不容忽視。此次黨組織生活以學習黨章為主要內容，旨在加強我黨支部隊伍成員的思想理論建設，鞏固學生黨員及入黨積極分子關于黨章的理解與領悟，提高同學們的愛黨熱情，發揚黨艱苦奮斗的精神，同時增強支部凝聚力，培養出更優秀的大學生黨員。

二、活動主題—— 三、活動形式

本次活動采取室內互動形式，具體內容可分為：黨章學習活動宣傳視頻展示，黨章知識競猜環節，給黨獻紅歌等。

四、活動時間安排

（一）前期準備

1、10月20日——10月23日，撰寫活動策劃；

2、10月24日——10月25日，黨支部活動審核； 3、10月26日，活動現場布置材料準備及獎品采購；

4、10月27日——10月28日，借教室、通知黨支部成員此次黨組織生活相關事宜、制作活動現場ppt。 5、人員分工安排：

（二）活動開展 1、活動時間： 2、活動地點：

3、活動對象：xx大學xx學院2010、2011級本科生正式黨員、預備黨員及入黨積極分子。 4、活動流程安排：

（1）主持人（兩位）致辭，介紹本次活動； （2）播放視頻（黨章學習活動的宣傳資料片）； （3）知識競答環節； （4）表彰獲勝小組；

（5）合唱紅歌，激揚斗志，振奮精神； （6）xx老師做活動總結； （7）主持人宣布活動結束。 （三）活動后期反饋

1、后期每人寫一篇黨章學習感想，闡述個人對本次活動的感受和認識。

2、要求：不少于800字，學習心得必須與活動有關，不得抄襲。

五、經費預算

六、附件

附件一：黨章知識競答環節規則

1、本環節前先進行分組，根據本支部正式黨員、預備黨員及入黨積極分子的人數，可分為5個小組進行比賽。

2、本環節設置的題型有必答題、搶答題和風險題三類，實行計分制，結束后根據分數評選出優勝的小組進行獎勵。

3、必答題每組5題，可任意選擇代表回答，必答題每題10分，答對加10分，答錯不扣分，答題選手在答題時，其他選手不得提示或補充，否則不得分；搶答題共15題，每題10分，答錯或不完全不得分；風險題分值為10分、20分、30分三類，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選，每組只有一次參加風險題答題機會，由主持人按照抽簽順序逐一詢問是否參加風險題答題及選擇的風險分值。

4、附加賽規則：風險題比賽結束后，如果因代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，就積分相等的代表隊進行附加賽；附加賽題型為搶答題，規則同前；若兩隊進行附加賽，加賽3題，三隊加5題，四隊加7題，五隊加9題，直到賽出名次。

第5篇: 基層黨組織活動場所刷墻

整合各方資源 著力提升村級組織活動場所建設水平

2010年，秦州區把村級組織活動場所建設作為加強和改進農村基層組織建設的一項基礎性工作來抓，按照“設計一張圖、規劃一盤棋、審批一支筆，籌資多渠道、建設多途徑、功能多元化”的思路，加強領導，精心組織，規范實施，嚴格督查，整合資金822.03萬元、整合項目42個，高質量完成了第二輪村級組織活動場所67處項目建設。其中面積90平米44 處、100平米以上7 處、150平米以上 12處、200平米以上 4 處。

一、高度重視強責任。高度重視村級組織活動場所建設，將2010年確定為全區“村級組織活動場所建設年”。成立了由區委領導任組長，區紀委、組織、發改、財政等部門和鄉鎮主要負責人為成員的領導小組，先后召開協調會5次，研究有關政策、措施，解決具體問題。組建了領導小組辦公室，由區委組織部牽頭，抽調10名責任心強、工作扎實的同志具體負責村級組織活動場所建設工作。研究制定了《秦州區2010年村級組織活動場所建設工作實施方案》，與各鄉鎮黨委書記簽訂了目標責任書，明確了組織部長第一責任人、各鄉鎮黨委書記直接責任人的責任。

二、科學規劃求實效。堅持統一設計、統一規劃、統一建設。在項目選址上，采取“現場勘察、合理定位、鄉鎮申報、組織審定”的辦法，確保把村級組織活動場所建設成為“五位一體”的綜合服務中心。在圖紙設計上，采取“專家設計、科學論證、好中選優”的辦法，聘請經驗豐富的專業人員，設計完畢后，組織人員進行評審，提出修改意見，進一步修改完善。在招投標上，采取“統一安排、鄉鎮實施”的辦法，進行公開議標，制定推進計劃，簽訂建設合同。在功能布局上，根據村莊大小、經濟實力，科學規劃，設計面積150平米以下的51個項目中，設村“兩委”辦公室、黨員活動室、綜合服務室；150平米以上的16個項目中，配套建設村“兩委”辦公室、黨員活動室、文化室、衛生室、計生室、綜治室和農資超市、遠教站點、老年服務中心等。

三、上下聯動抓落實。由區委組織部牽頭抓總，統籌安排；財政局負責審批配套資金，劃撥投資資金和家具及辦公用品的配置采購工作；發改局負責項目規劃編制、審批、上報資金申請報告、投資計劃分解下達，以及項目建設的監督管理等工作；建設局根據省、市要求，結合實際審核修改完善建設圖紙，抓好工程質量；其它有關部門明確責任，積極支持，密切配合。在資金投入上，堅持“前期墊付、部門幫扶、鄉鎮自籌、村級投勞”的辦法，項目建設一開始，區上按3萬元/村的標準，及時撥付啟動資金；區直47個部門、單位對口支援項目建設村，從資金等各個方面予以支持；鄉鎮結合新農村建設、災后重建、整村推進等重點項目，整合資源建陣地，保證了工程的順利實施。在村級組織活動場所建設中，全區共整合項目42個，整合資金822.03萬元。

四、嚴格監管鑄精品。堅持把工程監管作為項目建設的重要環節，建立督促檢查機制，明確了3項重點督查內容，包括領導責任制落實情況、施工進展情況、工程質量情況。由區紀委、組織部牽頭，抽調專人，成立督查組，組織開展了5次督查活動，逐鄉鎮逐村進行督促檢查。建立通報評比制度。對領導不重視、措施不到位、工作不得力的鄉鎮，進行通報批評，并按照黨建工作問責辦法，對鄉鎮黨委書記進行了誡勉談話。6月初，在華歧鄉、平南鎮專門召開村級組織活動場所建設現場會，交流經驗，查找問題，加快進度，確保質量。建立健全工作協調機制，定期不定期召開村級組織活動場所建設領導小組成員碰頭會，專題研究解決項目建設中的有關事宜和問題，形成了加強村級組織活動場所建設的合力。

第二輪村級組織活動場所的全面竣工，為基層組織和廣大黨員開展活動建立了主陣地，為村級決策議事、便民服務、學習培訓、綜合管理、文體活動搭建了新平臺，為服務農業、農村、農民提供了好場所，為加強基層黨建，推動農村科學發展打下了堅實基礎。

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