活動：實現預定目標的行為活動：心理學名詞， 以下是為大家整理的關于師德師風專項整治活動總結2篇 , 供大家參考選擇。

師德師風專項整治活動總結2篇

【篇一】師德師風專項整治活動總結

師德師風專項整治行動活動方案

黑石頭鎮大橋小學師德師風專項整治活動

方 案

根據 8月畢節市“安全教育、師德師風專項整治活動”會議精神，為進一步加強我校師德建設，不斷提升我校教師隊伍的整體素質， 著力打造一支特別重師德、特別會育人、特別能奉獻的專業化 師資隊伍，依據《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》和省教育廳關于中小學教師師德建設的指示精神，結合我校實際，特制定此活動方案。

一、指導思想

以社會主義核心價值體系、黨的十八大和十八屆三中、四 中全會精神為指導，以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤 儉自強、敬業奉獻”的公民道德基本規范為中心。緊緊圍繞教 育教學目標要求，以“教書育人，嚴謹治學”為核心，以“德 為人先，學為人師，行為示范”為準則，以做“有理想信念、 有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師為標準，以 提高教師思想政治素質、培育教師職業精神為重點。把“立德 樹人”作為教育工作的根本任務，經過開展一系列師德活動， 大力弘揚高尚師德，大力強化師德教育，大力實踐師德規范， 大力優化制度環境，大力提高師德水平,積極造就一支忠誠于黨 的教育事業，符合教育教學要求，為人師表、群眾滿意的教師隊伍，努力營造教育系統“清正、清廉、清明”的濃厚氛圍， 嚴防“四風”問題，密切聯系黨的群眾路線教育實踐活動和“三 嚴三實”專題教育活動，促進我縣教育事業健康、持續、跨越 發展，努力辦好人民滿意的教育。

二、活動目標

1、建設一支知法懂法的教師隊伍；

2、打造一支愛生教好的教師隊伍；

3、多渠道提升學校的社會影響力；

三、具體做法

1、加強領導完善制度

切實加強對師德建設系列活動的領導，學校成立活動領導小組，組長：辛少奎? 副組長：錢光府；組員：全體教職員工。學校各部門要齊抓共管，確保師德建設系列活動落到實處。同時制定計劃、進一步完善師德考核機制、獎懲機制、監督機制，不斷深化活動內容，提高活動質量，扎扎實實推進師德建設。

2、建立一支樹人領好的干部隊伍

要求學校行政要有堅定的政治信念、先進的教育思想和崇高的奉獻精神。不斷加強政治學習和業務學習，提高自身素養和業務能力。在管理工作中要繼續堅持“以德治校、以德育人”，做到步調一致、團結協作、相互配合、相互支持；在日常工作和生活中要嚴格自律、率先垂范、擺正位置、挑好擔子、管好攤子；同時還要大膽的、創新的開展各項工作。

3、打造一支愛生教好的教師隊伍

（1）利用各種集會和網絡平臺，組織和引導全體教師經過集中學習、研討和自學的形式學習《教師職業道德規范》、《教師法》、《未成年人保護法》及相關法律法規，做好讀書筆記、寫好心得體會，提高教師的理論水平和思想素質，樹立“敬業愛崗、嚴謹治學、為人師表”的道德意識，做到愛生教好；同時學校與教師簽訂《師德師風建設承諾書》，引導教師自覺規范自己的言行，做一個“學生喜歡、家長滿意、社會認可”的合格教師；其次，學校將師德師風建設與教師的崗位責任制的評聘掛鉤，督促教師自覺加強思想道德建設，開展四個“十佳”的評選表彰活動，激勵教師自覺加強師德師風建設，形成人人講師德，個個鑄師魂的良好氛圍。

（2）以“講師德、強師能、樹新風”為目標，積極開展各種培訓、學習和集體活動，在提高教師“服務質量、服務意識“上下功夫，倡導“以人為本、敬業奉獻、嚴謹治學”，提高教師的道德水平、業務能力，塑造教師新形象，共建和諧校園。具體措施：

1、每周組織全體教師政治學習一次，宣傳國家有關政策和各級有關文件精神，每為期撰寫一篇心得體會，讓每位教師做一個明白人。

2、每學期邀請學生家長來校一次，介紹送子女上學的艱辛情況。激勵教師的責任心；每學期開學時組織教師走訪貧困生活動，激化教師的同情心。

3、每學期組織教師進行師德師風的自評；每年邀請學生家長大膽評價學校工作，讓每位教師有一種緊迫感。

4、每學期開學時，利用家長學校和宣傳刊對“十佳教師”進行宣傳，提升其社會的知名度和認可度。

5、創造條件 “走出去、請進來” 讓廣大教師得到學習和鍛煉的機會。

三、考核內容

依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、

為人師表、廉潔從教、教育教學質量等。

三、考核原則

1.堅持公正、公平、公開的原則，客觀、透明、規范地進行師德考核。

2.堅持師德考核與業績考核并重、平時考核與年度考核相結合、年度考核以平時考核為基礎的原則。

3.經過專項考查評價，確定考核等級。

四、考核對象與考核組織

1.師德考核的對象是全縣教育系統公民辦學校（園）在職在崗的所有教職員工。

五、考核時間與考核程序

1.師德考核在平時考核的基礎上，以年為單位，每六

月份進行一次集中考核。

六、考核等次確定

1.考核結果分為優秀（90 分及以上）、合格（70～89 分）、 基本合格（60～69 分）、不合格（60 分以下）四個等次。

2.違反教育部下發《中小學教師違反職業道德行為處理辦 法》中第四條列舉的十項規定且受到處分及以上的，直接認定 為“不合格”。

3.教師師德考核發現有弄虛作假的，校（園）長師德考核 不能評為“優秀”，造成嚴重不良影響的，直接定為“不合格”。

4.發生其它違反師德行為造成嚴重不良影響的，直接認定 為“不合格”。

5.參加各種邪教宣傳活動的，實行一票否決，直接認定為

“不合格”。

七、考核結果的使用

1.師德考核的結果作為個人年度工作考核的必要條件。師 德考核“優秀”是年度綜合考核“優秀”的基礎性條件；師德 考核“基本合格”的教師，其年度綜合考核相應為“基本合格”； 師德考核“不合格”的教師，其年度綜合考核相應為“不合格”， 屬服務期內特崗教師的，服務期滿一律不予接轉。

2.考核結果作為提拔重用、崗位聘任、職務評聘、表彰獎勵等必要條件。

黑石頭鎮大橋小學

8月31日

【篇二】師德師風專項整治活動總結

師德師風專項整治活動總結

福清文光中學開展師德師風專項整治活動

工 作 總 結

我校認真學習貫徹福清市教育局融教[2014]277號文件精神，積極開展師德

師風專項整治活動，現將活動情況總結如下：

一、召開會議，組織學習教育。

我校接到文件后，及時召開全體教職工會議，組織學習文件，按文件要求布暑活動事宜。首先組織教職工進行學習教育。認真學習《》、《》、《》，學習人力資源部監察部《事業單位工作人員處分暫行規定》、教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》、省教育廳《關于嚴禁組織有償補課的通知》以及相關法律法規知識。

通過學習教育，使廣大教職員工充分認識開展師德師風專項整治活動的重要性和重要意義，切實提高遵紀守法、依法治教、依法施教的堅定性和廉潔從政、廉潔從教的自覺性。

二、對照文件，開展擺查工作

分別組織學校校級領導和全體教職工對照文件附件1、附件2《師德師風情況自查表》進行填表自查。

表格按期繳交，定期匯總。

全體教職工認真開展自查，通過廣泛征求意見、召開廉潔從政、廉潔從教座談會、設立征求意見箱，廣泛接受各方面的監督。學校召開班子民主生活會等方式方法，客觀分析存在的及根源，增強教育活動的針對性和實效性。

三、整改建制、認真總結活動。

全體教師要針對自查和征求意見中發現的，按照“及時發現、及時整改、及時規范”的原則，制定整改方案，落實整改責任，在整改中要重點從以下幾方面進行規范：

1．推行科學民主管理，規范行政決策行為。學校要建立健全重大決策、重要項目安排必須集體討論制度，保證科學民主決策。學校教師職稱評審細則，各種量化考核細則，評優評先方案等，都必須以教代會審議通過。

2．嚴格教育收費政策，規范財務管理制度。完善教育收費制度，嚴格遵守教育收費政策，嚴格按照收費標準、收費項目和收費范圍收費，杜絕亂收費行為。進一步完善財務“收支兩條線”管理制度。推行學校“陽光財務”制度，實行預算管理，增強使用的透明度，防范學校財務風險。完善專項教育經費管理制度，防止教育專項經費挪用。

3．完善學校教師管理制度，進一步完善學校教師職務聘任制度，落實好教師職務聘任工作，使教師職務聘任工作規范化和制度化。

4．完善教學管理，規范辦學行為。學校要推行依法治教、依法施教，建立健全教學日常管理制度和教育教學評估制度。

5．加強監督制約，規范廉政制度建設。學校將建立監督制約機制，完善崗位監督。落實黨內監督條例，加強領導干部廉潔自律。進一步落實黨風廉政建設責任制，完善反腐倡廉建設領導體制和工作機制，確保我校教師廉潔從政、廉潔從教。

福清文光中學

2014-11-04

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