《銀行家》雜志（The Banker）源于英國《金融時報》集團，是為世界范圍內的銀行界和企業界的財務決策者提供基本金融信息的知名讀物。是發布年度全球1000家大銀行排行榜的權威雜志。自1926年以來，《銀行家》一直提供全球的金融情報，并已建成， 以下是為大家整理的關于小小銀行家活動致辭稿4篇 , 供大家參考選擇。

小小銀行家活動致辭稿4篇

【篇一】小小銀行家活動致辭稿

“小小銀行家”主題活動方案

一、活動主題：

小小銀行家

二、組織單位：

主辦方：荷花小學

協助方：諸暨農商銀行

三、活動對象：荷花小學一年級學生

四、活動地點：

五、活動時間：

2017年12月20日 8:30-11:00

六、人員安排

主辦方：

協助方：

七、活動內容

結合當下小區的生活結構與人文環境，設計一系列以家庭為主體參與，尊禮孝、送健康、親子樂、幸福家、早實踐、助成長的跨越老人、中年、小孩三代的特色社區活動。

1、認識新銀行設備

活動內容，帶孩子們進入營業網點，認識自動機具等新型銀行設備，和簡單的機具原理，使用方法。

2、錢幣金融小知識

活動理念：

現場主持人將會通過講解錢幣知識，給到場的小朋友們對錢幣有一個初步認識和了解。在生活中經常會和錢幣打交道，那么我們將會通過分享，讓小朋友們提前學習到怎么識別假幣技巧、還有為小朋友鋪墊認識外幣的知識，豐富他們對錢幣知識的了解。

識別假幣技巧

認識外幣分享

3、財商小游戲歡樂停不了（根據時間要求可二選一）

游戲名稱：

1、游戲內容：不同面額的鈔票若干，點鈔票。（也可以家長PK）

游戲規則：時間要求1分鐘內，共100元的鈔票，每位小朋友按要求鈔票，要求相同時間內，點對鈔票數量的小朋友獲勝。

2、游戲名稱：勇往直“錢”

游戲規則;現在會有各種面額錢幣若干，現場主持人將隨機報出一個錢數。參與的小朋友必須隨機拿出相應金額的錢幣拼在一起。每次每人主持人給出題3次，時間最短回答最快最靈敏的小朋友獲勝。

3、銀行柜臺體驗

通過柜臺模擬操作，讓小朋友們真實的體驗一次銀行柜臺辦理業務，當一次柜臺營業員為自己的家長做一筆業務。成功體驗成功的家庭獲得“小小銀行家證書”

4、小小交易王 1元拍賣約不約（可選）

現場將會有要通過辦理銀行業務才可以得到的由銀行貼心為小朋友理財禮品一套進行拍賣。具體實施將通過1元拍賣形式進行。出價1元，在場的小朋友自由喊價，每次喊價不超過10元，全場喊價最高獲得這個禮品套裝。共5套禮品可進行拍賣。

【篇二】小小銀行家活動致辭稿

小小銀行家活動方案

【篇一：“小小銀行家”主題活動方案】

“小小銀行家”主題活動方案

一、活動主題：

小小銀行家

二、組織單位：

主辦方：北京銀行

協助方：芝麻街英語常營校區

三、活動對象：

客戶來源：芝麻街英語現有學員

四、活動地點：

北京銀行（華聯購物中心1層西門）

五、活動時間：

2015年月日 10:00-12:00

六、人員安排

主辦方：4人

協助方：

七、活動內容

結合當下小區的生活結構與人文環境，設計一系列以家庭為主體參與，尊禮孝、送健康、親子樂、幸福家、早實踐、助成長的跨越老人、中年、小孩三代的特色社區活動。

1、認識新銀行設備

活動內容，帶孩子們進入營業網點，認識自動機具等新型銀行設備，和簡單的機具原理，使用方法。

2、錢幣金融小知識

活動理念：

現場主持人將會通過講解錢幣知識，給到場的小朋友們對錢幣有一個初步認識和了解。在生活中經常會和錢幣打交道，那么我們將會通過分享，讓小朋友們提前學習到怎么識別假幣技巧、還有為小朋友鋪墊認識外幣的知識，豐富他們對錢幣知識的了解。

識別假幣技巧

認識外幣分享

3、財商小游戲歡樂停不了（根據時間要求可二選一） 游戲名稱：

1、游戲內容：不同面額的鈔票若干，點鈔票。（也可以家長pk）

游戲規則：時間要求1分鐘內，共100元的鈔票，每位小朋友按要求鈔票，要求相同時間內，點對鈔票數量的小朋友獲勝。

2、游戲名稱：勇往直“錢”

游戲規則;現在會有各種面額錢幣若干，現場主持人將隨機報出一個錢數。參與的小朋友必須隨機拿出相應金額的錢幣拼在一起。每次每人主持人給出題3次，時間最短回答最快最靈敏的

小朋友獲勝。

3、銀行柜臺體驗

通過柜臺模擬操作，讓小朋友們真實的體驗一次銀行柜臺辦理業務，當一次柜臺營業員為自己的家長做一筆業務。成功體驗成功的家庭獲得“小小銀行家證書”

4、小小交易王 1元拍賣約不約（可選）

現場將會有要通過辦理銀行業務才可以得到的由銀行貼心為小朋友理財禮品一套進行拍賣。具體實施將通過1元拍賣形式進行。出價1元，在場的小朋友自由喊價，每次喊價不超過10元，全場喊價最高獲得這個禮品套裝。共5套禮品可進行拍賣。

【篇二：“小小銀行家”主題班會活動方案】

“小小銀行家”主題班會活動方案

大學路小學 張娟

活動目標：調動學生的積極性，使學生養成良好的學習習慣，讓

學生懂得好的學習氛圍需要大家共同努力、創造。

活動主題：2010學年—2011學年數學小明星評選規則

活動形式：主題班會

活動過程：

一、談話導入

新的學期開始了，上學期我們評選出了7名數學小明星，本學期

我們征集了全班同學的意見，現將本學期的數學小明星的評選方法與

大家一起交流一下。（音樂：《左手右手》）

二、制定目標，明確方向

1、每人準備20張五十元的“假錢”，其中10張交給老師保管，

10張自己留著，作為你的“小銀行”的固定資產，即500元。

2、在日后的數學學習中，你可以賺錢也可以被罰錢，做得好，

就會得到相應的獎勵；做的不好老師會扣錢，作為處罰。

3、每周5清點固定資金，數學課留5分鐘，公布。當固定資金

低于300元，你就會被剝奪許多權利，比如：取消你下周的活動課、

取消評優的權利、給小組扣星、到最后一排坐著等等。

4、本學期的數學小明星的評選，與你的小銀行的固定資金有直

接聯系。每個學期末，清點資金，誰的錢處于全班前7名，誰就是本

學期的數學小明星。

獎勵方案：

1、小組長 （貨幣清點員4）：每周負責記錄本組同學的錢數 +50元/周

2、紀律小組長（4）：維持上課前紀律、收發家庭（課堂）作業 +50元/周

3、數學助理（3）：送作業，查作業人數 +50元/周

4、認真完成一周作業（包括家長簽字） +100元/周

5、上課認真聽講，積極回答問題，一周被表揚4次 +100元/周

6、口算天天練完成好 +50元/周

7、改錯認真、及時，整理錯題本。+50元/周

8、幫助別人解決難題+50元

懲罰方案：

1、一次不完成作業（包括預習、復習作業作業） -50元

2、上課亂講話一次-50元

3、數學課遲到 -50元

4、撒謊 -100元

5、粗魯無禮-100元

優秀小組評選方案：

1、課前準備、傳作業快靜齊；

2、回答問題積極準確；

3、課堂紀律好；

4、課堂小組活動認真發言不大聲喧嘩；

5、乘火車回答問題聲音洪亮。

6、每周評選一次優秀小組，優秀小組的同學充當小組長和數學助理

三、倡議

同學們，我們是班級的主人，理應“從小事做起，從我做起，從現在做起”，為建設良好的班級學習氛圍付出自己的一份努力。讓我們行動起來，從自己的小事做起，養成良好學習習慣，做班級的數學小明星。只要努力你就一定有收獲！行動起來吧！

效果評價：

通過這次主題班會，極大調動了學生的積極性，小組長能夠主動承擔責任，盡心盡力為班集體服務，各小組你追我趕都想爭優秀小組。課堂氛圍在大家的共同督促下有了新的活力！另外，誰的錢先到1000元，還會得到我精心設計的支票，孩子們有很大興趣！

【篇三：小小銀行家活動總結】

遠安農商銀行成功舉辦第一期“小小銀行家”活動

周六，遠安農商銀行舉辦的遠安農商銀行“小小銀行家”兒童財商公益培訓活動第一期圓滿結束。本次活動旨在讓孩子們了解了基礎的金融知識，通過在銀行營業大廳開展互動游戲、模擬理財等豐富多彩的方式，培養他們從小理財的意識和好習慣，為未來的財富人生鋪設第一塊“基石”。同時，通過本次活動使家長與孩子之間，產生更多的互動，增添彼此間的了解與信任。

活動從上午10點開始，本次課程創意十足，孩子們必須通過分發下來的模擬貨幣，從模擬超市中買到任務要求的道具。孩子們在老師的引導下，很快進入了狀態，思考著如何精打細算，用最少的貨幣就能夠實現最大的收益。在經過精彩的腦力角逐之后，有好幾位小朋友成功完成了任務。其他的小朋友也通過活動，逐漸掌握到了理財的訣竅。隨后，培訓老師又向孩子們提出了“如何獲得朋友的信任”、“如何獲得老師的表揚”，“如何獲得家人的愛”等富有深意的問題，并點明這些東西是不能用錢買到的，必須通過付出自己的真心與努力才能夠有所收獲。這些問題寓教于樂，不僅為孩子樹立了正確的價值觀，也引起了家長們的思考。

“通過這兩次的小小銀行家活動，孩子變得更開朗了。”，一位張姓家長告訴記者，他的孩子已經上小學了，而自己平時比較忙碌，關注的都是孩子的成績以及在學校的表現，很少有機會真正坐下來與孩子進行交流。“看到孩子這么踴躍的回答問題，不僅認識了這么多小

伙伴，還學到了知識，我真是很欣慰”，張先生說道。“通過這兩次的小小銀行家活動，孩子變得更開朗了”，一位張姓家長告訴記者，他的孩子已經上小學了，而自己平時比較忙碌，關注的都是孩子的成績以及在學校的表現，很少有機會真正坐下來與孩子進行交流。“看到孩子這么踴躍的回答問題，不僅認識了這么多小伙伴，還學到了知識，我真是很欣慰”，張先生說道。

【篇三】小小銀行家活動致辭稿

“小小銀行家”活動方案

一、活動意義

“小小銀行家”活動，旨在幫助12歲以下兒童從小樹立對“錢”的正確認識，向兒童傳授基礎的金融知識和財富管理理念，從而培養兒童的“財商”。同時，讓更多的普通客戶體驗到墾利支行優質的個人銀行服務，提升行業綜合競爭力。

二、活動主題

“小小銀行家”主題宣傳活動

三、組織單位

中國農業銀行墾利支行

四、活動對象

20名三年級左右的小學生、20名學生家長。

五、活動地點

中國農業銀行墾利支行（振興路51號）

六、活動時間

2017年 月 日 9:00-11:00。

七、組織人員

周嘉倪

八、活動內容

結合農行工作實際，本次活動以“寓教于樂”為基本精神，采用活潑生動的設計，使得活動更加深入人心，也讓農行墾利支行的影響力與日俱增。

（一）銀行參觀

播放關于貨幣起源、走進農行系列動畫片，幫助少兒及家長了解金融知識，加強對農行相關產品的了解。

1、認識新銀行設備

活動內容，帶孩子們進入營業網點，認識電子柜臺等新型銀行設備，了解簡單的機具原理及操作方法。

2、錢幣金融小知識

活動理念：

現場主持人將會通過講解錢幣知識，給到場的小朋友們對錢幣有一個初步認識和了解。讓小朋友們提前學習到怎么識別假幣技巧、還有為小朋友鋪墊認識外幣的知識，豐富他們對錢幣知識的了解。

識別假幣技巧

認識外幣分享

（二）室內活動

1、財商小游戲（根據時間要求可二選一）

游戲名稱：點抄手

（1）游戲內容：不同面額的鈔票若干，點鈔票。（也可以家長PK）

游戲規則：時間要求1分鐘內，共100元的鈔票，每位小朋友按要求點鈔，要求相同時間內，點對鈔票數量的小朋友獲勝。

（2）游戲名稱：勇往直“錢”

游戲規則：有各種面額錢幣若干，現場主持人將隨機報出一個錢數。參與的小朋友必須隨機拿出相應金額的錢幣拼在一起。完成時間最短、最靈敏的小朋友獲勝。

評出表現最優秀的小朋友前三名，分別給予禮品獎勵。

2、銀行柜臺體驗

通過模擬保險箱等道具進行柜臺模擬操作，讓小朋友們體驗一次銀行柜臺辦理業務，當一次柜臺營業員為自己的家長做一筆業務。成功體驗的家庭將獲得“小小銀行家證書”。

（三）合影留念

一是此次活動對于啟迪兒童金融教育及客戶溝通具有非常重要的意義；二是作為宣傳的一種方式，可通過網絡、電視等媒體進行多方面宣傳，擴大行業影響力。

精 品 資 料

【篇四】小小銀行家活動致辭稿

小小銀行家總結新

小小銀行家生活主題活動總結

小六班

我園聯合中國郵政銀行，進行了“小小銀行家親子體驗活動”，讓孩子們從小樹立正確的理財觀念，知道不亂花錢，要節約、儲蓄、增值。活動內容豐富，有金融知識普及問答，開戶，存取款等模擬操作，孩子們興趣極高，快樂參與，獲得了很好的效果。

銀行，對于孩子來說，充滿著神秘色彩。為了讓孩子們開闊視野，了解社區內的服務機構，我班級在園領導帶領下，一起到了中國郵政儲蓄銀行工會分行參加了由我園及該銀行分行攜手舉行的“小小銀行家”社會實踐體驗活動。

一進門，銀行的工作人員就笑意盈盈地與孩子們打招呼，小朋友們也非常有禮貌地向阿姨們問好。活動開始了，銀行的阿姨們非常細致地向大家講解了取號機、ATM、銀行卡、點鈔機的功能，并領孩子們現場親身體驗了如何利用點鈔機迅速點鈔，小朋友們無不驚喜拍手。“小小銀行家”活動體驗現場到處洋溢著小朋友的歡聲笑語，銀行的工作人員和我園的老師們也是忙得不亦樂乎。

這次走向生活的社會實踐體驗活動，真正做到了教育結合實際，使幼兒走出凝固的課堂，走向生活的課堂，勃勃生機，靈動多彩，讓孩子們在切身體驗生活的同時，更加容易地掌握多種知識，拓展幼兒視野，體驗生活所帶來的樂趣。

推薦訪問： 銀行家 致辭 集合