教師雙創心得體會

　篇一：學習雙創心得體會學習雙創心得體會

　高臺三中范紅全

　學習了 “ 雙創雙建 ” 的重要內涵后，

　我充分認識到 “ 雙創 ” 工作的重要性，

　應該參與到 “ 雙創 ” 的活動中，積極配合組織把我校建成整潔、美麗、平安、文明的校園。

　“ 雙創 ” 活動無疑給我們一把衡量自己的尺子，從而我們要從自身做起，

　從身邊的小事做起，自己是否遵守交通規則；是否遵守維護公共秩序。在公共場所，是否講文明，講禮貌，以身作則，

　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說臟話，

　不抽煙，不大聲喧嘩，不做損害他人的事情，自覺維護公共秩序。

　我作為一名教師，首先要提高自身素質，積極向學生宣傳 “ 雙創 ” 知識，

　利用班會、專題講座等形式宣傳，盡量做到人人皆知。教育學生在家做個好子女；在社會上做個好公民；在學校做個

　好

　 學生。把忠心獻給祖國、愛心獻給

　社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己。從歷史發展到今天，

　“ 植樹造林，綠化家園 ” 的熱潮遍及了中華大地。俗話說的好：多一棵綠樹，

　少一份災難！就讓我們從現在做起，鏟一鍬泥土，擔一瀉清泉，連同我們覺醒的意識和深情的祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下，同它們一起生根！長大！為我們的家園添一片新綠，讓我們的生活多一份溫馨！

　“ 雙創雙建 ” 這樣重大的責任我們責無旁貸！就讓我們人人都獻上一份力量，使我們美好的家園，天更藍，水更清，山更綠，城

　更美！讓我們心與心相連，手與手相牽，為了共同的目標努力奮斗吧！

　篇二：學習雙創雙建心得體會

　學習了 “ 雙創雙建 ” 的重要內涵后，

　我充分認識到 “ 雙創 ” 工作的重要性，

　應該參與到 “ 雙創 ” 的活動中，積極配合組織把我校建成整潔、美麗、平安、文明的校園。

　“ 雙創 ” 活動無疑給我們一把衡量

　自己的尺子，從而我們要從自身做起，

　從身邊的小事做起，自己是否遵守交通規則；是否遵守維護公共秩序。在公共場所，是否講文明，講禮貌，以身作則，

　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說臟話，

　不抽煙，不大聲喧嘩，不做損害他人的事情，自覺維護公共秩序。

　我作為一名教師，又是班主任。首先要提高自身素質，積極向學生宣傳“ 雙創 ” 知識，利用班會、專題講座等形式宣傳，盡量做到 人人皆知。教育學生在家做個好子女；在社會上做個好公民；在學校做個好學生。把忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己。從歷史發展到今天， “ 植樹造林，綠化家園 ” 的熱潮遍及了中華大地。俗話說的好：多 一棵綠樹，少一份災難！就讓我們從現在做起，鏟一鍬泥土，擔一瀉清泉，連同我們覺醒的意識和深情的祝福，澆灌

　 在棵棵幼苗的根系下，同它們一起生根！

　長大！為我們的家園添一片新綠，讓我們的生活多一份溫馨！

　“ 雙創雙建 ” 這樣重大的責任我們責無旁貸！就讓我們人人都獻上一份力

　量，使我們美好的家園，天更藍，水更清，山更綠，城更美！讓我們心與心相連，手與手相牽，為了共同的目標努力奮斗吧！

　篇三：雙爭雙創心得體會

　“ 泰山先鋒 ” 工程 ” 雙爭雙創 ” 活動學習心得體會

　按照區教育局和鎮黨委政府 “ 雙爭雙創 ” 活動的要求，我們教師隊伍在當前和今后一個時期，要帶頭解放思想，帶頭推進改革，帶頭促進發展，帶頭維護穩定，帶頭服務奉獻，

　帶頭廉潔自律，促進教育事業健康協調發展，為建設和諧山口做出積極貢獻。

　 為此，我結合自己的實際情況，進行了

　““ 雙爭雙創 ” 活動大討論和學習，體會如下：

　一、開展 “ 雙爭雙創 ” 活動具有重要的意義

　開展 “ 雙爭雙創 ” 活動，是推進我鎮教育發展的重要舉措，是教育工作落實科學發展觀的具體體現。通過開展“ 雙爭雙創 ” 活動，不斷更新理念，充分發揮學校和教師的兩個主體作用，創新機制，加快教育隊伍建設，促進我鎮教育事業快速、持續、健康發展具有重

　要意義。為此，我結合我自身的實際情況進行解放思想大討論，以此來推動我自身的科學觀、人生觀、世界觀的飛速發展，深刻地認識到自己必須始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新，不斷沖破阻礙發展的思想觀 念和體制機制束縛，才能取得長足發展。我還深深地體會到：也只有自己不斷增強繼續解放思想的自覺性和堅定性，繼續解放思想，探尋教育發展規律，扎實工作，開拓創新，才能取得進一步的升華。

　二、解放思想、提高自身素質

　在開展 “ 雙爭雙創 ” 活動中，我堅持以解放思想為先導，以科學發展觀為統領，以學習討論和調查研究為主要形式，努力在繼續解放思想上邁出新步伐，

　主要圍繞以下幾個方面開展：

　（一）克服自滿保守思想，增強危 機憂患意識，深入貫徹落實科學發展觀，

　通過繼續解放思想大討論活動，爭取成為充滿活力、富有效率的新教師。要通過繼續 解放思想大討論活動，增強自身的責任感和緊迫感，進一步轉變發展理念、完善發展思路、創新發展舉措，始

　終堅持以教學為中心，把提高自己的教育質量與教學水平作為最緊迫的任務，

　努力爭取步入優秀教師行列。

?。ǘ┛朔M隘封閉觀念，增強開放合作意識。作為教研工作者，

　許多人羨慕的人民教師，我絕對不 能自以為是，而是要以更加開闊的視野，

　吸取國內外先進教育的經驗，在觀念上、 行動上不斷更新發展，以期快速提高自己的理論水平。

?。ㄈ┛朔姘l展觀念，樹立科學發展意識，增強可持續發展能力。在新的發展階段，要通過繼續解放思想大討論活動，徹底破除只求快不求好、片面發展的意識，牢固樹立科學發展理念，

　進一步增強深入貫徹落實科學發展觀的自覺性，努力在提高自身各項素質方面取得實際效果，推動可持續發展。

　三、轉變作風，抓好工作落實

　 思想大解放的目的是實事求是實事求是工作、增強工作信心、使工作取得實效。切實抓好工作落實，要重點解決工作作風三方面問題：一是加強學習。學習是做好工作的基礎，只有勤于學習才能不斷吸收豐富知識武裝我們頭腦，

　學以致用，以扎實的專業知識開展工作，

　只有勤于學習才能提高自身素質，更新工作觀念，與時俱進，創新工作。二是善于思考，勇于創新。怕犯錯少做事的思想要不得。對事業發展中碰到的困難和問題，應敢于克服，努力解決問題，

　試多從不同的角度，嘗試不同方法去考慮問題，要突破舊思維方式創新工作模式，充分發揮個人工作主觀能動性，妥善處理和解決矛盾問題，促進工作開展。三是加強工作責任心。解決責任心問題就是解決執行力不強問題，這方面是直接影響到決策的落實和工作任務完成情況。我們要克服辦事拖拉，效率不高 的情況，進一步解決工作落實不到位的問題，牢固樹立起雷厲風行、立說立行、扎扎實實的工作作風。

　在今后的工作中，我將進一步增強政治責任感，把開展 “ 雙爭雙創 ” 活動作為當前一項重要工作，在更高層次、更深程度上繼續進行

　“ 雙爭雙創 ” 活動，以求推動自身的飛速發展。

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