大一新生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

　大 1 新生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 11、基本情況和工作體會(huì)：

　我是通過(guò)熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會(huì)。第 1 天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪，由于之前 1 直都是以消費(fèi)者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是 1 個(gè)服務(wù)生。呵呵，第 1 個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調(diào)劑好。酒店的老板娘我認(rèn)識(shí)，平常都叫她阿姨。人很和善，第 1 天來(lái)甚么也不懂，她就叫了 1 個(gè)老生來(lái)教我們。

　平常在酒店吃的時(shí)候不覺(jué)得，來(lái)工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要弄好。我們第 1 天是試工，大家都在努力的學(xué)習(xí)，雖然說(shuō)有點(diǎn)累，但我們每一個(gè)同學(xué)都很積極、很投入，都感到很樂(lè)意，由于這畢竟是我們本次社會(huì)實(shí)踐的第 1 步嘛。所以在那 1天的時(shí)間里，雖然說(shuō)有 1 點(diǎn)點(diǎn)累，但我們卻都覺(jué)得挺充實(shí)的。

　先說(shuō)說(shuō)我在那里的工作情況吧：我們每天 8 點(diǎn)半上班 1 直到晚上 9 點(diǎn)半。我們沒(méi)天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈，客人吃飯的時(shí)候，男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。

　在我看來(lái)最辛苦的，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候，1 天下來(lái)腿跟腰都很痛，剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說(shuō)顧客就是上帝，但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人。

　要末是過(guò)于挑剔，要末就是素質(zhì)不是很高。記得有 1 次，老板娘說(shuō)那天下午的 1 桌客人看起來(lái)都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。

　我剛開(kāi)始 1 挺就覺(jué)得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎樣了，怎樣可以這樣瞧不起人家呢？但是我到了那個(gè)房間，我剛給他們倒好茶，就那末1 轉(zhuǎn)身的工夫，桌上所有的毛巾都不見(jiàn)了，都到他們的口袋里去了。

　做為酒店也不好說(shuō)甚么。

　所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)還是挺麻煩的。

　由于這個(gè)緣由，剛開(kāi)始工作的時(shí)候感到有 1 點(diǎn)緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此漸漸的我就習(xí)慣了。后來(lái)證明，我還是很榮幸的，由于這給了我 1 個(gè)獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

　2、實(shí)踐內(nèi)容 ?

　作為 1 名大 1 新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第 1 個(gè)寒假里，我希望能與以往有所不同。在這個(gè)時(shí)候團(tuán)支布提供了參加實(shí)踐活動(dòng)的建議。

　這是 1 種磨練，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國(guó)的教育里，我們學(xué)的都是理論知識(shí)，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供 1 個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。

　本次到酒店參加社會(huì)實(shí)踐的總共有 3 位同學(xué)，所學(xué)專業(yè)為會(huì)計(jì)。

　實(shí)踐的時(shí)間是從 01 月 20 日到 02 月 10 號(hào) 3 為期 1 個(gè)月，實(shí)踐的主題是進(jìn)行相干的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容有刷盤子、擦羽觴、上菜、整理餐具等等。現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告以下：

　3、實(shí)踐感悟和心得體會(huì) ?

　我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為主旨，利用假期參加這次成心義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲很多。現(xiàn)在舉例以下：

　1、在社會(huì)上要善于與他人溝通。經(jīng)過(guò) 1 段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與他人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)的。

　之前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與他人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話

　時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間協(xié)力去做事，使其做事的進(jìn)程中更加和諧，更事半功倍。他人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心腸接受。

　2、在社會(huì)實(shí)踐中和以后的工作中要有自信。自信不是麻痹的自詡，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有 1 點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

　3、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的、缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種緣由常常使自己覺(jué)得自己很渺小，自己脆弱就這樣表露出來(lái)。所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。

　如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕他人的態(tài)度如何的卑劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。” ?

　其實(shí)有誰(shuí) 1 生下來(lái)就甚么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就懼怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那 1 切都變得容易解決了。克服自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。” ?

　4、在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

　此次社會(huì)實(shí)踐，真正地彌補(bǔ)了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白，真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。1 個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識(shí)，但絕對(duì)不能沒(méi)有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的 1 份心得。

　4、本人存在的問(wèn)題和幾點(diǎn)思考：

　在實(shí)踐進(jìn)程中，我也發(fā)現(xiàn)了本身存在的 1 些問(wèn)題：

　第 1，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在往后的平常生活、

　交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

　第 2，缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法常常有時(shí)不得當(dāng)。

　雖然在實(shí)踐中存在著 1 些問(wèn)題，但是我覺(jué)得仍有 1 些值得自豪的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，勇于實(shí)踐，對(duì)工作充滿熱忱，仔細(xì)真誠(chéng)。

　通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，掌握 1 些社會(huì)禮儀的技能是極其必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人本身的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來(lái)充滿信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) ?

　5、本次社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)題和建議：

　1、在同 1 個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng)，社會(huì)實(shí)踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)當(dāng)總在 1 個(gè)地方，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人有 1 種厭倦的感覺(jué)。所以建議應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換 1 下實(shí)踐崗位。

　2、由于我的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的，雖然不知道自己的建議到底對(duì)不對(duì)。但還是覺(jué)得如果想要建立良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，1 定是雙方面的。商家和消費(fèi)者都應(yīng)當(dāng)提高本身的素質(zhì)，努力到達(dá)“共贏”。

　最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短短的 1 個(gè)月，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，最少讓我的寒假過(guò)得成心義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。

　而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì)，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參加這樣的社會(huì)實(shí)踐吧。

　?

　在這次社會(huì)實(shí)踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了 1 次與社會(huì)充分接觸，增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。

　實(shí)踐活動(dòng)的成功，為我們下 1 次實(shí)踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

　我們說(shuō)過(guò)，我們也努力過(guò)，因此在那段烈日與汗水的日子里，我們感到無(wú)悔，更感到自豪„„ ?

　大 1 新生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2 信陽(yáng)市位于河南省南部，東與安徽為鄰，南同湖北接壤，介于鄂豫皖 3 省的結(jié)合部，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長(zhǎng)約 205 千米，南北寬約 142 千米，總面積1.8 萬(wàn)多平方千米，總?cè)丝?780 萬(wàn)，轄 8 縣 2 區(qū)。其中市區(qū)中小學(xué)生接近 3 萬(wàn)。而至 xx 年起，信陽(yáng)市教育局明令制止中小學(xué)校假期補(bǔ)課，可以嚴(yán)峻的’升學(xué)壓力使學(xué)生家長(zhǎng)的注意力轉(zhuǎn)向社會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣就為中小學(xué)生培訓(xùn)班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有益的外部條件。由于培訓(xùn)班剛剛進(jìn)入信陽(yáng)市場(chǎng)，處于萌芽時(shí)期，相對(duì)同行壓力較少，這為培訓(xùn)班的發(fā)展?fàn)I建了良好的內(nèi)部環(huán)境。加上培訓(xùn)班本身的優(yōu)勢(shì)，例如能夠集中市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀老師，上課時(shí)間靈活多變，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)劑課程。部份小班能夠?qū)崿F(xiàn) 1 師 1 生，使學(xué)生真正遭到良好的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到很大提高，成績(jī)也自然水長(zhǎng)船高，得到較為滿意的結(jié)果。

　鑒于以上情況，寒假期間，我有幸加入新紐約素質(zhì)教育學(xué)校，并成為其中的 1 分子，盡自己全力為學(xué)校做貢獻(xiàn)，使學(xué)校得到發(fā)展。

　新紐約素質(zhì)教育學(xué)校的創(chuàng)辦是 1 位鄉(xiāng)村教師，由在鄉(xiāng)下辦輔導(dǎo)班取得的成功，看到了培訓(xùn)類學(xué)校廣闊的發(fā)展前景，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因而決然辭去了小學(xué)教師的職務(wù)，單槍匹馬開(kāi)辟培訓(xùn)班市

　常由于資金短缺問(wèn)題，加上對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不夠熟習(xí)，在創(chuàng)業(yè)早期遭到1 些阻礙和困難。正由于如此，使我有機(jī)會(huì)能夠加入其中，成為其中的 1 員，有幸目擊創(chuàng)業(yè)的艱辛，品味到得到早期回報(bào)的甜蜜果實(shí)。

　新紐約素質(zhì)教育學(xué)校是1所針對(duì)中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的1所專類學(xué)校。與同類學(xué)校相比，寬闊的教學(xué)地點(diǎn)，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設(shè)施，更加重要的是：在聘請(qǐng)的 103 位教學(xué)指點(diǎn)員里，有3 位國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教師，6 位省級(jí)學(xué)科帶頭人，3 位碩士生，1 位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教，具有 8 年英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師。這些同類培訓(xùn)學(xué)校沒(méi)法比擬的優(yōu)勢(shì)，是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的 3 個(gè)月里在同類學(xué)校中迅速突起，在廣大師生中具有良好的口碑。

　但是俗語(yǔ)說(shuō)金無(wú)足赤人無(wú)完人，由于創(chuàng)辦時(shí)間短，前期調(diào)查階段準(zhǔn)備不夠，社會(huì)人脈狹隘，教學(xué)地點(diǎn)相對(duì)偏僻，各種規(guī)章制度不夠完善，對(duì)任課老師管理度不夠等弱點(diǎn)，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來(lái)的第1 個(gè)瓶頸期。決定 1 個(gè)培訓(xùn)類學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源，而新紐約的生源在迎接 1 個(gè)入學(xué)高峰后，1 直在 40 人左右停滯不前。而寒假時(shí)間短，過(guò)年走親訪友占用時(shí)間，加上天氣卑劣和大部份學(xué)生希望在寒假得到休息等種種緣由，使寒假培訓(xùn) 1 直以來(lái)成為各類培訓(xùn)班的淡季，新紐約也一樣面臨以上情況。1 般類培訓(xùn)學(xué)校選擇在寒假歇班，或只開(kāi)設(shè)較少班種。鑒于新紐約創(chuàng)辦時(shí)間較短，前期宣揚(yáng)力度不夠，若在寒假歇班，則會(huì)造成前期投入大部份流失。而開(kāi)學(xué)后，各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣揚(yáng)力度，新紐約又會(huì)面臨湮沒(méi)于宣揚(yáng)熱潮，不能突出本身特點(diǎn)的嚴(yán)峻前景。因此校長(zhǎng)決定繼續(xù)追加宣揚(yáng)資金，加大宣揚(yáng)力度，針對(duì)寒假時(shí)間短的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，開(kāi)設(shè)節(jié)前強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班和寒假作業(yè)輔導(dǎo)班，展開(kāi)補(bǔ) 3 送 1 活動(dòng)，即若在語(yǔ)數(shù)外，物理，作文 6 個(gè)班里任選 3個(gè)，即能免費(fèi)參加寒假作業(yè)輔導(dǎo)班。在力爭(zhēng)現(xiàn)有生源不流失的情況下，

　盡力爭(zhēng)取新生源，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

　大 1 新生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 3 系部名稱：

　專業(yè)：

　年級(jí)：

　班級(jí)：

　姓名：

　學(xué)號(hào)：

　實(shí)習(xí)單位：超市化裝品柜臺(tái) ?

　1、實(shí)習(xí)時(shí)間：

　20xx 年 08 月 01 日至 20xx 年 08 月 15 日共 14天 ?

　2、實(shí)習(xí)目的：

　身為大 1 新生，本次實(shí)習(xí)的目的側(cè)重在于體驗(yàn)社會(huì)，從而鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)力。而且，我從事的是服務(wù)行業(yè)，從中對(duì)我所學(xué)的專業(yè)也做了 1 次實(shí)質(zhì)性的體驗(yàn)，學(xué)到了與顧客溝通交換的技能，體驗(yàn)到了找工作的不容易和做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)本身價(jià)值也得到了 1 定程度的提高。廣而言之，了解當(dāng)前就業(yè)情勢(shì)，熟習(xí)就業(yè)環(huán)境，使將來(lái)的就業(yè)計(jì)劃更明了。

　3、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　xx 年暑期 8 月 1 日至 8 月 105 日，為期兩周的時(shí)間，我在煙臺(tái)“家家悅”超市塔山分店的化裝品柜臺(tái)從事化裝品銷售工作。

　首先，通過(guò)招聘廣告我聯(lián)系到店主，面試后，店主接受了我的實(shí)習(xí)要求。

　實(shí)習(xí)進(jìn)程思想?yún)R報(bào)專題，采取倒班制，每天工作 8 小時(shí)，早晚班輪換制。由于我是新人，起初 3 天，有 1 個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事和我 1 起上班，教授我各種推銷技能和各種注意事項(xiàng)，我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，

　積極主動(dòng)的熟習(xí)各類化裝品的說(shuō)明，牢記各項(xiàng)特性。我堅(jiān)信，過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)是從事服務(wù)業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。再者，我便開(kāi)始模仿同事的表情、語(yǔ)氣和面對(duì)問(wèn)題敏銳的反應(yīng)和解決問(wèn)題的有序與從容，這是事故可信賴我們的條件，飽滿的熱忱、滿腹的自信、還有 1 份堅(jiān)定的英勇都是成功的諸多寶貝。漸漸的，我開(kāi)始主動(dòng)上前推銷，首先判斷顧客的需求，小而言之，就是視察顧客的膚質(zhì)從而做出準(zhǔn)確的判斷，哪類護(hù)膚品或化裝品合適其膚質(zhì)。從而進(jìn)行推薦，引到其適用，耐心腸最大程度的滿足顧客需求。從價(jià)位、功效、質(zhì)量及售后全方位服務(wù)。起初，我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷，1 次 1 次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待朋友 1 樣真誠(chéng)的對(duì)待每位顧客，就會(huì)自然很多，固然事跡也 1 步步爬升，同事的 3 天陪伴使我很快適應(yīng)了工作。以后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我也能及時(shí)采取其他措施保護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板。

　其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處和與周邊柜臺(tái)銷售員的相處也是我們工作的重要組成部份之 1，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促進(jìn)我們良好的人際關(guān)系，使我們處在 1 個(gè)和諧的工作環(huán)境當(dāng)中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不但利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有益于店主和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)建，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，仿佛身旁少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得 2 者其實(shí)不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變 1 下心態(tài)，從而從容的面對(duì)現(xiàn)今的就業(yè)、從業(yè)情勢(shì)。另外，我還是覺(jué)得這次實(shí)習(xí)時(shí)間有限，對(duì)工作還存在很多疑問(wèn)，例如：顧客的消費(fèi)心理。我覺(jué)得這是很深?yuàn)W的東西，不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)可以解釋的。這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的，通過(guò)豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是 1 種學(xué)問(wèn)了。的東西我還不

　能體味到，明年暑期我還會(huì)繼續(xù)我的實(shí)習(xí)旅程。從這次實(shí)習(xí)結(jié)束我就要開(kāi)始計(jì)劃以后的實(shí)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)而更好的豐富自我。挺高本身素質(zhì)，做社會(huì)需要的有用之人！

　4、實(shí)踐結(jié)果及總結(jié)體會(huì)：

　由因而短時(shí)間工，有無(wú)太多經(jīng)驗(yàn)，所以我的這次實(shí)習(xí)是無(wú)償?shù)模芨兄x店主給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。一樣，學(xué)校的實(shí)習(xí)要求也對(duì)我起到了催促作用，多方的支持使我有了這樣 1 次美滿的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我接觸到了 1 些不同情勢(shì)的賞罰制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等 1 些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激起我們的工作熱忱，不能不佩服商人們的智慧。還有，就是銷售模式的不同也一樣刺激了不同心理的消費(fèi)者，例如：定量減價(jià)制、贈(zèng)品制、代金券等等，也是很多銷售方法，使我大開(kāi)眼界。另外，在推銷商品時(shí)，針對(duì)同 1 現(xiàn)象的不同說(shuō)法，也會(huì)對(duì)銷售結(jié)果造成很大影響，例如：對(duì)需要美白產(chǎn)品的顧客，若是說(shuō)“美白產(chǎn)品比較合適您”，對(duì)方很有可能只是聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)而已，但如果是說(shuō)“您的皮膚保養(yǎng)的很好，如果用 1 下美白類的產(chǎn)品效果就更棒了，而且現(xiàn)在也是優(yōu)惠期間有贈(zèng)品的。”（贈(zèng)品由我們自行贈(zèng)予）。逢迎顧客的心理是很關(guān)鍵的，也這恰恰能映照出 1 個(gè)優(yōu)秀銷售員的專業(yè)能力及專業(yè)素質(zhì)。我們?nèi)匀灰粩嗝鳎幢闶怯胸S富經(jīng)驗(yàn)的“老”銷售員，不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進(jìn)步的捷徑。

　這次實(shí)習(xí)是在銷售這方面的服務(wù)業(yè)，一樣，對(duì)我將要從事的旅游類、酒店類服務(wù)業(yè)，大多數(shù)經(jīng)驗(yàn)也是適用的。這次實(shí)習(xí)是我走出了自我封閉的世界，勇于接觸新事物和五花八門的社會(huì)人，1 步 1 步成熟，1 點(diǎn) 1 點(diǎn)不再畏懼，不但是長(zhǎng)大而是 1 種成熟。這次實(shí)習(xí)，是我看到了社會(huì)的復(fù)雜，了解到為事的不容易，更加堅(jiān)定了我為自己的目

　標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意想到只有不斷充實(shí)自己，才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。我會(huì)繼續(xù)努力！努力實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值的同時(shí)，將自己塑造成當(dāng)代人材！

　社會(huì)需要的人材來(lái)支持，我作為 1 名大學(xué)生，畢業(yè)走上社會(huì)以后，就必須為社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這是無(wú)庸置疑的。不斷的前進(jìn)中，我還是有著的認(rèn)識(shí)，努力，繼續(xù)努力下去，才是最重要的。相信隨著時(shí)間的不斷的推移，我還可以做的更好。努力不斷的前進(jìn)，我就能夠做的更好！

　大 1 新生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4 這是邁入大學(xué)校門后的第 1 個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作 1 個(gè)除期末考試之外的另外一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了 1 次家教實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作以下報(bào)告：

　實(shí)踐對(duì)象：

　本村小學(xué)校 1 名小學(xué) 1 年級(jí)學(xué)生（學(xué)習(xí)成績(jī)較差）。

　實(shí)踐目的：

　對(duì)該生 1 年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面溫習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)行將學(xué)習(xí)的 2 年級(jí)的知識(shí)作初步了解。

　實(shí)踐進(jìn)程：

　在全部進(jìn)程的起初的兩 3 天里，我并未冒然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生 1 學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(zhǎng)了解了 1 些情況，我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握：由于該生 1 直住校，家長(zhǎng)管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)時(shí)間松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：20 之內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出。對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確

　拼寫有困難。

　針對(duì)上述情況，通過(guò)大概 1 周的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都到達(dá)了使人滿意的程度。我認(rèn)為這 1 階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技能的講求，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有充足的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。

　而語(yǔ)言敘述盡可能直白，數(shù)量關(guān)系盡可能簡(jiǎn)單，觸及數(shù)值在 20之內(nèi)。等到這 1 關(guān)過(guò)了以后，我便逐步加大難度，語(yǔ)言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，觸及數(shù)值擴(kuò)大至 100 之內(nèi)。與此同時(shí)，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，我將供其練習(xí)過(guò)的利用題變換主題后抽取“條件”或“問(wèn)題”讓其補(bǔ)充完全再解答。經(jīng)過(guò)這番輔導(dǎo)后，該生解答利用題的障礙基本得以掃除。

　在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個(gè)問(wèn)題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規(guī)則，然后在其課本生字表內(nèi)找錯(cuò)讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以辨認(rèn)、辨讀。接下來(lái)，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類后，讓其注音。還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來(lái)加深其對(duì)字形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的練習(xí)完成 1 遍后，我又將在練習(xí)中出現(xiàn)毛病的整理出來(lái)，先提供正確答案讓其辨認(rèn)、朗誦，再為其聽(tīng)寫。這樣反復(fù)幾遍，“逐步縮小包圍圈”，掃除“死角”。終究，該生在做“為字注音”“看拼音，寫詞語(yǔ)”這類型習(xí)題是都有了很高的正確率。

　實(shí)踐結(jié)果：

　最后讓該生做摹擬考卷，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均能到達(dá) 90 分以上。了解了乘法的意義，掌握了乘法的運(yùn)算方法，完成了乘法口訣表的背誦。語(yǔ)文第 3 冊(cè)生字識(shí)記過(guò)半，新課文朗讀流利。基本到達(dá)了料想效果。

　?

　實(shí)踐體會(huì)：

　第 1，從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì) 1 年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤。除在“教甚么”上下工夫，我在“怎樣教”也絲絕不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交換，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的條件下展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。

　第 2，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì) 1 個(gè)年僅 7 歲的 1 年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從本身主觀動(dòng)身“想固然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講授，1 遍不行就兩遍，兩遍不行 3 遍，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)檢討自己的教學(xué)方式是不是對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗魯”。第 3，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“1葉障目，不視泰山”，要多與外界交換，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交換，1 方面更深入了解學(xué)生的情況，有益于我“有的放矢”。另外一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有益于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我之前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

　我通過(guò)這次為時(shí) 1 個(gè)半月的實(shí)踐，從另外一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)也發(fā)現(xiàn) 1 些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“收獲頗豐”。

　大 1 新生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 5 第 1 次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，

　投身社會(huì)的良好情勢(shì);是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近 3 個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，1 晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟了視野，增長(zhǎng)了才華，進(jìn) 1步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟! ?

　1:掙錢的辛苦 ?

　整天在公司辛辛苦苦上班,每天面對(duì)的都是同 1 樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不容易! ?

　2:自強(qiáng)自立 ?

　俗語(yǔ)說(shuō):”在家千日好,出門半”招”難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,庇護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到甚么困難,挫折都是靠自已 1 個(gè)人去解決,在這 2 個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身旁,我都能夠自已獨(dú)立! ?

　3:管理者的管理 ?

　在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為 1 名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那末你對(duì)每一個(gè)員工或每一個(gè)

　同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異! ?

　4:人際關(guān)系 ?

　在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的 1 點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深入的感受,大家為了工作走到 1 起, 每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技能,就看你怎樣掌控了.我想說(shuō)的 1 點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變 1 些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變 1 下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先千方百計(jì)解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

　1 切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是其實(shí)不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷增進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促令人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改良和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指點(diǎn)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí) 1 經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指點(diǎn)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那末所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另外一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通

　過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到 1 些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不 1 樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

　我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

　選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這 1 環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部份，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部份占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改 1 改就能夠交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，由于質(zhì)量是企業(yè)的第 1 生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效力也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。

　所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這類競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這類要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解 1 道題，算出 1 個(gè)程式就好了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以 1 定要特別謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎，而且 1 旦出錯(cuò)其實(shí)不是像在學(xué)校里 1 樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就好了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

　大 1 新生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 6 做為大 1 學(xué)生，第 1 次踏進(jìn)大學(xué)殿堂，第 1 次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐„„ ?

　我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第 1 個(gè)暑假，固然，也是我第 1

　次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì) 1 個(gè)大學(xué)生而言，勇于接受挑戰(zhàn)是 1 種基本的素質(zhì)。雖天氣酷熱，烈日當(dāng)頭，我決然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)，方案范。文庫(kù)}為您/搜集整理，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn) 1 步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就仿佛總是圍繞在我們的身旁，成了說(shuō)不完的話題。在當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)具有多少呢？為了拓展本身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)情勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了樂(lè)清市嶺底鄉(xiāng)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那末所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另外一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到 1 些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不 1 樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

　在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，每天都不斷有新的東西出現(xiàn)，在具有了愈來(lái)愈多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)人材的要求就會(huì)愈來(lái)愈高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都

　是在學(xué)校里沒(méi)法感遭到的，在學(xué)校里或許有老師分配說(shuō)今天做些甚么，明天做些甚么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必須要知道做甚么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。不管是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)他人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾說(shuō)過(guò)大學(xué)是 1 個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，雖然是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的 1 點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩(wěn)；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又多是書本上的知識(shí) 1 點(diǎn)都用不上的情況。

　沒(méi)有 1 件事情是輕輕松松的，但每件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷 1段進(jìn)程，喜悅或是艱辛，雖然經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不 1 定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、仔細(xì) 1 步 1 個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)更多的才華。

　回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與他人溝通是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。之前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與他人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間協(xié)力去做事，使其做事的進(jìn)程中更加和諧，事半功倍。他人給你的意見(jiàn)，

　你要聽(tīng)取、耐心、虛心腸接受。在工作上還要有自信。自信不是麻痹的自詡，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺少，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺少自信。其實(shí)有誰(shuí) 1 生下來(lái)句甚么都會(huì)的，只要有自信，就可以克服心理障礙，那 1 切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)講很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地利用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深入感觸，這不但是 1 次實(shí)踐，還是 1 次人生經(jīng)歷，是 1 生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

　這個(gè)暑假固然短暫，但我過(guò)得很充實(shí)。經(jīng)村委的介紹，我有幸和村上的獨(dú)孤老人接觸，并向他們了解了 1 些生活情況，還帶給他們1 些生活用品，最重要的是豐富了他們的精神家園。

　先來(lái)介紹 1 下我工作的兩個(gè)地方吧！“xx 工貿(mào)”它就是我們俗稱的“供貨商”負(fù)責(zé)“匯源”“太子奶”兩個(gè)產(chǎn)品的供貨。xxxx 超市它是 1 家中型超市主要服務(wù)于小區(qū)居民的平常生活需求，它被分為8 個(gè)部份：酒水組、糧調(diào)組、速凍組、小食品組、百貨組、玩具組和服裝組。而我就工作在酒水組。之所以選擇 1 個(gè)能在超市的工作有兩個(gè)緣由：能夠接觸更多的人要自己的交際能力能更好 1 些！我要看看我能否在繁忙的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦保持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn) 1 步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗(yàn) 1 下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

　?

　在這次實(shí)踐進(jìn)程中，我獲益匪淺。我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識(shí)。讓我深入生活的每一個(gè)角落里，真正體會(huì)到老人們的生活的艱辛。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到農(nóng)村存在的問(wèn)題。

　我的大學(xué)生活已度過(guò)了 1 年的光陰，而在這 1 年的光陰中，我始終堅(jiān)持自己的理想和人生目標(biāo)始終如 1。自主創(chuàng)業(yè)始終是我矢志不渝的奮斗方向，從這次的陽(yáng)山社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了很多的東西，首先，我得學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好以后，在以后的工作崗位上才能夠發(fā)揮出自己更大更有效地作用！

　第 2 篇：大 1 新生超市社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假期間我并未將全部的精力用在休息上，而是將自己最多的精力用在參加社會(huì)實(shí)踐中來(lái)了，雖然時(shí)間只有兩個(gè)星期，但是兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)就給了我很大的感受，社會(huì)和學(xué)校的差別就是很大，歷來(lái)沒(méi)有注意到的問(wèn)題，現(xiàn)在我也已注意到了，我相信以后我還會(huì)做的更好的。

　系部名稱：

　專業(yè)：

　年級(jí)：

　班級(jí)：

　姓名：

　學(xué)號(hào): 實(shí)習(xí)單位：超市化裝品柜臺(tái) 2.實(shí)習(xí)目的：

　身為大 1 新生，本次實(shí)習(xí)的目的側(cè)重在于體驗(yàn)社會(huì)，從而鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)力。而且，我從事的是服務(wù)行業(yè)，從中對(duì)我所學(xué)的專業(yè)也做了 1 次實(shí)質(zhì)性的體驗(yàn)，學(xué)到了與顧客溝通交換的技能，體驗(yàn)到了找工作的不容易和做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)本身價(jià)值也得到了 1 定程度的提高。廣而言之，了解當(dāng)前就業(yè)情勢(shì)，熟習(xí)就業(yè)環(huán)境，使將來(lái)的就業(yè)計(jì)劃更明了。www.

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