儀式,讀音yí shì,漢語詞語,意思是多指典禮的秩序形式,如升旗儀式等,在古代這個詞也有取法、儀態或者指測定歷日的法式制度的意思, 以下是為大家整理的關于老師主持升旗儀式主題詞3篇 , 供大家參考選擇。
老師主持升旗儀式主題詞3篇
主題升旗儀式主持稿
我宣布,本周以“知黨情,學黨史,跟黨走”的主題升旗儀式現在開始。
本周升旗儀式由高二九班主持,高二九班是一個團結互助、創新向上、依托政治化管理,實現人性化保障的班集體。在困難面前,我們勇往直前,攜手共進;在成長道路上,我們彼此關懷,互幫互助。以年華作筆,以汗水為墨,共同書寫美好燦爛的明天。
進行升旗儀式第一項,介紹升旗手事跡,本周擔任升旗手的是周紀欣同學、張靜雯同學。周紀欣同學為人隨和、踏實樸實,懂事明理;在學習上,他鉆研進取;在生活中他嚴于律已,他不計個人的得與失,不逃避并且不折不扣完成老師布置的各項任務,深受同學們的好評。特此評為升旗手。張靜雯同學在班級中擔任數學課代表一職,她工作認真負責、性格開朗,積極向上,為人友善,勤奮刻苦,學習成績優異,是同學們的好榜樣,特此評為升旗手。
進行升旗儀式第二項,由高二九班出旗??? 出旗
進行升旗儀式第三項,升國旗,奏國歌,全體師生脫帽行注目禮? 禮畢
進行升旗儀式第四項,國旗下的演講,今天由李梓怡同學為大家帶來演講
進行升旗儀式第五項,呼號,請同學們舉起右臂,忠于祖國(為祖國服務)? 禮畢
鐵血丹心,經天緯地,火隳立帝之時,赤誠奉獻于社稷,中國共產黨始終是中國人民根本利益的代表,是中華民族復興路上的領航燈!同學們,我們作為新時代的青少年更應該堅定自已的步伐,知黨情,學黨史,跟黨走,讓黨常駐我們心中。
我宣布本周升旗儀式到此結束,祝老師們在新的一周里身體健康、工作順利,同學們學習進步,謝謝大家。
升旗儀式主持詞
全校室外升旗
【音頻:大操場和監聽】(運動員進行曲)
第周升旗儀式現在開始
第一項全體立正出旗奏樂敬禮(出旗曲)禮畢
請同學們半邊向左轉
第二項奏國歌升國旗敬禮(國歌曲)禮畢
請同學們半邊向右轉
第三項 齊唱國歌(國歌合唱)
全體同學聽口令,跨立
第四項請聽本周年級國旗下獻詞,大家掌聲歡迎。
第五項請值周大隊長小結本周情況,大家歡迎。(頒獎曲)
第六項呼號(轉身舉右拳)我們的校訓是我們的校風是禮畢
請各班旗手向左轉
第七項退旗(隊歌)
升旗儀式到此結束,請各班有秩序地回到教室。
小學部室外升旗
【音頻/手動控制:教室、大操場、監聽】(隊歌曲)
第周升旗儀式現在開始
請同學們半邊向左轉
第一項奏國歌升國旗敬禮(國歌曲)禮畢
請同學們半邊向右轉
第二項 齊唱國歌(國歌合唱)
全體同學聽口令,跨立
第三項請聽本周年級國旗下獻詞,大家掌聲歡迎。
【音頻/手動控制:關閉教室的音頻】
第四項請值周大隊長小結本周情況,大家歡迎。(頒獎曲)
第五項呼號(轉身舉右拳)我們的校訓是我們的校風是禮畢
請各班旗手向左轉
第七項退旗(隊歌)
升旗儀式到此結束,請各班有秩序地回到教室。
【音頻/手動控制:關閉所有音頻】
中學部室外升旗
【音頻/手動控制:教室、大操場、監聽】(中學部出隊曲)
第周升旗儀式現在開始
第一項全體立正出旗奏樂敬禮(出旗曲)禮畢
請同學們半邊向左轉
第二項奏國歌升國旗敬禮(國歌曲)禮畢
請同學們半邊向右轉
第三項 齊唱國歌(國歌合唱)
全體同學聽口令,跨立
第四項請聽本周年級國旗下獻詞,大家掌聲歡迎。
【音頻/手動控制:關閉教室的音頻】
第五項請值周大隊長小結本周情況,大家歡迎。(頒獎曲)
第六項呼號(轉身舉右拳)我們的校訓是我們的校風是禮畢
升旗儀式到此結束,請各班有秩序地回到教室。(中學部推場音樂)
全校室內升旗
【音頻/手動控制:教室、辦公室】
第周升旗儀式現在開始全體起立
第一項奏國歌升國旗敬禮(國歌曲)禮畢
第二項 齊唱國歌(國歌合唱)
全體同學請坐
第三項請值周大隊長小結本周情況,大家歡迎。(頒獎曲)
第四項請各班進行國旗下獻詞。
升旗儀式任務分工
鄭蓮子:主持人串詞和訓練;旗手、護旗手的訓練;教師出隊訓練;國歌指揮。
陳俊:學生出隊的站位;學生在操場傾聽的紀律。
李穎萍:校務辦公提醒升旗的地點;大隊長的值周小結;廣播站的后臺管理。
喻皇:國旗班出隊和升國旗;全校整隊。
蔡運萍:審國旗下獻詞的講話稿;升旗后大隊長的會議。
主題升旗儀式活動主持詞
第一篇: 尊敬的各位老師,親愛的同學們: 大家好! 很高興和大家相會在這清新的早晨!法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。習慣就像雛鷹的一雙翅膀,能讓我們在高高的藍天上翱翔 。好習慣會幫助我們收獲知識和智慧,成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學生就應該從小養成良好習慣,爭做文明小學生 。我宣布《養成良好習慣,做文明學生》主題升旗儀式現在開始。 本次升旗主要有四項議程: 儀式第一項:介紹升旗手事跡。 升旗手三年一班xxx,該同學熱愛班級,學習上踏實勤懇,穩重扎實,在班級擔任學習委員一職,在九月份月考中榮獲班級第一名的好成績。升旗手三年一班張艷芳,該同學學習刻苦認真,熱心幫助同學,成績一直名列前茅,在九月份月考中榮獲班級第二名的好成績。護旗手三年一班馮淼,學生會干部,該同學熱愛班級,團結同學,嚴格要求自己,積極協助老師管理好班級事務,學習成績優異,在九月份月考中榮獲班級第三名的好成績。護旗手三年一班曹佳儒,該同學學習踏實,樂于助人,各方面表現都很優秀,在九月份月考中榮獲班級第四名的好成績。 儀式第二項:升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。 儀式第三項:請校長講話。 儀式第四項:請xxx老師公布上周紀律衛生檢查評比結果。 昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。同學們,讓我們齊心協力,從改變細小的不良習慣做起,從一點一滴的言行舉止做起,從遵守日常行為規范做起,播種好習慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的學習習慣,做一個優秀的小學生,共同創造輝煌的未來! 本次升旗儀式到此結束,請各班級有序退場。 第二篇:慶六一主題升旗儀式主持詞 慶六一主題升旗儀式主持詞 甲:尊敬的老師。 乙:親愛的同學們。 合:大家好! 甲:送去五月的芬芳 乙:迎來六月的時光 甲:我們的心像怒放的花朵 乙:蕩起一片歡樂的海洋! 甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。 乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。 甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌 合:我宣布,園林路小學20XX至20XX學年第一學期第十五周“快樂童年”主題 升旗儀式現在開始。 男:第一項:宣讀旗手名單,他們分別是五一中隊的 女:第二項:出旗!奏樂,全體立正,敬禮 男:禮畢。第三項:升國旗,奏國歌,全體立正,敬禮! 女:禮畢。第四項:唱國歌 有請指揮 男:第五項:呼號 當我們聽雄壯的國歌鏗鏘有力,看鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,我們要想到:忠于祖國,為人民服務。 女:第六項:請聽五一中隊配樂詩朗誦《快樂的童年》,大家鼓掌歡迎 六一的鮮花絢麗多彩。 六一的歌聲嘹亮豪邁。 六一。 我們縱情舞蹈。 六一。 我們盡情歡笑。 女:第七項:請值周老師總結上周工作,大家鼓掌歡迎! 男::第八項:請大隊輔導員講話,大家鼓掌歡迎! 金色的童年,學習的時光。 奮斗的季節,播種著希望。 點燃熊熊的火炬,奏起時代的交響。 沐浴太陽的光芒,寄托祖國的期望。 今天我們是這里的學生 明天將成為祖國的棟梁 努力學習、奮發向上,共同創造明天的輝煌! 園林路小學20XX至20XX學年第一學期第十五周“快樂童年”主題升旗儀式到此結束,請各中隊整隊退場。 第三篇:畢業生感恩母校主題升旗儀式主持詞 男:尊敬的老師 女:親愛的同學們 合:大家早上好 男:我叫,來自中隊 女:我叫,來自中隊 合:能擔任本次升旗儀式的主持人感到無比激動和自豪 男:六月,梔子花開的季節,花開的芬芳中飽含了同窗五年的深情厚誼。 女:六月,人生的中轉站,站臺上留戀的不止是風景,還有我們即將離開的朋友。 男:六月,讓人心朝澎湃的夏天,走過它,你會發現外面的天很高,路很寬。 女:六月,一本珍貴的相冊,播放著我們的悲歡離合,紀錄著我們的年少過往。 合:五年級感恩母校主題升旗儀式現在開始 男:請升旗手護旗手講講自己對母校的留戀和不舍 女:請升旗手和護旗手入場 升國旗奏國歌 男:這里,有我沉默的心弦 女:這里,有我紛飛的思緒 男:這里有我的詩,我的笑,我的原實的輕揚的感觸。 女:這里有我的歌,我的樂,我的厚實的沉甸的收獲。 男:愛你,所以滿心感恩,為你的雨露,為你的光明 女:愛你,所以滿懷詩情,為你的胸懷,為你的笑意 男:感恩的盡頭,正是詩的初頁 女:感恩的表白,正是歌的飛躍 合:請聽同學國旗下演講《感恩母校》 男:感謝你,我的母校,是你教會我們懂得怎樣與人接近,給我擁抱的力量,賦予我前進的動力。 女:感謝你,我的母校,是你給了我挑戰自我搏擊青春的勇氣,讓我們用自己的心靈掌握生命的動脈。 男:感謝你,我的母校,是你給了我要飛的更高的夢想,勇敢的在每段承諾后寫下自己的名字。 女:感謝你,我的母校,是你讓我用五年的時間認識那么多的兄弟姐妹,我們親如一家人。 男:今天,我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。 女:今天,我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。 男:請相信,我們一定會——神采飛揚地走向更廣闊的希望田野! 女:五年級感恩母校主題升旗儀式到此結束,祝老師新的一周精神愉快,同學們都能考一個理想的成績。 男:請上周值勤班級做值勤總結
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