冬季，四季之一，傳統上是以二十四節氣“立冬”作為冬季的開始。冬天季節，生氣閉蓄，萬物進入休養、收藏狀態。冬，即“終也、萬物收藏也”，立冬后萬物開始閉藏。“四立”劃分四季反映了氣候、物候等多方面特征。劃分四季常根據氣溫變化劃分，采用的是近代學者， 以下是為大家整理的關于2020秋冬季森林防火工作會議3篇 , 供大家參考選擇。

2020秋冬季森林防火工作會議3篇

【篇1】2020秋冬季森林防火工作會議

xx鄉人民政府

關于切實抓好秋冬季森林防火工作的通知

各村委會，鄉直有關單位：

當前，我鄉已進入秋冬季森林防火緊要期，加之廣大林區農事野外用火逐漸增加，稍有不慎，極易引發森林火災。為認真貫徹9月23日全省冬季森林防火工作電視電話會議精神，全面做好我鄉今年秋冬季森林防火工作，有效控制森林火災的發生，確保森林資源和人民生命財產安全，維護林區社會穩定，現通知如下：

一、高度重視，突出抓好責任落實

當前我鄉已進入秋冬季森林防火緊要期，各村委會、鄉直有關單位要嚴格按照職責權限，明確工作責任，層層抓好落實，要從維護生態安全，建設生態文明鄉村的大局出發，高度重視森林防火工作，切實把森林防火的責任落實到村、到組、到人頭、到山頭地塊，做到縱向到底、橫向到邊，不留盲區和死角，杜絕工作斷檔。堅決克服麻痹思想，緊急行動起來，精心安排、周密部署，確保轄區內不發生森林火災。同時，各村、鄉直各有關單位要組織對《xx鄉2011年度森林防火目標責任書》執行情況進行自查，查找存在問題和薄弱環節，并加以整改。

二、突出重點宣傳培訓，努力提高全社會森林防火意識

各村委會、鄉直有關單位要充分利用有線電視、宣傳車、宣傳標語、短信、宣傳欄等媒介和工具，開展森林防火宣傳的同時，要突出重點：一是內容上要突出對《森林防火條例》、《xx縣林區野外用火須知》、《xx縣高森林火險預警警報響應主要工作內容及一般程序》、《xx縣森林火災撲救組織指揮主要內容及一般工作程序》和森林火災典型案例的宣傳。二是在部位上要突出對火災多發村、多發地段、偏僻自然村或村民小組農戶的宣傳。三是對重點人群要突出對老弱病殘人員和智障人員的監護人，要入戶面對面宣傳。四是要突出對村主干、撲火隊員的宣傳與培訓等。認真組織開展森林防火宣傳培訓教育活動。在高火險時段，各村要通過早晚敲鑼警示、入戶發放宣傳單，在人員聚集地懸掛橫幅、張貼標語等手段強化宣傳，真正做到家喻戶曉，全面提高民眾防火意識。

三、突出值班調度巡邏，切實強化野外火源管理

進入防火期，各村委會、鄉直有關單位要嚴格按照《xx省森林防火值班規定》，切實組織力量實行24小時森林防火專門值守，值班人員負責值守調度，組織協調、指導火災撲救的工作。采取村干部包組，組長、黨員包戶的辦法，加強巡山護林，特別是田邊、路邊、村邊、山邊和果園邊等“五邊”細小可燃物多、燃點低，引發森林火災的危險性大，應組織人員抓緊排查，及時消除隱患，嚴格野外用火審批，林事用火一律需經林業站審批，農事用火由村委會專人負責審批，報林業站備案；及時啟動相應級別的預警響應，開展好相關工作，大力推廣傳統鳴鑼告示的辦法，組織力量加強野外巡查，管住、管死一切野外火源；抓好秋冬季森林火災隱患排查工作，發現問題，及時下達整改同時書，限期整改，對拒不整改的，按《森林防火條例》迪49條之規定，給予處罰。

四、嚴陣以待，突出抓好森林火災撲救準備

各村委會、鄉直有關單位要切實按照“思想早發動、物資早準備、人員早到位、預案早落實”的原則，扎實做好森林火災的各項撲救準備工作，要堅持“以人為本、安全第一”的原則，建立撲火安全責任制、建立物資儲備庫，科學組織撲火隊伍上山撲火，嚴禁老人、兒童、婦女和老弱病殘人員直接參加火災撲救，堅決杜絕撲火人員傷亡事故的發生。一旦發生森林火災，要迅速行動、及時組織撲救，做到“打早、打小、打了”。同時，在低火險時期，要組織人員大力開展林緣、田邊可燃物計劃燒除工作，消除火災隱患。

五、突出抓違章用火和火災案件查處

鄉森林公安和林業站要組織專門力量，對今年沒有查處的火災案件，無論是刑事或行政案件，要按照職責分工進行“回頭查”，尤其是有縱火嫌疑的案件要重點查，確保轄區內火災案件查處率達到95%以上；各村和相關業務部門之間要積極配合對火災案件的處理，確保對違章用火和火災案件查處工作能夠順利進行。

六、突出抓生物防火林帶建設

各行政村、林業站要把生物防火林帶建設作為森林火災預防工作的基礎設施建設來抓，將林帶建設余營林工作相結合，當前要對2007年以來營造的或沒有預備的防火林帶要抓緊進行撫育維護和適時安排補植，尤其是今年新造的林帶要能達到驗收要求。要求新造林帶寬度水平距離10米以上，行數7行以上，造林密度200株/畝，可選木荷、杜英、楊梅、桂花、油茶、茶葉等為林帶樹種。

以上通知，請認真貫徹執行。

xx鄉人民政府

二〇一一年十一月一日

【篇2】2020秋冬季森林防火工作會議

森林防火工作會議講話

　　　　同志們：　　　　春季防火工作即將開始。愛思范文25:前不久，省委省政府召開了全省森林防火工作座談會，政府主要領導專門聽取了森林防火工作情況的匯報，有關領導對森林防火工作作出了重要指示，提出了明確的要求。為了落實好省領導指示，省森防指已經決定今年的冬季森林防火會議要提前召開，同對去年的工作進行總結，對今年春季森林防火工作進行全面的部署。　　　　首先，我代表省森防指，對氣象部門在過去一年里，對森林防火工作的支持表示感謝！剛才我們聽了省氣象臺及有關地市對今年春季的森林防火氣象形勢進行了分析。就分析情況看，今年我省春防的工作有喜有憂：從前期背景看，去年秋天到冬天，整體看降水略多一些，給我們的感覺是背景不錯，但是，同時也分析到我們的重點林區，如大小興安嶺整個春季的森林火險等級還是比較高。會后，我們將春防形勢分析正式印發，希望各地認真了解掌握，向領導匯報，向基層單位傳達，我們安排部署森林防火工作，就是要把各級氣象部門對春防形勢的預測和分析作為重要參考依據。因為馬上要召開全省的會議，指揮部的主要領導在會議上要對春防工作作出全面部署，所以，今天我只講幾個具體問題：　　　　一、關于新頒布的《森林防火條例》的學習、宣傳和貫徹問題。這里，我強調兩方面的工作：一方面，就是要抓好學習。弄明白是前提，要學好、學通、學懂，你沒學、沒弄明白，就沒法執行。省防火辦已經決定，每天通過視頻對市縣進行半小時到一小時的培訓。要求各級森林防火指揮部、防火辦，尤其是專門從事森林防火工作的同志，要認真地學習新頒布的《森林防火條例》。我們知道上一個《條例》是1988年頒布的，距今已經20年了，這個新的《條例》是今年1月1日開始實施。20年來，森林防火工作變化很大，新頒布的《條例》總結了過去的經驗教訓，有很多新的情況、新的分析，有很多變化，有很大的變化，這個123下一頁　　

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 　　（2）上課關。 　　（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 　　（5）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮江新區大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　2、協助開展好我校的區級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 　　三、教學目標 　　（一）知識與技能： 　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 　　（3）教學目標： 　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 　　②具體目標： 　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養學生的遷移類推能力。 　　8. 培養學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數和整數四則運算（18課時） 　　1、十進制計數法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數的改寫4課時 　　四、小數的意義和性質（17課時） 　　1、小數的意義和讀寫法2課時 　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時 　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 　　4、小數和復名數3課時 　　5、求一個小數的近似數 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　　（三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 　　1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

【篇3】2020秋冬季森林防火工作會議

秋冬季森林防火工作匯報

　　秋防以來，我縣早謀劃，強措施，抓落實，森林防火各項工作得到有序開展，防火工作取得了良好的效果，秋防來，我縣未發生一起森林火災。
　　一、主要開展的工作
　　（一）抓工作部署，突出“早”字。
　　為做好今年秋冬季森林防火工作，我縣提前部署，于8月20號，在召開全縣林改工作會議上安排部署了今年秋冬季森林防火工作。從這天起，我縣就全面進入了秋季森林防火防期，這比省里要求的時間提前了整整1個月。為做好我縣森林防火重點單位南嶺林場森林防火工作，9月10號，我縣組織毗鄰縣市及周邊鄉鎮召開了“森林防火聯防會”。縣委常委、縣委辦主任鄧澤佳、副縣長廖興云做了重要講話。縣財政積極配合，于9月中旬，撥付到位5萬元防火資金，專門用于給南嶺林場森林防火工作，有力保障了我縣重點生態林區的森林防火安全。9月15號，為傳達省、市秋季森林防火會議精神，我們及時召開了森防指揮全體成員會議，為今秋森林防火工作確定了目標和任務。為做好國慶期森林防火工作，我縣及時下發了《關于做好秋冬季特別是國慶期間森林防火工作的通知》，確保節日期間森林防火工作不出現“空檔”。10月13號，我縣召開全縣冬季農村工作會，對秋冬季森林防火工作進行了再動員，再部署。
　　（二）抓防火宣傳，突出“廣”字。9月份，我縣按市里要求，開展了“森林防火宣傳月”活動。期間，全縣共翻印《禁火令》2萬張，張貼于各鄉鎮、村、組人員密集地區和林區重點地段、重點部位；在縣城人員流動多的地方設立“森林防火咨詢臺”，向路人發放森林防火宣傳資料XX冊；利用手機短信等方式編發森林防火信息、氣象預報3萬人次；在重點林區、重點路段、公路沿線、風景區設置和刷新醒目的森林防火警示牌60塊；出動防火宣傳車160臺次進村入戶巡回廣播宣傳；利用電視臺、報紙等媒介開展森林防火公益廣告宣傳，縣政府《禁火令》每天24小時在電視臺滾動播出，縣電視臺制作森林防火專題節目，廣泛宣傳森林防火知識和安全撲火常識。同時我們巧借林權制度改革，大力做好森林防火宣傳這個。通過林權改革平臺，組織村組一級召開森林防火群眾大會XX余場，村民小組受教育率100%，在家農戶受教育率100%，有力地宣傳了森林防火，大力營造秋冬季森林防火的濃厚氛圍，強化了全民森林防火意識。
　　（三）抓火源管理，突出“嚴”字。秋防來，我們把加大提高林區自身防范火災能力建設和加強野外火源巡查工作作為火源管理的首要工作來抓，認真落實森林防火責任包干制，實行縣領導包鄉，鄉干部包村，村干部包組，護林員包山頭地塊的分片包干責任制。為此，我們于9月20號召開了造林大戶森林防火會，全縣造林面積100畝以上的120名造林大戶和四大造林公司主要負責人參加了會議。造林大戶和四大造林公司占了我縣有林面積70%，做好他們的防火工作，意義重大。會議認真布置了提高林區自身防范火災能力建設的工作，要求各造林大戶要有組織地清理本承包山林的林緣可燃物，開設10米以上的防火線，同時要求各造林大戶要相互協同，采用以村民聯防的形式加強日常防火巡查工作，做到“資源共享”，確保重點部位有專人看守，以提升造林大戶的整體防火能力。當前，我縣這個工作正如火如荼地開展，來勢非常喜人，各造林大戶決心都很大，都將開設防火線、清理林緣可燃物、安排人員巡查作為首要工作來抓。據統計，當前全縣已開設防火線520公里，普遍采用用“龍達”除草劑的方法開設防火線，質量好，效果佳。清理林緣可燃物6萬畝，“砍枝間伐”作業林區1萬畝，通過這些措施，林區火險隱患得到明顯降低，林區自身防范火災的能力得到有效提高。在做好提高林區自身防范火災能力的同時，各造林大戶加強了野外火源巡查工作，每一塊山林都落實了護林員巡護，目前全縣有近400名護林員巡護于各林區，南嶺林區了望值守人員24小時堅守崗位。為有效落實特殊人群的森林防火責任，我們對全縣范圍內的聾、啞、呆、傻等人員我們都進行統一排查登記，逐一落實監護人員。中小學生，增加校長、班主任為其森林防火監護人，學校、班主任對學生森林防火工作負有管護、教育責任。
　　（四）抓撲火應急，突出“快”字。一是狠抓專業撲火隊建設工作。我們在原來撲火隊的基礎上，今年又從退伍軍人中新招了3名專業撲火人員，擴充了撲火力量，現共有12名專業撲火隊員。防火期，撲火隊員集中在林業局辦公，集中待命。為提高撲火水平，我們于9月20日進行了為期一周的業務知識訓練，使撲火隊員業務知識、體能、撲火技術戰術得到提高。二是加大撲火物資的儲備力度。縣人民政府撥20萬元森林防火專用經費，用于購置撲火器材和撲火物資，當前撲火器材準備充足，各撲火器材處于良好狀態。三是堅持實行24小時領導帶班制，確保通信和政令的暢通；嚴明撲火組織紀律，做到“四個必須”。發生森林火災，所在鄉鎮領導必須在第一時間趕赴現場指導撲火工作；發生火災鄉鎮必須在第一時間向縣森林防火指揮部報告火情動態；火災撲救中必須堅持“以人為本”，科學指揮撲救；撲滅火災后，必須留守足夠人員看守火場，嚴防死灰復燃。
　　二、下段工作打算
　　在當前防火工作中，我們雖然達到了無火災，火警的工作目標，但我們仍清醒地認識到，隨著霜降天氣到來，樹木更加枯萎，冬種高峰期來臨，火源管理難度加大，森林防火面臨較大壓力。下一步，我們要繼續加大工作力度，按照市、縣防火會議要求，緊緊抓好兩手工作，一手毫不松懈地抓預防工作，一手嚴陣以待地抓應急處置工作。

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