講稿，漢語詞語，拼音是jiǎng gǎo，意思是演講、報告或教課前所寫的底稿， 以下是為大家整理的關于2021小學生黨史演講稿二分鐘3篇 , 供大家參考選擇。

2021小學生黨史演講稿二分鐘3篇

第一篇: 2021小學生黨史演講稿二分鐘

簡短二分鐘演講稿大全

簡短二分鐘演講稿大全篇一

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《保護水資源從我做起》。

　　我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水，人類將無法生存。也許有人說：“我們的地球是一個藍色的水球，有那么多水，怕什么呀？”可那大部分是咸水，無法直接飲用。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生……保護水資源，已刻不容緩！

　　然而，側耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息……水污染，水浪費，水浪費，水污染哪！請聽聽我家鄉那條小河的訴說吧！

　　它曾經是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河里，魚蝦快活地游動；岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂河”。一年年過去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭！小河成了人們的“傷心河”。誰？是誰？讓小河面目全非！誰？是誰？讓小河傷痕累累！人類！是人類！我們人類竟是罪魁禍首！人們胡亂地向小河傾倒垃圾，皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證！

簡短二分鐘演講稿大全篇二

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，我心中就會想起那些為祖國的繁榮昌盛和人民的生命財產安全而奮不顧身的英雄們。

　　就在20xx年5月12日汶川大地震發生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。4個學生得救了，譚老師卻不幸遇難。

　　當救援人員搬開垮塌的映秀鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：張米亞老師跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

　　最早到達每一個重災區的人民子弟兵，“沒有路，肩膀就是通道”，沒有機械，就用雙手扒開生命的通道。哪里有危險、有生命的呼喚，哪里就有子弟兵；哪里有他們，哪里就有希望。

　　在危難時刻，他們把生的希望留給他人，把危險留給自己，他們就是我心目中的英雄。

簡短二分鐘演講稿大全篇三

　　大家好！

　　我演講的內容是：如何學習更有效。

　　同學們，我們每天課業負擔較重是比較正常的。如何分配學習時間顯得尤為重要。

　　我認為主科中，語文是最難學習的科目。它分為基礎、閱讀、作文三項，知識面十分廣泛。在基礎題中，易錯的音、字等和需要背誦的課文及關聯詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎知識的熟練掌握。判斷病句，語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題，學會解題的方法。閱讀題中，小閱讀較為簡單，只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習，增強理解能力，也要注意對平時課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句，寫字的速度需要快一些，多準備幾篇應考的優秀作文。

　　數學題最為靈活。在平時練習中，不能死記硬背，要學會解題的思路。做題時也要認真仔細，各種公式必須背熟，它們對考試起著至關重要的作用。平時如果有不會的題，不能留到最后，要敢于發問，不能不懂裝懂。

　　英語注重對單詞、語法的掌握，練習冊也十分重要。要認真完成作業，背熟單詞、詞組，加強對筆記的復習。閱讀理解、首字母填空為課外題，要學以致用，讀懂文章，注意詞語的形式。

　　祝大家成績進步！

　　謝謝大家！

簡短二分鐘演講稿大全篇四

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　當今社會，鋪張浪費的現象逐漸增多，不但是危害了自己，更危害了別人。鋪張浪費只會使地球上的資源減少而不會有任何好處。所以，我們就應該從我做起，從小就養成勤儉節約的習慣，愛護我們賴以生存的地球。

　　節約每一滴水，沒一度電，每一張紙都是我們應該做的。不要以為地球上的資源都是會再生的，其實，有些東西用完了就會像時間流走了一樣，不會返回來的。

　　你是否想過，如果地球缺了水，我們該怎么為，如果地球發生了大災難，我們又該怎樣生存下去，行動比語言更具有說服力，我們應該一起行動起來，為我們營造一個更好的生存環境。

　　勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，也是我們每個人都必須遵循的原則。同學們，趁著我們還處于蓬勃旺盛的時期，為了地球能有更多的資源，讓我們手拉手，從一點一滴的小事做起，從現在做起，杜絕鋪張浪費，一起厲行節約吧！

簡短二分鐘演講稿大全篇五

　　大家好！

　　金無足赤，人無完人。就算是完美主義者，也不能做到完美，但擁有上進心，你可以不斷向完美看齊。

　　愛迪生是美國的大發明家，他的一生每半個月就發明出了一件新事故，他給世界留住了聲音，帶來的光明，把電真正地帶入了千家萬戶。

　　當記者采訪他時，他只說：“我的成功，是百分之一的天才加百分之九十九的努力！”對，努力上進心成就了這代偉人，假使他沒有上進心電燈在第二次的實驗中就會被放棄。愛迪生也會像他父親一樣，繼續靠制鞋維持生計。

　　一代梟雄拿破倫，出生在一個窮苦的小島上的家庭，讀完軍校后最初只是一名默默無聞的炮兵少尉，到后來不可一世的法蘭西第一帝國的國一，他經歷了多少的努力才得來的啊！對，上進心成就了他！假使他沒有上進心，他將永遠只是一個炮兵少尉，法國或許也會因此被別國打敗、吞并！

　　民間法傳著這么一種看法：妻子不怕丈夫沒錢、沒勢，但最怕丈夫沒有進取心，錢和勢都只是身外之物，拼搏之后，這都是可以得來的，但是沒有了進取心，一個丈夫將賺不到錢，得不到勢，承擔不起對家庭應負的責任！

　　我們的國歌《義勇軍進行曲》中的最后一句：“前進，前進，前進！”正也是說明了要我們不畏艱難險阻，通往直前，擁有一顆進取的心，向勝利不斷進發！

　　完美主義者，很難做到真正的完美，但是擁有上進心的人們，他們正離完美、離成功越來越近！

簡短二分鐘演講稿大全.doc

第二篇: 2021小學生黨史演講稿二分鐘

感動學校-----二分鐘演講稿

　　尊敬的領導，各位老師，大家好！
　　來到第四小學，我的感覺是，我們的領導平易近人，和藹可敬。同事們之間，一見如故，友好相處。我們每天高高興興的上班來，歡歡喜喜的回家去，過得充實而自我。
　　多年的教學歷程，使我深深的領悟到：教育是一項偉大的事業，師德是教師的光輝，是教師的靈魂，是教師的人格魅力，是教師的生命內涵。一個好的教師，必須要有愛心、有責任心、有敬業精神。用最佳的教學手段，教育方法，來展示自己的工作熱情和激情，為學生打造最佳的學習環境。只有這樣，學生才會把你當成，真正的靈魂工程師，只有這樣，我們才能證明自己，無愧于這個光榮的稱號。為了這個目標，我們一直在努力。我相信，只要大家齊心協力，我們第四小學的明天，一定是燦爛、輝煌的!
　　謝謝大家！

第三篇: 2021小學生黨史演講稿二分鐘

小學生2二分鐘演講稿1

　　篇一：小學生2分鐘演講稿
　　篇一：小學2分鐘英語故事演講
　　小學2分鐘英語故事演講
　　小學生比賽演講稿：做文明新人
　　尊敬的評委老師，親愛的同學們：
　　大家下午好！我是來自xxx校區廣傳1005班的王敏。
　　有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”今天，我想和大家一起交流的話題就是：“做人首先要做一個文明的人”這應當是一個永不過時永無止境的話題。
　　在咱們討論這個話題之前，我想先問在座的同學們一個小小的問題：“你們放學后最怕看到誰？”我不知道大家的答案是怎樣的，反正我以前放學后最怕看到的就是我們班主任馬老師。比方說“遠遠地看到馬老師朝我對面走過來了，我第一個反應就是趕緊貼著墻根走，然后就開始自我糾結了，我到底要不要打招呼呢？打吧，自己又實在不好意思開口，旁邊同學看到會不會以為我是故意討好老師呢？不打吧，又不知道老師到底看見自個沒有？會不會老師覺得我沒禮貌然后以后對我印象就不好了？正當我糾結來糾結去還沒糾結完的時候，其實馬老師已飄飄然從我身邊走過去了我想我們源遠流長的中華民族素來享有”禮儀之邦“的美譽，岳飛問路，曉之禮節，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，終成大器。這一切充分體現出了中國人的禮儀道德所在。作為生活在”禮儀之邦“的炎黃子孫，新華學子，我們更應該處處崇尚文明，讓一言一行，音容笑貌展現出青春活潑、自然大方、文明禮貌的風采。所以，如果現在我再看到我們馬老師，不管在哪，是教學樓也好操場也好，我都會走上前去很禮貌很親切自然的打一聲招呼：”馬老師好！“看吧，其實做一個懂禮貌的學生一點都不難，習慣成自然。
　　可能有人會問：”那到底什么才是文明呢？“簡單點說就是懂禮貌明事理。文明其實就在我們身邊，從一些小事中就可以體現出，比如：到食堂打飯到水房打開水時，你是否自覺排隊？吃過的食品袋塑料袋是否扔進路旁的垃圾桶？與同學聊天交流時，是否從不說粗話臟話？出入教室時有沒有輕聲關門？每天陪伴你學習的課桌椅是否從不亂刻亂畫？等等這一切都是文明的行為習慣。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一句對不起能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風。這些看似極樸實的話語，流露出的卻是發自內心的真摯情感，讓人感受到的是100度的熱情和溫暖。以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍花很紅其他的人也都很友善。
　　老師們，同學們，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求，我們要把”講文明，懂禮貌“作為我們生活中的一項基本行為準則，并把它內化為一種自覺的行為。文明禮貌，重在表現；良好習慣，重在平時；社會公德，重在你我。
　　同學們讓我們一起來做這樣一個動作，伸出你們的右手，緊握成拳，在今天這里的多功能廳莊嚴宣誓：”讓我們從現在做起，從身邊做起，用每一分實際行動去做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為！“我相信，只要我們全體師生共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進的新華電腦專修學院，讓文明的號角響徹新華的天空！
　　最后，我想用一句名言作為我今天演講的結束語：播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運！
　　“弘揚雷鋒精神 爭做雷鋒傳人”演講稿不朽的豐碑，永遠的榜樣
　　各位領導、老師、同學們：
　　大家好！
　　今天，我演講的題目是《不朽的豐碑，永遠的榜樣》。“ 學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”每當聽到這首歌，雷鋒叔叔的高大形象就浮現在我的眼前。雷鋒叔叔是一名普通戰士，可是
　　他卻有著光輝的一生，他把22歲的年華獻給了人民、獻給了黨，他的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。
　　雷鋒叔叔說“我活著是為了全心全意為人民服務”、“用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的”、“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣”。 他是這樣說的，也是這樣做的，他把有限的生命投入到無限的為人民服務之中，“出差一千里，好事做了一火車”，正是人們對雷鋒的形象比喻和真情贊譽，他用自已無悔的青春，譜寫了一部無私奉獻、忘我奮斗的歷史；他為后人樹立起了一座不朽的豐碑。他，永遠是我們學習的榜樣！
　　“向雷鋒同志學習”從1963年出發，已經經過了五十年的歲月。五十年里，毫不利己專門利人，為了人民的事業艱苦奮斗、奮不顧身的“雷鋒精神”影響了一代又一代人，“雷鋒精神”已經成為中華民族寶貴的精神財富。 作為小學生，學習雷鋒就要從身邊的平凡的小事做起——校園里，隨手撿起掉落的紙屑、主動扶起摔倒的同學、自覺上交撿到的物品、見到師生主動問好，你就是小雷鋒；教室里，勤奮學習文化知識、樂于幫助困難同學、自覺維護班級榮譽、善于團結學習伙伴，你就是小雷鋒；餐廳里，不推不擠有序出入、不爭不搶文明就餐、不挑不揀節約糧食，你就是小雷鋒。相信，只要我們從平凡的小事做起學習雷鋒，共同努力，就一定會留住“雷鋒”，留住文明，創造出和諧的校園環境。
　　老師、同學們，就讓我們每個人在心中樹起一座不朽的豐碑，把學習雷鋒常態化吧！相信，我們一定會讓雷鋒精神在三小校園發揚光大，激勵我們為祖國的繁榮昌盛而努力！篇三：小學生放飛夢想演講稿
　　我想當一名國家領導人
　　演講學生：實驗小學四年級學生 張佳音（9歲） 輔導教師：實驗小學教師 王向紅 理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前進的方向；有了理想，就有了前進的動力;有了理想，就有了成功的希望。 從幼兒園起，我的理想就在不斷地變換，老師、畫家、科學家、工程師這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。 如今，我漸漸長大，我的理想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那 璀璨的鉆石，發出耀眼的光芒。我的理想就是當一名國家領導人，依靠中國人民的智慧，用實干托起中國夢，實現民族復興。讓中國永遠屹立于世界的東方，使美國、日本那些強盜國家不敢再囂張、再狂妄。
　　也許，你們會笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的理想是經過深思熟慮的、是發自內心的、是我對 未來的向往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上會經歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這美好的理想變成現實，還要看自己---如何在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中成功。
　　鋪開長長的歷史畫卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他們在追求理想的道路上披荊斬棘，用自己的理想譜寫了一曲曲動人的生命凱歌，目前中國已經成為世界第二大經濟體，經濟實力，綜合國力，人民生活水平和國際影響力都已今非昔比，實現中國夢要靠我們這一代人的頑強奮斗。
　　同學們，無論你的理想是什么，只要我們為自己的理想插上翅膀，它就會帶著我們在廣闊的天空自由飛翔。同學們，讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋里乘風破浪，為實現我們的理想積聚力量吧！
　　小學生放飛夢想演講稿
　　發布時間:XX-03-28 來源:演講稿
　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：
　　大家好!今天，我演講的題目是《青春9 0，放飛夢想》。
　　90后，提起這個詞兒呀，就會有無數的人想起這幾個詞匯：“很自我”、“趕潮流”、“不正經”、“假成熟” 90后真是這樣的嗎我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：no，不，不是的!我們身上也有夢，青春的夢!
　　上幼兒園的時候，老師曾問我們：“你們的夢想是什么呀”我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個好人!”我的回答引來了大家的哄堂大笑，因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會管這么多，這可是我小時候最純真的夢。上一年級了，我有了新的夢想，那就是當一名光榮的紅領巾!那時候，我是多么羨慕帶紅領巾的大哥哥大姐姐，覺得“少先隊員”是很光榮的稱號，心想，若是能當上少先隊員，摸一摸胸前那鮮艷的紅領巾，該是多么偉大的事兒!時光流逝，轉眼間，我已是一名3年級的小學生，一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當上班干部，那肯定是無比的威風吧，哪怕只是聽到同學們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當上了中隊長，這下可把我樂壞了，我高興極了，帶著2條杠杠，非常神氣，活像個高傲的小公主!
　　如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業，卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了無數90后的夢!90后的活潑身影，是這個時代最美的一道風景!90后的世界，因為有夢想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢， 飛得好高好高因為我們是新時代的主人，我們是追夢的90后! 我的演講完畢，謝謝大家!
　　我的夢想演講稿：放飛夢想
　　發布時間:XX-05-19 來源:演講稿天高任鳥飛，海闊憑魚躍。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢什么又是夢想夢是期待，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想
　　我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的可能，無數的希望，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎
　　人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但如果不經過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實現的可能。大家一定聽說過蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚數年來欲買舟而下，猶未能也。原因何在就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志;富和尚則只敢想，卻不敢做。
　　心動不如行動，努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話：
　　世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動，這小小的木塊就再也擋不住它了;當它的時速達到100公里時，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它動起來了。
　　其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當然前提是：你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父，一個人無論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是
　　沒有不成功的。一個人要想做好一件事情，成就一番大事業，就必須一心一意地做，必須少說些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。人都有惰性，都有太多的欲望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個陋習，我才能離成功更近。
　　古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發，這使他很長時間不能出門，不能會客，于是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。
　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來 ，從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想!
　　記得十歲時，別人這樣問我：你長大后要做什么
　　我對別人講：我長大后要當科學家!
　　二十歲時，別人這樣問我：你的夢想是什么
　　我對別人講：我的夢想是做一個不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來向前走的人!
　　十年寒窗苦讀只是為了等待今朝的金榜題名時。然而，當心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了圣賢書時，難道真的就能為了第二年的天空而充滿自信與干勁嗎
　　是啊!在權衡了一年的苦難與一輩子的后悔以后，心中不禁長嘆奮斗便騰飛!思想，有的時候對于我來說不是那么的聽話。其實，偶爾覺得，再一次的選擇并不那么的輕松，反而很壓抑，就像自己看者朋友一個個奔向夢想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進的方向。心里卻飄來了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵，所有的菜都上來了，熱氣撲面而來，但惟獨沒有米飯，但對于此時饑腸轆轆的自己而言，面對一桌盛筵已失去了胃口，難道只因為沒有那一碗可有可無的米飯嗎
　　但無論怎樣，面對現實，我明白，我不會讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個擔在身上的角色，那么只有微笑著大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經痛苦一夜的自己，站出來的，不是一個被憂傷壓倒的靈魂!
　　無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣! 選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧 !
　　篇二：小學生2,3分鐘演講稿
　　篇一：3分鐘演講稿范文
　　最初的夢想
　　尊敬的老師，同學們：
　　大家好！今天我演講的題目是《最初的夢想》
　　最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎么會懂得，執著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。
　　是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮斗。
　　戰國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發奮讀書。 常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
　　幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
　　讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！
　　我的演講到此結束，謝謝大家！
　　青春的誓言
　　尊敬的老師，同學們，
　　大家好！
　　今天我演講的題目是《青春的誓言》
　　作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！
　　每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師” 青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！ 青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，
　　當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，
　　我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚！ 少年興則國興，小年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！
　　我們要迎著青春之歌，奮發向上，砥礪前行！
　　我的演講完畢，謝謝大家！
　　青春的使命尊敬的老師，同學們，
　　大家好！
　　今天我演講的題目是《青春的使命》 青春是什么？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
　　青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
　　時光老人又一次將時間定格在了五月。面對新一批進步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！
　　青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢？
　　放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青少年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強，催人奮進！我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。
　　國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青少年一代的旗幟！生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
　　同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！ 我的演講結束，謝謝大家！
　　揚起自信的風帆
　　尊敬的老師，同學們，
　　大家好！
　　今天我演講的題目是《揚起自信的風帆 》
　　在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎？所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
　　人生的航程本來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂，要以一種積極向上的生活態度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開始。
　　在我的記憶里，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態度接受命運的挑戰，堅持不懈的創作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創出無數動人樂曲的偉大音樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們！
　　同學們，讓我們揚起自信的風帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風蕩漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力！
　　我的演講到此結束，謝謝大家！
　　青春·理想
　　各位老師，同學們，大家好，今天我演講的題目叫《青春·理想》。
　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？
　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
　　有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
　　前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
　　最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
　　我的演講完畢，謝謝大家。篇二：3分鐘演講稿
　　篇二：健康
　　今天，我要演講的題目是《健康》!
　　人的生命只有一次，在這僅有的一次生命當中，什么才是最重要的呢我認為是健康，生命是相對的有限時空構成，而具有健康的身心，就會使生命的相對有限時空得以延續與拉長。 那么，什么是健康健康包含了兩個方面：身體，心理，只有身體沒有疾病，心理沒有缺陷了才真正算得上是個健康的人。不健康的身心會帶來哪些壞處？1，難受2影響工作和生活。3.打擊人的自信。我們平時養成的壞習慣或者不經意間的行為，會損害我們的健康。比如說過馬路的時候闖紅燈，比如生病的時候不去看病而是硬挺過去，等等，所以要養成良好的習慣，把健康留給自己，不要交給僥幸。保護你的身體，為了自己也為了愛你的人和你愛的人，它是你最好的伙伴，別讓寒風來時打敗他，別讓疾病來時擊倒它，健康是我們最強的依靠。 篇三：夢想
　　想到這個題目的時候，我就在想夢想是什么？小的時候常常喜歡看武俠片，看喬峰聚賢莊獨斗群雄，張無忌光明頂挑戰五大門派解救明教于水火之中，楚留香每次化險為夷偵破重重懸案，常常把自己帶入豬腳的世界，有的時候做夢都夢見飛來飛去，行俠江湖。想成為武林高手，這不是夢想。這只是童真的幻想。有的時候會對自己說今天要跑步跑一公里，做俯臥撐20個，這也并非夢想。夢想并非遙不可及，卻也并非觸手可及。它是指引我們前行的一盞明燈，夢想是人動力的源泉，是需要經過努力才可以實現。人為什么要有夢想，周星馳說沒有夢想的人和咸魚有什么分別。人的一生應該如同蠟燭，從頭到尾都是燃燒著的，點亮光明。有夢想的人全身都是有光芒的，點亮自己的同時也照亮別人。托爾斯泰把人的夢想分為好幾種，有一輩子的，有一個階段的，有一年的，也有一天的甚至幾分鐘的，我們要明確自己的夢想，在前往夢想的道路上，也許會碰上荊棘坎坷，也許有泥濘難行，這個時候不要彷徨，不要失措，重拾心情，向著夢想的方向繼續前行。夢想是我們心中一輪永恒的太陽。 篇四：信息大爆炸
　　信息大爆炸。現代社會是個信息大爆炸的年代， 伴隨著信息爆炸的是信息的泥沙俱下，海量的信息中魚龍混雜，從而使得真正有價值的信息被大量垃圾信息所淹沒，受眾往往面對龐雜的信息茫然無措，這就造成了一種相對的信息匱乏。 對于大多數人來講，每天上班的第一件事就是打開電腦，瀏覽最新的新聞，新聞當然包羅萬象，明星八卦，體壇快訊，國際政要等等等等，很多新聞我們當然是一掃而過，更多的只是作為茶前飯后的一個談資。對于我們來講真正起積極作用的信息其實很少。 不光新聞其他形式信息的獲取，也是如此，而且有許多信息不僅無益反而有害,那么如何過濾無效的，有害的信息，在有限的時間中獲取更多對自己有價值的信息，其實是非常重要的。所以，首先我們要重視這個問題，很多時候，當你真正意識到問題存在時，不用別人教導，我們自己大多數情況下就能想到辦法。其次所想的辦法要有原則，比如必須是能長期堅持下去的，且能夠切實起到作用的。在這信心爆炸的年代，請先停下腳步來思考下如何更好的獲取信息，任何時候，成長都是一個刻不容緩的主題。 篇五：讀書
　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，你 熱愛 讀書嗎？古有鑿壁借光，有投懸梁錐刺股 ，現代真正熱愛讀書的人不管工作有多忙，日程被安排的有多滿，都會抽出時間來讀書。讀書的好處能想出來千萬條，每個人都知道，可是為什么就是讀不起來，簡單的分析下，第一沒時間，第二書太難，看不懂。第三，堅持不下去。然而真的沒有時間嗎，無論如何都是能擠出時間的，所以這一條理由并非關鍵，下一條讀書太慢，看不懂讀不下去怎么辦，我覺得存在這個情況主要是因為積累太少，又急功近利，想很快讀完這本書，導致讀書剛開始就讀不下去了，那么針對這條我自己的意見是不要著急，從基本的簡單的入手，但是不能有放棄的念頭。這只是我自己的分析，希望大家把自己的問題找出來，然后克服它。如果你想成長，如果你想成功，讀書是我們最快的也是最有效的捷徑。今天這篇演講的目的是什么？我的目的很簡單，幫助自己也警醒大家，別忘了讀書。培養讀書的愛好。人們做事情往往是三分熱度，考慮到這個因素， 光有志愿不去執行等于白說，每個月的一號我會把我讀書體驗分享給大家，
　　希望大家監督我幫助我，也歡迎大家跟我一起結伴同行共同努力。 讀書不能有一日落下，希望今天的演講能真真正正的幫到大家。謝謝
　　篇六：思考。
　　人和動物最大區別是什么？是人有思想，而動物沒有。思考是什么？餓了的時候想該吃飯了不是思考，天冷了想穿衣服了不是思考，出差了沒地方住了想住宿不是思考，思考是需要經過大腦處理的對現狀分析過后提出的最優方案。所以餓的時候想該怎么搭配食材更好吃更健康是思考，天冷了選擇穿什么樣的衣服是思考，出差權衡之后選擇適合的住宿地是思考。為什么人要會學思考，思考使人進步，人類的進化史就是思想的進化史，沒有思想的人就像是一只迷路的羔羊，可能前進了半天還只是在原地打轉。思考的越多，你的大腦就越靈活，思考的越少，你的大腦就越遲鈍，就像是劈柴的斧頭，越用才能越鋒利。所以，工作中生活中都要多思考，你會發現很多看起來很難的問題在經過理性思考之后不復存在了。很多人常常只是對正在面臨的問題進行思考分析，其實需要思考的問題還有很多，比如解決面臨的問題后有沒有總結再遇見同樣的問題能不能更快更熟練的解決，有沒有更遠的想一下，解決完這個問題后還有沒有延伸的問題需要解決？等等，學會思考，多總結，會節省我們大量的時間。我一個老鄉是我們這活人羨慕的對象，從小學到高中經常都是霸占第一名，從來沒有掉出過前三名，結果考研的時候是碩博連讀，學校保送。今年一個老鄉結婚，我們這幫人聚到一塊了，席上我們就問他有什么好的學習方法沒有，為什么每次都考那么高分，他跟我們說他從來不用題海戰術，只是會多總結，保證試卷上的會做的題能百分之一百的正確。多思考，多總結，養成這樣的好習慣，受益終生。
　　篇七：成功學
　　如何才能成功。成功是什么？成功就是實現目標。目標是非常重要的，假設你看不見一個把，你如何射中它。每個人都想成功，每個人對目標的定義不同，要賺很多錢，要成為頂尖的設計師，要做一個好領導，或是成為一個好廚師，這些都可以設定為你的目標，甚至有些人說，他只要每天能夠早上起床，他只要在地上而不是在床上，那么他就成功了。成功的定義隨便你怎么下，當你下定義的時候，你就有了一個目標準備要完成，當你可以預見你的目標，每天不斷改善你自己，讓自己每天進步1%甚至2%的話，成功是遲早的事情。成功是一個過程，并不是一個結果。每當我們追求成功的時候，必須曉得如何去享受過程。成功沒有捷徑，如果真的有秘訣的話，那就是要學習別人的經驗，也就是說，用已經證明有效的方法來幫助自己，很多人之所以沒有成功，是因為他們都在用自己的經驗，多了解成功的人做哪些事情，采取哪些行動，會大大幫助我們成功。成功是偶然的，多了解他的本質，它也會是必然的。 篇八：拒絕借口
　　對于每一個渴望成功的人來說，借口是致命的毒藥，借口是邁向成功的絆腳石，借口是制約我們進步和發展的最大敵人！借口主要有兩種，1.我辦不到。在工作和生活中人們常常會以以下理由推脫，時間上來不及了，我不能，我已無能為力等等，如果我們的內心多一些這樣的字眼:我可以，我要試試其他的可能性，我打算怎樣怎樣，往往就是不一樣的結果，舉個例子來說，下班我去趕109路公交車，剛下樓發現車停在紅專路口，正常情況下我以為上不去車了就會繼續慢悠悠的走向公交站牌，必然會錯過這班車，實際情況是我多跑幾步趕到站牌處，回頭一看，公交車還在路口紅綠燈那邊一步未動，哈哈。拒絕說辦不到，會使我們變得更加自信，更加優秀。另外一個，是懶惰和拖延，懶惰會使人心里灰暗，拖延是對我們寶貴生命的一種無端浪費，這兩者在我們的工作中和生活中不斷發生，如果我們把一天的時間記錄下來，會發現，不知不覺間因為懶惰和拖延消耗了大量的時間。拒絕找借口，借口把絕大多數人擋在了成功的大門之外，借口不但害人，而且誤己。
　　篇九：做一個優秀的人 什么是優秀的人，老話常說，三百六十行，行行出狀元，這個狀元就是每個行業最優秀的人。我們不一定非要做那個最優秀的人，但是一定要向它靠攏。 生活的
　　篇三：2分鐘即興演講稿我與學生
　　三分鐘即興演講稿
　　我是一個充滿自信的女孩。在工作面前，我自信，我能干；在榮譽面前，我自信，我沉
　　穩；在困難面前，我自信，我奮進。在這里，最值得說的是我的性格。我寬容、豁達，好的事情總記得，不好的事情總不放
　　在心里。大文學家雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，在天空寬闊
　　的是人的心靈。”我總是向著這個目標前進，這一點，使得我不計較點滴的得失，總是有一個
　　好心情，也能讓我和同學、朋友搞好關系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個大隊委所必備
　　的。
　　我認為自己很適合擔任大隊干部。首先，我熱愛我的工作，我有相當的管理經驗，領導
　　能力。我活潑開朗，興趣廣泛；我嚴以律己、以身作則；我腳踏實地、兢兢業業。 假如我能當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，我將時時要求自
　　己“待人真誠，辦事公正”；要求自己“樂于助人，尊老愛幼 ”等等。總之，我要力爭讓大
　　隊干部的職責與個人思想品格同時到位。 是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我會鋪出大路；假如我是大隊委，
　　我就要成為一名出色的領航員。各位代表，你們所期望的大隊干部，不正是敢想敢說敢做的人嗎？我十分愿意做你們所
　　期待的公仆。希望你們支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！ 一場成功的奧林匹克運動會，不僅是運動場上體育健兒激情的表演，更是一場動人心魄
　　的大合唱！我把北京奧運比作一張畫，我們每個人手中都有一支筆，不僅僅需要色彩的亮麗，
　　更應該追求整體的和諧。只有整體和諧，才是最美麗的畫卷。 作為中華民族的一員，我們不是每個人都能走上奧運的賽場，在五環旗下迸發光彩！但
　　我們也有自己的奧運舞臺，用我們一顆誠摯的心，為北京增添光彩！不在閃光燈下，不在領
　　獎臺上，我們照樣能成為奉獻奧運的英雄！作為偉大祖國的公民，我們應當找準自己的位置，用自己的行動裝點全民的奧運夢。你
　　和我也許不會有像劉翔那樣歷史性的跨越，但我們每個人跨出文明的一小步，中國社會將向
　　前邁出和諧的一大步。就像一個公益廣告說的：“其實文明 就在我們心中，我們會在生活中
　　不經意地流露著。
　　有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒。還有時，多一點耐心的等待，對別
　　人來說就是一種關愛。有時，多一點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。文明是一種力量，
　　就像奧運火炬傳遞一樣，在每個人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做
　　起，從小事做起，講文明、講奉獻，關心奧運，支持奧運。用熱情的笑臉，融化心靈的冰川；
　　用和諧的理念，再創禮儀之邦！激情成就夢想，和諧點亮未來。我們應該發揚奧運的精神，共同建設美好家園；我們更
　　應該凝聚各方力量，共同推進經濟社會的發展；我們還有必要調動社會各界的積極性，共同
　　維護社會的和諧穩定。和諧的中國，將會讓所有的人的眼睛為之一亮！發展的中國，必將贏
　　得世人的贊嘆！我們堅信，無論是戰友還是對手，在奧林匹克會歌響起的時候，都會為我們
　　熱烈地鼓掌！
　　“同一個世界，同一個夢想”！讓我們共同倡議：我以行動見文明，我以文明迎奧運！讓
　　我們將民族的信念融合，放進激情的奧運熔爐，歷練出時代的“真金”。在xx年北京奧運會
　　上向世界展示“和諧中國”的嶄新形象！篇二：XX-XX-2即興演講選題即興演講選題（含教育和結合大學生現狀兩類
　　1.教育是慢的藝術（教育需要等待——教育因等待而精彩、靜待花開的聲音）
　　2.“教書育人”與“讀書育己”
　　3.學為師之骨 德為師之魂
　　4.身教重于言教
　　5.每個學生都是讀一無二的
　　6.一粥一飯當思來之不易（大學生應當儉以為德）
　　7.嚴愛與寬愛（嚴愛相濟、沒有愛就沒有教育）
　　8.人生處處是考場
　　9.教師無小節，處處是楷模
　　10.我要把微笑留給課堂（微笑就是力量）
　　11.沒有教不好的學生，只有不會教的教師（沒有不合格的學生，只有不合格的教師）
　　12.教育不是萬能的
　　13.我與學生共成長（共享人生出彩的機會）
　　14.情系教育，傾注愛心（關愛留守兒童、孤兒、單親家庭、后進生等）
　　15.教師的人文素養（教師是專業人員）
　　16.你心目中的“好學生”（沒有學生是差生、不能讓一個孩子掉隊、學生是發展中的人）
　　17.說說你對校車安全問題的看法
　　18.你最喜愛的一本教育書
　　19.不能讓一個孩子掉隊
　　20.教師——我無悔的選擇（談談你選擇師范專業的理由、我的教師夢）
　　21.教師的中國夢
　　22.我的職業規劃（規劃我的精彩人生、當我成為教師時）
　　23.不要傷害兒童
　　24.把快樂帶給孩子（讓你的課堂充滿歡樂、創造兒童的歡樂）
　　25.師者，人之楷模也（教師無小節，處處是楷模）
　　26.一輩子學做教師
　　27.以大學生村官口吻做一次就職演講
　　28.你怎樣看待大學生“考證熱”
　　29.基礎教育與諾貝爾獎的關系
　　30.有一種幸福叫成長
　　31.針對近年來很多女大學生失蹤或死亡的現象發表看法（幼稚啊，你的名字叫青年）
　　32.讓課堂充滿生命活力
　　33.學而不厭，誨人不倦
　　34.三人行必有我師
　　35.我愛我師，我更愛真理（亞里士多德）
　　36.捧著一顆心來，不帶半根草去
　　37.讓愛與責任同行
　　38.讓每一個學生在學校里抬起頭來走路（蘇霍姆林斯基）
　　39.師者，所以傳道授業解惑者也（韓愈）
　　40.感動心靈是教育的最高境界（呵護孩子的心靈、教育是靈魂的喚醒）
　　41.教師燦爛的笑臉是學生心中永不凋謝的花朵
　　42.做最好的你自己
　　43.親其師，信其道
　　44.教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火(蘇格拉底)
　　45.摹擬你第一次做班主任，主持班會，說一番開場白。內容如本次班會的主題、程序、
　　注意點。開頭部分還可以摹擬對來賓的歡迎等。
　　46.學校沒有紀律便如磨坊沒有水（夸美紐斯）
　　47.有德有才是正品，有德無才是次品，無才無德是廢品，有才無德是毒品（林森浩）
　　48.人生沒有彩排，每天都是現場直播
　　49.真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打動學生心靈的深處（陶行知）
　　50.多辦一所學校，就可少建一座監獄
　　51.從少數學生天熱穿拖鞋上課說起
　　52.美國作家薩克雷說：“播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性
　　格，可以收獲命運；播種命運，可以收獲希望。”結合此名言談談對行為、習慣、性格和命運
　　之間的關系
　　53.教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的上進心（蘇霍姆林斯基）
　　54.行是知之始，知是行之成（陶行知）
　　55.學而時習之，不亦說乎
　　56.讀書好，好讀書，讀好書（好讀書，讀好書，做好人）
　　57.為別人照亮道路，自己必須放出光芒
　　58.好奇和需要是創新的向導（大學生如何提高創新能力、談談創新與發展）
　　59.做一個能創新的教師
　　60.“教師的職業是太陽底下（天下）最光輝的職業”（捷克教育家夸美紐斯）
　　61.最有效的教育方法
　　62.學然后知不足，教然后知困
　　63.創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會（別林斯基）
　　64.教師好好學習，學生天天向上
　　65.中國社會的道德主流是進步的、光明的、向善的
　　66.談談對“不要讓孩子輸在起跑線上”這個校外辦班廣告的看法
　　67.談談對“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的看法
　　68.談談對擇校問題的看法（著重針對中小學幼兒園）
　　69.如何理解孔子“不教而罰（誅）謂之虐”
　　70.教育之于心靈，猶雕刻之于大理石（愛迪生）
　　71.人生百年立于幼學（梁啟超）
　　72.請你以班長名義，在全班作征集志愿者動員會（具體是什么志愿者行動，自擬）
　　73.錯誤在所難免，寬恕就是神圣（波普）
　　74.教師的職責是教，但更重要的是教學生學（教中學，學中教）
　　75.千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人（陶行知）
　　76.培養人，就是培養他對前途的希望（蘇聯馬卡連柯）
　　77.一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人（蘇霍姆林斯基）
　　78.一切為了孩子，為了孩子一切（一切為了學生，為了學生一切）
　　79.青春與夢想
　　80.為他人喝彩（為學生的成功喝彩）
　　81.成才報國
　　82.第一次登上講臺
　　83.你最崇拜的教育家是誰？為什么？
　　84.請你談談對教師語言表達能力的認識
　　85.學歷與能力
　　86.人，都要懷有一顆感恩的心
　　87.我的大學，我的夢
　　88.理想與現實
　　89.教師的精氣神應該在哪里？
　　90.用愛托起明天的希望（師愛無疆）
　　91.沒有愛，就沒有教育（蘇霍姆林斯基）
　　92.師德的力量（做學生的精神導師）
　　93.談談對“尋找鄉村最美教師活動”的看法（談談看了最美教師張麗莉事跡的感想）
　　94.“100個新兵站成一排，長官一個也不認識。但如果有一個新兵勇敢地站出列，那么
　　長官和大家都會記住他。”這個理論被西方社會學家歸結為“站出來才被看得見”。請談談你
　　的理解。
　　95．請談談你對“中國狼爸”的教育方式的看法。
　　96.永不言棄，我心永恒
　　97.幸福的學生
　　98.如果有個參觀團到你校考察，請你接待，簡要介紹你的學校
　　99.談談如何做個身心健康的老師 100.德育倡導“全面德育、全員德育”，請你談談自己的理解 101.尊重學生
　　102.文化反哺 教學相長
　　103.試談“教學有法、教無定法、教有優法”104.禮貌的重要性（俄國教育家赫爾岑：“生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧、
　　比一切學識都重要。”）
　　105.做學生的（做學生的重要他人） 106.教師是研究者（教師角色的多樣性） 107.不憤不啟，不悱不發108.守衛教師的良心
　　109.做一個終身學習的老師（活到老學到老）110.做一個民主的教師（或做一個公正的教師、做一個有魅力的教師、做一個不平庸的
　　教師、做一個有情有義的教師）111.欣賞每一個學生（每一個學生都是好孩子） 112.選擇教育就是選擇幸福113.學生是完整的人114.學會學習
　　115.師生平等
　　116.教學要走在發展的前面117.教學中的預設與生成
　　118.特殊的兒童需要特殊的教育119.教育是科學（教育是藝術）120.教師的細心（教師的耐心）121.良好的教育 122.面對不幸，態度比事實更重要 123.細節決定成敗
　　124.舉一反三
　　125.三維目標
　　126.假如我是班主任127.我與后進生共成長128.教育是百年大計
　　129.經師與人師
　　130.從赫爾巴特到杜威131.遺傳環境與教育
　　132.學科教學應該滲透中國教育133.教是為了不需要教（葉圣陶） 134.只有受過教育的人才是自由的（愛比克泰德） 135.想象力比知識更重要（愛因斯坦）136.請你談談大學生的環保問題137.請你談談“代溝”的問題 附第二屆師范生技能大賽即興演講參考試題（列出的只是一些關鍵詞） 第一部分：圍繞
　　教師的專業標準，談談
　　1.尊重學生
　　2.獨立人格
　　3.德育為先
　　4.終身學習
　　5.尊重個體差異
　　6.敬業精神
　　7.育人為本
　　8.教師的合作精神
　　9.熱愛教育事業
　　10.談自主學習
　　11.自強自立
　　12.維護學生的合法權益
　　13.富有愛心
　　14.教書育人
　　15.自尊自律
　　16.教師的全面發展
　　17.尊師重教
　　18.循序漸進
　　19.率先垂范
　　20.誨人不倦
　　21.勤能補拙
　　22.身教重于言教
　　23.十年樹木，百年樹人
　　24.循循善誘
　　25.溫故而知新
　　26.因材施教
　　27.因勢利導
　　28.教學相長
　　29.業精于勤
　　30.學而不厭
　　31.言傳身教
　　32.寓教于樂
　　33.融會貫通
　　　　　　　　　　　　

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