黨史學習教育開展以來，xx師范大學馬克思主義學院黨委聚焦立德樹人根本任務，強化頂層設計，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員教師先鋒模范作用，積極探索將黨史學習教育融入學院事業發展的各項工作，以黨史學習教育為契機，著力打造立德樹人大課堂。

高起點謀劃布局，讓黨史學習教育轉化為推動人才培養的創新效能

將黨史學習教育的理論學習與學生思想引領相結合。創新人才培養模式，在本科生全覆蓋實行“政治-學業”雙導師制度。選拔優秀青年黨員教師作為學生的培養聯系人深入班級，深入支部開展領讀一本紅書、分享一次心得、交流一次思想活動，將黨史學習、思想引領與學生發展有機結合，切實凝聚育人合力。將黨史學習教育的生動實踐與學生科研創新賽事相結合。組織黨員教師帶領學生開展“中國共產黨與xx的百年巨變—追尋黨的百年道路”紅色大尋訪和“奮斗百年路，攜手話小康——我身邊的小康故事”社會大調研，并將實踐成果轉化為大學生課外學術科技作品，獲得今年挑戰杯競賽（紅色專項）二等獎1項，三等獎1項。將黨史學習教育的基層宣講與未來思政課教師培養相結合。組建指導教師團隊，與學生共同精心打磨12個黨史學習教育系列專題課程，將黨史宣講作為提升師范生素養和技能的實踐平臺。先后邀請校內外專家分享如何把黨的創新理論講全、講準、講透，為理論宣講團做備課指導。12門課程面向校內外提供“菜單式”課程和“點單式”服務，并錄制成微黨課視頻，作為學生入黨啟蒙教育、黨員教育培訓、愛心晚托班等黨史學習教育的重要學習資料。

高標準推進落實，讓黨史學習教育轉化為思政課xx的紅色引擎

以黨史學習教育助推思政課教師隊伍xx。組織全體思政課教師參加黨史專題研修班，各教研部結合黨史學習教育內容和所授課程，通過紅色場館參觀、現場學習、交流研討等開展研修活動。將黨史學習教育內容融入思政課教學教研。用活xx紅色資源，組織教工黨支部開展“誦讀《紅色家書》，共悟百年初心”、情景微黨課、行走的黨課等一系列主題黨日活動。活動結束后第一時間組織教師進行思政課集體備課，將尋訪中的黨史故事成體系化地融入思政課堂。將黨史學習教育融入大中小思政課一體化xx。與xx市教育局、xx區教育局等，聯合開展大中小思政課集體備課活動；
舉辦第三屆全國大中小思政課一體化暨黨史教育融入思政課高層論壇，和xx教育局、上實教育集團、上師大附中簽署大中小思政課一體化xx合作協議，為大中小學思政課一體化xx師資能力提升提供助力。

高質量成果轉化，讓黨史學習教育轉化為師生服務社會的強大動力

學院黨委充分發揮學科優勢和專業特色，組建中青年教師宣講團和學生理論宣講團兩支隊伍，深入中小學、企事業單位、“兩新”組織、社區等各類社會組織機構，針對不同群體的特點需求，分層分類扎實開展黨史宣講。今年上半年以來已開展黨史教育主題宣講80余場，累計受益人數達7000余人次。與xx區委宣傳部共同舉辦百年宣傳思想故事微宣講活動，師生宣講團成員通過共同梳理、回顧、宣講黨的百年宣傳思想故事，不斷提升黨的創新理論的傳播力、影響力和感染力。12個黨的宣傳故事音頻和視頻已陸續登錄喜馬拉雅、xxxxAPP、抖音等網絡平臺，真正讓黨的理論飛入尋常百姓家。組織師生黨員志愿者登上黨史學習教育“紅色巴士”，為廣大基層黨組織和社會團體開展志愿講解，用青春力量傳承紅色基因，用青年之聲講好跨越xx兩岸的精品黨課。

推薦訪問： 樹人 黨史 抓好 黨建 師范大學