教主：宗教的創始人教主：電影《武俠》中的角色教主：《斬。赤紅之瞳》里的動漫角色， 以下是為大家整理的關于防邪反邪教主題班會5篇 , 供大家參考選擇。

防邪反邪教主題班會5篇

第一篇: 防邪反邪教主題班會

反邪教主題班會教案

活動時間：2015年5月

活動地點：九三班教室

活動主題：反對邪教、崇尚科學

一、教學目的

1、通過反邪教警示教育課程，達到讓師生們認清邪教本質、自覺抵制邪教的目的。

2、培養學生們的愛國主義精神，增強社會責任感。

二、教學重點

1、明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區別。

2、認識邪教的本質、特征，學會識別邪教。

3、深刻認識邪教組織的危害性和違法性。

4、正確掌握防范和抵制邪教的方法。

三、教學內容

前言

根據黨的十七大精神要求,廣大青年學生應當提高警惕，自覺抵制邪教侵蝕。黨中央的這一重要決策使廣大青年學生深受鼓舞，對崇尚科學、學習科學文化知識、創造未來美好生活充滿了信心。但是現實生活中有一種陰暗的東西，企圖腐蝕人們的思想，這就是邪教。它們企圖用歪理邪說蠱惑蒙騙學生，從事各種違法犯罪活動，擾亂正常的教學生活秩序，這就需要廣大學生高度警覺，自學地抵制邪教的侵蝕。

（一）、為什么要警惕邪教？

第一、邪教使人貧窮

它們用各種名義欺騙農民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產。

第二、邪教破壞家庭。

它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。

第三、邪教殘害生命。

它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫，有藥不吃，上當的人小病被耽誤成大病，甚至被搞得家破人亡。

第四、邪教從事違法犯罪活動。

多數邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。

（二）、怎么樣認清邪教？

第一、什么是邪教

邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。

第二、邪教的一般特點

邪教有很多都是謊稱自己是宗教，打著宗教的旗號搞活動。這些邪教一般都有下面這些特點：

　　1、邪教自稱是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“傳福音”，實際上是讓人信它們自己立的邪教頭目，比如什么“女耶　　穌”、“三贖”等，其政治綱領十分反動，政治企圖十分明顯。

　? 2、邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”，偷偷摸摸搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名。

　? 3、邪教用小恩小惠拉攏人，讓人荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”。

　　4、邪教宣揚地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人類就要滅亡，只有加入它們的組織才能得救。

　　5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消災避難。當人們遇到難處時，它就會趁機而入，假裝關心你、親近你，想方設法拉你入教。

　　6、邪教常采用“天國來信”、“雞生字蛋”、“石頭顯字”、“海螺顯字”、“螞蟻寫字”等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當受騙。當誘騙不成，還會暴力威逼。

　? 7、邪教讓人把政府、社會、老百姓當成“魔”，以“神”的名義煽動群眾和政府對著干，等等。

第三、邪教是怎么騙人的？

1、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人

2、用治病免災誘惑

3、用各種把戲嚇唬人

（三）、如何遠離邪教？

第一，相信科學，遇到疾病找醫生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關，決不相信迷信和依靠邪教。

第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養成良好的衛生習慣。做到勞逸結合，注意張弛有度，保持良好心態。

第三，科學健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。

第四，精神充實，靠科學致富，物質生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實頭腦，以科技信息發財致富，以多彩生活享受人生。

結束語：同學們，今天的課就要結束了，希望大家聽了這節課，能夠真正認識邪教，從我做起，自覺抵制邪教，同時帶動家人和朋友，遠離邪教。今天大家的學習積極性很高，而老師在一節課的時間里給大家講的知識是有限的，希望同學們課后到網上瀏覽關于反對邪教的網站，你們會學到更多的有關“反對邪教、崇尚科學”的知識。今天的課就到此結束，謝謝大家！

第二篇: 防邪反邪教主題班會

資料：

反對邪教崇尚科學

——主題教育課教案

教育目標：

1、認識邪教的本質特征和危害性。

2、學習用科學的眼光分析解決問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、在奧運召開前夕，用正確的方法表達愛國情懷，努力學習科學文化知識，為民族強盛而奮斗。

教育過程：

一、導入：

２００８，當滿載和平、友誼的火種帶著中國人民的深情厚誼縱橫五大洲時,不甘寂寞的嘈雜之聲也接踵而至。法輪功組織和“疆獨”、“藏獨”等國內外勢力,相互勾結,

遙相呼應，企圖干擾奧運圣火的正常傳遞，破壞北京奧運，抹黑中國形象，再次暴露了其反人類、反社會、反科學的邪教本質。奧運是屬于全人類的事業，任何試圖阻撓和破壞奧運圣火傳遞的行為不僅是對奧林匹克精神和憲章的公然挑釁，也是對全世界人民的公然挑釁。 昨天的升旗儀式上，我校的王美云老師和王雅瓊同學談了自己對“校園拒絕邪教”的看法。今天我們將一同來系統認識這個問題。首先看兩張圖片，這兩張圖反映了什么現象? （出示圖片）（生答）

今天，我們的班會課主題是“反對邪教、崇尚科學”。篇二：反邪教主題班會教案

反邪教主題班會教案

黨的十六屆五中全會提出，廣大青年學生應當自覺提高警惕，抵制邪教侵蝕。黨中央的這一重要決策使廣大青年學生深受鼓舞，對學習科學文化知識、創造未來美好生活充滿了信心。但是現實生活中有一種陰暗的東西，企圖腐蝕人們的思想，這就是邪教。它們企圖在各大院校暗中活動，用歪理邪說蠱惑蒙騙學生，從事各種違法犯罪活動，擾亂正常的教學生活秩序，這就需要廣大青年學生的高度警覺，自學地抵制邪教的侵蝕。我院應中央和省的要求，開展防邪反邪的教育活動。

目的：1認識邪教的危害2自覺抵制邪教

一、 為什么要警惕邪教？

第一、邪教使人貧窮

它們用各種名義欺騙農民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產。

第二、邪教破壞家庭。

它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。

第三、邪教殘害生命。

它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫，有藥不吃，上當的人小病被耽誤成大病，甚至被搞得家破人亡。

第四、邪教從事違法犯罪活動。

多數邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。

二、怎么樣認清邪教？

第一、什么是邪教

第二、邪教的一般特點

邪教有很多都是謊稱自己是宗教，打著宗教的旗號搞活動。這些邪教一般都有下面這些特點：

1、邪教自稱是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“傳福音”，實際上是讓人信它們自己立的邪教頭目，比如什么“女耶 穌”、“三贖”等，其政治綱領十分反動，政治企圖十分明顯。

2、邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”，偷偷摸摸搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名。

3、邪教用小恩小惠拉攏人，讓人荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”。

4、邪教宣揚地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人類就要滅亡，只有加入它們的組織才能得救。

5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消災避難。當人們遇到難處時，它就會趁機而入，假裝關心你、親近你，想方設法拉你入教。

6、邪教常采用“天國來信”、“雞生字蛋”、“石頭顯字”、“海螺顯字”、“螞蟻寫字”等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當受騙。當誘騙不成，還會暴力威逼。

7、邪教讓人把政府、社會、老百姓當成“魔”，以“神”的名義煽動群眾和政府對著干，等等。

第三、邪教是怎么騙人的？

1、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人

2、用治病免災誘惑

3、用各種把戲嚇唬人

三、如何遠離邪教？

第一，相信科學，遇到疾病找醫生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關，決不相信迷信和依靠邪教。

第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養成良好的衛生習慣。做到勞逸結合，注意張弛有度，保持良好心態。

第三，科學健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。

第四，精神充實，靠科學致富，物質生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實頭腦，以科技信息發財致富，以多彩生活享受人生。篇三：反邪教主題班會總結

反邪教主題班會總結

由于近些日子，學校附近的邪教組織十分猖狂，肆意向大學生宣傳邪教思想，毒害大學生的心靈。為了增強同學們辨別邪教的能力，我們班在輔導員葉老師的指導下進行了這次反邪教主題班會。

邪教是人類的精神毒瘤,它從根本上顛覆人類對真善美的價值追求,摧毀人類幾千年來精心培育的文明成果,踐踏人類幾千年來共同選擇、構筑的文化模式。構成對世界人類的生命尊嚴、公共安全和社會穩定的嚴重威脅。

邪教何以發生、蔓延?邪教的本質特征何在?當代中國面臨怎樣的邪教挑戰和反邪教形勢?這些問題日益嚴峻地擺在了快速走向現代化、日益融入國際社會的國人的面前。對此,我們必須有高度的重視、清醒的認識和明智的抉擇。

社會大眾正常、健康的宗教需求,在邪教頭目的誘導欺騙下,惡化成變態、病態的滿足。這是邪教根深蒂固、歿而又生的根源所在,也是我們反邪教必須持之以恒、任重道遠的原因所在。

邪教具有以下四個特點

第一，反正統性：神化的教主崇拜。傳統宗教的崇拜對象是超人間的神，如基督教的上帝、佛教的佛、道教的太上老君等。它們的教職人員，只是神的仆人，并不是神本身或神的化身，不讓信眾將他們作為神來崇拜。邪教的教主均自封為“神”、“主”、“活基督”，稱王稱帝。他們集神權與教權于一身，扮演著世界創

第三，反社會性：非法、非人道的教內生活。傳統宗教力求與社會相適應，積極倡導服務社會，造福人群。如佛教的“莊嚴國土，利樂有情”，基督教的“榮神益人”，道教的“慈愛和同、濟世度人”，伊斯蘭教的“善行”。教內制度并不危及憲法、法律賦予信徒的基本權利。宗教教職人員對信徒不施以暴力相脅迫，而采取勸誡的方法。邪教立言行事違背公認的社會倫理道德準則、法律準則，使用欺騙、恐怖的手段，對教徒的精神生活和世俗生活進行控制，對他們合法權利進行強力剝奪，對他們身心進行殘酷摧殘。表現為詐騙錢財，盤剝群眾，破壞家庭；蹂躪女性，摧

殘生命；裝神弄鬼，致人傷殘或死亡；建立封建家長式制度，實行專制統治；秘密結社，從事違法犯罪活動。

第四，反政府性：企圖推翻人民政府的領導。傳統宗教并不以顛覆現政權、建立神權政治為目標，而是尋求與政權相協調，在社會生活中發揮民間團體的輔助作用，走愛國愛教的道路。邪教種種反社會行為，與法律相抵觸。教主權勢欲極其膨脹，發展為敵視政權、甚至謀求取而代之的政治意圖，企圖推翻政府。邪教的這一傾向表現在組織形式上，是政教合一型結構的出現：或模仿內閣制，或模仿封建帝制。

在這次班會上我們班通過ppt講解的方式向同學們展示出邪教的危害，提醒同學們要加強思想防護意思，拒絕毒瘤。教導同學們在遇到困難時要尋求同學和老師的幫助，不要受邪教的蠱惑。

通過這次反邪教育大家都懂得了邪教危害大家健康，是一種損人不利己的東西。同時大家也明白了抵抗邪教的方法。加強了大家之間的交流。同時這次班會也著重向大家介紹了全能神這個新生的邪教，提醒大家提防邪教的侵蝕。通過這次班會，加強了同學們的反邪意思，同時也確認了我們班目前沒有思想傾向出現偏差的同學。篇四：反邪教主題班會教案

反邪教主題班會教案

張掖四中 初一4班

班會時間：2012年12月12日

班會地點:初一4班教室

與會人員：班主任、副班主任和全班同學

一、班會目的

1、通過反邪教警示教育課程，達到讓師生們認清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、幫助小學生培養理性思維，樹立科學精神，促進健康成長。

二、會議形式

采取教師講課與學生問答、知識競賽、情景演示等方式，力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現互動性和啟發性。

三、重點、難點

1、明確什么是邪教。

2、充分認識“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

4、通過引導互動式教學，讓小學生積極發言，說出自己的看法，并加以正確點評。

四、班會議程

（一）導入部分

簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。

“法輪功”是1992年起在我國出現的一個非法組織，于1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，李洪志操縱策劃“法輪功”人員多次圍攻黨政機關和新聞單位，1999年圍攻了黨中央和國務院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震驚中外的天安門廣場“法輪功”人員自焚事件。

（播放天安門廣場自焚事件的短片，看完短片后，讓學生談感想，進而提出問題）

（1）她們為什么要自焚，自焚不痛嗎？

她們是因為修煉了“法輪功”，受到邪教的蠱惑，認為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國“美妙”的世界去做“法王”，所以才去自焚。他們以為自焚不痛，但當火苗竄起后，卻產生了鉆心的疼痛和巨大的恐懼。

（2）為什么去自焚的只有信眾，而李洪志自己不去呢？

由此你悟出些什么呢？由此看出“法輪功”比其他的邪教組織更具有欺騙性和虛偽性，李洪志要制造流血事件，向黨和政府示威，所以說“法輪功”的實質是反人類、反科學、反社會的，它泯滅親情人性，殘害人的生命，目無道德法律，破壞社會穩定。

（3）如果天安門廣場自焚的當事人就在你面前，你最想跟她說什么？

（二）講授

第一個知識點：什么是邪教？

過渡：通過看這個短片，我們對 “法輪功”等邪教有了一個初步的認識，我們要認識到兩點：一是“法輪功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對教徒進行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為，邪教給人民的生命財產安全帶來了危害。二是“法輪功”嚴重干擾社會秩序和公共安全，對社會穩定和國家政權構成了極大的威脅。

我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等，其中，“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等邪教組織在我國一些地區，特別是農村地區比較活躍，我國政府一直都加大對這些組織的打擊力度。

邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當今世界有邪教組織近萬個，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚世界未日來臨，人人難逃核戰大劫。1978年11月18日，914名教徒被騸服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實向我們揭露了邪教反人類、反科學、反社會的本質。那到底什么是邪教呢？讓我們一起看看以下的漫畫，共同解答這個問題（播放漫畫，引導學生進行討論） 第一幅漫畫：（打著宗教旗號從事非法勾當）

第二幅漫畫：（教主自我神化）

第三幅漫畫：（活動詭秘）

第四幅漫畫：（散布“世界末日論”）

總結：通過圍繞上述漫畫進行討論，我們對邪教有了更清晰的認識，邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。它不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。

第二個知識點：邪教的危害

過渡：現在我們知道什么是邪教了吧？同學們知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？

① 踐踏人權，殘害生命

② 實施精神控制，剝奪人的發展權。

③ 泯滅親情，破壞家庭

④ 擾亂治安，破壞穩定。

⑤ 勾結外敵，反共反華。

第三個知識點：如何拒絕邪教

（1）遇到煩惱，邪教組織乘虛而入。（2）親友誤入邪教，無法自撥。（3）在放學回家的路上，遇到有人派發邪教宣傳小冊子。

（三）總結拒絕邪教的方法：

（1）崇尚科學，加強科普知識學習，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。

（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養良好的生活習慣。

（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。

（4）遇到邪教非法活動，如派發傳單、電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節嚴重的，迅速撥打110報警。

（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導工作；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動；

結語：同學們，今天的課就要結束了，希望大家聽了這節課，能夠真正認識邪教，從我做起，自覺抵制邪教，同時帶動家人和朋友，遠離邪教。

第三篇: 防邪反邪教主題班會

反邪教主題班會教案

三年級（二）班

一、教學目標

1、通過反邪教警示教育課程，達到讓師生們認清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。
????2、幫助小學生培養理性思維，樹立科學精神，促進健康成長。

二、重點、難點

1、明確什么是邪教。
?2、充分認識“法輪功”等邪教組織的危害性。
?3、掌握防范和抵制邪教的方法。
4、通過引導互動式教學，讓小學生積極發言，說出自己的看法，并加以正確點評。
三、教學過程

一、導入部分
????簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。
“法輪功”是1992年起在我國出現的一個非法組織，于1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，李洪志操縱策劃“法輪功”人員多次圍攻黨政機關和新聞單位，1999年圍攻了黨中央和國務院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震驚中外的天安門廣場“法輪功”人員自焚事件。

（1）她們為什么要自焚，自焚不痛嗎？
她們是因為修煉了“法輪功”，受到邪教的蠱惑，認為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國“美妙”的世界去做“法王”，所以才去自焚。他們以為自焚不痛，但當火苗竄起后，卻產生了鉆心的疼痛和巨大的恐懼。

（2）為什么去自焚的只有信眾，而李洪志自己不去呢？
由此你悟出些什么呢？由此看出“法輪功”比其他的邪教組織更具有欺騙性和虛偽性，李洪志要制造流血事件，向黨和政府示威，所以說“法輪功”的實質是反人類、反科學、反社會的，它泯滅親情人性，殘害人的生命，目無道德法律，破壞社會穩定。
（3）如果天安門廣場自焚的當事人就在你面前，你最想跟她說什么？
（二）講授
第一個知識點：什么是邪教？
?過渡：通過看這個短片，我們對 “法輪功”等邪教有了一個初步的認識，我們要認識到兩點：一是“法輪功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對教徒進行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為，邪教給人民的生命財產安全帶來了危害。二是“法輪功”嚴重干擾社會秩序和公共安全，對社會穩定和國家政權構成了極大的威脅。
我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等，其中，“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等邪教組織在我國一些地區，特別是農村地區比較活躍，我國政府一直都加大對這些組織的打擊力度。
???邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當今世界有邪教組織近萬個，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚世界未日來臨，人人難逃核戰大劫。1978年11月18日，914名教徒被騸服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實向我們揭露了邪教反人類、反科學、反社會的本質。那到底什么是邪教呢？讓我們一起看看以下的漫畫，共同解答這個問題

????總結：通過圍繞上述漫畫進行討論，我們對邪教有了更清晰的認識，邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。它不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。
第二個知識點：邪教的危害
?????過渡：現在我們知道什么是邪教了吧？同學們知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？
??? ①? 踐踏人權，殘害生命
????②? 實施精神控制，剝奪人的發展權。

????③? 泯滅親情，破壞家庭
????④? 擾亂治安，破壞穩定。

⑤? 勾結外敵，反共反華。
?? 第三個知識點：如何拒絕邪教
（1）遇到煩惱，邪教組織乘虛而入。（2）親友誤入邪教，無法自撥。（3）在放學回家的路上，遇到有人派發邪教宣傳小冊子。

（三）總結拒絕邪教的方法：
（1）崇尚科學，加強科普知識學習，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。
（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養良好的生活習慣。
（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。
（4）遇到邪教非法活動，如派發傳單、電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節嚴重的，迅速撥打110報警。
（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導工作；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動；???????

結語：同學們，今天的課就要結束了，希望大家聽了這節課，能夠真正認識邪教，從我做起，自覺抵制邪教，同時帶動家人和朋友，遠離邪教。

第四篇: 防邪反邪教主題班會

反邪教主題班會教案

活動時間：2015年5月

活動地點：九三班教室

活動主題：反對邪教、崇尚科學

一、教學目的

1、通過反邪教警示教育課程，達到讓師生們認清邪教本質、自覺抵制邪教的目的。

2、培養學生們的愛國主義精神，增強社會責任感。

二、教學重點

1、明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區別。

2、認識邪教的本質、特征，學會識別邪教。

3、深刻認識邪教組織的危害性和違法性。

4、正確掌握防范和抵制邪教的方法。

三、教學內容

前言

根據黨的十七大精神要求,廣大青年學生應當提高警惕，自覺抵制邪教侵蝕。黨中央的這一重要決策使廣大青年學生深受鼓舞，對崇尚科學、學習科學文化知識、創造未來美好生活充滿了信心。但是現實生活中有一種陰暗的東西，企圖腐蝕人們的思想，這就是邪教。它們企圖用歪理邪說蠱惑蒙騙學生，從事各種違法犯罪活動，擾亂正常的教學生活秩序，這就需要廣大學生高度警覺，自學地抵制邪教的侵蝕。

（一）、為什么要警惕邪教？

第一、邪教使人貧窮

它們用各種名義欺騙農民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產。

第二、邪教破壞家庭。

它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。

第三、邪教殘害生命。

它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫，有藥不吃，上當的人小病被耽誤成大病，甚至被搞得家破人亡。

第四、邪教從事違法犯罪活動。

多數邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。

（二）、怎么樣認清邪教？

第一、什么是邪教

邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。

第二、邪教的一般特點

邪教有很多都是謊稱自己是宗教，打著宗教的旗號搞活動。這些邪教一般都有下面這些特點：

　　1、邪教自稱是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“傳福音”，實際上是讓人信它們自己立的邪教頭目，比如什么“女耶　　穌”、“三贖”等，其政治綱領十分反動，政治企圖十分明顯。

　? 2、邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”，偷偷摸摸搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名。

　? 3、邪教用小恩小惠拉攏人，讓人荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”。

　　4、邪教宣揚地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人類就要滅亡，只有加入它們的組織才能得救。

　　5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消災避難。當人們遇到難處時，它就會趁機而入，假裝關心你、親近你，想方設法拉你入教。

　　6、邪教常采用“天國來信”、“雞生字蛋”、“石頭顯字”、“海螺顯字”、“螞蟻寫字”等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當受騙。當誘騙不成，還會暴力威逼。

　? 7、邪教讓人把政府、社會、老百姓當成“魔”，以“神”的名義煽動群眾和政府對著干，等等。

第三、邪教是怎么騙人的？

1、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人

2、用治病免災誘惑

3、用各種把戲嚇唬人

（三）、如何遠離邪教？

第一，相信科學，遇到疾病找醫生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關，決不相信迷信和依靠邪教。

第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養成良好的衛生習慣。做到勞逸結合，注意張弛有度，保持良好心態。

第三，科學健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。

第四，精神充實，靠科學致富，物質生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實頭腦，以科技信息發財致富，以多彩生活享受人生。

結束語：同學們，今天的課就要結束了，希望大家聽了這節課，能夠真正認識邪教，從我做起，自覺抵制邪教，同時帶動家人和朋友，遠離邪教。今天大家的學習積極性很高，而老師在一節課的時間里給大家講的知識是有限的，希望同學們課后到網上瀏覽關于反對邪教的網站，你們會學到更多的有關“反對邪教、崇尚科學”的知識。今天的課就到此結束，謝謝大家！

第五篇: 防邪反邪教主題班會

“反對邪教、崇尚科學”教案

一、教學目標

1．學生能夠認清邪教和宗教的區別。

2．通過展示邪教對青少年傷害的案例，讓同學認真邪教的害人本質，自覺抵御邪教。

二、教學重點

1．理清邪教與宗教的區別并認清邪教的本質、特征。

2．深刻認識邪教組織的危害性和違法性。

3．正確掌握防范和抵制邪教的方法。

三、教學內容

背景

近來年邪教青少年尤其是廣大學生傷害的例子時有發生，邪教組織并將反動標語印在人民幣上，提高青少年對邪 教組織的警惕，自覺抵制邪教侵蝕刻不容緩。本節班會課旨在教育學生崇尚科學、反對邪教，學習科學文化知識、創造未來美好生活，自學地抵制邪教的侵蝕。

教學過程

（一）識別宗教與邪教

宗教：宗教是社會意識形態之一，是一種思想信仰和精神寄托，是人類社會歷史發展到一定階段形成的一種社會文化現象，是人們對人間力量的一種敬畏和崇拜。宗教相信并崇拜超自然的神靈，是自然力量和社會力量在人們意識中虛幻的反映，有其產生、發展和消亡的客觀規律。全世界70多億人口80%以上信仰宗教。我國有5大宗教：基督教、伊斯蘭教、佛教、天主教、道教，通過宗教革新運動，已成為愛國統一戰線的重要組成部分。

邪教：邪教組織，是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段迷惑、蒙騙他人、發展、控制成員，危害社會的非法組織。

（二）區別邪教與宗教。

1.理論體系不同。宗教以其博大精深的經典、教義構成完備的宗教理論體系，并成為人類文化的重要組成部分。邪教則沒有正當和完整的思想理論體系，只有一些支離破碎的迷信邪說，盜用宗教概念和術語，危言聳聽，愚弄世人。

2.崇拜對象不同。宗教信奉的對象是特定的“神”，不是活生生的人，是現實不存在的精神偶像。邪教崇拜的對象則是教主本人，是活生生的人，教主自詡為救世主，是神的替身、代表，宣揚自己所謂的各種特異功能，迷惑信眾。

3.“末世”闡述不同。宗教認為“世界末日”在遙遠的未來，引導信徒忘卻現實苦惱而企盼未來幸福生活，緩和社會矛盾。邪教則篡改成“世界末日”即將來臨，只有加入其教，才能得到拯救，以此對信徒的進行精神控制。

4.社會功能不同。宗教引導人、教化人抑惡揚善，以和為貴，安分守己，多做善事，熱愛生活，珍惜生命。邪教則披著宗教的外衣，以健身祛病為名，騙取錢財，制造混亂，致使信徒六親不認，心理變態，輕視生命，厭惡社會，甚至帶有政治野心。

5.活動方式不同。宗教活動是公開、合法的，是在法律所允許的范圍之內的，有固定的場所，如寺廟、教堂等。邪教活動則是詭秘的、地下的、非法的，而且活動場所也不是固定的，常常侵占公共場所，影響人們的正常生活、學習。

6.法律地位不同。宗教組織是依法登記、年檢的社會團體，公民信教或不信教的自由、信教群眾正常的宗教活動和儀式，受到國家憲法和有關法律的保護。邪教組織則屬于非法社會團體，其一切組織、人員、活動、財產等都不受國家法律保護。

（三）邪教殘害少年兒童的案例

以圖文的形式，展示出劉思影、佟巖、關淑云等人的傷害案例。組織學生討論邪教的害人本質，鼓勵他們說出更多的案例（可事先安排學生通過網絡等形式尋找素材）。

（四）邪教是怎么騙人的？

教師收整學生的討論稿，并將⑴打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。⑵用治病、免災誘惑人。⑶用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖（讀“趁”音，迷信的預言、預兆）等各種把戲嚇唬人。⑷套近乎拉攏人。⑸小恩小惠收買人。⑹用暴力手段脅迫人。這六條邪教慣用的伎倆告之學生。

（五）告之中央辦公廳、國務院辦公廳文件明確的7個邪教組織以及公安部認定和明確的7個邪教組織

（六）觀看反邪教微電影《他年遲醒》，討論如何做到崇尚科學，反對邪教？

結束語： 邪教會讓我們精神頹廢，嚴重影響身心健康，阻礙個人和社會的發展與進步。反對邪教組織的斗爭是科學與偽科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭，也是長期復雜艱巨的政治任務。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學，崇尚科學；反對迷信，遠離邪教。

推薦訪問： 班會 精選 主題