《春暖特殊家長會》觀后感范文

　 《春暖特殊家長會》觀后感一

　 看了這個特殊的家長會后，給我的感觸很深。當時我們同學(xué)就說：“我們?nèi)ブЫ贪伞?rdquo;大家都覺得好。可是另一個同學(xué)說了一句讓我們大家都醒悟的話，她說：“難道我們?nèi)ブЫ蹋切]有書讀的孩子就一定有書讀嗎?”是呀，這是一個非常現(xiàn)實的問題，大家沉默了„

　 說真的，看到前面的倆個小孩時，我流淚了，我很感動。看到小金梅站在教室門口，那渴望的養(yǎng)神，不停地盯著黑板上那一筆一劃的粉筆字，她甚至都不肯休息離開一會兒，直到下課前幾分鐘，她忍不住哭了，哭著說：“我站累了，我好累。”她說她想上學(xué)、想有一個書包、想有自己的桌子、凳子。那一刻，我的淚不由得滴下。當她回家哭著跟年邁的奶奶說她想上學(xué)，年邁的奶奶看著傷心的孫女，自己也忍不住抹起眼淚，她很無奈，家庭的貧困實在供不起孫女。看著哭著的小金梅依偎在年邁的奶奶身邊，那一個畫面讓我感到很心酸，奶奶的"無奈和孫女的渴望，那種心情，是一種無法用語言表達的心情。

　 五歲的小金梅，卻有六年沒有看見過父母。六年，說長不長，說短不短，但對于小金梅而言，那仿佛就是一個世紀。這六年里，她只有奶奶的愛，“爸爸媽媽”對于她而言只是倆個詞，她很少感到父母的愛，哪怕是一個擁抱。

　 對于她而言，我是幸運的，我沒有被留守過，童年時的我，擁有父母的愛。孩童時的我，也曾經(jīng)渴望上學(xué)，所以那種心情我能體會。幸運的是我的父母送我上學(xué)直到現(xiàn)在。

　記得曾經(jīng)看到過一則新聞：一位老師帶著十幾位鄉(xiāng)下留守兒童，坐火車去城市里探望打工的父母，這則新聞還附帶了一張照片，照片里一位年輕的老師一手抱著一個孩子一手牽著一個孩子，在她的前后都是孩子，孩子們手中提著大包小包，還有一個鐵路工作人員，幫著老師照顧者這些孩子。這一張照片既讓我感到又讓我感到難過，感動的是這位年輕的老師，她擁有無限的愛心，為了讓孩子感受多一點父母的愛，不遠千里的帶著孩子來看望他們的家長，難過的是留守兒童，他們的父母在城市里默默無聞，拿著最低的工資，做著最勞累的工作，但是卻沒有一點的時間回家看看自家的老小„„

　 經(jīng)濟在發(fā)展，城市在發(fā)展。一切是那么的美好，可是誰曾想過，剝奪的是留守兒童的愛。

　 讓我們一起關(guān)注留守兒童，關(guān)愛留守兒童，讓幸福充滿千萬家。

　 《春暖特殊家長會》觀后感二

　 你可能有些不解，為什么要看家長會呢?多無聊呀!但我可以鄭重的回答你，這并不是一場普通的家長會，這是一場非常特殊家長會。

　 它就是“春暖 20__特殊家長會”，這里面主要講了幾個留守兒童的故事。

　 5 歲的小金梅從她 3 歲的時候爸爸媽媽就離開了她去外面打工，她只好和奶奶相依為命，奶奶年紀大了，身體又不好，5 歲的小金梅很懂事，常常幫奶奶做一些家務(wù)活。鏡頭里還出現(xiàn)了小金梅砍柴的身影，這么小就學(xué)會了砍柴，而我們呢，有可能還不會。小金梅家里很窮，上不起幼兒園，小金梅只好到一所學(xué)校里“偷課”，她來到了一

　個三年級教室的門口，聽老師講課。雖然小金梅聽不懂，但是她的眼神特別專注，好像比教室里任何一個孩子都認真。整整一節(jié)課，她沒有挪一下腳步，就在要下課時，她突然哭了起來，她說她站累了!她多么渴望學(xué)習(xí)呀!但是想想我們，有過她那樣特別想學(xué)習(xí)的時候嗎?她也想要書包和各種學(xué)習(xí)用具，她也想成為一名學(xué)生，她也想坐在教室里，和小伙伴們一起學(xué)習(xí)!小金梅回到家里，再一次向奶奶要她夢寐以求的書包。奶奶告訴她，要等爸爸媽媽寄了錢才能買書包上學(xué)。但是令她失望的是，爸爸媽媽從沒有寄來生活費，還可能給她書包錢嗎?

　 同村的小國艷就幸運了一些，上了一個月的幼兒園。但在上了一個月的幼兒園后，她就不能上了，因為學(xué)費太貴。天真的小國艷還攢著她最喜歡吃的雞蛋，舍不得吃，認為只要她多攢一個雞蛋，就能上幼兒園。看到一半，眼淚奪眶而出，你想想：我們有這樣好的條件，卻不珍惜，老根父母說誰誰家好。看了后我有些慚愧。

　 家長會中還介紹了許多像小金梅和小國艷一樣的留守兒童，他們和小金梅、小國艷一樣有著上學(xué)的渴望，有希望在教室里讀書的期待!可是，他們的父母在城市艱難打拼，沒有條件帶著他們一起生活，只有把他們留在偏遠山村，連上幼兒園的小條件都難以達到。

　 看到這些我深深地體會到了，我現(xiàn)在的生活和他們相比簡直是太幸福了，有著天壤之別啊!在遙遠的西部和其他地方還有許許多多的孩子上不起學(xué)，他們那種積極向上的求學(xué)態(tài)度讓我感到慚愧。此時此刻，我覺得我們真是身在福中不知福。好好珍惜現(xiàn)在的好生活吧，做

　一個勤奮努力、不讓爸媽操心的好學(xué)生!

　 《春暖特殊家長會》觀后感三

　 說真的，看到前面的倆個小孩時，我流淚了，我很感動。看到小金梅站在教室門口，那渴望的養(yǎng)神，不停地盯著黑板上那一筆一劃的粉筆字，她甚至都不肯休息離開一會兒，直到下課前幾分鐘，她忍不住哭了，哭著說：“我站累了，我好累。”她說她想上學(xué)、想有一個書包、想有自己的桌子、凳子。那一刻，我的淚不由得滴下。當她回家哭著跟年邁的奶奶說她想上學(xué)，年邁的奶奶看著傷心的孫女，自己也忍不住抹起眼淚，她很無奈，家庭的貧困實在供不起孫女。看著哭著的小金梅依偎在年邁的奶奶身邊，那一個畫面讓我感到很心酸，奶奶的無奈和孫女的渴望，那種心情，是一種無法用語言表達的心情。

　 五歲的小金梅，卻有六年沒有看見過父母。六年，說長不長，說短不短，但對于小金梅而言，那仿佛就是一個世紀。這六年里，她只有奶奶的愛，“爸爸媽媽”對于她而言只是倆個詞，她很少感到父母的愛，哪怕是一個擁抱。

　對于她而言，我是幸運的，我沒有被留守過，童年時的我，擁有父母的愛。孩童時的`我，也曾經(jīng)渴望上學(xué)，所以那種心情我能體會。幸運的是我的父母送我上學(xué)直到現(xiàn)在。

　 《春暖特殊家長會》觀后感四

　 記得曾經(jīng)看到過一則新聞：一位老師帶著十幾位鄉(xiāng)下留守兒童，坐火車去城市里探望打工的父母，這則新聞還附帶了一張照片，照片里一位年輕的老師一手抱著一個孩子一手牽著一個孩子，在她的前后都是孩子，孩子們手中提著大包小包，還有一個鐵路工作人員，幫著

　老師照顧者這些孩子。這一張照片既讓我感到又讓我感到難過，感動的是這位年輕的老師，她擁有無限的愛心，為了讓孩子感受多一點父母的愛，不遠千里的帶著孩子來看望他們的家長，難過的是留守兒童，他們的父母在城市里默默無聞，拿著最低的工資，做著最勞累的工作，但是卻沒有一點的時間回家看看自家的老小„„

　 經(jīng)濟在發(fā)展，城市在發(fā)展。一切是那么的美好，可是誰曾想過，剝奪的是留守兒童的愛。

　讓我們一起關(guān)注留守兒童，關(guān)愛留守兒童，讓幸福充滿千萬家。

　 《春暖特殊家長會》觀后感五

　 當我們衢州歷史文化名城中的一些孩子正在為不愿意上學(xué)、不想寫作業(yè)而找借口的時候，而在我國的西部省份貴州，農(nóng)村孩子的入學(xué)率竟然是 10。4%，這樣的一個數(shù)據(jù)，簡直讓人不敢相信。

　 整個《晚會》分四個單元：《春天來了》，《孤獨的童年》、《我想有個家》、《艱難的上學(xué)路》。分別講述了貴州松桃縣 5 歲的唐金梅、6歲的裴國艷整整 3 年沒有見到過爸爸媽媽的故事„„廣西馬占山縣古寨鄉(xiāng)琴堂小學(xué) 13 歲的學(xué)生陸澤利被寄養(yǎng)在姑媽家每天把想念父母的心事寫在小紙條的故事„„四川涼山州普格縣孟甘鄉(xiāng) 12 歲的小學(xué)生龍英每天上學(xué)要走 3 個多小時山路的故事。每個留守兒童的故事都催人淚下。

　 特別是唐金梅、裴國艷這兩個小朋友，他們幼小的童年缺失父母的照顧，留在爺爺奶奶身邊，金梅的奶奶不能給孩子提供上學(xué)的費用，而這個孩子為了能學(xué)到知識，站在教室外整整一節(jié)課，以至最后站累

　哭了，這太讓人感動了。她的奶奶在教她知識時，竟然說出了 3+4=5，在感到好笑的同時，感受更多的是心靈深處的震撼。

　 現(xiàn)在我國包括學(xué)齡前兒童在內(nèi)，全國在農(nóng)村有 5800 萬留守兒童。他們的爸爸媽媽為了家庭生計，長年在外打工，而這些孩子留在家里，忍受著孤獨寂寞，獨自承受著學(xué)習(xí)和生活上的困難。沒有父母的呵護，他們在生活上、學(xué)習(xí)上、以及成長發(fā)育等方面出現(xiàn)了許多問題，還出現(xiàn)了心理和生理方面的許多問題，這個群體的數(shù)量相當龐大，生活和心理狀況堪憂。《晚會》以“特殊家長會”的形式，讓長時間與家長沒有見面的留守兒童，通過視頻，使這些孩子感受到家庭的溫暖，同時，通過展示留守兒童面臨的生活窘境，倡導(dǎo)全社會奉獻愛心，弘揚社會主旋律和社會主義核心價值觀，讓急迫需要幫助的困難群體感受社會大家庭的溫暖。

　為人父母常回家看看，假如春節(jié)買票難那就夏天回家。踏上歸途的路去感受親情，看看你們的孩子，年邁的父母吧。更期待社會各界，想農(nóng)民工之所想，急農(nóng)民工之所急，建立扶貧濟困的長效體制、機制，真切期望“再窮也不能窮孩子”的社會風(fēng)氣發(fā)揚光大。

　《春暖特殊家長會》觀后感范文

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