某鄉鎮（街道）0 2020 年深化“ “ 三個以案 案” ” 警示教育開展情況匯報

　自深化“三個以案”警示教育開展以來，**鄉鎮（街道）黨（工）委認真貫徹省委決策部署和市委工作安排，牢牢把握“以案示警、以案為戒、以案促改”總體要求，堅持以理論鑄魂、強基固本為首要，以查擺問題、剖析癥結為重點，以整改落實、健全制度為中心，把住“學、查、改”三個關鍵環節，穩步扎實推進警示教育走深走實，使黨員干部思想受到深刻洗禮，作風得到持續改進，有力促進了各項工作落實。現將教育開展情況匯報如下：

　 一、突出以案示警，筑牢思想政治根基。堅持把深化“三個以案”警示教育作為嚴肅政治任務和政治責任，注重強化思想引領，著力在提升政治站位、凈化思想靈魂上下功夫。突出“三抓”：一抓理論武裝。黨委第一時間專題例會，學習傳達省市深化“三個以案”警示教育動員部署會精神，進一步統一思想認識。堅持先學一步、深學一層，利用黨委會、中心組學習、黨員干部大會等時機，先后 4 次集中學習習近平總書記關于全面從嚴治黨、力戒形式主義官僚主義、扶貧工作、巡視工作重要論述以及視察安徽重要講話精神，組織重溫黨章黨規黨紀，進一步夯實理論根基，掌握思想武器。

　*月*日，黨委書記***同志結合自身工作體會，給全體黨員干部進行專題黨課輔導，教育引導廣大黨員干警自覺堅定理想信念，加強黨性修養，保持清正廉潔。二抓案例警示。組織黨員干部認真學習深化“三個以案”警示教育讀本《懺悔與警示》，及時傳達中央紀委關于***、**違紀違法案件通報，集中觀看專題警示教育片。同時注重用身邊事教育身邊人，根據不同層級、不同領域、不同對象特點，精心選擇、深入剖析近年來我市查處的典型案例，編印《扶貧領域違規違紀典型案例選編》、《黨員干部違紀違法典型案例選編》，利用微信等新媒體平臺推送省、市形式主義官僚主義典型案例*起，時刻做到警鐘長鳴。三是把住督導關口。成立深化“三個以案”警示教育專項督導組，制發分工督導表，明確專人負責具體單位警示教育工作開展情況的督導工作，緊扣時間節點，采取“周督查、旬調度、月總結、季巡察”的督查方式，督促各級黨組織有序推進深化“三個以案”警示教育，做到學做結合、查改貫通、“督戰”同步，防止搞形式、走過場。

　四抓研討交流。以支部為單位，圍繞“以案示警、以案為戒、以案促改”，結合剖析反思典。

　二、聚焦以案示警，在教育警醒上發力 縣委堅持從講政治的高度充分認清阜陽市搞形式主義官僚主義問題的嚴重危害性，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

　一是加大正向理論引導。縣委先后 6 次在常委會、

　理論學習中心組學習會上學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于管黨治黨、“不忘初 X、牢記使 X”、力戒形式主義官僚主義的重要論述摘編，不斷夯實思想根基。全縣各級黨組織共開展集中理論學習 156 場次。二是突出反面警示教育。及時傳達阜陽脫貧攻堅中形式主義、官僚主義等突出問題的案件通報，組織集中觀看《讓教訓銘記在心》《扶貧路上的“斂財”搭檔》專題警示教育片，用身邊事教育身邊人，全縣 9000 余名黨員干部受到警醒教育。制作警示教育片 1 部，通報縣內形式 主義官僚主義典型案例 3 起，在“ⅩⅩ群”“ ⅩⅩ”等新媒體平臺推送省、市形式主義官僚主義典型案例 8 起，時刻做到警鐘長鳴。三是不斷豐富載體路徑。通過開設“三個以案”警示教育交流學習公共郵箱、印發《“三個以案”警示教育一本通》、解讀警示教育思考題、推送警示教育工作信息、用好“學習強國”平臺等線上線下結合方式，拓展學習渠道、豐富學習形式，增強抵制形式主義官僚主義的自覺性和堅定性。

　二、聚焦以案為戒，在檢視反思 上發力 縣委堅持問題導向，按照“四對照、四檢視、四整治”要求，通過自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議，引導廣大黨員干部刀刃向內，查擺問題。一是深入研討交流。全縣各級黨員干部通過召開黨委（黨組）會、理論學習中心組學習會、“三會一課”等多種形式，圍繞行業領域存在的作風方面典型問題，深刻汲取教訓，相互交換意見，提

　高思想認識，做到警醒警覺警戒。縣委常委會先后召開 3 次理論學習中心組學習（擴大）會暨“三個以案”警示教育專題學習會議，查擺問題 23 個。全縣各單位黨委（黨組）集中研討 93 次，交流研討發言 295 人次，各級領導班子成員 460 余人參加，收集群眾意見建議 569 條，初步匯總梳理問題 198 個。二是廣泛走訪調研。縣委常委班子認真落實“四帶一促”要求，開展“四不兩直”走訪調研 62 次，征求意見 34 條， 發現問題 75 個。全縣各單位領導班子開展走訪調研 106 次，征求意見 355 條。三是全面檢視問題。在全縣各單位開展形式主義、官僚主義大排查活動，截至目前，全縣各級領導班子成員已有 460 余人參加，召開座談會 51 場，收集群眾意見 569 條，初步檢視問題 211 個，制定整改措施 217 條，建章立制 16 項。其中，縣委常委班子認真落實“四帶一促”要求，開展“四不兩直”走訪調研 62 次，征求意見 34 條，發現問題 75 個，立行立改 69 個。四是主動舉一反三。雖然阜陽脫貧攻堅中形式主義、官僚主義等突出問題在我縣不存在，但是一些形式主義、官僚主義的現象在我縣時有發生，比如，脫貧攻堅工作中存在的考核多、報表多等問題。對于這些問題和現象，縣委引導全縣各級黨組織、廣大黨員干部，以不回避、不敷衍、不遮掩、不推諉、不躲閃的堅決態度，堅持以案為鑒，舉一反三，全面查擺問題，深挖問題根源，拿出切實措施，堅決整改到位。

　三、聚焦

　以案促改，在整改落實上發力 縣委緊密聯系當前工作，堅持“當下改”與“長久立”相統一，對排查發現的問題，突出標本兼治，在以案促改中促進干部提能、工作提升、發展提速。一是建立臺賬，對賬銷號。將警示教育中檢視反思的形式主義、官僚主義問題列出整改清單，壓實整改責任，逐項對賬銷號，確保件件整改到位。目前，全縣立行立改問題 148 個，已整改 48 個。二是突出重點，有的放矢。針對創建全國文明城市中工作浮漂等問題，進一步完善縣領導分包責任制度、聯席會議制度等工作機制，日督查、周調度，壓緊壓實工作責任；針對扶貧領域存在的優親厚友等問題，將脫貧攻堅作為巡察、審計、紀檢監督的重要內容，加大對扶貧領域“懶政怠政、不作為慢作為”問題查處力度，形成持續震懾；針對環保領域存在的多頭指導、反復整改等問題，全面開展“回頭看”，明確整改標準，同時，積極推動鄉鎮生態環保站建設，打造常駐不走的專業環保隊伍。三是完善制度，標本兼治。狠抓制度落實，進一步建立健全領導干部調查研究制度等各項工作機制，逐步形成科學、嚴密、有效的制度體系，持續營造風清氣正的良好政治生態。自警示教育開展以來，全縣已建章立制 16 項。

　雖然，在警示教育開局起步階段，我們取得了一定的工作成效，但是我們也清醒地認識到工作中存在創新舉措不多、針對性不強等問題。在今后的工作中，我們將進一步提高政治站位，強化工作舉措，狠抓任務落實，

　確保警示教育在我縣取得更大實效。

　一、堅持把警示教育與促進作風轉變相結合。完善領導干部調查研究制度，加強“懶政怠政、不作為慢作為”整治，深入推進黨風廉政建設，全縣黨風政風為之一新。

　三、堅持把警示教育與推動重點工作相結合。圍繞“三 大攻堅戰”、掃黑除惡專項斗爭、農村人居環境整治、文明創建等工作，結合各類巡視巡察、督導督察反饋問題整改，深入分析背后存在的形式主義、官僚主義問題，認真抓好整改落實，推動各項工作取得新的更大成績。

　三、堅持把警示教育與加快經濟社會發展相結合。教育引導廣大黨員干部勇擔職責使 X，弘揚“扭住不放、一抓到底”的工作作風，為經濟社會高質量發展提供堅強作風保障。

　最后，按照調研安排，對第二批“不忘初 X、牢記使 X”主題教育開展提兩點建議：一是建議對第一批主題教育的鮮活經驗、典型做法及時總結、提升、固化，以利于更好地在開展第二批主題教育時進行推廣、借鑒；二是建議提前對各地第二批主題教育督導組人員進行集中培訓，以利于更好地發揮精準指導、督導作用。

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