感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案
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實(shí)行方案是指對(duì)某項(xiàng)工作,從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計(jì)劃類(lèi)文書(shū),是利用寫(xiě)作的 1 種文體。本站為大家整理的相干的感恩教育活動(dòng)實(shí)行方案,供大家參考選擇。感恩教育活動(dòng)實(shí)行方案 1、指點(diǎn)思想 ?
為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),塑造學(xué)生健全的人格,通過(guò)展開(kāi) 1 系列感恩主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生能牢記他人的幫助之恩,不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),體會(huì)到溫暖,讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思,加強(qiáng)自律,培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),我班將展開(kāi)”讓我們都有 1 顆感恩的心”為主題的感恩教育活動(dòng),即感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)集體。
2、教育目標(biāo) ?
1、讓全部學(xué)生曉得“感恩”是 1 種生活態(tài)度,是 1 種美德,是做人的最少修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、讓學(xué)生曉得“感恩”不但是 1 種美德,更是 1 種責(zé)任。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
3、活動(dòng)主題:《讓我們都有 1 顆感恩的心》 ?
4、活動(dòng)時(shí)間:2015 年 2 月---⑴2 月 ?
5、活動(dòng)實(shí)行步驟:
(1)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng),渲染氣氛。
1、通過(guò)周 1 國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書(shū)》。全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題布置宣揚(yáng)櫥窗,懸掛感恩主題條幅,播放感恩歌曲,班級(jí)出 1 期感恩教育專(zhuān)題板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
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2、 在 4 月,召開(kāi) 1 次《讓我們都有 1 顆感恩的心》的主題班會(huì)。
(2)5 個(gè)“感謝”活動(dòng):感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝同學(xué)幫助我,感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我,感謝自然賜予我。
1、感謝父母養(yǎng)育我 ?
(1)開(kāi)好 1 次主題班會(huì)。
通過(guò)主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生估算 1 筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出),講述 1件關(guān)愛(ài)事(感情付出),牢記 4 個(gè)感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日),設(shè)計(jì) 1 項(xiàng)感恩作業(yè)(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母 1 個(gè)擁抱等)。
(2) 唱好 1 組感恩父母歌曲。
(3)、瀏覽 1 組親情文章。
2、感謝老師教育我 ?
(1)展開(kāi)“感謝老師”活動(dòng),表達(dá)自己的決心。
(2)展開(kāi)“給老師寫(xiě) 1 封信(打 1 個(gè)電話)”活動(dòng),匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況,感謝老師教誨之恩。
(3)展開(kāi) 1 次感恩卡制作活動(dòng):自制 1 張送給老師的感恩卡,向老師說(shuō) 1 聲謝謝,道 1 聲辛苦了,送 1 句祝愿語(yǔ)。
3、感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我 ?
在班級(jí)內(nèi)舉行圖片展。搜集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最和祖國(guó)的自然風(fēng)采、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁華等有關(guān)文字、圖片資料。
4、感謝自然賜予我 ?
展開(kāi)愛(ài)惜自然,愛(ài)惜環(huán)境活動(dòng)。保護(hù)校內(nèi)外綠地,穩(wěn)定扔紙屑,自覺(jué)成為愛(ài)惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人。結(jié)合逐日檢查,展開(kāi)環(huán)境衛(wèi)
生保潔評(píng)比。
感恩教育活動(dòng)實(shí)行方案 1、指點(diǎn)思想 ?
認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)行綱領(lǐng)》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn) 1 步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《廣元市教育系統(tǒng)學(xué)生感恩教育活動(dòng)方案》、《朝天區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)生感恩教育活動(dòng)方案》,大力宏揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,讓學(xué)生曉得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義,從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。
2、目標(biāo)要求 ?
感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校展開(kāi)的“感恩教育”是對(duì)學(xué)生實(shí)行識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育;是 1 種曉之以理、動(dòng)之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學(xué)生覺(jué)悟的人性教育。展開(kāi)感恩教育,是加強(qiáng)校園文明建設(shè),努力構(gòu)建和諧校園的需要,也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推動(dòng)素質(zhì)教育,宏揚(yáng)中華民族良好傳統(tǒng)的需要。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:在家里,孝敬父母,孝敬先輩,孝敬老人,知恩報(bào)恩;在學(xué)校,尊重老師,友愛(ài)同學(xué),文明禮貌;在社會(huì),遵照公德,尊老敬賢,關(guān)愛(ài)他人。
3、主要內(nèi)容 ?
感恩教育是道德品質(zhì)教育的 1 個(gè)重要組成部份,展開(kāi)感恩教育,側(cè)重以下幾個(gè)方面:
1、感恩父母,就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母、尊重尊長(zhǎng); ?
2、感恩社會(huì),就是要感悟祖國(guó)人民的關(guān)愛(ài)之情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó);
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3、感恩師長(zhǎng),就是要感謝老師的教誨和辛苦的培養(yǎng),尊重師長(zhǎng); ?
4、感恩他人,就是要感謝同學(xué)、朋友的逼真關(guān)愛(ài)相助,增進(jìn)互助互愛(ài)。
5、感恩自然,就是要感謝大自然的賜予,愛(ài) 1 草 1 木,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
4、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 ?
組長(zhǎng):陳玉征 ?
成員:
周會(huì)星、秦洪寶 ?
5、具體活動(dòng)安排:
1、宣揚(yáng)動(dòng)員階段(xx 年 4 月 1 日--⑵日):
(1)由少總部總輔導(dǎo)員秦洪寶向全部師生發(fā)出“曉得感恩,學(xué)會(huì)感恩”的倡議。
(2)全部學(xué)生在音樂(lè)課上學(xué)唱歌曲《感恩的心》,學(xué)做《感恩的心》手語(yǔ)操,回家唱給家長(zhǎng)聽(tīng),并利用課間集體做手語(yǔ)操。
2、全面實(shí)行階段(xx 年 4 月 12 日——6 月 3 日):
(1)以“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔?rdquo;為主題給爸爸媽媽寫(xiě) 1 封家信,各班以這封書(shū)信的內(nèi)容為材料在班里組織交換,同時(shí)推薦 1 名學(xué)生在每天升旗儀式結(jié)束后在司令臺(tái)上朗誦。(各班班主任負(fù)責(zé)) ?
(2)各班組織學(xué)生利用早讀課朗讀感恩詩(shī)文。(該節(jié)課的科任教師負(fù)責(zé)) ?
(3)各班出 1 期以“感恩社會(huì)面行動(dòng)”為主題的黑板報(bào),每一個(gè)學(xué)生做 1 件力所能及的事來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)(如為媽媽梳 1 次頭、洗 1次腳或給媽媽燒 1 頓可口的飯菜等。)。(各班班主任負(fù)責(zé)) ?
(4)布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間常常為家里做 4 件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物,體會(huì)。學(xué)校將下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)信息反饋
表,檢查完成情況。(各班班主任負(fù)責(zé)) ?
(5)講 1 個(gè)感恩故事,看 1 部感恩影視作品。
a、每一個(gè)學(xué)生在班主任的組織下自己去看 1 篇感恩的文章,并利用晨讀課時(shí)間輪番講感恩故事,學(xué)校再組織講感恩故事比賽。(各班班主任負(fù)責(zé)) ?
b、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片(如《感動(dòng)中國(guó)年度 10 大人物》、《1 個(gè)也不能少》、《媽媽?zhuān)賽?ài)我 1 次》等),并讓學(xué)生撰寫(xiě)觀后感。1、2 年級(jí)每人寫(xiě) 1 段話,3 到 6 年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě) 1 篇讀后感,以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)上交到少總部。(各班班主任負(fù)責(zé)) ?
(6)3——6 年級(jí)各班級(jí)組織全部學(xué)生展開(kāi)“算算親情賬,感知父母恩”主題教育活動(dòng)。(各班班主任負(fù)責(zé)) ?
要求:a、向父母了解自己的 1 年的學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用,算 1 算自己 1 年要花多少錢(qián),估 1 估從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)投資本錢(qián)。
b、向父母了解自己自誕生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)經(jīng)歷,感受父母帶大自己的辛苦,并在班隊(duì)課上與同學(xué)交換。
(7)展開(kāi)《我愛(ài)我?guī)煛吩?shī)歌、散文朗讀活動(dòng)。各班利用早讀課時(shí)間組織學(xué)生朗讀,并推薦 1 名優(yōu)秀選手在升旗儀式上朗讀。(各班班主任負(fù)責(zé)) ?
(8)征集感謝老師的格言,各班上報(bào)最精彩的格言 5 條到少總部。(各班班主任負(fù)責(zé)) ?
(9)搜集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最和祖國(guó)的自然風(fēng)采,人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,軍事強(qiáng)大、文化繁華等有關(guān)文字、圖片資料,在班會(huì)課上向同學(xué)們講 1 講自己搜集的“祖國(guó)之最”。(各班班主任負(fù)責(zé))
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(10)展開(kāi)“感恩自然、愛(ài)我家園”為主題的教育活動(dòng)。(各班班主任負(fù)責(zé)) ?
3、全面總結(jié)階段(6 月 10 日) ?
(1)評(píng)選出先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人并上報(bào)區(qū)教育局。
(2)匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。
感恩教育活動(dòng)實(shí)行方案為進(jìn) 1 步增強(qiáng)全縣人民知恩感恩報(bào)恩、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)故鄉(xiāng)的感情,凝聚民心、共謀發(fā)展,經(jīng)縣委研究,決定在全縣農(nóng)民中深入展開(kāi)“知恩感恩”教育活動(dòng)。為切實(shí)展開(kāi)好此項(xiàng)活動(dòng),特制定本實(shí)行方案。
1、指點(diǎn)思想 ?
以鄧小平理論和“3 個(gè)代表”重要思想為指點(diǎn),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,結(jié)合我縣實(shí)際,以展開(kāi)“知恩感恩”教育活動(dòng)為主要載體,依照“突出主題、創(chuàng)新載體,明確對(duì)象、分類(lèi)實(shí)行,健全機(jī)制、重視實(shí)效”的原則,大力加強(qiáng)農(nóng)民思想道德教育,努力在全縣營(yíng)建“人人心存感恩、個(gè)個(gè)知恩圖報(bào),人人遵照法紀(jì)、個(gè)個(gè)科學(xué)創(chuàng)業(yè),家家和睦相處、村村提倡文明,事事保護(hù)團(tuán)結(jié)、處處體現(xiàn)和諧”的濃厚氛圍,增強(qiáng)全縣人民愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)故鄉(xiāng)的感情,為“打造新興產(chǎn)業(yè)隆起帶、建設(shè)強(qiáng)市名城核心區(qū)”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
2、目標(biāo)要求 ?
1、農(nóng)民感恩意識(shí)進(jìn) 1 步深化。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的惠農(nóng)政策、國(guó)家法律法規(guī)、科技文化知識(shí),通過(guò)黨員干部召開(kāi)村民座談會(huì),泛論改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村產(chǎn)生的重大變化,讓農(nóng)民知黨恩、明是非,對(duì)黨和政府關(guān)心農(nóng)村、關(guān)愛(ài)農(nóng)民的認(rèn)知度和感恩度明顯增強(qiáng)。
2、農(nóng)村文明風(fēng)尚進(jìn) 1 步提升。通過(guò)展開(kāi)知恩感恩教育活動(dòng),引導(dǎo)農(nóng)民大眾大力宏揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,提倡健康文明的社會(huì)風(fēng)尚,在
全縣構(gòu)成敬老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困、互助互愛(ài)、崇尚科學(xué)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、反對(duì)封建迷信和邪教的濃厚氛圍。
3、農(nóng)村和諧穩(wěn)定進(jìn) 1 步鞏固。大眾對(duì)社會(huì)治安的滿意率提高,越級(jí)上訪、非法上訪、纏訪鬧訪問(wèn)題得到有效化解。農(nóng)民大眾安全生產(chǎn)意識(shí)增強(qiáng),杜絕重大安全事故的產(chǎn)生,全縣農(nóng)村實(shí)現(xiàn)文明平和、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正。
4、農(nóng)村發(fā)展活力進(jìn) 1 步增強(qiáng)。利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、農(nóng)家書(shū)屋、農(nóng)民夜校等有效載體,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),進(jìn) 1 步提升農(nóng)民的科技文化素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)意識(shí),大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到長(zhǎng)足發(fā)展。
3、主要內(nèi)容 ?
通過(guò)捉住重點(diǎn)人群、創(chuàng)新活動(dòng)載體,展開(kāi)“對(duì)照教育”,使廣大農(nóng)民大眾全面了解黨和政府對(duì)“3 農(nóng)”工作的重視、支持,特別是使廣大農(nóng)民大眾全面了解黨的惠農(nóng)政策的實(shí)行情況,和給農(nóng)民帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠,在農(nóng)民大眾中營(yíng)建葉落歸根、富而思進(jìn)的良好氛圍。
(1)突出“3 類(lèi)人群”,增強(qiáng)知恩感恩教育針對(duì)性和實(shí)效性 ?
展開(kāi)知恩感恩教育活動(dòng)是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、增進(jìn)社會(huì)和諧的有效途徑。通過(guò)展開(kāi)活動(dòng),要進(jìn) 1 步加強(qiáng)全縣人民的思想道德、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義法制教育,宏揚(yáng)誠(chéng)信務(wù)實(shí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,提倡文明、健康、向上的生活習(xí)慣,培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民,建立良好的社會(huì)風(fēng)氣,進(jìn) 1 步提高全縣人民愛(ài)國(guó)遵法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)約自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想道德水平,建立****縣新形象。在展開(kāi)教育活動(dòng)中,要突出工作重點(diǎn),抓好 3 類(lèi)人群的教育活動(dòng):1是抓好外出務(wù)工人員教育,號(hào)令他們回鄉(xiāng)就業(yè),返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè);2 是抓好各類(lèi)農(nóng)村能人教育,號(hào)令他們帶頭致富,帶領(lǐng)致富;3 是抓好在家務(wù)
工農(nóng)民教育,號(hào)令他們勤勞致富,遵紀(jì)遵法。
(2)搭建“3 大載體”,豐富知恩感恩教育活動(dòng)內(nèi)涵 ?
1、知恩感恩教育進(jìn)農(nóng)家,努力培養(yǎng)社會(huì)主義新型農(nóng)民 ?
1是在農(nóng)民大眾中展開(kāi)1次“知恩感恩”宣講活動(dòng)。縣委宣揚(yáng)部、縣委黨校要組織理論素養(yǎng)高的干部成立“知恩感恩”主題宣講隊(duì),深入農(nóng)村進(jìn)行知恩感恩教育宣講。各涉農(nóng)部門(mén)要采取宣講政策、發(fā)放宣揚(yáng)資料等情勢(shì),大力宣揚(yáng)黨和國(guó)家的各種惠農(nóng)補(bǔ)貼、農(nóng)村低保、新型農(nóng)村合作醫(yī)療,義務(wù)教育“兩免 1 補(bǔ)”、“蛋奶工程”,路、水、電等基礎(chǔ)設(shè)施全面改良等惠民強(qiáng)農(nóng)舉措給農(nóng)民大眾帶來(lái)的巨大實(shí)惠。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要組建以黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員為隊(duì)長(zhǎng)的知恩感恩教育宣講工作隊(duì),深入各村與農(nóng)民大眾面對(duì)面地宣講黨的光輝歷程,宣揚(yáng)黨執(zhí)政為民的好風(fēng)格,宣揚(yáng)黨和政府為解民憂所辦的實(shí)事、好事,教育他們知黨恩、感黨恩、報(bào)黨恩,聽(tīng)黨的話,做新型農(nóng)民 ?
(責(zé)任單位:縣委宣揚(yáng)部、縣委黨校、各涉農(nóng)部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各駐村工作組。排名第 1 的單位為牽頭單位,下同。) ?
2 是利用多媒體資源對(duì)農(nóng)民大眾展開(kāi)知恩感恩教育,錄制宣揚(yáng)片《騰飛的****縣》,制作光盤(pán)通過(guò)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、****縣有線電視等媒介組織農(nóng)民大眾觀看,使農(nóng)民大眾親身感遭到新中國(guó)成立 63 年來(lái),特別是改革開(kāi)放以來(lái)****縣天翻地覆的變化。
(責(zé)任單位:縣文廣新局、縣電視臺(tái)) ?
3 是組織科技服務(wù)隊(duì)深入鄉(xiāng)村指點(diǎn)農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè),展開(kāi)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),讓農(nóng)民直觀感受應(yīng)用科技成果給自己帶來(lái)的巨大利益,激起農(nóng)民學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的積極性,提高農(nóng)民大眾科學(xué)文化素質(zhì),提高致富能力。
(責(zé)任單位:縣委農(nóng)工委、縣農(nóng)牧局、縣林業(yè)局)
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4 是加強(qiáng)計(jì)劃生育政策宣講,展開(kāi)系列計(jì)生幫扶活動(dòng)。進(jìn)村入戶宣揚(yáng)國(guó)家對(duì)計(jì)劃生育家庭實(shí)行的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,引導(dǎo)廣大育齡夫婦自覺(jué)依照國(guó)家政策實(shí)行計(jì)劃生育。健全完善計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制,對(duì)有困難的計(jì)劃生育家庭實(shí)行幫扶,切實(shí)解決計(jì)劃生育家庭的生產(chǎn)生活困難。
(責(zé)任單位:縣計(jì)生局) ?
5 是展開(kāi)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)。利用文化站、農(nóng)家書(shū)屋、農(nóng)民夜校等載體,在農(nóng)民大眾中展開(kāi)普法與社會(huì)主義道德教育,舉行法律法規(guī)與道德倫理知識(shí)咨詢(xún)、法律與道德圖片展出,增強(qiáng)農(nóng)民大眾的法制道德意識(shí)。信訪部門(mén)要廣泛宣揚(yáng)信訪法律法規(guī)和信訪政策,引導(dǎo)大眾公道合法表達(dá)訴求。
(責(zé)任單位:縣司法局、縣信訪局) ?
6 是充分利用村務(wù)公然欄、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)等情勢(shì)宣揚(yáng)縣委、縣政府關(guān)于優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、增進(jìn)農(nóng)民增收的決策,增強(qiáng)農(nóng)民大眾的發(fā)展意識(shí),教育農(nóng)民更加堅(jiān)定自覺(jué)地支持和擁戴縣委、縣政府的工作,積極參與農(nóng)村改革發(fā)展,自覺(jué)保護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定。
(責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村“兩委”班子、各駐村工作組) ?
2、知恩感恩教育進(jìn)校園,努力培養(yǎng)得才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義接班人 ?
以“酷愛(ài)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)感恩”為主線,在全縣中小學(xué)特別是農(nóng)村中小學(xué)中展開(kāi)感恩父母、感恩老師、感恩黨和政府關(guān)愛(ài)的教育,引導(dǎo)學(xué)生在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩,在感恩中進(jìn)步。1 是在中小學(xué)開(kāi)設(shè)黨課教程,把黨的基本知識(shí)教育列入中小學(xué)生思想品德教育的主要課程。2 是組織退休老干部、復(fù)員退伍老軍人和老模范到中小學(xué)校為學(xué)生講授黨的良好傳統(tǒng)和共和國(guó)的光榮歷史,講授黨的改革開(kāi)放政策給祖國(guó)和故鄉(xiāng)帶來(lái)的巨大變化。3 是展開(kāi)“小手拉大手”活動(dòng)。在中
小學(xué)以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)、學(xué)生、教師 3 方相互通報(bào)展開(kāi)知恩感恩教育情況,把知恩感恩教育融入到每位學(xué)生家庭當(dāng)中。4 是展開(kāi)豐富多彩的合適學(xué)生心理特點(diǎn)的知恩感恩教育文藝活動(dòng),利用“54”青年節(jié)、“61”兒童節(jié)等節(jié)日舉行愛(ài)國(guó)主義歌曲大家唱活動(dòng)、中小學(xué)生知恩感恩教育演講比賽、征文比賽等活動(dòng),教育學(xué)生酷愛(ài)黨、酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民,遵紀(jì)遵法、關(guān)愛(ài)他人、努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)秀成績(jī)回報(bào)故鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)黨恩。
(責(zé)任單位:縣教科局、團(tuán)縣委) ?
3、感恩教育進(jìn)企業(yè),努力培養(yǎng)新型社會(huì)主義建設(shè)者。在農(nóng)村個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶和私營(yíng)企業(yè)主中展開(kāi)以“遵照法律法規(guī)、誠(chéng)實(shí)取信經(jīng)營(yíng)、熱情回報(bào)社會(huì)”為主要內(nèi)容的知恩感恩教育,組織個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶和私營(yíng)企業(yè)主學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)政策和法律法規(guī),要求模范遵照社會(huì)公德和行業(yè)道德,使個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶和私營(yíng)企業(yè)主更加擁戴黨和政府,更加酷愛(ài)社會(huì)主義制度,樂(lè)于創(chuàng)辦農(nóng)村公益事業(yè),增進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。各企業(yè)也要對(duì)員工進(jìn)行知恩感恩教育,培養(yǎng)員工主人翁精神,大力發(fā)展生產(chǎn)。
(責(zé)任單位:縣工商聯(lián)、縣工信局、縣工商局、縣國(guó)稅局、縣地稅局) ?
(3)展開(kāi)“4 比 4 看”,把知恩感恩教育不斷推向深入 ?
1 是“比過(guò)去看現(xiàn)在”。組織老黨員、老干部講 1 講過(guò)去農(nóng)村的生產(chǎn)條件和農(nóng)民生活水平,引導(dǎo)農(nóng)民大眾拿自家、本村的歷史和現(xiàn)狀比 1 比,通過(guò)歷史發(fā)展縱向比,讓農(nóng)民深切感受黨和政府惠農(nóng)政策給農(nóng)村帶來(lái)的巨大變化。每一個(gè)村要根據(jù)各級(jí)黨委、政府最近幾年來(lái)的民生投入情況列出《恩情單》,拉出《實(shí)惠表》,告知每個(gè)農(nóng)民。《恩情單》、《實(shí)惠表》要作為展開(kāi)活動(dòng)的重要資料存檔備查。
2 是“比幸福看未來(lái)”。引導(dǎo)農(nóng)民相互比 1 比收入,比 1 比幸福,
問(wèn) 1 問(wèn)致富經(jīng)驗(yàn),問(wèn) 1 問(wèn)發(fā)展良策,通過(guò)街坊鄰里橫向比、致富能人傳幫帶,把農(nóng)民大眾的思想行動(dòng)引導(dǎo)到發(fā)展生產(chǎn)、增收致富上來(lái)。實(shí)行“結(jié)對(duì)共富”工程,在自愿結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上,組織部份有閑錢(qián)、有勞力、有技術(shù)的農(nóng)民選準(zhǔn)項(xiàng)目、簽好協(xié)議、共同致富。
3 是“比村風(fēng)看村貌”。組織鄉(xiāng)村干部、農(nóng)村黨員、人大代表和農(nóng)民大眾到黨建工作示范村、新民居示范點(diǎn)、縣重點(diǎn)項(xiàng)目和工業(yè)園區(qū),到落后村、信訪穩(wěn)定問(wèn)題突出村進(jìn)行實(shí)地參觀,比 1 比村風(fēng)村貌,看1 看發(fā)展成績(jī),吸引農(nóng)民大眾把注意力和精力轉(zhuǎn)移到新農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐中來(lái)。
4 是“比文明看和諧”。組織展開(kāi)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)星、遵紀(jì)遵法星、勤勞致富星、家庭和睦星、重視教育星、移風(fēng)易俗星、環(huán)保衛(wèi)生星、助人功德星、科技強(qiáng)戶星、優(yōu)生優(yōu)育星“星級(jí)文明戶”評(píng)比活動(dòng),逐戶建立評(píng)比檔案,評(píng)選出的“10 星級(jí)文明戶”由縣委、縣政府授牌表彰,10 星級(jí)以下由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府授牌表彰。依照思想品德好、遵紀(jì)遵法好、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)好、鄰里關(guān)系好、幫帶效果好的標(biāo)準(zhǔn),展開(kāi)“5好農(nóng)民”評(píng)選活動(dòng),依照很多于全村人口 1%的比例肯定人選,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
(責(zé)任單位:縣委宣揚(yáng)部、縣委農(nóng)工委、縣文明辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村“兩委”班子) ?
4、方法步驟 ?
知恩感恩教育活動(dòng)自 2012 年 3 月開(kāi)始,2012 年 12 月完成,共分 3 個(gè)階段。
第 1 階段:宣揚(yáng)動(dòng)員階段(3 月 20 日—4 月 10 日) ?
利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)和宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等各種傳媒工具多種宣揚(yáng)方式,展開(kāi)全方位、全覆蓋式宣揚(yáng),為全面展開(kāi)知恩感恩教育
活動(dòng)營(yíng)建良好的輿論氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門(mén)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),制定相應(yīng)的實(shí)行方案。
第 2 階段:活動(dòng)實(shí)行階段(4 月 11 日—11 月 20 日) ?
圍繞知恩感恩教育“3 進(jìn)”活動(dòng),展開(kāi) 1 系列生動(dòng)活潑、行之有效的宣講、學(xué)習(xí)、展演、座談等系列活動(dòng),使農(nóng)民大眾感悟黨的偉大,感悟國(guó)家政策的恩惠,感悟各級(jí)黨委政府的勤政為民,感悟作為****人的自豪,讓知黨恩、頌黨績(jī)、跟黨走成為全縣人民的自覺(jué)行動(dòng)。
第 3 階段:總結(jié)表彰階段(11 月 21 日—12 月 20 日) ?
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門(mén)總結(jié)展開(kāi)知恩感恩教育活動(dòng)成果,將優(yōu)秀宣講稿和活動(dòng)展開(kāi)情況匯編成冊(cè);同時(shí),全縣組織評(píng)選 1 批優(yōu)秀活動(dòng)單位和先進(jìn)個(gè)人予以表彰。
5、工作要求 ?
在全縣農(nóng)民大眾中展開(kāi)知恩感恩教育活動(dòng)要注意做好“6 個(gè)結(jié)合”:1 是把知恩感恩教育與展開(kāi)加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)相結(jié)合,豐富展開(kāi)加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)的內(nèi)容。2 是把知恩感恩教育與黨員干部為民辦實(shí)事相結(jié)合,使農(nóng)民既受教育又得到實(shí)惠,增強(qiáng)知恩感恩教育的吸引力,增進(jìn)良性互動(dòng)。3 是把知恩感恩教育與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,將知恩感恩教育貫穿到新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng)中,使農(nóng)民大眾從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩,并終究回報(bào)社會(huì)、建設(shè)故鄉(xiāng)。4 是把知恩感恩教育與增進(jìn)農(nóng)民致富增收、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,增進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。5 是把知恩感恩教育與提倡農(nóng)村文明新風(fēng)、保護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定相結(jié)合,增進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧。6 是把知恩感恩教育與社會(huì)主義法制教育和公民道德教育相結(jié)合,不斷提高全民知法、懂法、遵法意識(shí)。
推薦訪問(wèn): 感恩 活動(dòng)實(shí)施方案 教育在偉大祖國(guó)73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動(dòng),集中觀看了抗美援朝題材影片《長(zhǎng)津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國(guó)剛剛成立一年,
根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國(guó)理政(第四卷)讀書(shū)班的通知》要求,我中心通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討以及交流分享等形式,系統(tǒng)的對(duì)《習(xí)近平談治國(guó)理政》(第四卷)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流,下面我就來(lái)談一談我個(gè)人
《習(xí)近平談治國(guó)理政》(第四卷)是在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加的大背景下,對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政重大戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)造、重大思想引領(lǐng)的系統(tǒng)呈現(xiàn)。它生動(dòng)記錄了新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體統(tǒng)籌兩個(gè)
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《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加背景下,如何更好地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義而進(jìn)行的生動(dòng)實(shí)踐與理論探索;對(duì)于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社
在黨組織的關(guān)懷下,我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式多樣,課程內(nèi)容豐富,各位專(zhuān)家的講解細(xì)致精彩,對(duì)于我加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的歷史的深入了解、對(duì)中共黨員的
《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出:網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢(shì)下社會(huì)文明的重要內(nèi)容,是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要領(lǐng)域。截至2021年12月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10 32億,較2020年12月增長(zhǎng)4
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