人才，是奔騰于新時代的千里良駒，是保證偉大時代具有旺盛生命力的“一汪活水”。然而，一些地方在人才工作上只顧“栽”而不顧“培”，重招引而輕使用培養，僅僅把人才工作視作一個指標性任務的現象也時有發生。如果長期這樣讓人才“懸空”，就會使得一些具備潛質的人才得不到鍛煉和成長而發揮不出最大潛力，那么人才工作就難以落實見效。只有既注重“播種”，又注重“培育”，發揚“十年樹木，百年樹人”的精神，多方位“養”才，方能人盡其才，讓人才成長為發揮巨大作用的可用之“材”。

　　要“養”人才一心報國的情懷擔當。從當年為中國的解放事業而奮斗犧牲的優秀知識分子到今天為鄉村振興事業而奔波于田間地頭的大學畢業生，從當年毅然決然，克服重重阻力回國的錢學森、鄧稼先等科學家到今天為尖端科技事業發展而甘于默默無聞、忍受寂寞的科研人員。無數前輩的故事告訴我們，只有涵養出一心報國的情懷擔當，以黨和人民的需求為自己的前進的目標，才能夠在奮斗中砥礪前行，攻堅克難，成長為一名真正有價值的優秀人才。當今社會，正需要一大批能夠奮斗在經濟科研戰場，奮斗在鄉村振興一線，以及滿足各種發展需求的可用之材。因此，在人才的培養使用過程中，應當堅持正確政治方向，不斷激發出人才的拳拳報國之心。要注重在優秀青年人才之中的黨員發展工作，鼓勵符合條件青年人才入黨。要積極引導其創有益于人民之“新”，謀有益于發展之“業”，把他們培養成真正能為社會主義現代化事業做出貢獻的棟梁之材。

　　要“養”人才把知識轉化為價值的實干能力。如果沒有把知識靈活運用于實際需求的本領，那么一名本可大有作為的可造之材反而可能成為“食之無味，棄之可惜”的“雞肋”。因此，對人才不能“閑置”，不能讓他們有勁無處使，有力無處發。在進行人才招引和培養的工作過程中，地方要積極引導人才發揮本身的優勢特長，為他們搭建舞臺，讓他們大施拳腳，真創實干。應當以“真”才“實”學為選才用才的導向，科學設置崗位；
要既“寬”也“嚴”，既不能“揠苗助長”，也要探索合理的引進人才考核機制，用“多把尺子”營造扎實真干的氛圍。要積極引導引進人才結合本地方際情況，圍繞本地方的發展現狀、制約瓶頸、產業難題等方面進行深入調研和思考研究，從而進一步激發人才干事創業的熱情，真正讓知識“落地”，真正把用在人才工作上的努力轉化為地方發展的潛力。

　　要“養”人才不斷學習、自我提升的不竭動力。當今社會正處于高質量發展的關鍵時期，對人才的要求也在不斷提高。這就要求人才不能“躺”在既有知識和本領上安然“睡大覺”，而要不斷學習和自我提升，做到緊跟時代的步伐，適應變化的需求。要充分利用各種資源，構建起人才教育培訓的健全體系；
要形成“萬馬奔騰”的局面，建立健全科學合理的人才良性競爭機制；
要積極引導人才正視工作中遇到的重點難點問題，正視自己的不足之處，并對其給予支持，鼓勵引導其迎難而上、自我提升。既是“快馬”也要“加鞭”，要讓人才的能力得到不斷的提升，方能使得人才在開拓進取中自我突破、服務社會。

　　既注重要把人才招進來，更要“精心施肥”，多方位“養”才，讓一顆“種子”長成“大樹”。在人才的培養使用過程中要給之以用武之地和成長空間，形成人才培養的長效機制，方能“四兩撥千斤”，讓人才成木成材。

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