小學（Primary school），是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分，是屬于九年義務教育之內。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。小學教， 以下是為大家整理的關于小學普通話宣傳周活動方案5篇 , 供大家參考選擇。

小學普通話宣傳周活動方案5篇

第一篇: 小學普通話宣傳周活動方案

普通話宣傳周活動總結

根據縣教育局和鎮教委關于開展第十三屆“全國推廣普通話宣傳周”活動的通知精神，我校決定于2018年9月12日至18日開展了普通話宣傳周活動。活動周期間，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

經學校研究決定，我們首先制定了“普通話宣傳周”活動實施方案，并在上一周就確立了“普通話宣傳周”活動領導小組，由校長高全保親自任領導小組，學校派政教處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。高校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

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二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規范化情況，教師、學生采訪，播發與推普周有關的信息和知識等。

在“推普周”周一的升旗儀式上，學校進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，并布置推普周活動安排

三、開展形式多樣的推普活動

1.進行“說普通話從我做起”版報設計比賽

我校教導處和政教處共同組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

2.舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

3.開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。我校于上周二進行全校小學生“普通話宣傳標語”評比活動，活動中廣大學生紛紛寫出優美的宣傳標語。

4.全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

5.上周三我校組織開展“誦讀經典，愛我中華”活動，大力弘揚中華優秀傳統文化和紅色文化。

6.開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

 

　　2018年上半年以來，我所在局領導的正確領導下，在全所職工的共同努力下，以我局2018年工作要點為指導，以2018年黨建工作為契機，在經營指標、配網建設、安全生產，業務、政治學習、規范化供電所建設、優質服務等方面都取得一定成績，完成了局下達的各項任務，現將工作情況總結如下：

　　一、經營指標完成情況：

　　根據我局下達的經營目標責任書的要求，我所對經營指標細化到人，責任到人，層層簽定目標責任書。

　　2018年上半年我所累計完成售電量807.428萬KWH,完成年計劃的54.18%,平均單價完成658元/KKWH,較年計劃下降15元/KKWH,平均線損完成-7.32%,較年計劃下降11.56%，電費回收率100%。

　　二、配網情況：

　　截止6月8日，我所共新增10KV用戶6戶，0.2KV用戶1戶,新增用戶10KV線路0.32KM、0.4KV線路0.32KM、0.2KV線路2.08KM,配變110KVA/6臺。

　　上半年，我所對石北111線路、石白112線路功率因數過低的問題經過計算和論證，在石北111線路加裝無功補償2臺/600KVAR，在石白112線路加裝無功補償1臺/300KVAR，極大的改善了這兩條線路的功率因數，降低了線損電量、提高了經濟效益。并且針對石白112線沒有分段絲具的情況，及時的對主干線和各支線安裝了隔離刀閘、開關和分段絲具，提高了線路維護的水平，減少了大面積停電。

　　三、安全生產情況：

　　2018年上半年我所未發生人身傷亡事故。為了實現我局2018年的安全生產目標，堅決執行一卡、一令、一單和月計劃、周安排、日控制，杜絕非計劃停電，嚴格執行兩票，結合安全生產月活動和春安大檢查活動，認真對我所轄區內的配電網進行了2次大面積的細致檢查，有計劃、有安排、有階段性小結、有總結，共加桿2處、加桿帽2處、砍樹34處、補打拉線1處，確保了配網的正常安全的運行。在半年的安全工作中，根據需要我所制定了《雙節保電預案》、《迎峰度夏保電預案》、《防汛保電預案》等各項預案，切實具有可操作性，確保了電網的安全可靠運行。

　　四、安全、政治、業務學習：

　　半年以來，我所始終把安全工作放在各項工作的首位。組織職工認真學習《中華人民共和國安全生產法》《陜西省安全生產條例》《電力安全生產規程》等安全方面文件，特別對近期發生的三起事故，反復地學，采取人人發言分析事故原因，從中吸取教訓，并根據個人的工作實際情況制定了反違章措施。認真組織開展標準化演練，在每一次的演練中，查找自身存在的問題、查找違章行為，提高職工的標準化作業水平，加大反違章力度，提高我所職工自我保護和群體安全意識。

　　1、根據省公司、市分公司、我局的安全工作重點中的要求：抓培訓、抓落實、抓反違章以及農村安全用電管理為工作重點，結合工作實際，堅持每周進行一次安全活動，每月一次安全知識培訓，以及月度安全分析。通過學習增強了職工的安全意識，提高了安全生產知識水平，為安全工作夯實了基礎。

　　2、經常性在職工中開展安全檢查活動，以查違章、查隱患為主要內容，杜絕了職工在日常工作中的各類違章現象的發生，消除工作中的安全隱患，防止了各類事故的發生。

　　3、結合安全生產月活動，以 責任是安全之魂、標準是安全之本為主題，我所組織職工認真開展四萬活動，使每個職工都能樹立起四不傷害的安全意識，熟悉標準化作業程序，真正做到與習慣性違章說再見，確保全年的安全生產。

　　為了進一步提高我所每位職工的業務水平，我所根據《中低壓配電網標準化作業指導書》、《中低壓配電網實用技術指導書》制定了年度、月度學習計劃。具體是：每周一進行安全學習、周二業務學習、周三政治學習，每季度舉行業務考試一次;通過培訓學習，使我所職工業務素質有了明顯提高，處理事故的能力也有很大提高。

　　半年以來，根據省公司、市分公司、縣局關于開展學習科學發展觀的文件精神，我所認真落實文件精神，并制定學習計劃，按照計劃進度完成了學習科學發展觀第一階段的安排。采用集中學習和自學的方法，要求人人有學習筆記、心得體會，個人累計學習筆記10000余字，心得體會6篇。。通過學習，進一步提高我所職工的政治素質和理論修養，強化了每位職工的榮譽感和使命感，牢固樹立正確的人生價值觀，在實際工作中，真正體現科學發展觀的宗旨。

　　五、規范化供電所建設

　　在局領導的大力支持下，我所各項管理制度逐步完善，上半年對供電所辦公樓室內外的墻面進行了粉刷，將花園內的草坪從新翻種，在現有的基礎上健全客戶服務中心標志和形象墻，完善了各種資料、對工器具室、材料庫房進行了從新登記、編號和擺放，做到了辦公用品擺放整齊，安全工器具存放有序，辦公環境整潔衛生。從而使供電所工作和生活環境得到了美化，創造了和諧文明的工作氛圍，人員的精神面貌也有了明顯的改善。

　　六、優質服務情況：

　　1、在今年3月份優質服務月活動中，我所認真組織精心安排，共出動10余人次，深入街道、村莊、用戶家里進行宣傳，累計散發各種宣傳單，宣傳品等共計4000余份，懸掛橫幅2條，通過全所職工的大力宣傳，使廣大用戶了解了一些電力法規和如何安全用電的常識。對我所轄區內的采油廠的線路進行了一次免費會診，共發現隱患2處，并提出整改意見，受到采油隊領導的好評，保證了我們生產經營工作順利進行。

　　2、半年以來，我所加強優質服務力度，公開報修服務電話，公開十項服務承諾，公開了業擴報裝流程，簡化各種用電手續，方便了用戶，上半年累計免費為魏家溝一戶孤寡老人安裝了照明線路并在端午節時進行了慰問。

　　3、為了解決油區高壓計量力調電費高的問題，我所上門拜訪客戶，提出合理化建議6條，解決實際問題，受到用戶好評。

　　七、下半年的工作計劃：

　　1、認真開展標準化演練，加大反違章力度，將一單，一卡，一令落實到實處，確保安全生產工作可控，必控，在控，能控，提高職工的自我防范和保護意識，明白四本帳的真正含義，促進安全生產步入良性循環軌道，確保安全生產。

　　2、繼續加大抄核收力度，確保全年經營指標的完成。

　　3、不斷深入開展科學發展觀第二，第三階段的自我剖析和總結活動，將活動繼續進行下去，確保第一階段的學習成果。

　　以上就是我所2018年上半年的工作總結，有不妥這處就局領導批評指正。

　　2018年7月15日

 第一任主審法官選任工作實施方案 為加強法官隊伍的職業化建設，建立符合審判規律的審判組織形式，增強法官的責任感和榮譽感，調動法官的審判積極性，提高審判質量和效率，確保司法公正，根據《中華人民共和國人民法院組織法》、《中華人民共和國法官法》、《人民法院五年改革綱要》、以及本院制定的《主審法官選任工作實施細則》的規定，結合我院實際，制定本實施方案。一、目的意義通過主審法官的選任，推行法官員額制，把具有較強審判業務能力和水平，具有良好職業道德和進取精神的法官選撥到主審法官這一重要的崗位上來，充分挖掘現有審判資源的潛力，調動法官的工作積極性，實現責權利的有機統一，進一步提高審判工作的質量和效率，形成新的公正、高效、有序的審判運行機制。二、選任主審法官的基本原則1、依法實施原則；2、公開、平等、競爭、擇優的原則；3、責、權、利相統一的原則；4、優勝劣汰，動態管理的原則；三、主審法官的任職條件主審法官應同時具備以下條件：1、遵守憲法、法律和本院規章制度，嚴守審判紀律，嚴格依法辦事，秉公執法，清正廉潔，具有良好的職業道德。2、已通過國家司法資格考試并符合法官任職條件，或者系本院審判員。3、有較豐富的審判實踐經驗，能夠運用所掌握的法律專業知識解決審判工作中的實際問題；能夠熟練主持庭審活動，并有較強的語言表達能力和文字寫作能力；能夠規范、熟練地制作法律文書。4、所承辦案件無重大差錯，無違法違紀行為。5、身體健康，能夠勝任審判工作。6、具有一定的組織協調能力。四、領導機構主審法官選任工作由本院黨組統一領導、組織、實施，在云南省高級人民法院政治部、玉溪市中級人民法院政治部、縣人大、縣紀委，縣組織部、縣政法委的參與、指導、監督下開展工作。五、主審法官的職數按縣人民法院所擔負的三大審判任務，主審法官分為刑事主審法官，民事主審法官，行政主審法官三類；全院設主審法官的職數為8名，其中刑事主審法官2名，民事主審法官6名，行政主審法官由主審法官選任領導小組從民事主審法官中指定一人兼任；院長、副院長、審委會委員、庭長、副庭長非經考試任命，不享受主審法官待遇。院長、副院長、審委會委員、庭長、副庭長擔任主審法官的，每年承辦案件數不得低于同類主審法官的平均辦案數。六、主審法官的選任程序1、設立第一任主審法官選任領導小組。由院長業寧州任組長，政治處主任周明全任副組長，副院長王洪波、周汝康、王海明任組員，組成第一任主審法官選任領導小組。2、確定主審法官員額并公布。第一任主審法官的職數為8名，分為刑事主審法官和民事主審法官兩類。其中：刑事主審法官2名，民事主審法官6名，行政主審法官由主審法官選任領導小組從民事主審法官中指定一人兼任。3、報名。除院領導外，凡本院審判員均須報名參加選任；已通過國家司法資格考試并符合法官任職條件的人也可報名參加選任。4、資格審查。由報名者填寫報名表，由主審法官領導小組公布報名和資格審查情況。5、業務及綜合素質考試。主審法官考試分為業務素質考試、邏輯思維和口頭表達能力考試、庭審能力考試、公文寫作能力考試、裁判文書寫作能力考試共五場，總分100分。若報名參選人數達不到2比1的比例，在不違背《通海縣人民法院主審法官選任工作實施細則》規定的選任主審法官基本原則的前提下，可由主審法官選任領導小組根據實際情況另行制定考試辦法，對考試內容和形式作適當調整。①業務素質考試。刑事主審法官主要考刑法、刑事訴訟法、刑事證據理論及相關司法解釋；民事主審法官主要考民法通則、婚姻法、合同法、繼承法、民事訴訟法、民事訴訟證據規定及相關司法解釋。占總分的40%。由省高院政治部負責出題和評分，由市中院政治部負責監考。②邏輯思維和口頭表達能力考試。收集一定數量的題目，內容涉及案例、政治、外交、文化娛樂、同事關系、上下級關系、婚姻家庭、倫理道德等方面。由應試者抽簽定題后，考慮5分鐘，即席發表對問題的看法。考評組對應試者的思維敏捷性、社會生活經驗、邏輯思維能力和口頭表達能力作出綜合評價，占總分的10%。考評組成員由市中院政治部從本市兩級法院中指定五名優秀法官，會同本縣人大、紀委、組織部、政法委各一名代表，共九人組成。        ③庭審能力考試。選擇一部分本院受理的案件，由應試者開庭審理并公開當庭宣判。法庭審理結束，由考評組對應試者主持法庭審理的能力、庭審技能、感染力、語言表達能力等綜合素質進行評判，占總分的20%。考評組成員由市中院政治部從本市兩級法院中指定五名優秀法官，會同本縣人大、紀委、組織部、政法委各一名代表，共九人組成。④公文寫作能力考試。由應試者自定題目，寫一個工作報告、工作總結或工作方案，占總分的10%。由省高院政治部負責評分，由市中院政治部負責監考。⑤裁判文書寫作能力考試。第一，選一個案情復雜、事實和適用法律爭議較大的案例，制作一份判決書；第二，選一個案情復雜，但事實和適用法律爭議不大的案例，制作一份判決書；第三，選一個案情簡單、事實和適用法律都無爭議的案例，制作一份判決書。通過以上三個判決書的綜合得分，作為評定應試者裁判文書制作能力的依據，占總分的20%。由省高院政治部負責出題和評分，由市中院政治部負責監考。6、公布考試分數。7、根據考試、考核、考察情況，公示擬任名單。8、公布選任結果，辦理任職手續。9、由本院院長頒發任命書。七、時間安排為加快推進以員額制為方向的法官職業化進程，通海縣人民法院第一任主審法官選任工作定于2003年9月1日起正式開始組織實施，于2003年12月31日前結束選任工作，當選的主審法官于2004年1月1日履職。報名及考試的具體時間另行通知。八、第一任主審法官的履職期限通海縣人民法院第一任主審法官的履職期限為三年，從2004年1 月1 日——2006年 12月31 日。履職期限內的主審法官擁有主審法官職權，履行主審法官職責，享受主審法官待遇，承擔主審法官責任。九、主審法官的職權1、獨立審判權。主審法官擁有獨立審判案件，不受任何非法干預的職權。在獨任審理的案件中，主審法官對最終的裁判結果有決定權；在合議庭審理的案件中，主審法官有獨立發表個人意見的權利；在審委會討論案件的過程中，主審法官有保留個人意見的權利。2、組織管理權。主審法官有權組織本審判單元的審判管理工作，有權指令法官助理完成庭前的準備工作和庭后的善后工作，有權安排書記員的工作。3、考核建議權。主審法官有權考核法官助理和書記員的工作，并有權建議獎懲、晉升或處罰法官助理和書記員。4、主持庭審權。獨任審理的案件，一律由主審法官主持；合議庭審理的案件，一律由主審法官擔任審判長。5、簽發文書權。非經審委會討論決定的案件，一律由承辦的主審法官簽發法律文書。6、建議討論權。在本轄區有重大影響的案件，合議庭意見有重大分歧的案件，承辦案件的主審法官有權按多數人意見作出決定，或者依法報請分管院領導提交審委會討論決定。十、主審法官的責任。1、獨任審理的案件，由主審法官對案件的審判程序，確認事實和裁判結果依法承擔責任；2、合議庭審理的案件，由合議庭對案件的審判程序，確認事實和裁判結果依法承擔責任；對于應由合議庭承擔責任的，擔任審判長的主審法官應承擔主要責任，堅持正確意見的主審法官可免除責任。3、由審判委員會決定的案件，獨任審理的主審法官或參加合議庭的主審法官有過錯的，視情況確定責任。4、主審法官在審判工作中，違反法律、法規、審判紀律且造成一定后果的，應當根據《最高人民法院關于人民法院審判人員違法審判責任追究辦法（試行）》、《最高人民法院關于人民法院審判紀律處分辦法（試行）》、《最高人民法院關于嚴格執行〈中華人民共和國法官法〉有關懲戒制度的若干規定》和其他有關規定承擔相應責任。5、由于主審法官對法官助理、書記員管理不嚴，指導不力，監督失控，致使法官助理、書記員在審判工作中犯有重大過錯，除由本人承擔責任外，主審法官視情況承擔相應責任。6、主審法官應按期完成分管院領導交辦的其他工作，拒絕工作或消極應付工作的，按不履行工作職責從嚴論處。十一、主審法官的免除1、因任期屆滿而免除的；2、因主審法官自身過錯的法定原因被免去法官職務的；3、因違法審判受到黨紀、政紀處分的；4、因在審判工作中有重大過錯，并造成嚴重影響的；5、因在法官年度工作考核中被確定為“不稱職”的；6、因身體狀況難以繼續履行主審法官職責的；7、因本人提出辭職，并被批準的；8、因工作需要調離審判崗位的；9、其他不宜擔任主審法官事由的；因第2至第4項所列情況，被免去主審法官職務的，三年內不得再參加主審法官選任。十二、主審法官的補缺1、主審法官實行三年一屆，每任必考的制度；2、因任期未滿，有主審法官中途辭職、免職或調離的情形發生時，主審法官領導小組可以本屆主審法官考試排名為序，依次替補；補缺的主審法官，履行主審法官職責，承擔主審法官責任，享受主審法官待遇。3、補缺的主審法官任期為本屆未滿的期限。4、因特殊原因未依次替補，而由主審法官領導小組指定的主審法官，履行主審法官職責，承擔主審法官責任，不享受主審法官待遇。十三、主審法官的待遇。1、政治待遇：被選任為主審法官的，在部門領導職務空缺時，作優先考察人選。2、經濟待遇：（1）主審法官享受一切正常的工資職級待遇；（2）按《第一任主審法官崗位責任制考核辦法》考核合格的主審法官，可享受每年1.5萬元的崗位責任津貼。十四、其它本實施方案由院黨組負責解釋。

第二篇: 小學普通話宣傳周活動方案

小學關于開展第22屆全國推廣普通話宣傳周

活動實施方案

今年9月16日至22日是全國推廣普通話宣傳周，根據上級文件精神，促進我校普通話推廣工作，提高普通話在校園的普及程度，加強校園文化建設，提高師生普通話水平，現就我校開展第22屆全國推廣普通話宣傳周活動安排如下：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹的“十九大”和全面落實全國教育大會精神，緊緊圍繞“五位一體”整體布局和“四個全面”戰略部署，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力傳承弘揚中華優秀傳統文化，隆重慶祝中華人民共和國成立70周年，助力打贏脫貧攻堅戰，為全面建成小康社會提供有力支撐。

二、活動主題

普通話誦七十華誕，規范字抒愛國情懷

三、活動領導小組

組長：@ 主抓推廣周的全面工作

組員 @ 各班班主任

負責各種活動及全校教師和學生的推普工作

四、活動內容及安排

（一）認真學習，加強宣傳

組織全體師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》等宣傳材料，擴大語言文字法律法規的社會知曉度，使普通話得到全面的宣傳和推廣。

(二)組織活動，扎實推進

1、學校層面的宣傳展示活動

（一）利用周一（9月16日）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳，并向全校師生發出倡議,掀起了一股學習普通話，會說普通話的熱潮。

（二）在學校大門，利用電子屏顯示“人人都講普通話，處處盛開你我他”等宣傳標語，增添了活動的氣氛。

（三）每班開展以“寫好規范字，講好普通話”為主題的主題班會，營造了一種說普通話的良好氛圍。

（四）設計黑板報進行推普宣傳，校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規范起來，學生已經把普通話作為了校園的第一用語。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

2、學校層面的宣傳展示活動。

開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

小學第22屆推廣普通話宣傳周活動總結

2019年9月16日至22日是第22屆全國推廣普通話宣傳周，根據文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“普通話誦七十華誕，規范字抒愛國情懷”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本次推普活動周工作總結如下：

一、 制定周密的活動方案

為把推普工作落到實處，發揮有效推普的作用，結合我校的實際，就如何組織開展第22屆推廣普通話宣傳周活動做了周密的策劃，制定了工作方案，確保了活動的順利進行。

二、加強組織領導

為加強對第22屆全國推普周活動的領導，學校成立了推普宣傳領導小組，組長由校長擔任，副組長教導主任、政教主任、辦公室主任擔任，成員由各班班主任組成。

三、廣泛宣傳，深入推廣

（一）利用周一（9月16日）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳，并向全校師生發出倡議,掀起了一股學習普通話，會說普通話的熱潮。

（二）在學校大門，利用電子屏顯示“人人都講普通話，處處盛開你我他”等宣傳標語，增添了活動的氣氛。

（三）每班開展以“寫好規范字，講好普通話”為主題的主題班會，營造了一種說普通話的良好氛圍。

（四）設計黑板報進行推普宣傳，校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規范起來，學生已經把普通話作為了校園的第一用語。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

四、 積累資料檔案

做好有關本屆推普活動的方案，圖片、材料等整理和歸檔，做到了專人專管。

五、存在問題及措施

（一）個別師生對此推普活動的認識不夠到位。有待于對其幫助提高認識，激勵其參與的積極性。

（二）少數師生平時說話不夠注意，方言太重，要說普通話；平時練習、作業要加大糾錯力度，要寫規范字。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

第三篇: 小學普通話宣傳周活動方案

“全國推廣普通話宣傳周”活動方案 第十三屆“全國推廣普通話宣傳周”活動方案
2010年9月13日到9月19日為第十三屆全國推廣普通話宣傳周。根據省教育廳、省語言文字工作委員會的精神，我院決定在全院范圍內進行推普周宣傳活動，構建和諧校園，營造良好的校園語言。結合我院實際情況，制定本方案，具體內容如下：
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策。繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體公民的語言文字規范意識和推普參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作的不斷深入，引導全體師生充分認識推廣普通話對消除方言隔閡、增進社會交往、維護國家統一、促進校園文明等方面的重要作用，讓全體師生了解本屆推普周活動的主題是“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”，促進我院語言文字規范化工作持續發展。
二、活動時間：2010年9月13～9月19日
三、活動主題: 規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。
四、活動內容及安排：
1.布置校園環境，營造宣傳氛圍
(1)懸掛宣傳橫幅“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。”橫幅，張貼本屆推普周宣傳畫。
(2)在教學樓電子屏、校園電視臺、廣播站滾動宣傳推普口號、推普主題、推普的意義和作用等。
(3)學院宣傳欄進行更新，大力宣傳《國家通用語言文字法》。
(4)校園網更新語言文字網頁，增加本次推普周宣傳的內容。
(5)新生軍訓期間，在學生公寓、后期服務中心等處設立推廣普通話流動站，通過分發推普資料和放映相關影片，大力宣傳推廣普通話。
2.開展豐富多彩的活動，把推普宣傳引向深入
(1)召開推普領導小組會議，學習上級文件，進一步明確“推普周”活動時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。
(2)院內各系部、各機關處室利用周二下午政治學習時間，組織學習《國家通用語言文字法》和本次推普周宣傳的內容。
(3) 2010級新生班級開展一次推普主題班會，宣傳推廣普通話，在班級營造出推普氛圍。
(4)把“語言文字規范化”的主題融入到迎新晚會中，展示學生普通話才能，營造良好的語言氛圍，激發學生學好、說好普通話的興趣。
(5)組織學生開展“同講普通話”活動，向社會宣傳推普知識，從而提高推普工作的全社會知曉率和參與率。
(6)積極開展“規范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動。查找、整改校園內外錯別字，讓校園內外的普通話環境更規范。
(7)宣傳周結束后進行活動總結。
六、有關要求??
學校各部門要重視并開展好推普周各項活動，把這項工作作為一項重要工作來抓。各部門對相關活動要制訂計劃并認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養師生養成“說普通話，寫規范字”的良好習慣。要注意隨時拍攝、報道相關活動開展情況。各部門活動中要注意資料的保留、收集和整理，并及時上報、歸檔。更多好文檔就上：麥檔網>

第四篇: 小學普通話宣傳周活動方案

方案：________

普通話宣傳周活動方案

姓名：______________________

部門：______________________

日期：______年_____月_____日

普通話宣傳周活動方案

普通話宣傳周活動方案

一、活動主題

說好普通話，邁進新時代。

二、工作要求

（一）各成員單位

1.要緊扣本屆推普周活動主題，圍繞傳承中華優秀傳統文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優秀革命傳統，宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，結合行業特點開展喜聞樂見的宣傳活動。廣播電視播出機構負責播出推普公益廣告；新聞媒體同時做好本地推普活動的宣傳報道。

2.在做好城市推普活動的基礎上，加強對農村地區推普工作的領導，加大農村地區推普工作的力度，與縣（區） 域普通話普及驗收工作緊密結合，不斷提升廣大城鄉干部、群眾規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

（二）各學校（園）

各學校（園）要根據自身特點認真組織開展推普周宣傳活動，充分發揮學校主陣地作用。積極探索推普新形式，開展新活動。以下活動為必備活動：

1.懸掛或電子屏幕顯示一幅第21屆推普周宣傳標語；

2.各學校出一期第21屆推普周宣傳專刊；各班級出一期以“說好普通話，邁進新時代。”為主題的黑板報；

3.國旗下講話，推普宣傳。

參加語言文字規范化達標的學校要走出校園，開展宣傳活動，讓民眾了解《國家通用語言文字法》以及推廣國家通用語言文字的重要性和必要性，提高民眾對國家大法和地方法規的知曉度和熟悉度。

（三）多措并舉，助力推普脫貧攻堅。xx年是脫貧攻堅戰略進入決勝階段的關鍵一年，區語委辦將按照《推普脫貧攻堅行動計劃（xx年）》要求，加大農村尤其是貧困戶的推普工作力度，精準推普助力扶貧。對有需求的貧困戶進行普通話培訓。提高貧困戶對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，使其具備基本的普通話交流能力。初步具備普通話交流的語言環境，為提升“造血”能力打好語言基礎。

（四）加強培訓，提高教師普通話水平。為深化語言文字事業改革發展，引領廣大教育工作者自覺規范使用國家通用語言文字的意識，提高教師普通話水平，在xx年前創建語言文字規范化達標學校，區語委辦將聘請我區省級普通話測試員對全區各級各類學校的未達標的教師進行普通話培訓。

三、組織實施

（一）加強領導，統籌謀劃，建立和完善分工協作、齊抓共管、準確有效的推普工作機制。充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。要嚴格貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神，堅持綠色發展，厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各項活動，務求實效。

方案范本

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（資料僅供參考）

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第五篇: 小學普通話宣傳周活動方案

第19屆推廣普通話宣傳周活動方案

一年一度的推普周即將來臨，為了進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

2、活動時間： 2016年9月8日 — 9月14日

3、活動主題：推廣普通話，共筑中國夢

四、活動內容：

1. 在教學樓LED出示醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2. 利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

3. 利用校園廣播向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

推普口號：“樹立語言規范意識，提高民族文化素質”；“我是中國娃，愛說普通話”；“說好普通話、方便你我他”；

唱響“推廣普通話，共筑中國夢””主旋律。

4．開展教師硬筆書法比賽，督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

5 利用星期一（9月15日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

6. 舉行一次全校學生手抄報活動，每班評比出最漂亮作品并且以板報的形式進行展示。

7.各班開展形式多樣的推普活動

根據活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

（1）每班掛一幅推普標語；

(2)舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動；寫規范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽

（3)辦一期推普板報或手抄報；（進行“推廣普通話，共筑中國夢”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。）

(4)召開一次推廣普通話的主題的班會；

利用周一（9月15日）的班會時間，學校以班級為單位舉行 “推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。

(5)組織一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

8. 在校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

五、組織機構 為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。

組長：

副組長：

組員：

推薦訪問： 宣傳周 普通話 活動方案