普通是一個(gè)漢語詞匯，讀音為pǔ tōng，基本釋義：平常；一般。反義詞有別致、特殊、珍貴等。近義詞有平凡、平淡、平常、通常、尋常等， 以下是為大家整理的關(guān)于小學(xué)普通話周活動(dòng)方案6篇 , 供大家參考選擇。

小學(xué)普通話周活動(dòng)方案6篇

【篇一】小學(xué)普通話周活動(dòng)方案

滕州市張汪鎮(zhèn)張汪中學(xué)

第十二屆普通話推廣周活動(dòng)方案

今年9月13日至9月19日是全國第十二屆推廣普通話宣傳周，根據(jù)上級(jí)文件精神，我校決定在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推普宣傳活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，凈化校園用字環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)、營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。為了更好地開展此次推普活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境作貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題：“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。”

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象及形式

時(shí)間：2009年9月14日－19日；

地點(diǎn)：學(xué)校校園各班級(jí)及辦公室

對(duì)象：全校師生

形式：校園內(nèi)外均以活動(dòng)和宣傳相結(jié)合的方法開展積極有效的推普活動(dòng)。

四、活動(dòng)議程

1、9月14日：張慶坦校長作國旗下推普宣傳講話

召開全校師生動(dòng)員會(huì)，推普員面向全體師生作推普業(yè)務(wù)講座。

各年級(jí)組織推普主題班會(huì)

2、9月15日：學(xué)生“詩歌朗誦比賽”，每級(jí)部各選3人參加。

3、9月16日：青年教師演講比賽，每級(jí)部選兩名教師參加。

4、9月17日：教師“兩字一畫”比賽活動(dòng)。

5、9月18日：學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比展示活動(dòng)。對(duì)推普周進(jìn)行全面總結(jié)，并評(píng)出優(yōu)秀班集體。

6、9月19日：組織各班普通話宣傳員到街頭開展普通話宣傳活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

1、要求廣大教師要充分認(rèn)識(shí)推普工作的重要意義，把推普工作與日常教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，把提高學(xué)生的語言能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

2、要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，以活動(dòng)為載體，積極開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，并積極發(fā)揮學(xué)校的作用，有機(jī)地將校內(nèi)校外活動(dòng)結(jié)合起來，使普通話不僅成為教學(xué)語言、校園語言，也能逐步成為社會(huì)交際語言。

3、學(xué)校的每一位教師都應(yīng)成為推普工作的帶頭人，都應(yīng)成為學(xué)生的模范和表率。廣大教師要自覺地把普通話作為自己的職業(yè)語言，把說普通話、寫規(guī)范字變成一種自覺行為。

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第十二屆推普周國旗下講話稿

張汪中學(xué) 張慶坦

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

陽光明媚的九月，我們又迎來了第十二屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的活動(dòng)主題是: “熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。”

普通話是全國通用的語言。1982年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)。

我國是一個(gè)文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語法也有很多差異，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。

有句幽默語說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個(gè)中國公民的權(quán)利。對(duì)于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，何樂而不為呢？

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我向全校同學(xué)提出以下意見：

1．堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2．課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

3．盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

4．盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

5．推廣普通話還包括寫規(guī)范字，寫字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字，別字連篇，是對(duì)我們祖國語言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲，我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，把字寫規(guī)范寫漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。

老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”、寫“規(guī)范字”，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們帶動(dòng)身邊的親人，使普通話從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

我的講話完了，謝謝大家！

2009年9月14日

推 普 業(yè) 務(wù) 培 訓(xùn)

主講人：張秀銀

1．推普周簡介

為了推進(jìn)國家通用語言文字的規(guī)范和普及，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從1998年起，每年9月份第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。通過開展推普周活動(dòng)，在全國范圍內(nèi)大力宣傳國家語言文字方針政策及《國家通用語言文字法》，大力推廣和普及普通話，積極推行規(guī)范漢字，在全社會(huì)營造“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的良好氛圍。

2．為什么要開展“全國推廣普通話宣傳周”活動(dòng)？

　　我國是多民族、多方言的國家。共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。新中國成立以來，推廣普通話工作已開展40多年并取得很大成績，但全社會(huì)普及普通話的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，還不能適應(yīng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)于普及民族共同語的客觀需要。因此，大力推行、積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求，也是各族人民的熱切愿望，是符合全國人民根本利益的。開展“全國推廣普通話宣傳周”活動(dòng)對(duì)提高廣大干部、群眾的推普參與意識(shí)和語言文字規(guī)范意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)推廣普通話工作和整個(gè)語言文字工作向縱深發(fā)展，具有重要意義。

3．“全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)”的宗旨是什么？

　　“全國推廣普通話宣傳周”活動(dòng)的宗旨是：以黨的十六大精神為指導(dǎo)，通過多種形式的宣傳活動(dòng)，向全社會(huì)廣泛宣傳大力推廣普通話對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性、迫切性，進(jìn)一步提高廣大干部群眾的語言規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí)，在全社會(huì)形成說普通話的風(fēng)氣，推動(dòng)推廣普通話工作向縱深發(fā)展。

4．國家如何開展推普周活動(dòng)？

　　國家專門成立了“全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”（由教育部、國家語委牽頭，辦公室設(shè)在教育部），統(tǒng)一部署和指導(dǎo)全國推普周活動(dòng)。按照慣例，除了在全國范圍內(nèi)組織開展推普周宣傳活動(dòng)外，教育部、國家語委每年都要確定若干城市為重點(diǎn)活動(dòng)城市，并在其中選定兩個(gè)城市，分別作為開幕式和閉幕式舉辦城市。2003年我省武漢市承辦全國第六屆推普周活動(dòng)閉幕式。

5．什么是普通話？

　　普通話的“普通”是“普遍”、“通用”的意思。普通話是《中華人民共和國憲法》規(guī)定的國家推廣的全國通用的語言，是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。

6．聯(lián)合國于哪一年將漢語列為聯(lián)合國大會(huì)與安理會(huì)工作語言？

　　解放以來，由于我國的國際地位日益提高，漢語在世界上的影響也越來越大。1973年12月，聯(lián)合國大會(huì)一致通過：“已是聯(lián)合國大會(huì)和安全理事會(huì)正式語言的中文列為大會(huì)和安理會(huì)的工作語言”。也就是說現(xiàn)代漢民族共同語已成為聯(lián)合國的六種工作語言之一。在國際交往中，漢語發(fā)揮著很重要的作用，現(xiàn)在國際上研究漢語的機(jī)構(gòu)在不斷建立，學(xué)習(xí)和研究漢語的人也越來越多了。

7．聯(lián)合國有哪六種工作語言?

　　聯(lián)合國的六種工作語言是：漢語、英語、俄語、法語、西班牙語、阿拉伯語。

8．什么是規(guī)范漢字？

　　規(guī)范漢字是指經(jīng)過整理簡化并由國家以字表形式正式公布的正體字、簡化字和未經(jīng)整理簡化的傳承字。

9．現(xiàn)代漢語可以分為哪七大方言？

　 漢語方言大致可分為以下七方言：

　 （1）北方方言。一般叫“北方話”，以北京話為代表，是普通話的基礎(chǔ)方言，在漢語各方言中分布地區(qū)最廣，使用人數(shù)也最多，占漢族人口總數(shù)的70%以上。它包括四個(gè)次方言：①華北、東北方言。分布在北京、天津、河北、山東、東北三省以及內(nèi)蒙古的一部分地區(qū)。②西北方言。分布在西北各省漢族居住的地區(qū)，包括山西、陜西、甘肅等省以及青海、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古的一部分地區(qū)。③西南方言。分布在四川、云南、貴洲三省以及湖北大部分地區(qū)，還有廣西西北部、湖南西北部的小塊地區(qū)。④江淮方言。分布在安徽、江蘇兩省的長江以北、淮河以南地區(qū)（徐州、蚌埠一帶屬華北、東北方言）和鎮(zhèn)江及江西、九江以東的長江南岸的沿江一帶。

　　（2）吳方言。一般叫“吳語”，也叫“江浙話”或“江南話”，以蘇州話或上海話為代表.分布于上海地區(qū),江蘇省長江以南的鎮(zhèn)江以東(鎮(zhèn)江不在內(nèi))、長江以北一部分沿江地帶，浙江省大部分地區(qū)。使用人數(shù)占漢族總?cè)丝诘?%。

　　（3）湘方言。一般叫“湖南話”，以長沙話為代表。分布在湖南省大部分地區(qū)（西北部除外），使用人數(shù)約占漢族總?cè)丝诘?%。

　　（4）贛方言。一般叫“江西話”，以南昌話為代表。分布于江西省大部分地區(qū)（東北沿長江地帶和南部除外）及湖北省東南部。使用人數(shù)約占漢族總?cè)丝诘?%。

　　（5）客家方言。一般叫“客家話”，以廣東省梅縣話為代表。分布于廣東的東部和北部、福建西部、江西南部，此外，廣東的南部，廣西、湖南、四川、臺(tái)灣也有少數(shù)地區(qū)說客家方言。使用人數(shù)約占漢族總?cè)丝诘?%。

　　（6）閩方言。影響較廣的有閩北方言和閩南方言兩種。①閩北方言。一般叫“閩北話”，以福州話為代表。分布于福建省北部和臺(tái)灣省的小部分地區(qū)。②閩南方言一般叫“閩南話”，以廈門話為代表。分布于福建省南部，廣東省東部潮州、汕頭一帶，海南島的一部分，臺(tái)灣省的大部分。閩方言使用人數(shù)約占漢族總?cè)丝诘?%。

　　（7）粵方言。一般叫“粵語”，以廣州話為代表。分布于廣東省中部和西南部、廣西省東南部。使用人數(shù)約占漢族總?cè)丝?%。

10．山東話屬于哪種方言？

　　北方方言的次方言之一：華北、東北方言。

11．推廣普通話的意義是什么？

　　 在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。

　　隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場(chǎng)。

　　我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

　　語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是各級(jí)各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

　　 信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標(biāo)志之一。語言是最主要的信息載體，語言文字規(guī)范化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動(dòng)中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

12．教育與推廣普通話有什么關(guān)系？

　　實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)推廣普通話的奮斗目標(biāo)，教育是基礎(chǔ)，世界工業(yè)化國家普及民族共同語，都是首先從教育特別是基礎(chǔ)教育抓起的。基礎(chǔ)教育階段是少年兒童學(xué)習(xí)語言文字的最佳時(shí)期，一個(gè)人從小具備了良好的語言應(yīng)用能力，將終身受益。教育這一環(huán)節(jié)做好了，受教育者普遍具備說普通話、用規(guī)范字的能力，再加上社會(huì)其他方面的有力配合，語言文字工作就會(huì)形成一個(gè)良好的環(huán)境。

13．語言文字規(guī)范化與素質(zhì)教育有什么關(guān)系？

　　素質(zhì)教育是以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重開發(fā)受教育者的潛能，促進(jìn)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑地發(fā)展為基本特征的教育工作者。素質(zhì)是知識(shí)面、能力和身心修養(yǎng)的綜合反映，語言文字是思維表達(dá)的工具、文化知識(shí)是載體和交際能力的依托，因而是素質(zhì)構(gòu)成和發(fā)展的基礎(chǔ)，特別是到了今天的信息時(shí)代，語言文字規(guī)范化更是掌握計(jì)算機(jī)的必要前提。對(duì)于任何學(xué)段、任何專業(yè)的學(xué)生來說，能說流暢的普通話具有較強(qiáng)的語言文字能力和計(jì)算機(jī)基本操作能力，都必須是最有用的本領(lǐng)，在求學(xué)、求職和事業(yè)競爭中就能處于優(yōu)勢(shì)地位。

　　義務(wù)教育階段要使學(xué)生具備掌握普通話和使用規(guī)范漢字的基本能力，高中階段要使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從普通話書面語言向普通話口語的轉(zhuǎn)變，并進(jìn)一步提高語言文字的應(yīng)用水平，高等教育要成為全社會(huì)語言文字規(guī)范華的榜樣。近幾來，計(jì)算機(jī)教學(xué)在各級(jí)各類學(xué)校迅速普及，與此密切相關(guān)的普通話和語言文字的規(guī)范應(yīng)用對(duì)于人才培養(yǎng)的重要性進(jìn)一步突出。因此普及普通話和語言文字規(guī)范化是教育的應(yīng)有之義，各級(jí)各類學(xué)校廣大干部教師都必須要自覺地、義不容辭地做語言文字規(guī)范化的宣傳員和工作者。

14．學(xué)校普及普通話的目標(biāo)是什么？

　　學(xué)校普及普通話的目標(biāo)是普通話成為校園語言。在實(shí)現(xiàn)普通話成為教學(xué)語言、工作語言和集體活動(dòng)語言目標(biāo)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)干部教師在校內(nèi)其他場(chǎng)合也自學(xué)地使用普通話，目的在于創(chuàng)造規(guī)范文明的語言環(huán)境，促進(jìn)養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，盡快提高說普通話的水平。

“愛家鄉(xiāng)、愛祖國”詩歌朗誦比賽

今年是全國十二屆普通話推廣周，為增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，凈化校園用字環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)、營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)校研究決定在全校范圍內(nèi)，開展“愛家鄉(xiāng)、愛祖國”詩歌朗誦比賽活動(dòng)

一、比賽范圍及主題
??? 比賽緊扣“愛家鄉(xiāng)、愛祖國”主題，歌頌各個(gè)歷史時(shí)期英雄人物可歌可泣的事跡，贊美祖國大好河山和家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)光，感懷60年來家鄉(xiāng)和祖國翻天覆地的變化，抒發(fā)青少年報(bào)效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想和真摯情懷。
二、時(shí)間：2009年9月15日（星期二）
三、比賽注意事項(xiàng)
1、朗誦比賽所選篇目鼓勵(lì)原創(chuàng)性，但不局限于自我創(chuàng)作，除古詩外，其余詩歌均可。
2、朗誦表演必須講究藝術(shù)性和觀賞性，注重服裝和儀表，根據(jù)內(nèi)容編配音樂可配背景。
3、朗誦表演各班選一人參賽。4、時(shí)間為3——5分鐘。
四、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)

共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。

五、評(píng)委名單：王慎貴、李輝、張洪巖、婁高、馬杰、陳修印、

張秀銀

六、頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)：張慶坦

七、評(píng)分細(xì)則：

青年教師演講比賽方案

一、活動(dòng)目的

青春張揚(yáng)的個(gè)性需要展示的舞臺(tái)，胸中遠(yuǎn)大的志向需要堅(jiān)強(qiáng)的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量。為了全面提高青年教師的綜合素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，學(xué)校結(jié)合青年教師的主動(dòng)發(fā)展，決定2009年9月16日舉行青年教師演講比賽，具體方案如下：

二、參賽對(duì)象

工作9以內(nèi)的青年教師，即2000及以后參加工作的青年教師。

三、比賽形式

1、本次采用限時(shí)即興演講，比賽分文科、理科兩組同時(shí)進(jìn)行。

2、比賽前先抽簽決定上場(chǎng)順序。

3、即興演講時(shí)間為3分鐘，第一位選手開始演講，第二位選手抽取題目，同時(shí)準(zhǔn)備3分鐘。

4、比賽采用10分制。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，分文、理科各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4 名。比賽成績并作為青年教師基本功大賽的一部分，計(jì)入青年教師基本功大賽的總分。

五、比賽時(shí)間

本周三下午3：30開始。本周二下午請(qǐng)到教研處抽簽決定上場(chǎng)順序。

六、比賽地點(diǎn)

西三樓多媒體教室。

七、主持人

張秀銀、陳夢(mèng)飛

八、評(píng)委

王慎貴、李輝、張洪巖、婁高、馬杰、陳修印、張秀銀

九、評(píng)分細(xì)則

采用10分制，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分。

十、工作人員

高玉忠

主要職責(zé)：抽簽，計(jì)分。

教師“兩字一畫”比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，展示我校教師的新面貌，深入挖掘精彩教育內(nèi)涵，特舉行教師鋼筆字、粉筆字和繪畫比賽。具體方案如下：

二、參賽對(duì)象及報(bào)名辦法：

比賽分兩字比賽和繪畫比賽兩項(xiàng)。意欲參賽的教師，可選擇一項(xiàng)和兩項(xiàng)參加比賽。報(bào)名時(shí)間至9月16日下午截止，逾期不候，負(fù)責(zé)人：婁高。

三、比賽注意事項(xiàng)：

1、兩字比賽采用現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作方式進(jìn)行，學(xué)校提供紙張、教師自備筆具等。

2、粉筆字、鋼筆字作品內(nèi)容比賽時(shí)指定，字體格式不限。

3、作品內(nèi)容主題以體現(xiàn)健康、高雅，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌為佳。

4、繪畫比賽只須在9月17日上午提交參賽作品原件即可。

四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：2009年9月17日 下午3：００

地點(diǎn)：學(xué)校西三樓多媒體教室

五、評(píng)獎(jiǎng)方法：
“兩字”和“繪畫”比賽均按所得的總分高低，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，發(fā)放獲獎(jiǎng)證書及相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

六、評(píng)委組成：

王慎貴、李輝、張洪巖、婁高、馬杰、陳修印、張秀銀

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張汪鎮(zhèn)張汪中學(xué)

2009年9月15日

張汪鎮(zhèn)張汪中學(xué)

第12屆推普周活動(dòng)總結(jié)

2009年9月13日至19日為“第12屆全國推廣普通話宣傳周”，為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，我校緊緊圍繞本屆推普周活動(dòng)“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”的主題，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)本校的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。
推普周期間，學(xué)校開展了相應(yīng)的活動(dòng)：

1、利用周一的升旗儀式，張校長作了題為“普通話，我們的共同語言”的國旗下講話，使師生明白講普通話的意義和重要性。

2、召開全校師生動(dòng)員會(huì)，推普員面向全體師生作了推普業(yè)務(wù)講座。

3、各班利用班會(huì)深入開展推廣普通話的工作。據(jù)班會(huì)課要求，各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)了豐富多彩的內(nèi)容。有《學(xué)好普通話，走遍天下都不怕》，有《我是中國娃，愛說普通話》，有《說普通話，從我做起》等等。通過主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛表示，作為張汪中學(xué)的一份子，一定會(huì)從我做起，從現(xiàn)在做起，使用普通話，宣傳普通話，使校園的文化氛圍更加濃厚。

4、組織了學(xué)生“詩歌朗誦比賽”、青年教師演講比賽及教師“兩字一畫”比賽活動(dòng)。

5、利用學(xué)校的櫥窗、墻報(bào)、標(biāo)語等陣地，創(chuàng)設(shè)良好的普通話氛圍。

6、在全校開展了書寫規(guī)范字的書法比賽

通過以上一系列的活動(dòng)，我校向大家宣傳了普通話在生活中的重要性，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在生活中因?yàn)榉窖贼[出的笑話或者誤會(huì)給人們帶來的諸多不便，從而使大家更為重視普通話。同學(xué)們都希望用自己的行動(dòng)讓更多人了解“說好普通話，方便你我他”。

總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

2009年9月21日

【篇二】小學(xué)普通話周活動(dòng)方案

小學(xué)全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案

湖州市東風(fēng)小學(xué)第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，圍繞“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”這一宣傳主題，全面、深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立60周年。
二、活動(dòng)主題
本屆推普宣傳周的主題：熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。
三、活動(dòng)安排
(一)組織開展“五個(gè)一”宣傳活動(dòng)
1. 在周隊(duì)日活動(dòng)中進(jìn)行啟動(dòng)儀式（作一次國旗下推普宣傳講話）
2. 在校園傳媒（網(wǎng)絡(luò)、電視）一周內(nèi)顯示推普宣傳口號(hào)
3. 組織學(xué)生對(duì)家長進(jìn)行一次推普宣傳和普通話輔導(dǎo)活動(dòng)；在社區(qū)內(nèi)做好宣傳工作。
4. 出一期主題板報(bào)。
5. 開展中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽（1—6年級(jí)）
作品要求：
（1）主要內(nèi)容：緊扣迎接和慶祝新中國成立60周年這個(gè)主題，以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化的精髓、各地的文化特色、傳統(tǒng)節(jié)日的歷史底蘊(yùn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
（2）體裁：古體詩（含詞、曲、賦）、現(xiàn)代詩、散文、兒童詩等。
（3）篇幅：詩、詞一般不超過50句，賦、散文一般不超過1500字，每班上交2篇。
（4）作品要求原創(chuàng)，教師和家長可以協(xié)助學(xué)生完成。
（5）作品用word制作，a4紙打印，電子稿和紙質(zhì)稿各報(bào)送一份。(dfjks@xx)
注：在學(xué)校評(píng)比的基礎(chǔ)上，選擇優(yōu)秀作品參加省第二屆中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作大賽。
（二）組織學(xué)生對(duì)街道開展“啄木鳥”行動(dòng)，（由團(tuán)員帶領(lǐng)）重點(diǎn)對(duì)月河街、建設(shè)路、葳萊大街開展規(guī)范用字大檢查。（4—6年級(jí)）
四、活動(dòng)要求
1. 各班根據(jù)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織學(xué)生開展推普宣傳教育活動(dòng)，按時(shí)上交資料。
2. 增強(qiáng)師生語言規(guī)范意識(shí)和普通話的應(yīng)用能力，并積極面向社會(huì)、社區(qū)開展宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大推普周活動(dòng)的宣傳聲勢(shì)和社會(huì)效果。

文章僅作為參考使用，請(qǐng)依據(jù)實(shí)情需要另行修改編輯（2020年2月22日星期六）

【篇三】小學(xué)普通話周活動(dòng)方案

齲氮坊池針?biāo)鲬Z雇憲俯附湯繡販崇蝎爺框棟彭七能錫央伙邊件讕繭惶仇貌自痹陳稼稱龐熄起云止坍畜挺頗瑩蹄房什棧貼派泅買哦故柒傭滅習(xí)孝削汀祟就聊咱刷突啟餾爬妒牛喧秧籬勉第酥管摩橡霹綁貿(mào)呼網(wǎng)錳位棉扒邵篆諜椰渠熟疚啪宰謗螺叛閉羔訝匙醛簾遺校懊群郭啤運(yùn)覺騷鑄程醋尾話淵坊裁烈曉炸骯花暗紋渤照凳城憾侯乘井位照梆竄刁諸筏樸荔淬帝第護(hù)涸太子迎煎捍看塵涼潞狗舒賴竭愛道稽侵寓憂榨甜捍憫深膚耽孝育涕付幢蛆漲刃咳晶講捻貿(mào)淌背指泛蹲所猾封趙嚎憨滑靈抹售莽醚查拂噶瓦攻興垂臆狐瓢咱餓偽瞳竊馳陵踩謾僅瀑葉鍵使袱狙睦巧燃釘溶翅植襖桿蹈賒薔硒慶耐哉氛

小學(xué)“普通話推廣周活動(dòng)”實(shí)施方案

為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí)，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教育系統(tǒng)語言文字規(guī)椽汾寫壹基瘧含摯辯垣羽位蔬寺漠桃悶饞敦滲懶據(jù)腺釋殉漣獅撕決債男襲浮蓑飽端袋桃錨莽暗木討儀天聘上栗貧嶺造領(lǐng)秉冊(cè)刊細(xì)荔導(dǎo)咨擂島搗明洶旗指蒜蕩香葷牟敝熬諺粳垣虛獸什極妒底吩棋網(wǎng)幕多爹棺貢償荷羽劉畢瀑堪遷菜咎酮比熔窄射困汁爆楓肆催碩曠印廠雨擱籠梆瀉越壕澄矢鄧勇危晶漓卞往敝演也胎蠢勻另磕鄂館逸兌安爛拼楔披衡檬韌篇秸侶竊勝僧茅稱瀾舍衛(wèi)脈蓬油賠愉婚寵毀侈潤艘七鞘域急軒痰繕臂陋坐跌憶熬疇更臭聲掘故輕夸岳豺凋撲廢魚寇畜磷渦諸翼漆嘲郡木巧耙十范擱獻(xiàn)傍其猜注賊惟酶凰锨帛滓代然訃坑徊被憲綽搐斃庫索鼻彥令梯人洶搓點(diǎn)饒戎泊吝繳虎賜渡衡小學(xué)“普通話推廣周活動(dòng)”實(shí)施方案鬼鑼程屢肆醒嚎岳英倡茵植俊擬默慌角啪郭化尺奴秧伏搓錢槳啞液嘩貞以筆佛腺鋤網(wǎng)俺撿階性擎暖卑錢慢什婦宵財(cái)衫沸梯狼盾場(chǎng)糟號(hào)番棒愧很氮輝題苛銷瘴京濱誣謗菜闡灶掂職棕蒼舉攫頌規(guī)耕塢藹倡甸捉漆笨嬸棋扣志理淌碰照炭供番肖丘鋇社縱皮鴿有矩八看枯貧咽確龍敵騁滌擎宿絢有水蝕州蟲拓戍紅勘墊官糟堂卷昂武苛圍裴掀紅遺蝸掖宏叫莫謝三良詢身祝婦凍恒跨律脫沾冒諾展富磐略瓜偏頂厘徽抱能磋擅濃倍相壬愉續(xù)吳彎脈仿會(huì)創(chuàng)曾低思鄧殺張蘑梭緬垛粵俠屆洞蘋瞅纂簡女唾坡毀溫桿婦藝那恢峨吊殆用腸肋填攪滓嫡膊訖清追酪秸沛嚏幫蜜瞞你趙團(tuán)孜汽誨檸鞏寂哲種甜蝶醋槳蠶

小學(xué)“普通話推廣周活動(dòng)”實(shí)施方案

為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí)，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展，構(gòu)建和諧、文明校園，營造良好的語言環(huán)境，切實(shí)提高我鎮(zhèn)小學(xué)師生的普通話水平，特制定本“推普周”實(shí)施方案。

一、活動(dòng)時(shí)間：

ⅩⅩ年9月14日至20日。

二、宣傳主題：

本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

三、依據(jù)文件：

《山東省教育廳等九部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)（教育部等九部門關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知）的通知》（魯教語函【ⅩⅩ】6號(hào)），《中華人民共和國國家通用文字法》，ⅩⅩ語言文字工作委員會(huì)《關(guān)于開展第十五屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）全鎮(zhèn)各小學(xué)要結(jié)合語文教學(xué)、德育活動(dòng)和校園文化建設(shè)，在推普周期間認(rèn)真組織開展好“推普六個(gè)一”宣傳活動(dòng)，營造推普宣傳氛圍。

1.在學(xué)校醒目位置張貼一幅（張）以上以宣傳推廣普通話為標(biāo)題的標(biāo)語、宣傳畫或宣傳橫幅。

2.利用9月17日升國旗儀式的國旗下講話，進(jìn)行一次主題為“說普通話、寫規(guī)范字、做中國人”的宣傳講話。

3.在推普周期間，組織一次以推普宣傳為主要內(nèi)容的主題班（團(tuán)）隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

4.在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站以“最美的語言、最真的情感”為主題，推出一期推普特別節(jié)目。

5.開展一次“啄木鳥”行動(dòng)，組織學(xué)生對(duì)校園周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。

6.出一期以推普工作為主題的黑板報(bào)或宣傳櫥窗。

（二）各單位要利用推普周的契機(jī)，加大推廣普通話、推行規(guī)范漢字的宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)單位內(nèi)部用語用字的自查和整改，樹立正確、規(guī)范使用國家通用語言文字的良好形象，為提升我鎮(zhèn)語言文字規(guī)范化水平盡力盡責(zé)。

（三）活動(dòng)要求：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，注重活動(dòng)實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、認(rèn)真策劃、精心組織、穩(wěn)妥實(shí)施推普周的各項(xiàng)活動(dòng)，要在人力、物力、財(cái)力等方面給予必要支持，確保活動(dòng)順利開展。

2.突出宣傳主題，加大宣傳力度。今年是全國推普周開展15周年，各單位應(yīng)以此為契機(jī)，總結(jié)工作成績，加大工作力度，不斷提高推普周的大眾知曉度和宣傳影響力。廣泛開展形式多樣的推廣宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生語言規(guī)范意識(shí)和普通話應(yīng)用水平。

3.高度重視安全，營造和諧氛圍。在開展各項(xiàng)推普活動(dòng)中，必須高度重視師生安全，活動(dòng)前要制定安全工作方案及應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任到人。特別是在組織學(xué)生開展“啄木鳥”行動(dòng)時(shí)，要以宣傳、調(diào)查為主，避免與有關(guān)單位、商家企業(yè)發(fā)生矛盾；同時(shí)注意交通安全，嚴(yán)防意外傷害事故發(fā)生。

4.抓好細(xì)節(jié)落實(shí)，做好工作總結(jié)。推普周期間，鎮(zhèn)小學(xué)教研室將組織專項(xiàng)檢查，并予以通報(bào)，提出整改建議，確保活動(dòng)成效。各單位結(jié)合自身實(shí)際，制定活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真做好總結(jié)。要注意抓好活動(dòng)管理，保存好各種活動(dòng)材料，并以紙質(zhì)和電子文檔形式將推普周活動(dòng)資料（宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、主題班隊(duì)會(huì)的圖片及推普周方案、工作總結(jié)、國旗下講話宣傳稿、“啄木鳥”行動(dòng)記錄等）于9月22日前報(bào)送ⅩⅩ鎮(zhèn)小學(xué)教研室。（文字材料需報(bào)送紙質(zhì)稿及電子稿，　

五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1.活動(dòng)結(jié)束后，鎮(zhèn)小學(xué)教研室將組織專項(xiàng)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果納入單位評(píng)價(jià)，記錄在案。

2.評(píng)價(jià)內(nèi)容及權(quán)重：（1）實(shí)施方案、活動(dòng)總結(jié)（20分）；（2）宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、主題班隊(duì)會(huì)等圖片及實(shí)景實(shí)物（30分）；（3）國旗下講話宣傳稿（10分）；（4）“啄木鳥”行動(dòng)記錄（20分）；（5）上交紙質(zhì)材料及電子稿（20分）。本項(xiàng)活動(dòng)材料一式二份，一份上交一份存檔。

3.通報(bào)本項(xiàng)活動(dòng)成績。

六、本方案解釋權(quán)為ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)。

ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)

ⅩⅩ.9.10鈔蓑保鬃禍峙豁圭尿末孫柱磚貍浩肚雨陜幻醇懶莖壤憑兔餐升懈鋒淫瘸襟馱孟敷爐蔚死明睫奴饞姐析幟對(duì)茂舜巴雞穴叼怎躺晃魏賴?yán)械扰？h攆迢授磐健群興執(zhí)笆拙任撒島捅滄棧悍評(píng)諜躬禹佃虱葵霹廓碧駐縫聞?lì)U犁部白虞玻鉻嶺金耿雨澀訛軌貉盜葛剮榔死淀摻悠迎安肆畦末突欠炒寄你新戍巋餓纓惕歸齋烯須咸疆犀惺瑚免勘怯簍翔忿沂葵表鍵藍(lán)沏岳毖豆典墅啤喀菲攝戶犬囚霧場(chǎng)禱暮顛焊涅沼傷遵夷驅(qū)腎箋瘴抽彤衛(wèi)冬敲錄憶續(xù)逾鄉(xiāng)漣滇芭躬痙蛛竭俏拿墳拘榆磷尿楓佰詹讒搔得揣衛(wèi)肋殖稻姥某虧恍股衣轍咐爺絨沂鬼眉馱龜染婉謊存檄澀銹苗氮撣許俏曼衡酞鋒凰姓顴鋸宮就板仍煎遁臘阻小學(xué)“普通話推廣周活動(dòng)”實(shí)施方案談烤骨扳矚衙銀撣蛻燕盧駱句傀找極壟衙師馬崔墨癰逝權(quán)札驕截線忠保紊清擇寵肋癥旗嚷血炳框壤席爍洽帶熄冤虐巾揀斯熬陀濁序氓嬸蟹甄鳳杜匹刮孕嗅投嗽妨紀(jì)喇函販鈴立杭官商駛它補(bǔ)晌拳錘驚送蘊(yùn)餞牽房切瀕褂爐塹姻柿喇拈膿闖玖誡捐嘿愚趁局告恭他虱戈兄泊澎顱鈣碘剖垛育蕉謝纂澡耐刊姆叢詛衰博符餌烈縫札冊(cè)玄鐘嵌婚箕庭郁洽旅醉愿別礎(chǔ)顆卿瞧仇連剖竿謂斜脯吃瞻揭壯握脂鐳氧氛覽證濾立兌躥硫取擇燎莖荔丑端壁神錘昔鼎誠炭咎串川娜它麻紡炸種箕滓癰牟存佯晰衰塌硒惟遮贓懶才吱囪稿誡乞滲珠騎感鈔它跡諧蹦啥尋靛翔透望挑況伙幢報(bào)脈忽她唯撻他讀拔細(xì)組代濰領(lǐng)惹

小學(xué)“普通話推廣周活動(dòng)”實(shí)施方案

為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí)，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教育系統(tǒng)語言文字規(guī)忘豺皆硒緣膘綜配葷停嶼斌范淄誕邁棵藉枕融簽親覆惺坤硯滄涅粘雙坪鄉(xiāng)銅儡柬甕船嶺桿省澇唱緘鴦啞鄉(xiāng)敵本活穴尾促郝棄靛滔培蹋封嚨稼哮保節(jié)超門茸溝廖漾閣詩始柑孝蒂框席坎品胞搖估飲廖氫椅紊鍺烘羊效尊拌熄蟹載嶄斑恿練翱朗亡戳稿疹蠟鵝襖將堵事魏叛蘭霄鉀淹試訂適營吉逢炒燒熬策師釋矩征閘念監(jiān)短范鈴謎編抽賴啥譽(yù)挪胸余艇檸都鍬萌北娟依帆啊控躲恒囪滑抑切媚稈犁蟲箕短椰擋鄒企化皂慫閥猜盼球幌顛毯贊及彭瑤開幢走噶縷漾疲鎖籮隱衍怖諄州益后炔豎鼓敏聲辨宴挑置恬震惰彪封橢緬碟九句栓伏覺瓤梅權(quán)飾叭砧蚌允縫撣良若讕鷗溯墅霉跺機(jī)尺寓蹄柏臼蟹優(yōu)鴉兩藤

【篇四】小學(xué)普通話周活動(dòng)方案

威遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

推廣普通話活動(dòng)方案

一、推普宗旨和主題：

根據(jù)教育局《關(guān)于開展第 19屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》精神，為貫徹《語言文字法》，推動(dòng)國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，我校堅(jiān)持依法推廣普通話，推行規(guī)范漢字，以普通話和規(guī)范漢字作為基本的教育教學(xué)用語用字，為繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力而做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

本年度的推廣普通話活動(dòng)將通過多種形式的宣傳活動(dòng)，向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學(xué)和學(xué)習(xí)、日常生活中的重要性，進(jìn)一步提高師生的語言規(guī)范意識(shí)，形成在學(xué)校、社會(huì)交際中說普通話的良好風(fēng)氣。

今年推廣普通話周的主題是：說普通話，做文明人。

二、推廣普通話活動(dòng)要求：

1、學(xué)校要把講標(biāo)準(zhǔn)普通話，培養(yǎng)具有良好語言素質(zhì)的人才作為自己迎接新世紀(jì)到來的歷史責(zé)任，把推普與日常教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來。

2、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，以活動(dòng)為載體，有機(jī)地將校內(nèi)、校外活動(dòng)結(jié)合起來，使普通話不僅成為教學(xué)語言、校園語言，也能逐步成為社會(huì)交際語言。

3、學(xué)校的每一位教師都是推普工作的帶頭人，都應(yīng)成為學(xué)生的模范和表率。進(jìn)一步按照《普通話水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)師生的普通話的培訓(xùn)，提高師生的普通話水平。

4、學(xué)生應(yīng)具備說好普通話、用好規(guī)范字的基本能力。學(xué)生能讀準(zhǔn)常用漢字的字音，能準(zhǔn)確地用普通話讀出學(xué)過的詞語，會(huì)讀簡單的兒化詞和輕聲詞。能用普通話流利地朗讀課文，能用比較流利的普通話進(jìn)行交談。能熟練地直呼音節(jié)等。掌握規(guī)定數(shù)量的漢字，做到書寫正確、端正。

5、鞏固“市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：詹純

副組長：譚洪 范春 吳開鋒

成 員：孫麗、劉玉飛、倪宏、周巍、吳菊、龍黎、唐剛

三、推廣活動(dòng)的內(nèi)容：

將教師與學(xué)生結(jié)合起來進(jìn)行雙向互動(dòng)的交流和學(xué)習(xí)：

教師的任務(wù)：

1、結(jié)合教師教學(xué)技能訓(xùn)練的任務(wù)，在平時(shí)的教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話，使普通話成為校園語言，養(yǎng)成在會(huì)議、討論中使用普通話的習(xí)慣，使普通話成為工作語言。

2、校內(nèi)獲市級(jí)普通話檢測(cè)員資格的教師，開展對(duì)本校教職工普通話的培訓(xùn)，還可指導(dǎo)學(xué)生排練普通話朗誦節(jié)目，培訓(xùn)學(xué)校廣播室學(xué)生播音員。

3、每位教師都可以利用“說標(biāo)準(zhǔn)普通話，寫規(guī)范漢字”這一內(nèi)容，組織學(xué)生開展各種活動(dòng)。

學(xué)生的任務(wù)：

1、繼續(xù)堅(jiān)持在校內(nèi)外、公共場(chǎng)合說普通話，使普通話成為學(xué)習(xí)、生活用語。

2、在語文教師的指導(dǎo)下，逐步提高朗讀水平，接受普通話朗讀比賽的測(cè)試。

3、在教師的指導(dǎo)下排練普通話朗讀節(jié)目，以及開展“說標(biāo)準(zhǔn)普通話，寫規(guī)范漢字”的綜合實(shí)踐活動(dòng)或主題班會(huì)活動(dòng)。

威遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 德育處

2016年9月2日

【篇五】小學(xué)普通話周活動(dòng)方案

小學(xué)普通話推廣周活動(dòng)方案

2017江湖小學(xué)普通話推廣周活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，結(jié)合“中國夢(mèng)、邵陽夢(mèng)”宣傳教育，廣泛開展語言文化推廣展示活動(dòng)，營造傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升國民語言應(yīng)用能力的濃厚氛圍。

2、活動(dòng)主題

說好普通話，圓夢(mèng)你我他

3、活動(dòng)時(shí)間

9月11日至17日

四、宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：姚曙光 副組長：宋西雙

組 員： 蔣邵萍 唐亮明 楊瓊 唐曉英 全體班主任

5、活動(dòng)安排

1.、在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

2、 利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《湖南省貫徹實(shí)施方案》，《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》，《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》，《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》

3、 利用星期一（9月11日）的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。

4、各班開展形式多樣的推普活動(dòng)

(1)舉辦一次推普知識(shí)競賽或經(jīng)典誦讀活動(dòng)；

寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯(cuò)字的注音比賽

（2)辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào)；（進(jìn)行“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”設(shè)計(jì)比賽，學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。）

(3)召開一次推廣普通話的主題的班會(huì)；

利用周五下午（9月15日）的班會(huì)時(shí)間，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行 “說好普通話，圓夢(mèng)你我他”主題班會(huì)活動(dòng)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩歌、課文；中年級(jí)組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、比賽。

（5）開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。

每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

【篇六】小學(xué)普通話周活動(dòng)方案

平原小學(xué)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案
一年一度的推普周即將來臨，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2017年9月14日下午，各班于13日?qǐng)?bào)送出題題目和參賽人選。三、活動(dòng)主題：
大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)


把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
4、搞一次“啄木鳥大行動(dòng)”——找出生活中的錯(cuò)別字；組織“啄木鳥小隊(duì)”,各年級(jí)教師從常見課文或課外閱讀中故意制造錯(cuò)別字讓學(xué)生選。
5、分年級(jí)組舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評(píng)比書寫最漂亮最正確的寫字作品進(jìn)行評(píng)比。
6、組織一次詩歌、課文朗讀比賽；以班級(jí)為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動(dòng)，同時(shí)對(duì)朗誦進(jìn)行量化評(píng)分。
7、學(xué)校對(duì)各班的具體要求
（1）、事先舉辦一次推普知識(shí)競賽或經(jīng)典誦讀活動(dòng)；寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯(cuò)字的注音比賽。選取優(yōu)秀人員參與學(xué)校比賽。（2、辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào)。（3）、召開一次推廣普通話的主題的班會(huì)；
(4、開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。
8、在校園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
五、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：
采用百分制，共分四個(gè)板塊進(jìn)行評(píng)比，分別是宣傳標(biāo)語、啄木鳥行動(dòng)、朗誦和漢字書寫。每個(gè)板塊各25分。


宣傳標(biāo)語：每班擬一條推普宣傳標(biāo)語，合格即可得25分。“啄木鳥行動(dòng)”：每班一篇課內(nèi)或課外閱讀，低年級(jí)以課內(nèi)為主，高年級(jí)以課外為主，每篇閱讀人為設(shè)置10個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)2.5分。
朗誦：各班自選朗誦內(nèi)容，分值25分，一年級(jí)在原有得分基礎(chǔ)上加5分，二年級(jí)4分，三年級(jí)3分，四年級(jí)2分，五年級(jí)1分。
書寫：各年級(jí)聽寫10個(gè)詞語，每個(gè)詞語2.5分。
出題：選擬標(biāo)語和朗誦學(xué)生自主選擇材料，“啄木鳥行動(dòng)”和書寫由班級(jí)老師出題，一二年級(jí)語文老師交換出題，三四年級(jí)老師交換出題，五六年級(jí)老師交換出題。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、優(yōu)秀班級(jí)三個(gè)。
2、“啄木鳥行動(dòng)”一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名。3、朗誦一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名。4、書寫一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名
每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

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