幼兒：1周歲到6周歲的兒童幼兒：王秀玲著圖書， 以下是為大家整理的關于幼兒園豐收節(jié)活動總結5篇 , 供大家參考選擇。

幼兒園豐收節(jié)活動總結5篇

第一篇: 幼兒園豐收節(jié)活動總結

幼兒園小班泥工活動教案豐收泥巴餅

美術教育陶冶人的情操。一件作品，既能表現(xiàn)幼兒天真的心靈，又能反映他們不同的個性，下面是由為大家的“幼兒園小班泥工活動教案：豐收泥巴餅”，歡迎閱讀。

1.了解泥的顯著特征，感受濕泥的粘性。

2.體驗自由創(chuàng)造的樂趣。

濕泥每組一盤，各種種子（紅豆、綠豆、花生、玉米、黑白芝麻等），錄音機，磁帶。

一、欣賞歌曲《泥娃娃》并游戲，引發(fā)孩子興趣

1.欣賞歌曲兩遍后，教師提問：它是個什么娃娃呀？它和我們一樣嗎？哪里不一樣？

2.游戲：真娃娃，泥娃娃。

教師講解游戲規(guī)則：當老師說“真娃娃”時，小朋友可以自由隨意走動，玩耍；當老師說“泥娃娃”時，小朋友就得停下來，保持動作不準動。游戲反復數(shù)遍。

二、制作豐收泥巴餅

泥娃娃肚子餓了，我們用豐收泥巴餅來招待它們吧！

1.教師制作餅，幼兒注意制作方法。

（1）出示講解需使用的材料，特別提示秋季是豐收的季節(jié)，農(nóng)田里可以收獲到各種各樣的種子。

（2）將小泥團用手掌壓扁。

（3）取自己喜愛的種子裝飾泥餅。

2.幼兒操作，教師巡回指導。

三、欣賞大家做的餅，并送餅給泥娃娃吃

內(nèi)容僅供參考

第二篇: 幼兒園豐收節(jié)活動總結

崇高路幼兒園端午節(jié)活動總結

“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月14日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動。 　　

首先，我們進行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。 　　

接著，我們的還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習俗，通過課件、板報等觀察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起欣賞了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。 　　 然后，大家又一起學習了手指游戲——《過端午》。“五月五，過端午。劃龍舟，敲大鼓。一二三四五，你包粽子，我跳舞。”由于我們進行了之前的了解，孩子們很快就掌握了手指游戲的內(nèi)容，在歡聲笑語中結束了本次活動，同時，我們給孩子留了一個小任務，把今天所學到的、所感受到的分享給家人。　

本次端午節(jié)活動的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風俗和來歷，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂，得到了家長們的一致好評。

第三篇: 幼兒園豐收節(jié)活動總結

幼兒園大班科學活動教案 豐收了

　　豐收了
　　單位：濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)中心幼兒園 設計者：孫美美
　　活動目標：
　　1、幫助幼兒認識農(nóng)村常見的糧、棉、油的用途，發(fā)展幼兒的聯(lián)想能力。
　　2、通過活動，教育幼兒尊敬農(nóng)民伯伯，幫助幼兒養(yǎng)成愛惜糧食和衣服的良好習慣。
　　活動準備：
　　小麥、玉米、谷子、棉花、花生、高粱等農(nóng)作物及圖片；
　　課件（農(nóng)作物制成品）
　　活動建議：
　　1、出示農(nóng)作物實物，強化幼兒對“農(nóng)作物”概念的掌握，進行觀察提問：
　　（1）你知道這些農(nóng)作物叫什么名字？你還知道哪些農(nóng)作物（如豆類、地瓜、向日葵等）
　　（2）他們是怎樣生長的（如小麥的生長過程是由種子到麥苗—分蘗—抽穗—開花—結出麥粒，他的生長過程中需要充足的水分、肥料、陽光，還要經(jīng)常的除害蟲。）
　　2、欣賞課件，了解幾種農(nóng)作物的的用途。
　　3、讓幼兒在圖書上進行問答和連線
　　（1）這些食品和日用品是什么農(nóng)作物做成的？
　　（2）這些農(nóng)作物還有什么用途？如小麥還可以做成面條、油條、包子、餅干等。
　　4、總結性談話
　　這些農(nóng)作物還有許許多多的用途，他們是農(nóng)民伯伯通過辛勤等額勞動中出來的，我們要尊敬農(nóng)民伯伯，愛洗臉時，愛惜衣服。
　　活動延伸：
　　帶領幼兒實地參加秋收勞動，體驗勞動的艱辛和快樂。
　　

第四篇: 幼兒園豐收節(jié)活動總結

幼兒園教師節(jié)活動總結

總結一：幼兒園教師節(jié)活動總結

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶祝活動，下面就活動內(nèi)容做如下小結。

一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好（小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子）的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂！老師您辛苦了！”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。

二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當晚組織教師唱k活動。

1、兩天游活動。9月8-9日，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺；午餐時間，享用當?shù)靥厣ｕr美食；下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。

晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返。

2、教師節(jié)當晚，全體老師前往珀悅會所，大家在ktv房內(nèi)盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…

活動至今已有四天的時間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動，每個人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

以上是本園教師節(jié)活動的小結。


總結二：幼兒園教師節(jié)活動總結

九月是個收獲的季節(jié)，第28個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶祝活動。

社會宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請政風行風監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，并聽取群眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。政風行風監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。

節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間，校園內(nèi)進行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內(nèi)容。

師德承諾顯真情

“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風行風建設公開承諾書》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

愛心幫困獻愛心

開展了“168”愛生“行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任，讓那些孩子享受更多的關愛。

教師節(jié)里有我的一份祝福

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱，認真組織，犧牲休息時間，沒有怨言。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶祝活動時我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮(zhèn)領導的肯定，這是對我們最好的回報。

采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當天，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶祝活動豐富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學年，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。


總結三：幼兒園教師節(jié)活動總結

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，我班在9月10日特開展了"老師，節(jié)日快樂"的主題教育活動。希望通過這些活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

活動一開始，我先問幼兒：是誰每天為我們將教室打掃得干干凈凈？是誰每天為小朋友洗碗、疊被子？是誰中午陪小朋友睡覺，幫我們疊被子？……當孩子們用稚嫩的聲音告訴我：“是老師！”時，我心里充滿了感動與內(nèi)疚，感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內(nèi)疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從細節(jié)入手，提高自己的保育水平。

然后，我就給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼兒園學的本領。陳學琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學會的兒歌，關雨婷、張煜潔、包馨，張睿萱，還給小朋友表演了學會的手指游戲。但我發(fā)現(xiàn)，部分小朋友膽子小，不善于表現(xiàn)自己。于是我就逐個請他們上來，在老師的腿上表演"騎大馬"的游戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的快樂，又放松了自己的心情。

最后，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請他們說說你想怎樣向老師表達節(jié)日的祝福，有個“騎大馬”時最開心的小朋友小聲說了句：“抱抱老師”，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小朋友，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝福！

反思整個活動，我發(fā)現(xiàn)，部分幼兒的積極性還沒有充分調動起來，或許是剛入園，還沒有適應幼兒園的生活的緣故吧。今后，我會多與孩子們親近，從細節(jié)處多關心他們，爭取使他們今早融入這個集體。

第五篇: 幼兒園豐收節(jié)活動總結

幼兒園小班綜合活動教案：水果豐收了

　　活動目標：
　　1、練習手膝著地爬和團身滾，發(fā)展手腳協(xié)調能力。
　　2、知道秋天是水果豐收的季節(jié)，嘗試將水果按類擺放。
　　3、體驗和老師、同伴共同游戲的快樂。
　　活動流程：
　　1、進入角色，進行熱身運動。
　　2、創(chuàng)設情境，進行游戲。
　　1）認識秋天的幾種水果，知道秋天是水果豐收的季節(jié)。
　　2）教師示范講解游戲的玩法：手膝著地爬鉆過山洞——爬過小橋——團身滾收果子——手膝著地爬過山洞——爬過小橋——將水果按類擺放到相應的筐里。
　　3）第一次收果子。小結：怎樣才能收得又多又快？
　　4）第二次收果子。
　　3、小刺猬運果子回家。

　　活動目標：
　　1、練習手膝著地爬和團身滾，發(fā)展手腳協(xié)調能力。
　　2、知道秋天是水果豐收的季節(jié)，嘗試將水果按類擺放。
　　3、體驗和老師、同伴共同游戲的快樂。
　　活動流程：
　　1、進入角色，進行熱身運動。
　　2、創(chuàng)設情境，進行游戲。
　　1）認識秋天的幾種水果，知道秋天是水果豐收的季節(jié)。
　　2）教師示范講解游戲的玩法：手膝著地爬鉆過山洞——爬過小橋——團身滾收果子——手膝著地爬過山洞——爬過小橋——將水果按類擺放到相應的筐里。
　　3）第一次收果子。小結：怎樣才能收得又多又快？
　　4）第二次收果子。
　　3、小刺猬運果子回家。

　　活動目標：
　　1、練習手膝著地爬和團身滾，發(fā)展手腳協(xié)調能力。
　　2、知道秋天是水果豐收的季節(jié)，嘗試將水果按類擺放。
　　3、體驗和老師、同伴共同游戲的快樂。
　　活動流程：
　　1、進入角色，進行熱身運動。
　　2、創(chuàng)設情境，進行游戲。
　　1）認識秋天的幾種水果，知道秋天是水果豐收的季節(jié)。
　　2）教師示范講解游戲的玩法：手膝著地爬鉆過山洞——爬過小橋——團身滾收果子——手膝著地爬過山洞——爬過小橋——將水果按類擺放到相應的筐里。
　　3）第一次收果子。小結：怎樣才能收得又多又快？
　　4）第二次收果子。
　　3、小刺猬運果子回家。

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