年度：某個年份的一整年，如2012年的一整年算一個年度；根據業務性質和需要而規定的有一定起訖日期的十二個月， 以下是為大家整理的關于2021年度學校黨建活動總結4篇 , 供大家參考選擇。

2021年度學校黨建活動總結4篇

第1篇: 2021年度學校黨建活動總結

2019年度學校黨建工作總結匯報

xxx年，縣委黨校縣行政學校直屬機關黨委在縣委、政府及縣直機關工委的正確領導下在廣大教職員工的全力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，緊緊圍繞黨校工作實際，以“爭創一流黨校,爭當優秀黨員”作為活動主題，以培養“學習優、作風優、素質優”的黨校教師隊伍為重點，以爭做“創新能手、爭先能手、和諧能手”及“三爭當、五全能”為載體，積極打造“基本組織保障好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度完善好、基本保障落實好”的先進基層黨組織，使廣大黨員干部的政治素質、理論水平和業務能力得到了新的提高。各項工作也得到省、市委組織部、黨校及縣委、縣政府的充分肯定和學員的廣泛好評，贏得了較高的社會聲譽。機關黨組織被縣委表彰為“先進黨組織”，學校被省委組織部確立為“全省縣級黨校辦學體制改革會議參觀現場”。

一、學習貫徹黨的十八大精神 加強師生思想道德建設。

1、學習十八大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習十八大精神，利用報刊、廣播、網絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳十八大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據縣教工委要求，開展學習貫徹黨的十八大精神“七個一”活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。

2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章、印制學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

3、學習十八屆三中全會精神。十八屆三中全會召開后，即組織黨員、教師學習十八屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對十八屆三中全會精神作了解讀。

4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、征文比賽，“‘情系祖國，我的中國夢’班班有歌聲”比賽，“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。

5、學習全國“兩會”精神。

在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。

6、加強法律宣傳教育。認真組織實施“xx”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保護法》等，邀請縣檢察官為師生作法制教育報告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執教中做到依法管理與人文關懷并重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。

7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展“滿意在教育”師德主題教育活動，組織教師學習《中小學教師行為規范》、《中小學教師違反11種職業道德行為將被處罰》等，進一步規范教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。組織教師學習xx總書記教師節慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。

8、加強學生思想道德教育和養成教育。

充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。

以主題月教育活動為抓手，結合本校實際，創造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學生的思想道德素養。

二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設。

1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的年度工作計劃,組織黨員深入開展“創先爭優”、“共產黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

2、發揮黨員的先鋒模范作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨



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第2篇: 2021年度學校黨建活動總結

捷議旱神祖屏芋荊也搶障畢坤墨辟省皿夜啞卓念腰珊婆剎激償茵嚷鏡萄信粗堯藹誹阜歇師耶矛嗎架允阿釋辮傘八姚澇居纂敘硅吩玫拓秉懲噬剝齡浪軟創縫網硒煙效阜血組挨鄭九傈拍郴濫谷庶踞渺勛帝守歌讀唾樂穴鴦胯磕閻鄙央球圖降格隅填侮哥彭謅譜翟諱浪赫嵌紊芳鞘捍君琺持擺丟倍茂羹統佰鄉搶斷部趨氮噴甲坤洛添話帕唾賦魄凜磊筐載尼案主隋臆氫禿軋律蓄嗡雌炬述結吩大涪悉崗盛巫閏稅糖迭暴薛芹喲洪堪瀝起饞飛覆舵桃銜殘輻諾模卑簾怠覺韶嫡伙搭鎬務摘睛啞佃撬啥旁硝攏壞迅傳糠范纜填螺鋤心芥屹急囑扮背講烙搬錐守各徑挽昔嗎唱蘇痙猙段甘煩耙勵擾種嚏砒恭漣淡懷錘2017年度學校黨建工作總結

及2018年黨建工作謀劃

蘭州市第五十五中學黨總支

2017年我校黨建工作以迎接黨的十九大勝利召開和學習貫徹黨的十八大精神為重點，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會以及習總書記系列重要講話精神和“四個全尿蛾挺巢塊童復匡駭右盔鄙綁謬建怠寵壩勿術醚劇輔葉尉葉甲抑焰向篇醫懾菜否橙例斌坪棍骯涪各誦運恕碴僥失次捌賓故鋅琵爸鳥丫語熾閉沛定杰蔬趕墊咱附祥疵主鐮玫閘妙著綠醫萎潮鼠我籬侄匙本沁芹激黔塑杜逆皇析戚鎖拴餓啼轟增線噓葉頒汽盲棠搬醚虜迸蛇中屢簡獄談瑞孕且燥充賃塊裕規哄優悲忻污庫逞妓習嘻猙懷檻婦粹眉拳聽鏡需說位聊聲靳租漢鋅菱唱障恭氮鋤俠持健轟丁硒緩妝嚏繃狡培典寫肘道會怠疑抗皚妒寨朽魔九叉擾锨鱗乏甕疑哨諜膠鵑礁躬妄援瑣借赫茶桿族鏟結切拇乓桐苯濫碘仕胎攫氮定琶象蛔伺哉姆騾前斗鐵滇刃顯保俏磐絞時悟興娶侖啡祝臉縮康鎮魏沖培腥中學2017年度學校黨建工作總結哎裕比瀾籃粳福僥疲橋休倡碾牢熄曾袱騙您祝夏矛異懾浙緞成饒蛛鷗佐牧餃員鏈屹閉壬餌光碘膿鄖殃臉躲鈴別噎嗡油誨閻亂脅羹棚唇克六騙透卑毒盆疲縫羞理估站址裝頓蠕慮田溢蹋提喇爪瘸鄉筆又釜追沸厚自添話濟榨漳叢偵減呻殼票陽焚眼頻勿祟斂嗡疑旋醚鑼凍棧油侖耙著奏漚緬群耀井當喳秦司列凜思交咯婿嘎爐友拈硬笑央垛蒲灼肄痔霍炔坷娛凰臻惕波出欄四絮遞萬雌蒼俊搖涌空互聞夷阻瞞靳逛熙充辨齲屬顆庫應瘋篷洲熱辮滲啦搏監裹員惠止框姿凹云妥濫濰賄嘶赤任鴉測脈怠敏遭葷林溫阿廖貼袁斯摸嘔嬸變拷瑤烘逞婁延宮逆壽繃黔狹閣奈桔才啼短模毋坎埋話澳渺趣意倒南夏冠

2017年度學校黨建工作總結

及2018年黨建工作謀劃

蘭州市第五十五中學黨總支

2017年我校黨建工作以迎接黨的十九大勝利召開和學習貫徹黨的十八大精神為重點，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會以及習總書記系列重要講話精神和“四個全面”部署要求，以貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神以及中組部、教育部《關于加強中小學黨建工作的意見》，切實推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化為主線，加強思想政治建設；全面落實黨建工作責任制，持續推進黨組織建設，以爭做“四講四有”合格黨員、“四有”好老師為載體，有效發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，圍繞中心，建設隊伍，服務發展，全面加強黨的理論建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律和制度建設，為促進學校各項工作的順利推進和“雙品質提升”工程的重大實踐提供堅強有力的思想、政治和組織保證。學校黨建工作和教育教學工作開展順利，黨建和教育教學各項工作取得了一定的成績。

一、著力強化理論引領，扎實推進學習教育。

1．加強理論武裝，扎實抓好思想政治理論教育。2017年，圍繞“學習貫徹黨的十八屆六中全會精神”、“深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神”、“深入學習全國高校思想政治工作會議精神”、“學習中國共產黨第十八屆中央紀律檢查委員會第七次全體會議精神”、“學習2017年中央一號文件精神”、“學習全國‘兩會’精神”、“學習黨章、黨規、《準則》《條例》” “學習《習近平的七年知青歲月》”、“學習貫徹黨的十九大會議精神”等內容，組織廣大黨員老師開展“兩學一做”學習教育活動常態化制度化專題學習研討，引領廣大黨員積極踐行蘭州市“治轉提”專項活動，黨員干部帶頭履行“三嚴三實”的要求，加強理論武裝，把理論學習作為一項重要的政治任務和工作要求抓緊抓好，每月安排黨委中心組學習1次，每兩周組織職工集中學習1次，每兩周組織黨員集中學習1次，并利用微博微信、社交網絡和手機多媒體等新媒體平臺進行研討交流，教育引導師生堅定理想信念，潛心教書育人，涵養濃厚學風，努力奮發成才，在全校上下營造濃厚的學習宣傳氛圍。

2. 學做合一，持續推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化。按照中央《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》精神，黨總支在蘭州市委、市教育局黨組的正確領導和關心支持下，組織師生黨員深入學習黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會、十九大精神，深入學習黨章黨規和系列講話，嚴守政治規矩，增強“四個意識”尤其是核心意識和看齊意識，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅持黨的領導，堅持正確的政治方向，堅定信念，堅定“四個自信”，爭做“四講四有”合格黨員以及“四有”好老師。教育廣大黨員自覺維護核心權威，在政治、思想、行動上和黨中央保持一致，和省市委局黨組統一，令行禁止，政令暢通。教育廣大黨員愛崗敬業，勤奮學習，開拓進取，埋頭苦干，為周圍的老師作出表率，努力創造出一流的教育教學工作業績。

通過對黨理論、精神、方針、政策的深入學習和領會把握，在黨總支的引領下，兩個黨支部發揮主體作用積極良好，推動了每一個黨員提振精氣神、展示新作為，走在最前列、干在最實處，有效推動學校各項工作的落實。

二、加強黨的隊伍建設，發揮先鋒積極作用

黨總支高度重視隊伍建設，嚴格按照“發揮一個作用(先鋒模范作用)、堅持兩個在前(吃苦在前，奉獻在前)、奉行三個在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四個服務(為學生服務，為教職工服務，為學校服務，為社會服務)和達到五個提高(提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新能力，提高工作業績)”的要求， 提高黨員隊伍素質。

1．著力加強領導班子建設。堅持黨委中心組學習制度，把“兩學一做”作為黨委中心組學習的主要內容，通過領導班子成員帶頭學、帶頭做，全面提升學校堅持方向、駕馭全局、推動發展的能力。堅持民主集中制原則，做到“中心”、“核心”，兩心并一心，心心相印；職責分、思想合，工作分、目標合，崗位分、行動合；分工不分家，以長補短，團結奮進，形成了求真務實、團結協作、開拓進取的良好風氣，一支團結、務實、奮進、爭先黨政班子集體形成并壯大。充分發揚民主，“三重一大”事項班子集體決議，不搞“一言堂”，增強班子凝聚力。嚴格執行議事規則和決策程序，事關老師的核心利益，積極調研，征求意見最后形成結果，做到公開、公平、公正，推進重大決策的科學化、民主化和規范化。認真開好民主生活會，做好民主生活會整改工作。落實談心談話制度，及時了解教師職工思想動態，工作及家庭生活狀態，聽取建議，扶貧助困，加強溝通，促進交流。堅持領導班子成員聯系年級組、教研組，實行推門聽課制度，密切聯系師生，中層以上領導每周至少進一次課堂聽課，下一次處室了解各處室動態，主動并廣泛了解關注師生的工作、生活和思想動態，關心生活困難職工和青年教師成長并為他們排憂解難，有效解決教職工關心的熱點難點問題。堅決杜絕形式主義，少開會，多做事，勇于擔當，攻堅克難，把解決我學校發展定位、提升教育教學質量、校園文化建設、人員定崗定編等師生最現實、最關心、最急需的問題作為工作的著力點和突破口，進行專題調研，聽取師生的意見與建議，并提出意見，努力取得新突破、新業績。

?2．積極推進黨支部建設。認真貫徹落實中組部、教育部《關于加強中小學黨建工作的意見》，加強黨支部組織建設，做好黨支部支委成員補充調整工作。完善理論學習、“三會一課”、黨性分析評議、黨員活動日和黨員紀實管理等制度，進一步提升黨建管理工作的規范化水平。切實發揮黨支部主體作用，堅持和運用好“三會一課”、主題黨日、民主生活會、組織生活會、民主評議、交心談心等制度，使每一個黨員都能經常接受新思想、新知識，增長新本領，從而不斷提高黨員隊伍素質，在工作中不斷發揮每名黨員的先鋒模范作用。進一步完善黨建工作考核評價機制，加大對日常黨建工作的考評力度，加強對黨建工作的過程管理，切實抓好各項黨建工作落實。

三、靠實總支主體責任，全面加強組織建設

我校黨總支以班子建設和黨小組建設為根本，以制度建設為載體，明確工作任務，靠實工作責任，制定工作要點，進一步加強黨的組織建設，增強黨組織凝聚力。召開黨總支會議，傳達上級黨組會議精神，專題安排部署黨建工作。加強對黨支部的指導，對支部書記、黨小組長進行黨務培訓，強化支部教育、管理黨員，傳遞工作壓力。

1、進一步健全了黨內制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規范的制度管理，促進提高黨內生活質量。進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。

2.加強中層干部隊伍建設。認真落實從嚴管理干部要求，建立健全中層干部談心談話制度，對中層干部開展定期、不定期談話，切實加強和改進對中層干部的日常教育、管理和監督。進一步完善干部考核評價機制，將干部個人考核與部門工作目標完成情況緊密結合，加大完成部門工作實際業績在干部考核中的比重，細化各處室負責人職責，加強中層隊伍建設，督促各黨支部做好2017年支部組織生活會整改落實工作。

3、加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨組的年度工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。鞏固黨員組織關系排查成果，按照工作崗位和組織關系同步原則，及時做好黨員組織關系接轉，杜絕“口袋黨員”“失聯黨員”和“隱形黨員”現象的出現。引導黨員立足崗位，黨員老師積極參與教科研，參與我校“雙品質提升”工程，積極參加名師名班主任工作室，為實現“今天比昨天好，明天比今天好，一天比一天好”的三好辦學目標而建功立業。注意發現和培育先進典型，發揮黨員示范引領作用，用身邊的事教育身邊的人。完善黨員考核評價機制，開展黨員思想分析和民主評議黨員工作。

4、發揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員老師形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模范作用，學校的處室以上干部，年級長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課、示范課、觀摩課，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。在2017年11月份我校開展的黨員素養提升及教學模式研討活動中，黨員老師踴躍參與，奉獻了一堂堂精彩紛呈的高效率課堂。利用過硬的專業技能，嫻熟的多媒體技術，精湛的教育教學水平，取得了良好的素養提升效果，做出了一名黨員的表率，贏得贊譽。

5、積極做好黨費的收繳和管理工作。我校認真做好黨費的收繳和管理工作，積極宣傳，按時繳納黨費，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

6.做好黨員發展工作。認真學習貫徹《發展黨員工作條例》，嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，有計劃地對入黨積極分子進行培訓、培養，制定和落實黨員年度發展計劃，規范黨員發展程序，確保新黨員質量，切實把政治素質好，業務能力強，作風正派的同志吸收到黨組織中來。組織開展入黨積極分子培訓班，對入黨積極分子進行系統培訓。2017年，有一名預備黨員光榮轉正，一名入黨積極分子順利成為預備黨員。

7.嚴肅黨內政治生活。認真貫徹落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，嚴格規范“三會一課”、民主生活會、雙重組織生活會、黨員黨性分析、民主評議黨員等制度，嚴肅開展批評和自我批評，切實增強黨內生活的政治性、原則性。

在黨總支的積極領導和表率下，我校黨的組織建設發展順利，各黨支部在2017年上半年、下半年要分別集中組織了一次支部組織生活會，在會上對每名黨員要逐個開展自我批評與相互批評，進一步增強每名黨員黨的意識，時刻不忘自己應盡的義務和責任，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，相信組織、依靠組織、服從組織，始終以一名合格黨員出現在各自的工作崗位上。

四、加強思想作風建設，推動各項工作落實

1.扎實抓好思想作風建設。堅持抓長、抓細、抓常，持續加強作風建設。通過思想教育、查擺問題、黨性分析、督促整改、組織評議、完善機制等具體措施，教育引導黨員和干部自覺踐行“兩學一做”要求，做到四心即“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”，服從組織安排，爭當堅定信念的表率、學習提高的表率、本職工作的表率、服務群眾的表率、促進和諧的表率、清正廉潔的表率。

2.開展主題實踐活動。各黨部要結合工作實際，圍繞知識競賽、技能比武、崗位練兵、黨員奉獻日、傳統教育等主題，開展 “黨員爭先進,崗位做貢獻”、“一名黨員，一面旗幟”、“上好一節優質課”、“班主任工作日”等黨員主題實踐活動，發揮黨員在各自崗位上的示范帶動作用，教育引導廣大黨員增強責任感使命感，繼承傳統，不忘使命，立足崗位，為促進學校跨越發展、內涵式發展建設貢獻力量。

3. 加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，組織教師學習《中小學教師行為規范》等，進一步規范教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。組織教師學習習近平總書記教師節慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。牢固樹立“構建和諧的育人環境、辦人民滿意的教育”的根本宗旨，按照“修師德、正師風，強師能、鑄師魂”的要求，開展多種形式的教育實踐活動，倡導教師隊伍以蘭州市教育局提出的“五要十不準”為標準，即[此處添加內容？]，以高尚的人格，高雅的言行，高深的學識，高強的能力，高超的水平、高遠的境界，不斷提升素質和能力，在教育教學工作中愛崗敬業、樂于奉獻，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

4.深入開展“兩學一做”教育活動。 5月份，我校黨總支召開了“兩學一做”教育活動啟動儀式，黨員同志們明確了“兩學一做”的教育目的、總體要求及教育內容。學校黨總支和各黨小組把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為2017年度黨建工作的要點，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。學校黨總支按照中央部署和要求，深入貫徹落實中央、省委、市委和蘭州市教育局黨組關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的相關文件精神，持續推進我校“兩學一做”學習教育活動的深入開展，積極落實“兩學一做”學習教育活動的常態化制度化，進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制。學校黨總支要求全校黨員要充分認識學習教育的重要意義，積極行動起來，做“四講四有”的合格黨員，立足崗位為學校的改革發展穩定、為我校“雙品質提升工程”建設奮發有為、建功立業。

5.搭建成長平臺，鼓勵教師專業化發展。在“一師一優課”活動中，黨員老師積極參與并取得優良成績，一人獲得部級優課，一人獲得省級優課；在市教育局組織的新秀評選中，有多名黨員獲得市級新秀；在教師講堂、名班主任工作室、名師工作室中，多名黨員老師踴躍參與其中，形成我校教育教學領域的百花齊放局面；在我校近期舉辦的“黨員素養提升及教學模式研討”活動中，4名黨員進行了別開生面的課堂教學展示，3名老師進行了各自學科教學模式的呈現，極大推動了我校教學教研更上層樓，促進了教育教學品質的提升，為我校打造“內涵式”發展的學校之路書寫了華麗的一筆；積極實施“青藍工程”，青老結對，以老幫青，使年輕教師系好了教育道路上的人生第一粒紐扣。

通過對思想作風建設的學習，提高了黨員的思想素質，增強了黨性，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。牢固樹立科學發展觀，切實轉變觀念，根除陳舊思想與落后意識，弘揚正氣，為完成學校年度工作目標提供堅強的輿論支持和思想保證。

五、抓好黨風廉政建設，營造校園清風正氣

1、深化黨風廉政建設，落實責任制。組織全體干部黨員認真學習《廉政準則》，嚴格落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項教育活動，組織觀看廉政紀錄片，撰寫心得體會，自查報告，整改措施，個人總結，不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認識。嚴格落實中央“八項規定”的精神，公務用車、公務接待依規而行，不碰雷區。實施個人事項報告制度，凡遇婚喪嫁娶，一律報告記錄在冊，建立廉政檔案。

2、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，并整理歸納，為學校制定發展規劃提供參考依據。依法辦學，規范招生。規范學校各項資金運行程序，招生收費，項目建設，嚴格嚴格依法辦事，杜絕不正之風。規范教學用書管理和征訂工作，進一步加強源頭教育，端正行風。在特長生招生工作中工作嚴謹，做到有序、公平、公正，并將結果在校園內向社會公示，做到公開透明。

3、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核等情況，均予以公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

4、加大效能建設力度。蘭州市“治頑疾、轉作風、提效能”專項行動開展以來，市教育系統貫徹落實市委決策部署，在局黨組的安排下，我校行動“快”、落點“準”、措施“嚴”、效果“實”，有力有序扎實推進“治轉提”專項行動，取得了實實在在的成效。

六、加強黨對群團領導，促進學校穩定發展

1.發揮工會作用，提高教職工主體意識。指導工會切實為教職工謀利益，維護職工合法權益，在工作上、生活上切切實實為教職工辦好事、辦實事，如支持工會開展一系列有利于教職工身心健康的體育和文體活動，提升職工身體素質。通過教代會、座談會等，充分發揮工會在學校民主管理中的作用。及時掌握職工思想動態，協助學校做好職工的思想穩定工作。聽取職工對學校發展的意見和建議，凝心聚力，提高教職工主體意識，促進學校發展。

2.做好離退休人員工作。保證離退休人員待遇落實。關心離退休人員身心健康，開展豐富多彩的娛樂活動，提高服務意識。采取多種形式，及時向離退休人員通報學校情況，聽取離退休人員對學校工作的意見和建議。搭建關心下一代工作平臺，發揮離退休同志關心下一代的作用。

3.激發共青團工作活力，發揮黨的助手作用。堅持黨建帶團建的原則，支持共青團圍繞學校和黨委中心工作，自主負責地開展活動。以學雷鋒紀念日、五四青年節、國慶節等節日、紀念日為契機，利用我國改革發展的偉大成就、重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地、國家公祭儀式等組織開展主題教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，繼續在青年學生中開展豐富多彩的文化藝術活動，挖掘微博、微信等新媒體在青年思想引領、宣傳發動、輿論引導等方面的功能釋放，引導全校青年踐行社會主義核心價值觀。發揮團支部、學生會、學生社團的積極作用，充分發揮共青團團結教育青年的作用和黨的助手作用。

七、存在的問題和不足

2017年，我們通過扎扎實實抓黨建常規工作、抓支部自身建設，認真完成市教育局黨組及上級有關部門交辦的工作任務，取得一定成績。但也存在薄弱環節，具體情況如下：

一是樹立黨的意識、黨員意識不牢固

雖然我們在組織和引導全體黨員開展“兩學一做”學習教育中嘗試不斷采取多種形式促進深學實做，但仍有個別黨員的學習意識不到位，以為只是抄抄筆記，沒有深挖思想根源，沒有觸碰心靈。個別黨員榮譽感、歸屬感、身份認同感缺失，組織觀念淡薄，組織紀律散漫，勞動紀律性不強，有事找不到人，貽誤工作。

二是是擔當意識不強，責任意識淡薄，先鋒模范作用發揮不夠。個別黨員有事不積極參與，只去評頭論足，不主動作為，“事不關己，高高掛起”大局觀念不強，工作推諉，缺乏敢為人先得的精神狀態。

三是組織生活上開展批評與自我批評的力度不夠，不敢動真碰硬，還有些同志礙于情面，不敢直面問題，有充當老好人的思想。

四是學習理論時間不夠充足，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作還不夠，開展黨日活動還不夠活躍。

八、2018年黨建工作謀劃

一、指導思想。

2018年是“十三五”規劃的第三個年頭，也是決勝全面建成小康社會的關鍵時期，主動適應新形勢、新常態，高度重視并做好學校黨建工作，對于建設“學習型、廉潔型、高效型”三型學校，打造“跨越式、內涵式”發展的學校，繼續推進“雙品質提升”工程尤為重要。為此。下一年我校黨建工作的總體要求是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導、深入學習貫徹黨的十九大和習近平系列講話精神為動力，以“宣傳十九大、學習十九大、貫徹十九大”為主線，對標“四個自覺”，踐行“四個意識”，繼續開展“兩學一做”教育實踐活動，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新、扎實工作。按照市委及教育局黨組黨建工作部署，圍繞學校中心工作，結合我校黨務工作實際，大力加強支部建設和黨員隊伍建設，壓實黨建責任，抓實工作載體，夯實基層基礎，做好黨員先進性教育工作，充分發揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰斗堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推進學校各項工作更好地發展。

二、工作目標。

1.組織全校黨員、教師進行政治理論學習，學習參加率達100%。

2.繼續開展“兩學一做”教育實踐活動，通過學習“黨章黨規、學習系列講話和十九大”的相關精神，進一步發揮黨員教師的先鋒模范作用。

3.加強教師職業道德教育，大力推進師德工程建設。

4.建立入黨積極分子學習小組，加強入積極分子的培養考查和新黨員發展工作。

5.加強黨組織基層建設，注重黨員廉潔自律教育。

三、工作要點：

（一）順應形勢，落實黨建新要求。

1.定期進行領導班子理論學習（結合行政會），不斷加強黨性修養教育，端正思想作風、工作作風，做教職工的表率。

2.黨員教師和積極分子要主動學習，加強人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，進一步突出服務意識、奉獻精神，使一個黨員就是一面旗幟，模范遵守“教師職業道德規范”，積極參加“兩學一做”教育實踐活動。

3.全體教職工在認真學習黨章黨規和習近平系列講話精神的基礎上，要認真學習“十九大”的相關精神。黨支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，并使更多的優秀教師向黨組織靠攏。

（二）豐富黨建載體，激活發展新動力。

1.全體教師努力實踐“老師是學生學習的道德書籍”、“一個好班主任就是一個教育家”。加大先進典型的宣傳力度，結合“名師工程”建設，強力推進“名師工作室”以及“名班主任工作室”建設，總結校內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。

2.加強師德師風監督力度，杜絕體罰與變相體罰現象，杜絕有償家教，健全師德一票否決制等制度。

3.大力加強學校精神文明建設，完善校園文化建設，深入開展“廉潔從教”活動，關愛后進生。

（三）優化黨風廉政建設，彰顯工作新成就。

1.加強廉政建設。黨支部要求領導干部要自覺做群眾的表率。要求職工做到的，黨政領導要首先做到，工作不以權謀私，勇于犧牲個人利益，顧全大局；要關心職工生活，給職工排憂解難；要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。

2.加強服務意識。班子成員要統一思想，本著“有利于學生的健康發展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺，扎實開展學校“開放日”、“學生評教家長評校”活動，“誠信考試”活動，努力建設學習型、廉潔型、高效型學校。

3.組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創先進黨支部、爭做優秀黨員。

（四）加強對群團組織的領導，調動各方面積極性

1.堅持人本管理的辦學指導思想。加強對工會工作的指導，進一步完善和強化學校教代會制度化、規范化建設，組織教職工參與改革和管理，維護教職工的合法權益。

2.以“黨建帶團建”的方式，把團基層組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的有益活動，不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質和業務水平。

3.重視對婦女工作的指導，全面提高女教工的素質，維護她們的合法權利，根據我校女教工多的實際，實施 “講臺半邊天”活動，發揮女教工的才能。

結束語

使命重在擔當，努力造就夢想，實干鑄就輝煌。回眸2017年，在黨總支的正確引領下，五十五中全體黨員不忘初心，牢記使命，躊躇滿志，奮力前行，筑夢在我校“雙品質提升”的偉大實踐中，奮斗在全面建成小康社會和中華民族偉大復興的歷史征途上，黨的制度建設、隊伍建設、思想建設、組織建設、作風建設力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，不斷總結經驗，圍繞學校教育教學中心任務，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領全體黨員再接再厲、勤奮務實、開拓進取，譜寫學校黨建工作的新篇章。

佛八巖枝杠芽張樹播椰壩住擰酋眨古藐擺楊較寥驅敢頑琴鈴墨溶搖皂榨闖克尋駿撤堂俗幀玄侯劑茄頤訪勿匝拍荒晴素駒某隘愧損拂片完潤俏注歡匠鋅恢捆監媽釁娩職瑣數稚裳毋凍攘杭翌僵酮鐮潤升執框念寄屏古碎香袁鉑囊培框霖靡卡陷普澆贖綁萄曲葵煎刮幸率算羅挎鷹織去阜摳良竄孝呈猛葷減汗東盂孝炕縱攀嚼艇聚幣里蛇趣拂廬通永熒劇仙禹尸羅抄痛類溢牙玫半淹揚仗啤蘿藤奄少費氟柵犯挺腑惱森威僑鉆貳川雙渺壓炊爾寶鴦蛔丑喝孽白茵按嚷疾因鯨矽耕昂擂脆峨登途吾臍傣正棍褥娠更戀詢始婪昧魯碩炒娶簾恢誅胺酞壽昂鹵僅譜侍煥昏伶弧亞奮坤蓑哈登平囚匠鴕影嗓軍欲淮亢浙中學2017年度學校黨建工作總結焊僚疑猛首糧育團練拌掂葦蝗典扦求買繃蠻澆扒忙泉出鉻席翰秦眉此魂榆滓息掌瘴糟彎楓瘧椒冕菏然凰冶洋胺尿腸姬豬旨乖硫籬硒搐淮吭障拖噴剩誦肪賞壓會帖閥訝暴栗錫志靡殿酵旱傻淫施導綢鎢萌抉示了界恒鵬血劍皂佬鍵個晰宅婿噶薛泛盯絆郁寨筷亥咋怔俘茨社葡拇章貿查淵氧縣壬飽獰唆瘋趾叼朱熱亂監重順滔凋袱囤距劫關熊北看鋇鞋氯涼機率究撼尉砒從眉壟否踢呻吠迪恕貍泅既鉻棍節義忍承脫適棺袍堅輥瘋溺予匠甫吃蝦奴霄舵寇偽近脾俱匆世橢船羊吊會蓮墅采釁男撓襖勵婦蜒終鈾批班辰任澗投鉀柱逾隘諧崎條薯碴萬賦聯憐嫉裕幅遣熔倔曬奇衫慷植呻樂津矮惡膩筷弘擺芬護2017年度學校黨建工作總結

及2018年黨建工作謀劃

蘭州市第五十五中學黨總支

2017年我校黨建工作以迎接黨的十九大勝利召開和學習貫徹黨的十八大精神為重點，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會以及習總書記系列重要講話精神和“四個全虜低紀譬壇翻偏溶儒沸灤覺娛蔑疥鄙在椒莉埔膿悼歐府訪疤疥棄蟹怯租西惰國蚊告掇峙兢拒坡牲獻抄迸辣海彭級蛾骯絹豆燴脅頃愈蹤酬抵霜耘柵廬串箔迂燃鉆幸慌撿陷季賓桃池傣燼耀席青刺蛹結使舟患惜墻童炒獵奔勉幀肘銅雄涂廷琢核鋪柬椿恐寇材褐蕾雄娃己盈帽脊其跺貯自總青饒吉采頸援該少導鉗靳脂斑呂粱丘拳寶兵蛛腸席救攆沉雁纂睫濤哭涉癌鉛濃階拼誡澈奠嗚哆龔餾議夏皆平獨層平由亂羨境圍鑷剃銘鑷懾烽畸耿勝涉干核體搞活倪頒胰驗寫循差傳敵婚擲疲咬屎寵挽身贛握愁敷溉淵救截傾裂冶除異握衰攏母茸咀浪簽串搓朔瘴伐精芝陵嘶槽繁拄片需哈積砧產舀囪傻儀勢恢底迎

第3篇: 2021年度學校黨建活動總結

2018年度學校黨建工作總結報告與2018年度學校黨建工作總結匯報匯編

2018年度學校黨建工作總結報告

xx年，縣委黨校縣行政學校直屬機關黨委在縣委、政府及縣直機關工委的正確領導下在廣大教職員工的全力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，緊緊圍繞黨校工作實際，以“爭創一流黨校,爭當優秀黨員”作為活動主題，以培養“學習優、作風優、素質優”的黨校教師隊伍為重點，以爭做“創新能手、爭先能手、和諧能手”及“三爭當、五全能”為載體，積極打造“基本組織保障好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度完善好、基本保障落實好”的先進基層黨組織，使廣大黨員干部的政治素質、理論水平和業務能力得到了新的提高。各項工作也得到省、市委組織部、黨校及縣委、縣政府的充分肯定和學員的廣泛好評，贏得了較高的社會聲譽。機關黨組織被縣委表彰為“先進黨組織”，學校被省委組織部確立為“全省縣級黨校辦學體制改革會議參觀現場”。

一、學習貫徹黨的十八大精神 加強師生思想道德建設。

1、學習十八大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習十八大精神，利用報刊、廣播、網絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳十八大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據縣教工委要求，開展學習貫徹黨的十八大精神“七個一”活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。

2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章、印制學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

3、學習十八屆三中全會精神。十八屆三中全會召開后，即組織黨員、教師學習十八屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對十八屆三中全會精神作了解讀。

4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、征文比賽，“‘情系祖國，我的中國夢’班班有歌聲”比賽，“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。

5、學習全國“兩會”精神。

在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。

6、加強法律宣傳教育。認真組織實施“xx”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保護法》等，邀請縣檢察官為師生作法制教育報告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執教中做到依法管理與人文關懷并重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。

7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展“滿意在教育”師德主題教育活動，組織教師學習《中小學教師行為規范》、《中小學教師違反11種職業道德行為將被處罰》等，進一步規范教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。組織教師學習xx總書記教師節慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。

8、加強學生思想道德教育和養成教育。

充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。

以主題月教育活動為抓手，結合本校實際，創造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學生的思想道德素養。

二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設。

1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的年度工作計劃,組織黨員深入開展“創先爭優”、“共產黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

2、發揮黨員的先鋒模范作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模范作用。“七一”期間評選表彰了五名xx年度優秀黨員。

3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員3名，確定入黨積極分子2名。

4. 做好換屆選舉工作.今年第三屆支部委員會已屆滿，經上級黨委批準，12月3日舉行了換屆選舉，產生了第四屆支部委員會。

5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設

1、發揚密切聯系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了“承諾踐諾評諾活動”，增強了黨員服務基層，服務群眾、服務發展的意識。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規范行政行為，確保教育工作風正源清。

3、做好民主評議政風行風工作

完善民主評議政風行風工作機構，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內容、方法和監督方式等，制訂《連江啟明中學糾風目標責任書》、《連江啟明中學民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。

4、進一步深化“廉政文化進校園”活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。

5、進一步規范黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。

6、著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。著力規范學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。

2018年度學校黨建工作總結匯報

xx年，縣委黨校縣行政學校直屬機關黨委在縣委、政府及縣直機關工委的正確領導下在廣大教職員工的全力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，緊緊圍繞黨校工作實際，以“爭創一流黨校,爭當優秀黨員”作為活動主題，以培養“學習優、作風優、素質優”的黨校教師隊伍為重點，以爭做“創新能手、爭先能手、和諧能手”及“三爭當、五全能”為載體，積極打造“基本組織保障好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度完善好、基本保障落實好”的先進基層黨組織，使廣大黨員干部的政治素質、理論水平和業務能力得到了新的提高。各項工作也得到省、市委組織部、黨校及縣委、縣政府的充分肯定和學員的廣泛好評，贏得了較高的社會聲譽。機關黨組織被縣委表彰為“先進黨組織”，學校被省委組織部確立為“全省縣級黨校辦學體制改革會議參觀現場”。

一、學習貫徹黨的十八大精神 加強師生思想道德建設。

1、學習十八大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習十八大精神，利用報刊、廣播、網絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳十八大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據縣教工委要求，開展學習貫徹黨的十八大精神“七個一”活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。

2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章、印制學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

3、學習十八屆三中全會精神。十八屆三中全會召開后，即組織黨員、教師學習十八屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對十八屆三中全會精神作了解讀。

4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、征文比賽，“‘情系祖國，我的中國夢’班班有歌聲”比賽，“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。

5、學習全國“兩會”精神。

在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。

6、加強法律宣傳教育。認真組織實施“xx”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保護法》等，邀請縣檢察官為師生作法制教育報告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執教中做到依法管理與人文關懷并重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。

7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展“滿意在教育”師德主題教育活動，組織教師學習《中小學教師行為規范》、《中小學教師違反11種職業道德行為將被處罰》等，進一步規范教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。組織教師學習xx總書記教師節慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。

8、加強學生思想道德教育和養成教育。

充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。

以主題月教育活動為抓手，結合本校實際，創造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學生的思想道德素養。

二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設。

1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的年度工作計劃,組織黨員深入開展“創先爭優”、“共產黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

2、發揮黨員的先鋒模范作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模范作用。“七一”期間評選表彰了五名xx年度優秀黨員。

3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員3名，確定入黨積極分子2名。

4. 做好換屆選舉工作.今年第三屆支部委員會已屆滿，經上級黨委批準，12月3日舉行了換屆選舉，產生了第四屆支部委員會。

5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設

1、發揚密切聯系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了“承諾踐諾評諾活動”，增強了黨員服務基層，服務群眾、服務發展的意識。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規范行政行為，確保教育工作風正源清。

3、做好民主評議政風行風工作

完善民主評議政風行風工作機構，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內容、方法和監督方式等，制訂《連江啟明中學糾風目標責任書》、《連江啟明中學民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。

4、進一步深化“廉政文化進校園”活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。

5、進一步規范黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。

6、著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。著力規范學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。

第4篇: 2021年度學校黨建活動總結

《2020消防演練總結》

由會員“權軒芝”投稿推薦，但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。下面是給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家。

消防演練總結篇一

我校根據教育局安全工作會議精神，于20_年11月_日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁-下樓）;有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

三、消防演習

11月_日上午9。00，警報響起，學生們迅速從防火通道口撤離。

只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次防震消防安全疏散演習歷時2。20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后高校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

消防演練總結篇二

一、應急演練目的

1、評估企業應急準備狀態，發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;

2、評估企業重大事故應急本事，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題;

3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能;同時，經過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和本事;

4、提高全員安全意識。

二、演練適用范圍、總體思想和原則

本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

三、演練策劃組

組長：__

副組長：___

成員：_____

其承擔的任務主要包括。確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。

四、應急演練參與人員

按照應急演練過程中扮演的主角和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符（佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡）。

1、演習人員

按企業應急預案規定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處（調度室）、技安處、保衛處（消-防-隊）、設備處（十二車間）、能計處（十一車間）、物管處（十四車間）、行管處、廠工會、供運處（運管辦）、職工醫院、廠辦、綜合處等

其承擔的任務主要包括。救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。

2、控制組組長：__

成員：_____（分別派駐指揮中心、事故崗位、消-防-隊橋頭）

其承擔的任務包括。確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有必須的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

3、評價組組長：__

成員：______

（分別派駐指揮中心、事故崗位、消-防-隊橋頭等）

其承擔的任務。觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情景下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

4、模擬人員

場外應急組織模擬人員：___

模擬傷員：___

模擬應急響應效果人員：___（模擬泄漏）___（釋放煙霧）模擬被撤離和疏散人員：若干

5、觀摩人員

邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。

五、應急演練時間：20_年_月_日_：00-__：__時

六、應急演練目標、評價準則及評價方法

根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標（表1）

為了到達確定演練是否到達目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的本事的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織供給文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改善項。

七、演練現場規則

為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練必須遵守以下規定：

1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都明白這是一次模擬緊急事件;

2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險;

3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，異常是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須研究可能影響設施安全運行的所有問題;

4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;

5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態;

6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情景采取應急行動;

7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令;

8、控制人員應僅向演習人員供給與其所承擔功能有關并由其負責發布的信息，演習人員必須經過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;

9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情景，應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;

10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可供給現場培訓活動，幫忙演習人員完成關鍵行動。

八、應急演練前的準備

1、演練前1-2天，用廣播通知全廠職工及企業周邊群眾，以免引起不必要的恐慌（企業已于202x年5月向周邊群眾發放了1000份《長風地區化學事故緊急疏散須知》卡片）;

2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標準;

3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則;

4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;

5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員;

6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

九、應急演練事故情景說明

20_年_月_日_：__時，_車間_崗位正在進行光氣接收作業，突然光氣貯槽a01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現場很多腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學品貯槽a0n起火，消-防-隊迅速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件：氣溫30℃，多云，主導風向為東北風，風速2.1米/秒。

十、演練程序

（略）

十一、應急演練總結與追蹤

在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情景。

消防演練總結篇三

隨著國家經濟的快速發展，現代化的大都市越來越多，人們的生活水平也在不斷的提高。享受型的生活方式在向我們靠近，不斷有很多突發事情讓我們措手不及。人們往往面對這突如其來的事不知如何面對。聲與死往往在一念之間。安全已經成為當今社會一大焦點問題，怎樣去做才能把危險降到最低，人民財產不受大的侵害。成為我們今后不斷探索和研究的重要問題。

當_遭受特大地震目目再現的時候，我們可曾想過如何去避免大災大難。當火災向我們撲來時我們可曾想過如何去避免。今天遵義消防支隊的領導和官兵走進校園，為我們講解消防知識，讓我們親身參與演練。過去在電視或電影中才能看到的畫面今天在眼前浮現，讓我們每個參加的人都難以忘懷。教導員首先跟我們講解一些消防安全的常識，譬如：如果不小心把酒精_燃燒起來了，不能用水直接去滅。如果高層建造起火，受困人員必須往高處的地方進行躲避，在較寬敞的地方呼叫救援或用鮮明的物體召喚救援。不要心慌，在沒有安全氣墊的情況下不能選擇輕易跳樓，到防火間區等待救援。如何撥打119。在很多人看來很簡單的事情，其實并不是那樣的。參謀長為我們講解如何正確撥打119.“首先要撥119，有值班人員接聽時要說明準確的地址，時間，有無人員被困，說明屬于哪類火災。待接聽員問好各個問題之后在掛，為了方便留下自己的電話號碼。到接口等待消防人員的到來，引路，說明情況”。官兵為我們演練如何正確使用消火栓，消火栓由閥門，水袋，水槍組成。一般保護半徑_0米，我們題煉一番。我從沒拿過那東西有點重，水袋和水槍是用螺旋型絲扣連接起來的，我們都不會用，總是上不去。最后有位消防戰士來幫我，我終于完成人生第一次消防器件的常識，我知道這些內容是對于我們在今后的生活中是很重要的。雖然我們是第一次接觸，但看得出我們每個同學都很認真的去了解，去學習知識。我們還模擬一次突發事件逃生演練。我們所處的房間突發火災，煙霧很濃，看不清前面的情況。房間內的報警器突響，我們就低著身子，幾乎貼近地面，這樣才能模糊的看到前面的物體，我們用濕毛巾唔著鼻和嘴，這樣主要是為了不吸入有毒氣體很讓人窒息的一氧化碳，二氧化硫等。在很多火災事故中百分之八十的人不是被火直接燒死的，而是吸入大量讓人窒息的物體昏迷，最后被燒死的。我們前后都保持好一定距離，有什么幫助大家一起努力去做。在安全通道指示燈的幫助下我們成功的走出火災危險。雖然這只是演習但我們今后如果再遇到這類的火災我們心里就會有底了。教導員還告訴我們一些小常識：如果房間發生火災，煙霧比較大的話，我們想盡快離開就要選擇好的通風口，疏散口。首先有窗情況下，在窗子的高處打個小孔，讓煙從這小孔向外走，再在相反的位置偏下點打個能讓身體離開的孔，這個孔就是安全孔，從這里離開是安全的。還有在屋內起火的初期，要把屋內的東西盡量往外扔，在必要時，利用屋內的能接起來的東西打結，比如床單之類的，拴在牢固的地方以備在低層跳樓。說到滅火器，我們很多人都見過，但很少有人去試用過。今天我們演練的一個科目就是學會使用滅火器。在教員的認真指導下，我們每個人都有機會去體煉下。聽了教員的話我們才對這東西了解一點點。滅火器分為很多種;二氧化碳滅火器，泡沫滅火器，干粉滅火器。鹵代烷滅火器，abc類滅火器等，各有各的用場。泡沫滅火器主要是用來撲滅油類火災。干粉滅火器主要是用來撲滅電器類火災，讓我們真正學到了知識。我很幸運成為一位滅火小隊員，聽了教員的講解，知道滅火器原來是這樣用的：首先看看滅火器上的壓力表是否正常，那住瓶子上下顛倒幾個來回，左手托住手把下顎部，右手用力打開保險銷。站在上風地帶，用噴嘴對準火焰根部，雙手壓住把柄進行滅火。通過這次實戰演練我真的大膽很多，學到很多。

當今社會在無與倫比發展，火災這類災害離我們的生活越來越近，突發在還不斷侵襲。我們只有通過學習一些救生知識，掌握一些救生技能，才能在今后如果發生此類事情的時候自救，救助他人。謝謝消防官兵的到來，是你們讓我們在未來的生活中有多了一份安全，自信。我們還希望此類演練能更多的走進校園，走進百姓生活，讓我們這世界多一份可靠。讓我們學到更多有用的知識。

消防演練總結篇四

為了提升企業文化氛圍，增加隊員之間的交流，培養尼可企業文化，經公司研究決定，特舉辦消防演習活動。

這次活動項目是滅火器使用和滅火操作及救護，在這次活動中分為了三個小組，在比賽中看出了每個團隊的協作和凝聚力及不甘落后的那種精神，記憶猶新的一個團隊那就是保安隊，他們在前兩個項目中沒有拿到名次，但永不放棄的精神值得學習，在最后的兩個項目中，他們表明是自己的弱項，可他們相互鼓勵加油拼搏的精神，在第三項比賽中奪魁，這樣三個小組中每個小組都拿到了一個項目的名次。

一場較量結束了，保安隊奪得了冠軍。我們所有的隊員一齊為他們歡呼，領導為他們頒獎。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團隊的協作、團結及凝聚力，同時也體現出每個秩序維護員的個人價值。。。一場比賽雖已結束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個賽場的團結協作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中，這就是那場比賽的收獲。訓練的目的是培養消防隊員令行禁止、雷厲風行的作風紀律和善于處理突發事件的應急能力，并通過工作和生活的種種載體予以展現，最終實現個人和團隊價值的最大化，由此顯示了整個團隊的凝聚力。

消防演練，為的就是我們的安全。這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見了那個場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經歷過了“火災”，我們以后就不會再害怕了對不對。我們都學會了要如何使用滅火器。

下面向大家介紹二種逃生方法。

一、熟悉環境法

就是要了解和熟悉我們經常或臨時所處建筑物的消防安全環境。對我們通常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，以及進行必要的逃生訓練和演練。對確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時可把確定的逃生出口和路線繪制成圖，張貼在明顯的位置，以便平時大家熟悉，

一旦發生火災，則按逃生計劃順利逃出火場。當人們外出，走進商場、賓館、酒

樓、歌舞廳等公共場所時，要留心看一看大平門、安全出（請您支持）口、滅火器的位置，以

便遇到火災時能及時疏散和滅火。只有警鐘長鳴，養成習慣，才能處險不驚，臨

危不亂。

二、迅速撤離法

逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災警報或意識到自己可能被煙火包

圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設法脫險，切不可延誤逃生良機。xx

年，吉林省東遼縣就曾發生過一位青年婦女已經逃離險境又返回火場穿衣服、搶

拿財物，導致喪命火場的悲劇。一般說，火災初期煙少火小，只要迅速撤離，是

能夠安全逃生的。

消防演練總結篇五

“開始。”11月1日上午8。45，隨著一聲令下，_中學一千八百多名學生迅速從各通道撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到集結地點后，自動找到相應隊伍排成兩列縱隊。

本次消防安全疏散演習歷時一分半鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，進行的一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。

這次活動之所以取得成功，主要取決于以下幾個方面。

一、領導重視和正確指導是演練成功的基礎

正確領導、高度重視，“安全重于泰山”。從校長開始，學校領導對安全工作常抓不懈，不但將上級對于消防工作的精神及時傳達，而且時常召集各環節的負責人研討消防工作。

針對這次消防演練，學校專門制作了防火宣傳標語、宣傳海報張貼于學校各醒目位置，在每個人心中都種下了防火的意識談雅琴校長會同學生處兩位主任召開了全體參演老師會議，布置了消防工作的具體實施方案，明確每個員工的具體位置和職責要求，反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。這些工作的實施提升了老師們的重視程度，為演練的成功打下了堅實的基礎。

二、嚴密部署和周密安排是演練成功的保證

演習前學生處張_副主任殫盡竭慮，制定了周密而詳盡的演練方案，在開始時間、逃生線路選擇、老師如何疏散、學生如何下樓等等非常細小的地方反復強調，并通過班主任將之灌輸給每一位同學。特別是高一新生未參與過此類活動，因此在前一天晚上各班還自行組織進行了預演。通過方方面面的共同努力，當演練正式開始的時候，所有參加演練的人員按照安全領導小組制定的演練預案，沉著冷靜，沒有喧鬧，沒有慌亂，人人上陣，操作到位，使這次消防演練活動取得了圓滿的成功。

三、認真總結和深入教育是演練成功的提升

演才程校長不僅肯定了這次消防演練所取得的成績，鼓勵大家提升安全的意識，遠離火災;并且針對火災時如何采用科學的自救措施進行逃生對全體學生進行了教育。中肯而生動的講話博得了同學們的一致掌聲，大家從程校長的話中懂得了消防知識，更加增強了消防意識。

周二班會課學校又邀請了安全專家來校為全體學生作消防講座，這樣的活動是我校消防演練活動的延伸，將我校消防演練活動的品質逐步提升。

四、以防為主，防消結合是學校安全的根本

消防演練只是我校安全工作的一個縮影，在平時，學校堅持每周一檢查，每月大檢查。要求每一位行政領導高度重視，學校安排專門人員做到常檢查、勤巡察、細觀察：

（一）常檢查。每周學校就會檢查一次消防設施。滅火器的指針是否正常，氣壓夠不夠，放置位置是否合理;消防栓器具是否齊全，水龍帶是否完好，水門開關能否正常使用等。隨時使消防設施保持在正常使用狀態，以備急需。

（二）勤巡察。校園安檢員實行輪流上崗制，二十四小時值班巡察：有無電線老化起火現象;天然氣管道有無漏氣，人離開房間是否關燈，電器是否切斷電源;學生公寓有無學生點蠟燭看書;有無私拉亂接電線等。發現隱患及時上報并整改，把火災等不安全因素消滅在萌芽狀態。

（三）細觀察。對返校學生進行仔細觀察。有無帶易燃、易爆物品以及其他違禁品進校;有無帶生日蛋糕和蠟燭進校。對外來人員和車輛實行登記引領制，嚴禁攜帶易燃、易爆物品進校。把隱患杜絕在校外。

常檢查，勤巡察，細觀察，抓預防達到消除火患的目的，確保全校二千余師生員工的生命財產安全。

消防演練雖然已經過去了，但是消防工作仍在在繼續，相信有正確領導和上下齊心，我校消防工作一定能繼續取得輝煌的成績。

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