疫情，漢語詞語，指疫病的發生和發展情況。較大范圍內出現的較大型疫情有重癥急性呼吸綜合征（SARS）、甲型H1N1流感及新型冠狀病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19）等， 以下是為大家整理的關于學校常態化疫情防控工作匯報5篇 , 供大家參考選擇。

學校常態化疫情防控工作匯報5篇

【篇一】學校常態化疫情防控工作匯報

【某學校疫情防控工作匯報1950字范文】 學校新冠疫情防控工作匯報

【某學校疫情防控工作匯報1950字范文】 學校新冠疫情防控工作匯報

發布時間：2020-02-20 16:10:49 影響了： 人

某學校疫情防控工作匯報1950字范文 疫情就是命令，防控就是責任。自新冠病毒肺炎疫情發生以來, 我院按照市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作指揮部的安排，積極響應，迅速行動，全面加強疫情防控工作。特別是在我省啟動重大突發公共衛生事件I級響應后，我院制定了周密的方案，強化值班值守、加強宣傳引導，積極投身此次疫情防控阻擊戰中，以最嚴格的科學防控措施，維護人民群眾健康安全。至目前，我院未出現新冠肺炎確診或疑似病例。現將情況匯報如下。

一、強化領導，完善組織機構。把做好疫情防控作為當前首要的政治任務，召開黨委會，傳達上級關于疫情防控的指示精神，研究部署學院防控方案。學院印發關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，成立防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組，由黨委書記擔任組長，院黨委副書記任副組長，院內各部門、各系院、校負責人任成員，統籌協調指導學院疫情防控工作。各部門分工合作，嚴密部署、責任到人，堅決遏制疫情蔓延勢頭。建立“疫情防控群”，由院領導擔任群主,靠前指揮、親自部署,利用微信平臺召開手機視頻會議布置防控工作，提高工作時效性。同時開展現場督導檢查，由院主要領導親自帶隊，深入檢查工作落實情況，對督導中發現的問題要求立即整改，確保疫情防控工作萬無一失。

二、強化宣傳，提高思想認識。充分認識疫情的嚴峻性和復雜性，及時發布疫情知識及科學防控措施，力爭做到可防、可控，消除職工盲目恐慌心理。通過微信公眾平臺、官網、QQ群、微信群、短信等線上平臺為載體，發布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。通過學院心理援助熱線，為因疫情印發負面情緒的師生提供心理支持和援助，密切關注關心湖北籍和往返湖北武漢的教職工、學生健康狀況，通過電話、短信展開慰問活動，做好情緒穩定工作，提醒做好居家醫學觀察和疫情防控，做到科學預防、消除恐慌、合理應對。

三、強化責任，落實防控措施。下發關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，將疫情防控責任落實到人，確保各項防控措施精準有效落實。一是做好校園環境整治。開展校園環境衛生整治和消毒工作，特別是對教室、宿舍、食堂等關鍵部位進行消毒消殺，做到重點區域每日消毒一次、其他公共區域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫情的傳播。二是做好師生摸排防控。要求各系部開展假期學生疫情防控摸底工作，教育引導學生科學做好防控。同時，建立學院教職員工健康檔案，各部門每日報告本部門人員體溫等健康情況，特別是對近期去過武漢或與武漢返鄉親屬接觸的教職工，建立臺賬，切實做到早發現、早預防。三是做好防疫物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學院現已配備空氣消毒設施設備專用噴霧器x套、抗菌消毒液xxx瓶、體溫計xx支，以及一次性橡膠手套、一次性醫用口罩、N95口罩、長效抗菌消毒劑等。四是做好輿情管理工作。引導師生科學認識疫情防控工作，密切關注各級政府和衛生健康部門有關疫情通報，不信謠、不傳謠，不在微信群、朋友圈、QQ、抖音等所有媒介上發布傳播不可靠信息，共同維護社會公共秩序。五是配合屬地政府工作。積極主動配合好屬地政府做好疫情防控工作，教育引導干部職工盡量避免去人群密集的公共場所，不操辦宴席，不隨處串訪，不聚眾活動，不迎來送往，不舉辦會談等。六是做好開學前后準備。為減輕疫情對課堂教學的影響，學院嚴格落實教育部“停課不停教、停課不停學”的要求，開展線上授課和線上學習等在線教學活動，并要求各系部科學安排好學生返校后教學實訓方案，確保延期開學期間教學工作有序開展，開學后有序銜接。

四、強化巡防，及時報告處置。一是加強校園出入管理。學院啟動了關于嚴格校門管控的通告工作方案，對校園進行全封閉管理，嚴禁外來人員進入校園。在學院入口設置測溫點，實行憑證放行，對車上人員逐一進行身份核驗、信息登記、體溫檢測，未佩戴口罩及體溫≥37.3℃的人員不得進入，做到不漏一車一人。二是嚴格落實值班制度。嚴格落實院系兩級值班制度，積極發揮校園110指揮中心作用，做到發現疫情，及時協調處置，并按規定報告學院領導和市相關部門，確保防疫期間校園安全。三是強化疫情動態監測。根據上級要求，落實人員健康日報告、零報告制度，嚴格每日報送相關情況匯總表。重點排查教職工、學生往來湖北武漢以及本人及親屬與湖北等外地人員接觸情況。目前，我院無疑似病例、確診病例。

當前是疫情防控的關鍵時期，我院將持續重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，堅決貫徹落實XXX總書記關于疫情防控工作的重要指示精神，不折不扣地執行中央、省委和市委關于疫情防控決策部署，以對師生生命健康安全極端負責的態度，增強大局意識，沉著應對，積極行動，切實做好各項防控工作，堅決防止疫情傳入和擴散，確保人民群眾身體健康和生命安全。

【篇二】學校常態化疫情防控工作匯報

XXXXX學校疫情常態化防控工作材料

根據山東省教育廳《關于開展全省學校 2020 年春季學期疫情常態化防控工作督導檢查的通知》（魯教督函〔2020〕1 號）和聊城市教育和體育局《關于開展全市教育系統常態化督查工作方案》（聊教體字〔2020〕16 號）、茌平區教體局《關于開展全區教育系統常態化督查工作方案》通知精神，結合我校實際情況，自疫情防控以來，我校領導高度重視，把師生的生命安全和身體健康放在第一位，全面組織疫情防控工作，現將學校的具體工作開展情況匯報如下：

1、開學期間情況落實

在各級領導的指導下，我校對開學進行了詳實的部署，開學當天全體教職工堅守崗位，值班登記完善，防控領導組分工明確，責任到人。教師排查臺賬齊全，全體師生持14天的體溫表及綠色通行碼入校，入校后測溫登記齊全。根據疫情防控需要我校制定了：“師生晨、午、晚檢制度、日報告、零報告制度、缺勤登記及跟蹤制度、校門口值班制度、特殊時段值班制度、疫情防控工作方案、疫情防控工作應急預案”等，嚴格細化責任，并落實到位。

學校制定了詳細的返校工作安排，制定學生入校須知、學生入校承諾書，并于開學當天攜帶入校須知、入校承諾書、健康通行碼，明確了各項防控要求。學生錯時返校，錯時上下學，保證1.5米安全距離有序上下學，確保不聚集，不擁堵。

學校按照衛生標準配足防疫物資，開學前學校進行了全面的大掃除，確保了環境衛生合格。學校在多處醒目位置張貼了各種健康指示牌，洗手池邊張貼“七步洗手法”示意圖，宣傳防疫知識。

2、復學復課情況

5月25日、5月26日、6月2日，我校按規定要求組織復學，學校安排五、四、三、二、一年級錯時錯峰入校，學校領導、值班教師、保安堅持天天到崗，并安排人員在校門口兩側疏導分流學生，保持距離，按照規定依次有序進行體溫檢測，體溫正常方可進入學校。全體師生按照要求佩戴口罩，進入教室后，可以不戴口罩，學校的課堂上課，教研活動，錯時放學等一切活動秩序井然。

各班教室、辦公室、樓道、功能用房堅持天天通風、消毒，學生晨、午檢體溫情況填寫，各項工作有條不紊。學生入班后，首先觀看“開學第一課”，給學生講解疫情防控小知識，示范口罩的正確戴法，七步洗手法等，讓學生正確看待疫情，盡快適應疫情防控下的校園學習生活。

3、常態化機制運轉情況

根據我校實際情況，建立科學有效、權責明晰的疫情防控制度，完善的應急預案，構建全鏈條疫情防控應對體系，確保第一時間有效應對突發情況，切實保障師生健康。

1.堅持入校篩查常態化

全體師生入校體溫測量，建立師生健康臺賬，并一一填寫，對于外來人員，入校時，做好掃碼、測量體溫、實名登記，一切正常，方可入校。實行校門口管控，無關人員一律禁止入校。

門衛要增強自我防控意識，佩戴口罩，一次性手套等防護用品。對外來人員登記的本子和筆要及時進行消毒，學校對周邊環境進行必要的清潔和消毒，做到無死角。

2.堅持預防常態化

保持1.5米線，不聚集，不交流；科學佩戴口罩，勤洗手，隨時保持衛生；常通風，保持空氣流通。每日定期消毒并記錄。

3.堅持重點區域常態化

調整教學時間和學生行進路線，避免人員聚集，做到學習空間和生活空間相對固定。

4、學生心理健康情況

學校通過微信、釘釘會議等形式對全體師生進行了防疫知識宣傳、學習及培訓，開學后各班班主任上好了開學第一課及心理輔導課，做好學生的心理輔導，排解學生的不良情緒。組織各年級學生觀看《疫路同行，心靈綻放》視頻，并通過主題班會開展防疫心理健康活動，通過讓學生制作“防疫知識”及“疫情防控心理健康”手抄報，加強學生的心理健康教育。

“疫情就是命令，防控就是責任”，我校全體教職員工堅持不忘初心、牢記使命，認真、扎實完成各項防疫工作，確保教學秩序正常開展！

XXXXXXXXXX

2020年6月19日

【篇三】學校常態化疫情防控工作匯報

學校疫情常態化防控工作

　　一、疫情防控常態化條件下，進一步做好學校復學復課和疫情防控的總體要求是什么？

　　教育系統要按照“確保一方凈土、確保師生安全”的總目標，建立與疫情防控常態化相適應的保障機制，最大程度確保師生健康安全，有序推動大中小學全學段全面復學復課，最大限度復課，最嚴標準防控。一是突出“四嚴”，積極穩妥、有序推進學校復學復課。嚴格復學標準、把握復課進度，嚴格把好校門、確保復學有序，嚴格活動管控、確保校園安全，嚴格落實責任、確保萬無一失。二是突出“四重”，做好對重點地區、重點人群的檢測工作，抓住重點節點、重點事，精準施策、強化關鍵環節管理。三是突出“四防”，落實“防輸入、防反彈、防突發、防松懈”，壓實責任、織好“防護網”，筑牢“安全墻”。四是突出“四預”，建立健全“預判、預警、預防、預演”機制。

　　二、目前發布了哪些防控標準和手冊？

　　教育部已印發高等學校、中小學校、幼兒園3個新冠肺炎疫情防控指南以及《教育系統應對學校突發新冠肺炎疫情處置預案》，國家衛生健康委、教育部印發大專院校、中小學校、托幼機構3個新冠肺炎疫情防控技術方案。這些指南和方案的核心要求和標準概括起來是“53421”。

　　“5”是“五個一律”，即未經學校批準學生一律不準返校、校外無關人員一律不準進校門、師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫、對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察、不服從管理者一律嚴肅處理。

　　“3”是開學“三不”標準，即區域疫情未達到低風險的不開學、學校疫情防控條件不具備不開學、師生管理不到位和校園公共衛生安全未有效落實不開學。

　　“4”是“四錯”開學原則，即錯區域、錯層次、錯時、錯峰開學返校原則。

　　“2”是“兩個咨詢”，即復學復課要咨詢疾控專家意見、咨詢疫情聯防聯控機制專家指導組意見。

　　“1”是堅持“屬地原則”。復學復課具體安排由當地教育部門按照地方黨委和政府統一部署確定。

　　各地要壓實責任，明確地方教育部門領導干部、學校書記校長、相關部門負責人和班主任、教師的責任和工作要求，指導各地各校按照防控指南、技術方案和應急處置預案落細落實各項常態化防控舉措，精確劃分重點人群，分類做好精準防控。

　　三、在疫情防控常態化形勢下如何做好學校管理？

　　除按照疫情防控指南、技術方案和應急處置預案精準做好各項防控工作、加強應急演練外，還要重視以下幾個環節：一是要關注所在區域疫情信息，主動與家長、社區及疾控中心等專業機構建立信息通報渠道，及早識別區域疫情變化，為調整防控策略提供依據。各類學校特別是中小學、幼兒園，要堅持每日“晨午晚檢”、“日報告”、“零報告”制度，了解學生健康狀況，家庭成員發病情況等。二是要有效切斷傳播途徑，加強規范消毒、教室通風換氣，減少人員聚集，做好個人防護，養成勤洗手、講衛生等個人衛生習慣，保持安全社交距離，出現咳嗽等感冒癥狀及時戴口罩，師生隨身備用口罩。三是養成健康的生活方式，包括合理的膳食、適度鍛煉、保證睡眠，增強體質，提高免疫力。

　　四、各地各校首批學生復學兩周后是否可以全面復學？

　　按照教育部、國家衛生健康委“最大限度返校，最嚴標準防控”的總體要求，在符合屬地疫情防控要求、各校制定精細化防控方案、實行“一校一策”情況下，應該加快全面復學，恢復正常的教育教學秩序。但是，如學校是多校區辦學，校區人口密度大、學生流動性強、疫情防控條件不達標的，不建議學校復學。

　　五、全面復學后是否需要嚴格執行教室、食堂、宿舍人員間隔相關標準要求？

　　全面復學后要嚴格執行相關標準要求。低風險地區的學校師生可不戴口罩，但在教室、食堂等人員相對密集場所要落實保持一定的社交距離等要求。

　　六、全面復學后學校是否要嚴格做到相對閉環管理？

　　復學前后要嚴格地執行封閉管理；中小學、幼兒園復學后需適當提高防控要求，需落實閉環管理；大學復學后因畢業班學生要外出應聘求職，做到單獨閉環管理，并加大癥狀、體溫檢測力度，利用大數據追蹤旅行史，設置專門的觀察隔離區，發現異常要及時按程序處置。

　　七、全面復學后是否需要對每個師生做核酸檢測？

　　不建議對低風險地區師生進行核酸檢測普查。加強癥狀監測，早期識別、早診斷、及時隔離。對確診為新冠肺炎學生，經治療康復并符合出院標準，出院后建議繼續進行14天的隔離管理和健康狀況監測，學校要對其加強心理疏導和人文關懷。對于來自高、中風險地區的師生，或者是體溫異常的師生要采取核酸檢測。

　　八、全面復學后教室、食堂、圖書館、實驗室、宿舍等重點場所是否仍需要戴口罩？

　　具備開學條件的學校，在校園內中小學校學生和授課老師無需戴口罩，幼兒園幼兒不建議戴口罩，在大學校園人群密集、通風不能保證的地方仍然鼓勵大家戴口罩。除了在教室上課外，鼓勵學生盡量去閱覽室、圖書館或者人少的地方學習。食堂用餐，需要堅持實行分餐分座，減少不必要聚餐，如有必要的聚餐，一定要堅持使用公筷公勺。在宿舍休息時，可以采取通風、拉簾子等防護措施，睡覺時無需戴口罩。

　　九、如何結合常態化疫情防控工作，上好復學后“開學第一課”？

　　各地各校可結合工作實際，面向學生上好愛國主義教育課、思想政治理論課和公共衛生知識普及課；面向教師做好衛生防疫、疫情防控、應急心理輔導等工作培訓；面向家長加強法律法規宣傳和家庭教育指導，配合學校共同做好學生返校工作。營造校園疫情防控良好氛圍，提高師生、家長傳染病預防意識和防護能力。

　　十、全面復學后，體育課該怎么上？

　　教育部組織專家制定印發了《關于在常態化疫情防控下做好學校體育工作的指導意見》，對統籌推進疫情防控和體育教育教學活動、優化體育課程內容和教學方式方法、切實落實每天鍛煉1小時要求、創新形式加強學校健康教育教學、適當調整各類體育考試工作方案、家校協同營造良好體育學習環境等提出了要求。各地各校要按照意見要求，認真貫徹落實。

　　十一、學校全面復學后中央空調、公共浴室能否使用？

　　復學后國內部分地區如若在夏季不開空調，可能會導致其他疾病的發生。因此，低風險地區嚴格按照《夏季空調運行管理與使用指引（修訂版）》（聯防聯控機制綜發〔2020〕174號）要求運行管理，學校中央空調可以使用。在人員密集的場所使用空調系統時，空調每運行2至3小時須通風換氣約20至30分鐘。公共浴室要加強通風，定時清潔消毒，延時長、分時段、限人數使用并減少學生公共浴室淋浴時間，加強工作人員個人防護。

　　十二、高校復學后畢業班學生外出面試、簽約等如何管理？

　　畢業生就業工作是“六穩”之首，做好畢業生求職就業工作十分重要。要通過線上線下、校內校外相結合的方式進行。畢業班學生外出求職要做好個人防護，盡量做到“兩點一線”，不進入疫情高、中風險地區。在符合疫情防控要求的情況下，支持用人單位采用網絡招聘或者進校開展招聘，招聘過程中要避免人員聚集，在校內開闊場所、多批次、小范圍開展面試工作，面試過程中做好考官和學生個人防護，緩解學生就業壓力。

　　十三、如何加強學校醫務室管理防止交叉感染？

　　要著力加強學校醫務室管理，可參照醫院的防感染措施來執行，規范工作流程，強化防控措施，防止交叉感染和醫源性感染。各地教育、衛生健康部門要積極會同財政、人力資源社會保障等部門研究加強學校醫務室設置、校醫配備等問題。

　　十四、如何加強對學校管理人員、醫護人員的防疫培訓？

　　各地各校要積極配合衛生健康部門，強化對學校管理人員、醫護人員的防疫知識和技能培訓，切實提高防控意識和能力。現階段可以線上培訓為主，突出應急演練，適時邀請專家現場指導。

　　十五、如何建立健全醫校聯防聯控機制？

　　要建立學校與醫院、疾控等醫療機構點對點的“綠色通道”，具體責任到人。完善應急預案，開展必要的演練，及時按應急預案處置新冠肺炎確診、無癥狀感染者、疑似以及核酸檢測為陽性的師生，及時治療非新冠肺炎引起發熱的師生。

　　十六、如何保障學校防疫物資、場所儲備充足？

　　各地各校要做好口罩、隔離服、消毒液、洗手液等物資儲備，開學前至少準備可供兩周使用的口罩等防控物資，并建立供應渠道，保障持續供應。必要時，可在地方黨委和政府領導下，通過聯防聯控機制協調解決。加大對條件相對薄弱學校改善衛生基礎設施和防疫物資配備支持力度。

　　十七、如何加強高校實驗室等場所管理？

　　一是在學生返校前，對所有實驗場所開展一次全面安全檢查，重點檢查危化品安全、特種設備安全、電氣消防安全、廢棄物安全、實驗動物安全，以及應急處置器材設施檢查維護等。二是對所屬實驗場所開展全面的衛生清潔和環境消毒工作。三是開展實驗安全及疫情防控安全教育。四是制定并落實實驗場所開放及運行方案。五是對實驗室所有的儀器設備進行清查盤點，做好儀器設備使用登記。六是確定實驗室管理人員及其職責，從嚴落實管控措施與安全管理。七是做好實驗室個人防護用品和消毒劑等配備。

　　十八、如何做好疫情防控常態下的高校后勤工作？

　　一是落實聯防聯控機制的要求，并建立落實機制。二是結合本校情況，制定預案，并組織師生培訓和演練。三是嚴格校園公共場所管理，強化公共場所通風消毒。四是統籌利用校醫院、校內賓館，按照防疫要求提前準備臨時隔離觀察場所，儲備足量防疫必備品，做好吃、住、用等服務保障工作。五是強化食堂食品衛生安全管理，嚴格執行加工、售賣、儲存食品安全操作規范。六是摸清開學后校園工作必需品供應底數，采取有效措施確保準備充足、供應有序、價格穩定。七是加大后勤疫情防控工作宣傳引導力度，規范信息報送發布機制。

　　十九、如何做好學生的心理疏導？

　　疫情的發生對學生的學習、生活、心理都產生了影響，要關注每個學生的情況，全面掌握心理健康狀況，做好心理疏導和心理干預，讓他們保持積極向上的態度。一是學校要營造包容團結互助的校園氛圍，抓住學生返校、畢業離校等節點積極組織開展“共抗疫情愛國力行”等系列主題教育活動，做好學生思想教育。二是要充分發揮學校輔導員、班主任、心理咨詢室的作用，加強對學生心理狀況的排查，進一步健全學生心理健康狀況監測報告制度。三是依托心理教師并借助教育部華中師范大學心理援助熱線平臺以及1630余所高校心理支持熱線或網絡平臺資源，為學生提供及時、專業的心理咨詢服務，對學生心理問題做到早干預、早疏導。

　　二十、如何做好學校夏季傳染病的防治？

　　夏季可能會有其他傳染病的發生，因此在學校的管控過程中，要將食堂的衛生安全問題提上重要日程，對食堂餐飲服務人員的健康防護要嚴格標準。同時，可向學生提供一些調整體內內環境的預防方，對于易感體質、易感人群采取一些預防措施，盡量避免其受到夏季傳染病的病原微生物感染。

【篇四】學校常態化疫情防控工作匯報

學校疫情防控工作匯報材料

為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。

以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養成良好的衛生習慣,預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康。現將我校開展的工作匯報如下：

一、領導重視，提高認識，落實責任

（一）校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。

（二）作為學校主管領導，副校長是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第二責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。

（三）學校建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

（四）成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。

二、做好宣傳動員，實行聯防聯控

（一）制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織負責學校衛生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。

（二）加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎給家長的一封信》，并做到每個教職工及學生人手一份。利用班級微信群和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。

（三）建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨午檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發現流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。

（四）暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度，加強校內值班。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

（五）嚴格抓好學校食品衛生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。

三、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄與匯報

進入二月以來，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴峻，根據上級文件精神，扎實抓好防控工作，我校采取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經、癥狀體征以及預防方法。

嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯系明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫，送醫院診治并及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發生。

四、搞好消毒、衛生工作，營造學生健康成長的環境

（一）各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生了解病狀、預防措施等宣傳。

（二）學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，并由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。

（三）家長一旦發現孩子發燒，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)

（四）每日對學生個人衛生進行檢查。

（五）每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。

（六）進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手。

（七）養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。

（八）告誡家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應盡早帶孩子到醫院就診，并積極配合醫生的治療。

（九）每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向學區報告學校的情況,做到信息暢通。

（十）積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。

（十一）全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今后一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，為學校全面發展作出貢獻!

五、下階段建議

（一）繼續做好學生防控疫情宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。

（二）上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學校應盡的義務，確保全校師生平安度過傳染疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。

*_**學

2020年x月xx日

【篇五】學校常態化疫情防控工作匯報

疫情防控工作常態化 [疫情防控常態化心得體會]

　　疫情防控常態化心得體會疫情防控常態化心得體會面對嚴峻復雜的國際疫情和世界經濟形勢，我們要堅持在常態化疫情防控中加快推進生產生活秩序全面恢復，抓緊解決復工復產面臨的困難和問題，力爭把疫情造成的損失降到最低限度，確保實現決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅目標任務。“防控常態化”，這是我們對當前國內外疫情防控形勢的客觀分析和科學判斷，在此態勢下，無論是復工復產，還是生活秩序，或者是生活習慣，都必須要與之相適應。

　　推進經濟社會發展常態化。防控常態化之下，對復工復產和經濟社會發展要求更高。復工復產不僅要加速，更要擴面，無論是規上企業、中型企業，還是小微企業，無論是防護物資生產企業，還是確保人民群眾生產生活需要的企業，無論是用工、資金、物流、關鍵原輔料供應等需求，還是道路交通、產業鏈保障，或者是上中下游企業的協同，都要做到常態化的復工復產。在復工復產過程中，在確保質量和效益的前提下，必須支持企業落實落細防控要求，提升每個員工的科學防護意識，切實履行企業疫情防控主體責任，在復工復產的每個環節和每個細節中去常態化抓好防控落實。疫情防控不可有絲毫的放松，復工復產不可有絲毫的懈息，兩手抓，兩手硬，齊頭并進，常態化推進、常態化落實、常態化堅守。防控常態化，說到底就是要加速推進經濟社會發展秩序的常態在持久戰和常態化的條件下，需要我們在疫情防控機制體制上更精準有效，在復工復產力度上要持續加碼加力。

　　推進生產生活秩序常態化。疫情防控常態化，對社區疫情防控也是一個巨大考驗。在疫情防控的非常時期，社區成了堅強堡壘。疫情防控常態化之后，雖然我們不用再像之前那樣嚴防死守，但也不能有絲亳的麻痹大意。受境外輸入性疫情危險影響，還有復工復產帶來的人員流動，給社區疫情防控帶了新的壓力。尤其是當疫情進入常態化防控階段，社區防控一刻也不能放松，原有的疫情防控經驗要繼續堅持，針對現有的問題不足，要及時查找和堵住漏洞，落實進出人員“身份必問、信息必錄、體溫必測、口罩必戴”要求，壓實公共場所經營單位防控主體責任，減少人員聚集，做好環境消殺，有序恢復正常生產生活秩序。經過艱苦努力，當前我國疫情防控階段性成效進一步鞏固，復工復產取得重要進展，經濟社會運行秩序加快恢復。但同時，國際疫情持續蔓延，世界經濟下行風險加劇，不穩定不確定因素顯著增多，受疫情和世界經濟的影響，要求我們在做好疫情防控常態化的同時，逐漸恢復正常的生產生活秩序。

　　推進健康生活習慣常態化。疫情防控常態化帶來的影響是深刻而全面的，無論是企業復工復產，還是個人日常生活，都要把疫情防控當成一件大事要事。從非常時刻，到常態化階段，既要在心態上轉變，也要在行動上落實，尤其是在具體工作中需要我們自覺踐行“防控常態化”。現在，許多人外出都養成了戴口翠的習慣，在餐館，許多地方都推行了公筷行動。一方面我們要逐漸恢復原有的生產生活，一方面我們則要始終保持一種疫情防控意識，要養成一種良好的衛生習慣，要保持一種強烈的公共衛生安全意識。目前而言，雖然疫情防控取得了階段性成果，但依然不可有須臾的放松，要堅持從每個人做起，把疫情防控導則要求轉化個人的自覺行方式，強化自我防護和管理意識，讓健康生活習慣常態化。

　　疫情防控常態化心得體會近日，中共中央政治局召開會議，分析國內外新冠肺炎疫情防控形勢，研究部署抓緊抓實抓細常態化疫情防控工作；

　　分析研究當前經濟形勢，部署當前經濟工作。會議強調，必須倍加珍惜來之不易的防控成績，鞏固防控戰果，繃緊疫情防控這根弦，抓緊抓實抓細常態化疫情防控。

　　疫情防控的常態化，是在綜合當前國內國際疫情防控形勢的基礎上，作出的科學判斷。而要抓緊抓實抓細常態化疫情防控，加快推進生產生活秩序全面恢復，還需要在“小”字上下功夫，做到以“小”見“大”，推動疫情防控工作走向全面勝利。

　　在護好“小人物”中匯聚戰疫“大力量”。在這場突如其來的戰疫中，許多平凡的人用看似微小的努力，拼出壯麗的英雄圖景，以點點微光匯聚成星河照亮了戰疫之路，令人動容。這里邊有辛勤的快遞小哥，有逆行的貨車司機，有執勤的公安民警，有扎守的社區工作者，有質樸的農民……了隔離在家的人能正常收到貨，了一線防控物資能正常供應，了把好交通關口，了守好群眾“家門”，他們堅守崗位、勇毅逆行、無私奉獻，用平凡的行動筑牢了聯防聯控、群防群治的嚴密防線。抓好常態化疫情防控離不開這些“小人物”的奉獻，我們必須呵護好這些平凡的“守護者”，通過出臺政策，制定針對性舉措，努力讓吃苦者不吃虧、讓受累者減減壓、讓實干者得實惠，用實實在在的關愛，匯聚起堅決打贏疫情防控阻擊戰的磅礴力量。

　　在保好“小企業”中扛起發展“大擔當”。在各類市場主體中，中小企業雖然“小”，但十分重要，是吸納就業的“主力軍”，是滿足市場需求的重要供應力量，直接影響著經濟社會循環。而中小企業抗風險能力較差，受疫情影響相對更大，因持續停產停業，許多中小企業直接面臨著存亡考驗。這個時候就需要各級政府切實扛起責任擔當，千方百計中小企業紓困解難，幫助其渡過難關。各地要根據實際，因地制宜出臺金融、稅收、用工等各方面政策，引導中小企業有序復工復產；

　　要抓好激勵政策的落地落實，避免“只喊口號不發糖”，切實幫助中小企業解決資金、用工、行政審批等各方面存在的困難；

　　要堅定實施擴大內需戰略，擴大居民消費，適當增加公共消費，將疫情中被抑制、凍結的消費釋放出來，中小企業發展注入活力。

　　在做好“小事情”中彰顯民“大情懷”。“于細微處見精神，于細微處也見品德。”在常態化疫情防控工作中，廣大黨員干部必須厚植民的“大情懷”，著力辦好群眾關注的各項“小事情”。要扎實抓好脫貧攻堅工作，努力將疫情影響降到最低，在幫扶項目開工、貧困勞動力就業等方面加大支持力度；

　　要扎實抓好就業工作，緊盯高校畢業生等重點群體，在拓展就業空間、穩定在崗職工等發面持續發力，托穩百姓“飯碗”；

　　要扎實抓好民生兜底保障工作，加大對老弱病殘等群體的幫扶力度，確保群眾基本生活不受影響；

　　要扎實做好春耕工作，保障好種子、農藥等農耕物資的供應，同時，要保障好農產品等生活物資的正常市場供應，穩定市場價格，護好群眾的“菜籃子”“米袋子”。

　　“盡小者大，慎微者著”。在常態化疫情防控中，我們必須在“小”字上下功夫，扎扎實實做好各項“小事情”，認認真真處理好各個“小細節”，奪取疫情防控阻擊戰的全面勝利打下堅實基礎。

　　疫情防控常態化心得體會近日，中共中央政治局召開會議，分析國內外新冠肺炎疫情防控形勢，研究部署抓緊抓實抓細常態化疫情防控工作；

　　分析研究當前經濟形勢，部署當前經濟工作。會議強調，必須倍加珍惜來之不易的防控成績，鞏固防控戰果，繃緊疫情防控這根弦，抓緊抓實抓細常態化疫情防控。隨著疫情防控形勢發生變化，要防止疫情形勢發生反彈、促進社會經濟秩序恢復，我們必須科學把握疫情防控常態化中的“變”與“不變”。

　　“上下同心，其利斷金”，不變的是防控決心與防控力度。

　　要保持“咬定青山不放松”的決心。盡管我國疫情防控工作取得了決定性的勝利，疫情防控向好態勢進一步得到鞏固，但“行百里者半九十”，廣大黨員群眾必須清醒地認識到“決定性勝利”并不等于“全面勝利”，疫情防控還遠沒有到“歇腳松氣”的時候，不能有一絲一毫的馬虎和大意。思想上松一寸，行動上就會散一尺。此，每個人都要緊繃防疫這根弦，積極響應黨中央號召，讓“勤洗手、多通風、戴口罩、不聚集”的好習慣一以貫之、有始有終。

　　要保持“不破樓蘭終不還”的力度。當前我國疫情防控工作不僅面臨著境外輸送壓力，還面臨著國內人員流動和聚集所帶來的反彈風險，此，我們在疫情防控常態化中不能降低防控力度。各區域、各部門之間要充分發揮大數據的優勢，加強信息互通、資源共享、聯防聯控，協調好確診病例治療、疑似病例隔離、流動人員管理問題，堅持防控勁頭不減、標準不降、程序不落。

　　“因時而動，順勢而”，變的是防控策略與工作重心。

　　防控策略要轉變“外防輸入，內防反彈”。現階段國內疫情防控形勢趨于穩定，但境外疫情形勢嚴峻，此，我們要根據國內外形勢轉變，及時調整國內防控策略。一方面，在“外防輸入”中筑牢口岸防線、海關防線和邊境防線；

　　另一方面在“內防擴散”中筑牢交通檢疫防線、社區防控防線和醫療救治防線，堅持層層傳導壓力、層層壓實責任，加強摸排宣傳與內外監管，確保早發現、早診斷、早隔離、早治療。

　　工作重心要轉變“兩手抓、兩手硬”。今年是全面建成小康社會和“十三五”規劃的收官之年，但經濟社會的發展工作不可避免地受到新冠肺炎疫情的影響，此，在疫情防控形勢向好的現階段，我們要及時轉變工作重心，在持續抓好疫情防控工作的同時，按照“輕重緩急、有條不紊”的原則，有序推進復工復產、積極穩定社會就業、全力刺激消費需求、努力抓好春耕生產，從而加快恢復社會經濟秩序，保證社會大局穩定。

　　在疫情防控常態化條件下，我們要做好“應急”與“常態”之間的銜接，保持理性、科學研判，把握好“變”與“不變”之間的關系，有的放矢做好疫情防控工作與推進社會發展工作，以更科學、更扎實、更有效的舉措贏得社會發展的主動權。

　　2020年*月*日15時

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