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發(fā)展黨員好的經(jīng)驗(yàn)做法5篇
創(chuàng)新課題:
結(jié)合黨員先進(jìn)性、純潔性教育活動(dòng),把好黨員發(fā)展入口關(guān),建立發(fā)展黨員新機(jī)制。
創(chuàng)新背景:
黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體,黨員隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)工程,當(dāng)前,農(nóng)村發(fā)展黨員工作的固有模式已不能適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求。主要表現(xiàn)在四個(gè)方面:一是不能適應(yīng)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的要求。據(jù)統(tǒng)計(jì),農(nóng)村黨員中,那些素質(zhì)高、能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才不能被及時(shí)吸收到黨組織中來,農(nóng)村黨員帶富幫富能力不強(qiáng),先鋒模范作用弱化。二是不能適應(yīng)推進(jìn)農(nóng)村基層民主的要求。農(nóng)村支部換屆“兩推一選”、村委換屆實(shí)行“海選”的實(shí)踐,極大地激發(fā)了廣大群眾的民主意識(shí)和參與熱情。而很大程度上群眾滿意的“進(jìn)不來”、群眾想說話沒機(jī)會(huì),群眾認(rèn)可的優(yōu)秀人才很難加入到黨組織中來。三是不能適應(yīng)廣大群眾的新要求。在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新形勢下,農(nóng)民群眾把發(fā)展黨員與大家的共同利益聯(lián)系起來,不再把發(fā)展黨員看成是與己無關(guān)的事,要求新黨員有見識(shí)、敢創(chuàng)新,真正能夠帶領(lǐng)大家共同致富,建設(shè)新家園。這也就對發(fā)展黨員工作提出了更新的要求。四是不能適應(yīng)農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)的要求。農(nóng)村發(fā)展黨員素質(zhì)不高、群眾滿意度差,農(nóng)村黨員隊(duì)伍年齡老化、后繼乏人,一些村換屆時(shí)出現(xiàn)了黨員中無人可選的局面。少數(shù)農(nóng)村支部的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng),軟弱渙散,得不到群眾的支持。?
創(chuàng)新點(diǎn):
為切實(shí)做好新形勢下農(nóng)村黨員發(fā)展工作,進(jìn)一步拓寬黨組織的納新視野,提高黨員發(fā)展質(zhì)量,加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理,推動(dòng)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。三里鎮(zhèn)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,著眼于保持黨的先進(jìn)性,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),提高黨的執(zhí)政能力,以擴(kuò)大民主、競爭擇優(yōu)、公開透明作為創(chuàng)新農(nóng)村發(fā)展黨員工作的切入點(diǎn),建立了“群眾推薦、競爭演說、支部票決、全程公示”的新機(jī)制,嚴(yán)把黨員發(fā)展入口關(guān)。
1、群眾推薦。即召開全體村民代表大會(huì)進(jìn)行推薦。參加推薦的人數(shù)必須超過應(yīng)參加推薦人數(shù)的三分之二以上,得票超過到會(huì)村民代表三分之二得票對象確定入黨積極分子,做到“入黨行不行,先讓群眾秤一秤”。
2、競爭演說。即被列為發(fā)展對象的入黨積極分子,在村民代表和黨員大會(huì)上進(jìn)行競爭演說,入黨積極分子個(gè)人對黨的知識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)、提交申請以來的思想工作表現(xiàn)、參加村級公益性事業(yè)和發(fā)揮先鋒作用等方面進(jìn)行演講。
3、支部票決。即實(shí)行“四次票決制”,即在確定入黨積極分子、推薦發(fā)展對象、接受預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正四個(gè)環(huán)節(jié)全部采取支部黨員大會(huì)無記名投票的方式進(jìn)行表決。參加表決的黨員必須超過應(yīng)到會(huì)黨員的三分之二,超過三分之二以上票數(shù)方可進(jìn)行。
4、全程公示。概括為“四公示” 即推選確定為入黨積極分子公示、推薦發(fā)展對象公示、擬吸收預(yù)備黨員前公示,擬轉(zhuǎn)為正式黨員前公示,公示時(shí)間一般在黨支部或支部大會(huì)討論決定前15天左右,公示期一般不少于7天。公示內(nèi)容為:公示對象的姓名、性別、出生年月、文化程度、參加工作時(shí)間、工作單位及職務(wù)、申請入黨時(shí)間、被列為入黨積極分子(發(fā)展對象或預(yù)備黨員)時(shí)間、公示期限、聯(lián)系電話和公開舉報(bào)電話等。凡對于公示期群眾的來信來訪,由鎮(zhèn)黨委進(jìn)行調(diào)查處理,依據(jù)情節(jié)性質(zhì)決定是否培養(yǎng)、發(fā)展、轉(zhuǎn)正等;凡是公示期間沒有問題的,及時(shí)組織召開支部大會(huì)討論研究,履行有關(guān)手續(xù)。?
實(shí)施計(jì)劃:
1、借發(fā)展黨員之機(jī),深刻領(lǐng)會(huì)“群眾推薦、競爭演說、支部票決、全程公示”發(fā)展黨員工作機(jī)制的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),把民主、公開、競爭的機(jī)制引入到發(fā)展黨員工作中,黨支部書記帶頭,農(nóng)村“兩委”干部積極配合,共同推進(jìn)。
2、加大宣傳“群眾推薦、競爭演說、支部票決、全程公示”發(fā)展黨員新機(jī)制,通過集中培訓(xùn)、召開會(huì)議和流動(dòng)廣播等形式,讓廣大村民代表知曉,積極參與到發(fā)展黨員創(chuàng)新工作中來。
3、加強(qiáng)監(jiān)督,強(qiáng)化責(zé)任?!叭罕娡扑]、競爭演說、支部票決、全程公示”發(fā)展黨員新機(jī)制,支部書記是主要責(zé)任人,鎮(zhèn)組織室定期進(jìn)行檢查,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題,對執(zhí)行不力的,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
預(yù)期成果:
“群眾推薦、競爭演說、支部票決、全程公示”的發(fā)展黨員新機(jī)制,對原有的農(nóng)村發(fā)展黨員工作制度進(jìn)行了系統(tǒng)的整合、充實(shí)和完善,形成一個(gè)各有側(cè)重、相互依存的有機(jī)整體。“群眾推薦”是基礎(chǔ),“競爭演說”是根本,“支部票決”和“全程公示”最大限度地體現(xiàn)黨內(nèi)、外民主。發(fā)展黨員新機(jī)制促進(jìn)了農(nóng)村發(fā)展黨員工作的民主化、規(guī)范化。
1.新發(fā)展黨員素質(zhì)和群眾滿意度明顯提高,促進(jìn)了黨群、干群關(guān)系的和諧。實(shí)行群眾推薦,在發(fā)展黨員中給群眾權(quán)利、讓群眾說話,大家公認(rèn)的能人、好人、公道人,一些群眾認(rèn)可的農(nóng)村致富能手、鄉(xiāng)土骨干人才“破格”入了黨,極大地激發(fā)了他們對農(nóng)村民主政治關(guān)注程度和參與熱情,也促使農(nóng)村黨組織更加重視群眾的意見和建議,服務(wù)群眾的意識(shí)明顯增強(qiáng)。
2.幫助發(fā)展對象端正了入黨動(dòng)機(jī),提高了發(fā)展黨員工作質(zhì)量。實(shí)行競爭演說,促使發(fā)展對象更為嚴(yán)格地要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正入黨動(dòng)機(jī),同時(shí)由于出現(xiàn)了“不贊成”票,也使發(fā)展對象看到了差距和不足,增強(qiáng)了接受黨組織教育的自覺性。
3.進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了黨內(nèi)民主,保障了黨員民主權(quán)利的行使。實(shí)行票決制后,與會(huì)黨員不必?fù)?dān)心因當(dāng)面提出反對意見而造成心理壓力,有效解決了舉手表決中存在的面子思想,使黨員的民主意愿得到了真實(shí)表達(dá),能夠較好地行使民主權(quán)利,改變了過去舉手表決時(shí) “一致通過”的現(xiàn)象。
4.強(qiáng)化了黨員的監(jiān)督權(quán)利,提高了發(fā)展黨員工作的透明度。實(shí)行全程公示,使發(fā)展黨員工作全程接受黨員群眾監(jiān)督,杜絕了“一言堂”現(xiàn)象,發(fā)展黨員工作過程有據(jù)可查,進(jìn)一步公正、透明、規(guī)范了發(fā)展黨員工作。
物信系近年來發(fā)展黨員工作的典型經(jīng)驗(yàn)
長期以來,我系非常重視在高知識(shí)群體和大學(xué)生中發(fā)展黨員工作,按照“三個(gè)代表”要求,樹立發(fā)展黨員工作為改革、發(fā)展、穩(wěn)定這個(gè)大局服務(wù)的指導(dǎo)思想,本著“成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè)”的原則,注重在高知識(shí)群體和大學(xué)生中吸收優(yōu)秀分子入黨,主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把握關(guān)鍵點(diǎn);二是健全發(fā)展制度,占領(lǐng)制高點(diǎn);三是培養(yǎng)與發(fā)展并重,找準(zhǔn)切入點(diǎn);四是嚴(yán)把入黨關(guān)口,緊貼落腳點(diǎn)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),近三年來,我系發(fā)展雙高教師黨員近十人,發(fā)展大學(xué)生黨員五百多人;僅2008——2009學(xué)年,我系發(fā)展“雙高”教師黨員五人,發(fā)展大學(xué)生黨員一百多人。
物信系近三年發(fā)展學(xué)生黨員情況統(tǒng)計(jì)
經(jīng)過長期深入的探索與研討,現(xiàn)將我系在發(fā)展過程中的一些思考總結(jié)如下:
一、在高知識(shí)群體中發(fā)展黨員問題
高知識(shí)群體是具有高知識(shí)層次、高文化水平、高專業(yè)技能的人才群體。在我系來說,高學(xué)歷、高職稱的教師群體屬于這一范疇。通過分析和調(diào)查,這類教師群體存在以下特征:
1、思維的獨(dú)立性
高知識(shí)群體教師一般具備成熟的、嚴(yán)密的思維體系,已經(jīng)形成的觀念一般很難改變。在發(fā)展過程中,一些教師由于黨內(nèi)腐敗問題而對黨的先進(jìn)性產(chǎn)生了懷疑,這種片面的觀念同樣很難進(jìn)行改變
2、鮮明的個(gè)性
在專業(yè)和技能上強(qiáng)大的話語權(quán)以及長期進(jìn)行學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生的學(xué)術(shù)思維習(xí)慣,使得很多教師特別是雙高教師具備有鮮明的個(gè)性。他們往往首先考慮如何提高業(yè)務(wù)水平,盡快在工作中脫穎而出,從而放松了對政治上的追求。少數(shù)人甚至擔(dān)心入黨會(huì)對自己產(chǎn)生束縛,今后“言行不自由”。
3、價(jià)值取向多元化
社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)形式、利益關(guān)系和分配方式多樣化產(chǎn)生的新矛盾新問題,影響了高知識(shí)群體的價(jià)值取向。少數(shù)雙高教師功利主義思想較重,認(rèn)為共產(chǎn)黨員的利他性要求處處謙讓,會(huì)使自己在職稱評聘、公派出國進(jìn)修等方面減少機(jī)會(huì)。
針對雙高教師的這些性格特征和實(shí)際情況,我系經(jīng)驗(yàn)做法如下:
1、一對一結(jié)對子。
對于新進(jìn)的年輕教師的黨員發(fā)展,我系建立起了優(yōu)秀老教師黨員與新進(jìn)年輕教師結(jié)對子培養(yǎng)計(jì)劃,在具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師言傳身教的之下,年輕教師無論是在業(yè)務(wù)上,還是在思想上都得到了迅速的提升,對于沒有入黨的年輕教師,在老黨員的作風(fēng)影響之下,都能夠迅速的向黨組織靠攏。
2、上門談心,重點(diǎn)培養(yǎng)。
我系黨總支改變組織發(fā)展工作中一般只是坐等別人上門交入黨申請書,以及不交不理、不交不管的做法,無論是否提交了入黨申請書,我系黨總支、直屬黨支部派分黨委委員、黨總支委員、直屬黨支部委員積極主動(dòng)上門了解高知識(shí)群體的思想動(dòng)態(tài),與他們交心做朋友,幫助樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,引導(dǎo)他們向黨靠攏。我系總支委員每人每學(xué)期與未入黨的高知群體專門交流一次,宣傳黨的路線方針政策,開展談心交心活動(dòng),通過積極引導(dǎo)使他們向黨組織靠攏,自愿提出入黨申請。
3、生活上關(guān)心,寓引導(dǎo)于服務(wù)之中
我系黨總支切實(shí)關(guān)心他們的工作、思想和生活,并力所能及的幫助他們解決實(shí)際困難。努力克服困難,千方百計(jì)為高知教師辦公、科研、培訓(xùn)、進(jìn)修等創(chuàng)造條件。讓他們自己感到被與黨內(nèi)同志一樣同等看待。我系黨員政治學(xué)習(xí)都允許黨外同志參加,黨員下發(fā)學(xué)習(xí)材料的同時(shí)也向黨外同志下發(fā)。黨員組織活動(dòng)也與黨外同志一起參加。這些服務(wù)措施增強(qiáng)了黨組織的吸引力,使他們在業(yè)務(wù)進(jìn)步的過程中,不斷堅(jiān)定加入黨組織的信心。
另外,我系組織“考研培訓(xùn)班”,由高知教師對學(xué)生進(jìn)行考研輔導(dǎo);由高知教師擔(dān)任創(chuàng)新基地、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)小組、數(shù)模小組等學(xué)生團(tuán)體的指導(dǎo)教師;這些做法切實(shí)有效的增強(qiáng)了高知教師的全心全意為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)意識(shí),促使高知教師不自覺的在思想、行為上向黨組織靠攏。
4、入黨程序上,對待高知教師群體,我系黨總支既嚴(yán)格把關(guān),又堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),充分考慮其工作特點(diǎn)和個(gè)性特征,防止增加不必要的環(huán)節(jié)。例如,考慮到高知識(shí)教師群體業(yè)務(wù)忙、工作負(fù)荷重,則不拘泥于思想?yún)R報(bào)的次數(shù)和形式,而是采取靈活措施,了解他們的思想狀況。
二、在大學(xué)生群體發(fā)展黨員問題
我系一貫重視將優(yōu)秀的大學(xué)生發(fā)展到黨組織中來,為黨補(bǔ)充新鮮的血液。在發(fā)展黨員的過程中也積累了一些豐富的經(jīng)驗(yàn)。
1、完善黨員發(fā)展制度
根據(jù)黨章要求,考慮大學(xué)生入黨的實(shí)際發(fā)展流程,我系在發(fā)展黨員過程中采用適度量化的方式。制定了“物信系發(fā)展黨員的有關(guān)規(guī)定”,將學(xué)習(xí)、考勤、成績、活動(dòng)與群眾意見相結(jié)合,對入黨積極分子進(jìn)行考核和培養(yǎng)。我系黨支部對每個(gè)班級指定兩名學(xué)生黨員干部作為班級的培養(yǎng)聯(lián)系人,負(fù)責(zé)對該班級進(jìn)行黨的知識(shí)教育與宣傳,培養(yǎng)考察該班級的入黨積極分子,在班級開展批評與自我批評的班級活動(dòng),并且要求每周一次對班級的入黨積極分子進(jìn)行一次專門談話,將發(fā)展與培養(yǎng)結(jié)合起來。
2、充分發(fā)揮教工黨員的指導(dǎo)示范作用
我系黨總支在教師黨員中開展“物信系黨員導(dǎo)師制——四個(gè)一工程”的活動(dòng),要求每個(gè)教師黨員“發(fā)展一名學(xué)生黨員,建立起“紅色檔案””、 “輔導(dǎo)一名考研學(xué)生,建立起“成才檔案””、“幫助一名貧困學(xué)生,建立起“自立檔案””、“幫帶一些后進(jìn)學(xué)生,建立起“進(jìn)步檔案””。使我系的教工黨員對于學(xué)生以情操陶冶情操,以人格影響人格,真正做到“走進(jìn)學(xué)生心里”,真正達(dá)到教書育人的目的。
3、嚴(yán)把入黨關(guān)口,真抓黨員質(zhì)量
我系對黨員發(fā)展進(jìn)行嚴(yán)格審查,在分團(tuán)委推優(yōu)后一年仍未得到發(fā)展的同學(xué),必須重新進(jìn)行推優(yōu);每個(gè)學(xué)生在入黨前黨支部對其進(jìn)行兩次群眾意見口頭調(diào)查、兩次群眾意見書面調(diào)查,群眾意見的征集也不僅僅局限在班級,而是包括了班主任、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等與之接觸較多的團(tuán)體,務(wù)必真實(shí)客觀的反映這名學(xué)生的真實(shí)情況。對群眾意見上的每一點(diǎn)意見進(jìn)行深入的分析和具體的核實(shí),保證群眾意見的公正客觀。特別是在低年級班級,把關(guān)更為嚴(yán)格,在德智體各方面都必須是班級學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,并且要勇于承擔(dān)系級、班級工作,積極為同學(xué)們服務(wù),在學(xué)生中形成較大影響力。
4、培養(yǎng)與發(fā)展并重
學(xué)生黨員發(fā)展任務(wù)重、時(shí)間緊,但是我系黨總支尤其注重在發(fā)展黨員過程中進(jìn)行培養(yǎng)的問題。
(1)對未能及時(shí)入黨的同學(xué),我系黨支部書記一個(gè)一個(gè)的與之進(jìn)行談話,幫助學(xué)生克服不良心理,詳細(xì)講明未發(fā)展原因,說明學(xué)生的缺陷,指明努力的方向,鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。對于沒有達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn)的積極分子,若無重大問題,我系黨支部通常推遲考察半年繼續(xù)培養(yǎng),這樣同學(xué)們就會(huì)真真思考自己的問題,積極尋求解決方法。
(2)我系黨支部組織入黨積極分子積極開展各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和利他意識(shí)。如一周組織打掃一次實(shí)驗(yàn)樓、為運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行按摩放松、建立物信系清潔責(zé)任區(qū)等。
5、確定發(fā)展對象時(shí),支委討論與票選并重
在確定發(fā)展對象時(shí),我系黨支部一般采用的是黨支部支委討論投票的方式,但是如果遇到較有爭議的學(xué)生時(shí),我系黨支部就i召開全體黨員會(huì)議,進(jìn)行全體黨員投票選舉,真正做到民主、公平,發(fā)展黨員也不再是“黨支部書記說了算”。
6、加強(qiáng)學(xué)生黨員的繼續(xù)培養(yǎng)
(1)加強(qiáng)對學(xué)生黨員的監(jiān)督和管理。
一般情況下,支部組織生活每月召開一至兩次,組織生活會(huì)上,除了政治學(xué)習(xí)和討論發(fā)展新黨員外,還要及時(shí)檢查全體黨員執(zhí)行黨章的情況以及在黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問題,樹立正氣、表彰先進(jìn),要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,不患得患失,對自己有錯(cuò)誤或先鋒模范作用發(fā)揮不夠的同志提出批評和教育,定期開展民主評議學(xué)生黨員的活動(dòng),通過自我教育、自我評議、民主評議,提出整改意見或者表彰處理的步驟,加強(qiáng)對學(xué)生黨員的管理。
(2)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉
我系黨總支組織學(xué)生黨員積極投身到社會(huì)實(shí)踐中,深入到工礦企業(yè)、農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,收集材料,寫出調(diào)查報(bào)告,只有把理論和實(shí)踐,外部的灌輸和自身體驗(yàn)結(jié)合起來,才能使書本上的馬克思主義與具體不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來并得以消化和吸收,轉(zhuǎn)化成自身的認(rèn)識(shí)和覺悟。如選擇素質(zhì)較好,有發(fā)展?jié)摿?,但缺少?shí)踐磨練和經(jīng)驗(yàn)積累的大學(xué)生黨員,有針對性地安排到艱苦環(huán)境去掛職鍛煉,(如名山中學(xué)、北流西埌二中、容縣中學(xué)等)
(3)在活動(dòng)中培養(yǎng)鍛煉學(xué)生
1.1開展為民服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生黨員為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)
組織前往玉林師范學(xué)院西區(qū)、北流民樂鎮(zhèn)、羅政村、容縣等地進(jìn)行有義務(wù)維修,讓學(xué)生黨員運(yùn)用自己所長,為百姓做實(shí)事;組織學(xué)生黨員進(jìn)行掃墓、慰問孤寡老人等。
1.2 “手拉手,共建設(shè)”活動(dòng)
我系黨支部與名山中學(xué)、福綿二中黨支部簽署了手拉手共建協(xié)議書,進(jìn)行支部共建活動(dòng)。在活動(dòng)中互相幫助,學(xué)生黨員既做了實(shí)事,也收獲了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
7、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行黨建工作。
我系黨建工作高度重視并正逐步搶占網(wǎng)絡(luò)這塊陣地,目前已經(jīng)開設(shè)了黨支部QQ群,電子郵箱、網(wǎng)站等,并且啟動(dòng)了物信系黨員手機(jī)報(bào)活動(dòng),每周一條手機(jī)報(bào)發(fā)送給全體學(xué)生黨員,讓學(xué)生黨員對黨的政策法規(guī)學(xué)習(xí)、黨政消息、時(shí)政能夠了解,并進(jìn)行自我教育和學(xué)習(xí)。
綜上所述,在高知識(shí)群體和大學(xué)生中發(fā)展黨員的調(diào)研工作意義重大,對高校黨建工作,乃至整個(gè)黨的建設(shè)新的偉大工程都有重要影響,應(yīng)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,嚴(yán)格各項(xiàng)制度,確保新黨員質(zhì)量,努力開創(chuàng)這一工作的新局面,為落實(shí)黨的十六大確立的各項(xiàng)任務(wù)與目標(biāo)而努力奮斗。
物信系黨總支
2009-12-11
黨員發(fā)展對象政治審查測評表
姓 名: 單位: 職 務(wù):
評 價(jià) 內(nèi) 容
評價(jià)等次
優(yōu)秀
良好
一般
較差
總 體 評 價(jià)
政治立場是否堅(jiān)定:是否在政治上與黨中央保持高度一致,堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;注意理論學(xué)習(xí),不搞封建迷信
入黨動(dòng)機(jī)是否端正:對入黨是否有正確認(rèn)識(shí),對黨的基本知識(shí)是否真正了解,對黨的理想信念是否堅(jiān)定,全心全意為人民服務(wù)的思想樹立的是否牢固
對黨是否忠誠老實(shí):是否樹立了黨的利益高于一切的思想,做到個(gè)人利益服從黨的利益
工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé):是否積極投身到建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)中來,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),兢兢業(yè)業(yè)地完成好本職工作和黨組織交給的工作任務(wù)
組織紀(jì)律觀念是否增強(qiáng):是否嚴(yán)格地遵守黨紀(jì)國法和各項(xiàng)規(guī)章制度,模范遵守社會(huì)公德,敢于同不良傾向作斗爭
工作作風(fēng)是否務(wù)實(shí):深入基層,真抓實(shí)干,積極進(jìn)取,敢于擔(dān)當(dāng),不攬功諉過,不擺花架子,不搞形式主義
道德品行是否純潔:處事公道正派、堅(jiān)持原則,為人誠實(shí)厚道、光明磊落,情趣健康高雅、積極向上,不搞弄虛作假、陽奉陰違,對自己要求嚴(yán)格,不以權(quán)謀私
說明:每一欄目各選項(xiàng)中只能選一項(xiàng),請?jiān)谀J(rèn)可的相應(yīng)選項(xiàng)欄目內(nèi)劃“√”。
在發(fā)展黨員中我們的主要做法是:
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
鄉(xiāng)黨委高度重視發(fā)展黨員工作,把發(fā)展黨員工作作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要措施,著力在提高組織領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)程度和工作力度上下功夫。首先鄉(xiāng)黨委年初專門召開一次研究發(fā)展黨員工作會(huì)議,專題研究發(fā)展黨員工作中存在的問題和制定相關(guān)措施。其次立健全發(fā)展黨員,2012年我們專門制定和翻譯下發(fā)了發(fā)展2流程表,對培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展、轉(zhuǎn)正等各個(gè)環(huán)節(jié)提出了要求,黨委、支部齊抓共管,使發(fā)展工作走上了規(guī)范軌道。三是黨委及時(shí)討論審批,嚴(yán)格把關(guān),保證黨員發(fā)展工作正常進(jìn)行和新黨員質(zhì)量。四是把發(fā)展黨員工作作為考核的重內(nèi)容,列入年終進(jìn)行綜合評比。
(二)狠抓培養(yǎng),保證質(zhì)量 ? 把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上。 一是抓好日常管理,保持教育培訓(xùn)的經(jīng)常性。堅(jiān)持把黨員日常活動(dòng)作為對入黨積極分子進(jìn)行經(jīng)常性教育培訓(xùn)的重要載體,把入黨積極分子登記造冊,并按照活動(dòng)制度,嚴(yán)格進(jìn)行管理;認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本知識(shí),聯(lián)系入黨積極分子思想實(shí)際,有針對性地開展了形勢政策教育、法律法規(guī)教育,定期對入黨積極分子學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,對入黨積極分子的學(xué)習(xí)心得、思想?yún)R報(bào)及時(shí)存入檔案,作為向黨組織推薦重點(diǎn)培養(yǎng)對象的依據(jù)。二是抓好集中辦班,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的實(shí)效性。為進(jìn)一步提高入黨積極分子的思想政治素質(zhì),以鄉(xiāng)黨校,村文化室為主要陣地,每年舉辦1-xxxx為期一周的集中培訓(xùn)。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,重點(diǎn)抓好了兩個(gè)方面。一方面聯(lián)系思想實(shí)際,按需培訓(xùn)。每次培訓(xùn)前,召集不同類型的入黨積極分子座談,了解他們對黨的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)思想狀況,有針對性地確定培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容。另一方面改進(jìn)培訓(xùn)方式,力求實(shí)效。在培訓(xùn)過程中,注重了“三個(gè)結(jié)合”,即:專題講座與研討交流相結(jié)合,課堂學(xué)習(xí)與實(shí)地參觀相結(jié)合,典型引路與自我激勵(lì)相結(jié)合,對入黨積極分子進(jìn)行生動(dòng)形象的教育,收到了良好效果。三是抓好結(jié)對聯(lián)系,提高教育培訓(xùn)的針對性。建立了支部委員與入黨積極分子結(jié)對聯(lián)系責(zé)任制,支部委員每人至少聯(lián)系一名入黨積極分子,經(jīng)常交流思想,灌輸黨的知識(shí),宣傳方針政策,提高思想覺悟和政治素質(zhì)。
(三)突出重點(diǎn),改善結(jié)構(gòu)
針對黨員隊(duì)伍年齡、文化結(jié)構(gòu)等方面存在的突出問題,鄉(xiāng)黨委認(rèn)真分析研究,明確了“三個(gè)重點(diǎn)”的發(fā)展黨員工作思路,即:重點(diǎn)在農(nóng)村發(fā)展黨員,重點(diǎn)在生產(chǎn)、教學(xué)一線發(fā)展黨員,重點(diǎn)在35歲以下的青年和婦女中發(fā)展黨員;在具體工作中,還堅(jiān)持了“三個(gè)傾向于”的工作方針,即:傾向于從村干部中發(fā)展黨員;傾向于從率先致富又能帶領(lǐng)和幫助群眾致富的致富帶頭人中發(fā)展黨員;傾向于從知識(shí)分子和退伍軍人中發(fā)展黨員。
(四)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),慎重發(fā)展
在發(fā)展黨員工作中,我們始終把質(zhì)量放在首位。主要堅(jiān)持了三個(gè)原則。一是堅(jiān)持質(zhì)量第一,防止突擊發(fā)展。一方面注意從實(shí)際情況出發(fā),科學(xué)制訂發(fā)展黨員工作計(jì)劃,另一方面不下達(dá)硬性指標(biāo),也不允許突擊、成批發(fā)展。尤其強(qiáng)調(diào)既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內(nèi),也不把符合條件的人拒于黨外,堅(jiān)持做到成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè),真正做到從思想上入黨。二是堅(jiān)持全面衡量,克服片面觀點(diǎn)。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來全面衡量發(fā)展對象,不降低標(biāo)準(zhǔn),也不另立標(biāo)準(zhǔn)。對致富能人中的入黨積極分子,同樣注重考察入黨動(dòng)機(jī)和政治覺悟、思想品質(zhì),看他能不能幫助群眾致富。三是堅(jiān)持黨性原則,嚴(yán)格入黨手續(xù)。具體辦法是嚴(yán)把“四關(guān)”即:把好支部大會(huì)討論關(guān)。在到會(huì)黨員充分行使民主權(quán)利、發(fā)表意見的基礎(chǔ)上作出是否發(fā)展的決議;把好黨委審批關(guān)。在黨委審批之前,指派專人對?入黨志愿書?和有關(guān)材料進(jìn)行審查,廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見,同申請人進(jìn)行談話,作進(jìn)一步的考察,然后上黨委會(huì)審議和表決;把好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正關(guān)。建立“預(yù)備黨員考察表”,嚴(yán)格考察制度,全面衡量,慎重對待;把好發(fā)展黨員公示關(guān),對于每一名新發(fā)展黨員我們都做到了公示在前,廣泛征求意見,確保發(fā)展質(zhì)量。
在偉大祖國73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動(dòng),集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國剛剛成立一年,
根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式,系統(tǒng)的對《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流,下面我就來談一談我個(gè)人
《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)是在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加的大背景下,對以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)造、重大思想引領(lǐng)的系統(tǒng)呈現(xiàn)。它生動(dòng)記錄了新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體統(tǒng)籌兩個(gè)
《真抓實(shí)干做好新發(fā)展階段“三農(nóng)工作”》是《習(xí)近平談治國理政》第四卷中的文章,這是習(xí)近平總書記在2020年12月28日中央農(nóng)村工作會(huì)議上的集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。文章指出,我常講,領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷黨和國家工作大
在《習(xí)近平談治國理政》第四卷中,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執(zhí)政黨,在中國共產(chǎn)黨的字典里,“人民”一詞從來都
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記以馬克思主義戰(zhàn)略家的博大胸襟和深謀遠(yuǎn)慮,在治國理政和推動(dòng)全球治理中牢固樹立戰(zhàn)略意識(shí),在不同場合多次圍繞戰(zhàn)略策略的重要性,戰(zhàn)略和策略的關(guān)系,提高戰(zhàn)略思維、堅(jiān)定戰(zhàn)略自信、強(qiáng)化戰(zhàn)
《習(xí)近平談治國理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加背景下,如何更好地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義而進(jìn)行的生動(dòng)實(shí)踐與理論探索;對于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社
在黨組織的關(guān)懷下,我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式多樣,課程內(nèi)容豐富,各位專家的講解細(xì)致精彩,對于我加深對黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習(xí)近平談治國理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出:網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢下社會(huì)文明的重要內(nèi)容,是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要領(lǐng)域。截至2021年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10 32億,較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第七次全體會(huì)議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會(huì)向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)的報(bào)告、黨的十九屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)的工作報(bào)告和《