實用的社會實踐報告[ [ 推薦 5 5 篇] ]

　社會實踐報告 篇 120xx 年 1 月 19 日，聊城大學社會體育部體育設備工程專業 08 級敬老院服務隊的志愿者們又來到了東昌府區鳳城老年公寓，這 1 次活動的內容是結合所學專業教會老人 1 些簡單的手指操、推壓推拿等運動的動作要領，這些簡單的運動不但能放松他們自己的身心，也能幫助他們預防 1 些老年疾病。

　活動前期，志愿者服務隊的負責同學和老師 1 起組織小組成員學習手指操、推壓推拿的內容。這些運動具有預防高血壓、幫助血液循環、避免骨質疏松等功效。每位成員都認真操練、相互交換，為活動的展開打下了堅實的基礎。

　1 月 19 日上午 9 點，活動正式開始。每位志愿者以“1 對 1”的情勢開始手指操、推壓推拿傳授的進程。大家將先前學好的耐心腸教給老人們，志愿者們手把手地教老人們，老人們也認真地學習著，場面 10 分和諧。在“教學”的進程中，志愿者們積極主動與老人間進行交換，他們與老人見的感情也在不斷升華。從老人們的眼神中，每一個人都看到了 1 份喜悅。

　離別時分，志愿者們囑咐著老人要鍥而不舍才能到達效果，并與老人們作別，老人們都心存不舍。這些簡單的運動不但活動了老人們的身體，更活動了他們的心理。活動進程中，老人們還經常會提起他們的家人，提起他們的辛酸，安慰與鼓勵之余，更拉近了志愿者們與老人的心。

　作為志愿者，能給予老人更多的是心理上的慰藉，通過志愿者服務隊愛心活動，能將更多的關愛傳遞給他們。志愿者們表示以后會常常過來，將所學專業知識帶進老人們的生活。

　社會實踐報告 篇 2 暑假期間我沒有回家，而是留在了 xx，汽車

　社會實踐報告。作為 1 個大學生，可我已成年，希望自己能獨立，希望通過參加社會實踐來檢驗并證明自己的能力。出身農村的我體力活沒問題，可是面對著紛紛復雜的 xx 我能否自立?我用事實證明了我自己。同時通過社會實踐我也更加了解自己的優勢與不足。

　為了對自己的專業知識有更深入的認識，我找到了 xx 汽車服務有限公司人事部經理，希望能在他們的汽修車間當 1 個月的學徒。但是被謝絕了。而正好他們保安部缺人，因而我便成了 1 個兼職保安。

　作為 1 個兼職保安我總是以隊長的要求和唆使作為自己的行動準則，每天堅持在崗位上。xx 的夏天不亞于福建，每天都是煎熬。沒當保安之前，隊長說在他們那當保安很簡單，工作也很少，挺輕松的。當時我也是這么想的。在我看來當保安就是站崗巡崗保證公司財產不受損失，人員安全，工作環境穩定罷了。其實個中滋味且讓人無奈。我只能說社會生活就是這樣，就像世上沒有不起波浪的海。

　上崗的第 1 天我就以 1 個全職保安的身份要求自己，同時，我也隊長也是這樣要求我的。在門前崗站崗時，我就像起當年軍訓站軍姿時的點點滴滴，想起了那留著汗的臉頰，想起了烈日那 1 個個疲憊的身影，社會實踐報告《汽車社會實踐報告》。仿佛感覺自己又回到了從前，每當這是我就會挺直腰桿，像 1 個真實的軍人 1 樣。此時我的耳旁還不時的回蕩著當時教官教我們站軍姿的要領，還有那些鏗鏘有力的斥責聲。烈日下，我感覺自己好似 1 個軍人，有種莫名的自豪感。每當到正門崗時我希望來的車多些，1 是由于其他崗位太無聊了，隊長說不能玩手機不能聊天(其實基本沒人跟我聊天，面生)，2 是由于我覺得想交警似的指揮車輛，也能多了解 1 些車。在自由崗，我們的任務還是指揮車輛的停放。不同的是會更自在些。不需定點站著或坐著輪到汽車修理車間時我常常進車間轉游，看他們修車，視察各種

　品牌的車的構造，保養。以此增長自己的專業知識，提高個人的專業素養，同時讓自己有更多的實戰經驗。

　隨著時間的推移我和其他保安的關系相互之間有了進 1 步的了解，閑暇時我也能和他們聊 1 些家長里短。知道我們是大學生后他們很是驚訝，因而公司里的 1 些機修工人有時還主動跟我們搭赸。不過保安的生活還是很單調，有時閑得都有些空虛。

　不管怎樣，我還是收獲頗豐。在公司上班的這段時間我對快速理賠，劃痕定損，劃痕保險也有了初步的了解。對 1 些程序，事后處理方案也算略知 12。在和他們接觸的進程中我學會了 1 些待人處事的道理。

　這次特殊的經歷讓我了解了 1 個企業的如何運作，運作進程中會有甚么樣的問題煩惱;讓我了解了五花八門的人;讓我更能體會“忍”字的價值。也為我將來如何去管理人員留下了寶貴的經驗。我覺得這次經歷讓我的人生增加了 1 段很有滋味，又有價值的回想。極可能我這 1 輩子不再會再當保安了，但當我老去的時候我會很開心，很有自豪的跟后人說我曾也當過保安等各種角色。我的人生如此多彩。

　社會實踐報告 篇 3 我的社會實踐調查報告是在暑假中拉開序幕的，剛過暑假的我們還沉醉在可以吃喝玩樂的悠閑中，父母又早已踏上了掙錢的路，由于家在農村，父母掙錢不容易，每天早起晚歸，除田間勞作，還要找點額外的工作以保持生計，供我們上學，因而我想利用假期，借這次實踐活動的機會，找個工作做。

　20xx 年 7 月 9 日，我便帶著希望與渴望，開始了我找工作的歷程。艱辛的找尋并沒有使我如愿以償，很多地方的招聘都是有工作經驗的優先，1 聽我說沒有經驗就跟我說：“這樣吧，你回去等消息吧，

　如果需要的話我們回同志你的。”經過量次面試的失敗，我總結了自己失敗的緣由，主要是由于自己沒有很好的定位，沒有找準自己的位置。

　第 2 天，總結失敗的教訓，白正自己的位置，我來到了 xxx 藥店，向主管說明自己的來意，并許諾 1 定好好表現，主觀和、見我懇求熱切，就將我留了下來，并同意我第 2 天可以來上班了。

　第 2 天，帶著簡單的行李去上班。1 開始，主管把我叫到 1 個女孩的跟前，要我隨著她學。看著她不停的拿著商品看來看去，我也拿著商品看，見到有顧客來，她就拿著商品極力的推銷，而我只是站在旁邊，試著說“好，很好”之類的話，滿以為這樣可以賣掉，可顧客卻嗤之以鼻，走了。我站在那里，望著女孩，她并沒覺得委屈，照舊看著商品，照舊推銷著。或許在人生旅途中，會遇到許多的失敗或挫折，只要用 1 顆平常心來對待，生活就沒了壓力。當我環視別的員工時，也是在認真負責的推銷著商品。

　第 1 次站在柜臺前，望著滿目琳瑯的商品，望著眼前的人們，聽著這雜亂的腳步聲，我心亂如麻，眼前的人們牽引著我的眼光，看著他們遠去的背影，心里又少了幾分緊張。剛開始，面對顧客，不知要說甚么才好，只是被動地把顧客提到的藥品拿到他們手中，然后在逐一把它們放回。日子 1 每天的過著，我也 1 每天的磨練著自己。面對顧客，我能輕松自若的向他們介紹商品的種類，用處等等，見到熟悉的顧客，也能主動的熱忱的打招呼，聊家常。

　在 1 個似大似小的空間，有著我的快樂與歡笑，也有著我的煩惱與憂愁。有時，也會遇到 1 些胡攪蠻纏的顧客，會因看上 1 個商品問了又問，心里 102 分的不耐煩，臉上還要露著笑容，嘴上還要向他們介紹著，解釋著，而終究卻又沒買，有時，也會遇到年老的顧客，

　說上 1 大通，他們也不解其意，只是呆呆的望著你，呆呆的站在那里。但不管怎樣，我們這 1 代人對尊長應是必恭必敬，對小朋友應是熱忱友好。“顧客是上帝”是服務行業的主旨。

　打工期間，我還從那里了解到 1 些有關 xxx 的知識。xxx 的藥材，務求齊全，即便 1 些偏僻不經常使用的藥，也要準備 1 點，避免不能按方配齊，使顧客失望。有的藥如附片之類，有特殊的烹制方法，則店伙計一定反復交代，特別說明。xxx 還在藥方上每味藥下面都注明價碼，不論是名貴的參茸燕窩，還是幾分錢的甘草都是如此，真正做到言不 2 價，童叟無欺。xxx 成名的秘訣，就在于它 1 直認真依照門聯所寫的兩條中藥加工的傳統標準去做，堅持百年不懈。xxx 的飲片，從選料開始就非常認真，寧可出較高的價錢進上等好貨，決不賤價買次貨；加工時講求工藝，重視質量，所以看樣很好，極少灰碎，藥性足。店伙計大都經驗豐富，熟諳中藥藥理講求的“寒、熱、溫、涼”4氣和“辛、甘、酸、苦、成”5 味，能根據藥物的形色、氣味、味道來辨別真偽優劣。他們按方抓藥時多半都是 1 抓即合份量，極少有添減的時候，但依然要用小戥子稱 1 稱，操作認真，決不馬虎。多年以來，xxx 配制的成藥逐步構成了自己的特殊風格，很得病家愛好，盛名歷久不衰。

　總的來講，在藥店大工是絕對有收獲的，我提早進入了社會，力偶了解了社會，對這個社會提早有了認識，我以后在社會上就能夠少走彎路。著就是我這個假期的收獲。

　社會實踐報告 篇 4 不知道是什么時候便有了做兼職的動機，大概是在高考后的 3 個月長假吧。但是那時候又由于覺得剛考完高考，不應當那末快又去忙乎，那樣對自己太殘暴了，應當休息休息，因此每每想到出去兼職的時候就會猶豫未定，終究這么 1 個偉大而又有益

　的計劃便被擱置了，但是又出于對外面世界的好奇，想去 1 探究竟，因而乎，走出家門自各兒去做兼職的動機便不知不覺地在我的心里萌芽了~ ?

　不知道是股甚么沖勁，讓我居然放棄了舒適的寒假生活，終究在放假后的第 3 天鼓起勇氣開始了我的兼職之旅。我找的是 1 間中西快餐店，有人說它是 m 記、kfc、真工夫的結合體——簡稱山寨店~但不管怎樣樣，我還是接受了這份每小時只有 6 塊錢的兼職，也能夠說是初生牛犢不怕“苦”吧，我干得 10 分勤奮，也很好學（呵呵~有點黃婆賣瓜了），從學習下薯條到做漢堡，從學習做滑雞飯到做桂林米粉，我 1 點都不覺得難，1 股史無前例的新鮮感鼓動著我不斷地學呀~干呀~也不知道個累字是怎樣寫的了。

　要強調的是，在我旁邊有 1 位盡職盡責的好師傅在教我，我學得很快，但是也忘得很快，或許是對他太過依賴了，有些該背的東西都背不住，其實現在回想起來，那些東西都很簡單，只要我用 10 分之 1 的心去看看便能夠滾瓜爛熟的了，所以，我每次將東西拿到炸欄時都必須得問 1 下他要炸多久，他也是不厭其煩地回答我的問題······就這樣，為期 20 多天的兼職來到了掃尾階段，我還是那樣“天真天真”地干我的活~終究在 1 天，我拿著 1 份香芋餅去問他要炸多久時，他苦口婆心地說了 1 句“唉！~兄弟，我真的服了你啦！為何你跟阿柱（也是 1 名大 1 的兼職員，他比我早到那里兼職1 個星期，是個熱忱好學，樂觀向上的好人）差別那末大？他甚么都會做了現在······他以后就沒說甚么了。但是，這句話對好強的我來講打擊實在很大，簡直可以用 1 言驚醒夢中人來形容。當晚我全部人都是悶悶不樂的，我不斷地思考他的那句話，我的工作哪里比不上他了？為何我跟他來到這里的時間相差短短的 1 個星期，而他卻

　學得比我多那末多，工作得比我出色？？？腦海在不斷地打問號······ ?

　當天打完洋以后，“老師傅”又對我說了 1 句含金量很重的話“你知道為何你跟阿柱相差那末大么？”“不知道”“其實，剛開始帶你的時候，我覺得你學東西的速度和理解的能力是比阿柱強的，但為何現在卻落后于他那末多？緣由就在于你不會處理好與上級的關系，你跟人家相處得不好人家怎樣會教你東西呢？（我有時不跟“ ?

　社會實踐報告 篇 5 實踐單位：

　某婚紗攝影店 ?

　實踐時間：

　20xx 年 1 月 18 日⑵月 2 日 ?

　自放寒假以來，我就到鎮上的婚紗攝影店里學習，由于實在幫不上甚么忙所以只能叫學習。雖然說 PS 學習過，但覺得自己學得實在太山寨，所以想來重造 1 下。由于是在小鎮上的攝影店，所以也沒有期望能學到甚么，只是見見世面罷了。結果收獲卻很大，這是沒料想到的。

　老板人很好，第 1 天就很熱忱地跟我聊天，羨慕我們年輕，但知道我們也很迷茫。我就感覺這個人不 1 般，很了解年輕人的心態。而且講了很多人生經驗，固然少不了找男朋友的事。總結起來就是：多實踐，在工作奮斗中找到對的那位更好。時刻準備著，機會來的時候才能捉住。

　頭幾天，跟老板聊了很多，覺得老板雖然是個女的而且年近 410但很有生活的熱忱和智慧。真希望多年以后，我也能夠有 1 顆開放的心，可以接受新的東西，還可以澹然看待人生的跌宕起伏。人家說智慧源于實踐和經驗的積累，理論只是在 1 定條件下才成立的，常常把

　問題簡單化了。所以，要多實踐也要做個有心人，要有責任心，有愛心，1 切事情終究都會歸于平淡，動力源于自己的內心。

　工作內容：

　1、照片處理 ?

　流程：

　1、修片 ?

　對拍好的照片進行修改，對比片中人物形態、膚色進行調劑，在不失真的條件下盡量使照片中的人物完善。

　2、配圖 ?

　其實就是對修改好的照片進行修飾，加 1 些紋飾、文字、圖案等，使得圖片更成心義。可以說是 1 個藝術創造的進程，比較成心思。

　3、排版 ?

　將配好的`單張圖片進行排版組合，1 般是對需要做相冊的照片而言的，比較繁瑣。主要是 1 個挑選、編排的進程。

　4、完成 ?

　最落后行保存標記，要記錄好每張圖后期加工的要求。圖片多的時候，特別要細致，避免錯漏。

　2、婚車裝潢 ?

　流程：

　1、提早準備 ?

　前 1 天準備好鮮花，插成圖案，準備好第 2 天需要的東西。

　2、制作 ?

　主要是用絲帶制作胡蝶結、吹氣球，每樣都是有固定個數的，要先準備充足。

　3、裝潢

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　將鮮花、氣球、胡蝶結固定，位置要找好，特別是中間的位置 1定不能偏。固定要堅固，要經得起長途顛簸。

　3、婚禮錄相 ?

　流程：

　1、準備 ?

　要跟甲方溝通好當天的大致流程，心里好有掌控，這 1 點很重要。同時器材也是提早 1 天做好準備，電池電量充足，空白帶裝好，相機也要沖好電。

　2、就位 ?

　當天時間要掌控好，提早到位，檢查并帶好自己的器材，時刻準備著。

　3、錄制 ?

　這個進程很長，也比較累。但同時也要時時注意不能放松，要捉住每個瞬間，也要做好溝通，盡力去營建歡樂甜蜜的氣氛。

　4、掃尾 ?

　甲方說結束了才真的可以收工，就比較輕松了。器材整理好，最后跟甲方做好交代，坐上自己的車離開，這 1 天才算結束。

　5、后期 ?

　及時制作錄影視頻，不能拖拉。

　幾天下來，有勞累也有了很大的收獲：

　1、仔細認真的態度 ?

　幾天的實踐，我發現有些看似簡單的事情常常在細節上會出現問題，小問題解決不好也浪費很多時間，在學校可以糊弄過去，最多不及格，可是在工作中，就是 1 單生意影響名譽，以后就沒的做了。所以 1 點點都不能馬虎，但也要有重點，畢竟四平八穩也不大現實，

　所以要有個全局意識，膽大心細。在做的進程中，可能會遇到很多意想不到的事情，反應要靈敏，處理不好也不能影響心情，找到 1 個宣泄減壓的方式，宣泄完接著以飽滿的熱忱繼續工作。其實，做事情靠得是 1 顆愛心，調劑好自己的心情，這很重要，幾 10 年的漫長工作怎樣堅持下來又能有所提高，需要思考。

　2、謙卑地處事 ?

　剛剛工作的人，最大的忌諱就是：消極不主動，找不到自己的位置。眼高手低，只有理論做不出來并且比較高傲。年輕人大家都知道經驗不足，大多數先輩們是愿意指導幫助的，但這也要看你自己是不是虛心。這些先輩可能沒有你學歷高，但他們畢竟有從業經驗，實際操作中的問題他們肯定比你了解。年輕人謙卑 1 點，他人才會愿意指導，畢竟這不是他們的義務，他們指導你也是出于對 1 個新手的愛心。

　3、要做個有心人 ?

　不同的人實習的效果是不同的，有的人實習下來甚么都會了，可以直接工作了；但有的人還是甚么都做不好，也不敢做。這就需要我們在實習的進程中要做個有心人，多看、多聽、多想、多請教。要給自己提要求，及時不需要你去做的事情也要去了解，要把全部流程弄清楚，這樣在做自己那份工作的時候才知道輕重緩急，不耽誤他人的工作。多想 1 點，要有個全局意識，不要只埋頭干自己的事情。

　4、勤奮永久不變 ?

　習慣大學懶惰的生活，工作中就不能再這樣懶惰，否則不只是上司，同事也會對你印象不好，這樣 1 個不好的印象對自己以后的工作會有很大的影響，所以，做事勤奮 1 點，同時也要看準時機。勤奮不是說，自己的事不做忙著去幫他人，而是在做好自己份內的事情以

　外，多多去發現其他自己可以承當的事。不停地去幫他人而忽視了自己的工作是非常不明智的選擇。每一個人的工作都是跟他人相干的，自己的處理好了，要及時移交，他人才能更好地進行自己的工作，這樣才能更好地合作。

　5、形象很重要 ?

　另外也要注意自己的形象。當你站在 1 群人前面的時候，你是不是意想到你在進行自我營銷，如果不是為了營銷你自己就是為了營銷你下面帶給大家的信息，如果不是為了營銷自己的某個產品就是為了營銷自己的影響力。

　所以要時刻注意自己的形象。

　得到結論：要有認真的態度，勤奮地去做事，做個有心人，謙卑地去處事，時刻不忘自己的形象。

　另外，1 個積極健康樂觀的心態也很重要。多勞動，就會有好心情。不停地說可以排解壓力，多運動也能夠分散注意力，讓壞心情走開。

　第 1 次扛攝像機——激動，1 直期待的試手的機會。但問題也多多，不了解婚禮的流程，第 1 次跟拍，找不到適合角度，婚禮不是演電視沒有重拍的機會，所以要時刻做好準備應對突發事件。1 盤帶子要控制好時間，自己心里要先有個預算，才能不錯過每個精彩的瞬間。婚禮攝影師除要拍好還要負責氣氛的制造，讓婚禮變得熱烈成心思全靠攝影師的調動。所以很大 1 部份的工作是關于與人交換的能力。另外，工作 1 天會很累，所以要吃得飽，沒時間擠出時間也要喂飽自己，吃飽了才又力氣干活兒。

　總之，這個假期唯 1 的實習的機會很值得，讓我曉得了很多，增加有了 1 份責任感。在以后的學習生活中，要腳踏實地地去干，多1 些行動就少 1 些迷茫。為自己加油，好好奮斗！

　?

　社會實踐報告 篇 6 在學院的號令下，為社會建設貢獻 1 份氣力，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我到自己所屬的社區居委會進行了為期 1 周的實踐活動。

　在這 1 周的時間里，我和 1 起前來的火伴們在領導的帶領下來到社區養老院，凌晨 6 點集合，從上午 7 點 310 到下午 4 點，我們 1直和老人們在 1 起，陪他們聊天，和他們 1 起吃飯、下棋……別看現在過完年已好幾天了，老人們的臉上卻還彌漫著笑容，這類笑容是從內心里發出來的，和老人們在 1 起的時候，看到他們開心，我們也非常的開心。

　正月 105 那天，我們依照時間再次來到著養老院，今天也是我們實踐活動的最后 1 天了，我們沒有告知老人們，不希望在這個日子里有著不舍，由于我們的到來，老人們已把我們看成是自己的孫子孫女，其實我們的心里也是不舍。上午 10 點左右，陸續的來了幾個叔叔阿姨，原來他們也是志愿者，來給老人們送祝愿，呵呵，好事成雙，我們這幾個小伙子更是忙前忙后，向志愿者們學習經驗！

　實踐結束以后，我感到自己有很大收獲：

　1、待人要真誠 ?

　第 1 次踏進居委會辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了 1 個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“凌晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有 1 些細微的東西容易被我們疏忽，比如輕輕的 1 聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和火伴們打成 1 片，我心變成“透明人”的事情根本沒有產生。我想，應當是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意和我 1 起完成工作任務。

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　2、要善于溝通 ?

　溝通是 1 種重要的技能和能力，時時都要奇妙應用。認識 1 個人，首先要記住對方的名字。了解 1 個人，則需要深入的交換。而這些，都要自己主動去做。

　3、要有熱忱和信心 ?

　其實，不管在哪一個行業，熱忱和信心都是不可或缺的。熱忱讓我們對工作充滿豪情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每一個細節，精益求精。豪情與耐心互補增進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才 1 能做到最好。

　4、要講求條理 ?

　如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講求條理性的好習慣。“做甚么事情都要有條理，”這是劉經理給我的忠告。其它的工作也 1 樣，講求條理能讓你事半功倍。1 位在美國電視領域很有成績的中大師兄講過這么 1 個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理終了，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐 1 處理。”總裁因而把這類做法推行到全公司，全部公司的運作變得有序，效力也提高了。養成講求條理的好習慣，能讓我們在工作中收獲頗豐。

　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最好結合點。特別是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，常常在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合本身專業特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了

　對基本原理的理解和消化。

　短時間的社會實踐，1 晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才華，進 1 步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加劇烈的競爭打下了更加堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

　第 2 篇：大棚社會實踐報告暑期社會實踐報告社會實踐報告大棚社會實踐報告暑期社會實踐報告社會 ?

　實踐報告范文

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　大棚社會實踐報告今年暑假我抱著貼近社會，服務社會的思想，在我的家 鄉.....村進行了 1 次大學生大棚蔬菜種植技術推行的社會 實踐活動。

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　 開學就要升進大 3 了，作為 1 名已上了 2 年大學的學 生，不管從知識水平還是經歷上我都有了較中學時期更加長 足的發展，雖然如此，我還是希看在進進社會之前，多積累 經驗，多熟習社會，多掌控經驗，多進步能力，以便于今后 走出學校盡快的融進社會這個大學堂。

　 為了進步我的社會經 驗， 學習如何與人溝通， 如何與人交換， 如何與人合作等等， 我借著這次機會提早于社會作了零間隔的接觸。

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　經太重重考 驗，我終究成了該社會實踐小組的成員之 1，我相信在這 次活動中任何的工作都能為我帶來課本中學校里不能教會

　我的知識。

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　 農村本身也具有實在乎義，我校學生大多生活在城市， 習慣于都市生活的我們都需要 1 次考驗自己意志和生活能 力的機會，這段不算短的農村生活的確考驗了我們，更重要 的是也磨練了我們，使我們更堅強，更成熟了。

　?

　即便將來再 碰到甚么生活中的磨難，相信從農村回來的我也能自信的面 對它。

　?

　 鑒于當地農業生產以種植蔬菜為主，我搜集了大量的蔬 菜種植方面的資料，結合當地的蔬菜種植優勢，向廣大農民

　?

　推行了許多蔬菜種植方面的新技術，新資料。

　在向農民們推行種植技術的進程中，我深入田間，與農 民們 1起勞動，了解到有許多農民在種植蔬菜進程中的方法 不公道，種植不規范，使用化肥農藥不科學等問題。

　 針對這 些問題，我專門搜集了相干資料，諸如如何公道密植，如何 針對不同蔬菜種類，選用不同的化肥，如何施用有機肥避免 土壤板結等。

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　 我將搜集到的資料打印成冊， 向廣大農民發放。

　在向農民推行種植技術進程中，我發現，在種植蔬菜過 程中，濫用化肥農藥現象非常普遍。

　?

　而隨著經濟的發展，生 活水平的提高，人們對無公害蔬菜的需求 10 分強烈。

　?

　市場對 無公害的需求量 10 分大，產銷狀態供不應求。

　蔬菜種植是當地的主要種植項目，當地政府對無公害 蔬菜種植的推行很早就已開始了。

　?

　他們也向農民發放過 1 些無公害種植的資料，向農民做過 1 定

　推行，但由于農民的 知識水平有限，對資料的理

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　 解不夠，對許多種植技術不會 正確利用，從而使得無公害蔬菜種植推行進程緩慢。

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　 針對這些問題，我專門搜集了許多的無公害種植方面的 資料，花了大量時間對這些資料進行簡化，研究，專門印制 成文字簡單通俗易懂的資料，并進配以了簡單的插圖。

　 使村 民曉得了不能使用諸如倍硫磷、氧化樂果、敵敵畏等農藥， 要進行適期播種，并根據土壤類型不同，種植不同種類的蔬 菜。

　雖然我的知識有限，也其實不能為農民提供更多、更詳細 的種植技術，但我盡自己的所學所能，并最大限度的結合當 地實際， 為農民們解決了 1 些簡單的， 生產種植方面的問題， 遭到了農民們的1 致好評。

　?

　 1 個月的時間恍如白駒過隙，當我們還沉醉在勞動的快 樂當中是，開學的日子已悄但是至。

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　回想這 1 個月以來我們 真的是學到了很多。

　我深深地感遭到農民們對待土地、對待生活的那份熱忱。

　?

　 在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了勞 動中的酸甜苦辣，這時候才發現自己是最幸福的。

　 由于我還在 學習的階段，還沒能真正地接觸生活，沒能真正地了解到勞 動的難處和辛苦。

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　 想起來， 還是覺得自己現在還是不錯的了， 能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，同時， 我覺得很慚愧，自己在平時的學習進程中，沒有打下堅實的 基礎，在生活中缺少艱苦奮斗的精神。

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　是這 1 次社會實踐給 了我學習的機會，同時也給了我 1 次記憶

　深入的經歷。

　?

　 深進農民家庭，享受田園快樂的同時親身體驗真實的農 民生活。

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　短短的天，使我對田園生活留下深入的印象，雞叫 犬吠的清晨，空氣格外清新。

　?

　早起在院中看書，享受 1 天中 不可多得的寂靜， 或到屋后的山上遠眺， 4 周美景 1 覽無余。

　?

　 實在真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。

　 挑水推 水，打核桃，對在城里長大的我來講是不可多得的新鮮活 ?

　 動。

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　在簡單沉重的勞動中我卻找到了樂趣。

　?

　實在生活中處處 都是樂趣和知識，只是平時疏忽了它們，當人真正發現它們 的時候，就會體會到生命和生活的意義。

　?

　因而頹廢，痛苦， 憂愁……都闊別了我，充實的過好每天成為我的目標。

　?

　 通過進戶調查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。

　 他們 樸實認真地回答我們的題目，從他們的答話中我熟習到他們 靈敏的思惟，對世事的透徹理解和達觀的精神，他們雖有些 安于現狀，卻也努力地改變境遇。

　?

　在與之前的苦日子做比較 后，他們由衷地感激科學給他們帶來的日新月異的好生活并 且非常滿足。

　?

　 “滿足常樂” ，我在與他們的交談中總感遭到這 4 個字。

　?

　固然這類快樂也不是盡對的，中國當代社會中究竟 還是存著城鄉差異，這是 1 個客觀現實，沒法躲避，也不應 該躲避。

　?

　要想解決這個長時間困擾社會的題目，就需要國家有 關部份和農民共同努力。

　?

　在闊別城市的生活尋覓自己，在陌 生的環境中冷靜思考，使自己成長。

　 大棚社會實踐報告 ?

　第 3 篇：社會實踐報告的實踐，可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習，學到 1 些在學校里學不到的東西。由于環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不 1 樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日益變化，每天都不斷有新的東西出現，在具有了愈來愈多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對人材的要求就會愈來愈高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　在食品店里,他人 1 眼就可以把我人出是 1 名正在讀書的學生,我問他們為何,他們總說從我的臉上就可以看出來,呵呵,或許沒有經歷過社會的人都有我這類不知名遭受吧!我并沒有由于我在他們眼前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們 1 樣好.我的工作是在那做銷售員,每天 9 點鐘-下午 2 點再從下午的 4 點-晚上 9 點鐘分段時間上班,雖然時間長了點，但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是 1 種鼓勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做 1 些工作之外的事情，有時要做 1 些清潔的工作，在學校里或許有老師分配說今天做些甚么，明天做些甚么，但在這里，不 1 定有人會告知你這些，

　你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，1 件工作的效力就會得到他人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每個學生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每一個人都會為了取得更多的報酬而努力，不管是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習他人先進的地方，也要不斷學習他人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾說過大學是 1個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的 1 切。記得在我校舉行的招聘會上所反應出來的其中 1 個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有 1 定的差距。在這次實踐中，這 1 點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又多是書本上的知識 1 點都用不上的情況。也許工作中應用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就可以完成 1 項任務。有時候我會抱怨，實際操作這么簡單，但為何書本上的知識讓人學得這么費勁呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的 1 個部份，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孳孳不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比 1 部人具有更高的出發點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為 1 名新世紀的大學生，應當曉得與社會上各方面的人交往，處理社會上所產生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2 年以后，我已不再是 1 名大學生，是社會中的 1 份子，要與社會交換，為社會做貢獻。只曉得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長

　的，為了鍛煉自己成為 1 名合格的、對社會有用的人材.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的 1 份氣力，我們應當在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

　1 切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是其實不排擠學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷增進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促令人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改良和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指點作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識 1 經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指點。處理人與人之間社會關系的活動，即人類的社會交往和組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，大學生應當積極參與實踐，使實踐與認知趣結合。大學生可以通過調查研究了解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是 1 件 10分成心義的事情，既提高能力又服務社會，這是 1 種共贏的選擇;2是志愿者服務，將專業知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。3 是參加各種公益活動，培養本身的社會責任感，這是 1 種貫穿于平常生活當中的社會實踐情勢，以小見大，以細微的地方見長，是進行社會實踐活動的 1 種長效機制。現在大學生社會實踐是 1 種比較普遍的情勢。很多學生利用業余時間到各地和很多行業去進行社會實踐和社會考察，回校落后行認真的討論總結，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。

　?

　這 1 次參加社會實踐，讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好情勢;是促使大學生投身改革開放，向工農大眾學習，培養鍛煉才華的好渠道;是提升思想，修身養性，建立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐，1 晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才華，進 1 步明確了自己的奮斗目標。社會是另外一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現，更加將來更加劇烈的競爭打下了更加堅實的基礎。陶淵明說過“ 盛年不再來，1 日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。”希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

　第 4 篇：社會實踐的報告今年寒假放假在表姐家待了幾天，覺得整天無所事事，有些無聊，恰巧 1 初中同學打電話說她在長沙找到了 1 份寒假兼職，叫我過去。那是位于中南工業大學旁的 1 家新開張的餐館，名叫“香辣跳跳蛙”，說是當服務生，800 塊月薪，反正待家里也是閑無事，出做事，1 可以鍛煉 1 下自己的動手和動口能力，擴大1下知識面和交際面；而且在獲得知識的同時又能掙得1份工資，為家里減輕少量負擔，因而悵然應允。我加入時，店里已有好幾名大學生在做兼職了，其中有南方大學和中南京大學學讀自考的女生；還有兩名中南京大學學大 4 的男生，剛步入社會此進行短時間的實習。工作期間，由于的時間不同，自的地方不同，學校有所差異，與那些女生們也曾產生 1 點點磨擦和隔閡，經太短期的相處，感覺到她們的為人處世也跟我們（我和另外兩位初中同學）很不相同，她們經歷仿

　佛比我們多，對事對人的看法仿佛也比我們成熟，透徹。由于她們只做 1 個月，隨著時間的推移，她（他）們陸陸續續地的離開，然后又陸陸續續地招新的人員；感覺這個社會的變遷很快，現實很殘暴，任何1個地方任何1個人少了誰都不會有太大的影響，地球還是在運轉，太陽還是照舊升起，每一個人還是要如從前那樣生活……。所以，人不要看不起自己，也不能把自己看得太重。店子開張才 1 個多月，所以這前那幾位相當因而“開*元老”。我們才上班 10 多天，她們就已要離開了，相處時間不是很長，所以也就沒有太多的不舍，但是以后只剩下我們的時候，我們開始忙得不可開交了，終究知道了人多氣力大的含義，在此上班期間也有許多的感受（認識）總結為以下幾點：

　1、面對他人的批評或建議如果是正確的就是虛心接受，下次就要吸取教訓避免重復出錯，即便他人口氣不太好或言辭鋒利也要學會忍受，盡可能避免正面沖突，然后找適當時機解釋清楚； ?

　2、老板總是會更喜歡勤勞務實，踏踏實實做事而不是投機取巧偷懶的人，所以，不要怕多做了事吃虧，多做點既能鍛煉身體也能更好更快地掌握工作要領積累經驗，況且員工孰勤孰懶老板心中自會有定數；、多體諒他人，多站在他人的角度，立場替他人著想，例如，領班多批評我們，我們心里很不爽，怪她雞毛蒜皮的事也向老板打報告，大肆批評我們，但反過想一想，無規矩不成方圓，那些毛病看似很小，卻可能對其他同事造成不良影響到，導致大家犯同類毛病，那這個合作團隊便可能 1 團糟了，另外，用雞毛蒜皮的事作為批評我們的理由，正說明我們沒有犯大毛病，因此更應當改正小毛病，杜絕由于小錯而鑄成的大錯； ?

　3、和藹待人，始終保持微笑，在顧客眼前要微笑服務，一樣對同事上司也應保持微笑，禮貌忍讓，注意自己的言談舉止；、善于溝

　通，大膽溝通，多與他人交換，加能人際交往能力，注意語言表達技能，恰當，精確，簡練地表達出自己的意思，同時，又要注意場合，開口之前想一想哪些話不能說，不要惡語傷人； ?

　4、不要以貌取人，不能單憑外表判斷個人的素養，性情等，如我同事當中的 1 個，平時舉止雅，樂于助人，貌似溫和，很正直而老實，相處久了才知道，這人“無毒俱全”，吸煙，飲酒，打牌無所不精，很典型的社會的犧牲品，在感嘆他的經歷和前程的同時，也開始重新審視自己的價值觀和人生觀，開始認識到，人是具有很多面的，不能單憑 1 面評定其全部人，又如有些顧客，看似面相溫和卻算盤很精，毫厘必爭，有的顧客看似有些霸道，卻很寬容，很通情理，能體諒他人； ?

　5、上班的同時，不能放松學習，要多瀏覽，特別自己的專業書籍，切不能丟下，要時時給自己充電，例如那次，我們店里了兩位老外，其實他們中說得很好了，還故意用英跟我們對話，我由于長時間未看英語，許多英語已談忘，1 些簡單的英語表達都忘記了，結果可想而知，在同事和老外眼前出丑很多，慚愧啊！

　6、要守時，要有紀律意識，1 個紀律嚴明的團隊常常更具有凝聚力，1 個紀律意識強的人常常更具有競爭力，從而更能得到他人的認可，因此上班不遲到是很沒必要要的； ?

　7、要善于總結經驗教訓，不斷上進，不同時期的我們，總能在做事為人中獲得許多有用的經驗教訓，要不斷地總結歷史，歸納經驗，人活 1 輩子，不可能地直給他人打工，要求創新意識，創業準備，要掌控商機，捉住機會，不斷提升自我，超出自我……！

　在此之前，我有過幾次兼職的經歷，每次都會有不同的收獲，不同的心得體會，在這些經歷中我漸漸成長，漸漸地接觸社會，了解

　社會，更好的看到社會的本質，在以后的成長歷程中，我還會多參加1 些社會實踐，以期更近 1 步的了解社會，了解他人，了解生活！

　第 5 篇：社會實踐報告--幼兒園社會實踐關于寒假作幼兒園保衛員的社會實踐報告

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　摘要 ：2012 年 1 月 30 日--⑵月 10 日

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　為了增強社會經驗，培養自己的工作能力，學習更多的非理論知識，寒假期間我主動參加了社會實踐活動---做幼兒園小班保衛員。保衛員的主要工作就是為小朋友們拿飯盛飯，打掃餐桌，為小朋友們倒水，放學后打掃衛生等力氣活。看似簡單卻真的不好做，雖然會累，但覺得很充實。與教師相比保衛員大都干力氣活工資卻比教師低，充分反應了 1 個道理：知識就是氣力。所以作為學生的我們應當好好學習。

　實踐報告正文：

　?

　實踐目的：為了體驗生活，增強社會經驗，培養自己的工作能力，鍛煉自己，寒假期間經介紹在幼兒園小班當臨時保衛員。主要任務就是幫忙料理孩子在校期間的平常生活。

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　實踐內容：作小班保衛員，協助老師照顧學生

　?

　2012 年 1 月 30 日，為了配合已結束假期的父母，幼兒園開學了。而我作為小班的保衛員第 1 天上崗。早上 7 點半開始工作，先掃地、拖地、擦窗。由于第 1 天實踐，感覺比較新奇，所以干起活來特帶勁。8 點鐘孩子們開始陸陸續續來上學，這時候老師的主要任務是在教室門口迎接學生和家長，而作為保衛員，我的任務是照顧進入教室里的孩子們。剛過完年的原因，學生很少，進入教室的孩子看見我陌生的臉龐，有的孩子認出我是保衛員，有的孩子則生出敵意，離我特遠，由于小班的孩子很小，乃至有些孩子嚇哭了。我很無奈，這時候老師進來對孩子們介紹了我，他們才略微平靜點。小班的孩子還是比較聽

　話的，由于他們實在很小大都拿畫筆在紙上亂畫。也有懼怕不想上學的干脆號啕大哭，我則手忙腳亂的哄他們。深切體會到我們小的時候上學哭鬧不停老師該有多累。8 點半是孩子們的早餐時間，我的任務是把飯從食堂拿到教室并給學生們盛好，在他們用完餐后將桌子打掃干凈供他們上課。畢竟在家沒怎樣干活，把飯從 1 樓提到 2 樓就有些累了，然后給學生們 1 碗碗的呈上菜，呈上稀飯給他們讓他們傳。兀自興奮以為他們吃飯我就能夠閑 1 會，沒想到小班的孩子畢竟小，1會兒這個撒了，1 會兒那個又吃不了了。說實話，我真的快崩潰了，手忙腳亂 1 陣整理。1 直以為保衛員的工作挺簡單，就簡單的打掃衛生而已，沒想到對 1 個新手來講真個很難。終究如世界大戰班的早餐時間結束了，將碗筷收好，抹桌子，掃地，將碗筷送到餐廳。學生們開始上課了，終究可以稍作休息了。第 1 堂課結束，老師組織學生們1 起排隊上廁所。我則開始準備杯子，給學生們準備水。我 1 開始并沒想到學生喝水的量都給他們的水杯接的滿滿的，有經驗的同事看見后告知我說，學生們比較小，喝水的量是 1 定的，給他們的杯中放 3分之 1 到 2 分之 1 的量就好，如果學生還在想喝會再來要的。每件事的做法都是有 1 定規則，規定的，做之前 1 定要事前了解 1 下，不能盲目去做。成功是屬于又準備的人的。第 2 節課 1 般是活動課，學生們可自由活動或 1 起做游戲。學生由于來的很少，教室里感覺很冷清很靜。我的主要任務是協助老師管理保持秩序，感覺還比較輕松。理論上是要下課后要出去做操的，由于天很冷還下雪了，就沒有下去。重復第 1 節課后的工作，不過這次要給學生加餐喝奶。由于學生還比較小，斟酌到量的問題，兩人喝 1 袋。我就需要把奶分開盛入杯中。等學生們上課后，我們則開始刷杯子。感覺自己的工作就像全能保母，給學生們供吃供喝，打掃。再下課就要吃中午餐了，

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　擦桌子拿飯，感覺就比較熟習了。飯后則把學生們都安排好，開始拖地，跟老師 1 起把桌子抬出去放好，把床推動來。5 張床是摞在 1 起的把床

　?

　分好后，協助老師帶學生們上廁所，然后哄學生入眠。當看到學生們都躺下睡覺時，心里有 1 股成績感升起。當學生都差不多入眠后當天值班的老師則才開始吃飯，真的發現 1 天下來老師真的好累好累。下午 2 點鐘開始叫孩子們起床，組織上廁所，然后收床，擺好桌子，組織學生喝水，乃至還要為女孩子們扎頭發。1 系列任務完成，終究上課了，可以有短暫的休息。下午時間較短 1 般就 1 大節課，然后加餐，準備放學。下午加餐是比較簡單的，大都是水果，餅干之類的，比較好打掃。放學了，等學生都走后，要進行衛生打掃。把桌子抹干凈抬出教室放好，把床抬進教室擺放好，開開紫外線消毒燈，進行消毒處理。關好教室門，結束第 1 天的工作。回家后感覺很累，只上了 1 天班就感覺不再想動了。正月 105 之前由于孩子少，干起來還比較輕松。2 月 8 日，上學的學生突然多了。在家放假期間，很多學生在學校感覺比較緊張，特別早上和下午快放學的時候，常常有孩子哭，而且這類哭有時候是會沾染的，我嘗試哄他們可是越哄哭的越利害。學生逐步多了 1 下課時的工作量大還無所謂，關鍵是噪音。1 下課，孩子的打鬧聲，尖叫聲，偶爾夾雜著哭聲……感覺好亂好亂心里禁不住佩服干了好多年的幼兒教師們，他們真的太辛苦太不容易了。不知不覺干了 10 天了，對這份實踐工作我也能應付自若了，提飯，打掃衛生，組織紀律，與小孩相處的方法，我也能做到很好了。這份實踐也就接近尾聲了。

　實踐感悟

　?

　 通過用時 10 天的社會實踐，我真的學到了很多很多。1 名幼兒園的保衛員之前聽起來覺很多么普通的職業，現在經過親身實踐后卻

　覺得非常神圣和非凡。平凡的稱呼，平凡的工作，可是每份平凡的背后都是 1 份努力，1 份付出，1 份奉獻。實踐進程中，我真的想過放棄覺得干夠了，我只是 1 個實踐者我只需要堅持幾天就好，可是對那些終年都工作在這 1 崗位上的人來講呢？照顧小孩子，要仔細認真，容不得半點馬虎。飯后喂生病的孩子吃藥，睡覺起來給孩子們鋪床，梳頭發，，有時候小孩子尿褲子了也要給他們換洗……平凡的工作崗位上他們在默默付出。之前總以為幼兒園的工作能有甚么困難的，看孩子而已。經過這次實踐才真正體會到看孩子也要有技能，也會累。當我看著小孩子號啕大哭我卻束手無策時，當我站在尿褲子的小孩子眼前發楞時，當連自己生病都忘記吃藥的我需要記得按時給小孩子吃藥時，當我第 1 次給小姑娘梳頭發不會掌控力道時，當我……當我 1次次面臨自己從未想過的窘境時，我真的覺得自己之前的想法是多么無知多么幼稚。我也上過幼兒園，那時候的我也調皮過，也讓老師那樣悉心照顧過，雖然我當時的感觸其實不深，但現在的我真的是非常的感激，感謝曾教過我照顧...

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