個(gè)人查擺問題整改清單篇

　個(gè)人查擺問題整改清單 1、自己存在的 1 些問題 ?

　1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠重視。在工作中，對(duì)社會(huì)主義低級(jí)階段理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、”3 個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)沒的提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有到達(dá)應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于 1 些具體的工作，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué) 1 陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的 1 些問題，特別是 1 些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

　2、政治理論方面的內(nèi)容看很多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，電腦知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等研究得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。在思想上對(duì)黨員教師應(yīng)具有全面的素質(zhì)，掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為自己是從事教育工作的，只要有 1 定的政治理論功底就行，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就能夠過得去。

　3、展開批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。在工作上作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少;批評(píng)他人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利展開。認(rèn)為目前全部大氣候也就如此，認(rèn)真展開批評(píng)與自我批評(píng)也不 1 定就解決問題。

　4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對(duì)組內(nèi)同志的批評(píng)，有時(shí)不夠講求方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較委曲的現(xiàn)象。對(duì)工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自己的指點(diǎn)思想是好的，方法問題欠缺 1 些，同志們都會(huì)相互體諒的。

　5、在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來。雖然能依照完成工作任務(wù)，有只求 1 般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺

　定的不夠高，干些工作就有滿足感的偏向。

　6、在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺少創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的展開工作，缺少年輕人那種生氣蓬勃、斗志高昂的工作熱忱，缺少靈活機(jī)動(dòng)，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

　7、調(diào)和能力不強(qiáng)，與部份大眾溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。這 1點(diǎn)與我的性情有很大關(guān)系，我是 1 個(gè)不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現(xiàn)代的社會(huì)，除需要真才實(shí)學(xué)外，還需要學(xué)會(huì)與人溝通，努力推銷自我。在平時(shí)工作中，我只管工作，而不管與人交換，不生動(dòng)活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部份同志的溝通少了，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。

　2、存在上述問題的本源 ?

　經(jīng)過分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我以后，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。依照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這實(shí)際上是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長(zhǎng)時(shí)間如此，對(duì)自己不加以嚴(yán)格束縛，不采取揚(yáng)長(zhǎng)避短的措施的話，前景不堪假想。

　應(yīng)當(dāng)說，我是滿腔熱忱地投入工作的，也 1 直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)劑好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。之前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，乃至謝絕承認(rèn)，不加悔改。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的，也是會(huì)嚴(yán)重侵害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。

　歸到根本，這實(shí)際上是人生觀、世界觀模糊的問題，對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒有 10 分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的

　主觀意識(shí)、本身存在的問題動(dòng)身，來認(rèn)識(shí)自我，來改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響，強(qiáng)調(diào)其不可改變性，存在 1 種畏懼心理，存在無(wú)力回天的意識(shí)，從而在生活生產(chǎn)進(jìn)程中產(chǎn)生 1 種消極的心態(tài)。由于對(duì)自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。

　人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒有與國(guó)家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上斟酌，沒有從工作的整體發(fā)展去斟酌。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深入，沒有挖到心靈深處，只是很浮淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價(jià)值觀方面，也存在 1 定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。同時(shí)，我也還存在 1 種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。

　3、整改措施和今后努力方向 ?

　1 是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　特別是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、”3 個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中來，進(jìn)1 步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，建立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信心，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高本身素質(zhì)，緊密聯(lián)系大眾，調(diào)劑心態(tài)，制定可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展現(xiàn)自己的能力和水平。

　2 是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲束縛自己，時(shí)刻警示自己。

　在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意的地方，多從自己身上找緣由。克服松懈心理，建立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)役力，永久保持自己積極肯干、吃苦刻苦、

　艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

　3是要立足于工作進(jìn)步和本身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)1切有益知識(shí)。

　加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)行當(dāng)前崗位職責(zé)所必須的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深入領(lǐng)會(huì)和靈活應(yīng)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛瀏覽多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí) 1 些反應(yīng)現(xiàn)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到”專”與”博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加公道，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

　個(gè)人查擺問題整改清單 1、存在的問題和不足 ?

　1、理論水平欠缺，學(xué)習(xí)慣氛不濃 ?

　系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠，作為機(jī)關(guān)工作人員，更需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不實(shí)，主要表現(xiàn)在：1 是對(duì)政治學(xué)習(xí)只滿足于看報(bào)紙、聽新聞，不能深入研究政治理論，對(duì)黨的政策、方針掌握不夠全面。2 是文字水平不高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)材料不能及時(shí)的完成。對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)只滿足于自己分內(nèi)的工作，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的相干業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)的不深，掌握不全面。3 是學(xué)習(xí)時(shí)間抓的不緊，不能充分利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。經(jīng)常使用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì) 1 些具有前瞻性、指點(diǎn)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

　2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，風(fēng)格不夠扎實(shí)。

　對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成局領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)局里布置的工作，說 1 步走 1 步，開辟意識(shí)還不夠。缺少知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。1 是全局觀念不強(qiáng)，有“守?cái)傋?rdquo;的思想，對(duì)職責(zé)范圍外的工作不管不問，掌握不夠全面。2 是工

　作缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作效力低，只滿足于過得去，不求過的硬。3 是工作自覺性不高，認(rèn)真扎實(shí)程度不夠，斟酌問題不全面。

　3、落實(shí)制度不嚴(yán)，自我要求疏松。主要表現(xiàn)在：對(duì)局里的規(guī)章制度學(xué)習(xí)不夠，掌握不透徹。不能按規(guī)定逐級(jí)請(qǐng)假，回單位后不能及時(shí)銷假。作息制度落實(shí)不嚴(yán)，在工作中存在遲到早退的現(xiàn)象。

　2、存在問題的緣由 ?

　1、理論學(xué)習(xí)不緊。從思想上對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，致使了對(duì)鄧小平理論和“3 個(gè)代表”重要思想缺少深入的理解，思想和行動(dòng)跟不上時(shí)期步伐，不能做到與時(shí)俱進(jìn)。

　2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。致使了對(duì)相干的業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不全面，學(xué)得不扎實(shí)，工作不能得心應(yīng)手，總在低工作效力中循環(huán)。

　3、自我創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，致使了工作思路不清，方法陳腐，力度不大和畏難憂愁，安于現(xiàn)狀，工作標(biāo)準(zhǔn)上不去。

　4、本身要求不嚴(yán)。致使了不能時(shí)刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能以全心全意為人民服務(wù)的主旨規(guī)范自己，使工作風(fēng)格和服務(wù)大局的意識(shí)達(dá)不到優(yōu)良高效的要求。老兄,用完了給個(gè)回復(fù)呀,這篇文章全國(guó)不下 3000 人用了,可只有這么幾個(gè)人留言,傷心呀.... ?

　3、今后整改措施 ?

　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高本身的政治思想素質(zhì)。今后在工作中更要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“3 個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)。進(jìn) 1 步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、克服“思想僵化，不思進(jìn)取”的思想;以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤奮懇、扎扎實(shí)實(shí)的風(fēng)格，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成單位的各項(xiàng)任務(wù)。

　?

　2、要積極開辟進(jìn)取，加強(qiáng)工作的責(zé)任心，不斷提高工作質(zhì)量。要針對(duì)工作的性質(zhì)、要求不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高辦事效力;工作中多動(dòng)腦筋，講求方法，重視實(shí)際效果;不斷加強(qiáng)對(duì)自己工作能力、修養(yǎng)方面的培養(yǎng);克服已前工作中的毛病把工作質(zhì)量提高到 1 個(gè)新的水平。

　3、加強(qiáng)自我思想改造，努力提高綜合素質(zhì)。首先是酷愛本職工作，保持良好的工作狀態(tài)，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做好每項(xiàng)工作。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地研究業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活應(yīng)用公道的方法，不斷提高工作效力;其次是做到干 1 行愛 1 行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。不管在什么時(shí)候何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，努力做好本職工作。

　個(gè)人查擺問題整改清單 1、政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn) ?

　查擺的主要問題，內(nèi)容表述為：1 是政治堅(jiān)定性不夠強(qiáng)。有的缺少對(duì)黨的高度虔誠(chéng)，信心不堅(jiān)定、旗幟不鮮明，對(duì)挑釁中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)疑中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義的言論，態(tài)度含糊、立場(chǎng)模糊，隨聲附和、人云亦云。有的對(duì)中央和自治區(qū)黨委的決策部署說 3 道 4、評(píng)頭論足、兩面三刀，當(dāng)面不言語(yǔ)、內(nèi)心藏褒貶，大會(huì)上唱贊歌，私下里、酒桌上唱反調(diào)。有的政治態(tài)度暗昧、政治立場(chǎng)動(dòng)搖，有的在民族宗教等敏感問題眼前搖擺不定、畏葸不前，對(duì)民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁、不亮劍、不報(bào)告，在保護(hù)祖國(guó)統(tǒng) 1、反對(duì)民族分裂大是大非問題上，臺(tái)上臺(tái)下兩個(gè)樣、單位內(nèi)外兩種人，在反對(duì)“3 股權(quán)勢(shì)”斗爭(zhēng)中經(jīng)不起考驗(yàn)、站不穩(wěn)腳根。有的放棄馬克思主義無(wú)神論立場(chǎng)，對(duì)宗教明里不信私下信，在職時(shí)斟酌仕途升遷、躲避宗教活動(dòng)，退休后憂心來生來世、尋求宗教慰藉，在職時(shí)利用職權(quán)為親屬朝覲提供便

　利，退休后鼓動(dòng)親友篤信宗教。

　2 是政治敏銳性不夠強(qiáng)。有的對(duì) x 反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)時(shí)間性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識(shí)不足，缺少長(zhǎng)時(shí)間作戰(zhàn)和艱苦斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。有的對(duì)反暴力、講法制、講秩序的必要性、緊急性認(rèn)識(shí)不深，產(chǎn)生麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒。有的不能從政治上視察思考問題、不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。有的對(duì)境內(nèi)外民族分裂權(quán)勢(shì)利用宗教信仰、民族情感弄滲透破壞活動(dòng)，警惕性不高、敵情觀念不強(qiáng)，乃至視而不見、麻痹不仁。

　3 是政治鑒別力不夠強(qiáng)。有的對(duì)馬克思主義“5 觀”、“4 個(gè)認(rèn)同”、“3 個(gè)離不開”的學(xué)習(xí)教育，不能入腦入心、自覺遵守。有的對(duì)黨的民族宗教政策的理解不深不透，片面履行。有的對(duì)家人、親友和身旁工作人員在大是大非問題上的模糊觀念、毛病言行不教育、不說服、不糾正。有的混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾，對(duì)“3 股權(quán)勢(shì)”打著“民族旗號(hào)”、披著“宗教外衣”弄分裂破壞、暴力恐怖活動(dòng)缺少最基本的鑒別能力，乃至把民族分裂主義同等于民族問題，把宗教極端主義同等于宗教問題。有的對(duì)“3 股權(quán)勢(shì)”的政治圖謀、反動(dòng)本質(zhì)、丑陋嘴臉、罪行行動(dòng)認(rèn)識(shí)不清，乃至喪失政治立場(chǎng)，信謠傳謠造謠，散布負(fù)面言論。„„4 是政治履行力不夠強(qiáng)。有的對(duì)自治區(qū)重大決策部署，掌控不全面、理解不深入，履行無(wú)力度、落實(shí)不到位，在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新上不用心、不扎實(shí)，使決策的意圖難以實(shí)現(xiàn)，履行的效果大打折扣。有的在履行決策部署時(shí)，合意的就履行、不合意的就不履行，遇到困難和矛盾就躲避躲閃、不敢擔(dān)當(dāng)。有的 1 手硬、1 手軟，對(duì)非法宗教活動(dòng)不敢管、不愿管、不會(huì)管，不能勇挑重任、避之惟恐不及。有的對(duì) 1 些重要工作、重大事件不及時(shí)通報(bào)，在關(guān)鍵時(shí)刻不堅(jiān)守崗位、不履職盡責(zé)，面對(duì)突發(fā)事件行動(dòng)緩慢、手足無(wú)措，乃至臨陣畏縮，不敢同背法犯法行動(dòng)作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

　?

　2、“4 風(fēng)”方面存在的突出問題 ?

　分 4 個(gè)方面寫(每一個(gè)方面可分段表述)：

　(1)情勢(shì)主義方面。1 是理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性、緊急性、必要性，造成學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上偏重于經(jīng)濟(jì)、科技、管理方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“3 個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)明顯不足;在學(xué)習(xí)方法上表現(xiàn)為表面學(xué)、零碎學(xué)、按需學(xué)，缺少深入學(xué)、刻苦學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，特別沒有進(jìn)行深入的理論思考。

　2 是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。在實(shí)際工作中停留在憑經(jīng)驗(yàn)辦事多，緊密結(jié)合屏南的實(shí)際，應(yīng)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新情況、解決新問題的能力不強(qiáng)。如順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、信息化、知識(shí)化的趨勢(shì)，如何結(jié)合屏南實(shí)際實(shí)行“科教興縣”、“人材強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，以增強(qiáng)發(fā)展的人材支持問題，做的還不夠。3 是不善于處理工學(xué)矛盾，缺少“擠”勁精神。平時(shí)較多時(shí)間忙于開會(huì)，參加會(huì)議，疲于應(yīng)付各種檢查、評(píng)比，迎來送往，難以靜下心，坐下來，學(xué)進(jìn)去。如班子成員平均每個(gè)月都要參加 1、210 場(chǎng)會(huì)議，開會(huì)時(shí)間常常擠了原定學(xué)習(xí)時(shí)間，過后也沒安排時(shí)間補(bǔ)上，造成理論學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證。4 是向先進(jìn)學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)。雖然這幾年，縣里每一年都組織黨政代表團(tuán)到沿海縣市考察學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)詹紅荔、李彬等先進(jìn)業(yè)績(jī)，市委市政府也經(jīng)常組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，但學(xué)習(xí)的面還不廣，針對(duì)性還不強(qiáng)，學(xué)用結(jié)合做得還不夠。選樹宣揚(yáng)地方先進(jìn)典型缺少具體措施要求，平時(shí)重表彰嘉獎(jiǎng)，輕發(fā)掘宣揚(yáng)亮點(diǎn)，用先進(jìn)典型來引導(dǎo)、教育隊(duì)伍的意識(shí)不強(qiáng)。

　5 是貫徹落實(shí)不夠到位。貫徹上級(jí)精神、部署工作上還存在開會(huì)過場(chǎng)算落實(shí)，發(fā)個(gè)文件當(dāng)貫徹的現(xiàn)象。有時(shí)沒有全面地、準(zhǔn)確地理解上級(jí)部署要求，不能很好地把上級(jí)精神同屏南實(shí)際情況緊密地結(jié)合起

　來，創(chuàng)造性地展開工作。貫徹上級(jí)政策時(shí)有時(shí)沒有找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，照本宣科的多，因地制宜、實(shí)事求是、創(chuàng)造性地展開工作的少，使得政策應(yīng)用不力，乃至出現(xiàn)偏差。6 是監(jiān)督檢查力度不夠。平常面上的工作部署多，催促落實(shí)抓得不夠，存在“以會(huì)代干”、“發(fā)文落實(shí)”現(xiàn)象。工作落實(shí)方面缺少有效的檢查監(jiān)督機(jī)制，特別缺少有效的鼓勵(lì)賞罰機(jī)制，大家干好干壞沒有較為明顯的不 1 樣，沒法充分發(fā)揮干部真抓實(shí)干的工作積極性和工作潛能，導(dǎo)致許多工作思路和工作任務(wù) 1 直停留在 1 般性的工作部署上，沒法抓在實(shí)處、抓出成效。

　7 是民主生活會(huì)會(huì)前查找問題不夠深入、準(zhǔn)確，班子成員之間展開批評(píng)與自我批評(píng)不夠，礙于情面，常常批評(píng)只是蜻蜓點(diǎn)水，說些無(wú)關(guān)痛癢的話，相互表?yè)P(yáng)的多，民主生活會(huì)達(dá)不到預(yù)期效果。

　8 是有時(shí)還存在急功近利的思想。由于屏南是個(gè)省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，當(dāng)前機(jī)遇又很好，縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子很想捉住機(jī)遇，加快發(fā)展，以不孤負(fù)上級(jí)組織的賦予重托和屏南人民寄與的重望，很擔(dān)心錯(cuò)失機(jī)遇，貽誤發(fā)展，總想把屏南各項(xiàng)事業(yè)辦得更快、更好。因此，在工作指點(diǎn)上，存在急于求成的思想。

　(2)官僚主義方面。1 是為人民服務(wù)的主旨意識(shí)還需加強(qiáng)。沒有做到 1 切為了大眾，1 切依托大眾，從大眾中來到大眾中去。沒有同人民大眾保持廣泛的密切聯(lián)系，許多事情與大眾商量不夠，聽取大眾意見不夠。對(duì)大眾的意見和上訪，存在怕麻煩的思想，有時(shí)不能沉下心來做細(xì)致的說服教育工作。對(duì)基層干部大眾的疾苦關(guān)心不夠。到基層調(diào)查研究較少到矛盾突出、條件艱苦、生活困難的地方去。對(duì) 1 些大眾長(zhǎng)時(shí)間反應(yīng)的熱門問題解決不力，對(duì)貧困戶、下崗職工、困難干部職工、困難老黨員的關(guān)心， ?

　常常只停留在年節(jié)時(shí)送去慰勞金和衣物上，但從根本解決問題

　方面斟酌不夠，采取的措施也不夠有力，成效不明顯。下基層調(diào)研不夠深入。下基層浮于表面、走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水多，常常是提早打招呼，按“規(guī)定線路”走，捉住典型深入研究少。如駐鄉(xiāng)駐村時(shí)間少，有時(shí)乃至 1 天跑兩 3 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，看不到“后院”和“角落”， 很刺耳到真話、了解到實(shí)情，深入調(diào)研存在不足。

　2 是發(fā)揚(yáng)民主還不充分。民主張識(shí)和民主風(fēng)格還不強(qiáng)，把民主當(dāng)作 1 般的工作方法，滿足于 1 般化履行。辦公會(huì)議有時(shí)安排時(shí)間過于倉(cāng)促，有關(guān)部門發(fā)表意見不充分。對(duì)重大經(jīng)濟(jì)決策有時(shí)民主不夠，廣開言路不夠，導(dǎo)致有的工作決策存在瑕疵。工作指點(diǎn)和催促還不夠深入，有時(shí)滿足于開會(huì)布置了，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了，具體要求說明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對(duì)政策法規(guī)研究不夠透，工作方法較簡(jiǎn)單;墮入文牘主義、事務(wù)主義的潮流中，有時(shí)把上級(jí)的唆使當(dāng)教條，脫離實(shí)際，照搬照套。會(huì)議活動(dòng)不夠精簡(jiǎn)。文山會(huì)海問題沒有根本解決，會(huì)議多、文件多、套話多的現(xiàn)象依然存在，擠占了 1 定的辦公時(shí)間，影響了工作抓落實(shí)。

　3 是領(lǐng)導(dǎo)宏觀經(jīng)濟(jì)工作的水平有待提高。對(duì)全球、全國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和走勢(shì)研究甚少，對(duì)縣情了解還不透，突出重點(diǎn)、突出特點(diǎn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的具體措施研究不深，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作中的難點(diǎn)、熱門問題缺少有效的解決辦法。如工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺腿明顯，產(chǎn)業(yè)大項(xiàng)目、好項(xiàng)目 10 分不足，工業(yè)新增長(zhǎng)點(diǎn)構(gòu)成緩慢;旅游發(fā)展存在 10 分明顯的淡旺季問題，旅游要素配套不全，文化旅游產(chǎn)品有待開發(fā);經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特別是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)劑緩慢，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程不快，農(nóng)民收入增加困難;縣、鄉(xiāng)、村財(cái)力不足，建設(shè)資金短缺，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。民主法制建設(shè)抓得不緊。人大、政協(xié)職能未能充分發(fā)揮作用，學(xué)習(xí)法律不夠，法制觀

　念和依法辦事能力不強(qiáng)，不善于用法律手段管理事務(wù)，不善于用法律手段把政府的決策貫徹下去。社會(huì)治安綜合治理工作不夠扎實(shí)，去年在全市綜合考評(píng)中成績(jī)不理想。

　(3)享樂主義方面。1 是理想信心不夠堅(jiān)定。缺少革命先輩那種為共產(chǎn)主義理想拋頭顱、灑熱血的崇高精神。由于本身的理想信心不夠堅(jiān)定，所以思想政治工作也相對(duì)薄弱，忽視了對(duì)黨員干部理想信心的教育，對(duì)雷鋒精神、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想等宣揚(yáng)教育不廣泛、不深入。

　2 是存在不求有功，但求無(wú)過，做“太平官”的思想，滿足于太小日子、貪圖安逸，工作上主動(dòng)性不夠，對(duì)熱門難點(diǎn)問題有畏難情緒，敷衍了事，得過且過，這些思想削弱了凝聚力和戰(zhàn)役力，影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平。思想解放不夠，缺少敢想、敢闖、敢試、勇于負(fù)責(zé)的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)責(zé)、勇為人先的精神不足，解放思想的實(shí)招實(shí)效亟待提高，運(yùn)作的能力水平有待提升。習(xí)慣于“等、靠、要”，文件上沒有的，領(lǐng)導(dǎo)沒有談到的，不敢大膽想、大膽說、大膽做，講求 4 平 8 穩(wěn)。有時(shí)覺得工作很累、壓力很大，不想當(dāng)先進(jìn)，不敢擔(dān)當(dāng)，缺少上進(jìn)心，缺少精氣神，講困難的多，講怎樣干的少，等靠要的思想在抬頭。

　3 是艱苦創(chuàng)業(yè)的良好傳統(tǒng)淡化。有時(shí)存在遇到矛盾躲著走，碰到困難繞著行的現(xiàn)象，怕到壽山、路下等艱苦和邊遠(yuǎn)山區(qū)下鄉(xiāng)，生活上有貪圖安逸、尋求享受的偏向，認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了，辦公條件也要相應(yīng)提高。

　部份民生問題沒有及時(shí)解決好，照實(shí)小搬遷 2 期項(xiàng)目由于征地遲遲得不到突破，影響了整體搬遷進(jìn)度，大眾意見很大。

　(4)奢糜之風(fēng)方面。1 是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)不足，重視

　不夠。大家自認(rèn)為能夠堅(jiān)持原則，把住廉潔自律關(guān)，不會(huì)有問題，但在廉潔從政方面思想上卻又下降標(biāo)準(zhǔn)、放松要求的偏向。如有的出差住賓館沒有嚴(yán)格依照規(guī)定，擅自提高標(biāo)準(zhǔn)，造成公務(wù)費(fèi)增加。

　2 是、履行中央 8 項(xiàng)規(guī)定不夠到位，公款吃喝、公款消費(fèi)雖得到遏制，但有時(shí)還存在下鄉(xiāng)超標(biāo)準(zhǔn)接待遷就遷就等問題。對(duì)部份干部尋求享受、浪費(fèi)浪費(fèi)等行動(dòng)批評(píng)教育不夠。

　3 是“兩個(gè)務(wù)必”思想樹得不牢，對(duì)奢糜之風(fēng)整治還不夠有力。在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)儉，但和“光盤”的要求還有 1 定距離，浪費(fèi)浪費(fèi)現(xiàn)象還不同程度存在。

　3、今后努力方向和改進(jìn)措施 ?

　內(nèi)容表述為：1 是、牢固建立服務(wù)意識(shí)在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)典型材料，比如我們身旁的楊善洲，學(xué)習(xí)他克已奉公、忘我奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人精神。

　同時(shí)，還要加強(qiáng)本身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強(qiáng)服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，不抱怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為 1 名黨員的先鋒模范作用。

　2 是、嚴(yán)于律已，加強(qiáng)學(xué)習(xí) ?

　在工作上和學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能得過且過。為自己制定長(zhǎng)時(shí)間、中期、短時(shí)間的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實(shí)展開好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效力，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)進(jìn)程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)

　中得以提高，只有建立畢生學(xué)習(xí)的意識(shí)，通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)期發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。

　3 是、改進(jìn)方法，提高效力 ?

　不管是教學(xué)工作還是學(xué)校常規(guī)事務(wù)性工作，都只有在不斷的改進(jìn)方法的進(jìn)程中才能獲得更好的成效。我認(rèn)為所謂效力就該包括兩個(gè)層面的含義：1 是時(shí)間上講求效力;2 是實(shí)效性。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷的反思、總結(jié)、提高，才能在時(shí)間的效力上有所提高，也才能在實(shí)際效能上獲得效果。

　4 是、開辟創(chuàng)新，積極進(jìn)取 ?

　要在工作中創(chuàng)新，歸根結(jié)柢還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)，才能開闊自己的視野，只有通過學(xué)習(xí)才能讓自己有獨(dú)特的思惟，只有通過學(xué)習(xí)也才能讓自己在學(xué)習(xí)中反思、提高。學(xué)習(xí)工作方法，可以提高我的工作效力;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，可以提高我的教育教學(xué)水平;學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，可以提高我的師德師風(fēng)療養(yǎng)。一樣，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在展開各項(xiàng)教育教學(xué)工作中能夠不拘 1 格，積極創(chuàng)新。

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