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教師事跡材料

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 教師事跡材料

  2019 年是我從事教育工作的第***個年頭,時代在前進,教育在

  發展,必須追求卓越與時俱進,經過學習和研究,我首先確定了以下

  幾個新的教育理念:一、兒童是祖國的未來,民族的希望,是家庭家

  長的最大切身利益,教育肩負著培養合格建設者和可靠接班人的重

  任,要確立“不僅為學生的六年考慮,而且要對學生的六十年負責”

  和新理念;

  ,二、提高對藝術教育重要性的認識,它是全面發展德智審美重要的組成部分,藝術教育工作要使人生享受藝術,藝術美化人生。努力培養學生追求真善美和藝術人生的高尚情操,工作簡要情況匯報如下:

  一、本人能堅持四項基本原則,積極擁護黨的路線、方針、政策,

  堅持中國共產黨的領導,積極參加政治學習和集體活動,遵守學校的

  各項規章制度,認真學習***同志關于“****”的重要講話及

  任長霞、周國知同志先進事跡。團結協作,為人師表,忠誠黨的教育

  事業,熱愛本職工作,我把對黨的忠誠落實在工作中的點點滴滴,兢

  兢業業,忠于職守,努力實現自己做為—名小學教師的承諾。

  二、嚴格遵守學校的考勤制度,每天堅持早到校,無遲到、早退

  現象,不無故請假,能帶病堅持工作。認真完成學校領導交給的各項

  工作,刻苦鉆研教材,教案清晰具體,側重分明,做到課前熟悉教案,講話控制節奏,語言生動,想方設法調動學生的學習積極性,課后認真及時地批改作業,保證每節課的教學質量。

 三、為了提高自己的業務能力,我常常利用空堂去聽其他教師的

  課,不僅聽美術、音樂、體育、思品,而且聽語文、數學、英語,從

  每——節中總結經驗與不足,從每一位教師身上學習他們的閃光點,

  了盡快掌握教學規律,在講課過程中,因材施教,一視同仁,對于課

  堂紀律觀念淡薄的學生,能及時提醒,耐心教育,并不簡單地一味批

  評,而是問明原因,共同分析,讓學生知道錯在哪里,心服口服,因

  而與學生建立起和諧友善的師生關系。

  四、作為一名美術教師,除了認真搞好教學工作,我還利用業余

  時間鉆研了兒童畫、國畫、刺繡等手工藝術,并在校內搞起了富有特

  色的興趣小組,學生從不會到會,到能夠創意,我付出了大量的心血,使各小組都在短時間內小有規模。成功接待了市、省、全國各地及澳大利亞、韓國等中外來賓,不僅受到校領導、老師的稱贊,還受到客人們的一致好評。

  五、積極投入教科研工作,不斷取得育人和教科研工作新成果:

  1、貫徹新課程標準,在創新藝術教育上下功夫,鼓勵學生發揮想

  象力,堅持課外美術創作,培養學生動手能力,不少作品在刊物上刊

  登、獲獎。①“希望杯”全國青少年兒童書畫印攝影藝術競賽中獲特

  等藝術指導獎。②“星星杯”全國少童美術書法大賽一等獎。③“安

  利杯”徐州市中小學生環保書畫大賽優秀指導獎。④“彭城啤酒杯”

  少兒優秀綜藝大賽優秀輔導教師獎。⑤獲靚麗的青春 2005 東方青少年

  綜藝大賽優秀導師獎。⑤本人撰寫的教學案例獲市級一等獎。

  2、積極參與國家級科研課題《陶藝教育在推進素質進行素質教育

  中的地位和作用》,其中子課題《徐州漢陶文化教育研究》取得了階段性成果,并執教國家級實驗課題《漢代陶豬》一課,榮獲三等獎。

 本學期在民主國際工作,每天堅持帶領學生作好中午的就餐和

  午休工作。

  以上是我的工作匯報情況,有成績也存在不足,新的——年作為新的起點,我打算在以后的工作中繼續努力,加強學習和研究,不斷總結積累教學經驗,特別是在教科研方面下功夫,做教育教學的有心人使教學治學比翼齊飛,做到與時俱進,再創輝煌。

  《優秀教師申報材料 22》

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