和平作文1
和平,這個詞對于生活在地球上千百萬年來的生命來說,是一種奢望,是一種渴求。從國與國到人與人,和平首先就要平等、互助、理解、認(rèn)同。
和平的意義代表著,人們每天都過著幸福的日子,不會擔(dān)心或害怕戰(zhàn)爭的來臨,因?yàn)槎疾粫霈F(xiàn)。意義是人們能安居樂業(yè),每天都過著無憂無慮的日子,不愁吃不愁穿。
和平的精神表現(xiàn)在,每個人的心里,每個人的心里都想著過上幸福的日子,想著怎樣可以吃飽喝飽。
世界什么時候才能鑄劍為犁呢?戰(zhàn)爭的發(fā)動者和參與者,放下武器吧,重新拾回那遺失已久的善良;
擺脫罪惡吧,撇掉虛假正義背后刻著的孤獨(dú)。否則你們最終只會墮落于罪的國度!當(dāng)我們都在微涼的風(fēng)中,拿出心中最真的愛與陽光同在,對我們身邊的是非對錯致以美麗的微笑和寬容的態(tài)度,縱使最尖銳的矛盾也能融化,一切會變得更美麗的。
戰(zhàn)爭不要再來。我害怕,害怕還沒來得及哭,嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平,守望那最初的純真
和平作文2
現(xiàn)在,很多國家很多地區(qū)仍然處于戰(zhàn)亂之中,飽受戰(zhàn)亂之苦。所以,我想設(shè)置一個和平節(jié)來制止戰(zhàn)爭。
雖然現(xiàn)在我們的國家處于和平之中,可是其實(shí)我們也曾遭受戰(zhàn)爭之苦。那是在第二次世界大戰(zhàn)的時候,日本侵略者把我們的國家弄得血流成河,人民苦不堪言。最后,是我們敬愛的毛主席帶領(lǐng)著我們的人民子弟兵,奮力抵抗日本侵略者,并且把他們趕出了中國。雖然我們最后勝利了,可是我們也付出了慘痛的代價,這次戰(zhàn)爭讓很多的家庭失去了家人,失去了他們的爸爸媽媽,失去了他們的兄弟姐妹。一直到今天,我們每一個中國人提起日本侵略戰(zhàn)爭都是帶著痛恨的。
戰(zhàn)爭是慘痛的,結(jié)局不管是誰勝誰負(fù)最終結(jié)果都是兩敗俱傷的。可是,現(xiàn)在還是有很多國家處于戰(zhàn)爭之中,比如:伊拉克,以色列,等等。那里的人民每天都生活的水深火熱,提心吊膽之中。
戰(zhàn)爭,讓我們的世界變得不那么美麗了。我們能不能不再讓媽媽失去孩子,妻子失去丈夫,孩子失去父親呢?讓我們一起來建立和平節(jié),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭吧。
和平作文3
我渴望和平,當(dāng)我們幸福地生活在滿是鮮花、綠草茵茵的家園里,人們臉上掛滿了愛的微笑,親愛的讀者,你可曾想到:在地球的某些地方,可怕的戰(zhàn)爭的硝煙,正在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著人們的幸福,一點(diǎn)一點(diǎn)地撕碎人們的心靈。你能感受到他們的痛苦與恐懼嗎?我渴望和平,渴望全人類生活在一個布滿鮮花,陽光普照,人人友愛的地球上。
就在前不久,我看到一張圖片。照片上,一個滿身血污的嬰兒坐在一條斷裂的火車鐵道上,他張著嘴在哭泣,周圍全是人們的尸體。那只是一個嬰兒呀!一個不滿一歲的嬰兒!他的眼神里滿是恐懼和不安,他仿佛在看著我,向我哭訴:為什么,為什么要這樣對我?我到底做錯了什么?媽媽啊,你在哪兒?我害怕……我的心頭為之一震,心里充滿了恐懼、不安和憤怒。親愛的讀者,如果那嬰兒是你的親人,你會作何感悟?都是戰(zhàn)爭,人類自相殘殺的戰(zhàn)爭呀!可恨的戰(zhàn)爭不僅奪去了嬰兒的親人,也奪去了地球大家園的和平!
我的祖國,也收到過戰(zhàn)爭的挑戰(zhàn)書,那恥辱的甲午海戰(zhàn)、《辛丑條約》,是中國永遠(yuǎn)的恥辱和傷痛。那慘無人道的南京大屠殺,淪陷的東北黑土地,是每一個中國人都不能忘記的歷史!殘暴的日本鬼子把初生的嬰兒挑在槍刺上炫耀,把中國青年送進(jìn)毒氣室里殺害,把無辜的中國人灌辣椒水、剝皮、喂狗……!渴望和平的中國人,因?yàn)楹脩?zhàn)的日本戰(zhàn)爭狂人而身陷戰(zhàn)爭的火坑!哪里有壓迫,哪里就有反抗。偉大的中國人民經(jīng)過歷時八年的抗日戰(zhàn)爭,把日本鬼子趕出了中國大地,為我們今天和平而幸福的生活奠定了基礎(chǔ)!
親愛的讀者啊!難道戰(zhàn)爭是解決我們爭端的唯一法寶?地球是全人類的地球,我們友好相處,親如一家有何不可?但歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴我們,總有一些人類中的敗類,為了一己私利,唯恐天下不亂。人們啊,要警惕,為了和平,我們要團(tuán)結(jié)起來,反對戰(zhàn)爭,唾棄戰(zhàn)爭狂人!戰(zhàn)爭只會給我們帶來死亡,疾病和痛苦,只有和平,才能給我們帶來安定、幸福、平安的好日子!
和平萬歲!
和平作文4
和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭,破壞和平。而我的夢想是渴望世界和平。
“轟隆!”一枚枚炸彈毀了多少個幸福和睦的家庭;使多少個小孩失去了父親;使多少個妻子失去了丈夫,使多少個母親失去了兒子……
彌漫硝煙的戰(zhàn)場,奪去了多少人的生命,特別是可怕的伊拉克戰(zhàn)爭。那天,爺爺告訴我,那天他打開電視機(jī),一幅幅驚心肉跳的畫面立刻映在了屏幕上:在一所醫(yī)院里,一個個小孩躺在病訂上哭喊著,從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車站,以生了大,炸死了許多人。那里堆滿了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸掉了頭……當(dāng)時,我就想給爺爺說:如果沒有這場戰(zhàn)爭,就不會出事了。也不會有更多的人面臨死亡。
罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了!你永遠(yuǎn)消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因?yàn)槟闶悄敲礋o情,你讓一個個年輕的生命消失在這個世界上!
和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿和平和愛;那世界將是多么美好,瞧!澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲;老人在樹蔭下聊天;盲人過不了馬路,小學(xué)生跑過來扶他過馬路;老師在寬敞的教室里,向?qū)W生傳授知識的種子;還有,還有……人們都懂得了愛,懂得了互相幫助,還懂得了許多。許多……如果每一天都是這樣那該會多美好各組同胞們也希望這樣世界永遠(yuǎn)和平再也沒有戰(zhàn)爭,為什么不能自己平平安安度過一生?而是非得侵略呢?就算你成為了統(tǒng)治者。我問你開心嗎高興嗎?不!不會,你不會高興而是讓每一個人都憎恨你。
和平,還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!這不是我一個人的夢,想而是千千萬萬同胞們的夢想,這就是我的夢“中國夢”。
和平作文5
“接下來播放一則新聞:XXXX年,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。危及到半個地球的危險……”看著電視里主持人恐慌的表情,聽著那顫抖的聲音,我又不由得想起了第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時死傷了多少人?世界就好象陷入了一陣恐慌。
朋友,我如果問你一個問題:你認(rèn)為這個世界是爆發(fā)戰(zhàn)爭好,還是和平好?我想你一定會回答:爆發(fā)戰(zhàn)爭不好,和平好。
因?yàn)椋l不想和平,誰不想安安穩(wěn)穩(wěn)地過一輩子呢?但是,你又有沒有想到戰(zhàn)爭的好處?你聽到這里,一定馬上會說,戰(zhàn)爭能有什么好處?但是我如果讓你挑一挑戰(zhàn)爭的壞處,你一定會挑出無數(shù)條來吧?
大家都看過《狼與鹿的故事》吧?這篇文章里面的居民,害怕狼吃掉許多鹿,所以把狼都?xì)⒘恕B贡?lsquo;暫時’地生存了下來。但是,最后還不是因?yàn)闆]有了狼,鹿就因?yàn)檫^多,而沒有食物吃。因此滅絕了。里面講述的內(nèi)容就好象我們生活中的戰(zhàn)爭與和平一樣。狼是戰(zhàn)爭,鹿便是和平。
如果沒有戰(zhàn)爭,我們這個地球便會人口*發(fā)。如果沒有戰(zhàn)爭,我們這個世界又會如此呢?請你們設(shè)身處地地想一想!
戰(zhàn)爭,一個另人恐慌的字詞;
戰(zhàn)爭,一個人人討厭的字詞。但是,這背后又隱藏了什么樣的苦衷呢……
和平作文6
克勞塞維茨在《戰(zhàn)爭論》里寫到,戰(zhàn)爭是政治的另一種手段。戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是人們心中的一宗痛,作為一個集體的生存來說,戰(zhàn)爭又是不可避免的。什么是和平,怎樣才能獲得永久的和平?這是困擾人類的一個大問題,戰(zhàn)爭論隨著社會的發(fā)展在不停地改進(jìn),緊跟現(xiàn)下的社會,根據(jù)結(jié)果做出判斷。
五百多集的日本動漫《火影忍者》在這方面也沒少花功夫,應(yīng)火影動漫出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的各種電子書也是八仙過海各顯神通。在原著里,擁有輪回眼的長門想通過痛苦讓人們理解和平的重要性,他們認(rèn)為,人類只有親身經(jīng)歷了極大的痛苦后才能夠珍惜和平,不主動去發(fā)動戰(zhàn)爭,一旦他們的痛苦有所松懈了,長門將利用尾獸力量給他們一重?fù)簦俅毋懹浲纯啵源藖砭S持和平。在《碟中諜4·幽靈行動》中同樣給出了這個問題,**分子想發(fā)射俄羅斯的一顆導(dǎo)彈,炸掉美國的一座城市,從而引發(fā)戰(zhàn)爭,讓人們?nèi)ンw會戰(zhàn)爭的殘酷和痛苦,從而懂得認(rèn)真呵護(hù)來之不易的和平。
根據(jù)宇智波·斑的想法發(fā)動月夜計(jì)劃,讓所有的人生活在幻術(shù)之中,這樣就不會有戰(zhàn)爭一說了。還有就是建立一個政權(quán)統(tǒng)治全世界,也沒有所謂的國與國之間的戰(zhàn)爭了。這些理論一直有人在把它們實(shí)踐。但是什么才是真正的和平呢?沒有。和平是一個愿望,愿望是暫時的,暫時是不切實(shí)際的,我們只有努力去呵護(hù)這暫時的和平,別無他法。
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根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式,系統(tǒng)的對《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流,下面我就來談一談我個人
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