2020年2月10日上午9點，“我是接班人”網絡大課堂疫情防治專題課《在戰“疫”中成長》面向中小學生普及新型冠狀病毒肺炎基本常識，講授科學防控措施，看完你有什么感受呢？以下是小編和大家分享的我是接班人動啟新未來個人心得感想參考范例五篇，以供精選，希望對您有幫助。

   我是接班人動啟新未來個人心得感想1

   “乒乓!”哎喲~“乒乓!”疼死我啦!沒錯，這是打乒乓球的聲音，可你就不知道是誰在大叫了——那就是我，一個可憐的乒乓球啊!

   我的夢想是做最出名、最閃耀的乒乓球。可老天實在是太不公平了：瞧我小巧玲瓏的外表、黃燦燦的皮膚，這么惹人喜愛，怎么就攤上在桌上挨打的命了?!整天在我討厭的球桌上蹦來蹦去跳“迪斯科”，頭暈目眩不說，一不小心還有“撞墻”的危險，誰受得了?工作也不給工資，累也不準休息，我容易嗎我?!??一提起這日子我就氣不打一處來。

   這天，乒乓球堆里的我又被一雙大手揪了出來，沒準兒??我驚慌失措地大喊大叫著，可還是無濟于事。我只好緊閉著雙眼，抱著頭，撅著屁股，準備等著與球拍大哥的“親密接觸”了??只聽“乒”地一聲，我像支離弦的箭一樣“發射”了過去，被對方突如其來的一拍“乓”了回去，乒乓聲此起彼伏，一回合下來，我早被打得鼻青臉腫，照照鏡子，里外不是“球”啊!還沒回過神來，我再次回歸戰場，被一巴掌“光榮”地拍到了墻上!真可惡，當我是金剛啊，我差點兒氣暈過去。過不了多久，我又被迅速拾起，接著是狠狠的一擊：我一個俯沖先撞到了球桌上，然后馬上反彈起來，一下子無影無蹤了。

   那兩個人找不到我，索性拿起了第二個“犧牲品”。而我呢?流落到一個骯臟的角落里了。這里真是又悶又臭，我憋得喘不過氣來。我旁邊還有一個已經被人遺忘的、“滿臉皺紋”的老乒乓。

   “你好啊，朋友!”老乒乓熱切地跟我打招呼。

   “你??你也是乒乓球嗎?倒不如說你是一團爛塑料吧”我不屑地瞥了它一眼。“是啊，老啰，我年輕的時候也和你一樣，呵呵??”

   “身為乒乓球就是這種命運嗎?”我憤憤不平地說。

   “當然不能這樣想!”老乒乓很認真地回答，“能在球桌上工作，就是我們的幸運。就算普通也一樣有價值啊!”

   我的心里突然有一股莫名的溫暖。于是，我很幸運地和老乒乓成了好朋友，陰暗的角落里從此似乎充滿了陽光。

   不知過了多久，我重新被人發現?？衫掀古夷?那個曾經告訴我生命價值的老乒乓、那個和藹可親的老乒乓呢?淚水模糊了我的雙眼。我回到了夢寐以求的球桌，并在心里默默地發誓：我的夢想是，做最快樂的乒乓球!

   回音谷：什么事情干久了都難免厭倦和抱怨。你看這個乒乓球，被人拍來打去就很煩。可一旦被丟棄一邊就會發現自己的真正價值原本就在這被抽挨打中?？磥?，做什么都不容易，都要堅持到底呀!

   我是接班人動啟新未來個人心得感想2

   時隔十九年，競走世界杯大賽又一次在中國舉行，這次的舉辦地就在我們太倉，太倉人無不為之自豪。尤其是我這個太倉小屁孩，能趕上這樣的國際賽事，真是又激動又興奮!

   競走世界杯大賽是僅次于奧運會和世錦賽的世界性頂級賽事，這次在太倉舉辦，配備了最先進的設備，想想就很壯觀啊!參加比賽的選手是來自世界各國最優秀的運動員，每個國家最多能有5位運動員參賽，令我激動的是中國隊的選手里就有一位是我們江蘇人呢!

   今天上午舉行的是最艱苦的男子50公里賽。8點多鐘，電視直播開始了!起點處人滿為患，擠滿了參賽選手關于體育精神的作文三篇作文。響起，比賽開始!只見運動員們紛紛沖出了起點，在身穿各種不同顏色運動服的選手中間，穿著大紅色隊服的中國選手格外醒目。中國隊加油!

   吃過早飯，我和媽媽來到了比賽現場。因為賽道只是從揚州路口到萬達廣場前的這一段路，這些運動員們就是繞著這段路循環地跑(因為他們的步幅很快，在我看來，他們的“走”和跑沒什么區別)，直到跑完全程。我們到達現場的時候，這些運動員們不知道已經跑了多少圈，我只知道在我觀看的一個多小時內，中國隊的5位選手在我眼前兜了至少十幾圈，不知道他們還要跑多少圈!忽然想起前兩天，我參加了學校田徑運動會的350米比賽，只是繞著操場跑了兩圈，就感覺口干舌燥、筋疲力盡，腿都像不是自己的了。拿350米的長度和50公里比起來，何止是地上與天上的差別啊!要跑完50公里，得需要多大的毅力啊!

   比賽中途，因為沒有地方可以坐，站累了的我和媽媽到KFC休息了一下

   半小時后，等我們回到賽場邊，那些運動員還在繼續跑，仿佛時間沒有前進過。這時候我看到有一個外國的運動員，可能是因為體力不支了，他的步幅變慢了，就和正常人走路差不多，在他后面有另一個運動員就快追上來了，我以為他肯定要被超越了，沒想到他竟然又加快了步幅，繼續向前跑去。真是了不起!我心里暗暗佩服。

   已經11點半啦，我正感覺從我眼前走過的運動員變少了，突然聽見旁邊有人說，第一名早就產生了。那么，還在賽道上的這些運動員肯定是沒有名次的了，但是他們還在堅持著。這時候我才真正理解什么是“體育精神”!

   并不是只有第一名才是勝利者，所有堅持走完全程的運動員們都是英雄!

   我是接班人動啟新未來個人心得感想3

   在倫敦奧運會上發生的一個又一個讓人們感到驚異的事件。有人說：“中國人對體育精神的理解太狹隘了。”可事實真的是這樣嗎?

   體育精神看上去好像就單單是個“更高，更快，更強。”但如果是這樣，這里的“高”，“快”，“強”，一定還有其他意思可以理解，不一定只是表層意義。中國舉重運動員吳景彪在失掉金牌后當場鞠躬，哭泣。難道這就能說明中國隊只為了金牌?失掉金牌，他沒有展示出最佳的自己，他的行為是對來場支持自己的觀眾的歉意，因為他們沒有觀賞到最精彩的比賽。他如果不是想更強，他為何如此拼搏?他的表現，應當被認可，應當是對體育精神的詮釋。

   體育精神又為何不可以表現在對國家榮譽的爭取和對國家的熱愛呢?

   A組羽毛球最后一場比賽中，于洋、王曉理因消極比賽被判出比賽，盡管從形式上這種做法是對體育項目的不敬，也是對觀眾的不尊重，但是在她們心中，自己輸了比賽是為了讓另外一組能爬的更高，合理地利用戰術不拿同于違背體育道德。再者，倫敦奧運會上，英國隊在自行車項目中故意摔倒，贏得了第二次機會，并獲得冠軍。這樣明顯利用規則的競爭同樣是被稱奇而并非被批判成對體育精神理解十分狹隘，而對于這次羽毛球事件，我們只能說她們違反了規則，但并不能得出她們對奧運精神的理解狹隘。何況，她們想必是出于對祖國的熱愛，希望祖國走得更高，變得更強，那么，在唏噓之余，也應當為她們遞上理解。

   雖然體育精神十分抽象，評論是否具有體育精神并非容易，但僅僅根據這件事就得出“中國人對體育精神的理解太狹隘”。未免有些過于消極，片面，草率了。如果那些人把眼光放遠，放闊一些，他們一定會看到林丹頑強拼下男單冠軍，中國乒乓球又一次登上巔峰，還有那些雖然輸了比賽，但一樣值得人們尊敬，銘記的運動健兒們，我們又怎么能說中國人只是為了榮譽?我們中國人只是要證明自己，證明祖國的高，快，強。

   體育精神也更不是任何人能任意評論的，說你有就有，說沒有就沒有，現在這個世界，受到的外界以及輿論壓力過大，因此我們看到這個世界都是戴上了別人的有色眼鏡來觀賞。更加糟糕的是，還有不少媒體為了吸引人眼球，普遍把任何一件事夸大在夸大，運動員的奮斗，汗水就被一個小小的戰術完全磨滅了，更甚者，把中國人的體育精神都一同牽扯進來。由此看來，這些說法，評論都沒有依據，不現實，所以，中國人的體育精神沒有狹隘!

   堂堂大國，更不會因為一點點事情喪失了我們的初衷。姚明說：“金牌不能超越價值觀。”這句話我十分認同，中國人有骨氣，我們都是硬漢，不該因金牌而超越自己的價值觀，但金牌卻是作為價值的表現，你有那個實力，你就有那個價值，自然也會得到金牌。可是體育精神的渴求金牌的關系并不大。我一心想要金牌，我就沒有體育精神?這無疑是謬論!

   中國人一直都有體育精神，無論我們做什么。

   我是接班人動啟新未來個人心得感想4

   人生中我們會遇到許多人，他們雖然平凡，但在我們需要幫忙時，也折射出他們的不平凡。

   初三剛開學，我早早的來到了學校，找到了自我的教室并找了個座位坐了下來，他是全班最終一個到的，正好我身邊也沒有人坐，就這樣，我們兩的友誼就從那里開始了。

   教師點完名字，我發現他是全班中的第二十五名，而我是全班第一名，我想：他會不會影響我學習呢，雖然處于中等，但我是很怕他會影響到我的呀。相處了一個星期，我發現他上課也算認真，有時會玩玩小動作，我立刻提醒他，在一次體育課中，他的體育成績原先那么好，到后面我才明白，他得過全縣一千米比賽的亞軍，原先是個體育特長生，而我的體育可就不咋地，跑個一千米就像要了我的命一樣，所以他在體育這方面十分的幫忙我，而我又在學習上幫忙他。就這樣，這一個學期下來，我們的各方面都有很大提高，他從二十五名一路上升到了班級前十名，我的體育也有所提高，以前一千米不是跑不下來，就是跑一半開始肚子疼，此刻都不帶喘氣的能勻速跑完這一千米了。真幸運，能遇到一個互補的同桌。

   在茫茫人海中遇到一位益友，是我們多大的幸運啊，可是終有一天我們會分別，去向各自想去的地方，但我們都記得那些年一齊拼搏過，流淚過……

   我是接班人動啟新未來個人心得感想5

   1953年世界衛生組織就指出：“健康是金子”。“健康的鑰匙在自己手中”。愉快的心境，活躍的思維都需要健康的身體。體育運動是人們實現健康體魄的重要途徑。本周四、五，學校將舉行學軍中學第47屆田徑運動會，2009年11月7日杭州市第十四屆教工運動會，這將是師生們開展體育活動的極好機會。

   我們因健康而快樂，因運動而健康，運動是一切生命之源。有專家說過：“青少年德育抓不好要出‘危險品’，智育抓不好要出‘次品’，體育抓不好要出‘廢品’。《奧林匹克憲章》對于奧林匹克精神的闡釋是：增強人的體質、意志和精神，核心是人的全面發展。因此，青少年參與更多的體育活動，并了解體育所蘊含的哲學和精神，這是成長的必修課程。

   體育比賽不僅僅是一種對抗，更是一種合作。團結一致就是體育精神的具體體現。運動會的廣播操和入場式比賽，要求全體參與人員互相配合、互相協調。在一系列的團體比賽中，參賽隊員齊心協力、一鼓作氣，在一旁的拉拉隊不停地歡呼叫喊著，給參賽的隊員足夠的信心，大家向著同一個目標努力拼搏，心連心一同前進。

   體育精神，在于銳意進取、奮力爭先的活力，在于堅持不解、拼搏到底的韌性。無論任何時候決不服輸，再苦再累也決不放棄。必勝的信念是體育精神的精髓。無論是什么比賽的運動員，在他們的內心里，始終存在著一根支柱——必勝的信念。是它，成為了運動員前進的動力。

   體育精神還在于公平合理、互相體諒。在比賽中難免會產生磕磕碰碰，由此而使得雙方搞得不愉快，這是不值得的。體育精神并非只能以輸贏來衡量，重要的是維持并加深比賽各方的友誼，賽場如同戰場，卻不是戰場，只有互相諒解、互相協助，體育的精髓才能發揮無遺。

   我校有良好的體育教育傳統，更有優質的體育資源、深厚的群眾體育基礎，在追求卓越學習成績的過程中更要重視體育，積極鍛煉身體。

   在此我們還歡迎來自英國的亨利王子學校的師生一起參加我們的運動會，愿老師們、同學們多參與體育運動，祝大家健康、快樂!

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