“指向生物學科核心素養的概念教學”實踐研究 之高二一輪復習研究課
會議簡報 2020 年 4 月 21 日上午九點，由成都市教育科學研究院發起，金牛區教育科學研究院組織的高二和初中教師生物線上教研活動準時召開。金牛區教科院生物學科 XXX 教研員，金牛區所有高二和初中生物教師參與。會議主題是：“指向生物學科核心素養的概念教學”實踐研究之高二一輪復習研究課。
本次教研活動由于疫情的原因，仍然采用線上云直播的方式，由區教研員吳曉琳女士主持，成都石室外語學校生物組承辦并進行了圍繞高二一輪復習獻課，以及本校概念教學的開展情況分享。
本次教研活動分為了三個環節，首先 XX 老師呈現了一節高二一輪復習課：《微專題——水》。在這節課中，將核心概念水拆分成 6個二級概念，以小組合作探究的方式構建出六個小概念圖，最終匯總呈現出完成的關于水的完整概念圖，將分散在各章節的知識點串聯起來，形成系統、完整的框架。便于學生理清相關知識的內在聯系和靈活應用。接著由成都石室外語學校生物教研組長劉遠莉老師分享了該校進行概念教學的情況。在分享中，劉老師從概念教學開展的背景、概念教學設計的案例以及概念教學開展的主要方式三個方面進行了細致的介紹。借助這些方法在實踐中提升學生的生物學科核心素養。
最后 XXX 老師對高二和初中后期的生物教學提出了寶貴的建議。她指出在市上還沒有調整考試內容和安排的情況下，老師們要調整心態和教學進度，在教學中要盡可能的利用從核心概念出發的小專題復習，提高復習效率，確保后期復習的有效性和有序性。
在復課后面臨網課效果差以及很快“零診”的雙重考驗下，本次會議對指導高二生物教師開展各項教學工作具有重要意義。這次教研活動為老師們提供了可以借鑒的復習課的教法學法以及教學資料，為后期的復習工作指明了方向。
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