個人職業規劃| | 個人職業規劃范文
職業計劃我 1 直是個有著教育夢想的人，1 直希望自己能成為 1 名優秀的小學教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，隨著新課程改革大潮的逐漸深入，隨著新教育實驗的推動，我發現，我的課堂已缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自己。在教師培訓班里，我真正地感遭到自己是逐一個安于現狀沒有甚么進步的人，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，在學校也常參加 1-些課堂教學、說課等比賽，但是自我感覺功底較淺，平時練筆也少之又少，再由于工作環境與生活環境等方面的緣由，自己的惰性也就顯現得比較多，總是缺少各方面的營養，在與眾多骨干教師的溝通與交換中，我更是認識到自己教育理論、專業知識、基本功和個人文化素養的不足，有待于進 1 步提高。
以下是我對自己職業成長做出計劃:1、近期個人發展目標。
1、建立畢生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養，提升自己的知識素養。
2、堅持每天讀書 1 小時，做到讀書有體會博，提高自己瀏覽的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為 1 個學習型的老師。
4、利用現代化裝備，鑒戒網絡資源，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
2、未來發展計劃(1)教育教學方面：教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗 1 個教師工作成敗的關鍵。在堅持抓好新課程理念學習和利用的同時，我積極探索教育教學規律，充分應用學校現有的
教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。
2、認真研究教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每一個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能應用自若，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原本的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、斟酌教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全部學生，注意信息反饋，調動學生的成心注意，使其保持相對穩定性，同時，激起學生的情感，使他們產生愉悅的心情，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了之前重復的毛病，課堂發問面向全部學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上教練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，抓好學生的思想教育，并使這 1 工作慣徹到對學生的學習指點中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，特別在落后生的轉化上，對落后生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭。從贊美著手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深入的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
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8、酷愛學生，同等的對待每個學生，讓他們都感遭到老師的關心，良好的師生關系增進了學生的學習。
(2)工作考勤方面：我酷愛自己的事業，從不由于個人的私事耽誤工作的時間。并積極應用有效的工作時間做好自己份內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高本身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，常常查閱有關教學資料。同時常常在課外與學生聯系，時時關心他們,固然在教學工作中存在著 1 些不足的地方，須在以落后 1 步的努力。總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開辟前進，為美好的明天作出自己奉獻。
(3)具體措施 1、養成每天瀏覽的好習慣。
隨著課程改革的不斷深入，我真正認識到瀏覽的重要性。我要多多瀏覽教育名家的教育教學專著、專業報刊雜志外，以在不斷地瀏覽中提升自己的品味，讓自己成為 1 名有素養的教師。
2、做 1 個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的逐一個大舞臺，認認真真地上好每節課，不但是學生的需要，也不教育發展的終究目標。發展教育，就是要讓老師的發展帶動學生的發展。做 1 個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結自己的教育行動，勢必把自己打造成 1 個科研型的教師、學者型的教師。
3、堅持寫“教育反思”。
教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結實踐、升華經驗、堅持每天寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。
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4、加強基本功訓練。
不斷加強基本功的練習，讓自己成為學生心中的榜樣、讓學生“親其師、信其道。”今后的學習中、我也將重點訓練語言的組織能力、以便更好的與學生進行交換。
要成為 1 名有特點的語文教師，都不是 1 日之功，我不敢奢望自己 1 下子成為特級教師，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會堅持自己的夢想，不斷努力，無怨無悔。
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