小學參觀科技館觀后感

　小學參觀科技館觀后感 1 今日風和日麗，正適合我們春游，我們一大早就來到了上海科技館。雖然科技館我來過 N 次了，可是和小伙伴們一齊參觀還是感到十分新奇。

　我們首先參加了一次食物的旅行。看到我們坐的水果車被一張巨大的嘴吞進肚里，我們不由自主地驚叫了起來。經過食道，我們來到了胃，3D 眼鏡中胃懸掛在空中，跟我們打著招呼：“你好，我是胃!我要用我的胃液把你們統統融化掉。”然后，我們被送到了小腸，“我要把你們的營養全部吸收掉!”小腸大聲說。我們之后來到了下一站——大腸，進入大腸，兩個小妖怪對我們大聲嚷嚷：“你們這幫垃圾，我要把你們都清除掉!”我們被清除到了直腸，這時幾個小精靈出現了，它們異口同聲地說：“我要把你們的水分吸收掉!”不一會兒，抽水馬桶的聲音在我們耳邊響起，我們和金色的便便一齊被沖進了馬桶。驚險的食物旅行結束了，我們都覺得意猶未盡呢! 球幕影院也是我第一次參加的項目，播放的是一部紀錄片。和普通影院不一樣，我們都躺在椅子上，看著大屏幕。屏幕上一會兒出現蔚藍的天空，我感覺自我漂浮在空中，然后出現了巖石，我似乎降落在了目的地。之后看到了海洋，我仿佛在海里潛水，美麗的海底世界呈此刻我的眼前。

　這次的科技館之旅真有意思!我以后必須還要再來科技館。

　小學參觀科技館觀后感 2 今日，我盼望已久的日子最終到來了，一大早，我懷著興奮的心境來到南京科技館游玩。

　剛進大門，就看見了一排排挺拔的梧桐樹在風中跳舞，好像在說;“歡迎你們的到來!”一幢半圓形的大樓豎立在我們眼前，這就是科技館。不知不覺中，我們就來到了創造天地館，只見一輛汽車停在一張大屏幕前，我好奇的進入車內。突然熒屏前閃現出馬路，原先這是模擬行駛。車內跟真車沒什么區別。我開始學著爸爸開車的樣貌專心致志開“車”。我開了一會到了一個十字路口，正要過馬路，紅燈突然跳了出來，我心頭一急，立刻松油門踩剎車，車子漂了一會才停下來。這只是一個游戲，真正開車時還是要嚴格遵守紀律的!之后我又玩了滾球，到我了，我興奮極了，立刻把球運了過去。之后我明白了，滾球是靠人力、地球引力、慣性、渦輪等多種機械原理現象共同合作的。

　之后我又玩了模擬自行車，一按下按鈕，屏幕上立刻出現一只老虎在追一個小男孩，必須踩動自行車，讓男孩跑起來。左一躲，右一閃，使我懂得了如何應對生活中的困境和危險。

　隨后，我們又在地球萬象館里感受了七級地震，然后我們體驗了余震，在余震房子里讓人感覺頭暈，想走上去，可身體偏不聽話，非要往下，沒辦法我只能沿著墻壁走。然后我們又感受了觸電體驗等。

　在游玩的過程中，我感受到了科技無限的魅力，宇宙的神秘，大自然的奧秘!我必須要好好學習，發現更多地球上的奧秘! 小學參觀科技館觀后感 3

　從記事起，每當有人問我：你長大后最想做什么工作時，我總會響亮地回答：當科學家!其實那時的我對科學的概念很模糊，只是覺得科學很神秘，科學家很了不起。直到有一天，在教師的帶領下，我和同學們一齊走進威海科技館，投身神秘的科學世界，才明白科學既簡單又深奧、既遙遠又觸手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技館開開眼界吧。

　威海市科技館總建筑面積 6000 平方米，設有常設展廳、臨時展廳、科普報告廳和 4D 特效影院。位于二樓的常設大廳有包括科普實驗箱、各種拼裝游戲、小制作、積木等動手項目的動手天地;運用 LED 球面顯示、數字圖像處理等技術，生動模擬美麗的地球外貌，啟迪觀眾愛護我們的家園，保護地球環境的數字星球;利用大型機械原理把滑輪機構、齒輪傳動機構、螺旋頂升機構、杠桿機構、皮帶傳動機構等十多種機械機構串聯在一齊展示的滾球;張衡地動儀、時空隧道、懸浮磁鐵、傾斜小屋、飛船模擬器、機器人表演等近百種融趣味與科學為一體的展項。每一個展項都蘊含科學，凝結人類智慧的結晶。就拿看似最普通的這間傾斜小屋來說吧，屋內不僅僅球往高處滾，并且人一走進去，就會產生失重感，舉步維艱。可是你千萬不要以為這是一座被施了魔法的小屋，它可是利用了“所選的參照物不一樣，物體的動情景不一樣”的原理，經巧妙設計，使人產生一種錯覺，導致“神秘引力”的發生。

　科技館內有關力學電學的展項如柔和電擊、雅各布天梯、電動機原理、人體導電等也十分精彩、我最喜歡一度電項目，遺憾的是我使出了全

　身力氣，飛快地蹬著腳踏車，累得滿頭大汗、兩腿發軟，才發了一小格的電!在多媒體視頻上，我明白發一度電要消耗很多資源，以后我必須要隨手關燈、節儉每一度點。

　我依依不舍地離開科技館，心卻留在了神奇的科學世界里：為什么時空隧道會旋轉?為什么哈哈鏡照出的人和物會變形?為什么機器人會跳舞?這一個個揮之不去的問號讓我對科學產生了更加濃厚的興趣，必須要好好學習，_心頭之謎，實現自我當科學家的愿望——改變世界，創造新的未來! 小學參觀科技館觀后感 4 今日陽光充足，我高高興興的來到了學校。教師說今日我們要去科技館玩，我們興奮不已。

　最終到了八點十分我們到操場上集合，集合完畢，我們來到了超市門前的大巴車上，去科技館的奇妙旅行開始了。

　大約十分鐘以后就到了科技館的門前，我們就像剛出籠的小鳥嘰嘰喳喳的說個不停，就在這時，解說員阿姨發話了“安靜”我們立刻靜下來。我們隨著阿姨來到“自我把自我拉起來”的設備面前說：“平常的生活當中自我不能把自我拉起來，可是借助滑輪把自我拉起來很容易，哪位同學給大家來示范一下?”我們都爭先恐后的舉起手來，姜教師點到了劉星宇和張博文，他倆風一樣的速度坐了上去，又飛快的把繩子向下拉，他倆便上了空，手松了便慢慢地向下降······ 最終解散了，我第一個跑去玩的是“自我把自我拉起來”我第一次感覺到我是那么的重呀!第二個玩的是“動力發電"，我騎到了車上，騎

　了好長時間才顯示 0.1 度，我用盡全身的力氣去蹬車，當我發覺騎不動時再看看表僅有 0.3 度，我覺得浪費 1 度電是那么的容易，而發 1度電卻是那么的難，所以我們大家要從自我做起，在今后的生活中節儉每 1 度電。

　在科技館不止有這些好玩的還有”小小訓豚師“”地震房“等等。我們還沉浸在歡樂當中，這時廣播響起了：”南山小學的同學請到門口集合!“ 上了大巴后，我心里贊嘆到：”此刻的科技好發達呀!“ 小學參觀科技館觀后感 5 今日我們去參觀杭州科技館，別提我有多高興。我們排著整齊的隊伍走進科技館。啊!大廳好高好大呀!我都驚呆了。經過大廳，我們進入各個小的體驗館。我們來到臺風體驗館，只見烏云密布，之后下起了傾盆大雨，然后臺風夾著暴雨襲擊我們的家園，房屋倒塌了，樹木被臺風連根拔起，臺風的威力好大呀! 之后我們又去了海底探索，我們坐上了潛艇，里面有許多按鈕，按鈕上標著許多符號，往上往下、往左往右，看的我眼花繚亂。我們把潛艇潛入海底，看到了各種各樣的魚在海里游來游去，從中得到了關于海洋生物的許多知識。今日的參觀使我長了許多知識。我們的國家科技越來越發達，我長大以后也要為國家作貢獻。

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